有朋自远方来 ppt课件

1234风采大赛
任务二 风采之星大评比——自我简介
评价项目
内容上 表现上
评价指标
1.内容充实 2.条理清楚 3.语言生动
1.声音嘹亮，自信满满 2.语速适中，表达顺畅 3.态度自然，亲切随和
等级
A——到达3项指标 B——到达2项指标 C——到达1项指标 D——1项指标也没有到达
课程导入 活动展示 课堂小结 布置作业
2.与同学一起策划并组织实施“自我展示”班级活动，并能负 责任地完成自己承担的任务；能在文明得体的口头和书面邀请中与 他人建立良好关系。
3.能抓住自己的突出之处做自我介绍，态度大方，声音清楚； 并运用写作课上学到的方法，抓住自己或朋友的特点来写介绍文字。
课程导入 活动展示 课堂小结 布置作业
成果展示
语言
方，长着一张能说会道的嘴巴。
生动活泼。
我生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈是一位老师，
在三中工作。我的爸爸同样也是一位老师，在乡中心校工作，
我的姐姐呢，是一个超级学霸，今年在中学读高中一年级。
课程导入 活动展示 课堂小结 布置作业
1234风采大赛
条 理清楚， 我生性好动，是个开朗活泼的孩子。我热爱体育户外运动，
内容充 尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球等。
实。 也由于开朗活泼的缘故，我非常爱笑，一笑起来，那双小小的眼
睛就眯成了一条缝。
互动
自然，亲
我的目标是在几年后的中考中考出优异的成绩。要想取得优 切自然。
异的成绩，就得付出努力，为此，我将坚持不懈。朋友，你的目
标是什么呢，你愿不愿意为之付出发奋吗？让咱们一齐发奋吧！ 总结收尾，
1234风采大赛
成果展示 风采之星大评比——自我简介

• 参考答案：
• 正直、诚实、见多识广的朋友
• 材料二 王安石有个朋友叫孙少述，二人交情很深。王安石曾以 诗相赠并引为知己。但当王安石当了宰相后，孙少述却一直不与 他往来，大家议论纷纷，以为他们断交了，孙少述却自有想法。 后来，王安石变法失败，被革掉了宰相职务，到地方上做小官， 这时孙少述又对他热情相待。两人互相宽慰致意，谈论经学，乐 而忘返，直到暮色苍茫，方才依依惜别。
有朋自远方来
——七年级语文上册综合性学习 -.
综合性学习考什么题目？
• 1. 写出有关交友的成语或古诗句或名人名言，并注明作者和出 处。
• 2. 选出内容有关交友的选项。 • 3.写一个关于交友的宣传标语，至少使用一种修辞手法。（20字
以内） • 4. 概括一则有关交友的故事内容。（100字以内） • 5. 写劝说，劝说朋友应该做某事。 • 6. 写一则歌颂友谊的对联。
• 齐王终于采纳了鲍叔牙的建议，任命管仲为相。管仲整顿内政、开发资源、发 展农业，很快就使齐国强盛起来，当上了盟主。
• 启示：朋友间应该互相欣赏，互相成就
• 四、韩愈和张籍——唐代大文学家韩愈，才华横溢， 但不能耐心听取别人的意见，且生活上有些不好的 习惯，喜欢赌博。他的好友诗人张籍并不因为韩愈 才名远播，就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信， 直言不讳地规劝忠告，终于使韩愈认识到自己的错 误，幡然悔悟。韩愈也把张籍当作平生第一至交。
• 启示：道不同不相为谋
• 三、管鲍之交——管仲和鲍叔牙是春秋时代的人，两人互相照顾，亲如手足。
• 鲍叔牙与管仲合伙做生意，叔牙出三分之二的本钱，赚了钱却只要三分之一。 鲍叔牙的家人表示不满，叔牙却说：“管仲家里穷嘛！”
• 后来，管仲当了大官，带兵打仗，可是不敢身先士卒，打败仗的时候，他总是 第一个逃走。人们讥笑管仲胆小如鼠，是个没有勇气的人。这时，叔牙却出来 说：“管仲家里有年老的母亲需要他奉养，其实，他并不是个怕死的人。”

真情告白要求：
1、做自我介绍时一定要把自己的个性特点 说清楚，语言要风趣幽默。 2、要充满自信，声音响亮，目光正视前方， 适时扫视全场。 3、语言简洁、清楚，语速不快不慢，态度 自然、亲切、随和。 4、先小组内发言，然后每组选一名同学全 班发言
交友小秘诀：
1、伸出热情的手； 2、幽默赢得好人缘； 3、主动帮助别人； 4、对人真诚，诚实取信； 5、多为集体、同学服务，宽容大度； 6、善解人意，乐于助人，常和同学在一起谈天； 7、与朋友敞开心扉
来一次世间，容易吗？ 有一次相遇，容易吗？ 叫一声朋友，容易吗？ 仍然是那句话------学会珍惜，谨慎翼翼。
写作
通过这次活动，同学了解了你， 你对自己和同学也有了更深入的认识。 在此基础上，将活动中的自我介绍写 成一篇文章，或为你的朋友写一段介 绍文字。不少于400字。
小组代表进行汇报
成语接力赛
要求：以小组为单位进行与友谊相关的成语 接力赛，限时1分钟，比一比哪组成绩最佳！
三、模拟交友
《礼记 学记》中说：“独学而无友，则孤陋寡闻。”交个好朋 友，可以相互帮助，共同成长。与朋友交往的第一步就是要展 示自己，接下来就到了我们就到了我们真情告白的时刻，开始 进行自我介绍，让朋友认识不一样的你。
综合性学习
综合性学习
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志同道合为“朋”， 情趣相投为“友”。
三、了解关于朋友的词语和诗句
2、关于朋友的诗句
1、海内存知己，天涯若比邻。 ——唐·王勃  2、海上生明月，天涯共此时。 ——唐·张九龄  3、洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶。——唐·王昌龄  4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——唐·李白  5、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——唐·高适
管鲍之交
(管仲）少时常与鲍叔牙之，游，鲍叔知其贤。 管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇不以为信。已 而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立， 为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。 管仲既用，任政③于齐。齐桓公以霸，九合诸侯 ④，一匡天下，管仲之谋也。
割席断交
管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管 挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同 席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆 废书出看。宁割席分坐，曰:"子非吾友也。 "
二、解读“朋友”
猜一猜它是个什么字，并解释其内涵。
“友”的小篆写法像两只同时伸 出来的右手，两手相交表示握手，握 手是为了表示友好。就像生活中的朋 友相见，大家都伸出右手紧紧相握， 以表达亲密友好之情，所以“友”字 本意是友好之意。
甲骨文的“朋”字看 起来像并列的两串贝壳， 这种并列的关系表达了 “朋”字平等的内涵。
日积月累
友谊如清风，驱散我心中的忧愁；
友谊如高山，保护我弱小的心灵； 友谊如明灯，指引我前行的方向。 友情，人生需要朋 友。交友看起来很难，只要你平等而友好 地对待身边的同学，想必会有很多同学都 愿意与你为友！愿你们的人生友情常伴， 有爱相随。
6、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。——唐·李白

7、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——唐·王昌龄

朋 友 相 处 之 道
展示自我，示人友好
用成语介绍自己
我与“网友”的故事
网络有陷阱，交友要慎重
网络交友利与弊 网络有陷阱 交友要慎重
教师寄语
习题精选
“讲哥们儿义气，为朋友两肋插刀”是不可取 的、是一种江湖义气，最终会害了朋友和自己。
真正的朋友应该是彼此信任、真诚、宽容、 相互关心的人。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2024年9月1日
②、③
高山流水觅知音
有朋自远方来，不亦乐乎！人生离不开友 谊，得一知己足矣。（言之成理即可）
网上交友不安全， 谨防上当受骗。
期末考试题
中考链接—上交友要有防范意识”)
（2）)网络是虚拟世界，不知道对方的真实身份；古人交友的故事及道理
（3）网络上的人鱼龙混杂；中学生缺乏社交经验。
①孙志远作为主持人在开场白中说“我觉得答案是肯 定的”不恰当，因为他先入为主地谈了自己的观点。 ②沈弘毅发言时说别人“脑子不正常”不恰当，因为 这有人身攻击之嫌，表达不文明。
【示例一】我认为中学生在网上能交到真正的朋友。从材料可 以看出，超过50%的中学生网上交友注重人品、才华、知识等 因素，说明中学生网上交友是比较理性的，用这样的标准是可 以交到真正的朋友的。
有朋自远方来
我曾经的交友之道
古人是如何交朋友的?
志同道合的友谊
互为成就的友谊
管鲍之交
同生死，共患难的友谊
刎颈之交
共同志趣的友谊
知音之交
及时止损的断绝交往
割席断交
交友名言知多少
任何人都可以做朋友吗?
凡是充满正能量的人都可以是朋友
以浩然正气面对生活中的一切人与事
朋友相处之道

一、初识朋友
• 收集的有关交友的成语、诗词文章、名言警句、故事、歌 曲等材料。进行交流展示。
一、初识朋友
成语
1.结交很投缘的朋友。 (义结金兰) 2.一次见面就像老朋友一样合得来。故：老朋友。 (一见如故) 3.比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。 (高山流水) 4.感情很深，如同兄弟一样。手足：比喻兄弟。 (情同手足) 5.关系亲密，没有隔阂。形容十分亲密，没有任何隔阂。
一、初识朋友
诗词文章
1.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
2.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 ——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
3.江南无所有，聊赠一枝春。 ——陆凯《赠范晔诗》
4.故人入我梦，明我长相忆。 ——杜甫《梦李白二首·其一》
一、初识朋友
名言警句
1.君子之交淡如水。 ——《庄子·山木》
综合性学习
有朋自远方来
朋：古代以贝壳为货币，五贝 友：二人都伸出右手，紧
为一串，两串为一朋。
紧相握，表示友谊。
同门曰朋
同志为友
一、初识朋友
志 同 道 合 为 “朋” 志 趣 相 投 为 “友”
通过对“朋友”的解读，我们可以将“朋友”的内涵理 解为平等而友好的人际关系。平等意味着重视而非歧视对方； 友好那么意味着我们的言行举止不会给他人带来伤害，带来 痛苦，而且会给他人带来快乐和友善。
只要志趣相投，地域不是障碍。而且网上的朋。
借助网络的虚拟性，可以使双方能够突破时间、空间的局 限，突破尊卑、疏密关系的界限，以完全平等的身份畅谈，达 到缓释紧张情绪、交流思想、增进友谊的目的……
二、解读朋友
朋友是什么？请写一组排比句。
二、解读朋友
交友之道

人数 35 29 31
结论：_网__上__交__友__有__风__险__，__要__谨__防__上__当__受__骗__。______________________
2.古人告诫我们：“匹夫不可不慎取友。”可见，如何认识和选择 朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的 班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极 参加并完成以下任务。 （1）【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，试为本次活动拟 一条宣传标语。 ____________________交__友__之__道__，__贵__在__真__诚__。_____________________ （2）【设计活动】试为本次活动设计两种活动形式。 ①活动一：_办__一__期__以__“__交__友__之__道__”__为__主__题__的__黑__板__报__。______________ ②活动二：_举__行__“__网__络__交__友__的__利__弊__”__主__题__辩__论__赛___。_______________
——《论语》
交友故事
高山流水
俞伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。俞伯牙弹琴时，心里想到
高山，钟子期说：“好啊，我仿佛看见一座巍峨峻拔的泰山屹立在
眼前！”俞伯牙心里想到流水，钟子期说：“好啊，我仿佛看见了
奔腾不息的江河！”俞伯牙心里想的，钟子期一定能知道。钟子期
死后，俞伯牙觉得世上再也没有知音了，就把琴摔坏,把琴弦挑断，
专题学习活动
有朋自远方来
交友名言
1.一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。——曾国藩
2.与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与
不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。

通过以上交流展示，你对交友之道有哪些新的认识？
(1)广泛交友:“三人行,必有我师焉。”多结交对自己有益的朋友。(2)注重交友原则:要理智,不要盲目信任,不要因一时利益而误交损友。(3)完善自我:培养自己的思想道德情操，有自己的判断能力。(4)学会维持友情:以宽容的态度对待朋友,尊重别人,努力关心帮助他人。
任 务 群
任务二：展示个人风采
任务一：探讨交友之道
猜一猜下面两个甲骨文读什么，并根据字形特点推测它们的本意。
“朋”——古代以贝壳为货币,五贝为一串,两串为一朋;同门、同师为朋。
“友”——二人都伸出右手,紧紧相握,表示友谊；同志为友。
“君子以文会友，以友辅仁。”“海内存知已，天涯若比邻。”古今中外有很多有关交友的诗词文章、感人故事、名言警句，它们以不同的方式向我们揭示了交友之道。以小组为单位，搜集、阅读、整理、探究相关材料，看看能从中获得哪些启发。
朋友间最真挚的关心就是想你所想、忧你所忧。
知音难觅，交到了就要珍惜。
你还知道哪些关于交友的名言警句，讲给同学们听。
你还知道哪些关于交友诗词，也讲给同学们听听。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(唐·王维)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(唐·李白)莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(唐·高适)人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。(唐·李贺)平生知心者，屈指能几人？(唐·白居易)
活动要求：1.每组组内交流课前搜集到的诗词文章、感人故事、名言警句，记录员汇总大家的资料并整理。2.组内评选出上台展示的同学，进行展示。
请你将搜集到的有关朋友交谊的故事讲给同学们听。并说一说悟到的交友之道。
友谊之花需要细心呵护，用心浇灌。友谊是以诚相待、肝胆相照，更是相互包容、荣辱与共，是得意时的相互鼓励与欢欣，更是失意时的不离不弃。

关于友谊的名言
➢ 君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟。 ➢ 近朱者赤，近墨者黑。 ➢ 独学而无友，则孤陋而寡闻。 ➢ 益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。
➢ 友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
➢ 门内有君子，门外君子至。
关于交友的成语
一．莫逆之交: 莫逆:没有抵触，感情融洽;交:交往， 友谊。指非常要好的朋友。
交友称谓
贫贱而地位低下时结交的 朋友叫-“贫贱之交”
情谊契合、亲如兄弟的朋 友叫-“金兰之交”
同生死、共患难的朋友叫“刎颈之交”
在遇到磨难时结成的朋友 叫-“患难之交”
情投意合、友谊深厚的朋 友叫-“莫逆之交”
从小一块“布衣之交”
辈份不同、年龄相差较大 的朋友叫-“忘年交”
一连几个钟头，讨论各种问题；分开后，几乎每天通信， 彼此交换对政治事件的意见和研究工作的成果。他们之间 的关怀还表现在时时刻刻设法给予对方以帮助，都为对方 在事业上的成就感到骄傲。马克思答应给一家英文报纸写 通讯稿时，还没有精通英文，恩格斯就帮他翻译，必要时 甚至代他写。恩格斯从事著述的时候，马克思也往往放下 自己的工作，编写其中的某些部分。马克思和恩格斯合作 了40年，建立起了伟大的友谊，共同创造了伟大的马克 思主义。
什么是友谊？
友谊是一种来自双向关系的情感，必须共同维系，任何单方面的示好或背离，不能称为 友谊。友谊以亲密为核心成分，亲密性也就成为衡量友谊程度的一个重要指标。
俄国诗人普希金说：“不论是多情的诗句，漂亮的文章，不论是闲暇的欢乐，什么都 不能代替无比亲密的友情。
古诗里的友谊
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大二首》 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》 海内存知己，天涯若比邻。——王勃《 送杜少府之任蜀川》 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》

综合性学习
有朋自远方来
活动一
甲骨文的“朋”字看起来像并 列的两串贝壳，这种并列的关 系表达了“朋”字平等的内涵。
志同道合为“朋”，情趣相 投为“友”。
“朋友”的内涵理解为平等而友好的人际关 系。
2、交流收获
有关交友的成语、诗文、名言、故事等
优秀名言警句 1．君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄 弟也。——论语·颜渊
活动四
如何交到更多的好朋友？需要做哪些具 体的改变？把这些具体的行为改变写在纸上， 比如：“言行上应该变得更有礼貌”，并与 大家分享。
结束语
爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。 交真友，交好友，交益友。
推荐作业
1、各小组长负责，完成课本36页《综合性学习评价表》。 2、写一段自我介绍或为你的朋友写一段介绍，增进彼此的了 解，不少于400字。
2．诵读《想起了你，朋友》（节选）
互是耐的朋 爱直心姐友 的言的妹是 礼直聆︐豁 貌去听是达 与︑︐一宽 尊毫是种怀 重无快缠的 ︒隐乐绵兄 晦与的弟 的幸倾︐ 表福诉是 述的︐情 与分是真 互享一意 敬︐种切
与今档 奏朋 的彼伴朋 幸天︐ 着友 乐此︐友 福的是 不是 章用是是 的美一 同缘 ︐不生今 交好种 的分 彼同命生 融与不 音的 此的中的 ︒和离 韵恩 用思勇牵 谐不 ︒赐 不想往手 ︐弃︐ 同︐直︐ 是的是 的谱前是 明情幸 手写的长 天意运 法着颂久 希︐的 ︐生歌的 望是搭 弹命︐相
赏析：只要提高自己的道德修养，对工作认真负责，不出差错，和人交往 态度恭谨而合乎礼节，别人就都乐于与自己交朋友，那么，普天之下到处都 是你的朋友。
2．独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记.学记》
赏析：交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。