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关于梦想主题班会
主题：追逐梦想
尊敬的老师和亲爱的同学们，
今天的班会，我们要谈论的主题是“追逐梦想”。
首先，让我们回顾一下，当初我们进入学校的时候，是否曾经有一个自己内心深处的梦想？或许是成为一名科学家，或是艺术家，又或是一名优秀的运动员？不管怎样，梦想给我们希望，给我们动力，激发我们不断向前的勇气。
然而，随着时间的流逝，当我们面临着种种考验与困难的时候，也许有人开始产生怀疑，开始觉得自己无法实现梦想。
但是我们要知道，每一个伟大的事业都需要经历曲折与挑战。
正如莎士比亚所说，“些许斗志足以征服一切”。
所以，我们需要相信自己的能力，坚持不懈地追求自己的梦想。
培养坚持不懈的毅力、学会面对失败、勇敢地迎接挑战，这些都是实现梦想的关键。
同时，我们也要学会从身边的榜样中汲取力量。
身边或许有那些已经实现梦想的人，他们的故事无疑可以给我们带来鼓励和启示。
我们可以从他们的成功经验中学习，也可以从他们的励志故事中汲取动力。
最后，我们要记住，追逐梦想的道路并不容易。
但正是通过追
寻梦想的过程，我们才能成长、才能收获，才能走向更好的未来。
让我们共同努力，为实现自己的梦想而奋斗！
谢谢大家！
（注意：上述内容并不包含标题文字，仅为内容提纲。
）。
梦想主题班会设计方案主题：追逐梦想引言：班会是班级团结凝聚力的重要活动之一，也是培养学生积极向上的精神风貌的重要途径。
本次班会主题为“追逐梦想”，旨在激发学生的梦想力和创新精神，引导他们树立正确的人生观和价值观，并为实现自己的梦想付出努力。
一、活动目标1.激发学生的梦想意识，培养积极向上的人生态度；2.引导学生认识到梦想的重要性，学会制定明确的目标；3.培养学生的创新思维和实践能力，为实现梦想奠定基础；4.增强学生的团队意识和协作能力，促进班级凝聚力的提升。
二、活动准备1.确定活动时间和地点；2.准备主题海报、梦想墙等宣传材料；3.邀请相关嘉宾或校友作为激励演讲人；4.准备相关素材和实例，以支撑演讲和活动内容。
三、活动流程环节一：梦想分享时间：10分钟内容：要求每位学生写下自己的梦想，并进行现场分享。
可以邀请几位同学提前准备好自己的梦想分享，以鼓励其他学生参与。
目标：激发学生的梦想意识，让他们能够勇敢地表达自己的梦想。
环节二：激励演讲时间：20分钟内容：邀请校友或相关领域的成功人士进行激励演讲，分享自己的梦想故事和成功经验。
演讲人可以从如何制定梦想目标、如何克服困难等方面进行分享，鼓励学生追逐梦想。
目标：通过成功人士的经验分享，激发学生的积极向上的人生态度，鼓励他们勇敢追逐梦想。
环节三：小组讨论时间：30分钟内容：将学生分为小组，让他们就如何实现自己的梦想展开讨论。
每个小组至少提出一个梦想，并找出实现该梦想的一条路径，并向全班进行汇报。
目标：培养学生的团队意识和合作能力，帮助他们明确自己的梦想，并思考实现梦想的具体步骤。
环节四：梦想历程展示时间：30分钟内容：邀请学生展示自己为实现梦想所做的努力和取得的成果，可以是文字、图片、视频等形式，让学生互相了解彼此的梦想历程。
目标：激励学生勇敢追逐梦想，同时加强班级凝聚力。
环节五：梦想承诺时间：15分钟内容：让每位学生向全班许下一个关于实现梦想的承诺，每位学生需要写下自己的梦想承诺，并贴在梦想墙上。
梦想主题班会策划书（精选12篇）梦想主题班会策划书（精选12篇）在我们上学期间，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。
你知道如何准备一个主题班会吗？以下是小编精心整理的梦想主题班会策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
梦想主题班会策划书篇1一、活动目的：使同学们树立远大目标，鼓励同学们追求梦想，为自己以后的学和人生确定方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。
二、活动时间：三、活动地点：初二(6)班四、班会流程：(一)主持人开场白：同学们，今天我们的主题班会是放飞梦想每个人都拥有梦想，每个人都期盼将来。
关于梦想的名言：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
——苏格拉底我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家，光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。
——威尔逊(二)请学生代表表演诗歌朗诵：《梦想》梦想是灯塔，指引人生前进的方向一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀一个没有梦想的人，就像船只失去方向面向太阳，就会是希望勇敢成长，就是种锋芒我相信，梦想就是的信仰它指引着我向前，让我不再彷徨就算前路充满荆棘，困难重重就算面临失败、痛苦、挣扎只要把坚强做作翅膀，逆风也能飞翔只要把希望化成力量，奇迹会从天而降我相信，我就是我独一无二，势不可挡不怕孤独，不惧风浪因为有你，与我并肩我相信朝着梦想，大步向前我们可以改变世界我们可以实现梦想I believe I can!(三)让学生在纸条上写下自己的梦想(四)游戏环节1、击鼓传花(拿一个乒乓球，用电脑放歌，歌由主持人来决定停的时间，乒乓球在谁手上就轮到谁)。
让同学们来演讲自己写的梦想，即有利于同学们在放松中娱乐，又可以使同学们大胆说出自己的梦想2、合作传球。
(每组三个同学，用卷起来的纸条传递乒乓球，用时最短的小组为胜，输的小组接受惩罚)(五)观看视频通过观看一个聋哑女孩学习小提琴，追求音乐梦想的励志视频，告诉学生，成功=目标+信心+努力+坚持(人世间所有的梦想，只要坚持都将会变成现实)(六)音乐响起：全班合唱歌曲《仰望星空》(七)班主任总结(八)主持人宣布班会结束五、活动总结通过这次班会，让学生树立了远大梦想，找到学习动力，懂得光有梦想是不会成功的，只要努力和坚持才能实现梦想。
小学生梦想主题班会小学生梦想主题班会：点亮未来的星辰一、导入亲爱的同学们，大家好！今天，我们聚在一起，共同探讨一个我们都拥有的宝贵财富——梦想。
每个人都有自己的梦想，即使是小学生，也有着对未来的憧憬和向往。
今天，我们就来一场“小学生梦想主题班会”，让我们一起点亮未来的星辰。
二、主题阐述梦想，是我们心中的灯塔，引领我们走向未来。
在这个特殊的时刻，我们一起来探讨“小学生梦想”这个主题。
我们希望通过这次班会，让大家明白，无论梦想多么小，只要我们勇敢追求，都有可能实现。
三、活动环节1、分享梦想首先，我们邀请每位同学上台分享自己的梦想。
可以是一个职业，也可以是一个具体的目标。
只要你心中有梦，就大声说出来！2、梦想清单班会组织者准备一张“梦想清单”，每位同学可以在清单上写下自己的梦想。
让我们的梦想可视化，时刻提醒我们不忘初心。
3、梦想剧场请同学们以小组为单位，通过情景剧或短片的形式，展示自己的梦想。
这个环节不仅能让大家更好地理解梦想的含义，还能锻炼大家的表演能力和团队协作精神。
4、专家解读邀请特邀嘉宾——成功的儿童作家和市场分析师，分享他们的小学生活和成长经历，为我们解答关于梦想的疑惑，鼓励我们坚持追求梦想。
四、总结通过这次班会，相信大家对梦想有了更深刻的认识。
梦想并不遥远，只要我们勇敢迈出第一步，每一天都在为实现梦想而努力，那么，我们一定能点亮未来的星辰。
五、后续活动为了帮助大家更好地实现梦想，我们将组织一系列的辅导和实践活动，比如“如何制定计划”、“如何克服困难”、“如何进行有效的学习”等主题讲座和研讨会。
六、结语最后，让我们一起朗诵这首诗：“如果我能再活一次，我会更加勇敢地追求我的梦想，不再有任何犹豫和迟疑。
因为每一个梦想，都有实现的可能。
”让我们携手共进，勇敢追求我们的梦想，点亮未来的星辰！这就是我们的小学生梦想主题班会，希望这次的探讨能给大家带来启示和动力，让我们一起为梦想而努力！小学生梦想主题班会课件小学生梦想主题班会课件一、导入同学们，大家好！今天我们一起来谈一谈“梦想”这个令人兴奋的话题。
梦想主题班会设计方案1. 引言梦想是每个人内心深处的渴望，它们可以激发人们的动力和激情，驱使他们不断奋斗追求。
班会作为学校教育活动的一部分，是学生发表自己的观点和思考的重要场所。
本文档将提供一个设计方案，帮助组织和策划一场关于梦想主题的班会，以激发同学们的梦想和潜力。
2. 目标本次梦想主题班会的目标是：•帮助同学们认识到梦想的重要性和价值；•鼓励同学们积极追求自己的梦想，勇敢追逐；•提供一个平台，让同学们能够分享自己的梦想和愿景；•激发同学们的进取心和创造力。
3. 设计方案3.1 活动主题活动主题：追逐梦想，创造未来！3.2 活动流程•主持人开场：介绍班会主题和目标，引入梦想的概念，鼓励同学们积极参与。
•分享梦想故事：邀请一些成功人士或校友来分享他们的梦想故事，包括他们是如何追逐梦想、面对挑战和取得成就的。
•同学梦想分享：为同学们提供一个机会，让他们可以分享自己的梦想和愿景。
可以设置一个小型展览区域，允许同学们展示自己的创意和想法。
•梦想成就奖项：在班会上颁发梦想成就奖项，表彰那些在追逐梦想过程中取得了突出成就的同学。
这将激励其他同学更加努力奋斗，追求自己的梦想。
•互动环节：组织一些有趣的互动环节，让同学们进一步思考和分享他们对梦想的理解和目标，增进彼此之间的了解和交流。
•结语：总结整个班会的主题和要点，鼓励同学们勇敢追逐梦想，创造自己的未来。
3.3 准备工作•宣传：提前在班级群、校园宣传栏、学校网站等渠道宣传班会主题、时间和地点，吸引同学们的关注，并鼓励他们参与。
•邀请嘉宾：与校友会、社会组织等联系，邀请一些成功人士或校友作为嘉宾来分享他们的梦想故事。
•准备展览区：在活动现场设置一个展览区域，提供展板、海报墙等，供同学们展示自己的梦想和创意。
•梦想成就奖项：设计梦想成就奖项的奖杯或证书，并准备精美的礼品，以奖励那些取得突出成就的同学。
•设备准备：确保会场的音响、投影设备、话筒等设备正常运行，并测试确保流畅的演讲和分享环节。
高三关于梦想主题班会教案5篇一个人没有梦想的人，就如同没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳，生活从此失去意义。
下面为大家收集整理了“高三关于梦想主题班会”，欢迎阅读与借鉴!高三关于梦想主题班会1一、班会主题：挥洒青春，拥抱理想二、班会目的：让学生认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的乐观性、主动性。
三、班会形式：Flash动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。
四、班会准备1.召开班干部会议，讨论主题班会形式。
2.提前一周要求学生写“我的理想”的作文。
3.选定主持人，并编写好台词。
4.编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。
5.制作Flash动画。
6.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。
7.制作主题班会的课件。
8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。
五、班会过程1.导入班会主题(约十分钟)1)Flash动画欣赏：通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思考故事的教育意义。
(小猫钓鱼、愚公移山)(1)要求学生思考Flash动画故事的含义。
(2)学生分析和总结影片的教育意义。
(3)主持人导入班会主题。
主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义，具体内容略。
主持人B：精彩的动画让我们回味无穷，我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。
主持人A：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
——主持人通过名言导入理想的概念，引导学生树立人生的理想。
主持人B：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。
那么，什么事理想，你的理想是什么?学生就此问题展开讨论，具体内容略。
2.学生畅谈自己的理想(15分钟)(1)主持人请3位同学谈谈自己的理想。
(2)老师点评学生的思想。
(3)老师讲解思想和人生观、世界观的概念。
(4)老师引导学生以正确的人生观和世界观树立人生奋斗的理想。
主持人B：听了这些同学的理想，我觉得我们应该为自己的理想而努力，但如何实现自己的理想呢?我们应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢?请欣赏小品《理想》。
梦想主题班会教案梦想主题班会教案（精选10篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的梦想主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
梦想主题班会教案1 活动目的：1.通过各种形式来表现学生们的美好梦想，使大家懂得树立理想的重要性。
2.联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现梦想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
主题说明：为了使新同学在入学之初就树立远大理想，得到全面发展，为了自己的梦想而努力奋斗，所以开展本次活动。
活动班级：六(3)班参加人员：全班同学准备工作：学生自我介绍，学生说出自己的梦想。
主持人：王海波活动程序：(一)主持人宣布主题班活开始在我们步入新的学校后，我们新的学习征程开始了，学习的路依旧是那样的甜美。
面对新的挑战，我们或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或犹豫彷徨。
因此为了激发同学们的自信心和责任感，把握每一次机会，迈好新征程的第一步，下面我宣布六(3)班《放飞理想》主题班会现在开始。
(二)自我介绍每名同学介绍自己的具体情况。
(三)谈谈你的梦想同学们，你们有美好的梦想吗?每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢?问你问我问他?可能我们一时都难以说清楚。
有位名人曾经说过：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想又都是什么呢?(学生说出自己的梦想。
)(四)那么同学们，你认为你该为实现理想做什么?同学1;我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻;同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力;同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……(五)集体宣誓理想属于我们的只有一次，理想就是我们最大的财富，让我们面对理想大声宣誓吧(全体同学)：我们愿用必胜的信念投入到学习中去!我们愿用全部的精力倾注走过的每一步!!我们愿用坚定的'毅力战胜征程中的每一个困难我们能行!我们一定行我们能行!我们一定行我们坚信理想会因奋斗而美丽!让我们放飞理想我们坚信成功属于六(3)班。
梦想主题班会4篇-主题班会梦想主题班会第1篇一、活动背景班级中部分学生认为八年级学习任务重，缺乏明确的学习目标，因而缺少学习的动力；日常学习中总有同学少做漏做作业，上课不专心，订正不及时等现象，使得他们成绩掉队。
同时也感到不少同学缺乏远大的理想和坚定的信念，学习的主动性差，做事没有毅力。
二、教学目标：1.明确梦想的重要性：梦想是人生路上的指路明灯，是我们刻苦学习的动力。
2.使学生明白追逐梦想的道路是曲折的，要学会努力与坚持，勇敢面对挫折与挑战。
3.教育学生勇于承担责任，做青春无悔的追梦人。
三、教学过程：（一）故事欣赏学习，欣赏在少年时期就有远大的志向，并且不断地努力，一次次战胜挫折，最终获得了成功的诸多名人的.故事。
如：拿破仑的梦想之星，周恩来为中华崛起而读书，陈安之的成功之路，巴雷尼从小因病致残却摘取生物学医学诺贝尔奖的事例，霍金，茅以升等等。
（二）畅谈梦想请同学们写下自己的梦想；分享彼此的梦想，并谈谈怎样实现梦想。
（三）梦想之路梦想是人生中的指路明灯；有了梦想就有了前进的动力。
只有梦想是不够的，还需要我们不懈的努力与坚持，才能到达成功的彼岸。
追逐梦想的道路绝不是一帆风顺的，它一定充满了各种荆棘与坎坷；那么，我们应该怎样面对呢？（四）怎样面对困难学习小故事《人生十字架》。
小组讨论故事带给我们的思考与启发。
交流分享。
（五）宣读誓言（六）欣赏歌曲《我相信》梦想主题班会3一、活动目的：使同学们树立远大目标，鼓励同学们追求梦想，为自己以后的学和人生确定方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。
二、活动时间：xx年11月5日第七节三、活动地点：初二（6）班四、班会流程：（一）主持人开场白：同学们，今天我们的主题班会是放飞梦想每个人都拥有梦想，每个人都期盼将来。
关于梦想的名言：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
苏格拉底我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家，光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。
梦想主题班会教案（通用4篇）梦想主题班会篇1设计思路：一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论.二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划.三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑.四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想.活动时间：20xx.9.17班会课活动地点：教室活动目的：1、让学生有很好的心态对待高三2、使学生认识到集体的力量活动主持：顾迪活动过程：主持人:大家下午好不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）。
同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体。
主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉.屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导。
主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证.放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱。
《小小梦想》主题班会二（2)阳光中队教学目的：1。
通过主题活动引导学生确立正确的梦想。
2。
引导学生畅谈梦想，认识梦想的重要作用。
用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生.引领学生价值观和人生观健康发展。
3.展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任,从现在起为实现理想做好准备。
教学准备：1.查找有关“梦想"的故事。
2.编排有关“梦想”的快板，诗朗诵﹑歌舞。
3.让学生用彩色卡纸做出树叶形状,写上自己的梦想。
4.班级才艺小能人准备才艺表演。
教学过程：主持人（男)：尊敬的各位领导，主持人（女）：亲爱的同学们（合)：大家好！我是队员--—-——，我是队员——---很荣幸被选为这次班会的主持人。
下面我宣布：二（2）中队《小小梦想》主题班会现在开始。
男：同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;女:梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候,它也能把前方的路照亮.男：人们就是因为有了梦想，人类才走向文明。
女：也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展.男:请听火箭小队带来的节目：手语《隐形的翅膀》女：谢谢火箭队的精彩表演。
是啊,人只有有了梦想才有了前进的方向。
男:古今中外,有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。
下面请听几则名人少年立志的故事，请大家猜猜主人是谁,猜中的同学可以得到一份小奖品。
女:有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命.他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下"。
1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。
他与同学提出三不谈:不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。
他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。
请问这位少年是谁?(毛泽东）女：猜对了，他就是我们中华民族的第一位领袖“毛泽东"请听第二个故事.男:20世纪初沈阳一所小学.校长问同学们：“你们为什么读书?"课堂上顿时寂静无声。
【最新资料，WORD文档，可编辑修改】《点点心愿，点点梦想》主题班会活动目的：1、让每一个学生都能够从点点滴滴的日常行动中，存道德、存学习、存劳动、存健康，存文明、存进步、存奉献、存快乐；2、培养学生良好的行为习惯。
活动准备：制作ppt活动过程：第一章程中队长：“各小队汇报人数”。
小队长面向本小队：“第一小队全体立正”。
（跑到中队长面前，互敬队礼。
）小队长：“报告中队长，本小队原有队员*人，实到*人，报告完毕”。
中队长：“接受你的报告”，互敬队礼。
小队长跑回本小队，转身站好。
其他小队依次。
中队长：“全体立正”，跑到辅导员面前，互敬队礼。
“报告中队辅导员，*中队原有队员人实到人。
四（2）中队“点点心愿，点点梦想”主题队会一切准备就绪，报告完毕”。
中队辅导员：接受你的报告，预祝四（2）中队主题队会圆满成功”，互敬队礼。
中队长跑回：四（2）中队“点点心愿，点点梦想”主题队会现在开始。
出旗敬礼，礼毕。
唱队歌。
请坐下。
第二章程主持人1：每个人都梦想都想一轮太阳，暖洋洋的照在身上，在阳光的普照下，我带着梦想飞向辉煌。
主持人2：细心呵护心中小小的梦想，去好奇、去实践、去感觉，我们开始一种期待，期待周围能够变幻出奇迹。
用梦想的耳朵聆听生活的旋律，用渴望的眼睛去欣赏身边美丽的风景。
主持人1：梦想拥有翅膀，在阳光下闪耀着迷人的光辉，因为我们自己的奋进和拼搏，汗水闪烁着另一种谣言的光芒。
放飞心中的梦想，不在意昨天的创伤，酝酿风雨的季节总会从头顶飘荡。
有首小诗是这样形容梦想的：你是一颗流星，有着一双美丽的翅膀，虽然梦想里我很远，但我却依然记得他的模样，因为它在我的心灵飞翔。
主持人2：小伙伴们让我们给自己的梦想加一双翅膀，让它在的蓝天上飞翔，无论是乌云密布还是晴川万里，用一张笑脸来面对世界，用一颗感恩的心去领悟人生。
第三章程主持人1：让我们用热泪的掌声欢迎第一组的同学为我们将中外名人与梦想的故事。
1、2、第四章程主持人2：欢迎第二小队的同学为我们带来诗歌：《。
第五章程辅导员讲话：同学们说说你们的梦想是什么？要实现梦想应该从哪儿做起。
总结：当我们闭上眼睛，皎洁的月光，闪亮的星星构成了一幅蓝图，飞入我们的梦，让我们的梦想再一次释放美丽。
身为祖国的接班人，我们已经长出来一对有力的翅膀，飞向祖国大地，向木碧昂奋发图强，用于追求。
中队长：（敬礼）亲爱的队员们，今天的主题会开得很好。
总结活动成果，提出希望和要求。
呼号：（中队辅导员）举右手。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。
回答：时刻准备着。
退旗，敬礼。
（原路返回）中队长：本次中队主题会到此结束。
活动思考：人生梦想是一种向往、是种理想、是一种追求，要指导学生树立良好的人生观、道德观，培养良好的兴趣，要有健康向上的人生目标，要把它作为一种动力，要真正对学习起到有益的推动作用。
而我们现在的学习正是为将来的目标打好基础，它是实现梦想所必须的。
同时要让学生培养良好的心理，积极的态度来有机地将学习与梦想结合在一起，将现在与未来形成一个整体，让学生懂的现在的学习就是未来的实现梦想的有利武器，将自己的兴趣与未来的社会需求结合在一起，培养社会有用的人才。
总之，要通过主题班会进一步提高学生认识，统一思想，增强对学习重要性的认识，更加主动地参与学习，以求大面积提高教育质量。
篇二：心语心愿班会设计方案主题班会设计方案主题：心语心愿班级：辽宁省抚顺市第三十中学九年（1）班时间：2007-4-17 参加人数：34活动地点：师校四楼演播大厅1 认识成长过程中，父母为了儿女所付出的辛苦。
2 认识感恩的对象包括周围所有的你爱的人和爱你的人。
（二）情感目标：1 体会爱、理解爱、回报爱。
2 向身边所有的人感恩，立志做一个有志向的人，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人。
（三）行为目标：1 有勇气、有肚量向给你带来麻烦和困难的人感恩，用来增强应对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。
2 形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己，不断提高自身素质。
二、班会活动准备1．查阅报刊杂志，收看电视或利用网络资源等，获取世界及我国一些人（特别是孩子）对父母的生育养育之恩的理解，回报等方面的信息。
2.调查自己身边的同学，他们了解父母、感激父母的具体情况。
3.排练情景剧三、学生思想行为现状分析现在的学生，就其心灵的一翼——“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。
对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，惟独知恩图报者鲜有之。
学生对父母无情无义，对师长、集体就更谈不上有情有义了。
四、班会活动内容打开课件，播放背景音乐《鲁冰花》主持人开场白周：有一种爱，她浓烈而平淡，有一种爱，她倾尽所有而不求回报；俞：有一种爱，她高贵而平凡，有一种爱，她终将消逝而又永弥人间。
合：这就是母爱！周：母爱如山，她沉默无语，却总是你厚实的依靠。
拥有母爱，我们的身躯不再动摇。
俞：母爱似海，她波涛汹涌，却无时无刻不在包容着我们。
拥有母爱，我们的枝叶常绿常青。
周：母亲对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。
俞：为人子女者，你读懂了这份感情吗？你读懂了这份希望吗？合：抚顺市三十中学九年（1）班《心语心愿》主题班会现在开始。
俞：母亲对我们的爱比山高，比海深，那一声声反复的叮嘱、那一个个鼓励的眼神，无不流露出她们对我们的关爱。
请大家欣赏情景剧《母与子》（学生表演）周：刚才的情景剧再现了我们日常生活的片段，它们是那样的熟悉，那样的真实，不知道大家是否与我有同感，现在就借你一只话筒说说心里话。
（学生自由发言）俞：母亲赋予我们生命，又用她们的爱给我们撑起一片晴空，然而我们有时却把她们的付出看作一种负担，甚至把她们对我们的严格要求当作一种伤害，对她们有的是埋怨是责难。
下面请听听一位母亲们的心里话——《孩子，我为什么打你》。
有没有人听出这是谁的母亲在倾诉？那就请你把这束鲜花献给你的母亲。
请这位母亲走到台前来。
谢谢这为母亲，请你把母亲让到座位上，其实还有很多母亲给我们捎来了问候，请听“母亲心语”。
（播放“母亲心语”的视频）周：听完母亲们的感人肺腑的话让我感动不已，那每一字每一句无不显示出她们对我们无比的关爱，十几年她们对我们的一切了如指掌，而我们往往忽略了她们，同学们，你们知道父母的生日吗？知道她们的兴趣爱好吗？为此我们搞了一次场外调查。
现在我们就把时间交给场外的小记者吴文婷。
（场外调查视频）吴：各位同学，你们好。
刚刚我调查了32位同学，有29位同学不知道母亲的生日，有30位同学不知道母亲的爱好，31位同学都没有仔细看过母亲的手。
现场的朋友们，你们知道吗？你们看过吗？俞：谢谢吴文婷给我们带来了准确的信息。
但这些数据实在让人听得有些心伤。
母亲的爱如一条奔腾不息的大河，永远不会懈怠和停止。
我们的爱只是一条喧嚣浮躁的小溪。
常常会停滞和断流。
周：母亲用它的手指量着我们的脚板长大，那双手曾无数次濯洗过我们的脚丫。
看看母亲那苍老的双手，那一条条皱纹记录着她们深深的爱。
想不想看一看母亲的手？想不想摸一摸母亲的手？生：想。
周：今天我们有幸请到了六位母亲参加我们的活动，她们是***的母亲……让我们用热烈的掌声对她们的到来表示欢迎。
有些同学可能很奇怪，怎么还不见母亲。
不要着急，下面我们来做一个小游戏，名字叫《牵手》我们要用这种方式请出我们的母亲。
（游戏结束）周：让我们再一次用热烈的掌声欢迎几为母亲的到来，还等什么，最深情的拥抱我们的母亲吧！紧紧的握住她们的手吧！（播放《母亲的手》背景音乐）周：请礼仪小姐送上我们的礼物——护手霜。
这代表我们的一点儿心意，愿它的呵护，能找回您失去的青春，愿您永远健康美丽。
请同学们把自己的母亲让到座位上。
周：当代作家毕淑敏“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。
世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。
”所以我们想说，同学们，请对你的父母多一份关心，尽一份孝心。
也许它只是一声问候，也许它只是一点关怀，但在爱的天平上，它们等值，因为——孝心无价！俞：因为缺少理解，才会产生代沟，因为多了误解，才会发生矛盾。
周：幼稚与成熟共存，在我们一边享受亲情的时候，一边又在忽略，误解乃至曲解亲情，就如水晶中的人物一样。
同学们，看看我们自己吧，我们对父母有过多少关心，有过多少理解，此时此刻你的内心是否充满内疚，充满自责。
（学生自由发言）俞：真是点点滴滴都是情啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就会明白，我们生活在爱的海洋里。
周：亲爱的妈妈，您的关爱我们能体会，您的付出我们正在思考着回报。
俞：我们也知道我们曾经让您失望过，曾经让您伤透了心；周：可我们也深信：我们是您的骄傲，我们也曾经让您的笑颊灿烂如花。
俞：亲爱的同学们再过七十天我们就要中考了，今天我们当着母亲的面把我们今后的打算亲口讲给她们听吧！（学生自由发言）俞：是啊，有时，我们会把“叮咛”当作“唠叨”把“期待”，当作“压力”母爱无错，而我们对母爱的理解却常常出错。
周：一个人如果不懂得感受爱，那他的良知是苍白的，一个人如果只知道享受，那他的感情是自私的。
俞：其实在我们身边还有一位不是母亲又胜似母亲的人在默默为我们奉献着，四年了，我们朝夕相处。
是她教给我们做人的道理，是她教给我们生活的常识，是她，就是我们的班主任——颜老师。
（班主任总结）愿我们每个人都拥有一颗感恩的心。
（合唱《感恩的心》手语表演）我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜周：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩。
俞：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
周：因为感恩才会有多彩的世界；俞：因为感恩才会有真挚的友情；周：因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
俞：让我们怀着一颗感恩的心结束今天的主题班会。
周：感谢各位领导、老师的光临指导。
俞：感谢各位恩师的支持和帮助。
周：感谢全体同学的真诚合作。
合：我们下次再会。
（背景音乐《相亲相爱一家人》）五、班会活动小结这次活动通过调查、采访、歌曲演唱、小品、舞蹈、集体讨论等形式同学们亲眼目睹了生命的来之不易，感受到了父母亲的养育之恩，体会到了师恩的伟大，学会了向身边的人感恩并为之付出行动。
在活动中同学们的收集信息，处理信息的能力得到加强，大胆进行社会调查并深入分析的能力得到锻炼，增进了爱心对待别人的意识，较好的达到了尊敬师长的目的。
六、班会活动效果这是一次有意义的综合实践活动。
通过这次活动，让学生明白了生命的来之不易，明白了尊敬师长的重大意义。
