影视导演第十一章
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《音乐与影视艺术》教案第一章:音乐艺术概述1.1 音乐艺术的定义与特点1.2 音乐的发展历程1.3 音乐的表现形式与体裁1.4 音乐的价值与功能第二章:音乐作品的分析与欣赏2.1 音乐作品的构成要素2.2 音乐作品的风格与流派2.3 音乐作品的欣赏方法2.4 经典音乐作品的欣赏与解析第三章:声乐艺术3.1 声乐艺术的起源与发展3.2 声乐的分类与演唱技巧3.3 声乐作品的风格与特点3.4 声乐艺术的表演与实践第四章:器乐艺术4.1 器乐艺术的起源与发展4.2 乐器的基本分类与演奏技巧4.3 器乐作品的风格与特点4.4 器乐艺术的表演与实践第五章:影视艺术概述5.1 影视艺术的定义与特点5.2 电影与电视剧的区别5.3 影视艺术的发展历程5.4 影视艺术的表现形式与体裁第六章:电影艺术6.1 电影艺术的基本元素6.2 电影剧本与剧情发展6.3 电影的表现手法与技巧6.4 电影类型与代表作品第七章:电视剧艺术7.1 电视剧的特点与分类7.2 电视剧的剧本与剧情结构7.3 电视剧的表演与导演7.4 电视剧的代表作品与分析第八章:音乐在影视作品中的作用8.1 影视音乐的功能与类型8.2 影视音乐的创作与运用8.3 影视音乐与画面的配合8.4 经典影视音乐作品的解析第九章:影视作品的欣赏与批评9.1 影视欣赏的基本原则与方法9.2 影视作品的评价标准与criteria9.3 影视批评的写作与分析9.4 代表性影视批评案例解析第十章:音乐与影视艺术的融合与创新10.1 音乐与影视艺术融合的历史与发展10.2 音乐与影视艺术融合的创作方法与实践10.3 音乐与影视艺术融合的代表作品分析10.4 音乐与影视艺术融合的未来趋势与展望第十一章:影视音乐创作与实践11.1 影视音乐的创作流程与方法11.2 影视音乐的编曲与配器11.3 影视音乐的演奏与录制11.4 影视音乐创作的案例分析第十二章:影视导演与表演艺术12.1 导演的艺术理念与创作方法12.2 表演艺术的基本技巧与表现力12.3 导演与演员的合作与沟通12.4 代表性导演与演员的艺术风格分析第十三章:影视摄影与画面艺术13.1 摄影的基本原理与技巧13.2 影视画面的构图与美感13.3 摄影风格与影视语言13.4 经典影视画面的解析与欣赏第十四章:影视后期制作与艺术14.1 影视后期制作的基本流程14.2 剪辑与节奏控制的艺术14.3 视觉效果与特效的制作14.4 影视后期制作的案例分析第十五章:音乐与影视艺术的未来展望15.1 新媒体与音乐影视艺术的发展15.2 跨媒体创作与艺术融合的趋势15.3 音乐与影视艺术教育的现状与展望15.4 音乐与影视艺术家的职业规划与发展重点和难点解析本文档共计15个章节,涵盖了音乐与影视艺术的基本概念、发展历程、表现形式、风格特点、欣赏与实践方法、影视音乐创作与实践、影视导演与表演艺术、影视摄影与画面艺术、影视后期制作与艺术以及音乐与影视艺术的未来展望等方面的知识。
《影视艺术概论》教学大纲影视艺术概论课程代码:课程类别:专业基础课适用专业:艺术设计(影视)总学时:56讲授学时:28课堂教学学时:28课程学分:4编写时间:2021年8月一、课程的地位和作用本课程就是艺术设计(影视方向)专业的基础课程,通过本课程的自学,并使学生介绍影视艺术的基本原理,熟识影视艺术的发展历史,并介绍影视制作的生产流程,熟识各种影视设备的原理及基本操作,为时程课程的自学打下基础。
二、课程的教学目的本课程从影视艺术本质、影视艺术发展历史、影视生产规律、影视前后期设备操作方式等方面培育学生的科学知识和技能,从影像问世历史、影像音像语言发展、影像产品分类、现代影像特征等相同方面展开深入分析,并使学生介绍影视艺术的本质及生产规律,通过对影视前后期设备的采用,熟识影视设备的原理及基本操作,能够品酒相同影视片的艺术表现手法,使学生践行恰当的影视艺术观念,开拓其艺术思维空间。
三、教学内容、教学要求及教学重点难点第一章、艺术与影视艺术教学内容:1、艺术的本质和影视艺术的特征2、影视节目的分类及各类型特点3、影视节目制作流程教学要求:1、了解艺术的本质和影视艺术的特征2、理解影视节目的分类及各类型特点3、理解影视节目制作流程教学重点:影视节目制作流程教学难点:影视艺术的特征第二章、现代影像特征教学内容:1、画面的基本单位――镜头2、镜头的各种属性特征3、声音的构成及声画关系教学要求:1、介绍画面的基本单位――镜头2、认知镜头的各种属性特征3、认知声音的形成及声画关系教学重点:镜头的各种属性特征教学难点:声音的形成及声画关系第三章、影视前后期设备教学内容:1、影视制作过程中牵涉的有关设备12、摄像机工作原理及操作方式3、后期剪辑设备的操作及相关软件的使用教学要求:1、介绍影视制作过程中牵涉的有关设备2、认知摄像机工作原理及操作方式3、熟悉后期剪辑设备的操作及相关软件的使用教学重点:镜头的特征―焦距教学难点:摄像机工作原理第四章、影视广告制作流程教学内容:1、影视广告常见节目类型2、影视广告的创意设计策划制作过程3、常用影视广告外包装技巧教学要求:1、了解影视广告常见节目类型2、认知影视广告的创意设计策划制作过程3、掌控常用影视广告外包装技巧教学重点:影视广告的创意策划制作过程教学难点:常见影视广告包装技巧第五章、影视剧生产流程教学内容:1、影视剧的艺术特征2、影视剧的制作过程3、影像叙事的技巧教学要求:1、介绍影视剧的艺术特征2、认知影视剧的制作过程3、掌控影像故事情节的技巧教学重点:影视剧的制作过程教学难点:影像叙事的技巧第六章、电视节目制作教学内容:1、电视节目分类体系2、电视栏目策划原理3、各类型电视栏目的编导方法教学要求:1、了解电视节目分类体系2、理解电视栏目策划原理3、掌控各类型电视栏目的编导方法教学重点:电视栏目的编导方法教学难点:电视栏目策划原理第七章、电影的诞生2教学内容:1、电影发明者的过程2、电影问世的标志3、电影的两种美学风格的特点教学要求:1、介绍电影发明者的过程2、认知电影问世的标志3、掌握电影的两种美学风格的特点教学重点:电影发明的过程教学难点:电影的两种美学风格的特点第八章、电影语言的发展教学内容:1、英国莱姆顿学派对电影的贡献2、鲍特电影、法国艺术电影的特色3、理解格里菲斯对电影镜头语言的发展和贡献教学要求:1、介绍英国莱姆顿学派对电影的贡献2、介绍鲍特电影、法国艺术电影的特色3、理解格里菲斯对电影镜头语言的发展和贡献教学重点:莱姆顿学派、鲍特、格里菲斯对电影镜头语言的贡献教学难点:电影镜头语言的发展过程第九章、世界第一次电影运动教学内容:1、欧洲先锋派电影运动的美学崇尚2、世界第一次电影运动的代表作品及导演3、苏联蒙太奇学派的电影理论及影响教学要求:1、介绍欧洲先锋派电影运动的美学崇尚2、了解世界第一次电影运动的代表作品及导演3、理解苏联蒙太奇学派的电影理论及影响教学重点:欧洲先锋派电影运动的美学追求教学难点:蒙太奇电影理论第十章、经典好莱坞教学内容:1、声音和色彩进入电影的过程及意义2、经典好莱坞电影的特点3、商业片的制作要求教学要求:1、介绍声音和色彩步入电影的过程及意义2、介绍经典好莱坞类型电影的特点3、认知商业片的制作建议教学重点:经典好莱坞电影的特点教学难点:制片人中心制和明星制3第十一章、第二次世界电影运动教学内容:1、现实主义的美学风格2、法国诗意现实主义、苏联社会主义现实主义、意大利新现实主义的各自特色3、了解意大利现代电影的风格教学要求:1、介绍现实主义的美学风格2、理解法国诗意现实主义、苏联社会主义现实主义、意大利新现实主义的各自特色3、介绍意大利现代电影的风格教学重点:意大利新现实主义的美学特征教学难点:现实主义电影的美学风格第十二章、第三次世界电影运动教学内容:1、巴赞的长镜头电影理论2、法国新浪潮和左岸派遣的美学崇尚3、崭新好莱坞和崭新德国电影的特色教学要求:1、理解巴赞的长镜头电影理论2、认知法国新浪潮和左岸派遣的美学崇尚3、认知崭新好莱坞和崭新德国电影的特色教学重点:法国新浪潮和左岸派的美学追求教学难点:长镜头电影理论第十三章、当代世界电影教学内容:1、当代技术主义电影产生的背景和特点2、当今世界电影的流派风格和名片名导3、当代世界电影市场的发展教学要求:1、介绍当代技术主义电影产生的背景和特点2、介绍当今世界电影的流派风格和名片名导3、认知当代世界电影市场的发展教学重点:当今世界电影的发展状况教学难点:现代技术主义电影第十四章、中国电影史教学内容:1、中国电影的发展历史2、中国电影导演的分代及划分标准3、当代中国电影发展趋势教学要求:1、介绍中国电影的发展历史2、理解中国电影导演的分代及划分标准43、理解当代中国电影发展趋势教学重点:中国电影的发展历史教学难点:中国电影七代编剧的各自风格四、《影视艺术概论》总学时分配表学时分配序号章节教学内容理论实践实验上机实训练习1、艺术的本质和影视艺术的特征第一章、艺术与影2、影视节目的分类及各类型特点1视艺术3、影视节目制作流程1、画面的基本单位――镜头第二章、现代影像2、镜头的各种属性特征2特征3、声音的构成及声画关系1、影视制作过程中涉及的相关设备第三章、影视前后2、摄像机工作原理及操作3期设备3、后期剪辑设备的操作及相关软件的使用1、影视广告常见节目类型第四章、影视广告2、影视广告的创意策划制作过程4制作流程3、常见影视广告包装技巧1、影视剧的艺术特征第五章、影视剧生52、影视剧的制作过程产流程3、影像叙事的技巧1、电视节目分类体系第六章、电视节目2、电视栏目策划原理6制作3、各类型电视栏目的编导方法1、电影发明的过程第七章、电影的诞72、电影诞生的标志生3、电影的两种美学风格的特点1、英国布赖顿学派对电影的贡献第八章、电影语言2、鲍特电影、法国艺术电影的特色8的发展3、理解格里菲斯对电影镜头语言的发展和贡献1、欧洲先锋派电影运动的美学追求2、世界第一次电影运动的代表作品第九章、世界第一及导演9次电影运动3、苏联蒙太奇学派的电影理论及影响1、声音和色彩进入电影的过程及意第十章、经典好莱义10坞2、经典好莱坞电影的特点3、商业片的制作要求1、现实主义的美学风格2、法国诗意现实主义、苏联社会主第十一章、第二次11义现实主义、意大利新现实主义的世界电影运动各自特色3、了解意大利现代电影的风格522222222222222222222221、巴赞的长镜头电影理论第十二章、第三次122、法国新浪潮和左岸派的美学追求2世界电影运动3、新好莱坞和新德国电影的特色1、当代技术主义电影产生的背景和特点第十三章、当代世2、当今世界电影的流派风格和名片213界电影名导3、当代世界电影市场的发展1、中国电影的发展历史第十四章、中国电2、中国电影导演的分代及划分标准214影史3、当代中国电影发展趋势合计2822228五、推荐教材和主要参考书使用教材:主教材:《影视艺术教程》作者:王光祖出版社:高等教育出版社参照教材:书名编者出版社《影视艺术基础教程》熊术崭新南京大学出版社《叙事学》胡亚敏华中师范大学出版社《影视文学创作教程》沈国芳高等教育出版社六、表明先修成课程:后续课程:视听语言七、大纲审查人员会签教研室主任(亲笔签名):系则教学副主任(亲笔签名):系主任(签名):教务处审批(签名):6。
影视制片剧组设置管理制度第一章总则第一条为加强和改进影视制片剧组的管理,制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于影视制片剧组的设置管理,适用范围包括但不限于制片办公室、摄制组、编剧组、行政组、宣传组等。
第三条影视制片剧组的管理应当遵循合法合规、科学规范、务实效益的原则。
第四条影视制片剧组管理应当根据剧集的不同特点和制作要求,细化管理措施。
各部门应当按照相关的管理规定和要求履行职责。
第五条影视制片剧组应当建立健全管理制度,保证工作的有序开展。
第二章剧组组织管理第六条影视制片剧组应当建立健全的组织机构,实现统一领导、分工负责的管理模式。
第七条剧组应当设立总监制、导演组、摄制部、监制部、宣传部等的管理机构,明确各项管理职责。
第八条剧组各部门组织结构应当合理,职责分工明确,保证工作的流畅进行。
第九条剧组应当建立健全的决策机制和配合机制,实现信息畅通、工作高效的管理模式。
第三章人员管理第十条剧组人员管理应当遵循公平公正、能者上、庸者下的原则。
第十一条影视制片剧组应当建立健全的招聘、考核、管理制度,选拔出具有高素质的工作人员。
第十二条剧组应当注重培训,提高员工的专业素养和工作技能。
第十三条剧组应当建立健全的奖惩制度,激励员工的积极性和创造性。
第四章费用管理第十四条剧组应当严格控制成本,合理安排预算,确保收支平衡。
第十五条剧组的费用管理应当遵循实事求是、精打细算的原则,不得存在浪费现象。
第十六条剧组应当建立健全财务制度,确保费用的收支合理有效。
第五章安全管理第十七条剧组应当加强安全管理,保障员工的安全和健康。
第十八条剧组应当建立健全的安全制度,明确各部门的安全责任,保证工作的安全进行。
第十九条剧组应当定期进行安全培训,提高员工的安全意识和应急处置能力。
第六章环境管理第二十条剧组应当建立健全的环境管理制度,注重环境保护和资源节约。
第二十一条剧组应当严格遵守环境保护法律法规,保护自然环境,防止污染和破坏。
第二十二条剧组应当加强环境宣传教育,提高员工的环保意识和责任感。
第一章总则第一条为加强公司影视部的管理,提高影视制作水平,确保影视作品的质量,特制定本制度。
第二条本制度适用于公司影视部全体员工,包括导演、编剧、摄影师、剪辑师、配音演员等。
第三条影视部应遵循国家法律法规,坚持社会主义核心价值观,弘扬正能量,传播优秀文化。
第二章组织架构第四条影视部设主任一名,副主任若干名,下设导演组、编剧组、摄影组、剪辑组、配音组等。
第五条主任负责影视部全面工作,副主任协助主任工作,各部门负责人负责本部门日常工作。
第三章工作职责第六条导演组职责:1. 负责影视作品的创意策划、剧本创作、导演及拍摄工作;2. 确保影视作品的艺术风格、主题思想、情节发展符合公司要求;3. 协调各部门之间的工作,确保拍摄进度和质量。
第七条编剧组职责:1. 负责剧本创作、修改和完善;2. 与导演组沟通,确保剧本与导演的艺术风格相契合;3. 参与影视作品的宣传推广工作。
第八条摄影组职责:1. 负责影视作品的拍摄工作,包括场地选择、器材准备、摄影指导等;2. 确保影视作品的画面质量、构图和光线;3. 协助导演完成拍摄任务。
第九条剪辑组职责:1. 负责影视作品的剪辑、特效制作、配音等工作;2. 根据导演的要求,调整画面、音乐、音效等元素;3. 确保影视作品的整体质量。
第十条配音组职责:1. 负责影视作品的配音工作,包括选择配音演员、配音指导等;2. 确保配音效果与画面、情节相契合;3. 协助导演完成影视作品的配音工作。
第四章工作流程第十一条影视作品制作流程:1. 创意策划:影视部根据市场需求和公司战略,制定影视作品策划方案;2. 剧本创作:编剧组完成剧本创作,提交导演组审核;3. 拍摄:导演组根据剧本进行拍摄,摄影组、配音组等配合完成拍摄任务;4. 剪辑:剪辑组对拍摄素材进行剪辑、特效制作、配音等工作;5. 审核与修改:导演组对剪辑后的作品进行审核,提出修改意见;6. 宣传推广:影视部负责影视作品的宣传推广工作;7. 作品发布:影视作品完成制作后,进行发布和上映。
《影视艺术概论》教案章节一:影视艺术的基本概念1. 了解影视艺术的基本概念及其定义2. 掌握影视艺术的特点和表现手法3. 分析影视艺术与其他艺术门类的区别教学方法:讲授法:讲解影视艺术的基本概念和特点比较法:分析影视艺术与其他艺术门类的区别教学内容:影视艺术的定义与特点影视艺术的表现手法影视艺术与其他艺术门类的比较章节二:影视作品的类型1. 熟悉常见的影视作品类型及其特点2. 了解各类型影视作品的的代表作品及导演3. 掌握各类型影视作品的创作方法和技巧教学方法:讲授法:讲解各类型影视作品的特点及代表作品案例分析法:分析各类型影视作品的创作方法和技巧教学内容:剧情片、喜剧片、爱情片、动作片、科幻片等类型的特点及代表作品各类型影视作品的创作方法和技巧章节三:影视艺术的历史发展1. 了解影视艺术的历史发展脉络2. 掌握重要影视艺术流派及其代表作品3. 分析影视艺术发展的趋势和未来展望教学方法:讲授法:讲解影视艺术的历史发展脉络及重要流派观看与讨论法:欣赏代表作品,分析其艺术特点教学内容:影视艺术的诞生与发展重要影视艺术流派及其代表作品影视艺术的发展趋势和未来展望章节四:影视作品的构成要素1. 熟悉影视作品的构成要素及其作用2. 掌握影视剧本、导演、演员等创作要素的重要性3. 了解影视作品的制作流程及分工教学方法:讲授法:讲解影视作品的构成要素及其作用案例分析法:分析优秀影视作品的创作要素及制作流程教学内容:影视作品的构成要素及其作用影视剧本、导演、演员等创作要素的重要性影视作品的制作流程及分工章节五:影视批评与评价1. 了解影视批评的含义和作用2. 掌握影视评价的标准和方法3. 分析优秀影视作品的评价和批评教学方法:讲授法:讲解影视批评的含义和作用及评价标准观看与讨论法:欣赏优秀影视作品,进行评价和批评教学内容:影视批评的含义和作用影视评价的标准和方法优秀影视作品的评价和批评章节六:影视剧本创作1. 理解影视剧本的格式和结构2. 学习影视剧本的创意思维和写作技巧3. 分析著名影视剧本的构成和创意教学方法:讲授法:介绍影视剧本的基本格式和结构案例分析法:研究经典影视剧本,分析其创意思维练习法:让学生尝试编写简单的影视剧本教学内容:影视剧本的格式和结构创意思维和写作技巧著名影视剧本案例分析章节七:影视导演艺术1. 认识影视导演的角色和职责2. 掌握影视导演的构图和调度技巧3. 了解著名导演的风格和特点教学方法:讲授法:讲解导演的角色和职责观看与分析法:观看著名导演的作品,分析其构图和调度技巧实践法:进行导演相关的现场练习教学内容:导演的角色和职责构图和调度技巧著名导演的风格和特点章节八:表演艺术在影视作品中的作用1. 理解表演艺术在影视作品中的重要性2. 学习表演艺术的基本技巧3. 分析优秀演员的表演风格和技巧教学方法:讲授法:介绍表演艺术在影视作品中的作用观看与分析法:观看优秀影视作品,分析演员的表演技巧实践法:进行简单的表演练习教学内容:表演艺术在影视作品中的重要性表演艺术的基本技巧优秀演员的表演风格和技巧章节九:影视摄影与照明1. 掌握影视摄影的基本原则和技术2. 理解影视照明的作用和技巧3. 分析影视作品中摄影和照明的艺术效果教学方法:讲授法:讲解影视摄影的基本原则和技术观看与分析法:观看影视作品,分析摄影和照明的艺术效果实践法:进行摄影和照明的现场练习教学内容:影视摄影的基本原则和技术影视照明的作用和技巧影视作品中摄影和照明的艺术效果分析章节十:影视后期制作1. 了解影视后期制作的基本流程2. 掌握影视后期制作的技巧和软件应用3. 分析影视后期制作在作品中的作用和效果教学方法:讲授法:介绍影视后期制作的基本流程软件操作演示法:展示后期制作软件的基本操作观看与分析法:观看影视作品,分析后期制作的效果教学内容:影视后期制作的基本流程影视后期制作的技巧和软件应用影视后期制作在作品中的作用和效果分析章节十一:影视声音艺术1. 理解影视声音的基本元素和作用2. 学习影视声音设计的原则和技巧3. 分析影视作品中声音的艺术效果教学方法:讲授法:介绍影视声音的基本元素和作用观看与分析法:观看影视作品,分析声音设计的效果实践法:进行声音设计的相关练习教学内容:影视声音的基本元素(如对话、音效、音乐等)声音设计的原则和技巧影视作品中声音的艺术效果分析章节十二:影视美学与批评1. 掌握影视美学的核心概念和研究方法2. 学习影视批评的理论与实践3. 分析优秀影视作品的审美价值和艺术特色教学方法:讲授法:讲解影视美学的核心概念和研究方法观看与分析法:观看优秀影视作品,进行审美和批评实践讨论法:探讨影视作品的审美价值和艺术特色教学内容:影视美学的核心概念(如影像、声音、叙事等)影视批评的理论与实践优秀影视作品的审美价值和艺术特色分析章节十三:当代影视产业概况1. 了解当代影视产业的基本状况和发展趋势2. 掌握影视制作、发行和放映的基本流程3. 分析我国影视产业的特点和挑战教学方法:讲授法:介绍当代影视产业的基本状况和发展趋势案例分析法:分析具有代表性的影视项目和产业现象讨论法:探讨我国影视产业的特点和挑战教学内容:当代影视产业的基本状况和发展趋势影视制作、发行和放映的基本流程我国影视产业的特点和挑战分析章节十四:影视作品的传播与接受1. 理解影视作品的传播途径和方式2. 学习影视作品接受的心理机制和过程3. 分析影视作品的传播效果和影响力教学方法:讲授法:介绍影视作品的传播途径和方式观看与分析法:观看影视作品,分析其传播效果调查法:调查影视作品的受众接受情况和影响力教学内容:影视作品的传播途径和方式(如电视、网络、电影院等)影视作品接受的心理机制和过程影视作品的传播效果和影响力分析章节十五:影视艺术教育与研究1. 掌握影视艺术教育的基本理念和方法2. 了解影视艺术研究的领域和现状3. 分析影视艺术教育和研究的发展方向教学方法:讲授法:介绍影视艺术教育的基本理念和方法文献综述法:梳理影视艺术研究的领域和现状讨论法:探讨影视艺术教育和研究的发展方向教学内容:影视艺术教育的基本理念和方法影视艺术研究的领域和现状影视艺术教育和研究的发展方向分析重点和难点解析本《影视艺术概论》教案共分为十五个章节,涵盖了影视艺术的基本概念、类型、历史发展、构成要素、批评与评价、剧本创作、导演艺术、表演艺术、摄影与照明、后期制作、声音艺术、美学与批评、当代影视产业概况、作品的传播与接受以及影视艺术教育与研究等多个方面。
《戏剧之家》2022年第03期 总第411期137影视观察电影《第十一回》的影像构成与叙事分析黄 荣(中国传媒大学 北京 100024)作者简介:黄 荣(1983-),男,汉族,云南昭通人,硕士研究生,中国传媒大学,副教授,研究方向:电影摄影、戏剧影视文学。
【摘 要】电影《第十一回》看似以翻案为叙事主线,实则并非以揭示和调查真相为目的,而是就戏剧与生活、人的AB 面、堕胎、婚外情、艺术梦想、家庭矛盾等问题进行了思考。
在整个影片叙事中,运用色彩、镜子、构图等具体手段参与到对问题的思考和表现中来。
故事看似荒诞,但处处在重敲着每一个人的心灵,带来灵魂深处的层层震动。
【关键词】色彩;构图;镜子;影像表达;《第十一回》中图分类号:J905 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2022)03-0137-03电影《第十一回》由陈建斌导演并主演,影片既有戏剧舞台风格,又凸显着浓厚的生活化气息。
片名正如陈建斌所说,电影银幕上讲述的故事只有十回,而十一回是留给观众的。
当观众从电影院走出去后便开始演绎属于自己的人生,电影只是给观众打开了一扇门。
在这扇门里,有着欲望、自我、出轨、堕胎、杀人等隐秘而灰暗的元素。
在影片中,艺术、社会、家庭在马福礼的生活里交叉盘绕着,故事穿梭于话剧舞台与现实生活之间,形成虚无与真相的交织错乱,哲学般地进行着人生的自我剖析与灵魂的拷问。
片中将大量文本喻体投射在镜头语言中,耀眼的色彩、亦虚亦实的镜像与荒诞不经的故事氛围进行有机融合,折射出人生百态与百态人生。
一、色彩在影片中的叙事意义美学家鲁道夫·阿恩海姆曾说:“人们在传统上把形状比作富有气魄的男性,把色彩比作富有诱惑力的女性实在是并不奇怪的。
形状和色彩的结合对于创造绘画是必需的,正如男人和女人的结合对于繁殖人类是必需的一样。
”同样,色彩对于电影来说,也是必需的。
在电影《第十一回》中,色彩以其独特的姿态讲述着一个荒诞不经的故事,影片开场,两张沉睡的脸,特写镜头在被单下缓缓拉开,红色映红了人物的脸,画面带给观众一种梦幻感。
高校影视艺术欣赏课程教案第一章:影视艺术概述1.1 影视艺术的概念与特点介绍影视艺术的基本概念分析影视艺术的特点,如视听结合、时空转换等1.2 影视艺术的历史与发展概述影视艺术的发展历程介绍重要阶段和代表性作品1.3 影视艺术的流派与风格介绍不同影视艺术流派的特点分析代表性风格及其影响第二章:影视作品的构成元素2.1 影视剧本与剧情分析剧本的创作要素,如角色、情节、对话等解读剧情结构及其发展2.2 影视导演与镜头介绍导演的角色与作用分析镜头运用技巧及其艺术效果2.3 影视表演与角色塑造探讨表演技巧及其在影视作品中的重要性分析角色塑造的方法与技巧第三章:影视艺术的表现手法3.1 影视摄影与画面构图介绍摄影技巧,如角度、光线、色彩等分析画面构图的原则与效果3.2 影视音乐与声音设计探讨音乐和声音在影视作品中的作用分析不同音乐和声音效果的运用3.3 影视特效与后期制作介绍影视特效的种类与应用分析后期制作对影视作品的影响第四章:影视批评与鉴赏4.1 影视批评的意义与方法探讨影视批评的目标与意义介绍批评方法,如文本分析、主题解读等4.2 影视鉴赏的技巧与策略分析影视鉴赏的基本原则介绍提高影视鉴赏能力的方法与技巧4.3 影视作品的评价与影响讨论影视作品的评价标准分析影视作品对社会文化的影响第五章:影视艺术与现实社会5.1 影视艺术与现实生活的关系探讨影视艺术与现实生活的联系与差异分析影视作品对现实生活的反映与影响5.2 影视艺术与社会议题介绍影视作品中涉及的社会议题分析影视作品对社会问题的探讨与影响5.3 影视艺术的社会功能与责任讨论影视艺术在社会中的功能与角色探讨影视艺术家的社会责任与影响第六章:电影艺术欣赏6.1 电影艺术的特点与魅力深入探讨电影艺术的特点,如蒙太奇、长镜头等分析电影艺术给观众带来的独特魅力6.2 电影类型与经典作品介绍电影的主要类型,如剧情片、喜剧片、动作片等分析经典作品的特色与影响6.3 电影艺术的创新与发展探讨电影艺术在技术、叙事等方面的创新分析当代电影艺术的发展趋势第七章:电视剧艺术欣赏7.1 电视剧艺术的特点与分类分析电视剧艺术与电影艺术的差异介绍电视剧的主要类型和特点7.2 电视剧作品的鉴赏方法探讨电视剧作品的鉴赏原则介绍分析电视剧剧情、角色、导演等方面的方法7.3 电视剧艺术的发展与挑战分析电视剧艺术在新时代的发展机遇与挑战探讨电视剧艺术家的创新与突破方向第八章:纪录片艺术欣赏8.1 纪录片艺术的概念与特点介绍纪录片艺术的基本概念分析纪录片艺术的真实性、客观性等特点8.2 纪录片作品的分类与鉴赏介绍纪录片的主要类型,如历史文化纪录片、社会现实纪录片等分析纪录片作品的选题、叙事、视听语言等方面的特色8.3 纪录片艺术的社会价值与影响探讨纪录片艺术对社会现实的反映与影响分析纪录片在传播知识、提升公众意识等方面的价值第九章:动画影视艺术欣赏9.1 动画影视艺术的特点与分类介绍动画影视艺术的基本特点,如虚拟性、想象性等分析动画影视的主要类型,如动画片、动画电影等9.2 动画影视作品的创作与鉴赏探讨动画影视作品的创作流程与技巧介绍鉴赏动画影视作品的方法与原则9.3 动画影视艺术的发展与创新分析动画影视艺术在技术、叙事等方面的创新探讨动画影视艺术的发展趋势与前景第十章:影视艺术与跨文化交流10.1 影视艺术在国际交流中的作用探讨影视艺术在国际文化交流中的重要性分析影视作品在不同文化背景下的传播与影响10.2 跨文化影视作品的鉴赏与评价介绍鉴赏跨文化影视作品的方法与原则分析评价跨文化影视作品的criteria 与标准10.3 影视艺术在文化交流中的责任与挑战探讨影视艺术家在跨文化交流中的责任与使命分析影视艺术在跨文化交流中面临的挑战与应对策略第十一章:网络影视艺术欣赏11.1 网络影视艺术的发展与特点探讨网络影视艺术的发展背景与现状分析网络影视艺术的特点,如短剧、互动性等11.2 网络影视作品的类型与鉴赏介绍网络影视的主要类型,如网络剧、网络电影等分析网络影视作品的选题、叙事、视听语言等方面的特色11.3 网络影视艺术的影响与挑战探讨网络影视艺术对社会现实的反映与影响分析网络影视艺术在新时代面临的挑战与应对策略第十二章:影视艺术与数字技术12.1 数字技术在影视艺术中的应用探讨数字技术在影视制作中的作用与影响分析特效、3D、虚拟现实等技术的应用与效果12.2 影视艺术与新媒体的融合介绍影视艺术在新媒体平台上的传播与互动分析影视艺术与新媒体融合的发展趋势12.3 影视艺术教育的创新与挑战探讨影视艺术教育在数字时代的发展机遇与挑战分析影视艺术教育在培养新一代影视人才方面的创新与改革第十三章:影视艺术与社会教育13.1 影视艺术的社会教育功能探讨影视艺术在传递价值观、教育大众等方面的作用分析影视作品对社会道德、行为规范的影响13.2 影视艺术作品的选题与现实意义介绍具有社会教育意义的影视作品选题分析这些作品对社会现实的启示与影响13.3 影视艺术教育活动的策划与实践探讨影视艺术教育活动的策划与实施方法分析影视艺术教育在实践中的成果与反思第十四章:影视艺术与审美教育14.1 影视艺术与审美观念探讨影视艺术对审美观念的传递与影响分析不同影视作品所体现的审美特色与价值14.2 影视艺术作品的审美鉴赏介绍影视艺术作品的审美要素与鉴赏方法分析如何通过欣赏影视作品提升审美能力14.3 影视艺术教育在审美教育中的作用探讨影视艺术教育在培养审美情趣、提高审美水平等方面的作用分析影视艺术教育在审美教育中的优势与局限第十五章:影视艺术研究与批评15.1 影视艺术研究的领域与方法介绍影视艺术研究的学科范畴与研究方法分析影视艺术研究的重要性与价值15.2 影视艺术批评的意义与实践探讨影视艺术批评的目标与作用分析如何进行有效的影视艺术批评15.3 影视艺术研究与批评的发展趋势分析影视艺术研究与批评在新时代的挑战与机遇探讨影视艺术研究与批评的未来发展方向重点和难点解析本文主要解析了“高校影视艺术欣赏课程教案”的十五个章节。
影视编导教学大纲Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】《影视编导》课程教学大纲课程名称:《影视编导》英文名称:TheFilmandTelevisionDirect课程代码:课程类别:专业必修学分:4学时:72开课单位:中文系适用专业:广播电视编导制订人:潘利天制订日期:2012-8-22审核人:(教研室主任签字)审核日期:审定人:(分管教学副主任签字)审定日期:一、课程性质与目的(一)课程的性质本课程是编导专业的专业必修课。
本课程的主要内容侧重于剧作、场面调度和演员指导方面的研究。
通过学习,使学生掌握影视导演概论;影视的娱乐要素;导演与剧作;影视对话及对话以外的话语;剧本中的叙述性语言及其特性;影视的情节;影视艺术的人物塑造;节奏;悬念;细节;导演和他的演员们;场面调度等基本知识。
(二)课程的目的在教学上要认真教授课程理论,并把理论学习与实验课紧密结合,使学生在实践中印证理论,掌握理论。
本课程涉及诸多门类学科,要督促学生多方涉猎,提高自身的素养;同时,引导学生观摩各类影视作品也是一种重要的教学辅助手段。
二、与相关课程的联系与分工与《摄影摄像》和《非线性编辑》课程相联系,学生利用DV进行素材拍摄,运用非编软件完成一个影视剧创作。
三、教学内容及要求第一章电影的发明与历史(4学时)【教学要求】理解并掌握并掌握电影的发明、电影的特性,理解电影的魅力。
【教学重点】电影的魅力。
【教学难点】电影的特性。
【教学内容】电影的发明以及电影的特性。
一、电影的发明二、电影传入中国三、电影的魅力四、电影的特性第二章电视的崛起(4学时)【教学要求】理解电视与电影之比较。
【教学重点】电影与电视之比较【教学难点】电视的发展以及与电影的比较【教学内容】电视的崛起一、电视与电影之比较二、之比较三、电视剧呼唤精品四、电视面临的挑战第三章圆个导演梦(4学时)【教学要求】理解并掌握导演的职责与工作。
第十一章场面调度
一、戏剧场面调度与影视场面调度的区别(简答)
无论是戏剧导演,还是影视导演,在排练戏剧或拍摄影视剧时,都需要运用场面调度这一手段,以便在舞台或银幕上展现出多姿多彩的场面来。
第一,在视点设计上,二者有本质区别。
戏剧场面调度是针对不变的观众观点设计的。
观众在剧场中看戏,都坐在舞台前方的固定座位上,视点
是不变的,因此,舞台上的调度是与观众的统一视点相适应的。
电影
与电视的场面调度则不同,它是针对活动的观众视点设计的,
第二,戏剧舞台上的调度,常常受到时空统一的限制。
影视作品的场面调度则不受时空的局限和制约,它可以随时改变空间环境和切断时间的流
程,自由地运用时间元素和空间元素,这恰恰是影视导演最为擅长和
最行之有效的艺术创作手段。
第三,戏剧演员的表演,通过舞台调度,可以保持动作的连续性及演出的完整性。
影视作品的场面调度,为了调整机位的角度却要随时中断演员
的表演,因此演员的表演难以一气呵成。
第四,戏剧的舞台调度,导演可根据客观的反应和意见,在演出过程中随时加以改进和调整,使舞台调度得以不断修正和完善。
影视作品的场面
调度,拍摄完成后就定了型,是一次性的,无法再进行修改和调整,
除非重新补拍。
第五,戏剧的舞台调度只包含一个单一层面:演员的调度。
影视的场面调度则包含两个层面:演员调度和镜头调度。
二、演员调度与镜头调度
演员调度就是指对剧中人物的调度,镜头调度是指对摄影(像)机的调度。
(一)演员调度(名解)
演员调度主要指导演对演员扮演的人物在剧中的行为、运功方向、所处位置的变动以及演员之间互相交流时所产生的动作与位置的变化调整、安排。
形式:
1、横向调度
2、纵向调度
3、斜向调度
4、上下(高低)调度
5、环形调度
6、不定形(不规则)调度
7、综合调度
(二)镜头调度(名解)
镜头调度即摄影(像)机的调度。
导演运用摄影(像)机的移动或角度、焦距的变化,如推、拉、摇、移、升降等各种运动方式,以及俯、仰、平、斜等不同方位和角度以及长短焦距的改变,以获得不同景别和造型的画面,用来展示人物运动、环境气氛,以及人与人之间的交流、人与环境之间的关系变化的情景。
美
国影片《居里夫人》
三、场面调度的轴线规律
一.轴线(名解)
在影视场面调度中,摄影(像)机在拍摄和处理两个以上的人物的动作方向及相互之间的交流时,人物之间有一条假定的直线,谓之“轴线”。
违反轴线规律就会破坏空间的统一感。
二.方向轴线(名解)
由人物或行驶工具(如车、马等)运动方向产生的轴线。
三.关系轴线(名解)
在拍摄时,由人物之间所在空间的位置关系而产生的轴线。
四.超越轴线(简答)
超越轴线的方法:
1.通过人物调度,突破方向和位置,建立新的轴线,用以突破原来轴线的限制。
2.通过运动镜头,由轴线的一侧移向另一侧,即由人物关系的A区移至B区。
3.通过中性镜头,即骑在轴线上的人物面向镜头的画面作过渡。
因人物的目视无方向性。
4.通过俯拍全景镜头作过渡。
5.通过大的动作,如站起、转身、跳跃等作过渡。
6.通过插入空镜头,即景物镜头作过渡。
7.通过插入另一方位中的人物镜头,造成时间与空间的间隔,以缓和由于越轴给观众造成视觉上的跳跃感。
8.通过跳切。
四、场面调度的类型(简答)
(一)纵深场面调度
纵深场面调度是最为常见的调度类型。
导演通过演员或摄影机的运动,利用一个镜头内的景别、构图、光影、色彩、环境气氛、人物动作等造型因素的变化,来加强导演赋予这个镜头的思想含义和叙事功能。
美国影片《公民凯恩》(二)重复性场面调度前苏联导演顿斯柯伊拍摄的彩色影片《母亲》(三)对比性场面调度
(四)象征性场面调度
五、场面调度的作用(问答)
场面调度除了能产生银幕画面的构成作用,传递出富于表现力的形式美之外,它在刻画人物的性格,揭示人物的心理活动,渲染环境气氛,寓意哲理思想,创造特殊的意境等诸多方面,都可以产生积极的作用,能增强艺术的感染力,活跃和激发观众的联想,满足观众的审美需求。
最常见的作用:
(一)通过场面调度刻画人物的性格意大利导演德·西卡拍摄的影片《温别尔托·D.》
(二)借助场面调度揭示人物的心理活动法国和意大利合拍的影片《一个怪物的剖析》又译《人人都可以入地狱》
(三)通过场面调度渲染环境气氛我国影片《小兵张嘎》
(四)将哲理寓意在场面调度之中日本影片《砂器》
(五)通过场面调度营造特殊的意境
所谓意境,主要指通过银幕形象表现出来的情调与境界。
“意”是指人的思想感情,即主观的感受;“境”是指被描绘的对象,即客观的事物与环境。
英国影片《简·爱》。