高2020届优等生高三一轮复习生物笔记

范文2020年高考生物总复习高中生物必修一全册重点1/ 8知识梳理笔记(全册完整版)2020 年高考生物总复习高中生物必修一全册重点知识梳理笔记（全册完整版）第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞知识梳理： 1 病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。

2 生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。

3 生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。

4 血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。

5 植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。

6 地球上最基本的生命系统是（细胞）。

最大的生命系统是生物圈第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第 1 和第 4 步）1．在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央）， 2．转动（转换器），换上高倍镜。

3 。

调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。

4．调节（细准焦螺旋），使物象清晰。

二、显微镜使用常识 1 调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。

2 高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。

低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。

3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。

目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。

三、原核生物与真核生物主要类群：原核生物：蓝藻，含有（叶绿素）和（藻蓝素），可进行光合作用。

细菌：（球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌）放线菌：（链霉菌）支原体，衣原体，立克次氏体真核生物：动物、植物、真菌：（青霉菌，酵母菌，蘑菇）等四、细胞学说 1 创立者：（施莱登，施旺） 2 内容要点：共三点。

1.新细胞可以从老细胞中产生2.一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

3. 细胞是一个相对独立的单位，既有他自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

高三生物笔记分享对于理科生来说，生物这一门可能是他们比较难学的一门科目。

因为对于擅长练习和解题的理科生来说，生物有太多知识点要硬性记忆了。

今天小编在这给大家整理了高三生物笔记，接下来随着小编一起来看看吧!高三生物笔记1生物的生殖和发育1.有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性，具有更大的生活能力和变异性，因此对生物的生存和进化具有重要意义。

2.营养生殖能使后代保持亲本的性状。

3.减数分裂的结果是，新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半。

4.减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的独立性;同源的两个染色体移向哪一极是随机的，则不同对的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合。

5.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。

6.一个精原细胞经过减数分裂，形成四个精细胞，精细胞再经过复杂的变化形成精子。

7.一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞。

8.对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的9.对于进行有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵。

10.很多双子叶植物成熟种子中无胚乳，是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被胚(子叶)吸收，营养物质贮存在子叶里，供以后种子萌发时所需。

11.植物花芽的形成标志着生殖生长的开始。

12.高等动物的个体发育，可分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。

胚胎发育是指受精卵发育成为幼体，胚后发育是指幼体从卵膜孵化出来或从母体内生出来以后，发育为性成熟的个体。

高三生物笔记2基因工程及其应用1.概念：按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。

2.原理基因重组3.工具：A.基因的"剪刀"：限制性内切酶①分布：主要在微生物中。

②作用特点：特异性，即识别特定核苷酸序列，切割特定切点。

高三生物上学期复习知识点笔记(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2020高三生物必背知识点梳理精选5篇高中学习容量大，不但要掌握目前的知识，还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。

在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。

下面就是给大家带来的高三生物知识点，希望能帮助到大家！高三生物知识点1名词：1、染色质：在细胞核中分布着一些容易被碱性染料染成深色的物质，这些物质是由DNA和蛋白质组成的。

在细胞分裂间期，这些物质成为细长的丝，交织成网状，这些丝状物质就是染色质。

2、染色体：在细胞分裂期，细胞核内长丝状的染色质高度螺旋化，缩短变粗，就形成了光学显微镜下可以看见的染色体。

3、姐妹染色单体：染色体在细胞有丝分裂(包括减数分裂)的间期进行自我复制，形成由一个着丝点连接着的两条完全相同的染色单体。

(若着丝点分裂，则就各自成为一条染色体了)。

每条姐妹染色单体含1个DNA，每个DNA一般含有2条脱氧核苷酸链。

4、有丝分裂：大多数植物和动物的体细胞，以有丝分裂的方式增加数目。

有丝分裂是细胞分裂的主要方式。

亲代细胞的染色体复制一次，细胞分裂两次。

5、细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，这是一个细胞周期。

一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。

分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前，叫分裂间期。

分裂期：在分裂间期结束之后，就进入分裂期。

分裂间期的时间比分裂期长。

6、纺锤体：是在有丝分裂中期细胞质中出现的结构，它和染色体的运动有密切关系。

7、赤道板：细胞有丝分裂中期，染色体的着丝粒准确地排列在纺锤体的赤道平面上，因此叫做赤道板。

8、无丝分裂：分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化。

例如，蛙的红细胞。

公式：1)染色体的数目=着丝点的数目。

2)DNA数目的计算分两种情况：①当染色体不含姐妹染色单体时，一个染色体上只含有一个DNA分子;②当染色体含有姐妹染色单体时，一个染色体上含有两个DNA分子。

语句：1、染色质、染色体和染色单体的关系：第一，染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期细胞中的两种不同形态。

最新2020届高三生物第一轮复习必修一知识点2020届高三生物第一轮复习必修一知识点1.细胞是地球上最基本的生命系统。

2.生命系统的由小到大排列：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

3.科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

4.氨基酸是组成蛋白质的基本单位;一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。

5.核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

6.糖类是主要的能源物质，脂肪是细胞内良好的储能物质。

7.生物大分子以碳链为骨架，组成大分子的基本单位称为单体，每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。

例：组成核酸的单体是核苷酸;组成多糖的单体是单糖。

8.水在细胞中以两种形式存在。

一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。

细胞中绝大部分水以游离的形式存在，可以自由流动，叫自由水。

9.细胞学说主要由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同建立，其主要内容为：(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

(3)新细胞可以从老细胞中产生。

10.细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。

11.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，脂质中的磷脂和胆固醇使成细胞膜的重要成分。

12.细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。

13.生物的膜系统：这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。

这些生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。

2020高考生物总复习必考知识点大全高中生物知识点总复习笔记、提纲第一单元生命的物质基础和结构基础.（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）化学元素与生物体的关系!.生物体中化学元素的组成特点《生物界与非生物界的统一性和差异性蛋白质的相关计算设 构成蛋白质的氨基酸个数m ，构成蛋白质的肽链条数为n ，构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a ， 蛋白质中的肽键个数为x ， 蛋白质的相对分子质量为y ，控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ，则 肽键数＝脱去的水分子数，为 n m x -= ……………………………………①…蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= …………………………………………②或者 x a ry 183-=…………………………………………③蛋白质的组成层次}<选择透过性膜的特点…、细胞膜的物质交换功能水被选择的离子和小分子其它离子、小分子和大分子亲脂小分子&/线粒体和叶绿体共同点)1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传*6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统8、能自我分裂增殖"】…*细胞分裂与分化的关系)已分化细胞的特点 分化后形成的不同种类细胞的特点 |"分化与细胞全能性的关系；《&！（分化程度越低全能性越高，分化程度越高全能性越低分化程度高，全能性也高，全能性最高癌细胞的特点生物膜与生物膜系统:【-￥},:"')`…：" （*"./&Ⅰ酶的分类~·，酶促反应序列及其意义酶促反应序列 生物体内的酶促反应可以顺序连接起来，即第一个反应的产物是第二个反应的底物，第二个反应的产物是第三个反应的底物，以此类推，所形成的反应链叫酶促反应序列。

如意义 各种反应序列形成细胞的代谢网络，使物质代谢和能量代谢沿着特定路线有序进行，确定了代谢的方向。

高中生物课堂笔记整理目录目录 (2)必修一分子与细胞 (6)绪论 (6)Chap1 走近细胞 (7)§1.1 从生物圈到细胞 (7)§1.2 细胞的多样性和统一性 (8)Chap2 组成细胞的分子 (12)§2.1 细胞中的元素和化合物 (12)§2.2 生命活动的主要承担者 (13)§2.3 遗传信息的携带者（更多详细内容参见必修二） (15)§2.4 细胞中的糖类和脂肪 (18)§2.5 细胞中的无机物 (19)Chap3 细胞的基本结构 (21)§3.1 细胞膜——系统的边界 (21)§3.2 细胞器——系统内的分工协作 (22)§3.3 细胞核——系统的控制中心 (26)Chap4 细胞的物质输入和输出 (28)§4.1 物质跨膜运输的实例 (28)§4.2 生物膜的流动镶嵌模型 (29)1§4.3 物质跨膜运输方式 (32)Chap5 细胞的能量供应和利用 (34)§5.1 降低反应活化能的酶 (34)§5.2 细胞的能量通货——ATP (37)§5.3 ATP的主要来源——细胞呼吸 (38)§5.4 能量之源——光与光合作用 (41)Chap6 细胞的生命历程 (46)§6.1 细胞的增殖 (46)§6.2 细胞的分化 (51)§6.3 细胞的衰老和凋亡 (53)§6.4 细胞的癌变 (53)必修二遗传与进化 (55)Chap 1 遗传因子的发现 (55)§1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（1） (55)§1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（2） (58)Chap 2 基因和染色体的关系 (61)§2.1 减数分裂和受精作用 (61)§2.2 基因在染色体上 (66)§2.3 伴性遗传 (68)Chap 3 基因的本质 (75)§3.1 DNA是主要遗传物质 (75)2§3.2 DNA分子的结构 (76)§3.3 DNA的复制 (78)§3.4 基因是有遗传效应的DNA片段 (80)Chap 4 基因的表达 (82)§4.1 基因指导蛋白质的合成 (82)§4.2 基因对性状的控制 (85)Chap 5 基因突变及其他变异 (87)§5.1 基因突变 (87)§5.2 基因重组 (89)§5.3 染色体变异（对应教材第二节） (91)§5.4 人类遗传病（对应教材第三节） (95)Chap 6 遗传育种与基因工程（对应教材第六章） (97)§6.1 单倍体育种与多倍体育种 (97)§6.2 杂交育种与诱变育种（对应教材第一节） (98)§6.3 基因工程及其应用（对应教材第二节） (100)Chap 7 现代生物进化理论 (103)§7.1 现代生物进化理论的由来 (103)§7.2 现代生物进化理论的主要内容 (103)必修三稳态与环境 (107)Chap1 人体的内环境与稳态 (107)§1.1 细胞生活的环境 (107)3§1.2 内环境稳态的重要性 (109)Chap2 动物和人体生命活动的调节 (111)§2.1 通过神经系统的调节 (111)§2.2 通过激素的调节 (117)§2.3 神经调节和体液调节的关系 (123)§2.4 免疫调节（补充内容多，注意听讲以区别哪些需要重点记忆） (128)Chap3 植物的激素调节 (135)§3.1 植物生长素的发现 (135)§3.2生长素的生理作用 (137)§3.3 其他植物激素 (139)Chap4 种群和群落 (141)§4.1 种群的特征 (141)§4.2 种群数量的变化 (144)§4.3 群落的结构 (149)§4.4 群落的演替 (152)Chap5 生态系统及其稳定性 (153)§5.1 生态系统的结构 (153)§5.2 生态系统的能量流动 (155)§5.3 生态系统的物质循环 (158)§5.4 生态系统的信息传递 (160)4§5.5 生态系统的稳定性 (162)Chap6 生态环境的保护 (164)§6.1 人口增长对生态环境的影响 (164)§6.2 保护我们共同的家园 (164)后记........................................... 错误!未定义书签。

高三生物一轮复习笔记高三生物一轮温习笔记：微生物1、原核生物〝主要〞包括细菌和蓝藻【解析】由原核细胞构成的生物称为原核生物，主要包括细菌和蓝藻这两大类;放线菌、支原体和衣原体也属于原核生物。

原核细胞最〝主要〞的特点是没有由核膜包围的典型的细胞核。

2、细菌〝主要〞由细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核等局部构成【解析】细菌是单细胞的原核生物，主要由细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核等局部构成，即普通细菌都有以上四局部。

除了上述基本结构以外，有些细菌还具有特殊的结构，如荚膜、芽胞、鞭毛、菌毛和性菌毛等。

3、细菌细胞壁的〝主要〞成分是由糖类与蛋白质结合而成的化合物【解析】细菌细胞壁是位于细胞最外的一层厚实、坚韧的外被，主要由肽聚糖构成，肽聚糖即是由糖类与蛋白质结合而成的化合物。

除肽聚糖外，革兰氏阳性细菌的细胞壁含有特殊的成分——磷壁酸，革兰氏阴性细菌的细胞壁含有特殊的成分——脂多糖。

4、放线菌是〝主要〞的抗生素发生菌【解析】目前世界上曾经发现的2021多种抗生素中，大约有56%是由放线菌发生的，如链霉素、土霉素、四环素、庆大霉素等都是由放线菌发生的。

而像青霉素是由青霉菌发生的具有抑制或杀死其他微生物作用的化学物质，它是最早发现并运用的一种抗生素。

由于不同种类的抗生素的化学成分不一，因此它们对微生物的作用机理也很不相反，有些抑制蛋白质的分解，有些抑制核酸的分解，有些那么抑制细胞壁的分解。

5、病毒〝主要〞由核酸和衣壳两局部组成【解析】病毒都有核衣壳结构，即都有核酸和衣壳两局部，病毒核衣壳具有维护病毒核酸，决议病毒抗原特异性等功用。

衣壳粒的陈列方式不同，使病毒出现出不同的形状。

少数病毒的核衣壳外面还有一层囊膜，囊膜上生有刺突，如流感病毒，病毒外表有10～12纳米的密集钉状物或纤突掩盖。

6、微生物生长所需的生长因子〝主要〞包括维生素、氨基酸和碱基【解析】生长因子是微生物生长所不可缺少的微量无机物，普通是酶、核酸的组成局部。

2０２0高三生物必背知识点梳理精选5篇高中学习容量大,不但要掌握目前的知识，还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。

在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。

下面就是松鼠给大家带来的高三生物知识点,希望能帮助到大家!高三生物知识点１名词：1、染色质:在细胞核中分布着一些容易被碱性染料染成深色的物质,这些物质是由ＤＮA和蛋白质组成的。

在细胞分裂间期,这些物质成为细长的丝，交织成网状，这些丝状物质就是染色质。

2、染色体：在细胞分裂期,细胞核内长丝状的染色质高度螺旋化，缩短变粗,就形成了光学显微镜下可以看见的染色体。

3、姐妹染色单体:染色体在细胞有丝分裂(包括减数分裂)的间期进行自我复制，形成由一个着丝点连接着的两条完全相同的染色单体。

(若着丝点分裂,则就各自成为一条染色体了)。

每条姐妹染色单体含１个DNA,每个ＤＮA 一般含有２条脱氧核苷酸链。

４、有丝分裂：大多数植物和动物的体细胞,以有丝分裂的方式增加数目。

有丝分裂是细胞分裂的主要方式。

亲代细胞的染色体复制一次，细胞分裂两次。

5、细胞周期:连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，这是一个细胞周期。

一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。

分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前,叫分裂间期。

分裂期：在分裂间期结束之后,就进入分裂期。

分裂间期的时间比分裂期长。

6、纺锤体：是在有丝分裂中期细胞质中出现的结构，它和染色体的运动有密切关系。

７、赤道板：细胞有丝分裂中期,染色体的着丝粒准确地排列在纺锤体的赤道平面上,因此叫做赤道板。

8、无丝分裂：分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化。

例如,蛙的红细胞。

公式：1）染色体的数目=着丝点的数目。

２）DNA数目的计算分两种情况：①当染色体不含姐妹染色单体时，一个染色体上只含有一个ＤNＡ分子;②当染色体含有姐妹染色单体时，一个染色体上含有两个DNA 分子。

语句:1、染色质、染色体和染色单体的关系：第一,染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期细胞中的两种不同形态。