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山西省考研教育学复习资料推荐与解析一、引言教育学是考研的重要科目之一，对于考生来说，选择合适的复习资料是备考的关键。
本文将推荐一些适合山西省考研教育学复习的资料，并对其进行解析，帮助考生选择最合适的学习材料。
二、教育学教材推荐1. 《教育学》（杨河清、李兴平著）该教材是山西省考研教育学的主要参考书之一。
它系统全面地介绍了教育学的各个方面，内容丰富，体系完整。
对于考生来说，通过阅读该教材，可以全面了解教育学的基础理论知识，掌握考点和考题的要求。
同时，该教材还提供了大量的例题和习题，可以帮助考生进行自测和巩固。
2. 《教育学纲要》（谢希仁著）作为教育学的经典教材，谢希仁的《教育学纲要》是考研复习的重要参考资料之一。
该书以简明扼要的方式介绍了教育学的各个方面，涵盖了教育学的基本理论、教育方法和教育思想等内容。
考生可以通过阅读该书，加深对教育学的理解，掌握教育学的核心概念和理论。
三、教育学辅导书推荐1. 《山西省考研教育学历年真题与解析》该书汇集了山西省考研教育学的历年真题，并提供了详细的解析和答案。
通过做题和对答案的分析，考生可以了解考试的出题规律和答题技巧。
同时，该书还提供了一些重点知识点的复习指导，帮助考生快速掌握考点。
2. 《教育学复习指导与习题集》（李明著）该书是一本教育学复习的综合辅导书籍，内容包括教育学各个方面的知识点、重点难点的解析和习题练习等。
通过阅读该书，考生可以系统地复习教育学的相关知识，并通过做题巩固所学内容。
四、教育学网络资源推荐1. 学习强国APP学习强国APP是一个集学习、实践、交流于一体的平台，提供了大量的教育学学习资源。
考生可以在该平台上参加教育学的学习班、听取名师讲座，并参与在线讨论。
此外，该APP还提供了教育学的电子书籍下载和在线习题练习，考生可以根据自己的需要进行学习。
2. 在线教育学论坛参与在线教育学论坛是一个广泛交流、学习教育学的好途径。
在论坛上，考生可以与其他学生和专家进行讨论和交流，分享复习心得和备考经验。
提前备考福建省考研教育学学科参考书推荐在备考福建省考研教育学学科的过程中，选择适合自己的参考书是非常重要的。
好的参考书能够帮助我们系统地学习相关知识，提高备考效率。
本文将为大家推荐几本在福建省考研教育学学科备考中表现优秀的参考书，供大家参考选用。
1. 《教育学原理》这本书是考研教育学学科必备的教材之一，作者是中国教育界的权威专家。
书中系统地介绍了教育学的基本理论和相关概念，内容涉及到教育心理学、教育社会学、教育经济学等多个学科领域。
该书准确地、全面地介绍了教育学的相关理论和实践，能够帮助考生系统地提升对教育学的理解和把握。
2. 《教育学基础》这本书是另一本备考教育学学科的必备教材。
该书由福建省教育学学科的专家编写，结合福建省考研教育学学科的特点，系统地介绍了教育学基本理论和相关知识。
该书语言通俗易懂，内容涵盖全面，对于备考过程中的学习和理解都非常有帮助。
3. 《教育统计学》在备考福建省考研教育学学科中，统计学是一个重要的考点。
这本书是一本专门介绍教育统计学的参考书，对于备考教育学学科中的统计学内容非常有帮助。
该书详细地介绍了统计学的相关理论和方法，同时结合实际教育数据进行案例分析和应用，帮助读者更好地理解和应用统计学在教育领域的作用。
4. 《学校领导与管理》学校领导与管理是教育学学科中一个独立的分支，备考过程中需要重点关注。
这本书全面而系统地介绍了学校领导与管理的相关理论和实践，并结合福建省的实际情况进行深入分析。
该书内容丰富，案例研究详细，对于备考学校领导与管理这一考点非常有帮助。
5. 《教育技术学》在现代教育研究中，教育技术学的地位越来越重要。
这本书全面地介绍了教育技术学的相关知识和理论，同时结合福建省教育技术学的特点进行详细分析。
该书内容广泛，涵盖了教育技术的发展历程、教育技术资源的利用和管理等重要内容，对于备考教育技术学非常有帮助。
以上是本文推荐的几本在福建省考研教育学学科备考中表现优秀的参考书，希望对大家的备考有所帮助。
教育学考研用书
在准备教育学考研的过程中，选择合适的教材和参考书籍是非常重要的。
下面
我将介绍一些值得推荐的教育学考研用书，希望对考生们有所帮助。
首先，教育学考研的核心教材是《教育学原理》。
这本教材包括教育学的基本
概念、理论体系和研究方法，是考生理解教育学基本理论的重要工具。
另外，《教育学原理》还包括了教育学的发展历程和各种教育理论的阐释，对于考生系统学习教育学知识非常有帮助。
其次，考生还可以参考《教育学纲要》。
这本书对教育学的各个分支领域进行
了系统的介绍，包括教育哲学、教育心理学、教育社会学等。
考生可以通过《教育学纲要》了解教育学的整体框架，对教育学的各个方面有一个全面的了解。
除了教育学的基础教材外，考生还可以参考一些教育学研究的专著。
例如《教
育学研究方法》、《教育学理论前沿》等，这些书籍可以帮助考生了解教育学的最新研究动态和前沿理论，对于考生的学术研究和写作都有很大的帮助。
另外，考生还可以参考一些教育学的教学参考书。
例如《教育学教学参考书》、《教育学教学案例分析》等，这些书籍可以帮助考生了解教育学的教学方法和案例分析，对于考生的教学实践和教学研究都有很大的帮助。
总的来说，教育学考研用书的选择是考生备考的重要环节。
考生应该根据自己
的学习需求和考试要求选择合适的教材和参考书籍，合理安排学习时间，努力备考，相信通过自己的努力一定能够取得优异的考研成绩。
希望考生们都能考入心仪的教育学研究生院，成为教育学的优秀学者和教育工作者。
祝考生们考试顺利，学业有成！。
第1篇一、前言333教育综合考试是教育硕士（专硕）入学考试的一部分，主要考查考生对教育学、心理学和教育法规的基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度。
为了帮助考生更好地备考，现将333教育综合参考书目推荐如下，供考生参考。
二、参考书目1. 《教育学》（第七版），作者：王道俊、郭文安，出版社：人民教育出版社本书是高等教育出版社推荐的教材，由我国著名教育学家王道俊、郭文安主编。
全书共分为12章，全面系统地介绍了教育学的理论体系，包括教育的本质、目的、内容、方法、制度、管理等基本问题。
2. 《中国教育史》（第三版），作者：张斌贤，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育史学家张斌贤主编，全面系统地介绍了中国教育史的发展脉络，包括先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元、明清等各个时期的教育制度、教育思想、教育人物等。
3. 《外国教育史》（第三版），作者：张传燧，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育史学家张传燧主编，全面系统地介绍了外国教育史的发展脉络，包括古希腊、古罗马、中世纪、文艺复兴、近现代等各个时期的教育制度、教育思想、教育人物等。
4. 《教育心理学》（第二版），作者：张大均，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育心理学家张大均主编，系统地介绍了教育心理学的基本理论、基本知识和基本技能，包括认知心理学、发展心理学、人格心理学、社会心理学等。
5. 《教育研究方法》（第二版），作者：裴娣娜，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育研究方法学家裴娣娜主编，系统地介绍了教育研究的基本理论、基本方法和基本技能，包括定量研究、定性研究、行动研究等。
6. 《教育政策法规》（第三版），作者：燕良轼，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育政策法规学家燕良轼主编，全面系统地介绍了我国教育政策法规的基本理论、基本知识和基本技能，包括教育法律法规、教育政策、教育制度等。
7. 《教师职业道德修养》（第二版），作者：王道俊、郭文安，出版社：人民教育出版社本书由我国著名教育学家王道俊、郭文安主编，系统地介绍了教师职业道德的基本理论、基本知识和基本技能，包括教师职业道德规范、教师职业道德修养等。
教育学考研复习书单
一．教材（必读）
1、王翰澜、王道俊，教育学（现有王道俊，郭文安的新版）
2、王炳照，中国教育史
3、吴式颖，外国教育史
4、裴娣娜，教育科学研究方法
5、冯忠良，教育心理学
二．参考（选择性阅读）
1、十二所院校，教育学基础
2、袁振国，当代教育学
3、孙培青，中国教育史
4、张斌贤，外国教育史
5、叶澜，教育研究方法初探
6、陈琦、刘儒德，当代教育心理学
7、林崇德，发展心理学
三．经典（有时间尽量读）
1、柏拉图，理想国
2、卢梭，爱弥儿
3、杜威，民主主义与教育
四．扩展（同三）
1、黄济，教育哲学通论
2、黄济、王策三，现代教育论
3、王策三，教学论稿
五．视野（同三）
1、北大教育评论
2、教育学报
3、北京师范大学学报
附：
读书方法：
1、由薄到厚：了解、理解书上的知识点，阅读相关书籍。
2、由厚到薄：抓住书中主要内容，把握全书基本结构，用自己的话总结出来。
3、由约返博：能把每一个知识点都放到知识体系中去掌握，并能提出自己的见解。
复习计划：
1、系统梳理教材，把握基本的知识结构体系（5—8月）
2、根据大纲，理解大纲中提到的每个知识点，将其在知识体系中定位（8月）
3、针对性的掌握大纲要求的每个知识点（8—11月）
4、系统梳理知识点，可以根据大纲基本复述出来（11—12月）
4、根据模拟题查漏补缺，并熟悉答题技巧（12—1月）。
江西省考研教育学复习资料推荐重点概念解析教育学作为一门综合性的学科，涉及到教育理论、教育心理学、教育方法学等多个方面的知识。
对于准备参加江西省考研教育学的考生来说，选用合适的复习资料对于提高复习效率和成绩有着重要的作用。
本文将推荐几种重点概念解析的复习资料，希望对考生有所帮助。
一、《教育学导论》《教育学导论》是江西省考研教育学中一本非常重要的教材，由教育部编写。
该书系统地介绍了教育学的基本概念、基本理论和基本原则等内容。
在复习过程中，考生可以通过阅读《教育学导论》来加深对教育学知识的理解和掌握。
此外，该书在解析各个概念的过程中，会给出具体的例证和案例，有助于考生更好地理解这些概念的内涵和应用。
二、《教育心理学》教育心理学是考研教育学中的一个重要考点，也是教育学复习中不可忽视的部分。
对于解析教育心理学中的重要概念，推荐参考《教育心理学》一书。
该书全面系统地介绍了教育心理学的基本理论、方法和应用，并针对不同的心理问题，提出了相应的解决方案。
在复习过程中，考生可以通过阅读该书来深入了解各个心理概念，并通过实际案例加深对概念的理解和应用。
三、《教育方法学》《教育方法学》是教育学复习中的另一个重点内容。
它主要介绍了教育教学的基本原则、方法和技巧。
考生可以通过阅读该书，了解到不同的教学方法在不同的教育场景下的应用，从而更好地理解和掌握教育学知识。
此外，《教育方法学》还对教学设计、教学评价等进行了深入解析，对考生的复习和备考有着重要的指导意义。
四、相关学术期刊除了教材外，考生还可以关注一些相关的学术期刊，如《教育研究》、《中国教育学刊》等。
这些期刊每期都会推出一些高质量的研究论文，这些论文涉及到教育学中的前沿研究和重要概念解析，对于考生理解和掌握教育学知识有着很大的帮助。
考生可以阅读这些期刊中的一些经典论文，通过分析和解析这些论文中的概念，来提升自己的复习水平。
总结起来，考生在准备江西省考研教育学时，应该选择适合自己的复习资料，将重点放在重要概念的解析上。
河南省考研教育专业复习资料整理教育专业是考研中非常热门的专业之一，涵盖了广泛的教育理论和实践知识。
为了帮助考研学子更好地备考，本文将针对河南省考研教育专业的复习资料进行整理和推荐。
一、教育心理学教育心理学是教育学的重要分支，研究学习与教学过程中的心理现象和发展规律。
复习教育心理学的资料，可以从以下几个方面入手。
1.1 教育心理学概论教育心理学概论是教育心理学的基础知识，包括心理学的基本概念、学习理论、认知发展等内容。
推荐书籍：《教育心理学》（苏亚雷斯著）。
1.2 学习心理学学习心理学是教育心理学的核心内容，主要研究学习过程中的认知、动机、注意等心理机制。
推荐书籍：《学习心理学》（王宝芹著）。
1.3 教育评价与测量教育评价与测量是教育心理学的重要分支，研究如何科学评价学生的学习成果。
推荐书籍：《教育评价与测量》（陈伟平著）。
二、教育学原理教育学原理是教育学的基本理论，研究教育过程中的基本原理和规律。
复习教育学原理的资料，可以从以下几个方面入手。
2.1 教育学概论教育学概论是教育学的基础知识，包括教育学的定义、科学方法、教育学派等内容。
推荐书籍：《教育学原理》（陈其琛著）。
2.2 教育思想史教育思想史是教育学的重要组成部分，了解历史上的教育思想对于理解现代教育理论具有重要意义。
推荐书籍：《教育思想史》（吴玉章著）。
2.3 教育学研究方法教育学研究方法是进行教育学研究的基本方法和技巧，包括问卷调查、实证研究等。
推荐书籍：《教育研究方法》（赵国庆著）。
三、课程与教学论课程与教学论是教育学的重要分支，研究课程设置和教学方法。
复习课程与教学论的资料，可以从以下几个方面入手。
3.1 课程理论课程理论主要研究课程的设计、开发和评价，了解课程理论对于教学改革具有重要指导意义。
推荐书籍：《课程与教学论》（张明著）。
3.2 教学策略教学策略包括教学方法、教学手段等，可以帮助教师提高教学效果。
推荐书籍：《教学策略与方法》（陈庆国著）。
教育学专业考研复习的建议教育学考研复习四大建议一、注意基本概念的识记基本概念是基础的基础，如教育，教育目的，教育制度，学制，班级组织，课程，教学设计，教学评价，终身教育，全民教育等。
这些概念都是各章知识的基础，同时也是名词解释的好出处。
此外，书中一些不太明显的概念也要记住。
如还有书中的框框里的内容也要记住，如毛入学率、净入学率等，这些最基本的教育常识也很重要的。
以及一些基础性的知识，如最近发展区，大家应该仔细看书。
二、抓重点进行学习学习文科知识抓重点进行学习是非常有效和有利的。
由于考研的书较多，尤其需要记忆的知识较多，不可能全部都记住。
大家在复习时要认真地记录书本上的重、难点，分清主次，这样会减轻记忆的难度，同时把每一章节或者几个知识点之间进行串联和归纳，这样几轮下来，脑海中就已经脉络清晰，一点也不觉得内容繁杂了。
通过分析历年各院校真题，从中找出重点，易考点，考题范围就在里面，所以大家复习专业课是不要都抓，要有侧重点。
易考点，就是比较贴近最近几年教育发展，教育改革和教育思潮的，如终身教育、学生为本的教育理念带来一系列的转变。
三、学会归纳考研的科目比较多，政治要有五本书要看专业课也至少有两本厚书。
为此，大家用先薄后厚再薄的方法，即先看一遍书记住整体框架，各章节是怎样安排的，对此书有一个大概的了解，然后再一边做笔记一边细看书遇到不懂的概念再到其他地方查，总之要搞懂细节问题。
最后，就该归纳了。
四、记忆方法首先向大家推荐结构记忆方法。
就是把各章节的标题和结构闹清楚，这是不仅非常有利于记忆，而且考试时一旦出现综合性试题，你可以一下定位到某章某节某个要点中去的，这样答题是很有逻辑性和广度的。
其次是关键记忆法。
我们不可能把一本书都记下来的.，但是记关键词是很有效的。
一是关键词好记，大家可不必记那些冗长的句子，记住关键词就可以记住整个句子的意思。
二来是死记硬背下来的在考试时应运是不灵活的，易形成思维定势。
考研教育学专业课记忆两大方法推荐同学们应该先看一遍书记住整体框架，通读各章节是怎样安排的，对课本有一个大概的了解，这就是“把书读薄”。
教育学统考333参考书目教育学统考是教育学专业研究生的必修科目之一，它对学生的知识掌握和理解能力有着很高的要求。
参考书目的选择对于备考教育学统考非常重要。
本文将为大家介绍教育学统考333参考书目，旨在帮助考生们更好地备考。
一、教育学导论类1.《教育学》（第三版）作者：张大勇该书是教育学导论的经典教材，全面系统地介绍了教育学的基本概念、理论与方法，内容简明扼要，通俗易懂，非常适合初学者阅读。
2.《教育学思潮》作者：钱学森该书对20世纪以来的教育学思潮进行了深入研究，详细解读了各个教育学派别的观点和理论，对于学习教育学的发展历程和理论体系非常有帮助。
3.《教育学研究方法》（第二版）作者：黄冲该书介绍了教育学研究的基本方法和技巧，包括问卷调查、实验研究、案例研究等，对于进行教育学研究的学生来说是必不可少的参考资料。
二、教育史类1.《中国教育史》（第三版）作者：刘国良该书较全面地概述了中国教育史的演变过程和主要事件，对于理解中国教育传统、把握教育改革的方向和目标有着重要意义。
2.《西方教育史》（第六版）作者：李方桂该书详细介绍了西方教育史的发展历程、教育制度和教育思想，对于了解西方教育的理论基础和思想脉络有很大帮助。
3.《教育史教程》（第二版）作者：戴新宇该书系统地梳理了世界各国教育史的发展历程和特点，从全球范围内的角度出发，探讨了不同国家的教育制度和教育思想的异同。
三、教育心理学类1.《教育心理学》（第五版）作者：王铁崖该书系统地介绍了教育心理学的基本理论和主要内容，涵盖了学习、记忆、思维、情感、人格等方面的内容，对于理解学生的心理和指导教学具有重要意义。
2.《儿童心理学》（第六版）作者：王亚南该书详细解析了儿童心理学的研究领域和重要理论，对于教师了解和指导儿童的心理发展非常有帮助。
3.《青少年心理学》（第二版）作者：王文宇该书深入剖析了青少年心理的特点、发展和问题，对于了解青少年在学习和成长过程中的心理变化和需求有很大帮助。
教育学考研重点突破江苏省考研教育学复习资料教育学考研是对教育学相关理论和实践的深入研究，对于考生来说，合理的复习资料和突破重点是顺利通过考试的关键。
本文将介绍适用于江苏省考研教育学考生的复习资料，并突出强调重点内容，帮助考生在备考过程中提高效率。
一、教育学考研复习资料的选择1. 教材书籍：教育学考研的经典教材是复习的首要选择。
常用的教育学教材有《教育学原理》、《教育心理学》、《课程与教学论》等，考生可根据考试大纲和自身情况选取合适的教材进行学习。
2. 备考指南：备考指南提供了对考试重点和考试形式的详细解读，是备考过程中不可或缺的资料。
江苏省考研教育学备考指南通常由教育考试院或相关机构发布，可通过官方网站或图书馆等途径获取。
3. 高校教材和教师讲义：参考高校教材和教师讲义可以帮助考生了解最新的教育学研究成果和教学理念。
可以向自己所在的高校教师咨询或查阅相关教材，获取权威资料进行复习。
4. 经典论文和研究成果：阅读教育学领域的经典论文和研究成果是提高复习质量的有效途径。
考生可以通过学术期刊、学术网站等渠道查找相关资源，深入了解教育学的最新动态。
二、教育学考研重点内容1. 教育学原理：教育学是教育科学的基础理论，考生需要掌握教育学的基本概念、学派和理论体系。
重点内容包括教育的定义和特征、教育学的学科性质与研究对象、教育目标与价值观等。
2. 教育心理学：教育心理学是教育学的重要分支，研究教育中的心理过程和行为规律。
考生应重点关注儿童与青少年心理发展、学习心理过程、教育心理评价等内容。
3. 课程与教学论：课程与教学论是教育学中关于课程内容与教学方法的理论研究。
考生需要重点复习教育课程设计原理、教学方法与评价、课程改革与创新等方面的知识。
4. 教育经济与管理：教育经济与管理研究教育资源的配置与管理、教育投入与产出的关系等。
考生需要了解教育经济学原理、教育管理理论和方法等重点内容。
5. 教育测量与统计：教育测量与统计是运用统计方法对教育数据进行分析和解释的学科。
教育学考研的复习建议及参考书教育学考研的复习建议及参考书推荐我们在准备教育学的考研的复习时，可以多听他人的建议和了解清楚参考书的使用。
店铺为大家精心准备了教育学考研的复习重点和相关资料，欢迎大家前来阅读。
教育学考研的复习意见和参考书指导一、边看书边做笔记，梳理清晰知识脉络因为教育学没有给出指定参考书目，只有大家去圈定自己的参考书目，这样每一门考试科目，大家都不能只看一个版本的参考书。
书目繁多，知识点繁杂，只有边看书边写下来，才能更好的梳理出脉络。
当然这绝不是让大家原原本本的抄书，而是要做笔记。
做笔记最好的时间就是在暑假，因为这个时候大家的学习状态一般都比较差，做笔记比较合适。
有很多同学可能觉得做笔记会比较浪费时间，但是考生如果看一遍什么都记不住再回头去看第二遍，通过反复阅读来形成清晰的知识脉络其实更浪费时间。
相比较而言，自己在做笔记的时候能够更认真更投入的看书，亲手做的笔记将来背起来上手也会比较快，答题时候也比较方便。
二、笔记要摘抄要点，建议使用电子笔记至于做笔记的方法，建议大家可以参考高分师兄师姐的笔记。
同时，自己还要认真研究真题，要对真题有非常好的把握。
其中最根本的就是把书上容易考到的要点摘抄下来，再把要点下面解释的部分给提炼出来。
大家在做笔记时还要有意识的思考一下，如果在考试的时候考到这个知识点时该怎么答，比如名词解释是答五十字好，还是答五百字好，简答题的套路是什么，论述题该怎么答，这样你才能做出一份比较好的笔记。
另外，建议大家尽量做电子版的笔记，这样比较好修改。
还有做的笔记一定不要草率，因为如果你的笔记做的比较成功的话，就成功地把书由厚变薄，以后的复习就可以拿着你的笔记去背，真正的达到事半功倍的效果。
如果笔记做的不好的话，则会费时费力，事倍功半。
由于教育学考得知识点非常多，记忆起来非常麻烦，我们建议大家也可以把一个题目的要点编成一个小故事，这样记忆起来就方便得多。
附：参考书目推荐由于统考教育学不提供指定书目，在这里我们给大家推荐一些比较经典的，也是大家基本上已经形成共识的教材和参考书。
1.教育学原理全国12所重点师范大学联合编写的、教学科学出版社出版的《教育学基础》鲁杰老师，南京师范大学出版的《教育学》袁振国主编的《当代教育学》由王道俊、王汉南编写的《现代教育论》2.中外教育史北京师范大学出版的王炳照等编写的《简明中国教育史》华东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》北京示范大学出版社出版的王天一等编著的《外国教育史》上下册北师大的吴式颖编写的《外国教育史教程》袁振国主编的《中外教育史》3.教育心理学新印第2版李伯黍、燕国材华东师大出版社《教育心理学》吴庆麟主编的，《教育心理学》北师大出版社出版的陈奇、刘汝德主编的《当代教育心理学》人民教育出版社出版的冯中良、武新春等编著的《教育心理学》4.教育科学研究方法上海教育出版社叶澜《教育研究方法论初探》高等教育出版社袁振国《教育研究方法》教育学考研专业课的复习建议教育学原理对于教育学原理，要掌握教育学原理的几个梗概和要点：教育基本原理、课程与教学论、德育论，师生关系论。
教育学原理在考研中占了很大的一个比重，出题的点比较多，而且教育学原理的考题越来越灵活，实践应用性越来越强，所以在复习的过程中，一定要理解书中的定义和理论，并学会用理论来分析现实。
因此也要多注意教育实践的热点和难点，重视现在教育研究中的热点和难点。
在这个复习过程中要注意的是，避免知识点的全而没有重点的情况，这就要结合课程的讲解进行有重点的复习，这样可以节省很多的时间，而且对于知识的掌握能够更有轻重缓急。
中外教育史在全国教育学统考的考试中所占的比例是100分，相对来说知识点比较零碎、庞杂，是一门偏重于记忆的学科。
从历年的考试真题分析中，我们可以看出，中外教育史偏向于出选择题和简答题，但是每年也都会有一个大题，或是二者的结合，或是单一分出题，所以对这两门学科的复习一定要细心，肯花时间、下功夫。
对中外教育史的复习，在系统掌握中外教育史的基本知识，了解教育思想演变、教育制度发展、教育实施进程的基本线索，特别是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件等。
对于外国教育史，也是从古代、近代、现代三个时间维度来说讲述的，但是由于外国教育史涉及的`国家比较多，而且在每个时期都有不同的发展和变化，知识点比较零碎，理解是识记的基础，所以在复习的过程中要注重理解去识记。
教育心理学教育心理学在考试中必做题占约40分的量，而在选做题中也有一个30分的论述题，所以在复习的过程中也不能忽视。
在复习的过程中要重点掌握教育心理学的发展历程、代表人物及其主要实验事实;教育心理学的基本概念、基本原理及其对教育工作的启示。
重点掌握一些基础的知识，识记教育心理学的研究对象、教育心理学的研究任务、教育心理学的历史发展，心理发展与教育、学习及其理论解释、学习动机、知识的建构、技能形成、学习策略等问题基本的教育心理学的框架。
教育研究方法教育研究方法在考研中占有必答题约30分左右，而选答题也有一道大题，与教育心理学共两道题，供学生选择。
在选择题中也开始出现教育研究方法的题目，所以在教育研究方法的复习过程中在加强基础知识的学习的同时要进行重点复习。
自测：如果只学不练，一会失去学习的兴趣，感觉没有成就感，二会陷入一种知识点模糊地状态，不能有效地识记知识点。
如果你没有做过关于孔子观点的题，你就不会那么深刻地理解“习相近，性相远”的真正含义。
所以一定量的练习题配合学习是有必要的，通过做题可以知道自己的弱点在哪里，可以巩固知识点，可以让自己的保持学习的积极性和热情，又可以锻炼答题的能力。
教育学考研全面解析：就业前景分析随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。
但在人们传统的思维中，教育学的就业方向主要是去学校做老师，事实上教育学专业毕业的学生可以有如下从业方向：1、普通高校这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。
2、中小学校随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。
3、特殊教育机构特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。
4、政府单位毕业生毕业后也可以参加公务员考试进入教育行政单位。
5、出版社、报社出版社、报社尤其与教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
6、新技术教育领域在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。
这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。
教育学考研的复习建议一、复习计划因为史、外国教育史、教育学原理的内容比较好理解识记，所以可以安排一周复习多少章节，根据自己的时间和能力来安排;而对于教育研究方法和教育心理学可能存在一定的理解难度，特别是对于跨专业的同学，又是第一次看，往往会感觉丈二和尚摸不着头脑，看的一头雾水，这时就可以结合老师的讲解进行学习，这样不仅可以节省时间，而且更有利于对知识点的理解，减轻学习的压力。
二、复习心态好的心态有利于提高学习的效率，在考研的过程中可能没有鲜花，也没有掌声，但自己要学会忍受寂寞，能沉得住气，用平和的心态去学习和生活。
也不要别的同学比较，可以借鉴别人的方法，但不要因为自己复习的慢就感觉压力大，你可以采用阿Q精神，也许他没有复习的效率高，没有你复习的扎实，考研复习时要做真正的自己，要战胜的也是自己。
同时复习也要劳逸结合，复习的过程中可以几本书结合着看，不要一直看一本，那样会造成大脑疲劳，要把难的和简单的结合起来看，那样既可以满足自己的成就感，也可以把学习的硬骨头啃掉。
三、复习误区：1.记不住存在的问题：在这一轮的复习中，会有同学抱怨我记不住(例如怎么也记不住《学记》是世界上第一部关于教育学的著作)，我记不全(如：对于国外的一些条例怎么也记不全，条数太多了，而且很枯燥等)，我不理解，我感觉自己什么也没学到。
对策：其实这是很正常的，对于本专业的学生也许会好点，但那些同学也不一定都记住了，都能说出来。
况且学习是一个循序渐进的过程，本阶段的学习还处在量变阶段，只要你坚持住，慢慢的就会达成质变，这是一个水到渠成的过程，不是说谁笑到最后谁笑的最好，所以没必要因为这些而丧失学习的动力和信心，要学会去享受这个努力的过程，那样结果当然也在不言而喻中了。
2.计划没有变化快存在的问题：没有按自己的复习计划进行，计划一变再变，进程一推再推。
对策：既然我们制定了学习计划就要认真的执行，我们都知道今天的事情今天做，只待明日，考研就会休矣，所以要按自己的计划，脚踏实地的进行复习，可以跳动复习计划，但不要拖延，一直拖延就会打乱复习计划，造成复习时间的紧张和错乱，所以在考研时更要发扬今日事今日毕的风格，踏踏实实的学习。
3.书本中乱涂乱画存在问题：我们有些同学有看书转笔的习惯，还有乱涂乱画的习惯，对于看的内容不管是不是重点都乱画一气。
这样对于后来的复习时有害而无利的，不能很好的抓住知识点，眉毛胡子一把抓。
对策：在看书的过程中要有意识克制自己的手，不要乱画，要把重要的知识点画出来，用不同颜色的笔画也是一个方法，要想到以后的复习，想想当时时间那么进展，不可能再面面俱到的复习，所以要笔下留情。
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