朱自清的《匆匆》

朱自清匆匆原文朱自清匆匆原文《匆匆》作者: 朱自清燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。

于是——洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。

等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?《匆匆》读后感朱自清先生的这篇散文名篇，我是在十几年前开始读的，至今已看了很多遍。

每次读时内心中都有所感，可是仔细品味时，又无法确切的明白其中的滋味。

多年后，我在生活的磨练中，品味了世事的艰难，人生的变迁，对社会、对人生渐渐有了看法，经由这许多经历之后，在闲暇时偶尔内心里会浮出朱自清先生的这篇散文名篇，我是在十几年前开始读的，至今已看了很多遍。

匆匆匆匆朱自清原文
朱自清的《匆匆》是一篇唯美主义的散文，它以"匆忙"为
主题，以写实和抒情相结合的手法叙述了时光匆忙而流逝的深刻感悟，揭示出了生命的短暂和人类求生存、追求幸福、追寻美好的悲欢离合。

文章通过描绘人类在时光中所面临的变化、发展与沉淀，借以反映人性的问题和现实生活中的现象，使读者对人类和自己的生命都有了更深刻的认识和思考。

全文流畅优美，兼有写实性与抒情性，将逝去的时光描绘得淋漓尽致，让人们感受到了时间的速度和人生的短暂。

全文首先利用"岁月如梭"这一比喻，描绘了时间的迅速流逝，让我们在感叹时光之快之余，也要珍惜时间。

接下来又运用了"白驹过隙"的比喻，向读者再次呼吁珍惜
光阴，不要让自己的人生因匆忙而流离。

作者还通过铁路的比喻，把人类的生命与铁路的运行相联系，形象地比喻出时间在不断前进。

他紧密地结合时光、人生和铁路，揭示出自然与人类的密切联系。

最后，文章以一个耄耋老者已没有时间的命题结束全文，呼吁人们珍惜岁月。

在可逆的时光中，我们要珍惜每一个现在，让自己和家人活得有价值。

朱自清的《匆匆》是既唯美又写实的一篇散文，通过生动的比喻，带给读者深刻的感受。

这篇散文给人以启示，让我们能够认识到生命是短暂而有限的，每一分钟都不能浪费。

只有珍惜时间，才能铸就一生的精彩。

朱⾃清散⽂《匆匆》赏析朱⾃清散⽂《匆匆》赏析 《匆匆》是现代散⽂家朱⾃清写的⼀篇散⽂。

作为短短600余字的散⽂，题为《匆匆》，却⾮“匆之作，饱含着深刻的⽂学意蕴。

下⾯是我们为⼤家带来朱⾃清散⽂《匆匆》赏析，欢迎⼤家阅读。

匆” 朱⾃清先⽣是五四以来灿若群星的散⽂作家中成就杰出的⼀位。

他的别开⽣⾯、诚挚感⼈的散⽂作品显⽰了“⽂学⾰命”的实绩，具有历久不衰的艺术⽣命⼒，《匆匆》就是其中之⼀。

《匆匆》所借以抒情的具体物象是极难把握，极难表现的虚⽆缥渺的时光。

然⽽作者却能赋予这⼀“⽆形物”以具体可感，栩栩如⽣的形象，⽽且藉此淋漓酣畅地抒发了作者的满腔情怀。

朱⾃清以他特有的朴实清淡之笔，细致地刻画了时光转瞬即逝，飘忽⽽去的特点。

“燕⼦去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。

”作者⽤⼀⽓呵成的三个分句组成排⽐，寥寥⼏笔便勾勒出⼀幅淡淡的冬去春来、春去春⼜回的季节更替画⾯。

诗⼈先运⽤传统的起兴⼿法――借物起兴，从燕⼦的来去、杨柳的荣枯、桃花的开谢，来渲染时间的来去匆匆，造成⼀种紧迫的氛围。

紧接着是⼀连串四个设问，问⽽不答，由此追寻⾃⼰⽇⼦的⾏踪。

可是“我”的⽇⼦却“⼀去不复返”，看不见，摸不着，是被⼈“偷了”还是“逃⾛”了呢?读者稍加思索，⾃可得出答案。

这种表现⽅法新颖别致，同时也耐⼈寻味。

作者⽤⾃然的新陈代谢的迹象和⽆形的⽇⼦相对照，在⼀连串疑问句中透出诗⼈怅然若失的情绪。

第⼆段，作者紧扣“匆匆”落笔，默默算着从⾃⼰于中溜⾛的⽇⼦，已达⼋千多个，“像针尖上⼀滴⽔滴在⼤海⾥，我的⽇⼦滴在时间的流⾥”。

相对于万古长存的宇宙，⼈的⽣命是⼗分短暂的。

但唯其短暂，更应珍惜。

因为稍⼀疏忽，便会消失在“没有声⾳，没有影⼦”的时间长流⾥。

时间之⽆情，⽣命之短暂，使作者不禁“汗涔涔⽽泪潸潸”了。

如此的想象，形象中蕴涵着哲理，构成了⼀种诗意美。

第三段作者围绕“我”的⼀天⽇常⽣活，从⼈们都必须亲⾝经历的琐事⼈⼿，浓墨重彩地描绘时光的匆匆流逝。

匆匆
朱自清1922年
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢——如今又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。

于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。

等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；
我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？。

《匆匆》散文赏析在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过散文吧？散文不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制。

相信很多人都觉得散文很难写吧？下面是小编整理的《匆匆》散文赏析，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《匆匆》散文赏析篇1《匆匆》是朱自清的一篇脍炙人口的散文。

文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。

学生理解起来有一定难度。

因而在教学设计时，加强有效的课前预习，要求学生根据课文需要收集了解朱自清的生平及代表作品，以及朱自清写《匆匆》的时代背景。

通过搜集信息、帮助自己理解课文。

当时的作者刚刚二十出头，大学毕业，正是大展宏图之时，但社会的动荡，令作者感到前途渺茫，作者不甘心就此碌碌无为，但又找不到奋斗的目标，心情特别压抑，因此写下了这篇散文。

我让学生在阅读文章之前了解这一背景，对学生理解课文有很大帮助。

拉近了作者作品与读者的距离，使学生能站在作者所处的环境中去想作者所想，与作者产生共鸣，更加深刻地体会作者当时孤独无助，寂寞彷徨的思想感情，不再游离于作品之外。

其次在教学中，我采用让学生自读自悟的方法，体会作者的思想感情。

从而帮助学生领略朱自清朴实而又细腻的文笔，在头脑中留下优美的语言，留下美好的情感，促进了学生的情感体验。

《匆匆》散文赏析篇2朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日。

时是“五四”落潮期，现实不断给作者以失望。

但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦，他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着。

他认为：“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值！每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置。

”（朱自清《给俞平伯的信》二二年十一月七日）因此，他要“一步一步踏在泥土上，打下深深的脚印”（朱自清《毁灭》）以求得“段落的满足”。

全诗在淡淡的哀愁中透出诗人心灵不平的低诉，这也反映了“五四”落潮期知识青年的普遍情绪。

《匆匆》朱自清燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：如今又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎（1）是渐渐空虚（2）了。

在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

我不禁头涔涔（3）而泪潸潸（4）了。

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。

于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐（5）地从我身上跨过，从我脚边飞去了。

等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊（6）罢了（7），只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝（8）样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？词语注释⑴确乎：的确。

⑵空虚：里面没有什么实在的东西，不充实。

⑶涔涔（cén cén）：形容汗、泪等不断往下流的样子。

⑷潸潸（shān shān）：形容流泪不止的样子。

⑸伶伶俐俐：聪明灵活。

文中指时间轻快而灵活地从“我”身边流走了。

⑹徘徊：在一个地方来回走动。

⑺罢了：而已。

⑻游丝：蜘蛛所吐的丝，飘荡于空中，故称游丝。

匆c ōn ɡ 匆c ōn ɡ朱zh ū自z ì清q īn ɡ燕y àn 子z ǐ 去q ù 了le ，有y ǒu 再z ài 来l ái 的de 时sh í 候h òu ；杨y án ɡ 柳li ǔ枯k ū 了le ，有y ǒu 再z ài 青q īn ɡ 的de 时sh í 候h òu ；桃t áo 花hu ā 谢xi è 了le ，有y ǒu 再z ài 开k āi 的de 时sh í 候h òu 。

但d àn 是sh ì，聪c ōn ɡ 明m ín ɡ 的de ，你n ǐ 告ɡào 诉s ù 我w ǒ，我w ǒ 们m én 的de 日r ì 子z ǐ 为w èi 什sh én 么me 一y ī 去q ù 不b ù 复f ù 返f ǎn 呢ne ？——是sh ì 有y ǒu 人r én 偷t ōu 了le 他t ā 们men 罢b à：那n à 是sh ì 谁shu í？又y òu 藏z àn ɡ 在z ài 何h é 处ch ù 呢ne ？是sh ì 他t ā 们men 自z ì 己j ǐ 逃t áo 走z ǒu 了le 罢b à：现xi àn 在z ài 又y òu 到d ào 了le 哪n ǎ 里l ǐ 呢ne？我w ǒ 不b ù 知zh ī 道d ào 他t ā 们men 给ɡěi 了le 我w ǒ 多du ō 少sh ǎo日r ì 子z ǐ，但d àn 我w ǒ 的de 手sh ǒu 确qu è 乎h ū 是sh ì 渐ji àn 渐ji àn 空k ōn ɡ 虚x ū 了le 。

匆匆匆匆朱自清原文“匆匆”是朱自清先生的一篇随笔，篇幅不长，却令人感受到了生活中的匆匆忙忙。

下面是本文的原文，以及一些感悟。

匆匆人们总是在匆匆忙忙中过完了自己的一生，我们时常会感叹时间过得真快，豁然醒悟时已经是时光匆匆。

人世间的美好事物总是转瞬即逝，我们常常在忙碌中错过了生命中的美好。

“我向来也是这样，跟他们回首一望，一切都在小女子的胸中了，只是已经过去了，再也回不来了，我也着实无从说起。

”这是一个女子忆往昔的话，在时间匆匆的路口停留片刻，回首往事，来不及感叹岁月的匆匆，一切已经过去了。

在生活中，我们总是忙于工作和生活，习惯于自己一个人默默承受一切，却往往忽略了自己的情感需求。

然而，当我们终于停下来看看自己的生活时，才有了察觉的可能。

当我们回首往事时，才会发现自己错过了很多东西。

“我常常忍不住发出这样的叹息：“唉，时光荏苒啊！”然而即使我现在去重返国初，我恐怕还是会这样叹息，因为我又多了四年的经历了。

”时间已经无情地流逝，我们却一次次地重蹈覆辙，再次进入繁忙的轨道中。

或许，我们需要慢下脚步，感受生活的美好，用心去感悟生活中的点滴，珍惜每一个时光匆匆的瞬间。

生活中，有很多东西值得我们停下来去回味，感受时间的价值。

生命中的美好时光是匆匆忙忙的，我们需要珍惜好自己的时光，让生命中的每一个瞬间都能够留下美好的回忆。

匆匆忙忙的生活虽然疲惫，但也给了我们最多的回忆，因为在那些曲折的岁月中，我们用自己的经历点缀了一生，让生命变得精彩而有意义。

“如果生命是一条河流，那么我们每一个人都是在为这条河注入着自己的灵魂。

”所以，我们应该好好珍惜每一个时光匆匆的瞬间，让自己的人生变得更美好、更有价值。

匆匆匆匆朱自清原文匆匆匆匆朱自清原文是朱自清先生的一篇散文，文章篇幅约1000字。

以下是文章的原文内容：“匆匆”是一个字，它的形状很奇怪。

两个人，一个大，一个小，很像是男孩牵着一个大人的手。

上半部分是一个“缸”字，下面用两个“折”字连起来。

有人说，这是两只手抓紧一个坛子，象征人们匆匆忙忙的生活。

生活啊，匆匆忙忙，没有一丝的停留，没有一刻的空闲。

我们都深受其害，忙得喘不过气来。

你看，每天早晨，人们起床后就神经紧张地忙着洗漱吃早餐，然后奔赴工作岗位；中午忙着找吃的地方吃个饱，然后纷纷返回工作。

晚上下班了，忙着赶回家，准备晚餐，忙着陪孩子做作业，忙着收拾屋子，忙着准备明天的工作，累得筋疲力尽。

一天天，一年年，忙碌的时间就这样匆匆过去。

我们有时候甚至都忘记了生活的乐趣，忘记了与家人朋友一起共享的美好时光。

忙碌带给我们的是压力和疲惫，没有时间放松身心。

当我们每天忙于工作和生活时，压力会不断累积，我们的身体和心理都会受到伤害。

无论是突然发生的工作变动，还是个人生活的琐事，都会让我们感到无处安放的疲惫。

我们需要停下来，放松一下，重新审视生活的本质。

当我们把忙碌的脚步放缓，我们会发现生活中那些美好的瞬间。

朱自清先生在这篇散文中告诉我们，时光匆匆，我们不应把时间浪费在无谓的忙碌中。

我们每个人都应该懂得合理安排自己的时间，找到生活的平衡点。

我们可以在繁忙的工作中找到快乐，品味生活的美好。

我们可以把握每一个珍贵的瞬间，与家人共度团聚时光，让生活充满温情和欢乐。

所以，不妨放下忙碌的工作，停下脚步，与家人一起散步，享受大自然的美丽；不妨拿出一本书，静静地品味文字的韵味；不妨与朋友一起聚会，分享彼此的快乐和烦恼。

生活就是这样，享受每一个瞬间才能真正体验到生活的美好与快乐。

忙碌的生活，匆匆过去的时光，朱自清用他深沉的笔力描绘出这个忙碌的世界。

我们要学会停下忙碌的脚步，懂得享受生活的美好，找到生活的平衡。

只有这样，我们才能过上更加美满、幸福的生活。

朱自清匆匆原文燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的,你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了它们罢，那是谁又藏在何处呢是它们自己逃走了罢现在又到了哪里呢我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着，八千多个日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆呢早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。

于是，洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。

我觉察它去得匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去。

天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。

等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。

我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢只有徘徊罢了，只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢过去的日子如轻烟，被微风吹散了;如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢我何曾留着像游丝样的痕迹呢我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢朱自清匆匆赏析朱自清的散文《匆匆》写于一九二二年三月二十八日。

当时是五四落潮期，现实不断给作者以失望。

但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦，他站在他的中和主义立场上执着地追求着。

他认为：生活中的各种过程都有它独立的意义和价值每一刹那有每一刹那的意义与价值!每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置。

(朱自清《给俞平伯的信》二二年十一月七日)因此，他要一步一步踏在泥土上，打下深深的脚印(朱自清《毁灭》)以求得段落的满足。