道德与法治知识点六年级

《道德与法治》六年级全一册知识点归纳第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲一、新的起点1．中学时代的重要作用：（P4）a.中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。

b.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

将为我们的人生长卷打下丰富而厚实的底色。

体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。

②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。

③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。

④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。

二、成长的礼物1.中学生活给我们的成长礼物是什么，有什么作用：（P5-6）a.成长礼物：新的机会和可能；新的目标与挑战。

b.作用：①新机会和可能为我们提供了发展自我的多种机会。

②新的日标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

2．中学生如何正确面对中学生活：（P7-8）①重新塑造“自我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我等。

②面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

第二框少年有梦一、有梦就有希望1.★少年梦想的重要性：（P9-10）①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

2.★中国梦的基本内涵是什么：（P10相关链接）中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

3.★怎样才能实现中国梦：（P10相关链接）中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。

二、努力就有改变1.★我们怎样才能实现梦想：（P11）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。

努力，是梦想与现实之间的桥梁。

2.★青少年应该如何努力实现梦想：（P12-13）①努力，需要立志。

在中国六年级上册《道德与法治》课程中，学生需要掌握一些重要的知识点。

以下是一些可能需要背诵的知识点：
1. 法律与法规：
-学生需要了解一些基本的法律法规，例如《中华人民共和国宪法》、《未成年人保护法》、《刑法》等，并理解其中的一些基本条款。

2. 公民的基本权利和义务：
-学生需要了解公民在社会中的基本权利和义务，包括言论自由、人身权利、公民责任等。

3. 社会公德和职业道德：
-学生需要了解社会公德和职业道德的基本原则，明白在社会中应该如何与他人相处，尊重他人权利，保持公正公平。

4. 法治观念和法治精神：
-学生需要理解法治观念和法治精神，明白法律是保障社会公平正义的重要手段，每个公民都应该遵守法律。

5. 国家制度和公共组织：
-学生需要了解国家的基本制度，包括国家机构的组成、职能以及一些基本的国家制度。

6. 道德教育：
-学生需要学习一些基本的道德准则，了解什么是正确的行为，如何与他人友好相处。

六年级道法考试知识点道德与法治课程是小学阶段培养学生良好道德品质和法治意识的重要课程。

对于六年级的学生来说，他们已经具备了一定的道德认知和行为规范，因此，课程内容会更加深入，涉及的知识点也会更加广泛。

以下是一些六年级道德与法治课程的考试知识点，供学生复习参考。

一、公民道德建设1. 爱国主义教育：理解国家的概念，培养爱国情怀，认识到作为公民的责任和义务。

2. 诚信教育：懂得诚信的重要性，学会诚实守信，不撒谎，不欺骗。

3. 尊重他人：学习尊重他人的权利和尊严，理解尊重与被尊重的关系。

4. 团结协作：认识到团队精神的重要性，学会在集体中发挥自己的作用。

二、法律基础1. 宪法知识：了解宪法的地位和作用，知道宪法是所有法律的基础。

2. 法律意识：培养学生的法律意识，理解遵守法律的重要性。

3. 权利与义务：了解公民的基本权利和义务，学会在日常生活中正确行使权利和履行义务。

4. 法律保护：了解未成年人的法律保护，知道在遇到问题时如何寻求法律帮助。

三、社会公德1. 公共秩序：理解遵守公共秩序的重要性，学会在公共场所保持秩序。

2. 环境保护：认识到环境保护的重要性，学会节约资源，保护环境。

3. 志愿服务：了解志愿服务的意义，鼓励学生参与志愿服务活动。

四、家庭美德1. 家庭责任：理解家庭成员的责任和义务，学会在家庭中承担适当的责任。

2. 孝敬父母：学习孝敬父母的传统美德，懂得尊重和关爱长辈。

3. 家庭和谐：了解家庭和谐的重要性，学会在家庭中和睦相处。

五、学校生活1. 校园文明：了解校园文明建设的重要性，学会在校园中遵守规则和礼仪。

2. 学习态度：培养良好的学习态度，学会自主学习，勤奋努力。

3. 同学关系：学会与同学友好相处，建立良好的同学关系。

六、个人修养1. 自我管理：学会自我管理，包括时间管理、情绪管理和健康管理。

2. 自我提升：鼓励学生不断学习新知识，提升自我能力。

3. 自我反思：培养自我反思的习惯，学会从经历中总结经验，不断进步。

六年级道德与法治知识点归纳详细版本
以下是六年级《道德与法治》的知识点归纳（详细版本）：
1. 宪法和法律：了解宪法的基本内容与作用，了解法律的定义和种类，明白法律对社会的规范作用。

2. 国家机构和职责：了解国家的机构组成和职责，如立法机关、行政机关和司法机关等的作用和职责。

3. 公民的基本权益和义务：了解公民的基本权益，如生命权、财产权、言论自由等，同时也了解公民应尽的义务，如遵守法律、维护公共秩序等。

4. 基本的法律意识：培养正确的法律意识，学会尊重法律、遵守法律，明白法律对每个人的约束力。

5. 法律教育和安全意识：了解法律教育的重要性，学习如何保护自己的人身安全和财产安全，并倡导社会公德和文明礼貌。

6. 社会公德和职业道德：了解社会公德和职业道德的重要性，明白应该尊重他人、关爱弱势群体，同时遵守职业道德规范。

7. 环境保护与资源利用：了解环境保护的重要性，学习保护环境的方法，明白合理利用资源的重要性。

8. 网络安全和信息道德：了解网络安全的重要性，学习如何防范网络风险，明白遵守信息道德的重要性，如尊重隐私、不传播谣言等。

9. 民事纠纷处理：了解民事纠纷的性质和处理方式，学习解决常见的民事矛盾和小纠纷的方法。

10. 学习和遵守学校规章制度：了解学校的规章制度，学习遵守规则，培养自律和守纪律的习惯。

11. 急难险情下的自救与互救：了解在急难险情下的自救与互救的原则和方法，学会应对突发的紧急情况。

这些是六年级《道德与法治》的主要知识点，希望对你有帮助！如果你有更具体的问题，可以随时向我提问。

一、社会公德1.关心集体利益：六年级学生要懂得关心集体利益，积极参加集体活动，主动为集体做贡献。

2.礼貌待人：六年级学生要懂得礼貌待人，尊重他人，对师长和同学要有礼貌，不说脏话，不恶作剧。

3.弘扬民族精神：六年级学生要弘扬民族精神，爱国爱党，热爱祖国，传承优秀传统文化和民族精神。

4.保护环境：六年级学生要懂得保护环境，爱护动植物，不乱扔垃圾，节约能源，从小事做起，共同建设美丽的家园。

二、法律常识1.社会公德规范：六年级学生要了解社会公德规范，包括遵守交通规则、保护他人财产安全、不参与赌博等行为。

2.法律的约束力：六年级学生要认识到法律对人们的约束力，懂得守法，遵纪守法，不违法。

3.安全意识：六年级学生要具备安全意识，了解各种安全知识，遵守安全规则，不参与危险活动。

4.不良信息的防范：六年级学生要学会防范不良信息，警惕网络诈骗、色情信息等，懂得保护自己的个人隐私和安全。

三、家庭道德1.孝敬父母：六年级学生要孝敬父母，尊重父母，帮助父母分担家务，关心家人的健康和幸福。

2.团结互助：六年级学生要学会团结互助，帮助家人，和睦相处，不与家人争吵发生冲突。

3.守时守信：六年级学生要守时守信，遵守约定，不撒谎，不欺骗家人。

4.经济管理：六年级学生要学会合理利用家庭资源，做好经济管理，节约用水用电，不浪费食物。

四、公民道德1.轮流帮助：六年级学生要学会轮流帮助弱势群体，关心他人，积极参与公益活动。

2.尊重社会公德：六年级学生要尊重社会公德，遵守乘车秩序，排队等候，守规矩办事。

3.自觉维护社会安全：六年级学生要自觉维护社会安全，不传播谣言，不参与传销等违法活动。

4.积极参与社会公益：六年级学生要积极参与社会公益活动，捐款救助贫困儿童、关爱老人等，传递温暖与关爱。

五、知识产权保护1.尊重他人知识产权：六年级学生要尊重他人知识产权，不盗版、不侵犯他人的著作权，尊重知识的创造者。

2.不侵犯他人隐私权：六年级学生要尊重他人隐私权，不非法获取他人个人信息，不偷窥、偷听他人。

六年级下册《品德与法规》知识点总结
本文旨在对六年级下册《品德与法规》的重要知识点进行总结，以便学生们复和掌握。

以下是该课程的主要内容：
1. 诚实守信
- 诚实是人们应该具备的基本品德之一。

诚实的人不撒谎，不
欺骗他人，并且善于说实话。

- 守信是指履行承诺，信守诺言。

对于已经做出的承诺，我们
应该尽力去实现。

2. 安全教育
- 安全意识是指对自己和他人的生命财产安全负责的认识和态度。

- 遇到紧急情况时，我们应该冷静应对，采取正确的应急措施。

3. 社交礼仪
- 社交礼仪是指在社交场合中，合适的言行举止。

如：礼貌用语、行为规范、尊重他人等。

- 社交礼仪的遵守能够增进人与人之间的友善和谐。

4. 国家法律与法规
- 国家法律是维护社会秩序，保护公民权益的法规。

我们应该遵守国家法律，不违法乱纪。

- 研究国家法律和法规，有助于我们了解自己的权利和义务。

以上是《品德与法规》这一课程的核心知识点总结。

学生们应该通过课堂学习和课后复习，加深对这些知识的理解和掌握。

只有养成好的品德和守法的习惯，我们才能成为有价值的公民，为社会做出贡献。

六年级上册道德与法治必背知识点一、道德知识点1. 道德的基本概念道德是人与人相处过程中所遵循的行为准则和规范，是关于善恶的伦理规范。

它影响着个体的行为和社会的发展。

2. 道德价值观道德价值观是人们对道德行为所赋予的价值判断，包括诚实守信、友爱互助、勤俭节约、公平正义等。

3. 道德作用和意义道德规范的遵守可以促进人际关系的和谐，维护社会秩序，培养个体的良好品质和良好的社会行为习惯。

4. 道德与法律的关系道德和法律都是人类社会的规范，但它们不同，道德不受外部强制力的制约，而法律具有强制力。

二、法治知识点1. 法律的定义与特点法律是国家强制力的一种体现，是由国家制定、颁布和实施的有关人们行为的规则。

它具有具体性、明确性和稳定性的特点。

2. 法律的种类法律分为宪法、民法、刑法、行政法等多个领域，每个领域都有不同的规范和适用范围。

3. 法律意识的培养培养法律意识是指让个体具备遵守法律的意识和能力，了解法律的重要性和自身的权利和义务。

4. 法律教育的重要性法律教育是指通过学校、社会等途径对公民进行法律知识和法治观念的教育，提高公民的法律素养和法治意识。

三、个案解析1. 好朋友之间的争执在日常生活中，好朋友之间难免会有争执和矛盾。

这时可以通过友谊、沟通和理解来化解矛盾，避免情绪化的行为，维护友谊关系。

2. 社会小组的公平分配问题在社会小组中，一些资源如时间、空间、物品可能会有限，这时需要通过公平分配的原则来解决争议，体现公平正义。

四、活动案例1. 组织道德实践活动可以组织学生一起进行道德实践活动，如参观社区志愿者服务站、清理环境等，通过亲身体验来加深对道德行为的理解和认识。

2. 模拟法庭审判活动可以组织模拟法庭审判活动，学生在活动中扮演不同角色，通过模拟法庭的方式了解法律的运作和司法制度。

五、总结六年级上册的道德与法治必背知识点包括了道德概念、道德价值观、道德作用和意义，法律的定义与特点、法律的种类、法律意识的培养和法律教育的重要性等内容。

六年级道法复习知识点六年级的道德与法治课程是培养学生良好道德品质和法治意识的重要阶段。

以下是一些关键的复习知识点，帮助学生巩固所学内容：一、道德教育1. 诚实守信：诚实是做人的根本，守信是社会交往的基石。

学生应该学会诚实表达自己的想法和感受，不说谎，不欺骗他人。

2. 尊重他人：尊重是人际交往的基本原则，包括尊重他人的人格、权利和意见。

学生应该学会倾听他人，不随意打断别人的话，不嘲笑或贬低他人。

3. 团结协作：在集体生活中，学会与他人合作，共同完成任务，培养团队精神。

4. 责任意识：每个人都应对自己的行为负责，学会承担后果，不推卸责任。

5. 公平正义：理解公平和正义的重要性，学会在日常生活中维护公平，不偏袒，不歧视。

二、法治教育1. 法律意识：了解法律的基本概念，知道法律是维护社会秩序和保护公民权利的规则。

2. 遵守法律：明白遵守法律是每个公民的义务，不违反法律，不参与违法行为。

3. 权利与义务：理解公民的权利和义务是相互关联的，享有权利的同时也要履行相应的义务。

4. 自我保护：学会在遇到不法侵害时，如何使用法律武器保护自己的合法权益。

5. 社会公德：了解并遵守社会公德，如公共秩序、环境卫生等，为维护社会和谐贡献力量。

三、环境教育1. 爱护环境：认识到环境保护的重要性，不乱扔垃圾，节约用水用电。

2. 绿色生活：倡导低碳生活，减少对环境的污染和破坏。

3. 生态保护：了解生态平衡的概念，保护动植物，不破坏自然生态。

四、心理健康教育1. 情绪管理：学会识别和表达自己的情绪，合理调节情绪，保持心理健康。

2. 人际交往：掌握基本的人际交往技巧，建立良好的人际关系。

3. 自我认知：了解自己的优点和不足，树立正确的自我形象。

五、安全教育1. 交通安全：了解交通规则，遵守交通法规，确保自身安全。

2. 网络安全：正确使用网络，避免网络欺诈和不良信息。

3. 急救知识：学习基本的急救技能，如心肺复苏、止血等。

通过这些知识点的复习，六年级的学生可以更好地理解道德与法治的重要性，培养良好的公民素质和社会责任感。

第一课感受生活中的法律1.（法律）保护了我们的身边。

在法律的规定下，我们享有（人身）权、（财产）权、（受教育）权等权利，学习知识、快乐成长。

2.法律规定了我们的（义务）。

3.过马路，要遵守（交通）法规；在公共场所，要（爱护）公物、（保护）环境；借了别人的东西，要及时（归还）。

4.等到我们成年后，还要努力（工作），为国家和社会作出自己的贡献。

5.纪律、道德与（法律）规范着我们的行为。

6.与纪律、道德不同，法律由国家（制定）和颁布，具有（强制力）和（权威性）。

7.所有社会成员都要遵守（法律），依法行使自己的（权利），依法履行自己的（职责）。

8.道德与（法律），是基本的社会规则。

对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。

9、（法律）调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。

大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。

10.（刑法）是规定犯罪和刑罚的法律。

刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。

刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。

11.（民法）是维护人们日常生活秩序的主要法律。

民法保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄；民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。

12.除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等（法律）13.行政法约束行政机关的（权力），督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。

14.没有（语言），人和人就无法顺畅地沟通；没有（规则），人和人便无法正常地交往。

15.作为社会生活中的基本规则，（法律）为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。

16.（法律）如同指南针，告诉我们行为的方向。

17.法律保障我们可以选择自己的生活。

（法律）督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。

18.法律如同尺子，衡量我们行为的（对错）。

19.合法的行为受到（保护），违法的行为受到（制裁）。

道德与法治六年级知识点一、什么是道德道德是指人们在社会生活中，按照一定的行为规范和价值标准，判断事物的是非善恶和对错，遵守社会道德规范，并能够自觉地去实践的品质和表现。

二、道德的特点1. 普遍性：道德适用于各个社会群体和不同的时空背景；2. 目的性：道德的目的在于提高人类社会的进步和幸福；3. 义务性：道德对人们行为提出了要求，同时也给予了人们相应的义务。

三、道德与法律的关系道德和法律都是调整人们行为的规范和准则，但两者存在一定的区别：1. 来源不同：道德是人们自觉形成的，内在于心，而法律是国家制定的，外在于人；2. 约束力不同：道德主要通过人们内心的自觉约束进行执行，而法律则具有明确的外部强制力；3. 适用范围不同：道德适用于个人的日常行为，而法律适用于社会公共事务。

四、法律的基本概念法律是国家依法制定并由国家机关强制执行的行为规范，是社会管理的重要手段，具有以下特点：1. 法律具有普遍性和约束力；2. 法律的制定和执行需要依靠国家的权力；3. 法律通过行政、立法和司法三个方面进行实施；4. 法律的内容包括民法、刑法、行政法等多个领域。

五、法律的作用1. 维护社会秩序：法律能够调整人们的行为，维护社会正常秩序；2. 保护人权和自由：法律保障人们的合法权益，保护人权和自由；3. 确立公平正义：法律能够确保社会的公平正义，打击不正当行为；4. 促进社会进步：法律的不断完善和实施能够促进社会的进步和发展。

六、培养良好的道德和法治意识的途径1. 学习优秀榜样：关注身边优秀的人，学习他们的道德行为；2. 参与社会实践：积极参与志愿活动和公益事务，增强社会责任感；3. 培养自律能力：自觉遵守社会道德规范，自律自省，养成良好的行为习惯；4. 学习法律知识：了解国家法律法规，增强对法律的认知和遵守意识。

总结：道德和法治是社会生活中不可或缺的重要要素，道德是个人内心的底线和追求，而法律是社会对行为的约束和规范。