2017年山东省教师招聘考试真题汇编试卷1

2017年山东省教师招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷(精编)(总分120, 做题时间120分钟)单项选择题1.为了在记忆中保持信息而对信息进行反复识记的策略属于( )SSS_SINGLE_SELA元认知策略B复述策略C精加工策略D组织策略该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:B复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。

2.有的人生于富贵，在良好的环境中成长，却不一定多有成就；有的人生于贫困，在恶劣的环境中却能有所作为，如屈原被放逐而赋《离骚》，司马迁遭宫刑而作《史记》。

这说明( )SSS_SINGLE_SELA环境是人身心发展不可缺少的外部条件B环境推动和制约人身心发展的水平和速度C环境使遗传提供的发展可能变成现实D环境不决定人的发展，人对环境的反映是能动的该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:D社会环境是人发展的外部条件，但是个体受环境的影响不是消极被动的，而是积极能动的实践过程。

题干的描述说明了这一点。

3.有的人深思熟虑，看问题比较全面；有的人缺乏主见，人云亦云；有的人则现实感强。

这些表述体现了性格的( )SSS_SINGLE_SELA意志特征B态度特征C情绪特征D理智特征该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:D性格的理智特征是指个体在感知、记忆、想象、思维等认知过程中表现出来的认知特点和风格。

题干的表述体现了性格的理智特征。

4.斯霞老师曾经谈到：凡是要学生做到的，老师必须先做到；凡是要学生不做的，教师自己也一定不要做。

教师的工作作风、学习态度、劳动习惯、待人接物等都会给学生一定影响，甚至教师的板书、服饰、发型、言语、举止，学生都爱模仿。

斯霞老师的这一主张，集中体现了师德规范的( )SSS_SINGLE_SELA爱岗敬业B关爱学生C教书育人D为人师表该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:D5.对人的发展来讲，特别是对年青一代的发展来说，起主导作用的因素是( )SSS_SINGLE_SELA遗传B家庭C教育D环境该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:C在影响人的发展的因素中，教育对人的发展特别是对年青一代的发展起着主导作用和促进作用。

2017年山东省济南市高新区教师招聘考试真题试卷一：单选题1.教师在素质教育中最大的功绩在于()A.给学生传授多少经验、知识B.成为教学主体C.培养学生技能D.能在多大程度上激活学生的个性潜能并使之持续不断地发展2.是活动课程构成的第一要素,预定着学生在一定阶段的活动中最终必须达到的发展水平。

（）A.成效B.结果C.方法D.目标3.素质形成本身,就是在某一学科领域获得独立准确的()判断。

A.精神价值B.内在价值C.外在价值D.实际价值4.一个人在解决问题时能触类旁通，说明这个人的思维具有()(常考A.流畅性B.变通性C.独创性D.新颖性5.学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对他人的文章时,则很容易发现其中的错误,这是由于()A.注意分散B.粗心C.知觉的整体性D.定势6.学生学习“功=力×距离”,这种学习属于()A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习7.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算语法等)、如果教学目标是要求学生尽快地掌握这些知识和技能,则宜采用()A.以教师为中心的讲授策略B.师生互动策略C.以学生为中心的发现学习D.合作学习策略8.应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是()A.复习策略B.群集策略C.形象联想策略D.元认知策略9.教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的()(常考)A.职业道德信念B.职业道德行为习惯C.职业道德意志D.职业道德理想10.学生上课玩手机,被老师当场没收。

课后学生向老师承认错误并要求归还其手机,该老师以违反校规为由拒绝。

这位老师的做法()A.正确,学校规章应该人人遵守B.正确,教师有惩治学生的权利C.不正确,侵犯了学生的财产权D.不正确,应上交学校销毁11.张老师在小学语文教学中恰当运用话剧的形式教学,让学生在角色扮演中加深理解。

张老师的做法()A.优化了教学目标B.优化了教学过程C.优化了教学条件D.优化了教学资源12.教育的最基本要素包括教育者、受教育者，教育内容和()A.教育物资B.教育材料C.教育媒介D.教育环境13.李岩将来想当一名科学家,他的数学老师却说:“你现在学数学都那么吃力,以后物理、化学肯定也学不好,一定不能把成为一名科学家作为人生目标。

2017年山东省济南市历下区教师招聘考试真题及答案一、单项选择题（共70小题，每小题0.9分，共63分）1.一般而言，年幼儿童的社会生活模式是根据一种可预期的方式发展的，其社会关系网络的发展顺序是：从父母和其他监护人发展到( )A.其他家庭成员、无关的成人、之后是同伴B.其他家庭成员、同伴、之后是无关的成人C.无关的成人、同伴、之后是其他家庭成员D.同伴、无关的成人、之后是其他家庭成员2.中学生李某从小特别听话，父母说什么就是什么，到了中学，也没有表现出其他多数同学所面临的高考专业选择的苦恼，他认为一切听从父母或老师的意见和建议即可。

根据有关学者的研究，李某的表现属于( )A.同一性获得B.同一性迷乱C.同一性延缓D.同一性早闭3.教师为了激励学生认真完成课外作业，每天只随机抽查5名学生的作业进行检意，如果学生做得很好就给予加分奖励。

教师的这种做法从强化的程序来看，属于（)(易混)A.可变比例程序B.可变时距程序C.固定比例程序D.固定时距程序4.在日常生活中，我们经常听到家长对自己的孩子说“你写完作业，才能出去玩”“你听话，我才给你买玩具”“你好好吃饭，我才领你去公园玩”之类的话。

这种将低渴望的活动与高渴望的活动联系起来，以促进低渴望活动出现的现象，在心理学上称为（)A.普雷马克效应B.雷斯托夫效应C.皮格马利翁效应D.高低期望效应5.如果教师在批阅学生的考试试卷时采用的评分标准不统一，就会造成不同学业水平的学生得到相同的分数，或者同一水平的学生在不同时间得到不同的评价等级。

长此以往，按照控制点理论，就会造成( )A.内控B.外控C.稳定D.不稳定6.研究者为研究二战期间犹太人在华的教育状况,特在哈尔滨和上海的图书馆、档案馆查阅资料，并且查到了一些相应的档案资料。

研究者查阅的这些资料属于( )A.一次文献B.二次文献C.三次文献D.四次文献7.杜威有句名言：“一切浪费都是由于学校和现实隔离开来。

2017年山东省济宁市教师招聘考试真题试卷一：单选题1.教学要着眼于促进学生的一般发展,注意做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学性与艺术性统一。

这反映了学生发展的()A.阶段性和顺序性B.个别差异性C.稳定性和可变性D.整体性2.教育学作为一门科学,是以实践哲学和心理学为基础的。

这一观点出自下面哪本教育学著作（）(易混)A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《普通教育学》D.《实验教育学》3.每当新老师来到学校,校长都会交给老师一封信。

信中这样写道:“亲爱的老师,我是一名纳粹集中营中的幸存者,我亲眼看到了人类不应当见到的情境,我的请求是:请你帮助学生成为具有人性的人。

你们的努力绝不应当被用于创造学识渊博的怪物,多才多艺的变态狂,受过高等教育的屠夫。

只有在使我们的孩子具有人性的情况下,读写算的能力才有其价值……“这位校长强调了三维课程目标中的()A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.能力4.在美国的一节历史课上,老师说:“上次考试大家都没及格,只要你们每个人都给我5美元,我可以让你们及格。

但是,白人学生可以,黑人学生不行。

“课堂哗然，黑人学生开始不满,有的找老师理论,有的干脆脱了鞋向老师砸去,还有的学生用水枪射老师,老师也拿起自制的水枪和学生对射,课堂乱作一团。

最后总算安静下来,老师说道:“孩子们,课上完了,我想你们已经明白南北战争为什么会打起来—因为不公平。

”这节课的类型属于()A.活动课程B.学科课程C.校本课程D.综合课程5.主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是()A.实验教育学B.文化教育学C.制度教育学D.马克思主义教育学6.现代学校教育制度主要有三种构成:一种是纵向划分的学校系统占绝对优势的双轨制学校系统，二是横向划分的学校阶段占绝对优势的单轨制学校系统,三是介于双轨制和单轨制之间的中间型的分支型学制。

我国目前实施的学制应属于()A.多轨制B.双轨制C.单轨制D.分支制7.某教研员和一位语文老师就林海音的《夕阳·童年·骆驼队》一文的教学进行了争论。

2017年山东省聊城市教师招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷(精编)(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题单项选择题1．教育学的研究对象是教育的( )A．方针B．政策C．理论D．现象和问题正确答案：D解析：教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。

2．教师的教育专业素养除了要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的( )A．学习能力B．研究能力C．管理能力D．交际能力正确答案：B解析：教师的教育专业素养包括：(1)具有先进的教育理念；(2)具有良好的教育能力；(3)具有一定的研究能力。

3．提出教育具有相对独立性，主要是强调教育( )A．可以超越社会历史而存在B．不受生产发展制约C．有自身的特点和规律D．对政治经济有促进作用正确答案：C解析：教育受一定社会的政治经济等因素的制约，但作为一种培养人的社会活动，教育有其自身的规律，具有相对独立性。

4．利用优良的校风和班风，对学生进行潜移默化的影响，以达到培养品德、净化灵魂的目的。

这种德育方法属于情感陶冶中的( )A．人格感化B．环境陶冶C．文化熏陶D．道德感化正确答案：B5．《礼记·学记》中“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。

是故学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”所强调的是( )A．循序渐进B．教学相长C．启发性D．因材施教正确答案：B解析：题干的意思大致是说：尽管有美味可口的菜肴，不吃是不会知道它的美味的；尽管有高深完善的道理，不学习也不会了解它的好处。

所以，通过学习才能知道自己的不足，通过教人才能感到困惑。

知道自己学业的不足，才能反过来严格要求自己；感到困惑然后才能不倦地钻研。

这是《学记》中对“教学相长”的论述。

6．当前素质教育的核心是培养学生的( )A．学习能力B．创新能力C．操作能力D．应用能力正确答案：B解析：创新能力的培养是素质教育的核心，是素质教育区别于应试教育的根本所在。

教师招聘考试真题试卷汇编一、单项选择题1.教学从本质上讲是一种( )。

(杭州市)A.认识活动B.智育活动C.促进学生多面发展的活动D.教师教和学生学的活动【答案】A。

解析：考查教学的本质。

教学从本质上讲是一种认识活动。

2.教师提高研究技能的三种途径是( )。

(哈尔滨市) A.自主、合作、探究 B.阅读、合作、行动研究C.学习、讨论、创新D.兴趣、发现、研讨【答案】A。

解析：教师提高研究技能的途径包括自主、合作、探究。

3.动机程度与学生的学习效率成( )关系。

(长沙市) A.正相关 B.负相关 C.倒U 型 D.无关【答案】C。

解析：学习内容越困难，学习效果越容易受到较高动机水平的干扰。

如果高度愤怒和过分高兴时，解答难度问题的效果不佳。

对于简单的操作，高度动机效果佳。

而一般操作，适宜于中等动机的水平。

4.课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的( )。

(黄石市)A.有意注意B.无意注意C.兴趣D.知觉【答案】A。

解析：考查有意注意和无意注意的区别。

有意注意也称随意注意，是有预先目的、须要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意。

5.以下不属于泰勒评价程序步骤的是( )。

(海口市)A.确立评价目标B.确定评价情境C.控制评价过程D.利用评价结果【答案】C。

解析：略。

6.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。

这一观点出自洛克的( )。

(湘潭市) A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》【答案】B。

解析：洛克在《教育漫话》中提出“白板说”。

7.学校文化建设有多个落脚点，其中课堂教学是学校文化建设的主渠道。

在课堂教学中，教师须须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的( ) 。

(株洲市)A.知识与技能目标B.方法与过程目标C.情感态度价值观目标D.课堂教学目标【答案】C。

2017年山东省教师招聘考试真题试卷（精编）得分评卷人一、单项选择题（下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其选出并把它的标号填在括号内。

错选、多选或未选均不得分。

本大题共60小题，每小题1分，共60分）1.学生品德形成的基础是()（济宁汶上）A.社会B.尊重人性C.服从于惩罚D.活动与交往2.学生能指出生字的字形结构，用学的生词造句，在病句中找出错误部分。

这属于学习过程的()阶段。

（济宁汶上）A.理解B.分析C.应用D.综合3.《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发\[2014\]35号）指出，高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行的评价方式是()（临沂沂水）A.文化素质B.文化素质+职业技能C.职业技能D.文化素质+职业修养4.心理学史上第一个以动物为研究对象，系统地研究人类学习，创立了联结主义学习理论的是()（济宁汶上）A.巴甫洛夫B.桑代克C.华生D.斯金纳5.目的游离评价模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向()（济宁汶上）A.以目标为中心B.课程计划背景C.课程计划D.课程计划实际的结果6.教育是社会发展与延续的必要条件，是社会中年青一代成长必不可少的条件。

只要人类社会存在，就有教育活动存在。

从这个意义上说，教育具有()（济宁）A.生物性B.历史性C.永恒性D.阶级性7.教育现代化的核心是()（青岛）A.观念现代化B.管理现代化C.教师素质现代化D.内容现代化8.通常，一次好的考试成绩能够引发学生更加努力的学习。

这符合桑代克提出的()（济宁）A.准备律B.练习律C.效果律D.动机9.根据迁移过程的内在心理机制的不同，可分为()（济宁汶上）（易混）A.正迁移和负迁移B.水平迁移和垂直迁移C.一般迁移和具体迁移D.同化性迁移和顺应性迁移10.人的心理发展有一定的顺序,如儿童知觉的发展是记忆发展的前提，而记忆的发展又反过来影响知觉的发展；思维的发展是从具体动作思维到形象思维，再从形象思维发展到逻辑思维。

2017年⼭东省临沂市教师招聘考试真题试卷（精编）（含答案）2017年⼭东省临沂市教师招聘考试真题试卷（精编）得分评卷⼈⼀、单项选择题（在下列每⼩题列出的四个选项中只有⼀个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在括号内。

本⼤题共35⼩题，每⼩题1分，共35分）1.“注重教育内涵发展，⿎励学校办出特⾊、办出⽔平，出名师，育英才。

”这句话在《国家中长期教育改⾰和发展规划纲要（2010～2020年）》中体现的⼯作⽅针是()A.优先发展B.育⼈为本C.提⾼质量D.促进公平2.下列选项中，不属于《中华⼈民共和国教师法》明确规定教师享有的权利的是()（常考）A.领导与管理学⽣的权利B.从事科研和研讨的权利C.开展教育教学改⾰和实验的权利D.参加进修和培训的权利3.⼈类在活动中⾃发形成的，未经任何权⼒机构承认或批准⽽形成的群体称为()A.⾮正式团体B.⾮正式群体C.正式群体D.正式团体4.⽼师在教授“圆”的知识课程时，利⽤硬币、盘⼦、车轮等实物模型来丰富学⽣的直接经验和感性认识，使学⽣对“圆”获得⽣动鲜明的表象，为形成正确⽽深刻的理性认识奠定基础。

⽼师运⽤的教学原则主要是()（常考）A.直观性原则B.科学性和思想性相统⼀原则C.巩固性原则D.循序渐进原则5.教师运⽤“⼀题多⽤，⼀题多变”等⽅法对学⽣进⾏训练，锻炼了学⽣的()A.逻辑思维B.辐合思维C.发散思维D.常规思维A.3岁的⼩军在妈妈的指导下，逐渐学会了⾃⼰穿⾐服B.⼩海的妈妈希望他将来成为⼀名科学家C.⼩明的实际⾝⾼和同龄男孩的平均⾝⾼之间的差距D.5岁的⼩⾬能够背诵10余⾸古诗7.选⼿李四维为实现在CCTV举办的“中国诗词⼤会”中夺得冠军的梦想⽽努⼒学习，根据奥苏贝尔的观点，他的学习动机中占主导地位的内驱⼒是()A.认知内驱⼒B.⽣理内驱⼒C.附属内驱⼒D.⾃我提⾼内驱⼒8.“学会如何学习”的实质是()（易错）A.激发学习动机和培养学习兴趣B.掌握⼤量⾔语信息和图像信息C.学会在适当条件下使⽤适当策略D.掌握科学概念原则和基本技能9.《学记》中说：“古之王者，建国君民，教学为先。

2017年山东省教师招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷(精编)(总分120, 做题时间120分钟)单项选择题社会B尊重人性C服从于惩罚D活动与交往2.学生能指出生字的字形结构，用学的生词造句，在病句中找出错误部分。

这理解B分析C应用D综合3.《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发[2014]35号)指出，( )文化素质B文化素质+职业技能C职业技能D文化素质+职业修养4.心理学史上第一个以动物为研究对象，系统地研究人类学习，创立了联结主巴甫洛夫B桑代克C华生D斯金纳( )以目标为中心B课程计划背景C课程计划D课程计划实际的结果6.教育是社会发展与延续的必要条件，是社会中年青一代成长必不可少的条( )生物性B历史性C永恒性D阶级性观念现代化B管理现代化C教师素质现代化D内容现代化8.通常，一次好的考试成绩能够引发学生更加努力的学习。

这符合桑代克提出的( )准备律B练习律C效果律D动机( )正迁移和负迁移B水平迁移和垂直迁移C一般迁移和具体迁移D同化性迁移和顺应性迁移10.人的心理发展有一定的顺序，如儿童知觉的发展是记忆发展的前提，而记忆的发展又反过来影响知觉的发展；思维的发展是从具体动作思维到形象思维，( )因材施教B长善救失C注重潜能D循序渐进( )《孟子》B《荀子》C《中庸》《说文解字》校长B分管法治教育的副校长C班主任D教导主任13.讨论法是学生根据教师提出的某个问题，彼此说出自己的见解，相互启发、相互学习的一种教学方法。

虽然讨论法有众多优点，但讨论法并不是适用于任( )在新知识的传授阶段，或学生的准备不充分时B教学内容比较难理解或存在争议，或问题有多种答案的情况C那些高度一致的领域，如数学、物理、化学中的概念、原理和方法的学习和掌握D小学低年级学生14.一位化学教师在讲解原子时，说：“假设全中国人都来数某一元素(如硫元素)的一摩尔的原子数，如果每人都以每秒数一个原子的速度连续不断地数，那200万年。