政治经济学经典教案

《政治经济学教案》word版

一、课程简介

1. 课程定位：本课程旨在帮助学生了解和掌握政治经济学的基本概念、原理和方法，深入分析社会经济发展的规律和趋势，提高学生的理论素养和实践能力。

2. 课程目标：通过本课程的学习，使学生能够：

（1）理解政治经济学的基本概念和原理；

（2）掌握政治经济学的研究方法和分析框架；

（3）分析社会经济发展的现状和问题；

（4）预测社会经济发展的趋势和方向。

二、教学内容

1. 政治经济学的基本概念：政治经济学的研究对象、内容和方法；政治经济学的学科特点和意义。

2. 政治经济学的基本原理：价值规律、剩余价值规律、社会生产关系、社会生产力等。

3. 政治经济学的研究方法：实证分析、规范分析、历史分析、比较分析等。

4. 社会经济发展的规律和趋势：经济发展的一般规律、社会主义经济发展的特殊规律、全球经济发展的趋势等。

5. 我国社会主义政治经济学的实践：改革开放以来的经济发展、社会主义市场经济体制的构建、当前我国经济发展的挑战和机遇。

三、教学方法

1. 讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握政治经济学的基本概念、原理和方法。

2. 案例分析法：通过分析具体的经济案例，使学生更好地理解政治经济学的基本原理。

3. 小组讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的合作意识和团队精神。

4. 研究型学习法：鼓励学生进行自主学习，提高学生的实践能力和创新精神。

四、教学评价

1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、小组讨论等，占总成绩的30%。

2. 期中考试：测试学生对政治经济学基本概念、原理的掌握程度，占总成绩的30%。

3. 期末考试：测试学生对政治经济学知识的综合运用能力，占总成绩的40%。

五、教学资源

1. 教材：推荐学生阅读《政治经济学》（第五版），作者：马克思、恩格斯。

2. 参考书目：为学生提供一系列参考书目，以拓展学生的知识视野。

3. 网络资源：引导学生利用网络资源，获取最新的政治经济学资讯。

马克思主 义政 治经济学教案

一、教学目标

1、 使学生理解马克思主义政治经济学的基本概念和基本原理，如商品、货币、价值规律、剩余价值等。

2、 培养学生运用马克思主义政治经济学的方法分析现实经济问题的能力。

3、 引导学生认识资本主义经济的本质和规律，以及社会主义经济的优越性。

二、教学重难点

1、 重点

（1）商品的二因素和劳动的二重性。

（2）货币的本质和职能。

（3）价值规律的内容和作用。

（4）剩余价值的生产过程和剥削本质。

2、 难点

（1）劳动价值论的理解和应用。

（2）资本有机构成和相对过剩人口的形成。 （3）平均利润和生产价格理论。

三、教学方法

1、 讲授法：系统地讲解马克思主义政治经济学的基本概念和原理。

2、 案例分析法：通过实际案例分析，帮助学生理解抽象的经济理论。

3、 讨论法：组织学生讨论经济热点问题，激发学生的思考和创新能力。

四、教学过程

1、 导入新课

通过列举生活中的经济现象，如商品的买卖、货币的使用等，引出马克思主义政治经济学的研究对象和重要性。

2、 商品与货币

（1）商品的二因素：使用价值和价值。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。

（2）劳动的二重性：具体劳动创造使用价值，抽象劳动形成价值。

（3）货币的产生：商品交换发展到一定阶段的产物，其本质是一般等价物。

（4）货币的职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。 3、 价值规律

（1）内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

（2）表现形式：价格围绕价值上下波动。

（3）作用：调节生产资料和劳动力在各部门的分配；刺激商品生产者改进技术、改善管理、提高劳动生产率；促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。

4、 资本与剩余价值

（1）资本的本质：能够带来剩余价值的价值。

（2）剩余价值的生产过程：资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一。工人的劳动分为必要劳动和剩余劳动，在必要劳动时间内创造的价值补偿劳动力的价值，在剩余劳动时间内创造的价值就是剩余价值。

经济学常识教案

选

修思想政治（选修2：经济学常识）在市场经济进展的不同历史时期，经济学面对的问题、研究的任务有所不同，经济学的原理和方式也在不断丰硕和进展。以近现代市场经济的进展脉络为线索，结合不同时期的政治、经济、文化条，有选择地了解一些关于市场经济的理论与观点，评析这些理论建树对那时经济、社会产生的阻碍，有助于初步熟悉什么是经济学，把握马克思主义经济学理论的精华，明白得社会主义市场经济的探讨进程，坚决建设中国特色社会主义的理想信念。一、古典经济学大师的理论遗产内容目标A原学习要求B修改后为修改理由简述斯密所处时期市场经济进展的特点，阐释“看不见的手”的作用。1了解1世纪重商主义的大体观点。2了解斯密“富国裕民”主张的涵义。3了解斯密的劳动价值论、阶级结构理论和收入分派理论。4明白得斯密关于市场作用与自由放任的大体观点。了解斯密的自由贸易与绝对本钱学说。1了解斯密的劳动价值论。2明白得斯密关于市场作用与自由放任的大体观点。3了解斯密的自由贸易与绝对本钱学说。减少教学内容A一、二、3简述李嘉图有关国际贸易中“比较本钱”的理论观点。1了解李嘉图的劳动价值论。2了解李嘉图的收入分派理论。3明白得李嘉图关于经济自由与政府职能的观点。4明白得李嘉图的自由贸易与比较本钱学说。1了解李嘉图的劳动价值论。2了解李嘉图的收入分派理论。3明白得李嘉图的自由贸易与比较本钱学说。减少教学内容A3二、马克思主义经济学的伟大奉献内容目标原学习要求修改后为修改理由简述马克思写作《资本论》的要紧进程，了解马克思创建政治经济学的重大奉献。1了解马克思主义政治经济学产生的条。2了解马克思主义政治经济学的创建进程及诞生标志。3了解马克思主义政治经济学创建的重大意义。了解马克思主义政治经济学的创建进程及诞生标志。减少教学内容A一、3明白得马克思创建劳动价值论和“剩余价值”理论的重大意义。1明白得商品的利用价值、价值和互换价值。2了解劳动二重性学说的含义及意义。3明白得商品价值量的决定。4阐释价值规律的大体内容及其要紧作用。明白得马克思创建劳动价值论的重要意义。6明白得剩余价值的含义和生产。7了解资本家组织生产的目的，在生产进程中取得剩余价值的要紧方式。8了解产业资本运动的三个时期、三种形式。9了解资本周转、资本周转的速度及对剩余价值实现的阻碍。10了解产业工人制造的剩余价值在不同资本家之间的分割。11了解农业领域剩余价值的制造与分割。12明白得剩余价值理论的意义。13了解资本主义经济危机的实质、本源，及其周期性暴发的物质基础。1了解劳动二重性学说的含义及意义。2分析价值规律的大体内容及其要紧作用。3明白得马克思创建劳动价值论的重要意义。4明白得剩余价值的含义和生产。了解资本家组织生产的目的，在生产进程中取得剩余价值的要紧方式。6明白得剩余价值理论的意义。7了解资本主义经济危机的实质、本源，及其周期性暴发的物质基础。一、减少教学内容A八、九、10、11二、降低能级要求A3、与经济生活重复内容A一、34、改写能级表述A4-B2三、西方国家现代市场经济的兴起与要紧模式内容目标原学习要求修改后为修改理由运用“罗斯福新政”在经济活动方面的重要实例，说明“凯恩斯革命”的涵义。1了解罗斯福新政的背景和要紧内容。2了解罗斯福新政的阻碍。3说明凯恩斯革命的要紧内容。4明白得凯恩斯革命的阻碍和作用。1了解罗斯福新政的要紧内容及阻碍。2明白得凯恩斯革命的要紧内容及阻碍。一、减少教学内容A一、二、42改写能级要求表述A3-B23、改写教学要求A4-B2了解西方国家现代市场经济体制的要紧模式。1了解新自由主义的大体主张。2了解资本主义市场经济经历的两个进展时期。3明白得三种典型市场经济模式的要紧特点及成因。4明白得西方现代市场经济模式的大体点。1了解新自由主义的大体主张。2明白得三种典型市场经济模式的要紧特点。3明白得西方现代市场经济模式的大体点。一、减少教学内容A二、四、社会主义经济理论的初期探讨内容目标原学习要求修改后为修改理由了解列宁提出的“新经济政策”，阐释列宁对社会主义与市场关系的有关论述。1了解列宁提出的“新经济政策”的要紧内容。2了解实施“新经济政策”的背景和重要意义。3阐释列宁对市场与社会主义关系的要紧观点。4了解斯大林对社会主义经济规律的熟悉。了解斯大林对社会主义社会商品经济和价值规律的熟悉。1了解列宁提出的“新经济政策”的要紧内容。2明白得列宁对市场与社会主义关系的要紧观点。一、减少教学内容A二、4、二、改写能级要求表述A3-B2（斯大林内容标没有要求）联系中国社会主义建设初期的实践，明白得毛泽东《论十大关系》的要紧观点。1了解《论十大关系》的历史背景。2明白得《论十大关系》关于我国经济建设的要紧观点。3了解毛泽东对社会主义商品经济的熟悉。1了解《论十大关系》的历史背景。2明白得《论十大关系》关于我国经济建设的要紧观点。减少教学内容A3五、中国社会主义市场经济的探讨内容目标原学习要求修改后为修改理由阐释邓小平关于社会主义市场经济理论的重要创新及其意义。1了解我国社会主义建设初期打算经济体制成立的背景、大体特点和作用。2了解高度集中的打算经济体制的短处和阻碍。3了解从打算经济到市场经济的熟悉进程。4阐释邓小平关于社会主义市场经济理论的重要创新及其意义。1了解我国社会主义建设初期打算经济体制的大体特点和短处。2了解从打算经济到市场经济的熟悉进程。3明白得邓小平关于社会主义市场经济理论的重要创新及其意义。1减少教学内容A一、2二、改写能级要求表述A4-B33、归并相关内容A一、2-B1了解我国社会主义市场经济进展的历程。明白得进一步完善社会主义市场经济体制的重要意义。

《政治经济学教案》word版

教案章节：一、导论

教学目标：

1. 理解政治经济学的定义和研究对象；

2. 掌握政治经济学的研究方法和基本原理；

3. 了解政治经济学的历史发展和主要学派。

教学内容：

1. 政治经济学的定义和研究对象；

2. 政治经济学的研究方法；

3. 政治经济学的基本原理；

4. 政治经济学的历史发展；

5. 政治经济学的主要学派。

教学活动：

1. 引入政治经济学的概念，引导学生思考政治经济学的意义和重要性；

2. 讲解政治经济学的定义和研究对象，通过实例进行分析；

3. 介绍政治经济学的研究方法，如实证分析、规范分析、历史比较等；

4. 阐述政治经济学的基本原理，如价值规律、剩余价值、阶级斗争等；

5. 介绍政治经济学的历史发展，包括古典政治经济学、马克思主义政治经济学、当代政治经济学等；

6. 介绍政治经济学的主要学派，如自由主义、保守主义、激进主义等；

7. 进行课堂讨论，让学生提出问题并进行交流。

教学评估： 1. 检查学生对政治经济学定义和研究对象的掌握程度；

2. 评估学生对政治经济学研究方法的理解；

3. 检查学生对政治经济学基本原理的掌握程度；

4. 评估学生对政治经济学历史发展和主要学派的了解。

教案章节：二、资本主义经济制度

教学目标：

1. 理解资本主义经济制度的特征和基本结构；

2. 掌握资本主义经济制度的基本原理和运行机制；

3. 了解资本主义经济制度的历史发展和现状。

教学内容：

1. 资本主义经济制度的特征；

2. 资本主义经济制度的基本结构；

3. 资本主义经济制度的基本原理；

4. 资本主义经济制度的运行机制；

5. 资本主义经济制度的历史发展；

6. 资本主义经济制度的现状。

教学活动：

1. 引入资本主义经济制度的定义，引导学生思考资本主义经济制度的特点；

2. 讲解资本主义经济制度的特征，通过实例进行分析；

3. 阐述资本主义经济制度的基本结构，如私人所有制、市场经济、竞争等；