江苏省淮安市2016-2017学年高一下学期期末考试数学试题(精编含解析)
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江苏省淮安市2016—2017学年度第一学期
高一数学试题
填空题:(本大题共14小题,每小题5分,共70分)
1.15cos15sin2的值为_____________
【答案】12
【解析】
由二倍角公式可得:12sin15cos15sin302
2.一组数据1,3,2,5,4的方差是____________
【答案】2
【解析】
所给数据的平均数:1234535x ,
方差为:22222132333435325 .
3.若0,1x,则1xx的最大值是___________
【答案】14
【解析】
二次函数开口向下,对称轴12x 在所给区间内,则函数的最大值为1111224 .
点睛:二次函数的最值一定要注意区间的限制,不要盲目配方求得结论,不要忽略了函数的定义域.
4.如图是一个算法的流程图,则输出的a的值是 .
【答案】9
【解析】
:试题分析:由题意可得,a是在不断变大的,b是在不断变小,当程序运行两次时,a=9,b=5,a>b,跳出程序,输出a="9;"
考点:算法的流程图的计算
5.两根相距m6的木杆上系一根绳子,并在绳子上挂一盏灯,则灯与两端距离都大于2m的概率是__________.
【答案】13
【解析】
在距绳子两段两米处分别取A,B两点,当绳子在线段AB上时(不含端点),符合要求,所以灯与两端距离都大于2m的概率为6221=63P,故填13.
6.已知实数,xy满足50,{220,0,xyxyy则目标函数zxy的最小值为 .
【答案】3
【解析】
试题分析:作出不等式组对应的平面区域,如图所示,由zxy,得yxz表示斜率为1,纵截距为z的一组平行直线,平移直线yxz,当直线经过点A时,此时直线yxz截距最大,z最小,由
50{220xyxy,得1{4xy,此时最小值min143z.
考点:简单的线性规划.
7.在ABC中,内角A,B,C的对边分别为,,abc,若4:3:2::cba,则cosC=_________.
【答案】14
【解析】
不妨设2,3,40ambmcmm ,
由余弦定理可得:2222222341cos22234mmmabcCabmm .
8.若1tan2,tan3,则tan的值是___________.
【答案】7
【解析】
由题意可得:
tantantantan71tantan .
9.已知na是等差数列,nS是其前n项和,若75230aa,则17S值是_____________.
【答案】51
【解析】
由题意可得:7511123264383aaadadad ,
故:191830,83adaad ,
结合等差数列的性质:117917921717175122aaaSa .
10.已知ABC中,3AB,1BC,30A,则AC= .
【答案】1或2
【解析】
试题分析:由余弦定理得2222cos30BCACABACAB,即2313232ACAC,解得1AC或2AC.
考点:余弦定理.
11.已知数列na中,112,2,nnaaanS是其前n项和,若254nS,则___________.
【答案】7
【解析】
由12nnaa 可得数列na 是首项为2,公比为2的等比数列,
其前n项和:21225412nnS ,解得:7n .
12.已知na是等差数列,11a,公差0d,nS是其前n项和,若125,,aaa成等比数列,则10S____________.
【答案】100
【解析】
若a1,a2,a5成等比数列,
则a1a5=(a2)2,
即a1(a1+4d)=(a1+d)2,
则1+4d=(1+d)2,
即2d=d2,
解得d=2或d=0(舍去),
则10109101210901002S ,
故答案为:100.
13.在锐角ABC中,sinsinsinABC,则tan2tanBC的最小值是_________.
【答案】223
【解析】
由题意可得:sincossincossinsinBCCBBC ,
则:tantantantanBCBC ,解得:tantantan1CBC ,
据此可得:tan1tan2tan2tan2tan13322tan1tan1CBCCCCC ,
当且仅当12tan1tan1CC 时等号成立.
综上可得tan2tanBC的最小值是322 .
点睛:在应用基本不等式求最值时,要把握不等式成立的三个条件,就是“一正——各项均为正;二定——积或和为定值;三相等——等号能否取得”,若忽略了某个条件,就会出现错误.
14.已知ABC中,内角A,B,C的对边分别为,,abc,若,,abc成等比数列,则22abab的取值范围为__________.
【答案】[2,5)
【解析】
不妨设2,1baxcaxx (01x 时结论相同),
由三角形的性质有:abc ,即21axax ,解得:1512x ,
据此:221abxabx ,利用对勾函数的性质结合函数的定义域可得:222,5abab .
点睛:求函数的值域的方法:①当所给函数是分式的形式,且分子、分母是同次的,可考虑用分离常数法;
②若与二次函数有关,可用配方法;③当函数的图象易画出时,可以借助于图象求解.
二、解答题:本大题共6小题,共90分.解答应写出必要的文字说明或推理、验算过程.
15.已知3sin,,.52
(1)求sin3的值;
(2)求cos24的值.
【答案】(1)34310 (2)17250
【解析】
试题分析:
(1)利用题意首先求得4cos5a=- ,然后由两角和差正余弦即可求得sin3的值为34310;
(2)结合(1)的结论首先求得247sin2,cos22525,然后结合两角和差正余弦可得cos24的值为17250 .
试题解析:
(1)因为, 所以.
所以
.
(2) 因
,
所以.
. .
16.已知等差数列na中,其前n项和为25,4,30.nSaS
(1)求na的首项1a和公差d的值;
(2)设数列nb满足1nnbS,求数列nb的前项和nT.
【答案】(1)12,2ad (2)1nn
【解析】
试题分析:
(1)由题意得到关于首项、公差的方程组,求解方程组可得12,2ad;
(2)首先求得na 的前n项和,然后裂项求和可得数列nb的前项和nT为1nn .
试题解析:
(1)因为是等差数列,,
所以
解得 .
(2)由(1)知
即 .
所以 .
于是数列的前n项和
.
点睛:使用裂项法求和时,要注意正负项相消时消去了哪些项,保留了哪些项,切不可漏写未被消去的项,未被消去的项有前后对称的特点,实质上造成正负相消是此法的根源与目的.
17.某学校为了解学校食堂服务情况,随机调查了50名就餐的教师和学生.根据这50名师生对餐厅服务质量进行评分,绘制出了频率分布直方图(如图所示),其中样本数据分组为40,50,50,60,,90,100.
(1)求频率分布直方图中a的值;
(2)从评分在40,60的师生中,随机抽取2人,求此人中恰好有1人评分在40,50上的概率;
(3)学校规定:师生对食堂服务质量的评分不得低于75分,否则将进行内部整顿,试用组中数据估计该校师生对食堂服务质量评分的平均分,并据此回答食堂是否需要进行内部整顿.
【答案】(1)0.006(2)35 (3)76.2,不需要内部整顿.
【解析】
试题分析:
(1)由频率分布直方图小长方形面积之和为1可得关于实数a的方程,解方程可得0.006a ;
(2)利用题意列出所有可能的结果,由古典概型公式可得此人中恰好有1人评分在40,50上的概率为35
(3)求解平均值76.275x 可知食堂不需要内部整顿.
试题解析:
(1)由 ,
得 .
(2)设被抽取的2人中恰好有一人评分在40,50上为事件A.
因为样本中评分在40,50的师生人数为:,记为1,2号
样本中评分在50,60的师生人数为:,记为3,4,5号
所以从5人中任意取2人共有(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5)共10种等可能情况;2人中恰有1人评分在40,50上有(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5)共6种等可能情况.
得 .