第10章 恒定电流和恒定电场 第五版概论
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电源和电流【教学目标】1.了解电源使电路形成电流的机制和恒定电场的建立。
2.知道电流方向的规定。
3.掌握电流的定义式,并会用来解决导线中的电流问题以及计算运动电荷所产生的等效电流。
4.能区分导体中自由电子的定向移动速率和建立电场的速率。
5.尝试利用水泵和电泵的相似性,通过类比的方法理解电源的作用。
【教学重点】1.电流概念的建立。
2.电流的定义式。
3.电流的微观表达。
【教学难点】1.电流的微观表达。
2.运动电荷的等效电流。
3.定向移动速率、电场传播速率、无规则热运动速率的区分。
【教学过程】一、新课导入人类通过对静电场的研究不仅获得了许多关于电现象的知识,而且形成了若干重要的电学概念和研究方法,成为电学理论的重要基础。
但是,无论在自然界还是生产和生活领域,更广泛存在着的是电荷流动所引起的效应。
那么,电荷为什么会流动?电荷流动服从什么规律,产生哪些效应?这些效应对人类的生产、生活方式和社会进步又起着怎样的作用呢?【过渡】这节课就来学习有关电流的知识。
二、新课教学为什么雷鸣电闪时,强大的电流能使天空发出耀眼的强光,但它只能存在于一瞬间,而灯泡却能持续发光?【过渡】要回答这个问题,就要从电源的知识学起。
(一)电源如图所示分别带正、负电荷的A、B两个导体球,它们的周围存在电场。
如果用一条导线H将它们连接起来,分析A、B周围的电场、A、B之间的电势差会发生什么变化?最后,A、B两个导体球会达到什么状态?R中出现了怎样的电流?如图所示【提问】如果在AB之间接上一个装置P,它能把经过H流到A的电子取走,补充给B,使AB始终保持一定数量的正、负电荷,情况会怎样呢?【师生互动】建立起电源的概念。
1.电源的定义①定义:能把自由电子从正极搬到负极的装置。
②作用:保持导体两端的电势差(电压),使电路有持续的电流。
【提问】形成电流的条件?①存在自由电荷金属导体——自由电子电解液——正、负离子②导体两端存在电压【过渡】在恒定电场中自由电荷会受到电场力的作用,而发生定向运动,从而形成电流,恒定电场中的电流有何特点,又如何描述呢?(二)恒定电流1.恒定电场导线内的电场,是由电源、导线等电路元件所积累的电荷共同形成的。
专题10 恒定电流考点内容 要求考情电流、电压、电阻、电源、电动势 c 2023·上海卷·22023·海南卷·7电功、电功率、电热(焦耳定律) 欧姆定律、U-I 图像及I-U 图像 c 串联电路和并联电路 c 导体的电阻 c 闭合电路的欧姆定律 d 多用电表的原理a学习目标1.了解电流的定义及定义式,会推导电流的微观表达式。
理解电阻的概念,掌握电阻定律。
2.会区分纯电阻电路和非纯电阻电路,了解电动势的物理意义,理解电功、电功率、焦耳定律,会计算涉及电源的电路功率。
3.掌握串并联电路的特点,理解电表改装的原理。
4.理解并掌握闭合电路的欧姆定律,会结合部分电路欧姆定律及闭合电路欧姆定律分析电路问题及动态变化问题。
5.掌握导体的伏安特性曲线及电源的伏安特性曲线。
知识点01 基本概念 (3)一、电流 (3)二、电流强度 (3)三、电压 (3)四、电源 (3)五、电阻 (4)六、电功、电功率、电热、热功率 (4)知识点02基本规律 (5)一、串并联电路的特点 (5)二、电阻定律 (6)三、部分电路欧姆定律 (6)四、闭合电路欧姆定律 (6)五、闭合电路中的三个功率 (7)六、电路的简化 (7)七、等效电源 (8)八、电路的动态分析 (8)九、含容电路的分析 (9)十、非纯电阻电路的分析方法 (10)十一、电路故障的分析 (10)十二、电源与电机 (11)知识点03图像 (11)一、导体的伏安特性曲线 (11)二、电源的伏安特性曲线 (12)知识点04电表 (13)一、电流表和电压表的改装 (13)知识点01 基本概念一、电流1.定义:电荷的定向移动形成电流.2.标矢性:电流是标量,但有方向,正电荷定向移动的方向规定为电流的方向.3.电流流向:在外电路中电流由高电势点流向低电势点,在电源的内部电流由低电势点流向高电势点(由负极流向正极).二、电流强度1.定义:通过导体横截面的电量跟通过这些电量所用时间的比值,tqI = 2.在国际单位制中电流的单位是安. A mA 3101-=,A mA 2101-=【技巧点拨】电流强度的定义式中,如果是正、负离子同时定向移动,q 应为正负离子的电荷量和.3. 电流的微观表达式:nqSv I =,其中n 为导体中单位体积内自由电荷的个数,q 为每个自由电荷的电荷量,S 为导体的横截面积,v 为自由电荷定向移动的速率.【技巧点拨】电流三个表达式的区别①定义式: t qI =,适用于一切电路,I 与q 、t 无关②决定式:RUI =,适用于纯电阻电路,I 与U 、R 无关 ③微观表达式:nqSv I =三、电压1.电压也称作电势差或电位差。