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【策划书大全】保护野生动物的主题班会策划书策划书大全。
主题，保护野生动物的主题班会。
一、活动目的：通过本次主题班会，让同学们了解野生动物的重要性，增强保护野生动物的意识，促进同学们爱护野生动物、保护环境的行为习惯的养成。
二、活动时间和地点：时间，XX年XX月XX日。
地点，XX教室。
三、活动流程：1. 开场白（5分钟）。
主持人简要介绍本次主题班会的目的和意义。
2. 野生动物知识小游戏（15分钟）。
通过有趣的小游戏，让同学们了解野生动物的基本知识，增加对野生动物的兴趣。
3. 野生动物保护演讲（20分钟）。
邀请学校老师或相关专家进行野生动物保护的演讲，向同学们介绍野生动物目前面临的困境和保护的重要性。
4. 保护野生动物的行动（15分钟）。
组织同学们讨论如何从日常生活中做起，保护野生动物，保护环境。
5. 野生动物保护宣传海报展示（10分钟）。
同学们自行设计野生动物保护宣传海报，展示在教室内，让更多人关注野生动物保护。
6. 结语（5分钟）。
主持人总结本次主题班会的内容，号召同学们从自身做起，保护野生动物，保护地球。
四、活动准备：1. 邀请老师或专家进行野生动物保护演讲。
2. 准备野生动物知识小游戏的道具和奖品。
3. 提前通知同学们准备野生动物保护宣传海报。
五、活动评估：通过本次主题班会，评估同学们对野生动物保护的认识和行动意识是否有所提高，以及对主题班会的活动流程和内容进行评估，为今后的活动改进提供参考。
六、活动宣传：通过班级公告、校园广播等途径宣传本次主题班会，鼓励同学们积极参与。
七、备注：为了让本次主题班会取得更好的效果，还需老师们的大力支持和同学们的积极参与。
希望大家共同努力，让我们的校园充满爱与关怀，为保护野生动物贡献一份力量。
保护野生动物主题班会尊敬的老师和同学们：大家好！今天我要给大家带来一个关于保护野生动物的主题班会。
保护野生动物是我们每个人的责任，因为它们是地球上宝贵的资源，是我们生态系统的一部分。
然而，由于人类的过度开发和破坏，许多野生动物正面临着生存的威胁。
为了让我们的地球更加美好，我们必须行动起来，共同保护野生动物。
首先，我们来了解一下为什么保护野生动物是如此重要。
野生动物是生态系统的重要组成部分，它们在维持生物多样性和生态平衡方面发挥着至关重要的作用。
例如，虎是森林生态系统的顶级捕食者，它们帮助控制其他动物的数量，维持了生态系统的平衡。
如果虎灭绝了，那么其他猎食者的数量将激增，可能导致猎物数量下降，进而影响整个生态系统的稳定性。
此外，野生动物还能提供人类需要的许多重要资源，比如食物、药物和材料等。
因此，保护野生动物不仅对动物本身的生存重要，也是为了保护生态环境和人类的生存发展。
然而，现实情况却让人担忧。
根据国际自然保护联盟的数据，全球至少有2,000种野生动物面临着灭绝的危险。
这主要是由人类活动导致的，包括森林砍伐、生态环境破坏和非法盗猎等。
比如，大熊猫是我国的国宝，但是由于森林砍伐和栖息地破坏，它们的生存空间越来越小，数量也越来越少。
同样，非洲的白犀牛也面临灭绝的威胁，每年都有许多白犀牛被盗猎者残忍地杀害。
在保护野生动物的道路上，我们每个人都能发挥重要的作用。
首先，我们应该增强野生动物保护的意识。
通过参观动物园、野生动物保护中心等活动，了解野生动物的重要性和现状，培养自己的爱护和保护的意识。
其次，我们要从自己做起，减少对野生动物的伤害。
比如，在户外活动时，不乱扔垃圾，尽量减少对动物栖息地的干扰。
此外，我们还可以少吃野生动物制品，不购买非法狩猎的产品，以避免对野生动物的破坏。
除了个人行为，政府和社会组织也发挥着重要的作用。
政府应制定相关法律和政策，加强对非法盗猎和栖息地破坏的打击力度，增加野生动物保护区的建设和管理。
第1篇一、班会背景随着人类社会的不断发展，生态环境问题日益突出，野生动物的生存环境受到严重威胁。
为了提高同学们的环保意识，增强关爱野生动物的责任感，我校决定开展以“关爱野生动物”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：XXX五、班会参加人员全体学生及班主任六、班会流程1. 主持人开场2. 观看野生动物纪录片3. 主题演讲4. 互动环节5. 总结发言七、班会内容1. 主持人开场班主任：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了让大家更加关注野生动物，了解它们的生活状态，增强我们的环保意识。
接下来，让我们一起走进今天的主题——关爱野生动物。
2. 观看野生动物纪录片班主任：为了让大家更加直观地了解野生动物的生活，我们先来观看一部关于野生动物的纪录片。
（观看纪录片）3. 主题演讲学生1：大家好，我是XXX。
今天我演讲的主题是《关爱野生动物，从我做起》。
在纪录片中，我们看到了许多野生动物在恶劣的环境中艰难生存。
这让我们深感痛心。
作为人类，我们应该尊重自然，关爱野生动物，保护它们的生存环境。
学生2：大家好，我是XXX。
我认为，关爱野生动物不仅是我们的责任，更是我们应尽的义务。
我们要从自身做起，减少对野生动物的捕杀，不购买野生动物制品，同时，还要积极参与保护野生动物的公益活动。
4. 互动环节班主任：接下来，我们进行一个互动环节。
请同学们谈谈自己了解的野生动物保护知识，以及如何在日常生活中关爱野生动物。
学生3：我认为，我们可以通过宣传野生动物保护知识，提高大家的环保意识。
同时，我们可以参加植树造林活动，为野生动物提供更多的生存空间。
学生4：我觉得我们可以从自身做起，不乱扔垃圾，不破坏自然环境，让野生动物有一个良好的生存环境。
5. 总结发言班主任：今天的班会活动圆满结束。
通过本次班会，我们了解到了野生动物保护的重要性，也意识到了自己在关爱野生动物方面应承担的责任。
保护野生动物主题班会（精选范文）【主题班会】保护野生动物主题班会一【目的意义】为了保护人类的未来，给他们一个更完整的地球，做到永续发展。
让学生认识到野生动物的存在是地球完整的一个标志和象征。
此外，野生动物也是一项重要的资源，石油会消耗光、矿产会使用完，是不可再生的;但野生动物如果保护得当，就能持续生产，是一种可以再生的资源，人类可以从中摄取蛋白质、药物，获得遗传资源。
想象没有石油和金属的世界，如果没有野生动物人类可能无法生存。
青少年必须从自身做起，提高觉悟，不为口舌之欲伤害野生动物，爱环境，通过司法机关，对贩卖野生动物的行为加以制止。
【参加人员】高二5班全体学生、班主任老师【活动准备】搜集相关资料，设计主题班会的环节与流程。
挑选两位同学准备讲述小故事。
排练小品《空巢老人的一天》制作多媒体课件。
活动开始前调试好电脑、投影机、音响等设备。
【活动过程(简案)】一、认识野生动物2 欣赏美丽的动物二、动物的亲情和爱情1 燕子的生离死别2为救小猴，母猴勇斗野狗三、动物和人类的故事1我和动物不得不说的故事2情景剧：空巢老人的一天四、动物的悲哀3.已经灭绝的野生动物4.濒危的野生动物5.动物和人类的关系五、小组讨论六、行动1.从自身做起，不为一己之私滥杀野生动物2.呼吁宣传爱护野生动物3.保护环境，给野生动物一片生存的天空。
相关材料：1.燕子的生离死别：2019年5月27日，在龙海市道林棉线程溪农场腾龙养鸡场路段，一只在路上盘旋嬉戏的成年燕子撞到疾驶而来的卡车的挡风玻璃当场落地死亡，旋即，一只小燕子飞来察看。
小燕子扑腾着翅膀，踉跄地靠近死亡的燕子。
到了尸体旁，小燕子把喙轻轻地放在大燕子的头部，仿佛在呼唤它醒来。
然而，任凭小燕子如何呼唤，大燕子依然毫无动静。
于是，小燕子索性爬到大燕子的身上，并振翅似欲摇醒大燕子。
可是，小燕子的一切努力都没能让大燕子醒来，这时，小燕子急了，并守在大燕子身旁仰天哭号……忽然，小燕子似乎想到了什么，倏地飞向天空……不一会儿功夫，另一只成年燕子向死去的大燕子飞来。
保护野生动物主题班会教案5篇保护野生动物主题班会教案5篇保护野生动物主题班会教案篇1同学们、老师们：当你漫步在绿树荫荫的森林，当你行走于青色一片的绿茵，当你辗转于层恋叠峰之间……你是否想到如果能远远的听到“百啭千声随意移，山花红紫树高低”的鸟鸣，如果能看见到穿梭于树中的小猴的身影，如果能遇到溪边饮水的小鹿……那么，大自然会多么灵动，多么迷人。
谁不向往静谧的田园生活?谁不渴望每天看见蓝天白云?谁不期待身边有鸟语花香?听着松涛低语，鸟鸣啾啾，看着苔藓绒绒，树叶飘飘，伴着流水潺潺，鱼儿嬉戏，人都会陶醉其中。
自从地球上有了人类，我们的命运就与野生动物息息相关，动物作为生物链的重要组成部分，却面临着前所未有的危机。
全世界每天都有珍稀动物在灭绝，每天都有成千上万的动物被猎杀。
大自然的生态平衡被破坏，益虫被灭，害虫猖獗；森林被伐，灾害频繁；植物破坏，土地沙化······我们的自然生存环境正在恶化。
可是我们又能怒谁呢?这难道还不是我们这些大自然的主宰者，猎杀动物、砍伐森林、摧毁植物所造成的吗?这难道不是我们自己在破坏自己的生存环境吗?同学们，老师们，4月10日~4月16日是中国的爱鸟周，为了让我们大家都能为鸟儿做一些有益的事，为了人类共同生存的环境，为了这个星球上的一切生物的未来，我希望全世界人们发出倡议：伸出我们的双手，每年种上一棵树；做一名保护野生动物的积极宣传者；提倡不食用野生动物，树立饮食新风尚；劝说、阻止伤害野生动物的人和事；让我们行动起来，从我做起，从小事做起；让家乡的树更绿、天更蓝、水更美；让大地处处充满生命的绿色；让野生动物与我们人类在同一片蓝天下和谐地生活；让我们携手共创21世纪人类与野生动物和谐共存的美好家园！保护野生动物主题班会教案篇2党的十九大明确提出建设美丽中国的新构想，把生态文明建设放在突出地位，凸显了人与自然、人与社会和谐共生的重要性。
爱护大自然保护野生动植物主题班会在爱护大自然保护野生动植物主题班会上，我们一起探讨了如何保护和爱护大自然中的野生动植物的重要性。
保护野生动植物不仅是为了维持生态平衡，也是为了我们自身的利益和未来的可持续发展。
以下是我们班会讨论的主要内容：一、认识野生动植物保护的重要性现代人类社会的发展对野生动植物造成了严重的破坏和威胁。
野生动植物是大自然的宝贵财富，它们对维持生态平衡、环境稳定和人类生存都起着重要作用。
保护野生动植物不仅可以保护生物多样性，保持食物链的稳定，也可以保护生态环境，维持地球生态平衡。
二、野生动植物的保护现状及问题我们了解到，许多野生动植物正面临严重的威胁和困境。
非法猎捕、买卖野生动植物制品、破坏栖息地和气候变化等原因对野生动植物造成了巨大的伤害。
同时，人类的过度开发和污染也对野生动植物造成了很大的破坏。
这些问题迫使我们必须行动起来，采取措施保护野生动植物，传递保护动植物、保护大自然的理念。
三、保护野生动植物的措施为了保护野生动植物，我们讨论了以下几个方面的措施：1. 宣传教育：增加对野生动植物保护的宣传力度，提高公众对野生动植物保护的认识和意识。
可以通过组织展览、举办讲座和班级活动等形式，向更多人传递保护野生动植物的知识。
2. 加强监测与管理：建立健全野生动植物资源监测体系，加强对非法猎捕和交易野生动植物的打击力度。
加强对野生动植物栖息地的管理和保护，确保其生存环境的稳定。
3. 建立自然保护区和野生动植物保护基地：保护区和保护基地可以提供安全的栖息地和繁衍繁殖的场所，为野生动植物提供更好的生存条件。
4. 推广可持续发展理念：加强生态文明建设，推广可持续的农业、工业和城市发展模式，减少对野生动植物生存环境的破坏。
通过科技创新和引进先进技术，提高资源利用效率，减少资源浪费和环境污染。
四、如何个人行动：爱护大自然，保护野生动植物班会最后，我们提出了大家在日常生活中可以采取的一些简单行动来保护野生动植物：1. 不购买非法野生动植物制品，反对和举报野生动植物的非法交易行为。
保护动物主题班会教案7篇保护动物主题班会教案（篇1）教学目标：了解动物的生活习性和相貌特征，感受动物的美和可爱感受各种材料的特性，探讨巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”的方法; 培养环保意识和创造能力。
教学重点：欣赏、感知、探索、理解自然界及艺术品中的动物的形、色、动态之美，探索用各种媒材自由创作动物的方法，培养合作意识综合学习的能力。
教学难点：巧妙运用各种材料、方法表现有创意的“可爱的动物”。
教学准备：教师：图片、大画纸、油画棒，学生：小镜子、彩色笔或油画棒教学过程：稳定情绪、检查用具。
导入：表演猜谜：1、你知道哪些动物的动作你能把它模仿出来让其他小朋友去猜一猜吗2、说说你自己喜爱的动物形体、颜色、花纹等的基本特征，还有这些动物有什么生活习性喜欢生活在什么环境里观察欣赏：1、播放各种动物活动的图片，引导学生观察其生活习性和活动规律。
2、分析比较动物的颜色、外形、斑纹、动态等，认识动物之美和可爱之处。
3、分组讨论：你最喜欢哪种动物为什么你知道哪种动物的故事呢4、赏识艺术作品中的动物，了解这些动物的艺术品跟原来动物的形象有什么不同的地方。
并发表自己的看法。
思考创作：分析学生作品的美感：形、色、花纹、动态、以及用材等。
制作方法：可以根据材料来决定制作的“动物”，也可以根据想好的“动物”来选择材料。
分组讨论：本组要制作一组什么动物用什么材料如何分工合作每个动物起个什么名字编一个什么故事开始进行小组合作制作一组“动物”的活动。
展示评价：各小组展示自己的作品，进行“动物的故事”童话剧表演。
并进行自评互评。
思考总结：通过本节课，你学到什么了解了什么探索了什么问题延伸：你知道动物可以分为哪些种类你还知道其他更多的关于动物的知识吗知道其他国家如何保护动物吗动物与环境、动物与人的关系是怎么样的保护动物主题班会教案（篇2）[活动目的]1、通过活动使学生对野生动物有更直接、更具体的了解，树立保护野生动物的意识。
保护野生动物主题班会策划书主题：保护野生动物一、班会目标：1. 增强同学们对保护野生动物的意识；2. 提高同学们对保护野生动物的重要性的认识；3. 引导同学们采取行动参与保护野生动物。
二、班会准备：1. 提前准备课件、投影仪等；2. 准备相关保护野生动物的图片、视频资料等；3. 准备班会布置物和活动小道具。
三、班会流程：Step 1：准备环节（5分钟）1. 班长向全班同学宣布班会议题；2. 同学们分组准备小报告，并准备相关资料；3. 班干部准备班会布置物和小道具。
Step 2：引入主题（10分钟）1. 副班长播放相关保护野生动物视频资料；2. 班长简要介绍保护野生动物的重要性；3. 提问环节：彩票网官网亲情咨询手机接口，同学们自由发表对保护野生动物的看法，并请同学们提出保护野生动物的理由。
Step 3：小组讨论（15分钟）1. 将同学们分为小组，每个小组选择一个具体的野生动物，调查研究该野生动物的保护现状，包括种类、栖息地、濒危原因等；2. 同学们分享小组调查结果，提出保护该野生动物的措施和方法。
Step 4：小组展示（15分钟）1. 每个小组派代表上台介绍自己小组调查的野生动物的情况以及保护措施；2. 全班同学针对每个小组的展示进行提问和讨论，共同探究更好的保护野生动物的方法。
Step 5：名人故事分享（10分钟）1. 班长播放保护野生动物名人的相关故事视频；2. 班长引导同学们分享自己听过或看过的保护野生动物名人的故事，共同激励同学们参与到保护野生动物的行动中。
Step 6：班会总结（5分钟）1. 班长总结本次班会的内容和收获；2. 引导同学们思考并回答以下问题：- 你在小组讨论中学到了什么？- 你对保护野生动物有何新的认识？- 你将如何参与保护野生动物的行动？四、班会互动环节：1. 社交媒体挑战：班干部发布保护野生动物的相关话题，鼓励同学们在社交媒体上分享、点赞、评论；2. 保护野生动物宣传墙：同学们自愿贴上自己绘制的保护野生动物海报，并简要附上自己对保护野生动物的承诺。
保护野生动物主题班会活动近年来，随着经济的快速发展和城市化进程的加速，野生动物面临着巨大的生存压力，濒临灭绝的物种也越来越多。
为了提高学生对野生动物保护的意识和重要性，促进他们的环保行动，本次主题班会活动旨在探讨野生动物的价值，介绍野生动物的现状，并呼吁大家积极参与保护行动。
第一部分：野生动物的价值野生动物作为自然界的一部分，担负着维持生态平衡的重要角色。
它们不仅是生态系统中的关键成员，还对人类的生存和发展具有重要意义。
例如，虎、鳄鱼等食肉动物可以控制繁殖速度过快的其他动物，保持生态系统的稳定；蜜蜂等传粉昆虫则直接影响着农作物的产量。
此外，野生动物的多样性也让我们能够欣赏到大自然的壮丽和美丽。
第二部分：野生动物的现状然而，在面临日益严重的人类活动干扰下，许多野生动物正面临生存危机。
森林砍伐、非法捕猎和非法贸易等行为导致了许多珍稀动物的生存环境遭到破坏，大量野生动物被迫失去家园。
其中，大象、熊猫、老虎等可爱的动物正面临着灭绝的威胁。
更为令人担忧的是，部分人类对野生动物的非法捕猎和贸易行为仍然存在，这使得野生动物的生存现状更加堪忧。
第三部分：保护野生动物的重要性保护野生动物是我们每个人的责任和义务。
首先，保护野生动物可以保持生态平衡，维护地球的生态系统的稳定。
其次，野生动物具有很高的研究和保护价值，通过研究野生动物的习性和生态需求，我们可以更好地了解自然规律。
此外，野生动物也是生态旅游的重要资源，保护野生动物不仅可以吸引更多的游客，还可以推动当地经济的发展。
第四部分：参与保护行动为了加强学生们对野生动物的保护意识，我们计划开展一系列的班会活动。
首先，组织观看纪录片和图片展览，让学生们亲身感受野生动物的美丽和珍贵。
然后，邀请野生保护专家来学校为同学们开展讲座，讲解野生动物的现状和保护方法。
同时，我们将组织学生们参观野生动物保护区，亲自接触野生动物，增强他们的保护意识。
最后，我们计划开展保护野生动物的主题绘画和手工制作比赛，邀请学生们用自己的方式传达保护野生动物的重要性，激发他们的环保意识。
保护野生动物，营造生态和谐——野生动物保护主题班会教案一、教学目标：1.了解野生动物的种类及其生存环境；2.认识野生动物保护的重要性；3.掌握如何保护野生动物的方法。
二、教学重点：了解野生动物的种类及其生存环境。
三、教学难点：掌握如何保护野生动物的方法。
四、教学过程：（一）引入1.引导学生阅读一段话：“野生动物是自然界的珍宝，它们是地球上最原始的生物形态之一，是我们人类赖以生存的重要资源。
但如今，由于人类活动的破坏，野生动物的数量不断减少，一些珍稀动物濒临灭绝，使我们和后代子孙失去了观察和研究的对象，严重危及到生态平衡的稳定。
因此，我们应该积参与保护野生动物的行动，营造一个更加美好的自然环境。
”2.用图片展示野生动物以及它们的生存环境，让学生感受野生动物的美丽与珍贵。
（二）展开1.了解野生动物的种类通过图片展示，让学生了解常见的野生动物有哪些：熊猫、老虎、黑熊、猴子、鸟类、鳄鱼、蛇等等。
带领学生讨论每种动物的特点和习性，引导学生了解它们在自然生态环境中的生存状态。
2.认识野生动物保护的重要性野生动物是自然界的一部分，它们的存在对于保持生态平衡是至关重要的。
人类活动对野生动物的生存环境产生了严重威胁，包括重度开发、大规模捕杀、非法贸易和污染等。
通过视频和图片展示，并对一些具体案例进行分析，让学生了解人类活动对野生动物的破坏和危害后，引导学生了解野生动物保护对于保护生态环境的重要性。
让学生认识到保护野生动物既是保护我们自己的利益，也是我们应该尽到的责任。
3.掌握如何保护野生动物的方法（1）保护野生动物栖息地野生动物栖息地被破坏，是导致野生动物数量减少和灭绝的主要原因之一。
为了保护野生动物，我们应该尽可能地保护它们的栖息地。
通过图片展示和案例分析，引导学生了解野生动物栖息地的特点和重要性，让学生认识到保护野生动物栖息地的重要性以及对它们栖息地的保护方式。
（2）提高保护意识保护野生动物需要每一个人的参与和贡献。
保护野生动物主题班会教案一、活动目标：1、通过参加班会活动，学生能够进一步了解野生动物的重要性，学会珍爱动物，构建起对自然生态平衡的认知。
2、能够明确保护野生动物的重要性，了解野生动物的保护现状和存在的问题。
3、鼓励学生行动起来，切实保护野生动物，为建设美丽中国出一份力。
二、活动内容1、班会开场动画短片播放播放班会开场动画短片，让学生进一步了解野生动物及其在生态保护中的重要性。
2、野生动物保护知识介绍通过阅读相关资料、PPT等方式，老师向学生介绍野生动物保护的基本知识，为后续的主题演讲做铺垫。
3、同学主题演讲让学生运用对野生动物保护知识的理解，自选野生动物主题进行演讲，内涵可包括但不限于：野生动物的生态角色、保护现状、保护意义、保护方式等等。
4、班会互动环节在演讲后，老师将在班会中进行互动环节，纳入游戏等元素，让同学们进一步参与到班会中来，增加互动性。
5、开展班集体活动现场开展关于野生动物保护的班级团体互动活动。
方法包括画画、手工制作、制作海报等。
6、结语阶段通过班会结语阶段，回顾全程活动内容，让学生进一步梳理、巩固野生动物保护知识。
三、活动建议本活动分为知识展示、演讲、互动、活动等几个环节，且通过重复叠加，能够让学生对野生动物保护有更为深刻的体验和认识，同时也有助于培养同学们爱动物、爱环保、爱祖国的意识，为建设美丽中国出一份力，为保护野生动物肩负起自己的责任。
四、总结本次保护野生动物主题班会教案，是在学校内组织的一项班级活动，旨在通过及时的知识、互动和活动等环节，让学生增强保护野生动物的意识，学会珍惜动物，积极行动起来。
对于同学们建立自然生态平衡的认识，提高珍爱生命、爱护环境、保护野生动物的意识，都有一定的帮助。
我们相信，在这个班会的陪伴下，学生们能够更为深入地了解野生动物的保护，为构建美丽中国出一份力。
关爱生命，保护野生动物—世界动物日主题班会【教育目标】教育就是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者、生活优雅者！人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。
野生动物是人类的朋友，更是大自然不可缺少的部分。
关爱野生动物，保护美好家园，是我们每一个人的责任！为进一步普及保护野生动物知识，引导学生树立保护野生动物的意识，珍惜人类赖以生存的共同家园，促进人与自然和谐统一。
【教育准备】1、制定活动计划2、教师制作ppt课件【教育过程】导言：一、近日二、熊猫“乐乐”与“丫丫”事件登上热搜三、旅美熊猫“乐乐”的离世和瘦骨如柴的“丫丫”四、引发人们对野生动物的关注五、世界野生动植物日设立1、2013年12月20日，联合国大会第六十八届会议决定宣布3月3日为世界野生动植物日，提高人们对世界野生动植物的认识。
2、2023年3月3日是第10个“世界野生动植物日”二、保护野生动物很重要野生动植物与人类息息相关，是自然生态系统的生产者、消费者、还原者，同时也是自然生态系统平衡的维护者，野生动物植物构成了精彩缤纷的万物世界。
保护好野生动植物，有利于维护生态平衡和生物多样性，有利于维护生态安全、野生动物植物资源安全，生物安全，促进人类可持续发展。
保护野生动植物，就是保护人类自己。
地球如果失去了动物将黯然失色，人类如果失去了动物将孤单失色。
自然界如果没有了动物，就没有了为人类做贡献的好朋友。
辽阔的草原，属于动物的天堂，广阔的天空，属于鸟儿的梦想，宽阔的河流，属于鱼虾的温床，爱护动物，保护动物，地球不只属于人类!越来越多人开始明白，保护动物不是让它们活下去，而是让它们快乐地活下去。
动物也是这个星球的居民，如果我们不保护动物，我们将是地球上孤独的居民。
三、怎样保护动物呢？善待动物就是尊重生命，不要让我们的“孩子”只能在博物馆里才见到。
共处一片蓝天，我们要做到保护自然爱护动物，传递爱心，播种美好明天的种子，收获人与自然和谐共生的果实。
保护野生动物主题班会
所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委我教育自学成才活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。
以下是由小编为为大家推荐的保护野生动物主题班会，希望大家能够喜欢。
保护野生动物主题班会一
【目的意义】为了保护人类的未来，给他们一个更完整的地球，做到永续发展。
让学生认识到野生动物的存在是地球完整的一个标志和象征。
此外，野生动物也是一项重要的资源，石油会消耗光、矿产会使用完，是不可再生的;但野生动物如果保护得当，就能持续生产，是一种可以再生的资源，人类可以从中摄取蛋白质、药物，获得遗传资源。
想象没有石油和金属的世界，如果没有野生动物人类可能无法生存。
青少年必须从自身做起，提高觉悟，不为口舌之欲伤害野生动物，爱环境，通过司法机关，对贩卖野生动物的行为加以制止。
【参加人员】高二5班全体学生、班主任老师
【活动准备】
搜集相关资料，设计主题班会的环节与流程。
挑选两位同学准备讲述小故事。
排练小品《空巢老人的一天》
制作多媒体课件。
活动开始前调试好电脑、投影机、音响等设备。
【活动过程(简案)】
一、认识野生动物
1看图片抢答野生动物名称
2 欣赏美丽的动物
二、动物的亲情和爱情
1 燕子的生离死别
2为救小猴，母猴勇斗野狗
三、动物和人类的故事
1我和动物不得不说的故事
2情景剧：空巢老人的一天
四、动物的悲哀
1.看图片在动物的眼神中我们看到了什么?
2.展示人类对动物的杀戮图片
3.已经灭绝的野生动物
4.濒危的野生动物
5.动物和人类的关系
五、小组讨论
六、行动
1.从自身做起，不为一己之私滥杀野生动物
2.呼吁宣传爱护野生动物
3.保护环境，给野生动物一片生存的天空。
相关材料：
1.燕子的生离死别：
2019年5月27日，在龙海市道林棉线程溪农场腾龙养鸡场路段，一只在路上盘旋嬉戏的成年燕子撞到疾驶而来的卡车的挡风玻璃当场落地死亡，旋即，一只小燕子飞来察看。
小燕子扑腾着翅膀，踉跄地靠近死亡的燕子。
到了尸体旁，小燕子把喙轻轻地放在大燕子的头部，仿佛在呼唤它醒来。
然而，任凭小燕子如何呼
唤，大燕子依然毫无动静。
于是，小燕子索性爬到大燕子的身上，并振翅似欲摇醒大燕子。
可是，小燕子的一切努力都没能让大燕子醒来，这时，小燕子急了，并守在大燕子身旁仰天哭号……忽然，小燕子似乎想到了什么，倏地飞向天
空……不一会儿功夫，另一只成年燕子向死去的大燕子飞来。
这
时，小燕子又飞了回来。
活着的大燕子和小燕子悲伤对视了好几分钟。
接着，大燕子继续摇晃着死去的大燕子。
渐渐地，这只大燕子也显得力不从心，差点摔倒，我们发现，这只大燕子颈部羽毛占有许多血迹，估计也受了伤。
眼看无力回天，大燕子开始围着尸体转圈……久久不肯离去……
为了不致使燕子再丧生车轮下，路人把死去的燕子在路边挖了个坑掩埋，但两只燕子依然在路边电线上久久凝视，不肯离去……
2为救小猴，母猴勇斗野狗
据英国媒体报道，日前在印度首都新德里的大街上，上演了一幕母猴救子的感人场景，让人不禁感慨动物界的母爱同样伟大。
在新德里一条交通繁忙的大街上，一只小猴穿过马路，不料被一辆摩托车撞倒在地，小猴卧在地上动弹不得。
更糟糕的是，不远处的一条野狗发现了受伤的小猴，随时准备出击。
正在此危急时刻，一只母猴及时赶到，拉起小猴的一条腿，想把它拖到路边。
就在这时，按捺不住的野狗扑了过来，意图抢走小猴。
万分焦急的母猴立起身子，发出撕心裂肺的叫声，用有力的前臂撑在野狗身上，纵身一跃跳上狗背，死死地咬住野狗不放。
经过一番混战，野狗败下阵来，灰溜溜地逃走了。
获救的小猴依偎在母亲脚边，
让人怜悯。
保护野生动物主题班会二
一、同学们，你们好，大家都知道动物是人类的朋友，在维护生态平衡中起非常重要的作用。
下面让我们一起进入神秘的动物世界，了解一下它们的生活。
请欣赏《动物世界》。
二、保护野生动物知识竞赛
主持人：2019年对于我们来说是非常不幸的一年，由于SARS病菌入侵使到有些人与亲人永远离别，有些人要接受病魔的煎熬……并且给全球的经济带来毋庸置疑的负面影响。
这样的不幸谁是罪魁祸首?经研究人员发现SARS的病原是野生动物果子狸的冠状病毒引起的，而人类大量捕食果子狸从而得病并且广泛传染。
保护动物等于保护自己，我们作为一名小学生应该怎样做?你对保护野生动物的知识又了解多少呢?以下第一个环节是进行知识竞赛。
1、把全班学生分成小组，小组成员进行抢答。
2、统计各小组的比赛得分，评出优胜小组。
三、小品表演：
《动物的控诉》学生们头戴头饰上讲台
主持人：人类破坏了生态的平衡结果作茧自缚，受到大自然最严
厉的惩罚。
同学们，我们面对的现实是生物多样性的破坏，野生动物特别是繁殖率低的珍稀动物濒临灭绝。
那么，我们应该为保护有限的珍稀动物做些什么呢?
老虎：(面带愁容)俗话说，“山中无老虎，猴子称大王”，可见我是“山中之王”，在动物世界中有多神威。
可是我的同类现在在我国已不多了。
因为我全身都是宝，从骨到皮、粪便，均可制药。
正是由于我的身价很高，所以现在已陷入灭绝的边缘了。
我的同伴东北虎个体比我还大，极为珍贵。
早在70年代，大兴安岭就已不见他们的行综。
80年代，我们在小兴安岭已绝迹。
“一山不养二虎”、“二虎相争，必有一伤”，中国的许多成语说明了我的生活习性：喜欢独居。
我的这种独居特性，使得繁殖率很低，再加上人类不断地捕杀，我们将会越来越少了。
保护野生动物的标语雪豹：(无可奈何地控诉)我是世界上公认的猫科动物中最美丽的动物。
由于我同老虎一样，全身都是宝，是贵重药材，因而遭殃。
在其产地青海省，我的同类已不足百头。
1989年青海省的四个农民潜入禁猎区竞一下子捕杀了我的同类14只!现在我们也处于灭绝的边缘。
金丝猴:(抱着头在哭诉)我是栖息在贵州梵净山特有的稀世珍宝，动物学界称我们为“活化石”。
而愚昧旧习认为我们是一种责重的补
品，吃了能治多种疾病。
补品有的是，治病的药物也多得很，偏偏要吃我们，砸开猴头吃猴脑，才算“显贵”。
由于人类的捕杀，我们的总猴数仅在400-600只之间，堪称濒危猴类。
熊猫:(胖乎乎的熊猫瘦了一半)人们都说我在减肥，我实在是找不到吃的，人类太可恶了，把我爱吃的竹林都毁掉了，他们还不断的捕杀我们。
唉!这样下去我们将会步东北虎的后尘了。
鲸鱼：(在浑浊的海水中挣扎)我不比你们好多少，现在的海水被人类工厂排出的污水搞到浑浊不堪;前一段时间人类为了吃我们的肉还在日本捕杀我们的同类，本来蓝色的大海都变成血海，简直是让我们目不忍睹。
鲨鱼：(失去鱼鳍在呻吟)当我们的鱼鳍成为了人类桌上的佳肴后，他们就不断的捕杀我们，由于我们的鱼鳍比我们的肉价值高出几十倍，所以当他们捕到我们后就会活取鳍，然后把光光的鱼身丢回海里，我们失去了鱼鳍就无法游动，只能在海底等死。
燕子：(到处扑腾着)人类真是造孽啊!他们为了口中的美食竟然把我们的窝也偷走了，我们都无家可归了!
地球人：(戴着面罩，不停地咳嗽着)真是报应啊，树木砍光了，庄稼给沙漠吞噬，海水被污染了，全球温度升高了，地球只剩下我们
人类这种生物，并且我们都得了各种各样的疾病，我们也活不下去了……
主持人：人类破坏了生态的平衡结果作茧自缚，受到大自然最严厉的惩罚。
同学们，我们面对的现实是生物多样性的破坏，野生动物特别是繁殖率低的珍稀动物濒临灭绝。
那么，我们应该为保护有限的珍稀动物做些什么呢?
四、小组讨论，派代表上台汇报
主持人：我们共努力，齐参与，从我做起，从现在做起，从身边做起。
五、诗朗诵——关爱动物
从树顶到树顶，远远地迟疑着，疾疾地跑上跑下。
这些是你遵循的路径，这是你所知道的真实。
谁捉了你，把你关在笼里?往昔属于你的自由直路如今被强迫改道，在笼子里被收束成环行的路。
你的远道被缩成小圈圈，你的长途变短了。
一整天，你在那里跑着，一圈又一圈地旋转，快转。
你在寻找什么，小松鼠?探索路径和洞穴?或者你是出名的演员，善于在笼中旋转而受到赞美?这些不是树顶的长路，一味地旋转算不得长途旅行;旋转又旋转并非中道。
你渴望什么，又要怎么做?你已经找到了吗，小松鼠?你想要遵循的路径，你已经失去
的长路?谁捉了你，把你关在笼里?
六、音乐《一个真实的故事》
主持人：有一个女孩，她从小爱养丹顶鹤。
在她大学毕业以后，她仍回到她养鹤的地方。
可是有一天，她为救那只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地，就再也没有上来。
主持人：爱动物等于爱自己，当我们关爱周围的环境，用心维护自然的时候，大地也给人类以丰厚的回报，我们生活在美丽如画的风景里，红红的花，绿绿的草，蓝蓝的天，清清的水，真是令人赏心悦目，清新的空气令我们神清气爽，优美的环境使我们益寿延年，让我们欢呼：自然人类和谐万岁!
八、结束主题班会辅导员讲话。
