2021年八上科学同步练习2-常见的物质_物质的性质_探究水的沸腾实验-实验探究题专训及答案2

2021年中考物理实验专项复习——探究水的沸腾1.(2021绵阳模拟)(1)如图甲所示是小明、小红分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格和水的质量相同．将水加热相同时间后停止加热．如图乙所示是根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象．由图象可知，此时水面上方的气压(选填“大于”“等于”或“小于”)标准大气压；在第4 min～8 min的过程中，烧杯中水的内能(选填“增大”“减小”或“不变”)．(2)取走酒精灯，将装有海波的大试管放入上面实验的热水中(如图丙所示)．根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象(如图丁所示)．由图象可知，在第10 min后，海波的熔化将(选填“继续”或“停止”)．2.（2021济宁模拟）“观察水沸腾”实验中：（1）水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升的过程如图甲、乙所示，是沸腾时的情况（选填“甲”或“乙”）。

（2）如图丙，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示（实线部分），若其他条件不变，仅将水的量减少，则温度与时间的关系图线正确的是____A.aB.bC.cD.d（3）如图丁，在装水的大烧杯中，浮着一个盛适有少量水的试管，对大烧杯持续加热，大烧杯中的水沸腾一段时间后，试管中的水______沸腾（选填“能”或“不能”）。

（4）实验后的沸水放在桌上越来越凉，下列图象中能表示其温度T随时间t变化关系的是。

3.（2021福建模拟）利用如图甲所示的装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。

(1)装置图中有一处明显的错误，请指出错误之处：_____________________________。

(2)在烧杯上放置一个纸板，其目的是______________________________。

(3)图乙中a图象是实验小组根据记录绘制的水沸腾图象，根据图象可以得出水沸腾时的特点是______________________；当地大气压________(选填“高于”“等于”或“低于”)一标准大气压。

实验一、探究“水的沸腾"实验【实验器材】铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、温度计、水、秒表【实验装置】【实验步骤】①按装置图安装实验仪器；②用酒精灯给水加热并观察；③当水温接近90℃时每隔1min 记录一次温度，并观察水的沸腾现象。

④完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。

【实验现象】水沸腾时的现象：剧烈的汽化现象，大量的气泡上升、变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。

虽继续加热，它的温度不变。

水沸腾前水沸腾后3.沸点：液体沸腾时的温度。

4.液体沸腾的条件：（1）温度达到沸点；（2）继续吸收热量。

【实验补充】（1）液体沸腾需要一定的温度，在标准大气压下不同的液体沸点不同。

（2）液体沸腾前吸收热量温度升高，沸腾后吸收热量温度保持不变。

（3）液体的沸点还与大气压有关，气压越高液体的沸点越高，高压锅就是利用了这一原理。

（4）蒸发和沸腾的异同：【考点方向】1、水沸腾的条件：。

2、由图像描点，水沸腾时特点：。

3、开始加热到沸腾时间过长，改进：①；②；4、石棉网作用：。

5、酒精灯拿开后，沸腾继续，原因：；6、水沸点98度，原因：。

7、沸水降温至室温，温度变化特点：。

8、若无论加热多长时间，水都不能沸腾，原因：。

9、安装装置时顺序：。

10、水沸腾前，烧杯内上升的气泡是的；水沸腾时，烧杯内上升的气泡，因为。

11、烧杯的纸盖上留有两个小孔，穿过温度计的那个孔作用：。

另外一个孔的作用是；若不留小孔对实验结果产生的影响是。

【创新母题】如图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。

（1）图甲实验装置的组装顺序应为___________（选填“自上而下”或“自下而上”）。

其中石棉网的作用是。

带孔硬纸板的作用是。

（2）实验中某次温度计的示数如图乙，为________℃。

根据实验数据绘制的水的温度随加热时间变化的图像如图丙，由图可知本实验中水的沸点为_____℃。

在0-2min内时，烧杯内的水（选填吸收/放出）热量，温度（选填不变/升高/降低）。

2021年八上物理同步练习2-物质_物态变化_凝华及凝华放热-单选题专训及答案凝华及凝华放热单选题专训1、(2020榆树.八上期中) 古诗《立冬》中有诗句“门尽冷霜能醒骨，窗临残照好读书”，诗中所说的“霜”，其形成过程的物态变化属于（）A . 凝固B . 升华C . 熔化D . 凝华2、(2017新化.八上期中) 如图各物态变化现象中，需要吸热的是（）A . 雾凇的形成B . 河水结冰C .樟脑丸逐渐变小 D . 露珠的形成3、(2019淮安.八上期中) 下列自然现象中，属于凝华的是（）A . 雾的形成B . 露的形成C . 霜的形成D . 雨的形成4、(2019合浦.八上期中) 下列说法中不正确的是（）A . 液体的沸点随液体上方气体的压强增大而降低B . 用干手器吹出的热风吹刚洗过的手，可以加快手上的水的蒸发C . 烧水时常看到“白气”，从水到“白气”的物态变化是先汽化后液化D . 寒冷的冬夜，汽车前挡风玻璃上的“冰花”，是由于空气中的水蒸气凝华形成的5、(2020自贡.八上期中) 二氧化碳气体被压缩、降温到一定程度，就会形成白色的、像雪一样的固体，俗称干冰．干冰被抛到空中，会迅速变为气体，促使其周围水蒸气凝结成水滴或小冰晶，实现人工降雨．下列关于上述描述中包含的物态变化的说法，正确的是（）A . 二氧化碳气体变成干冰，是凝华B . 水蒸气凝结成水，是凝固C . 干冰变成二氧化碳气体，放出热量D . 水蒸气凝结成小冰晶，吸收热量6、(2018深圳.八上期中) 去年冬天，世界多地出现了极寒天气，下图是我国某地出现的雾凇景象。

雾凇的形成，是由于水蒸气遇冷（）形成的。

A . 液化B . 凝华C . 汽化D . 升华7、(2017徐州.八上期中) 下列物态变化中，属于凝华的是（）A . 甲图中，正在消融的冰山B . 乙图中，碘微微加热后变成紫红色蒸气C . 丙图中，水蒸气遇冷后在轶丝网上形成霜D . 丁图中，烧水时壶嘴喷出“白气” 8、(2017山亭.八上期中) 下列对生活中一些现象的解释错误的是（）A . 用冰袋给高热病人降温，是因为冰融化吸热B . 用手沾些冷水去拿热包子不会太烫，是因为水汽化吸热C . 在严冬的早晨，教室窗玻璃的外侧会出现“冰花”D . 舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化9、(2017防城港.八上期中) 物理学是人类探索自然、认识自然的有力武器，下列自然现象属于凝华的是（）A . 有时江面弥漫的大雾B . 秋天花叶上的露珠C . 冬天早晨地上的霜D . 湖面上结了一层厚厚的冰10、(2020洛川.八上期末) 关于下列生活中的热现象，解释正确的是（）A . 水烧开后，被水蒸气烫伤比被沸水烫伤更严重，因为水蒸气温度比沸水高B . 电冰箱内冷冻室内侧壁会看见附有一层白色的粉末状冰晶，这些冰晶是凝固形成的C . 加油站都设置有“请熄火加油”的提示，因为汽油在常温下容易蒸发，汽油蒸气遇明火容易爆燃D . 衣柜中的樟脑丸过一段时间变小，这是汽化现象11、(2017泰州.八上期末) 如图是泰州地区某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是（）A . 预报的最低气温读作“摄氏零下1度”B . 全天气温不会高于2℃C . 雪的形成过程中会放出热量D . 雨的形成是汽化现象12、(2018禹城.八上期末) 关于下列物态变化的现象，解释不正确的是（）A . 春天，湖面的上空弥漫着大雾﹣﹣液化 B . 夏天，游泳后从水中出来会感觉冷﹣﹣汽化 C . 秋天，从冰箱取出的冰块化成水﹣﹣熔化 D . 冬天，农家的屋顶上铺了一层白色的霜﹣﹣凝固13、(2018苏州.八上期末) 下面四幅图中由升华形成的自然现象是（）A . 冰雪消融B . 清晨的露珠C .寒冬冰雕变小 D . 树枝上的雾凇14、(2016永新.八上期末) 水无常形，变化万千．如图所示的各种自然现象中均包含有水的物态变化过程，其中需要吸收热量的是（）A . 冰雪熔化B . 露的形成C . 霜的形成 D . 雾凇的形成15、(2020马山.八上期中) 下列物理现象及其原因分析错误的是A . 春天，冰雪消融是熔化现象，这个过程要吸热B . 夏天，常用干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热C . 秋天，草木的叶子上有露珠，这是水蒸气液化形成的D . 冬天，窗玻璃上会出现冰花，这是水蒸气发生了凝华16、(2020扶余.八上期中) (2017·天门模拟) 对下列图中物理现象的描述，正确的是（）A . 雾的形成是液化现象，吸收热量B . 露的形成是熔化现象，放出热量 C . 霜的形成是凝华现象，放出热量 D . 雪的形成是凝固现象，吸收热量17、(2020樊城.八上期中) 下列各种自然现象形成的过程中，需要吸收热量的是（）A . 春天，冰雪融化B . 夏天，冰棍上“冒出”的“白气”C . 秋天，草丛上晶莹的露珠D . 冬天，纷纷飘落的雪花18、(2017平舆.八上期中) 下列现象由凝华形成的是（）A . 春天，草木上的露珠B . 夏天，池塘水变干C . 秋天，地面上霜D . 冬天，冰凉衣服变干19、(2017阳信.八上期中) 下列关于热现象的说法中，正确的是（）A . 蒸发是在液体表现和内部同时进行的汽化现象B . 霜是空气中的水蒸气直接凝华而成的C . 因为晶体熔化过程中温度保持不变，所以不需要吸收热量D . 夏天常看见自来水管“出汗”，这些水是从水管中渗出的20、(2017卢龙.八上期中) 热现象在生活中随处可见，下列说法中正确的是（）A . 春天，冰雪消融，这是液化现象，需要放热 B . 夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象，需要吸热 C . 秋天的早晨花草上出现小的露珠，这是液化现象，需要放热 D . 冬天的早上，有时地面上会出现白色的霜，这是凝固现象，需要放热21、(2016藤.八上期末) 梧州冬天的清晨，有时郊外草地上会出现一层白白的东西，太阳出来后一会就变成水了，最后不见了，它经历了怎样的物态变化（）A . 液化﹣气化﹣升华B . 汽化﹣升华﹣凝固C . 凝华﹣熔化﹣气化D . 升华﹣熔化﹣凝华22、(2020安顺.八上月试) 日常生活中我们常看到水的各种状态，以下判断正确的是（）A . 早春，沥沥小雨，河面上会出现“白气”，说明液化吸热B . 炎夏，冰箱中拿出来的冰棍熔化，是因为吸收热量C . 深秋，露水增多，露水是水蒸气的汽化现象D . 隆冬，玻璃窗内表面通常会有一层白霜，这是水蒸气升华现象23、(2020右玉.八上月试) 天气炎热，小明在吃冷饮时观察到一些现象，下列分析正确的是（）A . 将冷饮从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝固造成的B . 包装盒外面的霜，是液化造成的C . 打开冷饮包装纸，看到有“白气”生成是升华造成的D . 吃冷饮时感到凉爽，主要是凝华造成的24、(2020郁南.八上期中) 在北方的冬季，下列几种常见的物态变化现象中，属于凝华现象的是（）A . 室外冻冰的衣服会变干B . 房间窗户玻璃的内表面出现冰花C . 正在跑步的人，口中呼出“白气”D . 河面上结了一层厚厚的冰25、(2018靖江.八上期中) 关于自然现象对应的物态变化及吸、放热过程，下列说法正确的是）A . 冰融化﹣凝固（放热）B . 雾生成﹣液化（放热）C . 露产生﹣汽化（吸热）D . 霜形成﹣升华（放热）26、(2017凉州.八上期末) 雾凇和雪形成过程的相同点是（）A . 都由水蒸气直接变成的B . 都是由水直接变成的C . 都要吸收热量D . 内能都保持不变27、(2018贵州.八上期末) 如下图所示的四个物态变化的实例中，属于凝华现象的是（）A . ①②B . ③④C . ①③D . ②④28、(2018朝阳.八上期末) 下列有关物态变化的现象说法正确的是（）A . 霜的形成是凝固B . 冰糕冒“白气”是升华C . 水烧开了冒泡是汽化D . 冬天树上的“雾凇”是凝固29、(2017抚顺.八上期中) 祖国山河一年四季美景如画．图中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是（）A . 春天，雾绕群峰B . 夏天，雨笼山峦C .秋天，霜打枝头 D . 冬天，檐上冰凌30、(2017全椒.八上期末) 全椒冬天的清晨，有时郊外草地上会出现一层白白的东西，太阳出来后一会就变成水了，最后不见了，它经历了怎样的物态变化（）A . 液化﹣汽化﹣升华 B . 凝华﹣熔化﹣汽化 C . 汽化﹣升华﹣凝固 D . 升华﹣熔化﹣凝华凝华及凝华放热单选题答案1.答案：2.答案：3.答案：4.答案：5.答案：6.答案：7.答案：8.答案：9.答案：10.答案：11.答案：12.答案：13.答案：14.答案：15.答案：16.答案：17.答案：18.答案：19.答案：20.答案：21.答案：22.答案：23.答案：24.答案：25.答案：26.答案：27.答案：28.答案：29.答案：30.答案：。

2021年八上物理同步练习-物质_物态变化_液化及液化放热-实验探究题专训及答案2021八上物理同步练习-物质_物态变化_液化及液化放热-实验探究题专训1、(2020鼓楼.八上期中) 干冰（固态二氧化碳）是常用的一种制冷剂，小明使用干冰做了下面几个实验．（1）把干冰放入试中，在试管口套气球（如图甲），气球会鼓起来．一段时间后，试管底部的外壁出现了白霜（如图乙）．这是由于试管中干冰________（物态变化名称）成气态的过程中________（选填“吸收''或“放出"）热，使试管温度降低，________在试管外壁________（选填“吸收”或“放出”）热量形成霜。

（2）取一块干冰放入常温下的水中（如图丙），杯中的水立即“沸腾”了，水中有大量气泡上升，并且在杯口出现大量“白气"，关于此现象下列说法确的是__________________。

A . 水中的气泡，它的形成与水沸腾实验中气泡形成原因相同B . 气泡内主要是气态的二氧化碳C . “白气”是气态的二氧化碳D . “白气”是空气中的水蒸气液化而成的2、(2020淮安.八上期中)（1）是什么因素影响水蒸气凝结成露还是霜？请提出你的一个猜想。

（2）请设计一个实验检验你的猜想（写出主要的实验步骤）3、(2020白山.八上期中) 物理兴趣小组在模拟大自然“雨”的形成中，使用了如图所示装置：（1）用酒精灯对烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远出，可以看到雾状的“白气”，这是因为喷出的水蒸气发生了________现象，雾状的“白气”实际是________；在离管口很近处________(选填“能”或“不能)”)看见“白雾”（2）如果这时在管口处放置一玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面有________，玻璃片的温度将________（选填“升高“、”不变“或“降低”)（3）分析、归纳上述实验现象，所得到的结论是________ 。

2021年八上科学同步练习2-常见的物质_物质的性质_密度_密度公式的应用-单选题专训及答案密度公式的应用单选题专训1、(2021越城.八上期中) 利用下列哪组器材不能区分下图所示的两杯没有标签的水和盐水（）A .B .C .D .2、(2020城.八上期中) 如图所示，两只完全相同的容器分别装等质量的水放在台秤上，用细线悬挂着质量相同的实心铅球和铝球，逐渐将它们全部浸没在水中（球未接触到容器底，水未溢出），此时台秤甲、乙示数分别为N1和N2，绳的拉力分别为T1和T2，已知ρ铅＞ρ铝，则下列关系正确的是（）A . N1=N2T1＞T2B . N1＞N2T1＞T2C . N1＜N2T1＞T2D . N1＞N2T1＜T23、(2020城.八上期中) 七都大桥北汊桥工程施工中，要向瓯江中沉放大量的施工构件，假设一正方体构件被缓缓吊入江水中（如图甲），在沉入过程中，其下表面到水面的距离 h 逐渐增大，随着 h 的增大，正方体构件所受浮力 F1、钢绳拉力 F2的变化如图乙所示。

下列判断正确的是( )A . 构件的边长为 4mB . 构件所受的最大浮力为 1.2×10 5NC . 构件的密度为2.5×10 3kg/m3 D . 浮力 F1随 h 变化的图线是图乙中的①图线4、(2020浙江.八上期中) 有两只烧杯分别盛有水和盐水，但没有贴上标签。

下面有四组器材，其中不能用来鉴别的（）A .B .C .D .5、(2020浙江.八上期中) 如图所示，在一块浮在水面的长方体木块上放一质量为272克的铁块甲，木块恰好浸没在水中。

拿掉铁块甲，用细线把铁块乙系在木块下面，木块也恰好浸没在水中，则铁块乙的质量为（）(ρ铁＝7.8克/厘米3，ρ水＝1.0克/厘米3)A . 312克B . 237克C . 318克D . 326克6、(2020余姚.八上期中) 如图所示，某圆柱形薄壁容器装有适量的水，其底面积为20cm2，将物体B放入水中时，通过台秤测得总质量150g；使用一绳子提起物体B，物体B刚好有一半体积露出水面时保持静止不动，此时台秤示数为70g，并测得容器内液面下降了1cm。

2021年八上科学同步练习2-物质的运动与相互作用_运动和力_浮力_浮力的变化浮力的变化专训单选题：1、(2020江山.八上期中) 如图所示，把铁块放在空容器中，沿容器壁缓慢向容器中加水至虚线处．加水过程中，铁块受到浮力．则在加水的全过程中，容器底对铁块的支持力F与时间t的关系图象是（）A .B .C .D .2、(2020江山.八上期中) 选择优良级种子，是农业丰收的基本保证，盐水选种是我国农民常采用的选种方法：将待选的种子放入浓度适当的盐水中后，良种沉入水底，次种则漂浮于水面，很快就能完成选种工作，如图，但盐水浓度的把握是关键，如果盐水的浓度太低，则可能（）A . 所有种子都漂浮在水面B . 所有种子都不受浮力C . 只有少量次种漂浮D .良种漂浮，而次种下沉3、(2020江山.八上期中) 在远洋轮船的船舷上，都漆着五条吃水线，又称载重线，如图所示。

其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线。

当船从北大西洋驶向印度洋，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系，有（）A . 浮力增大，ρ1＝ρ2B . 浮力减小，ρ1＝ρ2C . 浮力不变，ρ1＞ρ2D . 浮力不变，ρ1＜ρ24、(2019柯桥.八上期中) 夏季，一个气泡从池塘底部上升到水面的过程中，则气泡内气体没有发生改变的量是（）A . 受到水的压强B . 密度C . 质量D . 受到水的浮力5、(2019鄞州.八上期中) 俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中会漂浮，李子投入水中会下沉。

对此现象，下列说法正确的是（）A . 西瓜的密度比李子的密度大B . 西瓜漂浮时所受浮力大于重力C . 李子下沉过程中所受水的压强不变D . 李子浸没后，下沉过程所受浮力大小不变6、(2019义乌.八上期中) 如图甲所示，烧杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好悬浮．经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示．现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是（）A . 小球一直上浮，所以浮力保持不变B . 小球一直下沉，液体对容器底部的压强变小C . 小球先上浮然后下沉，下沉到杯底时浮力最小D . 小球下沉到杯底时，水对容器底部的压强最大7、(2019湖州.八上期中) 小茗同学看到鸡蛋漂浮在盐水上面，如图所示，于是他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉，在此过程中，鸡蛋受到的浮力 F 随时间 t 的变化图象可能是( )A .B .C .D .8、(.八上期中) 小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验。

实验题9 探究水的沸腾（原卷版）一．实验：探究水的沸腾实验、使用液体温度计并探究水的沸腾过程方法与步骤：1、按图图所示安装实验仪器。

2、用酒精灯给水加热至沸腾。

当水温接近90时每隔1min记录一次温度，填在下表中3、作出水沸腾时温度和时间关系的曲线。

4、分析现象和图像，得到结论：水沸腾时吸热，但温度保持不变，有沸点。

注意事项：1、为了节省时间，可以一开始就使用热水或减少水的质量；2、如果烧杯擦得特别干净或用烧杯中的水曾煮开过，这时，由于气泡产生条件不足，致使沸腾时气泡发生不太剧烈。

如在水中投入少许碎瓦粒，则沸腾现象格外醒目。

3、引导学生了解水的沸点为什么不是100摄氏度.二．真题精练1.(2020·贵州省黔东南州中考真题)如图所示是探究“水的沸腾”的实验装置。

当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录：(1)图甲中温度计读数是 _______℃，图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的 ______图(选填“A”或“B”)；(2)根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示，由图像可知，在当时条件下，水的沸点是 _______℃；(3)水在沸腾过程中的特点____________；(4)水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷___________形成的。

2.(2020·山东省德州市中考真题)如图甲所示，是小蕊同学探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。

(1)图甲的实验装置，安装时应按照______(选填“由上到下”或“由下到上”)的顺序；实验中除了图甲的器材之外，还需要的测量工具是______；(2)图甲装置中硬纸板的主要作用是______； (3)小蕊用质量为1m 的水做实验，根据记录的实验数据，绘出图乙中的a 图线，由a图像可知：水沸腾时吸收热量，温度______；(4)若换用初温相同的质量为m2(m2＞m1)的水做实验，得到的图线是图乙中的______。

2021年八上科学同步练习2-常见的物质_物质的性质_物态变化_熔点和凝固点-填空题专训及答案2熔点和凝固点填空题专训1、(2020鼓楼.八上期中) 电影《中国机长》，根据四川航空3U8633航班机组成功处置事情真实事件改编，影片上映后，引起很多观众对飞行安全的关注。

飞机结冰是影响飞行安全的隐患之一，飞机的防冰与除冰是保障飞机安全的重要功能，常用于飞机防冻除冰的化学溶液除冰法，是将防冻液喷洒到飞机结冰表面进行防冻和除冰，防冻液是凝固点比水的凝固点________（选填“高"或“低”）的化学液体，它能使己形成的冰层熔化，冰在熔化过程中要________（选填“吸收"或“放出”）热量。

2、(2018深圳.八上期中) 冬天，小明发现河水结冰了，但室外咸菜缸中的盐水却没有结冰，这是因为盐水的凝固点比水的凝固点________（填“低”或“高”）；液化可以通过________或________两种方法或两者兼用的方法实现，气体打火机中的液体是在常温下通过对燃气采用________的方法，使之液化后贮存在打火机中的。

3、(2016盐城.八上期中) 加油站都有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等．这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生的物态变化是________．我们利用金属钨作灯泡的灯丝，是因为钨的________高，不易熔断；饺子在水中怎么煮不会变黄变焦，而放在油锅中却很快变黄变焦，是因为油的________高．4、(2017重庆.八上期中) 生产和生活中使用的某些合金，是不同种金属在熔化状态下熔合后的．下表所列出的几种金属中，难以与其他金属形成合金的是(2018扬州.八上期末) 扬州市2018年1月4-5日的强降雪在给人们带来快乐的同时也给人们的出行带来了许多不便．我们知道雪是空中的水蒸气经过________ （填物态变化名称）形成的．降雪后会造成路面结冰，为了防止交通事故，因此市政部门在路面上撒了融雪剂，如图所示，融雪剂能________ （降低/提高）雪的熔点，加快雪的熔化．降雪后人们发现天气比降雪时要冷得多，这主要是因为雪________ （填物态变化名称）时要从空气中________ （放出/吸收）大量的热量导致的气温变化．6、(2018延安.八上期末) 对甲、乙、丙三块晶体加热时，温度与时间的关系曲线如图所示，由此可以判断________可能是同种物质，这两块晶体中________的质量较大。

2021年八上科学同步练习2-常见的物质_物质的性质_密度_密度公式的应用-解答题专训及答案密度公式的应用解答题专训1、(2020衢州.八上期中) 衢衢手头上有完全相同的1元硬币20枚，为了测出其中一枚硬币的密度，她设计了一个小实验。

实验器材有空金属筒、量杯和水。

主要的实验步骤如下：A.将20枚硬币放入金属筒中，让金属筒漂浮在量杯中，记下此时水面处的刻度值为84mL；B.将 20枚硬币全部放入水中，此时量杯中水面处刻度如图所示；C.将空金属筒放入盛有适量水的量杯中，让其漂浮，记下此时水面处的刻度值为18mL。

（1）合理的实验顺序是________（只填字母序号）；（2）请根据实验所得的数据列式计算硬币的密度；（3）实验中，衢衢运用了下列哪些科学方法？（填字母序号）。

A . 控制变量法B . 转换法C . 类比法D . 累积法2、(2020衢州.八上期中) 某中学每年在开学前都要对教室进行消毒处理,现医务室购买了一桶消毒剂,上标有“10升,1.1克/厘米3,20％”的字样。

问: （1）这一桶消毒剂的溶液质量是多少?消毒剂中含溶质质量是多少?（2）学校内共有房间48间,每间要用去2%的消毒液约2千克,则至少需要从桶中取出多少千克消毒液？再加上多少水才能配出所需的量？3、(2019金华.八上月试) 图甲是修建码头时用钢缆绳拉着实心长方体 A 沿竖直方向匀速下降时的情景。

图乙是 A 下降到水底之前钢缆绳对 A 的拉力 F 随时间 t 变化的图象（取水的密度为ρ=1.0×103kg/m3， g 取 10N/kg）。

求：（1）长方体 A 的质量是多少千克？（2）长方体 A 浸没在水中后受到的浮力？（3）长方体 A 的密度？4、(2020杭州.八上期中) 如图甲所示，一个体积是1dm3的立方体木块，下面用一段细线与木块相连，细线另一端固定在容器底（容器高比细线与木块边长之和大得多）。

现向容器中慢慢加水，直到细线拉直，如图乙所示。

2021年八上科学期中复习-常见的物质_物质的性质_物态变化_沸腾及沸腾条件-实验探究题专训及答案2沸腾及沸腾条件实验探究题专训1、(2020深圳.八上期末) 小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲。

（1）某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是________℃。

（2）小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线（如图丙）。

根据图丙可知水的沸点是________℃。

（3）小明看到，从水温达到90℃到水沸腾共用时10min。

为了节约课堂时间，请你给小明提出一条合理化建议：________。

2、(2018北京.八上期中) 在“观察水的沸腾”的实验中：（1）除了图所示装置外，主要器材中还需要________．（2）下表是本实验过程中不同时刻的温度记录．实验测得水的沸点为，如果温度记录准确无误，可知当时大气压________一个标准大气压（选填：“大于”、“等于”或“小于”）．（3）下方甲、乙、丙图是三位同学作出的水沸腾的图像，其中正确的是像是________图．（填序号）3、(2016莆田.八上期中) 小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图1所示．（1）小丽实验中的错误是：（写出一个错误）（2）小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图2所示．图________是水在沸腾时的情况．（3）小丽想要节约一些酒精灯的燃料，并适当缩短实验时间，则可采取措施是________．4、(2016扬州.八上期中) 如图1所示，是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景．当水温升到90℃时，随着加热过程的进行，小明每隔1min记录一次水的温度，记录的数据如表：时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9温度/℃9092 94 96 9 8 100 100 100 100（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是________℃．（3）试根据实验现象归纳水沸腾时的两个特点：________；________．（4）为了缩短水从加热到沸腾时间，请你提出有效的操作建议：（写出两点）________；________．（5）实验收集多组数据是为了________（填序号）．①得到可靠的结论②减小实验误差．（6）小华在课外书上了解到在水中加入不易挥发的甘油（原液）后沸点会升高．下表为甘油与水按不同的比例混合，混合液的沸点（表中甘油含量是指甘油甘油含量/% 30 40 50 60 70 80 90混合液的沸点/℃103 104 107 111 117 124 141请在图3中作出混合液沸点与甘油含量的关系图象________；由图象可以推知，甘油的含量达到75%时，混合液的沸点大约是________℃．小华在水中加入一些甘油后随着加热时间的增加，烧杯中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点________（选填“升高”、“降低”或“不变”），其原因是________．5、(2017深圳.八上期中) 做“观察水的沸腾”实验时：（1）实验使用的温度计是根据液体的________规律制成的。

2021年八上科学期中复习-常见的物质_物质的性质_物态变化_沸腾及沸腾条件-填空题专训及答案2沸腾及沸腾条件填空题专训1、(2020会宁.八上期中) “水沸腾”实验中石棉网的作用是________，该实验中水________ (选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”)。

标准大气压下酒精的沸点是78℃，水银的沸点是357℃，你认为要测沸水的温度应选用________ (选填“酒精”或“水银”)温度计。

2、(2019防城港.八上期中) 蒸发是在________均能发生，而沸腾必须要达到________才可能发生。

3、(2018民权.八上期中) 将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水________（选填“会”或“不会”）沸腾，原因是________，如果要让烧杯中的水快一些沸腾，你采取的方法是________．4、(2017银川.八上期中) 沸腾和蒸发的区别主要是，蒸发现象只发生在液体________，沸腾现象同时发生在液体的________和________；蒸发现象是在________温度下都能发生，沸腾现象只在________温度时才能发生；沸腾时比蒸发时汽化现象要________．5、(2017双柏.八上期中) 沸腾和蒸发的区别主要是，蒸发现象只发生在液体________，沸腾现象同时发生在液体的________和________；蒸发现象是在________温度下都能发生，沸腾现象只在温度达到沸点时才能发生，它比蒸发时汽化得剧烈，沸腾过程虽然不断________，但温度保持________．6、(2017长沙.八上期中) 生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示．当锅里的水沸腾以后，碗中的水的温度________（选填“低于”、“等于”或“高于”）水的沸点，碗中的水________（选填“会”或“不会”）沸腾．7、(2020黄梅.八上期中) 液体沸腾条件：温度升到沸点且能继续________热。

2021年八上科学同步练习2-物质的运动与相互作用_波_声音_声音的产生-填空题专训及答案2声音的产生填空题专训1、(2019淮安.八上期中) 如图所示，将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到因钢尺________发出的声音。

逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，用________（选填“大小相同的力”或“大小不同的力”）再拨钢尺，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变________（选填“高” 或“低”）。

2、(2016华亭.八上期中) 声音与人的生活息息相关．为了认识声音，某中学的初二物理实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究．实验一、使正在发声音叉接触水盆里的水，发现溅起水花．实验二、用细线系一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并放置在烧瓶中，轻轻摇一摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声；然后取下软木塞，将点燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧木塞，再摇瓶子，听到瓶子里的声音比原来小多了．实验三、把钢尺的一端压紧在桌面上，另一端伸出桌面，拨动钢尺使它振动；改变伸出的长度，再次使它振动．仔细听两次的声音．以上三个实验，实验________表明声音在振动；另外两个实验分别表明：________和________．3、(2016安图.八上期中) 考试钟声敲响后，同学们开始答题．钟声是由钟________产生的，钟声通过________传到同学们的耳朵．4、(2017邹城.八上期中) 小夏和小圆做了两个实验：①如图，小圆用硬卡片两次快慢不同的划过梳齿，小夏听到不同的声音，该实验所研究的声源是________（梳齿、硬纸片）．②小夏在一根较长的铁管的一端敲一下，小圆在铁管的另一端贴近管口处可听到________次敲击声，这是因为________．5、(2017潮南.八上期中) 如图所示，“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟，用钟锤敲击编钟，编钟会因________而发出声音，轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的________不同；小明在家里吹奏笛子，他抬起不同的手指，通过改变空气柱的________，从而使笛声的________发生变化．6、(2017长春.八上期末) 如图所示，演奏员正用蔬菜乐器演奏乐曲，这种乐器发出的音乐声是由于空气柱的________而产生的；他按住不同的小孔实际是在改变声音的________．7、(2018临西.八上期末) 小明把手放在喉咙处讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的________产生的；花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐，说明________能够传声．8、(2016灵武.八上期末) 为了探究声音的产生条件，有四个同学提出了以下四个实验现象：甲：将一个正在响的响铃放在玻璃钟罩内，然后将钟罩内的空气抽去一些，铃声明显减小；乙：使正在发声的音叉接触水面，水面激起水花；丙：在鼓面放一些小纸屑，击鼓时纸屑随着鼓一起跳动；丁：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音；上述现象中能够说明声音的产生条件的实验现象是________和________；其中甲同学的现象说明了声音________；丁同学的现象说明了声音有不同的________．9、(2018泉州.八上期末) 在班级组织的迎新年联欢会上，小凯弹奏了一首吉它曲，吉它声是由弦的________发出的，并通过________传播。

（第一次为细线，第二次为粗线）《观察水的沸腾实验》专题练习一. 选择题1如图所示，在 探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，下列说 法正确的是（ ）A .水的沸腾是一种缓慢的汽化现象B .水沸腾时温度保持不变，却需要不断吸收热量C .水的温度必须达到100C 时，水才会沸腾D .水沸腾时出现大量的 白气”是水蒸气2. 在探究 水沸腾时温度变化特点”的实验中，下列说法正确的是 （ ）A .烧杯底部垫石棉网的目的是缩短加热时间B .温度计不可以接触到烧杯底部但可以接触烧杯壁C .判断水是否沸腾的依据是温度计示数是否变化D .记录温度时间间隔相同比不相同好3. 在家中用电热水壶烧水，第一次烧了一壶水直到沸腾，第二次仍 用该壶烧了半壶水直到沸腾，则两次水温随时间变化关系正确的是4. 下表是某同学做《观察水的沸腾》实验记录的数据，下列说法正 确的是（ ）B .( )时间01234567/mi n水温909294.96.99999999/ C58A .水的沸点为99CB .水的沸点为100CC.水在4min以后已停止加热D .此处的大气压强高于一个标准大气压5. 如图所示是探究水的沸腾”的实验图象，下列说法不正确的是A .在第4min时，水开始沸腾B .在第4 - 6min的过程中，水不吸热C.在第6min后继续加热，水温仍是100CD .在实验中，水的沸点是100 C6. 如图所示是探究水的沸腾实验”装置和水温随时间变化的图象,下列说法中正确的是（）A .水的沸点是100CB .水面上方的气压大于1标准大气压0 1234*7汕沖同加山C.水沸腾时继续吸热，但温度保持不变D .水沸腾时温度不变，说明沸腾不需要吸热7. 关于水沸腾实验，下列说法正确的是（）A .水量的多少影响着水沸腾时的温度B .加热时要充分利用酒精灯火焰的内焰C.沸腾时大量气泡上升、变大，至水面破裂释放出里面的水蒸气D .沸腾时，继续吸热，温度会升高8在水的沸腾实验”中，关于烧杯上加盖子说法不正确的是( )A .烧杯上加盖可以缩短加热的时间B .加盖可以防止水蒸气在温度计上液化看示数不方便C.加盖测得的沸点可能比实际沸点偏高D .温度计可以直接从盖子中间插入，不用悬挂，很安全9. 同学们在观察水的沸腾”实验时，得到下列结论，其中正确的是( )A .加热过程中，冷水与热水相比，热水的内能更大B .水沸腾时吸热，但温度不变，内能不变C.水是通过热传递的方式升温的，热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递D .水的沸腾是一种剧烈的汽化现象，发生在液体的内部，沸腾时吸执八、、二. 填空题10. 如图甲所示，是小宇设计的探究水沸腾时温度变化的特点”实验装置，根据实验数据，描绘出水的温度随时间变化的关系图象，如图乙.(1)水的沸点是________ C.(2) __________________ 实验时大气压 (填大于” 等于”或小于” 1个标准大气压.（3）为了缩短把水加热到沸腾的时间，请提出一条可行的措施_______ .11. 在观察水的沸腾”实验中，沸腾前对水加热，水的温度 ______ （不变/变大/变小）,水的内能变大，这是通过________ 方式改变水的内能的；当水沸腾时，水中气泡在上升时_______ （由大变小/由小变大）. 12. 在做观察水的沸腾”实验时，甲、乙、丙三个实验小组的同学用相同规格的实验器材如图1装置进行实验.三组同学都根据自己的实验数据描绘了图象（如图2）,不计能量损耗，则三烧杯中的水的质量m a、m b、m e的大小关系是 _________________ .由图象还可以判断水面上方的气压_______ （填大于”等于”或小于”）一个标准大气压.13. 小明同学在做观察水的沸腾”实验中，图甲所示某时刻温度计的示数为_______ C；继续加热，当水温上升到80C时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，根据记录的数据画出了图乙所示的温度--时间”图象，根据图象可知此次实验中水的沸点是_________________ C.14. 图甲是探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及实验现象.（1）在图甲装置中，存在的错误是______ .（2）纠正错误后继续进行实验，根据实验数据作出了水的温度随时间变化的图象如图乙所示.由图可知，水的沸点为_________ C.水在沸腾的过程中，要不断__________ （选填吸热”或放热”），温度（选填变低”、不变”或变高”）.15. 在探究水的沸腾”实验时，小敏一边观察水中发生的现象，一边从水温91 C开始，每隔1min记录一次温度计的示数，数据见如下记录表格.(1)在此过程中，小敏观察到水中气泡有两种情况，分别如图甲、乙所示，图 ______ 是水沸腾时的情况(选填甲”或乙”(2)_____________________________ 分析数据可知，水的沸点是_____________________________________ °C,在4mi n到7min这段时间内，水的温度没有变化，但酒精灯要持续进行加热，这说明水在沸腾时需要 __________ .三. 实验探究题16. 小明探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图甲所示. (1)当水温上升到90C后，小明每隔0.5min记录一次温度，然后绘制了温度随时间变化的图象，如图乙所示.从图象中可知水的沸点是______ C.停止加热，小明发现水不能继续沸腾，说明水在沸腾过程中不断 ______ .(2)___________________________________________________结合甲、乙两图，请你对本实验提出一条改进建议：______________ , 改进后的好处是： ______ .(写出一条即可)17. 在探究水沸腾时的温度变化的特点”的实验中，两组同学在相同的环境中，用如图甲所示的装置分别进行实验，并根据实验数据绘制如图乙所示的a、b两个图象，由图象可知:(1)________________ 水的沸点为____________________ C,在沸腾过程中水的温度_______ ；(2)两组同学的实验中，水从开始加热到沸腾所用的时间相同，则他们所用水的质量的大小关系为m a __________ m b.18. 小晴和小雨分别用甲、乙两套装置做探究水沸腾时温度变化的特点”的实验.(1)组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将(选填“A处向上”或“B处向下”调整.(2)调整后器材，用完全相同的酒精灯加热，当水温为90C时，每隔1分钟记录一次水温，直到水沸腾后持续几分钟为止，根据记录数据绘制出如图丙所示的水温与时间关系图象，实验中，是通过(选填热传递”或做功”方式增加水的内能.当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内是_____________ (选填空气”或水蒸气”.(3)a为小晴根据实验数据绘制的温度与时间图象，分析可知她是选用_______ 图中装置做的实验，由小雨所绘制的b图象可知，此时周围环境的大气压______ (选填低于”或高于” 一标准大气压.0-6分钟a和b图象重合可以判断她们实验所用水的质量_________ (选填相同”或不相同”)19. 探究水沸腾时温度变化的特点(1)如图1所示，是某小组安装的实验装置，合理的安装顺序是(填序号)①烧杯和水②酒精灯③铁杆A和温度计(含纸盖)④铁圈B和石棉实验过程中，她发现在第3min时，水中的气泡在上升的过程中逐渐_________ .(选填变大”或变小”.(3)请将图2中的坐标系补充完整，并根据上表数据绘出水温与时间的关系图象.(4) ____________________________________________________ 由数据及图象可知，水沸腾时，继续加热，水的温度_______________ .(5)通过学习，小燕终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是的道理(选填保持大火”或调为小火”.20. 小明做探究水沸腾时温度变化的特点”的实验，实验装置如图所示.(1) ___________________________________________ ①实验中小明发现，水在沸腾的过程中，___________________________ (填吸收”或放出”热量，温度保持不变；②实验结束后，同学们进行了交流.下列说法正确的是__________ (填字母)A .温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中并接触容器底B .读数时，视线要与温度计中液柱的液面相平C.使用中间有孔的硬纸板可以减少热量的散失，缩短实验时间D.如果测得水的沸点不是100C, —定是操作中出现了错误（2）小明想继续探究水和食用油的吸热能力是否存在差异，他的实验设想是：选取_______ 相同、初温相同的水和食用油，放在相同的烧杯里，用相同的热源加热相同的时间（水和食用油均未沸腾），它们吸收的热量________ （填相同或不同”，通过比较它们升高的温度来判断水和食用油的吸热能力. 21. 在做研究水的沸腾”分组实验时，各实验小组使用的器材规格完全相同.兰兰同学所在的小组由实验数据描绘出的水的沸腾图象如图中A所示；梅梅同学所在实验小组由实验数据描绘出的水的沸腾图象如图中B所示.两个实验小组从同一时刻开始对水加热，从图象可知，兰兰同学所在的实验小组的水____________________ （选填先”或后”沸腾，造成沸腾有先后的原因之一是_______ .从图象还能看出，两个实验小组测得的水的_______ 点不同，这与兰兰小组同学用纸板盖严烧杯口使烧杯内气压_______ （选填增大”或减小”有关.22. 小芳同学利用如图甲所示的装置来探究水的沸腾”的实验.（1）小芳同学观察了水在加热过程中，温度随时间的变化情况，并记录了有关数据，如下表：时间/mi n 012345678・・・温度「c9999997.999・・・024675888r分析表中数据可知，沸腾前水温变化快慢的特点是________ .(2)_______________ 图乙中， (选填“a或“b j是水沸腾时的情景，气泡里的主要成份是_______ .(选填正确选项前的字母)A .氧气B .水蒸气C.二氧化碳(3)加热时，烧杯上方会出现白气”下列现象与白气”形成过程不同的是______ .(选填正确选项前的字母)A .深秋的清晨河面上出现的白气”B .雨过天晴后形成的大雾C.湿衣服晾晒时形成的水蒸气 D .煮饭时形成的雾气”23. 小明用图甲的装置，探究水沸腾时温度变化的特点，实验数据记录如下.(1 )分折实验数据可知水在沸腾时温度的特点是__________(2)________________________________ 分析实验数据可知水的沸点为___________________________________ C,低于100C.产生这一现象的原因可能是当地大气压强________ (填高于”低于”或等于”)一个标准大气压.(3)图______ (填乙”或丙”)内能反映水沸腾前产生气泡的情形. 24. 在探究水沸腾时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图1所示.(1)____________________________________________ 组装下列实验器材时，其合理的先、后顺序是_______________________ (填序号).①温度计②石棉网③装水的烧杯④酒精灯(2)______________________________ 温度计放置在水中的要求是______________________________________ .(3)记录的实验数据如下表，实验观察到第2分钟水开始沸腾.请在图2方格纸上画出水的温度与时间的关系图象.(4)____________________________________ 分析图象，可以得出的探究结论是_________________________________ .25. 小凡同学做观察水的沸腾”实验(1)他的操作如图甲所示，其中错误之处是 ________(2)纠正错误后，加热过程中，某一时刻温度计示数如图乙所示，为______ C;(3)分析图丙所示图象，可知水沸腾过程中，不断吸热，但温度______ ；(4)实验中运用了转换法，即用加热时间的长短来表示水吸收的多少；(5)___________ 水沸腾时，烧杯上方出现了大量的白气” 白气”形成的物态变化名称是.26. 小明所在的小组用图甲所示的装置探究水的沸腾”实验.(1)当水刚好沸腾，小明便撤掉酒精灯停止加热.正当他们整理器材时，却发现其他组的同学在水沸腾后仍在观察和记录，小明立即明白了他们这样做的目的，是为了探究水在沸腾过程中虽然继续吸热，但温度_____________ 的特点.(2)_________________________________________ 小明继续实验，根据记录的数据绘制了如图乙所示的温度-- 时间”图象，由图象可知，他们得的水的沸点是_________________________________ C.27. 某小组做探究水的沸腾”实验，实验装置如图所示(1)要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具是_______ ；(2)如表是加热过程中不同时刻水的温度记录，其中有一个记录错误的实验数据，请指出该错误的数据是________ ，这样判断的理论依据是_______ .(3)若烧杯中水的质量为100g，则水温升高10C吸收的热量是J;若酒精完全燃烧释放的热量50%被水吸收，则至少要消耗_________ g 酒精.[已知水的比热容为4.2X l03 J/ (kg?C),酒精的热值为3.0X 107 J/kg].28. 在图1观察水的沸腾”的实验中：(1)____________________________ 请指出实验中错误之处：(写一个).(2)实验过程中主要观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度.如图3 (甲)(乙)所示，图 ________ 是水沸腾时的情况.(3 )表是本实验过程中不同时刻温度记录，则该地水的沸点为_______ C,可能的原因是当地的大气压 _________ 1标准大气压(填大于、等于”或小于”.(4)如图3所示，是三位同学作出水的沸腾图象，其中正确的是_______ .(5) _______________________ 水在沸腾过程中需要热，如果继续给沸腾的水加热，水的温度_______ (选填升高”不变”或降低”.(6) ___________________________________________ 如果要适当缩短加热时间，可采取的措施是_______________________ .29. 如图甲是小彬同学在实验室里探究水的沸腾”实验.(1) ______________________________________________ 小彬加热一段时间后温度计示数如图乙所示为______________________ C.(2)小彬用相同的火力，做了两次实验，绘制成a、b两条图象，如图丙所示.则水的沸点是________ C,当时的大气压_________ (选填N” “我 \”)|标准大气压，造成a、b图象不同的原因是两次实验所用水的_______________ 不同.(3)为了受热均匀，另一位同学采用隔水加热的方法来研究试管内水的沸腾，如图丁所示.你认为试管内的水_______ (填会”或不会”沸腾，这个装置______ (填更完善”或不合理”.30. 在观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组得到下列的实验记录表格：(1) ______________________ 从记录数据看，第min的数据有明显错误，此时水的沸点应为_______ °C.(2) _____________________ 停止加热后，水(”能”或”不能”继续沸腾.(3)图1所示的是甲、乙两杯水被加热时水中气泡上升的情形，其中______ 最可能是水沸腾前的情形.(4)如图2所示，先不接两用气筒，将三角烧瓶中的水加热到沸腾时，温度计的示数为100C ;此时，通过直角管用两用气筒向烧瓶内打气，见到的现象是①水将_____________ 沸腾(停止”或继续”；②温度计的示数_______ (升高”或不变”；由以上实验现象得出的物理规律在家庭中的_______ 上得到应用.(5)如图3所示，在盛水的烧杯内放入一装水的试管，用酒精灯对烧杯缓慢加热，当烧杯中的水沸腾后，继续加热.贝S试管中的水(会”或不会”沸腾.31. 在观察水的沸腾”实验中，小微观察到的现象及所记录的数据如下：(1)当水沸腾时，她观察到温度计的示数如图(甲)所示.根据读数可知，水的沸点为_______ .这可能是由于________ 造成的.(2)小微根据实验数据绘制了水的温度与时间的关系图象如图(乙) 中a所示.若其它条件不变，实验开始时，仅将水的质量增加，则水的温度与时间的关系图象是图(乙)中的_________ .A. aB. bC. cD. d(3)停止加热后，小微同学又进一步探究了沸水自然冷却过程中水温随时间变化的情况，并将实验数据记录在表中：分析表中数据可知：①随着时间的推移，水温越低，温度下降得 _______ (越快/越慢).②当时实验室的温度大约是______ C.(4)如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种冷却奶茶的方案供你选择：方案A:先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶.方案B:先将一匙冷牛奶加在滚烫的热茶中，然后冷却5min.结合本次实验探究，你认为方案_______ 的冷却效果更好.32. 某小组在探究水的沸腾”实验中：(1)_________________________________________________ 实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整的是_______________ (选填“A或“ B”部分.(2)当水温升高到90C时，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录的数据如表：分析表中数据可知，水的沸点是_______ C.水沸腾时需要________ 热,水沸腾时的温度特点是_______ .(3)水沸腾时烧杯上方出现了大量白气” 白气”形成的物态变化是_______ .(4)某组同学在相同条件下，用不同质量的水进行两次实验得到如图乙所示的温度--时间图象，根据图象可知，质量较大的是(选填“a” “b).33 .小华利用如图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特占”八、、・(1)在水温升高到90C后，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾并持续几分钟后停止读数，图乙为第3min时温度计的示数，请你帮她读出示数并填入表格中.(2)___________________________________________ 根据表格中数据，小华实验时，水的沸点是_______________________ C.此时的大气压可能是________ (大于/小于/等于)1个标准大气压.(3)_____________________________ 如图丙中A、B所示，其中_____________________________________ 图是在第6min的气泡的变化情况.(4)____________________________ 用酒精灯给水加热是利用的方式改变水的内能，水沸腾时温度_______ (升高/不变/降低),水的内能_________ (增大/不变/减小) •(5)在这次实验中，小华发现从开始加热到沸腾的这段时间水升高的温度逐渐变慢，在水温升高时水的比热容 ________ (增大/不变/减小) •34. 在观察水的沸腾”实验中，(1)某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，图中______ 是水沸腾时的情况，实验过程中记录的数据如表所示：(2 )从记录的数据可得出的实验结论是：水沸腾时的温度是°C.(3)根据实验数据可知水的沸点与水在标准大气压下的沸点100C相比有明显的差异，如果测量方法正确，你认为造成差异的原因可能是：___________ .35. 如图甲所示是探究水的沸腾”的实验：(1)实验前，某同学用温度计测量室内气温，如图乙所示，此时室内气温是_______ C.(2)实验时观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，女口图丙(a)、(b)所示.则图__________ (填“a或“b)是水在沸腾时的情况.水沸腾后继续给水加热，温度计的示数将_______(选填升高”不变”或下降”.(3)_________ 现有甲、乙两组同学在某实验室里做氷的沸腾”实验，选用的实验装置相同，他们绘制的沸腾图象如图丁所示.贝S a、b图象不同的原因是____ .36. 小宇同学参加了学校研究性学习小组”探究了水沸腾时的现象和温度的关系”的课题.他做的实验如下：如图所示.(1)图a是该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定________ 的位置，再调整固定_________ 的位置.(选填“ A或“ B”(2)实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图b、c,则图中________ 是沸腾前的情况，_______ 是水沸腾后的情况.(3)当水沸腾时，移去酒精灯，水就停止沸腾，从中你可以得到的结论是：______ 接着就将烧瓶倒立安放到如图d所示的铁架台上，再用冷水浇，会观察到烧瓶内的水重新沸腾，这个现象说明________ 重新沸腾气压减少，沸点降低(4)______________________________________________ 如图e是实验过程某一时刻的温度，此时水温是____________________ C.如图f是三位同学作出的水的沸腾图象，其中正确的是_________ 图. 37. 王明同学在做水的沸腾”实验时，用酒精灯给烧杯中的冷水均匀加热时，看见温度的示数渐渐上升.他突然想到这样一个问题，在水沸腾前，温度计示数上升速度是否是均匀的呢？由此他提出了下列几种猜想：【猜想1】温度计示数上升速度先快后慢；【猜想2】温度计示数上升速度先慢后快；【猜想3】温度计示数上升速度先慢后快再慢；【猜想4】温度计示数上升速度是均匀的.(1)_______________________________________ 如图甲，他在操作过程中有何不妥之处_____________________________ .(2) __________________________________________ 根据甲图中气泡变化情况可以推知此时水________________________ (填正在” 或将要”)沸腾.(3)他纠正错误后认真进行了实验，并根据实验数据，并作出了如图乙所示的温度随时间变化的图象，由此验证了猜想________ ，你认为产生这种现象的原因是________A .整个过程酒精灯火焰忽大忽小，放热不均匀B .可能开始加热时有纸盖减少了热量的损失C.水开始汽化较慢，带走的热量少D .开始要加热石棉网和烧杯，后来水温较高时散热变快(4)若王明同学做此实验时，发现无论加热多长时间，水始终都不能沸腾，你认为原因可能是_______ (写出一条即可).38. 图甲是观察水沸腾”的实验装置图(1) ________________________________________________ 安装该实验装置时，应该先固定A、B两铁圈中的___________________ 铁圈.(2) 水沸腾时温度计示数如图甲所示，由此可知，水的沸点是_______ C.这说明现在的气压 ________ (选填大于”或小于”或等于”)1标准大气压.(3) 两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图乙所示，a、b两种图象不同的原因是水的不同.(4) ______________________________________________ 通过图象可知水沸腾过程的特点是继续吸热，_____________________参考答案与试题解析一.选择题1. (2019?宾州)如图所示，在探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，下列说法正确的是( )A .水的沸腾是一种缓慢的汽化现象B .水沸腾时温度保持不变，却需要不断吸收热量C.水的温度必须达到100C时，水才会沸腾D .水沸腾时出现大量的白气”是水蒸气【分析】(1)蒸发和沸腾时汽化的两种方式；(2)水沸腾时温度不变，持续吸热；(3)水沸腾的条件是到达沸点，持续吸热；(4)白气”是液化现象.【解答】解：A、水的沸腾是一种剧烈的汽化现象，故A错误；B、水沸腾时温度保持不变，需要不断吸收热量，故B正确；C、水沸腾的条件是到达沸点，持续吸热，故C错误；D、水沸腾时出现大量的白气”是水蒸气遇冷液化形成的，故D错误. 故选B.2. 在探究水沸腾时温度变化特点”的实验中，下列说法正确的是( )A .烧杯底部垫石棉网的目的是缩短加热时间B .温度计不可以接触到烧杯底部但可以接触烧杯壁C.判断水是否沸腾的依据是温度计示数是否变化D .记录温度时间间隔相同比不相同好【分析】在使用温度计测量液体温度时，正确的方法是：①观察温度计，明确其量程和分度值，估计被测物体温度，选择合适的温度计；被测温度不能超过温度计的最大测量值；②测量过程中温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；③温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；④读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平．【解答】解： A 、烧杯底部垫石棉网的目的受热均匀，防止炸裂，故A 错误；B、温度计的玻璃泡不能接触容器底或容器壁，故B错误；C、水的气泡在上升过程中体积逐渐变大，实验中根据烧杯中中气泡的变化判断水是否沸腾，故C错误；D、记录温度时间间隔相同比不相同好，相同可以找出规律，故D正确．故选：D．3．在家中用电热水壶烧水，第一次烧了一壶水直到沸腾，第二次仍用该壶烧了半壶水直到沸腾，则两次水温随时间变化关系正确的是（第一次为细线，第二次为粗线）（）【分析】（1）知道在相同条件下水的沸点应相同，与水的质量多少没有关系;（2）根据Q吸=cm^t,烧开不同质量同温度的水所吸收的热量不同.【解答】解：因为是在家中先后用电热壶烧水，则水的沸点应相同；第一次烧的水质量比第二次烧的水的质量多，根据根据Q吸=cm^t可知：第一次烧水吸收的热量多，加热时间就长；综合分析可知图象B正确.故选B.4. 下表是某同学做《观察水的沸腾》实验记录的数据，下列说法正确的是（）时间/mi n 01234567水温909294.96.99999999/C58A .水的沸点为99CB .水的沸点为100CC.水在4min以后已停止加热D .此处的大气压强高于一个标准大气压【分析】（1）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点.D.(2) 1标准大气压下水的沸点是100C .沸点跟气压有关，气压越高, 沸点越高．【解答】解：A、B、由表格数据知，水在第4min开始沸腾，沸腾时不断吸收热量，温度保持99C不变，这个不变的温度是水的沸点，所以水的沸点是99C .故A符合题意，B不符合题意.C、液体沸腾时，一定要不断吸收热量，所以水在4min以后还是继续吸收热量的．不符合题意．D、1标准大气压下水的沸点是100C .此时水的沸点是99C，根据气压越高，沸点越高，所以此时小于 1 标准大气压.不符合题意. 故选A.5. 如图所示是“探究水的沸腾”的实验图象，下列说法不正确的是()A .在第4min时，水开始沸腾B .在第4 - 6min的过程中，水不吸热C.在第6min后继续加热，水温仍是100CD .在实验中，水的沸点是100C【分析】分析图象，确定图象反应的物理量间的关系，然后根据图象反应的物理量间的关系作出判断.【解答】解：A、由图象可知，水达到沸点，能够吸热，故水开始沸腾，A 正确，要求选错误的，不符合题意；B、在在第4-6min的过程中，由图象知水已沸腾，沸腾的条件，达到沸点，继续吸热，故水不吸热，错误，故 B 符合题意；C、在第6min后继续加热，由图象知水已沸腾，水在沸腾过程中，温。

2021年八上物理同步练习2-物质_物态变化_凝华及凝华放热-填空题专训及答案凝华及凝华放热填空题专训1、(2019大连.八上期末) 从冰箱中取出的冻鱼在空气中放置一会儿，冻鱼身上出现一层白霜，又过一段时间冻鱼身上的霜变成了水。

此过程经历的物态变化是先________后________。

2、(2020岐山.八上期中) 浩东同学为了探究空气冷却时有什么现象发生，准备把冰棒放在茶杯中进行观察。

于是，从冰箱的冷冻室中拿出一支冰棒，浩东发现硬邦邦的冰棒上附着白花花的“粉”；剥去包装纸，看见冰棒在冒“白气”，他把这支冰棒装进茶杯里，不一会儿，茶杯外壁逐渐形成了一些小水珠，像是茶杯在“冒汗”，请你分析上述三种现象的原因。

冰棒表面的“粉”是空气中的水蒸气________而成的小冰晶；冰棒冒的“白气”是空气中水蒸气________形成的小水滴悬浮在空气中形成的；茶杯在“冒汗”是由于茶杯中装进冰棒后温度降低，周围空气中的水蒸气遇冷________而成小水滴附着在茶杯外壁形成的。

（填物态变化名称）3、(2019蚌埠.八上期中) 向云层投撒干冰是人工增雨、缓解旱情的方法之一．投撒到云层中的干冰________为气体，并从周围________大量的热，使空气中的水蒸气________为小水滴或________为小冰晶，下落而形成雨．4、(2019正镶白旗.八上期中) 日光灯管用久了两头会发黑，这是由于钨丝受热发生________现象，而钨的蒸气又在灯管壁上发生________现象的缘故。

5、(2019惠来.八上期中) 扬州市2018年1月4﹣5日的强降雪在给人们带来快乐的同时也给人们的出行带来了许多不便。

我们知道雪是空中的水蒸气经过________（填物态变化名称）形成的。

降雪后会造成路面结冰，为了防止交通事故，因此市政部门在路面上撒了融雪剂，如图所示，融雪剂能________（降低/提高）雪的熔点，加快雪的熔化。

降雪后人们发现天气比降雪时要冷得多，这主要是因为雪________（填物态变化名称）时要从空气中________（放出/吸收）大量的热量导致的气温变化。

2021年八上科学同步练习2-气体压强跟体积的关系气体压强跟体积的关系专训单选题：1、(2020天台.八上期中) 如图所示装置,向试管里的水中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面上升,则加入的物质可能是( )A . 氢氧化钠B . 生石灰C . 浓硫酸D . 硝酸铵2、(2020江山.八上期中) 如图所示，煤气管道包括户外和户内两部分，两者之间连接着一只煤气表。

工人师傅给每户安装完户内管道后，都要检查一下管道是否漏气。

有一种检测装置，在两端开口的透明U形管中装有水，当U形管两端压强相等时，两侧水面相平。

检测时，关闭开关，用力向户内管道口Y内吹气，然后迅速将U形管的Y′端与Y相连接，U形管内水面出现高度差，继续观察U形管中水面的变化（）A . 若水面高度差逐渐增大，则表明不漏气B . 若水面高度差逐渐减小，则表明不漏气C . 若水面高度差保持不变，则表明漏气D . 若水面高度差保持不变，则表明不漏气3、(2020江山.八上期中) 如图为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图．起重机上有若干个相同的真空吸盘，下列关于真空吸盘起重机的说法，不正确的是（）A . 吸盘起重机在使用时必须排尽吸盘内的空气B . 当玻璃板静止在空中时，其所受重力等于吸盘对它的压力C . 若要吊起更重的玻璃板，则应增加吸盘个数D . 吸盘起重机不可以搬运表面粗糙的木板4、(2019乐清.八上期中) 在相同温度和相同体积的条件下，气体压强（P）与气体分子数目(n)成正比关系(p=kn)。

若ag碳和bg 氧气放入一密闭容器中，测得容器内的气体压强为p,然后，提供一定条件使容器内的物质发生充分反应，待温度复原时，测得容器内的气体压强仍然为P。

则a与b的关系可能（）A . a=B . a＞C . a＜D . a＞5、(2019慈溪.八上期中) 在如图所示的容器中，用活塞封闭一定量的空气，活塞可左右移动且不漏气。

2021年八上科学同步练习2-常见的物质_物质的性质_物态变化_沸腾及沸腾条件2沸腾及沸腾条件专训单选题：1、(2017长春.八上期中) 下表是一些物质的熔点和沸点（标准大气压），根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是（）水水银酒精乙醚熔点/℃0 ﹣39 ﹣117 ﹣114沸点/℃100 357 78 35A . 水温度计B . 水银温度计C . 酒精温度计D . 乙醚温度计2、(2020长春.八上期中) 如图中，甲容器内盛有水．乙容器内盛有下毒所列的一种液体，在一个标准大气压下，对甲容器的底部持续加热，发现乙容器内的液体发生沸腾，则乙容器内盛的液体是( )物质沸点/℃酒精78水100煤油150A . 酒精B . 水C . 煤油D . 酒精或水3、(2018红桥.八上期中) 图中，试管A和烧杯B内都装有水，A与B不接触，把烧杯B放在火上加热，使烧杯B中的水沸腾，再继续加热时，（）A . 试管A内的水会沸腾B . 试管A内的水不会沸腾C . 烧杯B内的水会沸腾，但不吸热D . 试管A内烧杯B内的水都不会沸腾4、(2017建邺.八上期中) 如图所示，将装有某种液体的试管插入盛有水的容器中（试管末碰底）．用酒精灯持续加热烧杯，一段时间后发现，试管内的液体沸腾起来了，由此可以判断试管中的液体一定是（）几种物质的沸点（个标准大气压）A . 酒精B . 甘油C . 煤油D . 水5、(2020泉山.八上月试) 星期天，小华在家烧水煮饺子．当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开．下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图像是（）A .B .C .D .6、(2017长沙.八上期中) 中国的历史有多长，中国的茶就有多香，长沙金井也是中国名茶之乡，制茶、喝茶过程中也包含了许多物理知识，下列说法不正确的是（）A . 通过加热使新鲜茶叶中的水分快速蒸发，这便是制茶中的“杀青”B . 泡茶的水需要先加热至沸腾，正在沸腾的水的温度保持不变C . 冬天向壶中倒入刚烧开的沸水泡茶时，会看到水冒“白气”，这些“白气”是热的水蒸气 D . 用手拿茶杯喝茶时，感觉茶很热，通过在茶水面吹气可以加快蒸发而致冷7、(2020岐山.八上期末) 下列图象与描述的物理量间的关系，对应错误的是（）A . 甲图晶体温度与加热时间的关系B . 乙图液体沸腾前后温度与加热时间的关系C . 丙图物体做匀速直线运动时路程与时间的关系D . 丁图同种物质质量与体积的关系8、(2018陕西.八上期末) 利用如图所示的小纸锅，可以将水加热至沸腾，但纸锅没有燃烧，其原因是（）A . 水沸腾后继续吸热温度不变，水的沸点高于纸的着火点B . 水沸腾后继续吸热温度不变，水的沸点低于纸的着火点C . 水沸腾后继续吸热温度不断升高，温度高于纸的着火点D . 以上说法都不正确9、(2018龙岗.八上期末) 在足球比赛中常常可见：当一球员脚被撞伤倒地不能起来时，一名医生马上跑过去在受伤部位喷上一种液体，这种液体汽化后能使受伤部位温度下降，起到暂时止痛作用。

备考2024年中考科学二轮复习-常见的物质_物质的性质_物态变化_探究水的沸腾实验-实验探究题专训及答案(二)探究水的沸腾实验实验探究题专训1、(2020荆门.中考模拟) 小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点，根据测量结果画出相关图形，如图1所示。

（1）要完成这两个实验，都需要的测量仪器是停表和 ________。

（2）水沸腾时温度计示数如图2所示，该示数是________段所对应的温度(选填“AB”或“DE”)。

（3）如图1(a)所示，OA段与BC段的倾斜程度不同，这是因为________。

2、(2020海淀.中考模拟) 在做“观察水的沸腾”实验时，某同学根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。

由图像可知：（1）水的沸点是________℃；（2）若其它条件不变，在水的温度保持不变的过程中，________继续对水加热（选填“需要”或“不需要”）。

3、(2017大石桥.中考模拟) 在“观察水的沸腾实验”中，小黄的实验记录表格如下：（1）观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中．从实验可得出，沸腾是从液体________和________同时发生的剧烈的_________现象．液体在沸腾过程中要________热，但温度________．（2）从记录的数据看出，在第________分钟记录的数据是明显错误的．（3）水的沸点是________℃．（4）小黄观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则图________是水沸腾前的情况，图________是水沸腾时的情况．4、(2017杭锦旗.中考模拟) 如图甲是某实验小组同学探究水的沸腾实验装置，（1）他们的操作错误是________．实验过程中，他们观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图乙、丙所示，则________图是沸腾时的情景．当水温升到90℃时，他们记录了在加热过程中温度随加热时间的变化情况，数据如下表：时间/min0123456789温度/℃90929496979899999999（2）请根据记录的数据在图丁中先描点，再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象．（3）根据图象可知水的沸点是________℃；5、(2017大石桥.中考模拟) 某同学从暖瓶向烧杯中倒入一些热水，他想探究这杯水加热时“温度与时间的关系”．（1）实验前，该同学用温度计测量室内气温，如图1甲所示，此时室内气温是________℃．（2）该同学所用实验装置如图1乙所示，记录的实验数据如下表．请在方格纸上画出温度与时间的关系图象．时间t/min012345678温度t/℃909598100101102102102102（3）根据图象，得出的探究结论是：________．（4）实验中收集9组数据与收集6组数据相比，其好处是．（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）A . 只有9组数据才能得出结论B . 得到的结论具有普遍性C . 减小实验误差D . 得到两物理量的关系更接近实际．6、(2019乐陵.中考模拟) 如图1所示，在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从图A、B所示的两套器材中任选一套来完成实验。

探究水的沸腾实验练习题1. 图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，图乙是描绘的温度随时间变化的图象．下列说法错误的是（）A.加热过程中，水含有的热量增加B.沸腾过程中，水吸收热量，温度不变C.烧杯上方带孔的纸板可以减少热量散失D.水的沸点是98∘C，此时大气压低于标准大气压2. 在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中，下列说法正确的是（）A.记录加热时间的间距越大越好B.在烧杯上盖上带孔的盖可以缩短实验时间C.水沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐变小D.水沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐变大3.(3分) 小明对热现象的有关规律进行了如下探究：（1）在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热，其目的是使冰________，根据图甲可知，冰属于________（选填“晶体”或“非晶体”）；（2）完成上述实验后，小明换用其它装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”，加热一段时间后，烧杯中的水开始沸腾，由图乙可知水的沸点为________∘C，可能是当地大气压强__________（选填“高于”“低于”或“等于”）一个标准大气压．4. 小强对热现象的有关实验进行如下探究：（1）在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中①如图10甲所示，在安装实验器材时，应按照________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．图10甲中还有实验过程中某时刻温度计的示数，此时的温度为_________∘C．②用“水浴法”加热，固体颗粒尽可能用粉末状，这样做的目的是________；根据实验数据画出了如图10乙的图象，由图象可知该物质是________（选填“晶体”或“非晶体”）．（2）完成上述实验后，小强换用其它装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”．①加热一段时间后，观察到水沸腾时的现象是图11甲中的________图．②根据记录的数据，画出温度随时间的变化图象如图11乙，水的沸点没有达到100∘C，可能是当地大气压________（选填“高于”“低于”或“等于”）1标准大气压．（3）结合两次实验图象可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是________． 5. 利用图甲装置探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中：（1）在安装实验器材时，你认为安装顺序从上到下还是从下到上更合理：________．（2）按照图甲组装实验器材后，还需补充一个测量仪器是：________．（3）在撤掉酒精灯后，发现水温保持一段时间不变，主要是因为这段时间内烧杯底部的温度比杯内水的温度________．（4）二个实验小组操作规范，依据实验数据分别绘制出乙中的A、B两种图像，依图可知水的沸点都是________，而水开始沸腾的时间却不同，时间不同的原因是：________．参考答案一、多选题1.A,D2.B,C,D二、填空题3.（1）受热均匀,晶体（2）98,低于三、实验探究题4.（１）自下而上,−2,使物体均匀受热,晶体（2）B,低于（3）继续吸热，温度不变5.（1）从下到上（2）秒表（3）高（4）98∘C,水的质量不同。