能级护士标准

护士n1n2n3n4分级标准
一、护士分级制度
1、N1护士：拥有初级护理资格，能完成基本护理，能够理解、与患者进行基本的沟通，具有熟练的护理技能，并有足够的文化水平来处理诊疗等问题。

2、N2护士：拥有中级护理资格，具备浅度护理思维能力和护理实践能力，具备按照所学护理理论进行护理的能力，即在护理过程中精确按照医嘱执行护理操作，包括诊断、制定护理计划、监护、护理技术的操作、疗效的评估等内容。

3、N3护士：拥有高级护理资格，能够掌握复杂医疗护理技能和方法，具备从不同的角度（临床心理学、健康促进、社会、经济等）来评价患者的生理、心理、社会状况，以及进行全面护理，还能参与实验研究和临床分析，负责护理大宗文献编写及护理工作管理和诊疗管理等研究性科研活动。

4、N4护士：拥有医学硕士学位，可以承担独立的护理技能研发工作，能够进行护理研究、护理实验、护理管理等研究性工作，也具备分析、审查医学文献，为医疗管理提供指导的能力，可以上岗担任护士负责人、护士教师等职务。

能级护士综合考核评价标准一、引言为了提高护理质量，保障患者安全，一套科学、合理的护士能级综合考核评价标准至关重要。

本文将介绍一套适用于护士能级综合考核评价的标准，旨在为护理管理工作提供参考和借鉴。

二、评价标准内容1.护士能级评估：通过对护士的学历、工作经验、职称、技能水平等方面进行评估，确定护士的能级等级。

2.岗位职责履行：根据护士在临床工作中的表现，包括护理文件的书写、病人巡视、危重病人护理、健康教育等方面的考核，评价护士的岗位职责履行情况。

3.工作效率：通过对护士工作效率的评估，如完成护理工作的速度、准确性和质量等，反映护士的实际工作能力。

4.患者满意度：通过调查患者对护士的服务态度、专业技能、沟通交流等方面的满意度，评价护士的综合能力。

5.团队协作能力：考察护士在团队中的协作精神，如协助其他护士完成工作、参与团队活动等方面的表现。

6.创新与学习能力：鼓励护士不断学习新知识、新技能，提高护理质量。

因此，我们将考虑护士是否积极参加培训、自学考试等情况，以及在实际工作中是否有创新实践的举措。

三、考核方法与评分标准1.能级评估：根据护士的学历、工作经验、职称等因素，结合医院实际情况，制定相应的评分标准。

2.岗位职责履行：通过查阅护理文件、与患者沟通、观察实际操作等方式，对护士的岗位职责履行情况进行评分。

3.患者满意度调查：通过问卷调查或面对面访谈等方式，了解患者对护士的满意度。

4.自我评价：护士可对自己在某段时间内的表现进行自我评价，为考核提供参考。

评分标准分为五个等级：优秀（90分以上）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）。

各项指标的具体评分标准可根据实际情况进行调整。

四、实施与改进1.实施过程：医院应成立专门的考核小组，负责组织、实施和监督护士能级综合考核评价工作。

考核结果将作为护士晋升、奖惩的重要依据。

2.反馈与改进：考核小组应及时将考核结果反馈给护士，指出存在的问题和不足，并提出改进意见和建议。

护士分层次管理能级对应
工作职责
一级护士：（专科护理专家）：
1、指导下级护士工作，完成带教任务。

2、完成科室急危重症病人的护理及抢救。

3、完成科室及医院的护理会诊、讲课、教学查房等工作。

4、开展护理新业务新技术。

二级护士：（专科一级护士）
1、指导下级护士工作，完成带教任务。

2、完成科室急危重症病人的护理，配合医生和上级护士进
行抢救。

3、完成科室和医院的护理会诊、讲课等工作。

4、协助完成护理科研，独立完成论文撰写和发表等工作。

5、开展护理新业务新技术。

6、担任护士长和护理组长不在科时的护理管理工作。

三级护士：（专科二级护士）
1、指导下级护士工作，完成带教任务。

2、完成专科病人的护理。

3、在上级护士的指导下完成急危重症病人的护理。

4、完成科室的讲课等工作。

5、能独立完成论文撰写工作，有论文交流。

6、开展护理新业务新技术。

7、担任护理组长。

四级护士：（初级护士）
1、主要完成正常护理技术操作工作。

2、辅助进行护理带教工作。

3、完成基础护理和生活护理工作。

4、特别优秀者可以担任护理组长。

五级护士：（助理护士）
1、完成病人的基础护理和生活护理工作。

2、协助进行治疗性工作。

护士能级管理制度一、N0护士1.准入标准：具备护理中专及以上学历，工作尚不足1年者，或尚未获得资格证书者。

2.职责（1）从事等级护理操作（如鼻饲饮食、口腔、会阴、皮肤护理等）。

（2）测量并记录患者的生命体征（如体温、呼吸、心率、脉搏、血压、体重等）。

（3）在上级护士指导下参与患者入院介绍。

（4）留取、计量患者大小便，测量并记录24h出入量的数值（如鼻饲量、尿量等）。

（5）参加晨晚间护理，铺床、保持床单位整洁，协助病区秩序维护。

（6）进行输液巡视、更换液体并作好记录、协助患者辅助检查（危重患者由注册护士执行）。

（7）深入病房解决患者生活需求，并及时向上级护士汇报。

（8）执行各项消毒隔离、注射治疗前物品准备工作（如浸泡、清洁、消毒，体温表、管道、空气消毒，治疗室、换药室物品准备和处置等）。

3.培训内容：（1）护士职业道德教育，护士条例等。

（2）院内各项规章制度、护理核心制度和相关法律法规。

（3）护理工作程序及各班护士工作职责。

（4）护士礼仪和沟通技巧。

（5）“三基三严”训练，各项基础护理操作规程。

（6）专科护理理论和技能。

内、外、妇、儿常见病的护理常规。

（7）单人徒手心肺复苏技术。

4.培训方法（1）岗前理论培训。

（2）岗前基础护理技能培训。

（3）以内、外、妇、儿四大临床科室轮转学习为主，各科专人负责带教，定期检查和考核，每科轮转结束，根据学习、工作表现进行出科考试，如实填写鉴定表。

（4）自学5.工作标准：（1）严格履行并完成岗位工作任务。

（2）准确规范实施各项护理操作，按标准指导并完成分管患者的基础护理。

（3）病人满意，无投诉及不良事件的发生。

6.考核方法：（1）每轮转结束，由病区护士长进行护理理论及技术操作考核。

（2）参加护理部每年两次的护理理论及技术操作考核（CPR急救技术考核为必考项目），成绩归档。

（3）参与所在病区护理理论及护理技能操作考核，成绩归档。

（4）护士长经常提问其相关护理知识，督查其工作完成质量。

能级护士划分、任职条件、核心能力及岗位职责能级任职条件核心能力考核要点（岗位职责）N0（新毕业护士）无执业资格的护士；新毕业一年内的护士基础护理；基本护理技术；规章制度。

不能独立值班1.在护士长和执业护士的指导下工作；服从工作安排和调配2.严格执行规章制度；3.掌握各项基础护理；4.掌握各项护理操作技术；5.热爱本专业，主动服务意识强；6.深入病房解决患者生活需求；7.执行消毒隔离制度；8.仪容仪表能体现护士职业形象;9.完成本阶段培训计划并通过考核。

N1（初级责任护士）获得护士执业资格，N0考试合格者，毕业﹤3年的护士。

规章制度；基础护理；护理技术；抢救技术；病情观察；护理文书书写。

负责护理病情较轻的病人。

1.在护士长和上级护士的指导下工作，服从工作安排和调配；2.严格执行各项规章制度；3.熟练掌握各项护理技术及抢救技术；4.掌握本科室疾病护理常规；5.独立执行医嘱，并书写一般护理文书及交班报告；6.热爱本专业，主动服务意识强，掌握沟通过交流技术；7.仪容仪表能体现护士职业形象；8.完成护理计划的实施，观察病情变化，及时与患者、医生、家属沟通，解决患者问题9.负责实施健康指导，做好用药观察；10.参加医师查房、护理查房和讨论，能独立汇报病历；11.完成本阶段培训计划并通过考核；获得继续教育学分25分/年。

N2（中级责任护士）N1考核合格者；4-5年的护士；3年内的护师。

规章制度；医嘱处理；病情观察；抢救技术；危重病人护理；专科护理；康复指导；健康教育。

负责护理病情相对稳定病人1.在护士长和上级护士指导下工作；2.执行各项规章制度；3.严密观察病情变化，实施各项治疗护理措施；4.掌握抢救技术，抢救流程，具体实施病人抢救工作；5.掌握各种仪器设备的使用，维护及保养；6.向病人及家属进行健康宣教及康复指导。

7.正确执行医嘱，书写护理文书，拟定患者每日护理计划；8.掌握护理质量标准，参与护理质量控制；9.掌握有效沟通交流技巧，尽力帮助病人及家属解决困难；10.掌握各种操作并发症的处理及应急预案流程；观察判断潜在的问题；能做好预见性护理11.协助医生完成各项治疗性操作；12.指导N0\N1级护士的工作。

姓名1 12 1 1 2 4 4 4 4 4 43 3 3 34 1 1 1 1 1.有效地与医生交流病人的病情与需要，能热情接待，做好 入院接待、健康教育。

2.各项操作先后做好解释工作 3.与病人及家属保持治疗的人际关系 1.虚心学习，主动提问2.认真参加病区护理查房，业务学习3.完成岗位自学内容、读书笔记4.参加护理部跟踪、三基考核及轮转科室理论操作考核5.参加静脉输液 500 针培训及考核6.参加吸氧、吸引器、简易呼吸器， CPR 、口服给药及输血 操作考核7.参加护理部指定的培训课程1.义工 15 天以上2.入院前操作考核≥85 分 以上 2 项，若有 1 项未完成考核总分必须≥85 分1.浮现纠纷能自行解决，病人及家属满意2.浮现纠纷能承认错误但无法解决3.浮现纠纷无法解决且不能承认错误1. 浮现普通差错事故者根据实际情况酌情扣分2. 浮现“四不许”差错者1.语言文明，礼貌待人2.遵守院纪、院规及各项规章制度3.尊重领导，服从分配4.仪表端庄、慷慨、按规定着装，清洁整齐5.不留长指甲，不浓妆6.按规定办理请假手续，不擅自离岗 1.工作主动、认真、塌实，有慎独精神2.对上级布置的任务能认真执行3.掌握各班职责，岗位职责完成好，与同事团结协作4.主动巡视病房，为病人热忱服务5.能在工作繁忙时，情绪稳定1.能确实做好病人基础护理，注意病人的安全2.学会按护理程序方法采集资料展开护理工作3.能正确执行护理操作标准4.能正确、无遗漏地书写护理记录5.能了解病区常见疾病，检查及治疗6.能正确执行医嘱，按规定给药 1.能维护单位环境，清洁舒适与安全 2.能正确使用各项医疗仪器和设备 3.能了解本院计价方式，确实计价无漏帐 4.能执行每班财产清点工作月33 2 6 5 6 6 6 5 6科室100 -3 -5 - 10年科室姓名年月1.廉洁行医，拒收红包2.语言文明，礼貌待人3.遵守院纪、院规及各项规章制度4.尊重领导，服从分配5.仪表端庄、慷慨，按规定着装，清洁整齐6.不留长指甲，不浓妆7.按规定办理请假手续，不擅自离岗1.工作主动、认真、塌实、有慎独精神2.对上级布置的任务能认真贯彻执行3.岗位职责完好，与同事团结协作4.主动巡视病房，热忱为病人服务5.能在工作繁忙时，情绪稳定，显示出适当的应急能力1.能评估病人护理问题与需要，拟订及实行适当的计划/措施2.能掌握护理质量标准知识与概念，参预护理质量的落实3.能正确执行护理常规与技术4.清晰、完整、及时地书写护理记录，体现病情动态变化5.按照分级护理要求实施基础护理，注意病人的安全6.能掌握病区常见疾病、检查与治疗7.工作安排有秩序，轻重缓急分清，熟悉各种预案1.保持病室环境的清洁、整齐、安全、舒适，做好陪客管理2.正确使用、保养各项医疗仪器与设备3.能正确完成计价无遗漏4.能执行每班财产清点工作，并对存在问题提出报告5.合理利用医疗资源，杜绝浪费，爱护公物、1.能够与医生交流病人的病情与需要及建议2.与病人及家属保持治疗性人际关系，做好健康教育3.能做好科室、同事、上下级之间的沟通1.具有学习成长的意愿，接受指导及建议并不断改进2 参预组织科内多媒体业务讲座或者护理查房至少一次3.护理部及科内三基考核≥85 分考核总分必须≥85 分1.浮现纠纷能自行解决，病人及家属满意2.浮现纠纷能承认错误但无法解决3.浮现纠纷不能承认错误且无法解决1.科内案例综合考核分必须≥85 分。

一、目的与意义为提高医院护理质量，保障医疗安全，充分发挥护士的专业技能和职业素养，根据国家相关法律法规和医院实际情况，制定本制度。

通过实施能级管理制度，实现护理人员的合理配置和有效激励，促进护理团队的整体素质提升。

二、适用范围本制度适用于医院全体护理人员，包括护士、护师、主管护师等。

三、能级划分根据护士的学历、职称、工作经验、专业技术水平、综合能力等因素，将护士能级分为以下五个层级：1. 轮转护士：新入职2年内的护士，包括尚未取得护士执业证的护士。

2. NO级护士：取得护士执业证书，完成轮转培训计划，且考评合格的护士。

3. 一级N1护士：具有护士执业证书，毕业年限在3-5年（含3年，不含5年）的护士。

4. 二级N2护士：具有护士执业证书，毕业年限在5-10年（含5年，不含10年）的护士。

5. 三级N3护士：具有护士执业证书，毕业年限在10年以上（含10年）的护士。

四、能级管理1. 护理部负责全院护理人员资质要求、能级标准的制订和能级对应资质审核、认定。

2. 护士长负责护理单元护士临床实践能力的综合考评和能级调整上报，合理使用各层级护士。

3. 护理人员应积极参加各类培训，提升自身专业素质，争取向上级能级晋升。

4. 护理人员应自觉遵守医院各项规章制度，确保护理工作质量。

五、晋升与调整1. 护理人员晋升条件：（1）具有良好的职业道德和职业素养；（2）完成相应层级的专业培训，取得合格证书；（3）具备相应的临床实践能力；（4）无违反医院规章制度的行为。

2. 护理人员晋升程序：（1）个人申请；（2）护士长审核；（3）护理部审批；（4）公示无异议后，予以晋升。

3. 护理人员能级调整：（1）因工作需要或个人原因，护士长可向护理部提出调整申请；（2）护理部审批后，予以调整。

六、附则1. 本制度由医院护理部负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过实施医院能级管理制度，我们相信医院护理团队的整体素质将得到显著提升，为患者提供更加优质、安全的医疗服务。

能级护士划分原则第一篇：能级护士划分原则能级护士划分原则临床护理人员等级框架：N1初级护士，获得护士执业资格，工作不超过一年N2中级护士，获得护士执业资格，具有1—3年护理工作经验者N3初级专业护士，获得护师资格证，或获得护士资格并具有四年以上临床工作经验者N4高级专业护士，获得主管护师以上资格，或五年以上护师资格者第二篇：护士能级护士能级管理制度一、N0护士1.准入标准：具备护理中专及以上学历，工作尚不足1年者，或尚未获得资格证书者。

2.职责（1）从事等级护理操作（如鼻饲饮食、口腔、会阴、皮肤护理等）。

（2）测量并记录患者的生命体征（如体温、呼吸、心率、脉搏、血压、体重等）。

（3）在上级护士指导下参与患者入院介绍。

（4）留取、计量患者大小便，测量并记录24h出入量的数值（如鼻饲量、尿量等）。

（5）参加晨晚间护理，铺床、保持床单位整洁，协助病区秩序维护。

（6）进行输液巡视、更换液体并作好记录、协助患者辅助检查（危重患者由注册护士执行）。

（7）深入病房解决患者生活需求，并及时向上级护士汇报。

（8）执行各项消毒隔离、注射治疗前物品准备工作（如浸泡、清洁、消毒，体温表、管道、空气消毒，治疗室、换药室物品准备和处置等）。

3.培训内容：（1）护士职业道德教育，护士条例等。

（2）院内各项规章制度、护理核心制度和相关法律法规。

（3）护理工作程序及各班护士工作职责。

（4）护士礼仪和沟通技巧。

（5）“三基三严”训练，各项基础护理操作规程。

（6）专科护理理论和技能。

内、外、妇、儿常见病的护理常规。

（7）单人徒手心肺复苏技术。

4.培训方法（1）岗前理论培训。

（2）岗前基础护理技能培训。

（3）以内、外、妇、儿四大临床科室轮转学习为主，各科专人负责带教，定期检查和考核，每科轮转结束，根据学习、工作表现进行出科考试，如实填写鉴定表。

（4）自学5.工作标准：（1）严格履行并完成岗位工作任务。

（2）准确规范实施各项护理操作，按标准指导并完成分管患者的基础护理。