我与汉字的故事作文 优秀征文精选5篇

五年级作文我和汉字的故事500字【五篇】【篇一】五年级精选作文我和汉字的故事500字汉字，我想大家其实不生疏，它是我们中华民族五千年来的艺术瑰宝。

每个人的生活都离不开汉字，我和汉字之间就发生过一件让人哭笑不得的故事。

一次元宵节，社区发了三张邀请单给外婆，是邀请居民去社区吃爱心汤圆。

面对我这只“小馋猫”，外婆只好领着我一起去吃汤圆。

那时候，我才五六岁，刚与汉字交朋友，认识了几个简单的字，对于年幼的我来说心里感到特别骄傲。

于是我便拿着邀请单认真地读了起来：“上‘牛’，八点到十点；下‘牛’，十四点到十六点……”为了让外婆和四周的人看出我认识字了，我又成心大声而骄傲地读了一遍，没想到这一读，竟然闹出了一个大笑话。

“哈哈哈哈，上‘牛’下‘牛’！”大家模仿着我的声音和口气，哈哈大笑起来，笑得上气不接下气。

我有些莫明其妙，心想：不是对的吗？上‘牛’下‘牛’呀！一点儿也没错啊！看着大人们哈哈大笑的样子，我更是十分困惑，这张纸上就是这样写的呀！我真是丈二和尚——摸不着头脑。

我好奇地抬起了头，问外婆：“外婆，他们为什么笑啊？我不是念对了嘛！”外婆听了“扑哧”一声又笑了起来，“这个字念‘午’，不是‘牛’！”“啊？！”我登时恍然大悟，害羞地挠了挠头，脸红到了耳根。

看着四周的大人们笑成这样，我真是恨不得找个地洞钻进去……吃完汤圆回到家里，我大声嚷嚷道：“下‘牛’有动画片，我要看！”突然我想起这个字念“午”，又急忙纠正了过来。

但是，上“牛”下“牛”已经成了我家的笑料，妈妈知道了也常“宣传”我的丑事，我真是哭笑不得，心里暗暗发誓以后再也不能犯这种错误了。

汉字可真是巧妙，许多字长得很像，读音、意思却大【XXX】五年级精选作文我和汉字的故事500字这个单元里，我研究了汉字，领会到了汉字的“五味杂陈”。

酸吃东西时，我喜欢吃微酸的。

而猜字谜就是这样，有种微“酸”的感觉。

太简单了就没意思了；太艰巨了就要发性质了；中等难度就很好，猜时不太累，猜好了又很快乐。

我和汉字的故事初中作文我和汉字的故事初中作文1汉字，是中华民族的无价之宝，我十分喜欢汉字。

它犹如一片无边无际的知识海洋，让我们陶醉其中。

在生活中，我们无时无刻不接触到汉字，打电话、写作文、看报纸……都被它那神秘的面纱给迷得神魂颠倒，如痴如醉。

记得小时候，我还与汉字发生了一件件小故事呢!那一次，我还小，还不怎么认识汉字的读音，老是说话说跑调。

一个阳光明媚的早晨，我独自一人在家玩儿，突然“叮铃铃，叮铃铃”电话响了!我急急忙忙跑过去，拿起电话，说：“你笨(你好)!你重睡牙(你是谁呀)?”只听电话那头说：“请问，你妈妈在家吗?”我可高兴了，开开心心的抱着电话说：“甭拽呀(不在呀)!是笨鸟鹅(是她女儿)，靠要木要串锅给你天(我要不要唱歌给你听)?”“锅在妈母骗，蠢蛋你打脸……(我在马路边，捡到一分钱……)”“滴—滴—”电话那头三下五除二就挂了。

还有一次，我大了一点儿，认识的汉字有点儿多了。

妈妈正要上街买东西，我急急忙忙的'攥住妈妈的手，如愿以偿的和妈妈上街去了。

一路上，我为了快点儿认识汉字，一会儿背背古诗，一会儿读着商店的名字，一会儿和妈妈玩词语接龙，十分开心。

突然，妈妈指着“小鱼美发”说：“宝贝，妈妈考考你，那个牌子上写着什么呀?”我说：“小鱼美发，妈妈，我说对了吗?”妈妈高兴的摸着我的头，“嗯~对了哟~那再考考你，那个呢?”“双好超市。

”“你再看看那个，宝贝~”“小高便利店!”我和妈妈对答如流。

“宝贝，妈妈最后再考考你，”只见妈妈指着美术这两个字，我在脑海里飞快的回忆着这两个字，得意洋洋的说：“这容易!当然是美木咯!”我耸耸肩，等待妈妈的表扬。

“宝贝，你是不是看错了，那是美术，可不是美木哦!”我的脸不知不觉的红了起来。

妈妈语重长心地说：“弈蝶，你要记住，我们看字、辩字的时候，要仔细、认真、用心，才不会错哟!”这就是我和汉字的故事，怎么样?是不是很有趣呢?我和汉字的故事初中作文2我出生时，我什么也不懂，什么也不会。

Efforts may not be equal to success, but the hard work of chasing your dreams will let you find a better self, a silent self who strives to enrich and quiet yourself.（页眉可删）我和汉字的故事作文10篇我和汉字的故事作文1今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜。

“铃——铃——”上课铃响了，同学们陆续走回教室。

不一会儿，老师满面春风地来了。

“这节课，我们来组织有关汉字的活动，谁准备了字谜?”老师和蔼地说。

“我!”同学们异口同声地回答。

“请张侦威同学发言。

”“同学们，有眼看不见，有心记不住。

请问这是什么字?”张侦威同学问道。

同学们沉思了一会儿。

“我知道!”一个同学站了起来，“是死亡的亡!”“为什么?”同学们疑惑不解。

“有眼看不见，不就是盲字吗?有心记不住，不就是忘字吗?‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字!”“太有趣了!”同学们感叹道。

汉字真是神奇、有趣!说起汉字，我想起了一个故事。

从前，有个人砍柴时用力过猛，不小心甩掉斧子伤了旁人。

伤者到衙门告状。

那个人慌了，忙写了一份说明情况。

内中写道：某日砍柴时用力过猛，用(甩)斧子伤人。

“官府一看就定那人的罪名了。

由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同。

若是在经济合同里，真是一字千金，写错了，那后果就不堪设想。

汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。

趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志……只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富! 我和汉字的故事作文2我和汉字的故事有很多，其中，猜字谜是让我印象最深刻的。

进入第五单元的学习后，我觉得汉字真是越来越有趣了!从“有趣的汉字”到“我爱你，汉字”，都是说出了汉字的历史和演变过程……这节课，老师给我们出了很多有趣的字谜，让我们来猜。

我和汉字故事优秀作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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【导语】我们的生活离不开汉字，因为我们几乎每天都要和汉字打交道。

汉字成了我们日常生活中不可缺少的一部分。

写作业时我们要用上它；人与人沟通我们也需要它；看书时我们也要用到它。

为大家提供《小学我和汉字的故事作文【五篇】》，欢迎阅读。

【篇一】小学我和汉字的故事作文我们每天都会与汉字打交道，我们读书写作都离不开汉字。

但是，随着时代的变化，越来越多的人提笔忘字，汉字渐渐地成为了我们最熟悉的陌生人。

我与汉字相交有十来年了，已经结下深厚友谊。

说起来我与它的故事真可谓是“曲折离奇”，下面就听我说一说我们的故事吧。

从很小很小的时候开始，我与汉字的故事就开始了。

那时候我最先接触汉字就是在电视上，那屏幕最底下一排一个一个的白色的大字深深吸引了我，电视里的人每说一句话，我就会暂停一下，把那些字的读音都记下来，虽然这样做并不能把他们完全记住，但我为此依然乐此不彼，一点一点地积累识字率，终于，功夫不负有心人。

幼儿园时，有一次学校举行认字比赛，就是从屏幕中投出一字，小朋友们谁认出这个字并准确的读出，就积一分，到最后谁的积分最多就谁赢。

老师先从班里挑选选手，谁知道同学们都纷纷摇头弃权，表示自己不行，当时我想：自己每天都在电视上学认字，虽然不知道学的对不对，但我还是去试试吧。

就在老师不知道选谁好时，我就毛遂自荐，解决了老师的难题。

果然，在这次比赛中我的认字识字能力在同龄人中是遥遥的，取得了全校第一名的好成绩！上了小学，开始正式学习汉字后，我对汉字的了解也更深入了，知道汉字的由来，汉字的历史变迁，认识的字也更多了。

尤其是在写看图写话时，把一颗颗汉字珍珠串成项链时，内心那种喜悦的成就感真是无以言表的。

一直到了三年级，我的第一篇作文学游泳》得了“优+A”，我高兴极了，老师给我“小作家”的评语更是从此让我爱上了写作。

汉字，我要一辈子与你保持友谊，汉字，我爱你！【篇二】小学我和汉字的故事作文我刚接触汉字的时候，还不知道汉字的博大精深与广泛。

我和汉字的故事500字五年级(优秀范文8篇)我和汉字的故事(优秀范文)：1我和汉字的故事我从小就喜欢读书，在小的时候，妈妈经常带我去看一些有趣的书，从这里我认识了很多汉字，有：《十万个为什么》，《小王子》，《爱的教育》。

上幼儿园小的时候，妈妈就告诉我，读书是好，要看书才能长大，长大了才能有出息。

我听了妈妈的话，就一直看书，上了幼儿园，上了小学，上了初中，在学校，老师给我们布置了很多作业，让我们自主写，每天的作业量都非常少，而且我们只有一个小小的作业本，我就写了很多作业。

上了小学之后，妈妈就让我去上作文课。

我很喜欢听作文课，因为那是我最喜欢听的课。

作文课的内容很精彩，让我听得津津有味。

上中学时，我上了xx年级。

那时，我在学校上了xx年级，老师给我们布置了很多作业，让我们写一篇作文，可是，在上作文课的时候，我不会写，妈妈就让我去教妈妈怎么写作文，我就说了：“好吧。

”到了xx年级下学期的时候，老师给我们布置了很多作文题，我就一直没有练习写作文，而老师就让我们去读一些好词好句，我就写了一篇作文，就去上作文了。

我上了xx年级，老师让我们写一篇文章，我就写了一点。

我写了一篇又一篇，我就觉得写作文很难，所以我就开始练习写了。

我上了xx年级的时候，老师让我们去写一篇作文就不会写了，所以我就开始练习写作文了。

上了xx年级之后，我就上xx年级了，我就开始写作文。

我写的是一篇《小王子》，我的作文写的很好，我就开始写了，我就写了一点点，我就开始写了，我就把一篇的作文都给抄了。

到了xx年级的时候，我就把作文都抄了。

我就觉得自己的作文还没抄，我就把一篇又一篇的作文抄了。

到了xx年级的时候，我就已经写完了作文，就开始玩电脑游戏了，到了xx年级，我就把一篇又一篇的作文都抄了。

到了xx年级，我就把那篇作文给抄了，我就可以去学校的学校了。

我就可以去学校了，我就可以去上学了。

我就去上学去了。

我和汉字的故事(优秀范文)：2记得有一次，我和妈妈出去玩，看见街边有很多人围了一堆人。

《我与汉字的故事》作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我与汉字的故事。

《篇一：我与汉字的有趣邂逅》我一直觉得汉字是世界上最神奇的东西。

它们就像一群小精灵，每个都有着独特的个性。

我和汉字之间，有着数不清的故事，今天就给你们讲一个特别有趣的。

那是一个阳光明媚的周末，我和我的小伙伴小明去参加一个书法展览。

一进展厅，我就被那一幅幅精美的书法作品给震撼到了。

那些汉字，有的刚劲有力，像一个个威武的将军；有的柔美流畅，像翩翩起舞的仙女。

我正看得入神呢，小明突然拉了拉我的胳膊，说：“你看这个字，咋这么奇怪呢？”我顺着他指的方向看去，那是一个“鬱”字。

这个字看起来确实很复杂，笔画多得像一团乱麻。

我就开始给小明解释：“这个字啊，现在简化成‘郁’了。

以前的这个‘鬱’字，你看它这么多笔画，就像很多东西挤在一起，表达一种很压抑、很茂密的感觉。

比如说‘郁郁葱葱’，原来就可以写成‘鬱鬱葱葱’，形容树木长得很茂盛。

”小明听了我的解释，眼睛睁得大大的，说：“哎呀，你可真行啊。

不过这汉字也太复杂了，谁能记得住这么多笔画啊。

”我笑着说：“这就是汉字的魅力所在啊。

每个字都有它的历史和故事。

就像这个‘鬱’字，它的复杂也代表着古人对这种情感或者景象描述的细致。

”我们继续往前走，看到一个老爷爷正在现场写书法。

他写的是“龙”字。

只见老爷爷拿起毛笔，蘸了蘸墨汁，然后在宣纸上一挥而就。

那个“龙”字仿佛活了过来，张牙舞爪的，真像一条要腾飞的巨龙。

我忍不住对老爷爷说：“爷爷，您写得太好了。

这个‘龙’字写得特别有神。

”老爷爷笑了笑说：“小朋友啊，这汉字可不能乱写。

每个笔画都有讲究。

你看这个‘龙’字，从古到今，虽然写法有些变化，但那种威严的感觉一直都在。

”我在旁边认真地点点头。

从那次书法展览回来后，我对汉字更着迷了。

我开始自己研究一些汉字的起源和演变。

有时候，我会为了一个字，在字典里翻半天，就想弄清楚它为什么是这个样子。

汉字啊，就像我的一个神秘朋友，总是能给我带来意想不到的惊喜。

每次看到那些汉字，我就会想起在书法展览上的点点滴滴，那些有趣的对话，那些令人惊叹的书法作品。

我和汉字的故事（中考作文6篇）我和汉字的故事汉字，是我们除了口头交流外，最重要的交流方法。

汉字，不光历史悠久，也蕴含了许多灵魂的传奇。

每次，当我看着一个个方块字，便充满期待，心潮澎湃；汉字，是炎黄子孙的骄傲；汉字，是古人智慧的结晶；汉字，是有生命的字体；汉字，更是我们交流情感，表达感情的坚固桥梁。

没有了汉字，我们将不再拥有文化，只是一群会说话的“睁眼瞎。

”汉字，能带我们穿越古今，见证它演变的悠久历史，从“画”出来的甲骨文，到金文、篆书、隶书、草书、行书等阶段，最终化为普便使用的楷书，可楷书也仍未完全定型。

它们的每一次演变，都凝结了无数中华儿女的心血。

此刻回首望去，汉字每前进一步，都令人值得骄傲。

汉字，在我眼中从不是没有生命、僵硬的，而是一个个五彩缤纷，鲜活的生命，如幻夜的星星般可爱的精灵。

每当我想到“七彩”这个词时，就忽有忽无，隐约望见天空中缤纷的彩虹在闪着漂亮的光芒；每当我想到“拼搏”这个词时，就会想到运动场上，热血飞奔的体育健儿们，以及他们决心拿第一的坚定目标；每当我想到“精灵”这个词时，就仿佛能触摸到一群长着翅膀，轻盈飞舞的孩子们，和他们一张张笑脸，一句句欢声笑语。

汉字，有一双深邃的眼睛，观察着这个多变的世界，也有一对大大的耳朵，灵敏地聆听着这个世界所有动听，美妙的声音，和孩子们的欢声笑语，天真的话语；还有铜牙利齿，诉说着所有它看到的，听到的，和它本身悠久的历史。

它在无形之中，为我们添上一双飞翔的翅膀，带我们遨游所有美妙到无法用语言形容的汉字天堂。

汉字，是世界上一颗明珠；是中华文化的瑰宝；是我们最亲爱的老师。

在平时，只要我们合理运用，正确书写，就能让它绽放无穷的魅力！我和汉字的故事中华汉字，多么富有魅力、富有灵性的汉字！汉字，是使用它的人带来了诗的灵性。

中午吃饭时，爸爸心血来潮，宣布：“今日，我们举行一个猜字谜活动好不好？好!我们异口同声地叫道。

“我先来！”爸爸清了清嗓子，说，“人站在门中间。

500字作文我和汉字的故事（通用51篇）500字作文我和汉字的故事篇1提起汉字，那可真是多得数不过来。

小到一两画，多到十几画，汉字都是由横、竖、撇、捺等笔画组成。

汉字经历千年仍然不朽，靠的是汉字给我们带来的方便，靠的是汉字的博大精深。

记得有一天，我到外婆家玩耍，当我望着墙壁呆呆地出神时，外婆说：“我们来猜字谜，好不好?”我和弟弟正好没事，所以就和外婆玩了起来。

外婆出了一个谜，谜面是：早不说，晚不说。

我想早不说，晚不说，中午说，午加说不就是“许”字吗?于是我大声说：“谜底是许。

”我的答案正确。

接下来我问：“二十四小时”。

我心里想二十四小时为一日，就是一个“旧”字，这次被弟弟猜中了。

弟弟接着说：“千言万语”，我想千言万语当然是句子多，句加多就等于“够”字。

就这样，我们你一句，我一句，越猜越来劲，越猜越觉得我们的汉字真的很神奇。

汉字的用法也多种多样，不过用错了，可是能闹出天大的'笑话的。

古时候有一个书生外出求学，他给家人写了一封信，信的内容是：“爸、妈，我在这里挺好的，不过没有命，附近也没有买的，请把家的命托人送给我。

”书生的父母看到这封信后吓晕了，命怎么能送呢?原来是书生把字给写错了，把伞写成了命。

真是用错一个字都会闹出大笑话来。

汉字的读法也多，像一些语句如“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天”，顺着读，倒着读都可以，这叫做回文联。

而有一些汉字围成一圈，按顺时针方向，你从哪个字开始读都可以，每一种读法都很有意思。

如“可以清心也”。

总而言之，汉字是我们民族最基本的组成部分，但却是最无价的国宝!500字作文我和汉字的故事篇2说到汉字，大家应该并不陌生。

我们甚至天天和汉字打交道，用汉字跟外界交流。

那么，在学习汉字的旅途中，是不是又发生了许多事情？现在，我就跟你们讲讲我和汉字之间的事情吧！有一次，我做“遨游汉字王国”的小报，小报的版块画好了，就差资料了。

于是我在网上找了几条歇后语并抄了下来给爸爸妈妈看。