多彩的植物之太阳花

[植物作文]太阳花作文15篇太阳花作文15篇我家种了一盆好看的太阳花，我非常喜欢它。

那盆太阳花一年四都开花，一天就开两三朵儿，太阳花长出来的花骨朵儿，底下是圆的，上面的尖的，中间露出一点粉红色，再往外拉开，就象微缩形的莲花；过几天，花就开了，是白色的，它有5片花瓣，它的下面是白色的，上面每个花瓣是粉红色的，中间是深红色的，很漂亮，它的花期很短，过两天，它的花瓣就往下垂，就要凋谢了。

太阳花的叶子刚长出来的时候是嫩黄色的，那些小叶子不到一厘米，向旁边弯曲，长大一点，嫩黄色逐渐变成深绿色，叶片也渐渐地变厚了，上面还分泌出一层没来保持水分，如果你长期不给它浇水，它会自动把叶子卷起来保持水分，不让水分过多地流失，之后，再不浇水，就成枯黄色，风儿一吹，就会漂落在土里。

它刚长出来的枝是嫩红的，过几个月，就变成棕色的，再过几年，它的枝会变的很粗，现在，它的主枝已经有八毫米了呢。

我非常喜欢它，每天都去看望它，在我的照料下希望它以后能更茂盛地生长。

朋友，你知道我最喜欢的花是什么吗？告诉你吧！那就是太阳花。

太阳花的生命力很旺盛，尽情地允吸着蓝天奶奶赐予她的甘露，她贪婪地吸收着大地爷爷送给她的营养。

太阳花的叶子绿绿的，像两把扇子。

它的茎细细的，像一根吸管，又像一只细细的手臂托着这一朵花。

太阳花的花托就像妈妈的手托着花瓣。

它有五片花瓣。

它的花蕊金黄的，圆圆的，像一枚金币。

它们有红的、黄的、紫的……一阵微风吹过，有的随着风摇头晃脑，有的弯下了腰，好像在感谢大地的养育之恩。

太阳花不仅长得美丽，开花期还有特点呢！它只有在见到太阳时才开花。

每当太阳从东方徐徐升起时，太阳花们就争先恐后地张开它们的笑脸，到了晚上，它们就会伤心地把花瓣合拢。

我多么希望，太阳永远高挂空中，这样太阳花就可以永远开心快乐。

清晨起床，走出阳台呼吸一下新鲜空气，我第一眼就看见了我那盆心爱的太阳花。

太阳花正对着灿烂的阳光盛开着。

只要太阳一出来，太阳花就会迎着太阳展开明朗的笑脸。

太阳花四年级作文太阳花四年级作文11篇太阳花四年级作文1我家阳台上种了许多植物，我最喜欢太阳花。

太阳花的叶子绿中带红像多肉一样，肉嘟嘟的，十分可爱。

每朵花有七八片花瓣呈粉红色，里面有黄色的花蕊，时不时散发出淡淡地清香。

花朵开花的时间不一样，有的全部绽开，睁开眼睛向太阳向往。

有的花朵绽开了一半，像刚睡醒的孩子一样，有的还没有绽开，像害羞的小姑娘一样，不肯露脸，我不禁感叹道：“太阳花真是千姿百态啊。

”因为时间关系，有两天没去看它的变化，因为今天下雨啦！我想它的变化一定很显著。

于是我跑去阳台去观察。

嘿！太阳花淋雨后，像洗了澡一样，叶子上的露珠像珍珠一样闪亮。

我发现它们在拼命地吸水，像吮吸母亲的乳汁一样贪婪，它们并没有开花，只是在吸收水分。

”又是一个雨天，我又去观察。

嘿！太阳花真的有了翻天覆地的变化，它的叶子变多了，花杆也变长了，更厉害的是有的向另一个花盆伸去了，那真是“没有最长，只有更长。

”太阳花像神话中的夸父一样追求阳光，我们青少年也是一样，勇敢向上，阳光向上，这不是太阳花跟我的启示吗？太阳花四年级作文2奶奶家的院子里开满了五颜六色的太阳花，远远望去象铺上了彩色的地毯。

我挺喜欢太阳花的，因为它的花儿总是向着太阳。

太阳花的花儿颜色很多，有黄的、有紫的、有粉红的可多啦！太阳花开的时间不太一致，有的早一天开，有的晚一天开，夏季开得多，冬季开得少。

太阳花的层数也不相同，有一层的、有两层的、有三层的。

第一层是平的，第二层是斜的，第三层是立的，组织在一起，五彩缤纷，就更美丽了。

每天早晨太阳刚刚露出小半个头的时候，太阳花就露出一丝笑容，太阳慢慢地升起，太阳花也就慢慢地开了。

傍晚，当太阳落下的时候，太阳花也就把花合拢，形成一个花苞。

天天如此。

太阳花只有见到太阳才会开的，如果在灯光下是不会开的。

有一次，外面刮着风，我把太阳花搬进来，打开灯，白白的灯光照射着它，花开了一点点，然后就合拢了。

我想：可能是光线太弱了。

我便把太阳花搬到书房，那儿的灯亮极了。

太阳花的作文200字
太阳花是一种美丽的植物，它的花朵呈现出金黄色的颜色，就像是一轮明亮的
太阳，给人以温暖和希望的感觉。

太阳花是一种向阳性植物，它总是朝着太阳生长，因此得名太阳花。

太阳花的花语是崇拜、骄傲和光荣，寓意着追求光明和热爱生活。

太阳花在我国的大部分地区都有栽种，它的种子富含蛋白质和油脂，是一种重
要的粮食作物。

太阳花的花朵可以制作成花茶，具有清热解毒、消肿止痛的功效，对于感冒、发热等症状有一定的缓解作用。

太阳花的种子还可以榨油，制成食用油，富含不饱和脂肪酸，对人体健康有益。

太阳花在花卉艺术中也有着重要的地位，它可以点缀花坛，美化环境，给人们
带来愉悦的心情。

太阳花的形态优美，花语吉祥，常常被人们用来赠送亲友，表达对他们的祝福和美好的愿望。

太阳花还是一种重要的观赏植物，它的花朵盛开时，散发出淡淡的清香，吸引
了许多蜜蜂、蝴蝶等昆虫前来觅食，增添了花园的生机和活力。

总的来说，太阳花是一种多功能的植物，不仅具有重要的经济价值，还有着美
好的寓意和观赏价值。

它的存在丰富了我们的生活，让人们在忙碌的生活中也能感受到自然的美好和温暖。

愿太阳花的美丽永远伴随着我们，给我们带来无尽的希望和阳光。

太阳花的作文300字
太阳花。

太阳花，又名向日葵，是一种美丽的植物。

它的花朵很大，金
黄灿烂，就像太阳一样明亮，所以得名太阳花。

太阳花的花语是忠
诚和爱情，它象征着阳光、希望和幸福。

太阳花原产于北美洲，后来传入欧洲和亚洲。

在中国，太阳花
被人们广泛种植，成为了一种重要的观赏植物。

每当夏季来临，大
片的太阳花田就会在田野上绽放，吸引了无数游人前来观赏。

太阳花是一种向日性植物，它的花朵总是朝着太阳生长。

在清晨，太阳花的花朵会转向东方，迎接初升的太阳；到了中午，它们
又会慢慢转向西方，一直追随太阳的光芒。

这种向日性让人们对太
阳花充满了敬意，认为它们是对太阳最忠诚的追随者。

太阳花的种子可以榨油，油质清香，是一种非常好的食用油。

而且太阳花的花粉可以酿酒，花瓣可以泡茶，具有很高的药用价值。

除此之外，太阳花还是一种重要的蜜源植物，吸引了很多蜜蜂和蝴
蝶前来采蜜，促进了花草的传粉和繁衍。

太阳花的美丽和神奇吸引了无数的诗人、画家和摄影师，成为了艺术创作的灵感源泉。

它们的花语也深深地打动了人们的心，成为了很多人表达爱意和祝福的象征。

总的来说，太阳花是一种美丽、神奇的植物，它的存在给人们的生活带来了很多的乐趣和惊喜。

让我们一起珍惜太阳花，让它继续为我们的生活增添光彩和希望吧！。

关于太阳花的作文太阳花是一种美丽的植物，它的花朵形状像太阳一样，所以被称为太阳花。

太阳花的花语是希望，寓意着希望的阳光永远照耀着我们。

太阳花的花语告诉我们，无论遇到什么困难，都要保持希望，相信明天会更好。

太阳花的外貌非常美丽，它的花朵呈现出金黄色的颜色，中间有着深褐色的花蕊，整个花朵就像一轮明亮的太阳。

太阳花的叶子呈现出深绿色，叶片宽大而有光泽，叶子的形状也很特别，有些像心形，有些像箭头，非常有趣。

太阳花的茎高大挺拔，有着坚韧的力量，它能够顶着风雨，坚强地生长。

太阳花生长在阳光充足的地方，它喜欢温暖的气候，不耐寒冷。

太阳花的生长期一般在春夏季，这个时候，它会生长茁壮，开出一朵朵金黄色的花朵。

太阳花的花期很长，可以持续数月，这也是它受到喜爱的原因之一。

太阳花有着丰富的营养价值，它的种子富含植物油，可以用来榨油或者做成饼干等食品。

太阳花的花瓣可以用来泡茶，具有清热解毒的功效。

太阳花的根茎可以入药，有着消肿止痛的作用。

因此，太阳花不仅是一种美丽的观赏植物，还是一种有着丰富用途的药用植物。

太阳花在人们心中有着特殊的意义，它象征着希望和勇气。

在一些重大的庆典活动中，人们会用太阳花来装饰场所，寓意着美好的未来。

在一些重要的纪念日中，人们也会用太阳花来表达对英雄的敬意，因为太阳花代表着不屈的精神和坚强的意志。

太阳花的花语是希望，它告诉我们，无论遇到什么困难，都要保持希望，相信明天会更好。

太阳花的品质也正是我们所应该具备的，坚韧不拔，乐观向上。

让我们向太阳花学习，让希望的阳光永远照耀着我们的心田。

太阳花作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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向日葵开花描写向日葵，又称太阳花，是一种十分美丽的花卉植物。

它有着高大的茎，绿色的叶子和鲜黄色的花朵，宛如一轮明亮的太阳。

而当向日葵绽放出它的花朵时，这一美丽的过程更是令人陶醉。

夏日的清晨，微风拂过，向日葵在花园里静静地站立着。

它们高高地伸展着茎，昂首挺胸，迎接着初升的太阳。

在初升的阳光照射下，向日葵的花苞逐渐展开，它们像是一朵朵急于绽放的幼苗，充满着生机和活力。

随着时间的推移，向日葵的花苞逐渐变大，仿佛一个个小小的地球。

当花苞足够饱满时，它们终于忍不住了，一个个开始展露出它们的真面目。

花瓣先是轻轻地张开，然后慢慢地向外翻卷，直到完全展开。

刚开始的时候，花瓣是呈现出一种嫩黄色的，宛如刚刚孵化出来的小鸟，脆弱而纯洁。

随着时间的推移，向日葵的花朵逐渐变得更加饱满和美丽。

花瓣的颜色也慢慢地变深，从嫩黄色变成了鲜黄色。

花朵的中心，有着一圈圈黑色的小花粉，它们就像是太阳的光芒，散发出温暖和光明。

当太阳升得越高，向日葵的花朵也越加绚丽多彩。

花瓣的颜色逐渐变得更加鲜艳，从鲜黄色变成了金黄色。

花朵的中心，那圈圈黑色的小花粉也逐渐变得更加鲜明，就像是太阳的热情和能量。

而在向日葵的花朵中央，还有着一小团小小的花蕊，它们就像是向日葵的心脏，是这朵花的灵魂所在。

当花朵完全绽放时，这小小的花蕊也会逐渐变大，变得饱满起来。

它们的颜色也变得更加深沉，从浅黄色变成了深黄色。

这时的向日葵，无论是从远处望去还是近看，都宛如一轮明亮的太阳，散发出耀眼的光芒。

当向日葵的花朵完全绽放时，整个花园都被它们的美丽所笼罩。

在阳光的照射下，一片金黄色的海洋在花园中扩散开来，宛如一幅美丽的画卷。

向日葵们的花朵高高地挺立着，仿佛在向太阳致敬，表达着对生命和阳光的感激之情。

向日葵的开花过程是如此的美妙而又壮观。

它们从嫩黄色变成鲜黄色，再变成金黄色，最后变成深黄色。

花朵的中心，那圈圈黑色的小花粉也逐渐变得更加鲜明。

整个过程仿佛是一场生命的奇迹，让人不禁为之惊叹。

太阳花小学三年级语文300字作文全文共9篇示例，供读者参考太阳花小学三年级语文300字作文篇1我家阳台有一盆太阳花，它的枝干嫩绿，粗细基本一样，枝干的顶端是圆的，它的叶子很绿。

我挺喜欢太阳花的，因为它的花儿总是向着太阳。

太阳花的花儿颜色很多，有黄的、有紫的、有粉红的……可多啦！太阳花开的时间不太一致，有的早一天开，有的晚一天开，夏季开得多，冬季开得少。

太阳花的层数也不相同，有一层的、有两蹭的、有三层的。

第一层是平的、的，第二层是斜的，第三层是立的，组织在一起，五彩缤纷，就更美丽了。

每天早晨太阳刚刚露出小半个头的时候，太阳花就露出一丝笑容，太阳慢慢地升起，太阳花也就慢慢地开了。

傍晚，当太阳落下的时候，太阳花也就把花合拢，形成一个花苞。

天天如此。

太阳花只有见到太阳才会开的，如果在灯光下是不会开得。

有一次，外面刮着风，我把太阳花搬进来，打开灯，白白的灯光照射着它。

花开了一点点，然后就合拢了。

我想：可能是光线太弱了。

我便把太阳花搬到书房，那儿的灯亮极了。

过了好一会儿，太阳花还没有开。

我真弄不明白，后来，书告诉我：只有在阳光下，太阳花才会开得。

我爱太阳花那美丽的花瓣，更爱太阳花那向往光明的品性。

太阳花小学三年级语文300字作文篇2题目:我最喜欢的动物大家好!我是小明,今天我要给大家讲一讲我最喜欢的动物——小狗。

小狗真的超级可爱!它们全身都覆盖着蓬松蓬松的毛发,摸起来softsoft的,超级舒服。

小狗的眼睛又大又圆,透着无辜和纯真,一定时刻都散发着友好的气息。

它们那小小的鼻子一动一动的,闻起来超级有趣!小狗的尾巴也好看极了,一会儿摇啊摇,一会儿又翘起来,活像个小旗帜。

它们的四只小短腿可真逗,一步一跳跳着,看起来就像在小跳舞。

小狗走路的时候,前腿并拢、后腿张开,那模样太有趣了!而且小狗还会汪汪汪地叫唤,听起来超级可爱。

我最喜欢小狗了,因为它们太可爱太可爱了!快来看看小狗吧,一定会被它们迷住的。

小狗真是世界上最可爱的动物了!我要是有一只小狗该有多好啊,我们可以成为最好的小伙伴。

多彩的植物之太阳花教学目标：1、欣赏太阳花的外形特征，学习观察的方法。

2、通过橡皮泥造型，提高学生的动手动脑能力，掌握各种捏制技巧。

3、通过橡皮泥造型，陶冶学生情操，培养学生审美能力及表现美、创造美的能力。

教学重、难点：教学重点：探究用橡皮泥捏制太阳花的技巧。

教学难点：审美能力和创作能力的培养。

教学准备：教师：多媒体课件学生：橡皮泥、大头针、剪刀、彩笔教学过程：一、导入新课向日葵代表阳光，给人清新养目的感觉，让人充满力量，这节课我们一起来制作一朵橡皮泥太阳花吧！二、参观太阳花1、学生自由欣赏太阳花的外形特征，教师进行观察指导，有意识的引导学生了解不同的太阳花。

2、集中谈话，学生互相交流自己的发现。

3、让学生说说，用橡皮泥制作太阳花的方法。

师：可以用什么方式把太阳花表现出来呢？三、新课讲解1、示范教学，引导学生制作：●准备棕色、黄色、橙色和绿色的橡皮泥各一块。

●将棕色的橡皮泥压成圆饼，用尺子压出纹路。

●将黄色的橡皮泥压成片，用尺子压出纹路做向日葵黄色的花叶。

●将橙色橡皮泥团成若干小圆球。

●将花瓣和橙色的圆球粘在棕色的橡皮泥圆片上，作为花魁的中心。

●将绿色的橡皮泥搓成条做花茎。

●将绿色橡皮泥压成圆片，用尺子压出纹路做叶子。

●连接，完成作品。

2、学生制作，帮助个别能力弱的学生进行指导。

四、欣赏并评价学生的橡皮泥作品1、学生互相欣赏同伴制作的橡皮泥作品。

2、橡皮泥作品展：评选作品。

五、小结1、学生谈谈自己的想法及感受。

2、课堂小结：通过这节课的学习，你有什么收获？。

幼儿园中班美术活动《太阳花》教案+一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《多彩植物世界》第二节《太阳花》。

详细内容包括：认识太阳花的外形特征，了解其色彩和图案，学习运用不同颜色、形状表达个性和创意，培养幼儿对自然美的感知和表现力。

二、教学目标1. 让幼儿认识太阳花，了解其外形、色彩和图案特点，提高幼儿对自然美的观察能力。

2. 培养幼儿运用不同颜色、形状表达个性和创意的能力，提高幼儿的绘画技巧。

3. 培养幼儿合作意识，提高幼儿的团队协作能力。

三、教学难点与重点难点：运用不同颜色、形状表达个性和创意。

重点：认识太阳花的外形特征，学习绘画太阳花。

四、教具与学具准备教具：太阳花实物或图片、画纸、彩笔、水粉、调色板、画笔、投影仪。

学具：画纸、彩笔、水粉、调色板、画笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示太阳花实物或图片，引导幼儿观察太阳花的外形、色彩和图案，让幼儿描述太阳花的特点。

2. 讲解太阳花的绘画方法（10分钟）（1）以简洁明了的语言讲解太阳花的外形特征。

（2）示范如何运用不同颜色、形状表现太阳花的个性。

（3）强调绘画过程中的注意事项。

3. 例题讲解（5分钟）以一幅太阳花作品为例，分析其颜色、形状的运用，引导幼儿学会观察和模仿。

4. 随堂练习（10分钟）让幼儿按照老师示范的方法，独立完成一幅太阳花作品。

5. 互动评价（5分钟）组织幼儿互相展示、评价作品，鼓励幼儿发表自己的看法，提高幼儿的审美能力。

六、板书设计1. 太阳花的外形特征2. 太阳花的颜色、形状运用3. 绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：请运用本节课所学，创作一幅太阳花作品。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对太阳花特点的理解和绘画技巧的掌握程度，针对问题进行个别辅导。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察其他植物，尝试运用所学知识进行绘画创作，提高幼儿的绘画能力。

组织相关的美术活动，如“我眼中的大自然”，激发幼儿对美术的兴趣。