宝葫芦的秘密

宝葫芦的秘密主要内容宝葫芦的秘密。

宝葫芦，是一种神奇的植物，外形酷似葫芦，但却蕴藏着许多不为人知的秘密。

它的神奇之处，不仅仅在于其外观，更在于其独特的功效和价值。

接下来，我们将揭开宝葫芦的秘密，一探究竟。

首先，宝葫芦的外形神秘而又美丽。

它的果实呈现出金黄色，表面光滑，散发着淡淡的清香。

而且，宝葫芦的形状各异，有的像是椭圆形，有的则像是圆形，每一个宝葫芦都有着独特的外观，这也增加了宝葫芦的神秘感。

其次，宝葫芦具有多种功效。

它不仅可以入药，治疗一些疾病，还可以用来制作工艺品，具有很高的观赏价值。

据说，宝葫芦还有驱邪避灾的作用，因此在一些地方，人们会将宝葫芦挂在家门口，以求家人平安。

另外，宝葫芦还可以用来制作乐器，发出悦耳动听的声音，因此在民间也有着很高的艺术价值。

再者，宝葫芦的种植和收获也有着许多讲究。

它需要在阳光充足、气候湿润的环境下生长，而且在收获时，需要选取成熟度适当的宝葫芦果实，才能保证其品质。

因此，宝葫芦的种植和收获也是一门技术活，需要农民们精心呵护。

最后，宝葫芦在文化传承中也扮演着重要的角色。

在古代，宝葫芦被认为是一种吉祥物，代表着幸福和美好的未来。

因此，它经常出现在一些文学作品、绘画作品中，成为了文化传承的一部分。

同时，宝葫芦也在一些宗教信仰中扮演着特殊的角色，被视为神圣的存在。

综上所述，宝葫芦的秘密不仅在于其外形的神秘美丽，更在于其多种功效和价值，以及在文化传承中的重要地位。

它不仅是一种植物，更是一种文化的象征，传承着古老而神秘的故事。

让我们一起珍惜宝葫芦，探寻它更多的秘密。

[部编版第八册课文]25 宝葫芦的秘密（节选）我来给你们讲个故事。

可是我先得介绍介绍自己：我姓王，叫王葆。

我要讲的，正是我自己的一件事情，是我和宝葫芦的故事。

你们也许要问：“什么？宝葫芦？就是传说故事里的那种宝葫芦吗？”不错，正是那种宝葫芦。

可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。

我和你们一样，是一个平平常常的普通人。

你们瞧，我是一个少先队员，我也和你们一样，很爱听故事。

至于宝葫芦的故事，那我从小就知道了。

那是我奶奶讲给我听的。

奶奶每逢要求我干什么，就得给我讲个故事。

这是我们的规矩。

“乖小葆，来，奶奶给你洗个脚。

”奶奶总是一面撵我，一面招手。

“我不干，我怕烫。

”我总是一面溜开，一面摆手。

“不烫啊。

冷了好一会儿了。

”“那，我怕冷。

”奶奶撵上了我，说洗脚水刚好不烫也不冷，非洗不可。

我只好让步。

不过我有一个条件：“你爱洗就让你洗。

你可得讲个故事。

”就这么着，奶奶讲了个宝葫芦的故事。

“好小葆，别动！”奶奶刚给我洗了脚，忽然又提出一个新的要求来，“让我给你剪一剪……”什么！剪脚指甲啊？那不行！我光着脚丫，一下地就跑。

可是胳膊给奶奶拽住了。

没有办法。

不过我得提出我的条件：“那，非得讲故事。

”于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。

我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。

奶奶每次讲的都不一样。

上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。

下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。

王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。

至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。

不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。

张三想：“我要吃水蜜桃。

”立刻就有一盘水蜜桃。

李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。

后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。

我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”一直到我长大了，有时候还想起它来。

《宝葫芦的秘密》阅读测试题选择题（1）1、《宝葫芦的秘密》选自（ A ）A．《张天翼文学选集》B.《冰心儿童文学选集》C.《巴金儿童文学选集》D.《丰子恺儿童文学选集》2、《宝葫芦的秘密》中，王葆参加的兴趣小组是（B ）A.文艺小组B.科学小组C.航模小组D.文学小组3、《宝葫芦的秘密》中，王葆得了一个宝葫芦，宝葫芦发出的叫声是（ C ）A.咕呱呱B.呼噜噜C.格咕噜D.哗啦啦4、《宝葫芦的秘密》中，王葆的家庭成员中不包括（ A ）A.爷爷B.奶奶C.爸爸D.妈妈5、下面的文字出自《宝葫芦的秘密》，“我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。

我和你们一样，是一个平平常常的普通人。

你们瞧，我是一个少先队员，我也和你们一样，很爱听故事。

”请说出“我”的名字（ D ） A.郑小登B.姚俊C.杨栓儿 D.王葆6、《宝葫芦的秘密》中，王葆捐给班上图书馆的图书是（ B ）A.《环球画报》B.《科学画报》C.《365夜故事》D.《克雷洛夫寓言》7、《宝葫芦的秘密》中，王葆参加的科学小组的组长是（ D ）A.萧泯生B.郑小登C.王葆D.苏鸣凤8、《宝葫芦的秘密》中，吸引王葆的一本书的封面上，“是黑咕隆咚的一片，仔细一看，才发现这里面还有个黑影子，而角落里有一只亮堂堂的手，抓着一杆亮晶晶的手枪对着那中间。

”这本书是（ B ）A.《黑影》B.《地窖人影》C.《暗号000,000！》D.《暗号》9、《宝葫芦的秘密》中，既是王葆数学老师，又兼班主任的是（ D ）A.吴先生B.王先生C.张先生D.刘先生10、《宝葫芦的秘密》中，王葆想借给“老大姐”的书是（ D ）A.《环球画报》B.《克雷洛夫寓言》C.《地窖人影》D.《科学画报》11、《宝葫芦的秘密》中，王葆有一个同学的字写得怪头怪脑，“一个个净爱把上身斜冲着西北方（按照地图的方向），而把脚跟拐到东南方去。

他是（ C ）A.萧泯生B.郑小登C.苏鸣凤D.姚俊12、《宝葫芦的秘密》中，杨栓儿和王葆逛商场，王葆手里一下子多出了一样他感兴趣的东西是（ A ）A. 望远镜B.飞镖C.水枪D.保龄球13、《宝葫芦的秘密》中，王葆的同学姚俊下棋有个习惯的毛病，净爱走什么棋？（ B ）A.兵B.马C.炮D.士14、《宝葫芦的秘密》中的“老大姐”是谁的姐姐？（ B ）A.萧泯生B.郑小登C.王葆D.苏鸣凤15、《宝葫芦的秘密》中，王葆从哪儿得到了宝葫芦？（ B ）A.山洞里B.河里C.大街上D.操场上16、《宝葫芦的秘密》中，杨栓儿是学校传达室杨叔叔的谁？（ A ）A.侄儿B.儿子C.外甥D.邻居17、《宝葫芦的秘密》中，科学小组要制作的东西是（ C ）A.电磁飞机B.航模飞机C.电磁起重机D.机械起重机18、《宝葫芦的秘密》中，杨栓儿对王葆赞不绝口，下面哪个选项不符合他对王葆的赞美？（D）A.草上飞B.如意手C.通天臂D.飞毛腿19、《宝葫芦的秘密》中，王葆家的窗台上有（ B ）A.两小盆白掌和一盆瓜叶菊B.两小盆瓜叶菊和一盆文竹C.两小盆文竹和一盆吊兰D.两小盆文竹和一盆白掌20、《宝葫芦的秘密》中，王葆和杨栓儿分手后，去了电影院，当天放映的电影是（ C ）A.《西游记》B.《麦兜响当当》C.《花果山》D.《变形金刚》选择题（2）1、《宝葫芦的秘密》中，王葆是做什么的？（ C ）A．幼儿园的小朋友B．画家C．少先队员D．科学家2、宝葫芦是在哪儿出现的? （ C ）A．森林里B．山洞里C．河里D．路上3、《宝葫芦的秘密》中，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是（ B ）A．变出房子B．变出鱼C．变出熏鱼D．变出卤蛋4、《宝葫芦的秘密》中，郑小登是谁？（ A ）A．王葆的好朋友B．班级的组长 C．班级的班长D．王葆的邻居5、《宝葫芦的秘密》中，我们的生物学老师是（ B ）A．王老师 B．李老师 C．张老师D．顾老师6、王葆参加了什么小组？（ D ）A．美术小组 B．舞蹈小组 C．书法小组D．科学小组7、王葆对什么很感兴趣？（ B ）A．植物B．鱼类 C．画画D．音乐8、什么鱼和王葆说话了？（ C）A．鲫鱼B．鲤鱼 C．金鱼D．鲨鱼9、王葆有哪些亲人？（ A ）A．奶奶爸爸妈妈B．爷爷爸爸妈妈C．姐姐爸爸妈妈D．弟弟爸爸妈妈10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时，《科学画报》被谁借走了？（ B ）A．苏鸣凤 B．萧泯生 C．姚俊D．郑小基11、即使《科学画报》还回来，也轮不到王葆，因为已经有5个人预约了，第一个预约的是谁？（ A ）A．苏鸣凤B．萧泯生 C．姚俊D．郑小基12、《宝葫芦的秘密》中，《科学画报》是谁捐给班级图书馆的？（ B ）A．苏鸣凤 B．王葆 C．姚俊D．郑小基13、借书人把《科学画报》还回来了，可是同学们却怎么找也找不到，它到哪儿去了？（ C ）A．窗台上 B．校医室 C．王葆的书包里D．郑小基的书包里14、姚俊和王葆下棋，姚俊的“马”突然不见了，怎么回事？（ B ）A．掉到地上了 B．跑到王葆嘴里了 C．在姚俊的口袋里D．变没有了15、王葆在路上撞见杨栓儿，杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的？（ D ）A．宝葫芦变出来的 B．王葆买的 C．别人送的 D．王葆偷的16、王葆在电影院时播放的电影叫什么名字？（ C）A．黑猫警长 B．葫芦兄弟 C．花果山D．机器猫17、王葆从电影院回到家时被什么东西给绊倒了？（ A ）A．自行车 B．凳子 C．绳子D．玩18、王葆在电影院里落下了什么东西？（ D ）A．游戏机 B．书包 C．铅笔盒D．望远镜和两本新书19、王葆在电影院里碰到了那个人？（ A ）A．老大姐 B．老师 C．爸爸D．妈妈20、在数学考试时宝葫芦把谁的卷子变到了王葆手里？（ A ）A．苏鸣风 B．郑小凳C．杨拴D．萧泯生21、刘先生是教王葆的什么老师？（ D ）A．语文老师 B．英语老师C．美术老师D．数学老师22、王葆的班级和学校的哪个班级结成了友谊班？（ C ）A．初三一班 B．高一二班C．高二一班D．初二二班23、宝葫芦变出来的东西实际上是哪里来的？（ D ）A．变出来的 B．买回来的C．和别人换的D．拿别人的24、王葆对郑小登他们朗读的报告是谁写的？（ A ）A．别人写的 B．王葆写的C．老师写的D．爸爸写的25、王葆知道了宝葫芦变的东西是从哪来的时候很生气，他把宝葫芦摔哪去了？（ D ）A．树上B．石头上C．地上D．河里26、宝葫芦一直呆在王葆身上的什么地方？（ A ）A．兜儿里（口袋里） B．肚子里C．头发里D．背上27、王葆把宝葫芦劈开后里面有什么？（ B ）A．一滩水B．什么也没有C 葫芦种子D．一股烟雾28、宝葫芦被劈碎后发生了什么事情？（ D ）A．地震了B．起火了C．打雷了D．恢复原状了29、宝葫芦被王葆用火烧了以后怎么了？（ D ）A．烧坏了B．烧跑了C．烧黑了D．什么事情也没发生30、宝葫芦想用什么方法让王葆出名？（ D ）A．电视B．报纸C．钱D．一大堆奖状、锦标和奖章31、宝葫芦想让王葆离开谁？（ D ）A．同学B．老师C．爸妈D．所有认识的人32、王葆打算今年暑假组织一个锻炼小组，一块去学什么？（ D ）A．学画画B．学外语C．学唱歌D．学游泳33、王葆在河边经历了一些事，想跑回家时被谁拽住了？（ C ）A．宝葫芦B．老师C．杨拴儿D．郑小凳34、王葆回到学校的教导处时谁也在哪里？（ A ）A．爸爸和刘先生B．妈妈和爸爸C．杨拴儿和郑小凳D．奶奶和爸爸35、在教导处刘先生让王葆坐下给王葆倒了一杯什么（ D ）A．一杯雪碧B．一杯可乐C．一杯果汁D．一杯开水36、宝葫芦变的那些东西最后多被搬到哪里去了？（ C ）A．商店B．家里C．学校D．仓库37、《宝葫芦的秘密》作者是谁？（ A ）A．张天翼B．苏鸣凤C．姚俊D．郑小凳38、同学们想逗金鱼说话，金鱼说了什么？（ C ）A．说了你好B．叫了大家的名字C．没有说话D．说了大家好39、王葆从梦中醒来的时候发现自己躺在什么地方？（ C ）A．草地上B．沙发上C．自己家的床上D．学校的桌子上40、宝葫芦的故事是怎么回事？（ B ）A．王葆的一次经历B．王葆的一场梦C．王葆的一次旅游D．王葆的一次实验。

宝葫芦的秘密》考级试题1、《宝葫芦的秘密》中，王葆是做什么的 ? ( C )A. 幼儿园的小朋友B.画家C.少先队员2 宝葫芦是在哪儿出现的 ? ( C ) A.森林里 B.山洞里 C.河里 D. 路上 3《宝葫芦的秘密》中，壬葆得到宝葫芦后第一个愿望是( B )A. 变出房子 B.变出鱼 出重鱼 D.变出卤蛋 4《宝葫芦的秘密》中，郑小登是谁 ?( A ) A. 王葆的好朋友 B. 班级的组长 C.班级的班长5. 《宝葫芦的秘密》中 ,我们的生物学老师是 ( B ) A. 王老师 B.李老师 C.张老师 D.顾老师6. 王葆参加了什么小组 ? ( D )A. 美术小组B.舞蹈小组下7. 王葆对什么很感兴趣 ? ( B )A. 植物B. 鱼类C.画画D.音乐8. 什么鱼和王葆说话了 ? ( C ) A. 鲫鱼 B. 鲤鱼 C.金鱼 D.鲨鱼 9、王葆有哪些亲人 ?( A ) A.奶奶爸爸妈妈 B. 爷爷爸爸妈妈 C.姐姐爸爸妈妈 D.弟弟爸爸妈妈 10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时， 《科学画报》被谁借走了 ?(B )A. 苏鸣凤B.萧泯生C.姚俊D.郑小基11、即使《科学画报》还回来，也轮不到王葆 ,因为已经有 5 个人预约了 ,第一个预约的是谁 A.苏鸣风 B.萧泯生 C.姚俊 D. 郑小基12、《宝葫芦的秘密》中， 《科学画报》是谁捐给班级图书馆的 ?( B )A. 苏鸣凤B.壬葆C.姚俊D. 郑小基13、借书人把《科学画报》还回来了，可是同学们却怎么找也找不到，它到哪儿去了 A. 窗台上B ，校医室 C.王葆的书包里 D. 郑小基的书包里14. 姚俊和王葆下棋，姚俊的“马”突然不见了，怎么回事?( B ) A. 掉到地上了 B.跑到壬葆嘴里了 C.在姚俊的口袋里 D.变没有了 15. 壬葆在路上撞见杨栓儿 ,杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的?D) A. 宝葫芦变出来的 B. 王葆买的 C.别人送的16、王葆在电影院时播放的电影叫什么名字 ? ( C )A. 黑猫警长B.葫芦兄弟C.花果山17、王葆从电影院回到家时被什么东西给绊倒了 ?( A )A. 自行车B.凳子C.绳子D. 玩具18、王葆在电影院里落下了什么东西 ? ( D )A.游戏机B.书包C.铅笔盒D. 望远镜和两本新书19、王葆在电影院里碰到了那个人 ?( A)A.老大姐 B.老师 C.爸爸 D 妈妈20. 在数学考试时宝葫芦把谁的卷子变到了王葆手里?( A ) A. 苏鸣风 B.郑小凳 C.杨拴 D.萧泯生21、刘先生是教王葆的什么老师 ?( D )A. 语文老师B.英语老师C.美术老师 D 数学老师22 王葆的班级和学校的哪个班级结成了友谊班 ?( C ) C.高二一班 D.初二二班 A. 初三一班 B.高C.变 ?( A )一二班23.宝葫芦变出来的东西实际上是哪里来的?( D)A. 变出来的B.买回来的C.和别人换的24.王藻对郑小登他们明读的报告是谁写的?( A )A.别人写的B.王葆写的C.老师写的D. 爸爸写的25 主族知成了宝动产变的东西是从哪来的时候很生气，地把宝萌芦摔哪了?(D)A.树上B.石头上C.地上D. 河里26. 宝葫芦一直呆在王葆身上的什么地方? ( A )A. 兜儿里(口袋里)B.肚子里C.头发里D.背上27、王葆把宝葫芦劈开后里面有什么?( B )A. 一滩水B.什么也没有 C 葫芦种子28、宝葫芦被劈碎后发生了什么事情?( D )A.地震了 B.起火了 C.打雷了29、宝葫芦被王葆用火烧了以后怎么了?( D )A. 烧坏了B.烧跑了C.烧黑了D.什么事情也没发生30、宝葫芦想用什么方法让王葆出名?( D )A. 电视B. 报纸C.钱D.一大堆奖状、锦标和奖章31、宝葫芦想让王葆离开谁?( D )A. 同学B. 老师C.爸妈D.所有认识的人32、壬葆打算今年暑假组织一个锻炼小组，一块去学什么?( D )A. 学画画B.学外语C.学唱歌D.学游泳33. 王葆在河边经历了一些事，想跑回家时被谁拽住了?( C )A. 宝葫芦B.老师C.杨拴儿D.郑小凳34. 王葆回到学校的教导处时谁也在哪里? ( A )A.爸爸和刘先生B.妈妈和爸爸C.杨拴儿和郑小凳D. 奶奶和爸爸35、在教导处刘先生让王葆坐下给王葆倒了一杯什么( D )A. 一杯雪碧B.一杯可乐C.一杯果计D. 一杯开水36、宝葫芦变的那些东西最后多被搬到哪里去了?( C )A. 商店B. 家里C.学校D.仓库37、《宝葫芦的秘密》作者是谁?( A )A. 张天翼B.苏鸣凤C.姚俊 D 郑晓凳38. 同学们想逗金鱼说话，金鱼说了什么?( C )A. 说了你好B.叫了大家的名字C.没有说话D. 说了大家好39、王葆从梦中醒来的时候发现自己躺在什么地方?( C )A.草地上B.秒发上C.自己家的床上D. 学校的桌子上40、宝葫芦的故事是怎么回事? ( B )A. 王葆的一次经历B.王葆的一-场梦C.王葆的一次旅游D. 王葆的一次实验宝葫芦的秘密》问答题1.王葆为什么向得到一只宝葫芦?答:因为王葆从很小的时候起就听奶奶讲宝葫声的故事，奶奶每次讲的故事都是不一样的故事里的人有了宝葫芦都过上了好日子。

《宝葫芦的秘密》考级试题1、《宝葫芦的秘密》中，王葆是做什么的? ( C )A.幼儿园的小朋友B.画家C.少先队员2宝葫芦是在哪儿出现的? ( C )A.森林里B.山洞里C.河里D.路上3《宝葫芦的秘密》中，壬葆得到宝葫芦后第一个愿望是( B )A.变出房子 B.变出鱼 C.变出重鱼 D.变出卤蛋4《宝葫芦的秘密》中，郑小登是谁?( A )A.王葆的好朋友B.班级的组长C.班级的班长5.《宝葫芦的秘密》中,我们的生物学老师是( B )A.王老师B.李老师C.张老师D.顾老师6.王葆参加了什么小组? ( D )A.美术小组B.舞蹈小组下7.王葆对什么很感兴趣? ( B )A.植物B.鱼类C.画画D.音乐8.什么鱼和王葆说话了? ( C )A.鲫鱼B.鲤鱼C.金鱼D.鲨鱼9、王葆有哪些亲人?( A )A.奶奶爸爸妈妈B.爷爷爸爸妈妈C.姐姐爸爸妈妈D.弟弟爸爸妈妈10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时，《科学画报》被谁借走了?(B )A.苏鸣凤B.萧泯生C.姚俊D.郑小基11、即使《科学画报》还回来，也轮不到王葆,因为已经有5个人预约了,第一个预约的是谁?( A )A.苏鸣风B.萧泯生C.姚俊D.郑小基12、《宝葫芦的秘密》中，《科学画报》是谁捐给班级图书馆的?( B )A.苏鸣凤B.壬葆C.姚俊D.郑小基13、借书人把《科学画报》还回来了，可是同学们却怎么找也找不到，它到哪儿去了? ( C )A.窗台上B，校医室C.王葆的书包里 D.郑小基的书包里14.姚俊和王葆下棋，姚俊的“马”突然不见了，怎么回事?( B )A.掉到地上了B.跑到壬葆嘴里了C.在姚俊的口袋里D.变没有了15.壬葆在路上撞见杨栓儿,杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的?D)A.宝葫芦变出来的B.王葆买的C.别人送的16、王葆在电影院时播放的电影叫什么名字? ( C )A.黑猫警长B.葫芦兄弟C.花果山17、王葆从电影院回到家时被什么东西给绊倒了?( A )A.自行车B.凳子C.绳子D.玩具18、王葆在电影院里落下了什么东西? ( D )A.游戏机B.书包C.铅笔盒D.望远镜和两本新书19、王葆在电影院里碰到了那个人?( A)A.老大姐 B.老师 C.爸爸D妈妈20.在数学考试时宝葫芦把谁的卷子变到了王葆手里?( A )A.苏鸣风B.郑小凳C.杨拴D.萧泯生21、刘先生是教王葆的什么老师?( D )A.语文老师B.英语老师C.美术老师D数学老师22王葆的班级和学校的哪个班级结成了友谊班?( C )C.高二一班D.初二二班A.初三一班 B.高一二班23.宝葫芦变出来的东西实际上是哪里来的?( D)A.变出来的B.买回来的C.和别人换的24.王藻对郑小登他们明读的报告是谁写的?( A )A.别人写的B.王葆写的C.老师写的D.爸爸写的25主族知成了宝动产变的东西是从哪来的时候很生气，地把宝萌芦摔哪了?(D)A.树上B.石头上C.地上D.河里26.宝葫芦一直呆在王葆身上的什么地方? ( A )A.兜儿里(口袋里)B.肚子里C.头发里D.背上27、王葆把宝葫芦劈开后里面有什么?( B )A.一滩水B.什么也没有C葫芦种子28、宝葫芦被劈碎后发生了什么事情?( D )A.地震了 B.起火了 C.打雷了29、宝葫芦被王葆用火烧了以后怎么了?( D )A.烧坏了B.烧跑了C.烧黑了D.什么事情也没发生30、宝葫芦想用什么方法让王葆出名?( D )A.电视B.报纸C.钱D.一大堆奖状、锦标和奖章31、宝葫芦想让王葆离开谁?( D )A.同学B.老师C.爸妈D.所有认识的人32、壬葆打算今年暑假组织一个锻炼小组，一块去学什么?( D )A.学画画B.学外语C.学唱歌D.学游泳33.王葆在河边经历了一些事，想跑回家时被谁拽住了?( C )A.宝葫芦B.老师C.杨拴儿D.郑小凳34.王葆回到学校的教导处时谁也在哪里? ( A )A.爸爸和刘先生B.妈妈和爸爸C.杨拴儿和郑小凳D.奶奶和爸爸35、在教导处刘先生让王葆坐下给王葆倒了一杯什么( D )A.一杯雪碧B.一杯可乐C.一杯果计D.一杯开水36、宝葫芦变的那些东西最后多被搬到哪里去了?( C )A.商店B.家里C.学校D.仓库37、《宝葫芦的秘密》作者是谁?( A )A.张天翼B.苏鸣凤C.姚俊D郑晓凳38.同学们想逗金鱼说话，金鱼说了什么?( C )A.说了你好B.叫了大家的名字C.没有说话D.说了大家好39、王葆从梦中醒来的时候发现自己躺在什么地方?( C )A.草地上B.秒发上C.自己家的床上D.学校的桌子上40、宝葫芦的故事是怎么回事? ( B )A.王葆的一次经历B.王葆的一-场梦C.王葆的一次旅游D.王葆的一次实验《宝葫芦的秘密》问答题1.王葆为什么向得到一只宝葫芦?答:因为王葆从很小的时候起就听奶奶讲宝葫声的故事，奶奶每次讲的故事都是不一样的故事里的人有了宝葫芦都过上了好日子。

幼儿园大班教案《宝葫芦的秘密》教学目标1.认知：学生能够认知到宝葫芦这种物品和它所带来的神话故事。

2.情感：学生能够体验到故事中的情节，感受到故事所传达的积极感情。

3.能力：学生能够通过动手实践的方式了解宝葫芦的制作过程，培养动手能力和创造力。

教材分析《宝葫芦的秘密》是一部描写中国民间传说的神话故事，讲述了一个男孩在追求真理的过程中发现了藏在宝葫芦中的秘密。

故事中主角的勇气，智慧以及探索精神，给予我们很多启示，对于幼儿园大班的孩子来说极具教育意义。

教学方法本节课尝试采用情景式教学，通过动手制作以及讲故事的方式，让幼儿能够深入理解故事情节和思想内涵。

教学流程第一步：导入1.为学生讲故事《宝葫芦的秘密》。

2.通过展示实物宝葫芦和图片，让学生能够认知到宝葫芦这种物品以及它背后所代表的神话故事。

第二步：主体活动1.引导学生进行手工制作。

2.指导学生使用颜色笔涂色和装饰自己的宝葫芦。

3.老师通过指导，帮助学生完成宝葫芦制作的过程。

4.学生在完成制作后，与同学展示自己制作的宝葫芦并分享自己制作的过程。

第三步：总结1.总结宝葫芦的制作过程并让学生分享自己的心得和感受。

2.通过喜闻乐见的游戏，让学生回顾故事情节并回答问题，检测学生对故事的理解程度。

教学反思通过本节课教学活动，学生能够通过动手的方式认知和了解到宝葫芦的制作过程，并且在制作的过程中推动了学生的创造力和动手能力的发展，同时通过故事情节和游戏的方式引导学生理解了宝葫芦所代表的神话内涵和思想情感，达到了教学目标。

但是在今后的教学过程中，还需要进一步改进和提高课堂的教学效果，使教学活动更加灵活多变，让孩子们更好的参与到教学活动中来。

李四希望有一条大花狗，马上就冒出那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。

（1）奶奶讲的宝葫芦的故事怎么样？（非常奇妙）怎么奇妙了？预设：①三遇到了神仙，并得了一个宝葫芦很神奇。

②李四游到了龙宫，得到一个宝葫芦。

③他们从宝葫芦那儿得到了很多好处“幸福极了，要什么有什么。

”指导朗读第二部分：带着幸福、快乐的语气读出宝葫芦的神奇。

（2）奶奶给我讲的宝葫芦的故事，有很多，你能否选择其中一个，根据已有的内容创编一下，讲给同学们听？学生分组讲故事，选代表上台讲给全班同学听。

注意：可以补充课文中没有的空白，发挥想象，大胆编创。

预设：有一天，赵六到地里翻地，因为他是个勤奋的农夫。

掘着掘着，忽然感觉锄头底下硬邦邦的。

他想：难道底下有宝贝吗？于是，他就小心翼翼地把“宝贝”从土里掘出来，一看，是一只金灿灿的，长得非常饱满的葫芦。

赵六看到了，不禁有些失望。

赵六想：“如果挖上来的是一个大元宝，该多好呀！”奇迹出现了，立刻一个金光闪闪的大元宝就出现在他的手心上！3.王葆非常想得到一个宝葫芦，为什么？（因为听了这么多宝葫芦的故事，每个得到宝葫芦的人都“幸福极了”“过上了好日子”“要什么有什么”）（板书：宝葫芦使人们幸福极了过上了好日子要什么有什么）4.【课件出示15】“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”每学完一个环节后，让学生带着感情读一读本段课文，既可以备课素材【教材分析】《宝葫芦的秘密（节选）》是部编版小学语文四年级第八单元的第一篇课文，是一篇讲读课文。

是一篇童话故事，选自张天翼的《宝葫芦的秘密》的其中一个小部分。

本文讲述了宝葫芦的主人王葆在得到宝葫芦之前，如何经常听奶奶讲许多关于宝葫芦的故事，得到宝葫芦的人都“过上了好日子、要什么有什么”“幸福极了”，于是王葆开始联系到自己，非常希望自己也有这么一个宝葫芦，为自己排忧解难，解决生活中的难题。

【作者介绍】张天翼(1906-1985)，中国当代作家，原名张元定，湖南湘乡人，中共党员。

部编版小学语文《宝葫芦的秘密》课文原文及赏析《宝葫芦的秘密》课文原文：从前有个小孩叫王葆，他非常喜欢听奶奶讲故事。

奶奶讲过一个宝葫芦的故事，说谁要是得到了这个宝葫芦，想要什么就会有什么。

有一天，王葆在河边钓鱼，意外地钓到了一个神奇的宝葫芦。

宝葫芦对王葆说：“你想要什么，我都能给你变出来。

”王葆高兴极了，他心想：“这下我可以要什么有什么了。

”于是，王葆开始用宝葫芦满足自己的各种愿望。

他想要一些美味的零食，宝葫芦就立刻变出了满满一桌子的零食；他想要一辆自行车，宝葫芦也立刻变出了一辆崭新的自行车。

然而，随着时间的推移，王葆发现宝葫芦带来的并不全都是快乐。

有时候，宝葫芦会误解他的意思，给他带来麻烦。

比如，他只是想借一本别人的作业参考一下，宝葫芦却把别人的作业全部变到他的书包里，让他陷入了尴尬的境地。

最后，王葆意识到依靠宝葫芦得到的东西并没有真正的价值，他决定放弃使用宝葫芦，通过自己的努力去实现梦想。

赏析：《宝葫芦的秘密》是一篇富有教育意义的童话故事。

通过王葆与宝葫芦的互动，作者寓言式地揭示了人生的真谛：成功和幸福不能依赖捷径和魔法，而需要通过自己的努力和奋斗来获得。

故事中的宝葫芦象征着一种不劳而获、投机取巧的心态。

起初，王葆被宝葫芦的神奇力量所吸引，享受着它带来的便利和快乐。

然而，随着故事的发展，王葆逐渐认识到这种依赖心理的危害，他开始反思自己的行为，并最终选择放弃宝葫芦，依靠自己的努力去追求梦想。

这篇课文旨在引导小学生理解诚实劳动的价值，培养他们独立思考和自我奋斗的精神。

同时，故事中的人物形象生动有趣，情节曲折引人入胜，能够吸引小学生的阅读兴趣，使他们在愉快的阅读过程中接受教育和启发。

《宝葫芦的秘密》阅读题及答案《宝葫芦的秘密》阅读测试题选择题（1）1、《宝葫芦的秘密》选自（A）A．《张天翼文学选集》B.《冰心儿童文学选集》C.《巴金儿童文学选集》D.《丰子恺儿童文学选集》2、《宝葫芦的秘密》中，XXX参加的兴趣小组是（B）A.文艺小组B.科学小组C.航模小组D.文学小组3、《宝葫芦的秘密》中，XXX得了一个宝葫芦，宝葫芦发出的叫声是（C）A.咕呱呱B.呼噜噜C.格咕噜D.哗啦啦4、《宝葫芦的秘密》中，XXX的家庭成员中不包括（A）A.爷爷B.奶奶C.爸爸D.妈妈5、下面的文字出自《宝葫芦的秘密》，“我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。

我和你们一样，是一个平平常常的普通人。

你们瞧，我是一个少先队员，我也和你们一样，很爱听故事。

”请说出“我”的名字（D）A.XXXB.XXX.XXXD.XXX6、《宝葫芦的隐秘》中，XXX捐给班上图书馆的图书是（B）A.《全球画报》B.《科学画报》C.《365夜故事》D.《克雷洛夫寓言》7、《宝葫芦的秘密》中，XXX参加的科学小组的组长是（D）A.XXXB.XXXC.XXX.XXX8、《宝葫芦的秘密》中，吸引XXX的一本书的封面上，“是黑咕隆咚的一片，仔细一看，才发现这里面还有个黑影子，而角落里有一只亮堂堂的手，抓着一杆亮晶晶的手枪对着那中间。

”这本书是（B）A.《黑影》B.《地窖人影》C.《暗号000,000！》D.《暗号》9、《宝葫芦的秘密》中，既是XXX老师，又兼班主任的是（D）A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX10、《宝葫芦的隐秘》中，XXX想借给“老大姐”的书是（D）A.《环球画报》B.《克雷洛夫寓言》C.《地窖人影》D.《科学画报》11、《宝葫芦的秘密》中，XXX有一个同学的字写得怪头怪脑，“一个个净爱把上身斜冲着西北方（按照地图的方向），而把脚跟拐到东南方去。

他是（C）A.XXXB.XXXC.XXX.XXX12、《宝葫芦的秘密》中，XXX和XXX逛商场，XXX 手里一下子多出了一样他感兴趣的东西是（A）A.望远镜B.飞镖C.水枪D.保龄球13、《宝葫芦的秘密》中，XXX的同学XXX下棋有个惯的毛病，净爱走什么棋？（B）A.兵B.马C.炮D.士14、《宝葫芦的秘密》中的“老大姐”是谁的姐姐？（B）A.XXXB.XXXC.XXX.XXX15、《宝葫芦的隐秘》中，XXX从哪儿获得了宝葫芦？（B）A.山洞里B.河里C.大街上D.操场上16、《宝葫芦的秘密》中，XXX是学校传达室XXX的谁？（A）A.侄儿B.儿子C.外甥D.邻人17、《宝葫芦的秘密》中，科学小组要制作的东西是（C）A.电磁飞机B.航模飞机C.电磁起重机D.机械起重机18、《宝葫芦的隐秘》中，XXX对XXX不停口，下面哪一个选项不符合他对XXX的赞美？（D）A.草上飞B.如意手C.通天臂D.飞毛腿19、《宝葫芦的隐秘》中，XXX家的窗台上有（B）A.两小盆白掌和一盆瓜叶菊B.两小盆瓜叶菊和一盆文竹C.两小盆文竹和一盆吊兰D.两小盆文竹和一盆白掌20、《宝葫芦的秘密》中，XXX和XXX分手后，去了电影院，当天放映的电影是（C）A.《西游记》B.《麦兜响当当》C.《花果山》D.《变形金刚》选择题（2）1、《宝葫芦的秘密》中，XXX是做什么的？（C）A．幼儿园的小朋友B．画家C．少先队员D．科学家2、宝葫芦是在哪儿出现的?（C）A．森林里B．山洞里C．河里D．路上3、《宝葫芦的隐秘》中，XXX获得宝葫芦后第一个希望是（B）A．变出房子B．变出鱼C．变出熏鱼D．变出卤蛋4、《宝葫芦的秘密》中，XXX是谁？（A）A．XXX的好朋友B．班级的组长C．班级的班长D．XXX的邻居5、《宝葫芦的秘密》中，我们的生物学老师是（B）A．王教师B．李教师C．张教师D．顾教师6、XXX参加了什么小组？（D）A．美术小组B．舞蹈小组C．书法小组D．科学小组7、XXX对甚么很感兴趣？（B）A．动物B．鱼类C．画画D．音乐8、什么鱼和XXX说话了？（C）A．鲫鱼B．鲤鱼C．金鱼D．鲨鱼9、XXX有哪些亲人？（A）A．奶奶爸爸妈妈B．爷爷爸爸妈妈C．姐姐爸爸妈妈D．弟弟爸爸妈妈10、XXX去找图书馆小组的同学借《科学画报》时，《科学画报》被谁借走了？（B）A．XXXB．XXXC．XXX．XXX11、即使《科学画报》还回来，也轮不到XXX，因为已经有5个人预约了，第一个预约的是谁？（A）A．XXXB．XXXC．XXX．XXX12、《宝葫芦的秘密》中，《科学画报》是谁捐给班级图书馆的？（B）A．XXXB．XXX．XXX．XXX13、借书人把《科学画报》还回来了，可是同学们却怎么找也找不到，它到哪儿去了？（C）A．窗台上B．校医室C．XXX的书包里D．XXX的书包里14、XXX和XXX下棋，XXX的“马”突然不见了，怎么回事？（B）A．掉到地上了B．跑到XXX嘴里了C．在XXX的口袋里D．变没有了15、XXX在路上撞见XXX，XXX认为XXX的各种好工具是怎么来的？（D）A．宝葫芦变出来的B．XXX买的C．别人送的D．XXX偷的16、XXX在片子院时播放的片子叫甚么名字？（C）A．黑猫警长B．葫芦兄弟C．花果山D．机器猫17、XXX从电影院回到家时被什么东西给绊倒了？（A）A．自行车B．凳子C．绳子D．玩18、XXX在电影院里落下了什么东西？（D）A．游戏机B．书包C．铅笔盒D．望远镜和两本新书19、XXX在电影院里碰到了那个人？（A）A．老大姐B．教师C．爸爸D．妈妈20、在数学考试时XXX把谁的卷子变到了XXX手里？（A）A．XXXB．XXXC．XXXD．XXX21、XXX是教XXX的什么老师？（D）A．语文教师B．英语教师C．美术教师D．数学教师22、XXX的班级和学校的哪一个班级结成了友谊班？（C）A．初三一班B．高一二班C．高二一班D．初二二班23、宝葫芦变出来的工具实际上是哪里来的？（D）A．变出来的B．买回来的C．和别人换的D．拿别人的24、XXX对XXX他们朗诵的报告是谁写的？（A）A．别人写的B．XXX写的C．老师写的D．爸爸写的25、XXX晓得了XXX变的工具是从哪来的时候很生气，他把宝葫芦摔哪去了？（D）A．树上B．石头上C．地上D．河里26、XXX一直呆在XXX身上的甚么中央？（A）A．兜儿里（口袋里）B．肚子里C．头发里D．背上27、XXX把宝葫芦劈开后里面有什么？（B）A．一滩水B．什么也没有C葫芦种子D．一股烟雾28、宝葫芦被劈碎后发生了什么事情？（D）A．地震了B．起火了C．打雷了D．规复原状了29、XXX被XXX用火烧了以后怎么了？（D）A．烧坏了B．烧跑了C．烧黑了D．什么事情也没发生30、宝葫芦想用什么方法让XXX出名？（D）A．电视B．报纸C．钱D．一大堆奖状、锦标和奖章31、XXX想让XXX离开谁？（D）A．同学B．教师C．爸妈D．所有熟悉的人32、XXX打算今年暑假组织一个磨炼小组，一块去学甚么？（D）A．学画画B．学外语C．学唱歌D．学游泳33、XXX在河边经历了一些事，想跑回家时被谁拽住了？（C）A．宝葫芦B．老师C．XXXD．XXX34、XXX回到学校的教训处时谁也在哪里？（A）A．爸爸和XXXB．妈妈和爸爸C．XXX和XXXD．奶奶和爸爸35、在教导处XXX让XXX坐下给XXX倒了一杯什么（D）A．一杯雪碧B．一杯可乐C．一杯果汁D．一杯开水36、宝葫芦变的那些东西最后多被搬到哪里去了？（C）A．市肆B．家里C．学校D．仓库37、《宝葫芦的隐秘》作者是谁？（A）A．XXXB．XXX．XXX．XXX38、同学们想逗金鱼语言，金鱼说了甚么？（C）A．说了你好B．叫了大家的名字C．没有说话D．说了大家好39、XXX从梦中醒来的时候发现自己躺在什么地方？（C）A．草地上B．沙发上C．本人家的床上D．学校的桌子上。