人教版八年级下册物理第九章 压强 第一节 9.1 压强 课件(共43 张ppt)

1 新人教版物理八年级下学期《第九章 压强》单元测试题

（满分：100分）（时间：45分钟）

（本卷均取g＝10N/kg）

一、选择题（每小题3分，共3分）

1、如图9.3-1所示的实验不．能说明大气压存在的是：（ ）

2、下列事例中，能增大压强的是：（ ）

A．把书包带做得宽些 B．在坦克的轮子上安装履带

C．刀、斧、剪的刃磨得很薄 D．在铁路的钢轨下铺上枕木

3、同学们背书包时，肩部会有受压的感觉，所以，小红选择了一种双肩背的宽带书包．书包带宽5cm，与肩部接触部分长度为35cm，书包的总质量为7kg，小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是：（ ）

A．减小压强；2×103Pa B．增大压强；2×102Pa

C．增大压力；0.245Pa D．减小压力；2.45Pa

4、如图9.3-2所示，将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时，会发生的现象是：（ ）

A．两纸片会向两边分开 B．两纸片会向中间靠拢

C．A纸片不动，B纸片向外飘开 D．B纸片不动，A纸片向外飘开

5、如图9.3-3所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止．下列说法中正确的是：（ ）

A．两手指受到的压力相同．左边手指受到的压强较大

B．两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大

C．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大

D．两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大

6、如图9.3-4所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是：（ ） A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙 C．P甲＝P乙 D．条件不足，无法判断

7、甲同学做托里拆利实验，测得的水银柱高出水银面76cm，乙同学采取下面哪些措施可以改变这个高度差：（ ）

A．往水银槽内加少量水银 B．实验时，在玻璃管加粗

第1节 压强

教学目标

1、知识目标

（1）了解压强的概念。理解什么是压力，什么是物体的受力面积。

（2）理解压强的大小跟哪些因素有关。

（3）了解压强公式中各物理量的名称、单位及符号。知道压强单位的物理意义和由来。

（4）了解压强的增大和减小的主要方法。

2、能力目标

（1）观察生活中各种跟压强有关的现象。

（2）了解对比是提高物理思维的基本方法。

教学重点

压强的大小跟压力的大小和受力面积的大小有关

教学难点

压强的计算及单位

教学过程：

1、引入新课

（1）播放一段风光片：金色的海滨。松软的沙滩。人们的身后是一串串大小不等、深浅不同的脚印；茫茫雪原，浩浩无边，想在上面步行的人双脚深陷。几乎寸步难行。雪橇却能使人插上翅膀……

（2）观察教材中P29两幅精美的图片：小小的蚊子可以把口器插入人的皮肤，体态庞大的骆驼却可以凭借宽大的脚掌成为沙漠之舟。

（3）同学们自己分别用笔尖和笔帽扎手，体验有什么不同的感觉。

从同学们看到的、听到的、感觉到的这些现象中，大家会想到什么问题吗?

2、进行新课

[师]请同学们大胆说出自己的问题或想法。

[生]人走过沙滩为什么会留下脚印?

[生]人在雪地上，对雪地的压力差不多，为什么一个人陷了下去，而另一个没陷下去?

[生]笔尖和笔帽扎手时的感觉为什么会不一样?

[生]蚊子为什么可以将尖尖的口器插入人的皮肤中? [师]请同学们分析，人站在地面上、板擦或粉笔盒放在水平的桌面上时，人对地或粉笔盒桌面的作用力的情况。 生]人站在水平地面上，对地面有一个向下的作用力，扳擦或粉笔盒放在水平桌面上时对平桌面也有向下的作用力，作用力的大小应等于物体的重量。

[师]当我们要将钉子钉人墙面或将一枚图钉按在墙上（也可请一名同学演示，感觉）时。钉子对墙面的作用力的情况又是怎样的呢?

[生]按图钉或钉钉子的时候。钉对墙面有垂直于墙面的作用力。 师]同学们刚才谈到的几种力的情况，它们有共同的地方吗? 生]不论是对地面、桌面的力还是对墙面的力，它们都是垂直作用在接触面上的。作用点在地面或墙面（接触面）上。

第九章 第一节 压强（一）

一、选择题

1．关于压力和压强，下列说法正确的是 ( )

A．压力的方向总是竖直向下的 B．压力的方向总是垂直于支持面的

C．物体的重力越大，对支持面的压力一定越大 D．压力大，压强一定大

2．下列事例中，能够减小压强的是 ( )

A．把书包带做得宽些 B．为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管的一端被削得很尖

C．刀、斧、剪的刃都磨得很薄 D．用细线切割湿软的肥皂

3..以下措施中，能增大压强的是

A.铁路的铁轨要铺在枕木上 B.汽车的轮胎表面有凹凸花纹

C.刀刃要磨得很薄 D.在坦克的轮子上安装履带

4.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服，这是因为

A.沙发有弹性把人拖住了 B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些

C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些 D.以上解释都不对

5.下列对实例的解释正确的是

A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度

B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强

C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力

D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘脚跑开

6.下列说法正确的是

A.在压力一定的情况下，物体的受力面积越大，产生的压强就越大

B.在物体受力面积一定的情况下，物体受到的压力越大，压强就越大

C.压强一定时，物体的受力面积越大压力就越小

D.要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积

7.下列实例中，增大压强的是（ ）

A、载重汽车的车轮宽而多 B、人坐在沙发比木椅上舒服一些

C、铁路钢轨辅在枕木上 D、刀刃要磨锋利些

8．一个人站在地上，双脚着地，他对地面的压强最接近于 ( )

A．10 Pa B．100 Pa C．103 Pa D．104Pa

新课标第一网系列资料 新人教版物理八年级下学期《第九章 压强》单元测试题（一）

（满分：100分）（时间：60分钟）编辑人：丁济亮

（本卷均取g＝10N/kg）

一、选择题（每小题2分，共30分）

1、如图9.1-1所示的四个实例中，为了增大压强的是：（ ）

2、如图9.1-2所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。则此时液体对各自容器底部的压强PA、PB的压力FA、FB

的关系是：（ ）

A．PA＜PB FA＝FB B．PA＜PB FA＞FB C．PA＞PB FA＝FB D．PA＞PB FA＞FB

3、如图9.1-3所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为4：1，此时水对容器底部的压力为F，压强为P。当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为：（ ）

A．F，P B．4F，P C．41F，P D．F，4P

4、沙漠中有一个沙丘（如图9.1-4所示），当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢：（ ）

A．向左移动 B．向右移动 C．仍停原处 D．无法确定

5、如图9.1-5所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上。其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是：（ ）

A．甲的密度大，甲受到的重力大 B．甲的密度大，甲的质量小

C．甲的密度小，甲受到的重力小 D．甲的密度小，甲的质量大

6、连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图9.1-6所示事例中不是利用连通器原理工作的是：（ ）xK b1 . Com

7、下列哪一事例可以说明大气压的存在：（ ）

新课标第一网系列资料 A．用吸管吸牛奶 B．棒冰融化 C．手握橡皮圈发生形变 D．水往低处流