新人教版初中数学七年级数学上册第四单元《几何图形初步》检测(答案解析)(3)
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一、选择题
1.如图所示的四个几何体中,从正面、上面、左面看得到的平面图形都相同的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.如图,点O在直线AB上,射线OC,OD在直线AB的同侧,∠AOD=40°,∠BOC=50°,OM,ON分别平分∠BOC和∠AOD,则∠MON的度数为( )
A.135° B.140° C.152° D.45°
3.一副三角板按如图方式摆放,且1的度数比2的度数小20,则2的度数为( )
A.35 B.40 C.45 D.55
4.下列语句正确的有( )
(1)线段AB就是A、B两点间的距离;
(2)画射线10ABcm;
(3)A,B两点之间的所有连线中,最短的是线段AB;
(4)在直线上取A,B,C三点,若5ABcm,2BCcm,则7ACcm.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.如图,CD是直角三角形ABC的高,将直角三角形ABC按以下方式旋转一周可以得到右侧几何体的是( ).
A.绕着AC旋转 B.绕着AB旋转 C.绕着CD旋转 D.绕着BC旋转
6.如图.已知//ABCD.直线EF分别交,ABCD于点,,EFEG平分BEF.若1 50.则2的度数为( )
A.50 B.65 C.60 D.70
7.如图,在数轴上有A,B,C,D四个整数点(即各点均表示整数),且2AB=BC=3CD,若A,D两点表示的数分别为-5和6,点E为BD的中点,在数轴上的整数点中,离点E最近的点表示的数是( )
A.2 B.1
C.0 D.-1
8.下列说法正确的是( )
A.射线PA和射线AP是同一条射线 B.射线OA的长度是3cm
C.直线,ABCD相交于点 P D.两点确定一条直线
9.体育课上,小悦在点O处进行了四次铅球试投,铅球分别落在图中的M,N,P,Q四个点处,则表示他最好成绩的点是( )
A.M B.N C.P D.Q
10.已知线段AB=8cm,在直线AB上画BC,使BC=2cm,则线段AC的长度是( )
A.6cm B.10cm C.4cm或10cm D.6cm或10cm
11.如图,从A地到C地,可供选择的方案是走水路、走陆路、走空中,从A地到B地有三条水路、两条陆路,从B地到C地有4条陆路可供选择,走空中,从A地不经B地直线到C地,则从A地到C地可供选择的方案有( )
A.10种 B.20种 C.21种 D.626种
12.把一张长方形的纸片按如图所示的方式折叠,EM,FM为折痕,C点折叠后的C点落在MB的延长线上,则EMF的度数是( )
A.85° B.90° C.95° D.100°
二、填空题
13.如图,直线AB,CD交于点O,射线OM平分,若,则等于________.
14.如图所示,填空:
(1)AOBAOC_________;
(2)COBCOD_________=_________-_________;
(3)AOBCODAOD=_________.
15.用一个平面分别截棱柱、圆锥,都能截出的一个图形是________.
16.如图,在自来水管道AB的两旁有两个住宅小区C,D,现要在主水管道上开一个接口P往C,D两小区铺设水管,为节约铺设水管的用料,接口P应在如图所示的位置,请说明依据的数学道理是:___________________________________________________________________.
17.如图所示,第(1)个图有2个相同的小正方形,第(2)个图有6个相同的小正方形,第(3)个图有12个相同的小正方形,第(4)个图有20个相同的小正方形,……,按此规律,那么第(n)个图有________个相同的小正方形.
18.如图,折一张长方形纸的一角,使角的顶点落在A′处,且使得∠ABA′=90°,BC为折痕,若BD为∠A′BE的平分线,则∠CBD=________°.
19.如图所示,直线AB,CD交于点O,∠1=30°,则∠AOD=________°,∠2=________°.
20.如图,线段AB被点C,D分成2:4:7三部分,M,N分别是AC,DB的中点,若17MNcm,则BD__cm.
三、解答题
21.已知,A、B是线段EF上两点,已知EA:AB:BF=1:2:3,M、N分别为EA、BF的中点, 且MN=8cm,求EF的长.
22.如图,已知∠AOB=90°,∠EOF=60°,OE平分∠AOB,OF平分∠BOC,求∠AOC和∠COB的度数.
23.如图,点C在线段AB上,点,MN分别是ACBC、的中点.
(1)若9,6ACcmCBcm,求线段MN 的长;
(2)若C为线段AB上任一点,满足ACCBacm,其它条件不变,你能求出MN的长度吗?请说明理由.
(3)若C在线段AB的延长线上,且满足,,ACBCbcmMN分别为 AC、BC的中点,你能求出MN的长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由.
24.如图,在数轴上有A,B两点,点A在点B的左侧.已知点B对应的数为2,点A对应的数为a.
(1)若a=﹣1,则线段AB的长为 ;
(2)若点C到原点的距离为3,且在点A的左侧,BC﹣AC=4,求a的值.
25.如图,已知数轴上点A表示的数为8,B是数轴上位于点A左侧一点,且22AB,动点P从A点出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为0tt秒.
(1)数轴上点B表示的数是___________;点P表示的数是___________(用含t的代数式表示)
(2)动点Q从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,若点PQ、同时出发,问多少秒时PQ、之间的距离恰好等于2?
(3)若M为AP的中点,N为BP的中点,在点P运动的过程中,线段MN的长度是否发生变化?若变化,请说明理由,若不变,请你画出图形,并求出线段MN的长.
26.如图,把下列物体和与其相似的图形连接起来.
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.B
解析:B
【分析】
分别找出每个图形从三个方向看所得到的图形即可得到答案.
【详解】
解:①正方体从上面、正面、左侧三个不同方向看到的形状都是正方形,故此选项正确;
②球从上面、正面、左侧三个不同方向看到的形状都是圆,故此选项正确;
③圆锥,从左边看是三角形,从正面看是三角形,从上面看是圆,故此选项错误;
④圆柱从左面和正面看都是矩形,从上边看是圆,故此选项错误;
故选B.
【点睛】
本题考查了几何体的三种视图,掌握定义是关键.注意所有的看到的棱都应表现在三视图中.
2.A
解析:A 【分析】
根据题意各种角的关系直接可求出题目要求的角度.
【详解】
因为∠AOD=40°,∠BOC=50°,所以∠COD=90°,又因为OM,ON分别平分∠BOC和∠AOD,所以∠NOD+∠MOC=45°,则∠MON=∠NOD+∠MOC+∠COD=135°.
【点睛】
本题考查了角平分线的知识,掌握角平分线的性质是解决此题的关键.
3.D
解析:D
【分析】
根据题意结合图形列出方程组,解方程组即可.
【详解】
解:由题意得,
1290,2120==,解得135,255.==.
故选:D.
【点睛】
本题考查的是余角和补角的概念和性质,两个角的和为90°,则这两个角互余;若两个角的和等于180°,则这两个角互补.
4.A
解析:A
【分析】
根据两点之间距离的定义可以判断A、C,根据射线的定义可以判断B,据题意画图可以判断D.
【详解】
∵线段AB的长度是A、 B两点间的距离,
∴(1)错误;
∵射线没有长度,
∴(2)错误;
∵两点之间,线段最短
∴(3)正确;
∵在直线上取A,B,C三点,使得AB=5cm,BC=2cm,
当C在B的右侧时,如图,
AC=5+2=7cm
当C在B的左侧时,如图,
AC=5-2=3cm,
综上可得AC=3cm或7cm,
∴(4)错误;
正确的只有1个,
故选:A.
【点睛】
本题考查了线段与射线的定义,线段的和差,熟记基本定义,以及两点之间线段最短是解题的关键.
5.B
解析:B
【分析】
根据直角三角形的性质,只有绕斜边旋转一周,才可以得出组合体的圆锥,进而解答即可.
【详解】
将直角三角形ABC绕斜边AB所在直线旋转一周得到的几何体是:
故选:B.
【点睛】
本题考查了点、线、面、体,培养学生的空间想象能力及几何体的三视图.
6.B
解析:B
【分析】
根据平行线的性质和角平分线性质可求.
【详解】
解:∵AB∥CD,
∴∠1+∠BEF=180°,∠2=∠BEG,
∴∠BEF=180°-50°=130°,
又∵EG平分∠BEF,
∴∠BEG=12∠BEF=65°,
∴∠2=65°.
故选:B.
【点睛】