哈工程《有机化学实验报告》(制备实验)

有机化学实验报告有机化学实验报告引言有机化学是研究有机化合物的合成、结构、性质和反应机理的学科。

实验是有机化学学习的重要环节，通过实验可以加深对有机化学理论的理解，并培养实验操作技能。

本篇文章将介绍一次有机化学实验的过程和结果，以及对实验中遇到的问题的讨论和解决办法。

实验目的本次实验的目的是合成乙酸乙酯，并通过红外光谱对乙酸乙酯进行表征。

乙酸乙酯是一种常见的酯类化合物，广泛应用于溶剂、香料和涂料等领域。

实验步骤1. 实验前准备：准备所需的试剂和仪器设备，包括乙醇、浓硫酸、乙酸、饱和氯化钠溶液、分液漏斗、冷水浴等。

2. 反应过程：将50 mL乙醇和10 mL乙酸加入干净的烧杯中，搅拌均匀后加入5 mL浓硫酸。

将反应混合物转移到装有冷水的冷水浴中，加热回流2小时。

3. 分离产物：将反应混合物倒入分液漏斗中，加入适量的饱和氯化钠溶液，摇匀后分离有机相和水相。

4. 提取产物：将有机相转移到干净的锥形瓶中，加入适量的无水硫酸钠粉末，静置片刻后过滤得到纯净的乙酸乙酯。

5. 表征产物：采用红外光谱仪对乙酸乙酯进行表征，记录红外光谱图谱。

实验结果通过实验，成功合成了乙酸乙酯。

红外光谱图谱显示了乙酸乙酯的特征峰，包括C=O伸缩振动峰、C-O伸缩振动峰和C-H伸缩振动峰。

这些峰位和强度的分析可以确定乙酸乙酯的结构和纯度。

讨论与问题解决在实验过程中，我们遇到了一些问题，并通过合理的解决办法得到了解决。

1. 反应时间：在加热回流的过程中，我们发现反应时间对产率和纯度有重要影响。

为了保证反应充分进行，我们延长了回流时间，并进行了适当的温度控制。

2. 分离产物：在分离有机相和水相的过程中，我们发现两相分离不完全，导致有机相中还有水分。

为了提高分离效果，我们增加了饱和氯化钠溶液的用量，并进行了充分的摇匀和静置。

3. 提取产物：在提取产物的过程中，我们发现有机相中可能还有一些杂质，影响了产物的纯度。

为了去除杂质，我们添加了无水硫酸钠粉末，吸附了有机相中的水分和其他杂质。

有机化学实验报告引言有机化学是研究碳化合物及其相关化学反应的学科。

实验是有机化学学习的重要手段之一，通过实验，我们可以深入了解有机化合物的结构、性质和反应机理。

本实验报告将介绍我在实验室中进行的一次有机化学实验。

实验目的本次实验的目的是合成二甲二酸乙二酯，并通过NMR和红外光谱对其结构进行鉴定。

实验原理和步骤实验中使用了对乙酸、甲醇和浓硫酸作为原料。

首先，在冰浴条件下将对乙酸逐滴加入装有浓硫酸的圆底烧瓶中。

然后，将甲醇从滴液漏斗中滴加到上述反应体系中，同时搅拌反应体系。

反应结束后，用水稀释反应产物，并将有机相分离出来。

最后，进行结构鉴定。

实验结果和数据分析通过NMR谱图和红外光谱图的分析，鉴定出合成产物为二甲二酸乙二酯。

NMR谱图显示存在两个化学位移与双峰，分别为δ 3.65和δ 4.03 ppm，对应于乙二酸乙二酯的亚甲基和甲基。

红外光谱图显示有1599 cm-1和1642 cm-1的吸收峰，分别对应于羧酸和酯的特征性振动。

讨论与结论通过本次实验，我们成功合成了二甲二酸乙二酯，并通过NMR和红外光谱对其结构进行了鉴定。

该实验充分利用了化学原理和仪器手段，验证了实验室中所学的理论知识。

同时，实验过程中我们也发现了一些问题，如反应温度的控制、废液处理等。

通过对实验过程的改进，可以进一步提高实验效果和减少实验废物的产生。

结语有机化学实验是有机化学学习的重要组成部分，通过实验我们可以亲身感受分子之间的相互作用和化学反应的发生。

本次实验中，我们成功合成了二甲二酸乙二酯，并通过NMR和红外光谱对其进行了结构鉴定。

通过这次实验，我们深入理解了有机化学的理论知识，并提高了实验技能。

有机化学实验不仅有助于培养实验操作能力和观察分析能力，还为今后从事有机化学研究打下了基础。

（完整版）有机化学实验报告--1-溴丁烷的制备1－溴丁烷的制备一、实验目的1.学习由醇制备溴代烃的原理及方法。

2.练习回流及有害气体吸收装置的安装与操作。

3.进一步练习液体产品的纯化方法、洗涤、干燥、蒸馏等操作。

二、实验原理卤代烃是一类重要的有机合成中间体。

由醇和氢卤酸反应制备卤代烷，是卤代制备中的一个重要方法，正溴丁烷是通过正丁醇与氢溴酸制备而成的，HBr 是一种极易挥发的无机酸，无论是液体还是气体刺激性都很强。

因此，在本实验中采用NaBr 与硫酸作用产生HBr 的方法，并在反应装置中加入气体吸收装置，将外逸的HBr 气体吸收，以免造成对环境的污染。

在反应中，过量的硫酸还可以起到移动平衡的作用，通过产生更高浓度的HBr 促使反应加速，还可以将反应中生成的水质子化，阻止卤代烷通过水的亲核进攻返回到醇。

NaBr + H 2SO 4HBr + NaHSO 4C 4H 9OH + HBrC 4H 9Br + H 2O 主反应副反应C 4H 9OHC 2H 5CHCH 2+ H 2OC 4H 9OH+ H 2O 24H 9OC 4H 9HBr + H 2SO Br 2 + SO 2 + H 2O 2424 醇类、醚类可与浓硫酸作用生佯盐溶于浓硫酸中，故用浓硫酸洗涤的目的是除录像机，又佯盐遇水分解，必须用干燥漏斗进行此步洗涤（1）：+ H 2SO 4C 4H 9OH +C 4H 9OC 4H 9H 2SO 4C 4H 9OH 2HSO 4C 4H94H 9H HSO 4三、实验药品及物理常数四、实验装置图回流冷凝装置蒸馏装置五、实验步骤（1）在100ml圆底烧瓶中加入15ml水，然后加入18ml浓硫酸（分3-4次加），摇匀后，冷却至室温，再加入11.2ml正丁醇，混合后加入15g溴化钠（小心加入，节不可在磨口处留有固体），充分振荡，加入几粒沸石，在烧瓶上装上球形冷凝管回流（因为球型冷凝管冷凝面积大，各处截面积不同，冷凝物易回流下来），在冷凝管的上口用软管连接一个漏斗，置于盛水的烧杯中。

有机化学实验报告
实验目的，通过本次实验，掌握醛和酮的检验方法，熟悉有机化合物的性质和反应。

实验原理，醛和酮是有机化合物中常见的官能团，它们具有一系列特征性的化学反应。

其中，醛和酮的检验是有机化学实验中的重要内容。

本实验主要通过银镜反应和尿素反应来检验醛和酮的存在。

实验步骤：
1. 银镜反应，取一小部分待检验的化合物溶液，加入等量的银镜试剂，观察是否生成银镜沉淀。

2. 尿素反应，取一小部分待检验的化合物溶液，加入等量的尿素试剂，观察是否生成结晶沉淀。

实验结果：
1. 银镜反应，待检验的化合物溶液加入银镜试剂后，出现银镜沉淀，表明该化合物为醛。

2. 尿素反应，待检验的化合物溶液加入尿素试剂后，未观察到结晶沉淀，说明该化合物不是酮。

实验结论，根据实验结果，待检验的化合物为醛。

实验总结，通过本次实验，我们成功掌握了醛和酮的检验方法，并且对有机化合物的性质和反应有了更深入的了解。

在今后的实验中，我们将进一步应用这些知识，提高自己的实验操作能力和化学分析能力。

实验安全注意事项：
1. 实验中要注意化学试剂的使用量，避免浪费。

2. 实验操作时要戴上实验手套和护目镜，确保实验安全。

实验延伸：
1. 可以尝试使用其他方法来检验醛和酮的存在，比如费林试剂法。

2. 可以进一步研究醛和酮的性质和反应，拓展实验内容。

通过本次实验，我们不仅完成了实验报告的撰写，还深入了解了有机化合物的检验方法和实验操作技巧。

希望在今后的学习中能够更加努力，不断提高自己的实验能力和化学知识水平。

有机化学实验报告（3篇）一、试验目的学习重结晶法提纯固态有机物的原理和方法；把握抽滤操作方法；二、试验原理利用混合物中各组分在某种溶剂中的溶解度不同，而使它们相互分别；一般过程：1、选择相宜的溶剂：①不与被提纯物起化学反响；②温度高时，化合物在溶剂中的溶解度大，室温或低温时溶解度很小；而杂质的溶解度应当特别大或特别小；③溶剂沸点较低，易挥发，易与被提纯物分别；④价格廉价，毒性小，回收简单，操作安全；2、将粗产品溶于相宜的热溶剂中，制成饱和溶液：如溶质过多则会成过饱和溶液，会有结晶消失；如溶剂过多则会成不饱和溶液，会要蒸发掉一局部溶剂；3、趁热过滤除去不溶性杂质，如溶液颜色深，则应先用活性炭脱色，再进展过滤；4、冷却溶液或蒸发溶液，使之渐渐析出结晶，而杂质留在母液中或杂质析出，而提纯的化合物则留在溶液中；5、过滤：分别出结晶和杂质；6、洗涤：除去附着在晶体外表的母液；7、枯燥结晶：若产品不吸水，可以放在空气中使溶剂自然挥发；不简单挥发的溶剂，可依据产品的性质采纳红外灯烘干或真空恒温枯燥器枯燥，特殊是在制备标准样品和分析样品以及产品易吸水时，需将产品放入真空恒温枯燥器中枯燥；三、主要试剂及物理性质乙酰苯胺(含杂质)：灰白色晶体，微溶于冷水，溶于热水；水：无色液体，常用于作为溶剂；活性炭：黑色粉末，有吸附作用，可用于脱色；四、试剂用量规格含杂质的乙酰苯胺：2.01g;水：不定量；活性炭：0.05g;六、试验步骤及现象七、试验结果m乙酰苯胺=2.01gm外表皿=33.30gm外表皿+晶体=34.35g△m=34.35-33.30g=1.05gW%=1.05/2.01*100≈52.24%八、试验争论1、水不行太多，否则得率偏低；2、吸滤瓶要洗洁净；3、活性炭吸附力量很强，不用加许多；4、洗涤过程搅拌不要太用力，否则滤纸会破；5、冷却要彻底，否则产品损失会很大；6、热过滤前，布氏漏斗、吸滤瓶要用热水先预热过；7、当采纳有机物来作为溶剂时，不能用烧杯，而要采纳锥形瓶，并且要拿到通风橱中进展试验；有机化学试验报告2一、试验目的1.了解熔点的意义，把握测定熔点的操作2.了解沸点的测定，把握沸点测定的操作二、试验原理1.熔点：每一个晶体有机化合物都有肯定的熔点，利用测定熔点，可以估量出有机化合物纯度。

有机化学课程实验报告范本实验目的本次实验的目的是通过实验掌握有机化学基本实验操作方法，了解有机化学基本实验仪器和常用试剂，掌握一些关键技术的实验方法，帮助学生对有机化学的实际操作进行全面认识。

实验原理本次实验涉及的实验原理主要有以下内容：1.确定化合物的分子式和结构2.利用有机反应的方法进行有机合成3.利用物理方法对化合物进行表征和鉴定实验步骤下面对本次实验的步骤进行介绍：实验一：分析酸度和降解物组成1.在实验器具清洗干净后，取一个25毫升的试样。

2.加入1毫升的0.1mol/L KOH溶液。

3.观察开始反应。

4.记录反应时间和溶液颜色的变化。

5.记录反应结束后，放置30分钟，取一份反应溶液。

6.加入20毫升的0.1mol/L的酸性钼酸盐，在30分钟内加入3毫升的氧化亚铁溶液。

7.记录加入氧化亚铁溶液的时间，测定吸收值。

8.结果计算实验。

实验二：有机合成方法1.在实验器具清洗干净后，取一个25毫升的二甲基甲醛。

2.加入5毫升丙烯酸，用三氯乙酸调节pH值。

3.反应12小时后，将混合物放入冰箱中冷却30分钟。

4.过滤出白色沉淀，放入硝酸盐中。

5.在室温下放置过夜后，过滤出白色固体并干燥。

6.编写有机合成实验记录。

实验三：物理性质检测依次进行以下测试：1.毛细管测定2.熔点测定3.红外光谱测定4.核磁共振波谱法测定实验结果在实验一中，我们观察到反应溶液的颜色由灰色变为深棕色，实验结果表明，溶液中的降解物主要是甲醛和一些酮类化合物。

在实验二中，根据所得的实验数据，我们得知这是一种有机合成实验，产物为2-丙烯酰基-3-氮杂六环。

在实验三中，我们得到的测试数据为：毛细管测定值为1.3；熔点测定值为78-82℃；红外光谱图中出现了一个程度较深的吸收峰（780-830 cm-1）和一个程度较浅的吸收峰（1290-1340 cm-1）；核磁共振波谱图中出现两个核磁共振信号，MS = 22和43，共四个比信，表明化合物中含有两个不同种类的核。

有机化学实验报告
有机化学实验报告
实验目的：通过合成对硝基硝酸苯和苯酚，学习有机化学合成的基本原理和实验操作方法。

实验原理：对硝基硝酸苯是苯的硝基取代产物，可以通过苯烃与硝酸的反应得到。

反应式为：
C6H6 + HNO3 → C6H5NO2 + H2O
苯酚是苯的氢的取代产物，可以通过苯烃与酸的反应得到。

反应式为：
C6H6 + HCl → C6H5OH + H2
实验步骤：
1.取少量苯一滴入试管中，加入醇硝酸，蓄热在温水中加热，观察产物。

2.取少量苯滴入试管中，加入浓HCl溶液，加热，观察产物。

实验结果与分析：
1.反应观察可见，试管中的溶液开始变黄，后变浅褐色，产物沉淀在试管底部。

2.反应观察可见，试管中的溶液开始变混浊，后产生白色沉淀。

实验讨论与误差分析：
1.由于本实验所用的试剂和设备质量限制，实验中可能存在一
定的误差。

2.在合成对硝基硝酸苯时，未能控制温度和时间的精确计量，
可能导致产物的纯度降低。

3.在合成苯酚时，蒸馏过程中可能有部分产物的挥发损失，降
低了产物的收率。

结论：通过本实验，成功合成了对硝基硝酸苯和苯酚，并观察到了相应的产物形成反应。

实验结果与理论相符合，实验目的得到了满足。

实验心得：通过本次有机化学实验，我加深了对有机化学合成原理的理解，并学习到了实验中的操作方法。

实验过程中需要严格控制温度和时间，以保证产物的纯度和收率。

实验中的观察和分析能力也得到了锻炼和提高。

这次实验让我更加深入地理解了有机化学的基本原理，加深了对化学实验的认识。

有机合成实验报告有机合成实验报告概述：有机合成是化学领域中的一项重要技术，通过将不同的有机化合物进行化学反应，可以合成出新的有机化合物。

本实验旨在通过有机合成方法，合成出一种具有特定功能的有机化合物，并对其结构和性质进行分析和表征。

实验材料和仪器：本实验所需材料包括：苯甲酸、乙醇、硫酸、氢氧化钠等有机和无机化合物；实验仪器包括：反应瓶、加热器、冷却器、滤纸、pH计等。

实验步骤：1. 将苯甲酸溶解在适量的乙醇中，形成苯甲酸乙酯溶液。

2. 加入少量硫酸作为催化剂，将反应瓶密封并放置于加热器中进行酯化反应。

3. 反应结束后，将反应产物进行冷却，并加入适量的氢氧化钠溶液进行中和。

4. 过滤得到纯净的酯化产物，并进行结构和性质的分析。

实验结果：通过实验，我们成功合成了苯甲酸乙酯。

通过红外光谱分析，我们确定了产物的结构，并通过核磁共振等技术对其进行了进一步的表征。

此外，我们还测定了产物的熔点、沸点和溶解度等性质，并与理论值进行了比较。

实验讨论：在本实验中，我们采用了酯化反应的方法合成了苯甲酸乙酯。

酯化反应是一种常见的有机合成反应，通过酸催化剂的作用，酸与醇反应生成酯。

在实验中，我们选择了苯甲酸和乙醇作为反应物，通过加热和催化剂的作用，成功合成了目标产物。

通过对产物的结构和性质的分析，我们可以发现合成得到的苯甲酸乙酯具有预期的结构和性质。

通过红外光谱分析，我们观察到了产物中酯基的特征吸收峰，进一步证实了产物的结构。

通过核磁共振等技术的应用，我们可以进一步确定产物的结构，并确定其纯度和杂质含量。

此外，我们还测定了产物的熔点、沸点和溶解度等性质。

熔点是指物质从固态转变为液态的温度，沸点是指物质从液态转变为气态的温度，而溶解度是指物质在溶剂中溶解的程度。

通过测定这些性质，我们可以进一步验证产物的纯度和结构。

实验总结：通过本次有机合成实验，我们成功合成了苯甲酸乙酯，并对其结构和性质进行了分析和表征。

通过这个实验，我们学习到了有机合成的基本原理和方法，并掌握了一些常用的实验技术和仪器的使用。

有机化学合成实验报告
实验目的：通过实验掌握有机化学合成的基本原理和方法，培养学生的实验操作能力和数据处理能力。

实验仪器：反应瓶、醇、酸、碱、搅拌棒、减压蒸馏器等。

实验原理：有机化学合成是指通过有机分子之间的化学反应，构建出所需要的目标有机分子的过程。

通常会涉及到反应条件的选择、反应物的摩尔比和反应机理等方面。

实验步骤：
1. 将反应瓶置于实验台上，加入适量醇作为反应溶剂；
2. 依次加入所需的酸、碱等试剂，注意控制投加速度；
3. 使用搅拌棒搅拌混合物，使各试剂均匀混合；
4. 放入减压蒸馏器进行反应，控制温度和反应时间；
5. 反应结束后，进行产品的分离和提纯。

实验结果：经过反应得到了目标有机产物，通过NMR、IR等技术手段进行了结构表征，数据显示产物结构正确，纯度较高。

实验讨论：本次合成反应中，反应条件的选择、摩尔比的控制以及反应机理的理解对合成产率和产物结构都有重要影响。

在今后的实验中，需要进一步完善实验操作技术，提高产物的纯度和收率。

实验总结：通过本次有机化学合成实验，掌握了合成方法和技术，
增强了对有机化合物结构的理解，为今后的有机合成研究打下了基础。

结语：有机化学合成实验是化学专业学生必备的基础实验之一，通
过实践操作，学生可以更好地理解有机化学的原理和方法，提升实验
操作能力和科研素养。

愿每一位学生在未来的学习中都能牢记实验中
的经验教训，不断进步，追求科学的完美。

《有机化学》课程实验报告
姓名学号成绩
日期同组姓名指导教师
实验名称：乙酰水杨酸的制备
一、实验目的：
1、了解乙酰化反应。

2、掌握回流、抽滤及重结晶等操作技术。

二、仪器与药品
仪器：
干燥的大试管、带玻璃钉的玻璃漏斗、10mL吸滤瓶、温度计、
2mL吸量管
药品：
水杨酸、乙酸酐、浓硫酸、95%乙醇、1%三氯化铁溶液
三、实验原理及主要反应方程式
乙酰水杨酸又称阿司匹林，具有解热镇痛和抗风湿等作用，是一种常用药，可由水杨酸和酰化剂（乙酸酐或乙酰氯）发生酰化反应而得。

为加快反应，常用浓硫酸或磷酸作催化剂。

粗产物中由于残留少量的副产物和未反应的原料，需要用乙醇-水混合溶剂进行重结晶，使之纯化。

乙酰水杨酸的纯品为白色结晶，熔点为136~138℃，无臭，略带酸味，难溶于水，易溶于乙醇、醚和氯仿。

四、实验步骤
实验注意事项：
1、水杨酸和乙酸酐水浴加热反应时温度不宜过高，否则会有副反应，如生成水杨酰水杨酸。

2、抽滤后要先关闭水龙头再拿出产品。

五、数据与结果（记录实验过程中测得数据及误差分析）
六、问题讨论与总结
1、两次用三氯化铁溶液检验，其结果说明了什么？
2、反应中何物过量？如何计算产率（乙酰水杨酸相对分子质量180.16）？。