(完整)浙教版初中八年级上电学实验探究题专题

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图15 P

315

0.63

+

U /V

I /A 0

1

2

3

4

0.1 0.2 0.3 0.4

图16

电学实验题专题训练

1.小明用下列器材探究小灯泡亮度与实际功率的关系.其中小灯泡上标有“2.5V”字样.(1)请你用笔划线代替导线,在图14中将电路连接完整.

(2)小明一连接好电路后一闭合开关,发现电压表指针反偏,原因是.(3)小明改正了连接错误后继续实验.移动滑动变阻器的滑片,看到电压表和电流表的示数如图15所示,此时小灯泡消耗的实际功率为P=UI W.通过多次实验小明得出:小灯泡越亮它的实际功率越大.

(4)实验中,小明想用伏安法测定值电阻,也要多次移动滑动变阻器的滑片,但目的和这次不同.测电阻时移动滑片的目的是为了.

2.在测定“小灯泡额定电功率”的实验中,电源电压为4.5V且保持不变,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。

(1)请你用笔画线代替导线,将图17中的实物电路连接完整。

(2)当小明同学按要求将图17电路正确连接后,闭合开关,移动变阻器滑片P到某一点时,电流表示数(如图18甲所示)为______A,电压表示数(如图18乙所示)为______V。若他想测量小灯泡的额定功率,应将图17中变阻器滑片P向______端(填“A”或“B”)移动,使电压表的示数为2.5V。

(3)另一组的小红同学在连线时,不小心将线接错了,使开关闭合后,移动变阻器滑片P,发现电流表示数变大时,电压表示数却变小,你分析一下产生这个现象的原因是_____

3.小明做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V 的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。实物电路如图15所

示。

(1)小明连好电路闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,

则故障的原因可能是(写出一种即可)。(2)小明排除故障后闭合开关,通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的

读数,并绘制成了图16所示的U-I图象。根据U-I图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W。

(3)之后小明又仔细分析实验数据,算出小灯泡在几个状态下的电阻值,发现各次算出的结果都有一定差异,你认为产生这种差异的主要原因是。

4.用定值电阻做实验,探究通过导体的电流与导体两端电压的关系.

(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,使滑动变阻器接入电路的阻值最大.

(2)闭合开关,向左移动变阻器滑片,电流表示数应 (选填“变大”、“不变”或“变小”) .

(3)调节滑动变阻器,把测量的数据填入下表,其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示,其值为 V.

实验次数 1 2 3 4 5

电压U/V 1.0 1.5 2.0 - 3.0

电流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6

(4)在丙图中作出通过导体的电流与导体两端电压的关系图线.

5.(6分)、如图13甲所示是小红同学测定小灯泡电阻的实物连接

图。

(1)电源电压6V,请用笔画线代替导线,帮她完成电路的连接。

1 2

3

V

5 10

15

15

3

A 2

-0.6 3

V

- 3 15

U/V

I/A

O 1.0 2.0 3.0

0.2

0.4

0.6

图13

甲乙

(2)电路连接无误后,闭合开关,发现灯泡不发光,电流表指针不发生偏转,电压表指针有偏转,请帮她找出故障的原因(填下列故障原因的代号)

A、小灯泡短路

B、电源接触不良

C、小灯泡断路

D、电流表内部短路

(3)排除故障后闭合开关,电流表和电压表的示数如图13乙所示,则小灯泡的电阻

为Ω。

6.我们已进行过学习探究“欧姆定律”。

(1)小明根据图甲所示的电路图,将图乙中的实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接。①请你在接错的那根线上打“×”;②另画一根导线,使电路连接正确;③如果不改接这根导线,对实验的影响是:(具体说明是什么影响)。

(2)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图丙所示,则电压表的读数是V,电流表的读数是A,被测电阻R x的阻值是Ω.

(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验. 你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?

①写出你的建议:。

②你提出这个建议的目的是:。

7、某班在探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中,分成了两大组进行实验探究: (1).甲实验小组为了研究“电阻中的电流与电压的关系”设计

了如图所示的电路.

a.请你指出他们在电路连接上的两处错误:

b.该实验小组在器材选择上有一个元件选择是错误的,

是,应换成,理由

是:.

8.如图所示,小明同学连接的测电阻R的电路。

(1)电路中有一根导线连接错了,请你在接错的导线上打一个叉,并画出正确的连线。(1分)(2)请在方框内画出改正后的电路图。(1分)

(3)他做此实验的原理是__________________________(1分)

(4)改正后当滑片P在某点时,电压表的示数是3.4V,电流表示数如图所示,则被测电阻R的阻值是__ Ω。(2分)

(5)若闭合开关后发现电流表指针偏转,电压表指针没有偏转,该故障的原因是_____(选填下列故障原因的字母代号)。(2分)

A.电阻R接线短路B.电阻R接线断路C.电源接触不良D.电流表接线短路9.小明利用下图所示的实验器材探究“电阻上的电流跟电阻和两端电压的关系”。

(1)请将小明的实验电路连接完整(导线不允许交叉)。

(2)闭合开关后,电表指针偏转情况如下图所示,则小明用的定值电阻的阻值为__________。

(3)为了完成实验,小明还需要的器材是__________;为了提高实验精确程度,这个电路需要改进的地方是__________。

10.小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。