主题班会：保护野生动物

【策划书大全】保护野生动物的主题班会策划书一、活动目的。

通过本次主题班会，让同学们了解野生动物保护的重要性，激发同学们保护野生动物的意识，增强保护野生动物的责任感。

二、活动内容。

1. 野生动物保护知识普及，通过图片、视频等形式向同学们介绍一些常见的野生动物，以及它们所面临的威胁和保护措施。

2. 野生动物保护经验分享，邀请一些关注野生动物保护的同学分享他们的经验和做法，激励更多的同学参与到野生动物保护中来。

3. 野生动物保护主题讲座，邀请相关专家或者保护组织的代表来学校进行野生动物保护主题讲座，让同学们有机会深入了解野生动物保护的现状和挑战。

4. 互动环节，通过问答、小游戏等形式，让同学们参与其中，增加活动的趣味性和参与度。

三、活动时间和地点。

时间，下周五下午3点。

地点，学校多功能活动室。

四、活动预期效果。

1. 提高同学们对野生动物保护的认识和了解。

2. 增强同学们保护野生动物的意识和责任感。

3. 激发同学们参与到野生动物保护中来，积极行动起来。

五、活动组织人员。

1. 策划人，班级班委成员。

2. 参与人员，全体班级同学。

六、活动宣传。

通过班级群、校园广播、海报等形式进行活动宣传，吸引更多同学参与到活动中来。

七、活动后续。

在活动结束后，可以组织同学们参与到一些野生动物保护的志愿活动中，或者开展一些相关的募捐活动，为野生动物保护事业贡献自己的一份力量。

以上为本次主题班会的策划书，希望得到大家的支持和配合，让我们共同关注、保护野生动物，让它们在我们的地球上生存得更好。

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主题，保护野生动物的主题班会。

一、活动目的：1. 增强学生对保护野生动物的意识和责任感；2. 增进学生对野生动物的了解，培养保护野生动物的热爱；3. 提高学生的环保意识，引导学生积极参与保护野生动物的活动。

二、活动时间，XX年XX月XX日。

三、活动地点，学校XX教室。

四、活动流程：1. 开场，主持人介绍活动目的和意义；2. 演讲，邀请相关专家或老师进行关于野生动物保护的专题讲座；3. 观看视频，播放有关野生动物保护的纪录片或短片；4. 互动游戏，开展有关野生动物保护的知识问答游戏，增加学生的参与度；5. 互动讨论，组织学生讨论野生动物保护的重要性和方法；6. 表演节目，学生自发进行与野生动物保护相关的歌曲、舞蹈或小品表演；7. 画展，学生自行绘制有关野生动物保护的画作，进行展览；8. 结束语，主持人总结活动，号召大家积极参与野生动物保护。

五、活动准备：1. 邀请相关专家或老师进行讲座；2. 准备播放有关野生动物保护的视频；3. 准备奖品和礼物，以激励学生参与互动游戏；4. 准备画展所需的画纸、颜料等；5. 宣传活动，邀请学生积极参与。

六、活动评估：1. 通过学生的参与度和反馈，评估活动效果；2. 收集学生对于保护野生动物的看法和意见，作为今后活动的参考。

七、活动总结：此次主题班会旨在引导学生关注野生动物保护，增强他们的环保意识和责任感。

通过专题讲座、视频观看、互动游戏等形式，学生对野生动物保护有了更深入的了解，也激发了他们对保护野生动物的热爱和行动意识。

希望通过这次活动，能够让更多的学生参与到保护野生动物的行动中来，共同为野生动物的生存环境和生存权利发声。

保护野生动物主题班会（精选范文）【主题班会】保护野生动物主题班会一【目的意义】为了保护人类的未来，给他们一个更完整的地球，做到永续发展。

让学生认识到野生动物的存在是地球完整的一个标志和象征。

此外，野生动物也是一项重要的资源，石油会消耗光、矿产会使用完，是不可再生的;但野生动物如果保护得当，就能持续生产，是一种可以再生的资源，人类可以从中摄取蛋白质、药物，获得遗传资源。

想象没有石油和金属的世界，如果没有野生动物人类可能无法生存。

青少年必须从自身做起，提高觉悟，不为口舌之欲伤害野生动物，爱环境，通过司法机关，对贩卖野生动物的行为加以制止。

【参加人员】高二5班全体学生、班主任老师【活动准备】搜集相关资料，设计主题班会的环节与流程。

挑选两位同学准备讲述小故事。

排练小品《空巢老人的一天》制作多媒体课件。

活动开始前调试好电脑、投影机、音响等设备。

【活动过程(简案)】一、认识野生动物2 欣赏美丽的动物二、动物的亲情和爱情1 燕子的生离死别2为救小猴，母猴勇斗野狗三、动物和人类的故事1我和动物不得不说的故事2情景剧：空巢老人的一天四、动物的悲哀3.已经灭绝的野生动物4.濒危的野生动物5.动物和人类的关系五、小组讨论六、行动1.从自身做起，不为一己之私滥杀野生动物2.呼吁宣传爱护野生动物3.保护环境，给野生动物一片生存的天空。

相关材料：1.燕子的生离死别：2019年5月27日，在龙海市道林棉线程溪农场腾龙养鸡场路段，一只在路上盘旋嬉戏的成年燕子撞到疾驶而来的卡车的挡风玻璃当场落地死亡，旋即，一只小燕子飞来察看。

小燕子扑腾着翅膀，踉跄地靠近死亡的燕子。

到了尸体旁，小燕子把喙轻轻地放在大燕子的头部，仿佛在呼唤它醒来。

然而，任凭小燕子如何呼唤，大燕子依然毫无动静。

于是，小燕子索性爬到大燕子的身上，并振翅似欲摇醒大燕子。

可是，小燕子的一切努力都没能让大燕子醒来，这时，小燕子急了，并守在大燕子身旁仰天哭号……忽然，小燕子似乎想到了什么，倏地飞向天空……不一会儿功夫，另一只成年燕子向死去的大燕子飞来。

保护野生动物主题班会教案5篇保护野生动物主题班会教案5篇保护野生动物主题班会教案篇1同学们、老师们：当你漫步在绿树荫荫的森林，当你行走于青色一片的绿茵，当你辗转于层恋叠峰之间……你是否想到如果能远远的听到“百啭千声随意移，山花红紫树高低”的鸟鸣，如果能看见到穿梭于树中的小猴的身影，如果能遇到溪边饮水的小鹿……那么，大自然会多么灵动，多么迷人。

谁不向往静谧的田园生活?谁不渴望每天看见蓝天白云?谁不期待身边有鸟语花香?听着松涛低语，鸟鸣啾啾，看着苔藓绒绒，树叶飘飘，伴着流水潺潺，鱼儿嬉戏，人都会陶醉其中。

自从地球上有了人类，我们的命运就与野生动物息息相关，动物作为生物链的重要组成部分，却面临着前所未有的危机。

全世界每天都有珍稀动物在灭绝，每天都有成千上万的动物被猎杀。

大自然的生态平衡被破坏，益虫被灭，害虫猖獗；森林被伐，灾害频繁；植物破坏，土地沙化······我们的自然生存环境正在恶化。

可是我们又能怒谁呢?这难道还不是我们这些大自然的主宰者，猎杀动物、砍伐森林、摧毁植物所造成的吗?这难道不是我们自己在破坏自己的生存环境吗?同学们，老师们，4月10日~4月16日是中国的爱鸟周，为了让我们大家都能为鸟儿做一些有益的事，为了人类共同生存的环境，为了这个星球上的一切生物的未来，我希望全世界人们发出倡议：伸出我们的双手，每年种上一棵树；做一名保护野生动物的积极宣传者；提倡不食用野生动物，树立饮食新风尚；劝说、阻止伤害野生动物的人和事；让我们行动起来，从我做起，从小事做起；让家乡的树更绿、天更蓝、水更美；让大地处处充满生命的绿色；让野生动物与我们人类在同一片蓝天下和谐地生活；让我们携手共创21世纪人类与野生动物和谐共存的美好家园！保护野生动物主题班会教案篇2党的十九大明确提出建设美丽中国的新构想，把生态文明建设放在突出地位，凸显了人与自然、人与社会和谐共生的重要性。

爱护大自然保护野生动植物主题班会在爱护大自然保护野生动植物主题班会上，我们一起探讨了如何保护和爱护大自然中的野生动植物的重要性。

保护野生动植物不仅是为了维持生态平衡，也是为了我们自身的利益和未来的可持续发展。

以下是我们班会讨论的主要内容：一、认识野生动植物保护的重要性现代人类社会的发展对野生动植物造成了严重的破坏和威胁。

野生动植物是大自然的宝贵财富，它们对维持生态平衡、环境稳定和人类生存都起着重要作用。

保护野生动植物不仅可以保护生物多样性，保持食物链的稳定，也可以保护生态环境，维持地球生态平衡。

二、野生动植物的保护现状及问题我们了解到，许多野生动植物正面临严重的威胁和困境。

非法猎捕、买卖野生动植物制品、破坏栖息地和气候变化等原因对野生动植物造成了巨大的伤害。

同时，人类的过度开发和污染也对野生动植物造成了很大的破坏。

这些问题迫使我们必须行动起来，采取措施保护野生动植物，传递保护动植物、保护大自然的理念。

三、保护野生动植物的措施为了保护野生动植物，我们讨论了以下几个方面的措施：1. 宣传教育：增加对野生动植物保护的宣传力度，提高公众对野生动植物保护的认识和意识。

可以通过组织展览、举办讲座和班级活动等形式，向更多人传递保护野生动植物的知识。

2. 加强监测与管理：建立健全野生动植物资源监测体系，加强对非法猎捕和交易野生动植物的打击力度。

加强对野生动植物栖息地的管理和保护，确保其生存环境的稳定。

3. 建立自然保护区和野生动植物保护基地：保护区和保护基地可以提供安全的栖息地和繁衍繁殖的场所，为野生动植物提供更好的生存条件。

4. 推广可持续发展理念：加强生态文明建设，推广可持续的农业、工业和城市发展模式，减少对野生动植物生存环境的破坏。

通过科技创新和引进先进技术，提高资源利用效率，减少资源浪费和环境污染。

四、如何个人行动：爱护大自然，保护野生动植物班会最后，我们提出了大家在日常生活中可以采取的一些简单行动来保护野生动植物：1. 不购买非法野生动植物制品，反对和举报野生动植物的非法交易行为。

保护野生动物主题班会策划书主题：保护野生动物一、班会目标：1. 增强同学们对保护野生动物的意识；2. 提高同学们对保护野生动物的重要性的认识；3. 引导同学们采取行动参与保护野生动物。

二、班会准备：1. 提前准备课件、投影仪等；2. 准备相关保护野生动物的图片、视频资料等；3. 准备班会布置物和活动小道具。

三、班会流程：Step 1：准备环节（5分钟）1. 班长向全班同学宣布班会议题；2. 同学们分组准备小报告，并准备相关资料；3. 班干部准备班会布置物和小道具。

Step 2：引入主题（10分钟）1. 副班长播放相关保护野生动物视频资料；2. 班长简要介绍保护野生动物的重要性；3. 提问环节：彩票网官网亲情咨询手机接口，同学们自由发表对保护野生动物的看法，并请同学们提出保护野生动物的理由。

Step 3：小组讨论（15分钟）1. 将同学们分为小组，每个小组选择一个具体的野生动物，调查研究该野生动物的保护现状，包括种类、栖息地、濒危原因等；2. 同学们分享小组调查结果，提出保护该野生动物的措施和方法。

Step 4：小组展示（15分钟）1. 每个小组派代表上台介绍自己小组调查的野生动物的情况以及保护措施；2. 全班同学针对每个小组的展示进行提问和讨论，共同探究更好的保护野生动物的方法。

Step 5：名人故事分享（10分钟）1. 班长播放保护野生动物名人的相关故事视频；2. 班长引导同学们分享自己听过或看过的保护野生动物名人的故事，共同激励同学们参与到保护野生动物的行动中。

Step 6：班会总结（5分钟）1. 班长总结本次班会的内容和收获；2. 引导同学们思考并回答以下问题：- 你在小组讨论中学到了什么？- 你对保护野生动物有何新的认识？- 你将如何参与保护野生动物的行动？四、班会互动环节：1. 社交媒体挑战：班干部发布保护野生动物的相关话题，鼓励同学们在社交媒体上分享、点赞、评论；2. 保护野生动物宣传墙：同学们自愿贴上自己绘制的保护野生动物海报，并简要附上自己对保护野生动物的承诺。

保护动物主题班会教案7篇保护动物主题班会教案（篇1）教学目标：了解动物的生活习性和相貌特征，感受动物的美和可爱? 感受各种材料的特性，探讨巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”的方法; 培养环保意识和创造能力。

教学重点：欣赏、感知、探索、理解自然界及艺术品中的动物的形、色、动态之美，探索用各种媒材自由创作动物的方法，培养合作意识综合学习的能力。

教学难点：巧妙运用各种材料、方法表现有创意的“可爱的动物”。

教学准备：教师：图片、大画纸、油画棒，学生：小镜子、彩色笔或油画棒教学过程：稳定情绪、检查用具。

导入：表演猜谜：1、你知道哪些动物的动作?你能把它模仿出来让其他小朋友去猜一猜吗?2、说说你自己喜爱的动物形体、颜色、花纹等的基本特征，还有这些动物有什么生活习性?喜欢生活在什么环境里?观察欣赏：1、播放各种动物活动的图片，引导学生观察其生活习性和活动规律。

2、分析比较动物的颜色、外形、斑纹、动态等，认识动物之美和可爱之处。

3、分组讨论：你最喜欢哪种动物?为什么?你知道哪种动物的故事呢?4、赏识艺术作品中的动物，了解这些动物的艺术品跟原来动物的形象有什么不同的地方。

并发表自己的看法。

思考创作：分析学生作品的美感：形、色、花纹、动态、以及用材等。

制作方法：可以根据材料来决定制作的“动物”，也可以根据想好的“动物”来选择材料。

分组讨论：本组要制作一组什么动物? 用什么材料? 如何分工合作?每个动物起个什么名字?编一个什么故事? 开始进行小组合作制作一组“动物”的活动。

展示评价：各小组展示自己的作品，进行“动物的故事”童话剧表演。

并进行自评互评。

思考总结：通过本节课，你学到什么?了解了什么?探索了什么问题?延伸：你知道动物可以分为哪些种类?你还知道其他更多的关于动物的知识吗?知道其他国家如何保护动物吗?动物与环境、动物与人的关系是怎么样的?保护动物主题班会教案（篇2）[活动目的]1、通过活动使学生对野生动物有更直接、更具体的了解，树立保护野生动物的意识。