[指导]菲林制作流程

电气控制柜制作流程及调试 编号：BN-S-102

1． 选型：根据清洗工艺和清洗要求选配电子原器件，使之达到清洗要求。

2． 检验：检查到货的电子原器件（合格证、产品型号、性能指标、技术参数）。

3． 制作：

3． 1根据电器柜的尺寸，合理布局电子原器件，以美观、安全、互不干涉为目标，充分利用空间，充分利用电子产品性能。

3．2选线：根据国家标准，合理选配电线的颜色和型号。

3．3根据电气原理图进行合理接线，用号码机打印号码管，用剥线钳进行剥线，用压线钳进行压线，使之安全、牢固。

3．4复查：检查是否有漏接或少接的线，检查是否与图纸一一对应，力求完善，安全。

3．5装柜：接好线的底板进行装柜，柜内装照明灯、排气风扇、柜子资料箱。

3．6制作柜子的标牌，装机容量、电压、电流。

3．7制作电气柜的使用操作说明书和安全注意事项。

4．调试

4．1电柜配装设备，进行合理接线，布线。使用波纹管保护接线，电缆编号接线，做到易查易检。

4．2校点：PLC上的点号与外布线点号一一对应，使之与图纸稳合。

4．3手动调试动作：检查每个动作点是否到位，是否合符工艺要求。

4．4自动调试：检查整个设备的运行状态及性能是否稳定。

编制： 审核： 批准：

科技・黯・争鸣　Ｓｃｉｅｎｃｅ＆Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　Ｖｉｓｉｏｎ　科技视界　项目与　一　

交互式教学法指导下的大学英语多媒体课件　

制作流程及教学影响　

邢琳慧王晓静吴丹　

（西安工程大学人文学院，陕西西安７１００４８）　

【摘要】传统的教学模式以教师为中心，以“黑板＋粉笔”为媒介，教师处于教学的主体地位，而学生只能被动地接受知识的灌输。与之相　

比，交互式教学法以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力，而多媒体教学模式在大学英语中的综合应用则更加有助于提高教学质量。鉴　于此，本文以交互式教学理论为指导，将其应用于大学英语多媒体课件制作之中，以此探究这种教学模式给学生英语学习带来的影响。　

【关键词】交互式教学法；大学英语多媒体课件；制作流程；教学影响　

１　交互式教学法理论基础　

交互式教学法兴起于２０世纪７０年代．最早由美国教育心理学家　Ｐａｌｉｎｃｓａｒ和Ｂｒｏｗｎ提出，是目前西方普遍采用和推崇的教学模式。西　

方学者对交互式教学模式的基本界定是：课堂上的一切教学活动，实　

际上是一种多级主体间的认知交往活动。在这种交往活动中．教师与　

学生之间．学生与学生之间形成紧密的联系．构成一个复杂的关系系　统，这个系统内各要素之间的关系不是简单的“加和”关系．而是有机　

的“整合”关系（王景明，２００８）。因此，该教学法有别于传统教学法　传　

统的教学模式“以教师为中心”．强调“如何教”　这种教学模式导致老　师占据英语课堂主体地位．学生则是学习过程的客体．是被动的知识　

接受者。交互式教学法主张以学生为中心．强调如何学。它让学生参与　教学活动的全过程．真正成为教学活动的主体．同时发挥教师在教学　

中的主导地位，实现教师与学生、学生与学生的双向沟通与互动。简言　

之，交互式教学法就是以学生为主体，以师生、生生互动为桥梁，使现　

代课堂教学中的教师、学生、课堂、多媒体等几大要素相互联系．相互　作用、相互促进，形成立体的信息交流和互动．真正体现“教师是主导．　

本技术新型提供了一种用于指导全瓷贴面精准粘结的导板，辅助牙医在粘全瓷贴面时的定

位，包括：激光扫描，获取患者口腔数据，主要包括目标牙齿和邻近左右的牙齿；电脑辅助

设计全瓷贴面；采用3D

打印方式打印设计好贴面后的口腔模具，所述口腔模具包括目标牙

齿和邻近左右的牙齿，其中，目标牙齿的外形轮廓为模拟全瓷贴面粘结后的状态；通过所述

口腔模具制作导板，所述导板设有牙槽，覆盖范围包括完整的目标牙齿和邻近左右的牙齿；

所述左右牙槽与患者对应的牙齿的模具的外形轮廓一致，所述目标牙槽与患者对应的牙齿的

模具贴上全瓷贴面后的外形轮廓一致。本技术新型解决目前开窗型贴面和对接型贴面在贴面

粘结时则存在的定位难题，定位准确，使用方便。

技术要求

1.

一种用于指导全瓷贴面精准粘结的导板，辅助牙医在贴全瓷贴面时的定位，其特征在

于，所述导板设有牙槽，所述牙槽包括目标牙槽和左右牙槽，覆盖范围包括完整的目标

牙齿和邻近左右的牙齿；所述左右牙槽与患者对应的牙齿的模具的外形轮廓一致，所述

目标牙槽与患者对应的牙齿的模具粘上全瓷贴面后的外形轮廓一致。

2.

根据权利要求1

所述的一种用于指导全瓷贴面精准粘结的导板，其特征在于，所述导板

钻有排溢孔。3.

根据权利要求2

所述的一种用于指导全瓷贴面精准粘结的导板，其特征在于，所述排溢

孔一个。

4.

根据权利要求2

所述的一种用于指导全瓷贴面精准粘结的导板，其特征在于，所述排溢

孔位于导板的目标牙槽的切端。

5.

根据权利要求1

所述的一种用于指导全瓷贴面精准粘结的导板，其特征在于，所述牙槽

内涂抹有凡士林。

6.

根据权利要求1

所述的一种用于指导全瓷贴面精准粘结的导板，其特征在于，所述导板

覆盖目标牙齿和邻近左右的牙齿的唇面三分之二，舌面三分之一。

技术说明书

一种用于指导全瓷贴面精准粘结的导板

技术领域

本技术新型涉及全瓷贴面临床操作技术领域，尤其涉及一种用于指导全瓷贴面精准粘结

的导板。

背景技术

随着微创口腔医学理念的提升，全瓷贴面已被大多数医生和患者作为首选修复方法，全

PCB制造CAM软件Genesis2000 基础培训教材 PCB制前设计工作室

１ Genesis2000 菲林制作操作流程

一、Input原稿资料

1．创建JOB 输入不可大写 File〉Create

2. Input Gerber和 Drill 资料 Step、层命名 Input 窗口

3．层排序及定义层属性 按板结构从上到下排序 Matrix 窗口

4．对齐所有层并且将板的左下角设为零点 坐标零点和排版零点都要设在板的左下角 用Edit〉move 命令将所有层移至零点,或用层列表m3〉register对齐所有层

5．创建rout层并且定义profile Rout层的线宽为10mil 从任意层copy 板的外形作为rout层

6．根据打孔图定义钻空属性以及初步检查 Edit〉Attribute〉change — Replace — drill(Via、PTH、NPTH)

7．检查各层资料是否全面 线路、防焊、文字、钻孔、rout

二、Copy 一个step 用于做修改 Step 命名为 edit 复制的快捷键 ctrl+c

1．删除所有层板外的数据，板外的数据以及成型线不可有，使用层列表m3〉Clip area, 清除profile以外的

2．线路内层负片（power/ground ~ negative）层的外型线是不可删除的，此外型线的线宽≥ 40 mil

★ Copy 一个step 用于做修改,做此动作的目的是为修改后的资料跟原稿做网络对比用

三、钻孔

1．对照打孔图检查钻孔是否有出入以及有无槽孔 不可有多孔或少孔 打孔图指明要做槽孔的，需要将钻孔pad改为slot, 使用Edit〉change〉pad to slot

2．检查是否有重孔(Duplicate、Touch) 不可有重孔,重孔删除 Analysis〉Drill checks