第一章实验探究题题型巩固练习浙教版科学八年级上册

第一章实验题精练一、探究题1．如图甲是小平网购收到的活鱼，鱼在密封袋中存活时间长短与水中溶解氧的含量相关。

为了探究氧气在水中溶解能力的影响因素，小平做了以下实验：步骤1：将相同的7个密封容器标为1号、2号、3号……，在容器内分别装入等量的水后排尽容器内的空气，再充入足够的氧气；步骤2：将7个密封容器的水温控制在0℃、5℃、10℃、15℃、20℃、25℃、30℃，然后通过调整密封圈把容器内气压调整为50.910⨯帕。

通过氧气含量传感器显示水中溶解氧气的质量（如图乙）；步骤3：将气压调整到5110⨯帕、51.0510⨯帕，重复步骤2，记录数据并绘制如图丙所示曲线。

（1）步骤1中“排尽容器内的空气，再充入足够的氧气”的目的是：（2）某同学认为氧气在水中的溶解能力为微溶，即使在步骤1中加入的氧气没有完全等量也不会影响实验结果，你认为该观点是否合理，并说明理由： 。

（3）在容器内气压为51.010⨯帕时，把水温从20℃调整到该类鱼生存最适合温度30℃，通过调整密封圈来改变容器内的气压，使水中溶解氧的量保持不变，气压该怎么调整，请说明理由： 。

2．在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N 的弹簧测力计，实心圆柱体铜块，相同的大烧杯若干，水、密度未知的某种液体、细线等；（1）小金进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为N；用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中：实验步骤B C D E F弹簧测力计示数/N（2）在实验步骤B中铜块所受浮力F浮= N；（3）分析实验步骤A、B、C、D、E可以说明浮力大小跟有关；（4）小金用表格中的数据算出了F中液体的密度是kg/m3（结果保留一位小数）。

3．（1）如图为自制的潜水艇模型。

当向右拉针筒活塞时，此时模型将（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。

当模型排开的水所受到的重力是0.2N时，它受到的浮力为N；（2）如图所示，气球下面用细线悬挂一石块，它们恰好悬浮在水中。

浙教版八年级上科学探究题综合（包含答案）浙教版八上科学探究题练习第一章用弹簧测力计测出物块所受的重力，如图甲所示，在“探究浮力大小与排开液体体积的关系”实验中，1.然后将物块逐渐浸入水中。

N 1）在图乙位置时，物块受到的浮力是（）将物块逐渐浸入水中时，发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明物体所受浮力大小随2（。

其排开液体的体积增大而）继续将物块逐渐浸入水中，发现弹簧测力计的示数逐渐变小后保持不变，最后突然变（3 （选填字母）。

为0，示数为0时物块处于C.沉底状态 A.漂浮状态 B.悬浮状态艾学习”同学设计了如下实验步骤：2. 为了测量某种液体的密度，“用测力计测出小金属块在空气中的重力为G；A. 将适量的待测液体倒入量筒中，读数为V；B.1 F；C.将测力计下面所挂小金属块完全浸没在量筒里的液体中，静止时测力计读数为1 V；D.记下金属块浸没在液体中时，量筒内液面处读数为2 V。

E.快速提起液体中的小金属块，读出此时测力计示数为F和量筒液面处读数为32；）为减少误差，合理的实验顺序编号为问题：（1。

）表示该液体的密度（2）用实验步骤中的测量值符号（和gρ=为了研究漂浮在水面上的物体露出水面的体积与总体积的比例关系，小华同学选用不同的圆柱体3.密度B与DA与C的密度为ρ1，CCA、B、、D进行实验，已知A、B体积相同，、D体积相同，他分别在圆柱体上标注出间距相等的刻度线，。

为了便于观察圆柱体露出水面的体积，ρ2为，且ρ1<ρ2然后将它们放入水中。

待圆柱体静止后，漂浮在水面上如图甲、乙、丙和丁所示。

请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。

中物体露出水面的体积占总体积的比例关系可归纳得出：相同材料的）分析比较图（1物体漂浮在水面上，物体露出水面的体积占总体积的比例相同。

）分析比较图甲和乙或丙和丁中物体露出水面的体积占总体积的比例关系可归纳得出：不同材料（2 。

的物体漂浮在水面上，10%50g4. 用上述实验所得食盐晶体配制质量分数为的食盐溶液，实验操作流程如图：12/ 1浙教版八年级上科学探究题综合（包含答案）；（1）指出上图实验中的一处错误：）在改正错误操作后，用托盘天平称取所需的食盐时，发现指针偏向分度盘右侧，接下来的操作（2 (选填序号)；应该是C. 调节平衡螺母 B. 减少适量的食盐晶体增加适量的食盐晶体A.选(3）下列由于操作不当或仪器、药品等自身原因造成配制得到的溶液质量分数偏小的有（填序号) 。

甲 丙 乙浙教版八年级科学上第一章测试题一．选择题（每题2分，共50分）1．电解水实验中，阴极产生氢气4㎝3，则阳极产生的氧气体积应为（ ）A 、8㎝3B 、2㎝3C 、4㎝3D 、1㎝32．下列关于水资源的叙述中，正确的是( )A 、我国水资源丰富，按人口平均居世界第六位B 、通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源C 、世界上水资源除沙漠地区以外，其分布是比较均匀的D 、河流水、湖泊淡水及浅层地下水占陆地上淡水资源储量的大部分3．粗盐提纯实验中，必须用到的一组仪器是( )A 、量筒、酒精灯、漏斗、玻璃棒B 、烧杯、漏斗、试管、玻璃棒C 、烧杯、酒精灯、玻璃棒、漏斗、蒸发皿D 、铁架台、烧杯、胶头滴管、酒精灯4．将20℃时的硝酸钾饱和溶液升温至50℃（水不蒸发），一定发生改变的是（ ）A 、溶质的质量分数B 、溶液的质量C 、硝酸钾的溶解度D 、溶质的质量5． 在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化为饮用水：①化学沉降(用明矾) ②消毒杀菌(用漂白粉)③自然沉降④加热煮沸。

以上处理过程最合理的顺序是（ ）A ．③②①④B ．③①②④C ．③①④②D ．①③②④6．如图表示A 、B 两种固体物质的溶解度曲线，在t2时，当A 、B 两种物质的溶液接近饱和时，下列哪种方法使两溶液都能达到饱和？（ ）A.降低温度B.加入溶剂C.加入溶质D.倒出部分溶液7．下列各组物质的分离操作可按溶解、过滤、蒸发溶剂序进行的是 ( )A 、硝酸钾、氯化钠B 、铜粉、铁粉C 、水和酒精的混合物D 、泥沙和氯化钠8．某海滨浴场，水底布满石头，在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，以下体验和分析合理的是（）A 、脚越来越疼，是因为水底对人的支持力越来越大B 、脚越来越疼，是因为人受到的重力越来越大C 、脚不疼，是因为人越来越轻D 、脚不疼、是因为水底对人的支持力越来越大9．将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端(能使铅笔竖直浮在液体中)，这就制成了一个很有用的土仪器. 将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示， 对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法中不正确的是（ ）A 、运用了二力平衡的知识 B 、运用了物体的漂浮条件C 、用它可以比较不同液体密度的大小 D 、用它可以测出液体密度的大小10．把三个完全相同的实心铁球分别放入水、煤油及酒精中，静止时它们所受的浮力（）A、水中最大B、煤油中最大C、酒精中最大D、一样大11．已知硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大。

2024-2025学年初中科学浙教版八年级上册第一章第2节水的组成同步练习一、单选题1．最近很流行一款杯子——富氢养生水杯（如图所示），广告称闭合开关，3分钟快速改变水质，迅速生成高浓度氢气。

如果广告是真实的，下列说法正确的是（）A．水是由氢气和氧气组成的B．“水中产生氢气”属于物理变化C．氢气在与电源正极相连的一端产生通直流电氢气+氧气D．杯中发生的化学反应的文字表达式为：水→2．为了解释水电解的微观变化，某同学做了许多分子和原子的模型，其中能表示水分子模型的是()。

A．B．C．D．3．水是生活中常见的物质。

下列对于水的认识，正确的是()。

A．纯净水是一种单质B．水由氢元素和氧元素组成C．水由氢原子和氧原子构成D．水分子由氢、氧两种元素组成4．右图是电解水的简易装置，下列有关说法正确的是（）①实验前可以向水中加入少量稀硫酸，目的是增强溶液的导电性②a、b两极产生的气体的质量比为2：1③此实验可证明水是由氢和氧组成④b极产生的气体能使带火星的木条复燃，说明其具有可燃性A．①②B．②③C．①③D．①④5．如图是电解水的微观模型示意图，从中获得信息错误的是()A．两种生成物的分子个数比为2：1B．生成物中两种分子大小相同C．反应前后原子的种类和数目没有变化D．化学反应中，分子分为原子，原子不能再分6．图甲为水的密度在0~10℃范围内随温度变化的图像，图乙为北方冬天湖水温度分布示意图。

根据图像及水的其他性质，下列说法中错误的是（）A．温度等于4℃时，水的密度最大B．在0~4℃范围内，水具有热缩冷胀的性质C．示意图中A、B、C、D、E处的温度分别为4℃、3℃、2℃、1℃、0℃D．如果没有水的反常膨胀现象，湖底和表面的水可能同时结冰，水中生物很难越冬7．理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1：2，某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1：2，对产生此现象原因的猜想不合理的是（）A．氧气在水中比氢气溶解得多B．部分氧气与碳棒反应C．部分氧气被碳棒吸附D．部分氧气与氢气反应重新生成了水8．电解水，反应一段时间后，用燃着的木条检验生成的气体，记录的现象如下表。

辅导班练习：2024-2025学年浙教版八年级上册科学第一章单元练习【第1章水和水的溶液】一、选择题1．在做水的电解实验时，常在水中加入少量的硫酸溶液的目的是（）A．增加水的导电性B．可以增加氧气的量C．可以增加氢气的量D．以上说法都正确2．如图所示，一定温度下，将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中，然后向烧杯水中加入某固体物质后，试管中有固体析出，判断加入的某物质可能是（）A．硝酸铵固体B．氢氧化钠固体C．氯化钠固体D．蔗糖固体3．将相同质量的甲、乙两种不同溶质的溶液同时蒸发掉10g水，并冷却到T℃时，分别析出2g甲和3g乙物质（均不带结晶水），则下列说法正确的是（）A．T℃时，甲、乙两种物质的溶解度可能相同B．T℃时，甲物质的溶解度一定大于乙C．T℃时，甲物质的溶解度一定小于乙D．将析出晶体后的甲、乙两种饱和溶液混合后（甲、乙不反应），溶液仍饱和4．把某温度下的硫酸铜热饱和溶液冷却到室温时，观察到的现象是（）A．有蓝色晶体析出B．溶液变为无色C．有白色沉淀析出 D.．溶液变为绿色5．如图所示，在溢水杯中装满水，将挂在弹簧测力计下的铁块缓慢放入水中，从铁块下表面刚刚接触水面直至测力计示数为零的过程中（）A．铁块受到的浮力一直变大B．溢水杯底部受到水的压力一直变大C．弹簧测力计对手的拉力先变小，后变大D．桌面受到溢水杯的压强先不变，后变大6．如图是X、Y两种固体物质的溶解度曲线。

下列叙述正确的是（）A．温度低于时，物质Y的溶解度小于XB．X、Y的溶解度都随温度升高而增大C．a点表示时X、Y的溶液都不饱和D．Y的饱和溶液降低温度后，溶质质量分数不变7．甲是60℃的蔗糖溶液，按如图所示进行操作。

以下分析错误的是（）A．甲一定是不饱和溶液B．甲和丙的溶质质量分数一定不相等C．乙的溶质质量分数一定比甲大D．丙和丁一定是饱和溶液8．每天补充适量的维生素C，有利于提高人体免疫力。

某维生素C泡腾片，每片含1g维生素C，将1片该泡腾片投入适量水中，最终得到250g溶液，此溶液中维生素C的质量分数为（）A．0.4% B．1% C．2.5% D．4%二、填空题9．根据下表回答问题：温度/℃0 20 40 60 80 100溶解度/g NaCl 35.7 36.0 36.5 37.3 38.4 39.8 NH4Cl 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 77.3（1）如果NaCl和NH4Cl的溶解度在某温度时相等，则该温度应该在表中温度范围内。

浙教版八年级科学上第一章4-6节练习一、单选题1.下列对溶液中溶质和溶剂的判断正确的是（）A. AB. BC. CD. D2.一杯是食盐溶液，实验测得溶液上部的质量分数是a%，下部的质量分数为b%，则a、b 的关系为（）A. a＜bB. a＝bC. a＞bD. 不能确定3.如图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”。

下列概念间的关系符合图3所示关系的是（）A. AB. BC. CD. D4.下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的七种说法:①硫酸铜溶液一定是透明的；②溶液定是均一稳定的混合物；③写毛笔字用的墨水属于溶液；④虎跑牌矿泉水属于溶液；⑤浊液都是不均一、不稳定的:⑥牛奶和肥皂水都是乳浊液⑦碘酒是碘的酒精溶液。

其中正确的说法有（）A. 6种B. 5种C. 4种D. 7种5.向一只盛水的烧杯中加入硝酸铵，使之溶解后，用温度计测量温度。

正确的是（）A. 温度计的示数升高，硝酸铵溶解时从外界吸收热量B. 温度计的示数升高，硝酸铵溶解时向外界放出热量C. 温度计的示数下降，硝酸铵溶解时从外界吸收热量D. 温度计的示数下降，硝酸铵溶解时向外界放出热量6.下列关于溶液的说法，正确的是（）A. 某温度下两种不同物质的溶液，溶质质量分数相同，则这两种物质的溶解度一定相同B. 溶质质量分数为10%的200毫升某溶液，密度为1.2克/厘米3，其中含溶质24克C. 饱和溶液析出晶体后，溶质的质量分数一定减少D. 不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大7.小林打开冰箱，从4℃的储藏室里拿出一杯底部还有少量蔗糖晶体的溶液A，在室温下放置一段时间后，发现晶体消失了，得到溶液B。

判断下列说法正确的是（）A. 室温时，溶液B一定是饱和溶液B. 溶液A的质量分数小于溶液B质量分数C. 蔗糖晶体的溶解性随着温度的升高而降低D. 室温下，溶液B一定是饱和溶液8.如图所示，在分别盛有100g水的烧杯中放人硝酸钾充分溶解，则说法正确的是A. 甲、乙混合后为t1℃的不饱和溶液B. 乙升温至t2℃，溶液质量增加C. 乙、丙溶液中溶质质量相等D. 丙降温至t1℃，有晶体析出9.20℃时，四个实验小组分别取不同质量的NaCl，逐渐加入到各盛有50g水的烧杯中，不断搅拌直到不再溶解为止，然后分别称量剩余NaCl的质量。

第一章《生活中的水》测试卷班级姓名学号一、选择题(每题只有一个正确答案，每小题2分，共50分)1.能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的水循环是( )A.海上内循环B.海陆间循环C.内陆循环D.大洋循环2.下列关于溶液的说法，正确的是()A.溶液久置后，其中各成分不会自动分离B.溶液是由固体溶于水后形成的混合物C.溶液是一种混合物，所以混合物都是溶液D.溶液中的溶剂一定是水3. 下列关于水资源的叙述中，正确的是()A.我国水资源丰富，按人口平均居世界第六位B.河流水、湖泊淡水及浅层地下水占陆地上淡水资源储量的大部分C.世界上水资源除沙漠地区以外，其分布是比较均匀的D.通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源4. 下列常见的物质中不属于溶液的是()A.白醋B.白酒C.淘米水D.雪碧5. 以下说法中，正确的是()A. 溶质和溶剂的多少会影响某温度下物质的溶解度B.在一定条件下，饱和溶液可以变成不饱和溶液C.饱和溶液肯定比不饱和溶液要浓一些D.在一定量的溶剂中不能再溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液6. 在20℃时，36克食盐溶解在100克水中恰好达到饱和，以下关于食盐的溶解度说法正确的是()A.食盐的溶解度是100克B. 食盐的溶解度是136克C. 20℃时食盐的溶解度是36克D. 20℃时食盐的溶解度是367. 用食盐晶体配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液，应选用的一组仪器是()①量筒②酒精灯③玻璃棒④托盘天平⑤蒸发皿⑥烧杯A.②③⑤⑥B.①③⑤⑥C.①③④⑥D.①④⑤⑥8 溶液在稀释前后保持不变的是()A.溶质的质量分数B.溶质的质量C.溶液的质量D.溶剂的质量9.将20℃时的氯化铵饱和溶液升至50℃(不考虑水的蒸发)，一定发生改变的是()A.溶液的质量B.溶质的质量分数C.溶质的质量 D .氯化铵的溶解度10.如图三条溶解度曲线，当它们的溶液接近饱和时，分别采用升高温度、蒸发溶剂、增加溶质的方法，均可使它变为饱和溶液的是()A.a溶液B.b、c溶液C.c溶液D.a、b溶液11. 下列各种情况中，可能会引起水污染的是()①过多使用农药②未经处理的生活污水③过多使用化肥④未经处理的化工厂排出的废水A.①③B.②④C.①②③D.①②③④12. 生活中的下列现象不能说明气体的溶解度随温度的升高而减小的是()A.烧开水时，沸腾前有大量的气泡逸出B.喝下汽水感到有气体冲鼻腔C.揭开啤酒瓶盖，有大量的泡沫溢出D.夏季黄昏，池塘里的鱼常浮出水面13. 100克质量分数为10%的某溶液，欲使浓度增加1倍，则应该()A.取原溶液的一半B.将溶质的质量增加1倍C.将溶剂减少一半D.蒸发掉原溶液质量一半的溶剂14.对于一个区域来说，可供人们使用的水相当于该区域在一段时间内()A.降水的总量B.蒸发的水量C.降水的总量和蒸发的水量之和D.降水的总量和蒸发的水量之差15.以下有关密度概念及应用的叙述，正确的是()A.一块砖敲碎后，碎砖的密度将变小B.平时所说的铁比木头重，实质是指铁的密度比木头大C.水的密度为1.0×103千克/米3，表示1米3纯水的质量为1.0×103千克/米3D.密度和质量一样，是物质本身的一种特性16.将自然界的水用加热至沸腾制成纯净水的方法称( )A．蒸发 B．过滤 C．蒸馏 D．分解17．如图所示，三个体积相同的实心球A、B、C浸在同一种液体里，比较三个球的密度，正确的是( )A．ρA<ρB<ρC B．ρA>ρB>ρCC．ρA=ρB=ρC D．ρA=ρB>ρC18．如图所示，密闭容器中盛满某种液体，若将该容器倒置，则液体对容器底部的压强、压力与原来的相比 ( )A．压强和压力都增大 B．压强和压力都减小C．压强不变，压力增大 D．压强和压力都不变19．两个完全相同的量筒中，分别盛有质量相同的水和酒精，如图所示，M、N两点距量筒底的距离相等，设M、N两点处的液体压强分别为PM 和PN，比较它们的大小，下列说法正确的是 ( )A．PM <PNB．PM>PNC．PM=PND．无法判断20．某温度下，l00克饱和食盐水中含有食盐26.5克。

八年级上册科学一、二章实验探究题、分析计算题练习一、实验探究题1．(8分)曹冲称象是一个脍炙人口的经典故事，某科技活动小组受此启发，准备制作一个可以测量物体重力的“浮力秤”，装置如图所示。

他们将用作秤盘的空心圆柱体坚直漂浮在水面上，此时秤盘与水面相交处标为“0”，然后在秤盘上放10牛的物体，在秤盘与水面相交处标上“l0牛”，小组同学对如何标记浮力秤上0～10牛的其他刻度有一番争论(如图)。

为此他们继续实验研究，在秤盘中分别加上所受不同重力的物体，测出水面离“0”刻度线的距离，结果如下表所示(g取10牛／千克)：物重G/牛O 2 4 6 8 水面离“0”刻度线的距离h/厘米O 1 2 3 4(1)分析表中数据，能能够得出的结论是________________。

(2)当水面离“0”刻度线3.5厘米时，秤盘上所放的物体重为________________。

(3)当水面处于秤盘“0”刻度线位置时(如图甲)，测得水面距离盘底0.05米，已知秤盘的底面积是200厘米2，则秤盘受到的浮力是多少?(4)当水面处于秤盘“20牛”刻度线位置时(如图乙)，秤盘底受到的水的压强是多少?2．(6分)右图为a、b、c三固体的溶解度曲线，试回答：(1)在t1℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是_______。

(2)在t2℃时，三种物质的溶解度的大小关系是_______。

(3)M点所表示的意义是_____________________。

3．(4分)根据硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，回答下列问题：(1)10℃时硝酸钾的溶解度_______ (填“>”、“<”或“=”)氯化钠的溶解度。

(2)t℃时，将m克硝酸钾、竹克氯化钠分别溶解在20毫升水中恰好饱和，则m_______ n(填“>”、“<”或“=”)。

4．(6分)科学家通过实验探究某一定质量的气体在体积不变的情况下，压强P随温度t变化的规律，得到如下表所示的一组P和t的数据：实验次序 1 2 3 4 5气体的温度t(℃) 0 25 50 75 100气体的压强P(千帕) 100 110 120 130(1)分析表中的实验数据，可推知当气体的温度为100℃时，气体的压强应为_______千帕。

溶液一、单选题（共7题；共14分）1.如下表是物质 A 在不同温度下的溶解度，现向 100g 水中不断加入固体 A 或改变温度，得到相应的溶液①—⑤。

则下列说法正确的是( )A.②中 A 的质量分数最大B.③⑤中 A 的质量分数相等C.②④⑤的溶液为饱和溶液D.①③④⑤中没有固体存在2.如图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线。

由图示判断下列说法中不正确的是( )A.在 t1℃时，a 的溶解度等于 c 的溶解度B.c 的人家的随着温度升高而减少C.a 的饱和溶液从 t2℃降温至 t1℃时变为不饱和溶液D.当 a 中含有少量 b 时，可以用降温结晶的方法提纯 a3.20℃，硝酸钾的溶解度为30g．在此温度下，向50g水中加入20g硝酸钾，充分溶解后，所得溶液的溶质质量分数为( )A.40.0%B.30.0%C.28.6%D.23.1%4.下表是固体甲和乙在不同温度时的溶解度，下列说法中正确的是( )A.20 ℃时，甲物质的饱和溶液升高温度会变为不饱和溶液B.100 ℃时，乙物质的饱和溶液冷却到室温会析出晶体，但溶液仍饱和C.20 ℃时，甲物质的溶质质量分数一定小于乙溶液的溶质质量分数D.20 ℃时，100克乙物质加入100克水中，所得溶液的溶质质量分数等于50%5.今有60g溶质的质量分数为10%的NaNO3溶液，欲将其溶质的质量分数增大一倍，应采用的方法是( )A.把溶剂蒸发掉一半B.加入6gNaNO3晶体C.把溶剂蒸发掉30gD.加入20%的NaNO3溶液30g6.20℃时，在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应）各10g，充分溶解后，情况如下表所示，有关说法不正确的是( )A.C.升高温度，三溶液中溶质的质量分数一定会改变D.20℃时，甲的溶解度最小7.烧杯中盛满一定浓度的醋酸溶液（溶液密度约为1 g/cm3），全部倾倒后烧杯内仍残留0.5 mL溶液，用每次20 mL蒸馏水冲洗了2次，此时烧杯中残留的醋酸溶液的浓度约为原先的( )A. B. C. D. 无法确定二、填空题（共3题；共26分）8.（1）20℃时，将100克氯化钠加入到200克水中，所得溶液的溶质与溶剂的质量最简整数比为________。

浙教版八年级科学上第一章4-6节练习一、单选题1.下列对溶液中溶质和溶剂的判断正确的是（）A. AB. BC. CD. D2.一杯是食盐溶液，实验测得溶液上部的质量分数是a%，下部的质量分数为b%，则a、b 的关系为（）A. a＜bB. a＝bC. a＞bD. 不能确定3.如图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”。

下列概念间的关系符合图3所示关系的是（）A. AB. BC. CD. D4.下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的七种说法:①硫酸铜溶液一定是透明的；②溶液定是均一稳定的混合物；③写毛笔字用的墨水属于溶液；④虎跑牌矿泉水属于溶液；⑤浊液都是不均一、不稳定的:⑥牛奶和肥皂水都是乳浊液⑦碘酒是碘的酒精溶液。

其中正确的说法有（）A. 6种B. 5种C. 4种D. 7种5.向一只盛水的烧杯中加入硝酸铵，使之溶解后，用温度计测量温度。

正确的是（）A. 温度计的示数升高，硝酸铵溶解时从外界吸收热量B. 温度计的示数升高，硝酸铵溶解时向外界放出热量C. 温度计的示数下降，硝酸铵溶解时从外界吸收热量D. 温度计的示数下降，硝酸铵溶解时向外界放出热量6.下列关于溶液的说法，正确的是（）A. 某温度下两种不同物质的溶液，溶质质量分数相同，则这两种物质的溶解度一定相同B. 溶质质量分数为10%的200毫升某溶液，密度为1.2克/厘米3，其中含溶质24克C. 饱和溶液析出晶体后，溶质的质量分数一定减少D. 不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大7.小林打开冰箱，从4℃的储藏室里拿出一杯底部还有少量蔗糖晶体的溶液A，在室温下放置一段时间后，发现晶体消失了，得到溶液B。

判断下列说法正确的是（）A. 室温时，溶液B一定是饱和溶液B. 溶液A的质量分数小于溶液B质量分数C. 蔗糖晶体的溶解性随着温度的升高而降低D. 室温下，溶液B一定是饱和溶液8.如图所示，在分别盛有100g水的烧杯中放人硝酸钾充分溶解，则说法正确的是A. 甲、乙混合后为t1℃的不饱和溶液B. 乙升温至t2℃，溶液质量增加C. 乙、丙溶液中溶质质量相等D. 丙降温至t1℃，有晶体析出9.20℃时，四个实验小组分别取不同质量的NaCl，逐渐加入到各盛有50g水的烧杯中，不断搅拌直到不再溶解为止，然后分别称量剩余NaCl的质量。