第四课 诚信做人到永远复习要点

课时3 诚信做人到永远要点一诚信是金1.诚信的含义、基本要求及核心。

(1)含义：“诚”就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”即外信于人，有信用、讲信誉、守信义。

(2)基本要求：对人守信，对事负责。

(3)核心：善。

点拨：考生注意牢记诚信的基本要求。

2.为什么要讲诚信？(讲诚信的重要性或意义)(1)对个人：为人诚实，言而有信，就能得到别人的信任，也是自身道德的升华；诚实守信，是中华民族的传统美德，是公民基本道德规范的要求，是为人处事的基本原则，是个人得以立足，事业得以成功的保证。

(2)对企业：讲诚信才能生存，才能实现经济效益和社会效益的统一，增强竞争力。

(3)对国家和社会：讲诚信能保证社会经济秩序顺利进行，促进市场经济的健康发展，能在国际竞争中立于不败之地，建设诚信社会、和谐社会。

点拨：此知识点常联系社会生活中的问题、现象与法律知识及社会主义核心价值观等内容来考查。

3.不讲诚信的后果是什么？(1)对个人：失信于人，就会产生信任危机；不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。

(2)对国家和社会：会败坏社会风气，造成信任危机，影响诚信社会建设，威胁国家长治久安。

4．怎样做一个诚信的人？(怎样做到对人守信、对事负责)(1)“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。

(2)不要轻易许下诺言，一旦有所承诺，就应该努力兑现。

(3)在做人方面实质上没有大事小事之分，诚信做人就体现在点滴小事之中。

(4)我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机统一起来。

5．列举日常生活中不诚信的行为，并提出可行性建议。

(1)不诚信行为：①学校：考试作弊；抄袭作业；涂改分数；撒谎；不守诺言等。

②家庭：子女撒谎；偷拿父母的钱等。

③社会：明星代言虚假广告；生产假冒伪劣商品；偷税漏税等。

(2)建议：①加强诚信和法制教育，提高公民的道德素质和法制观念。

第十课诚信做人到永远一、诚信是金（一）言而有信一诺千金“诚信”诚信就是诚实守信。

“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是；“信”就是有信用、讲信誉、守信义、不虚假。

（1）人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺，如果不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。

（2）不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，就很难在社会上立足，其结果是既伤害别人也伤害自己。

（3）为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。

深化升华诚实、守信是我们做人的最起码的准则，它对我们的成长和成功都有着极其重要的意义。

“精诚所至，金石为开。

”真诚是打开人们心灵的神奇钥匙。

在人际交往中，只有真诚待人，才能与人建立和保持友好的关系；只有诚信，才能赢得别人的信任。

所以，让我们精心呵护我们纯洁的心灵，树立“言而有信，无信不立”的观念，养成诚实守信的好习惯。

知识拓展加强诚信教育诚信，是人际交往中重要的道德品质，在人的品德结构中居于核心地位。

在社会生活中，强调诚实守信是至关重要的。

从社会发展的角度来看，在不完善的市场经济中，唯利是图、坑蒙拐骗等行为大量滋生，由此导致人与人之间各种失信行为，阻碍市场经济的发展。

因此，加强诚信教育直接关系到我国的经济发展和社会进步。

从个人发展的角度来看，诚信不仅是一种道德，而且是孕育其他道德品质的基础。

“诚”意味着诚实做人、诚实做事、不欺骗；“信”表明有信用、讲信誉、守信义、不虚假。

诚信的品质融合在生活的各个层面，小到不说谎话，大到忠于自己的祖国，都是诚信的表现形式。

人的其他品质，如宽容他人、理解他人、平等待人、与人为善等，都离不开诚信的基础。

诚信是人的立身之本。

我们中学生正处在人生观、价值观、世界观形成的关键时期，强调诚实守信不仅有利于形成诚信的道德品质，也有利于其他道德品质的成长发展；不仅能够改善全民族的道德素质，也为民族的振兴提供道德上的保证。

（二）对人守信对事负责【问题思考】→对于“责任重于泰山”这句话，你是怎么理解的?“责任重于泰山”说的是一个人不逃避自己应负的责任，并勇于承担后果，它是守信品质的具体表现。

最新整理九年级初三政治教案中考政治考点解析：诚信做人到永远中考政治考点解析：诚信做人到永远诚信做人到永远考点：知道诚信韵基本要求;努力做诚实的人。

第1框诚信是金，1.什么是诚信?如何理解“诚”和“信”?答：(1)诚信就是诚实守信。

(2)“诚”就是内诚于己，诚实无款、诚实做人、诚实做事，实事求是。

“信”就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。

2.诚信有什么重要意义?答：(1)诚实守信是中华民族的传统美德，是为人处事的基本原则。

(2)诚信是一个人生存和发展的重要条件，是自身道德的升华。

(3)诚信是企业的生命之源，是企业的生存之本、立足之道。

(4)诚实寄信是社会主义新时期的需要。

3.不讲诚信有什么危害?答：(1)交往中不兑现自己的承诺，失信于人就会产生信任危机。

(2)不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。

4.诚信的基本要求是什么?’答：对人守信、对事负责，是诚信的基本要求.第2框做诚信的人1.诚信的基础、出发点、核心分别是什么?答：(1)诚信的基础是尊重客观事实。

(2)诚实守信的出发点：实事求是地表达事物的本来面目。

(3)诚信的核心是善.2，诚信守则有哪些基本要求?(讲诚信要坚持哪些原则?)答：(1)坚持实事求是，是诚信做人的守则之一.诚信的基础是尊重客观事实.(2)在涉及利益冲突的问题时，站在多数人利益一边。

(3)在眼前利益和长远利益冲突时，站在长远利益的一边。

(4)在情与法的冲突中，站在法律的一边。

3.如何正确把握对人诚实与尊重他人隐私的关系?答：(l)“以诚待人、以信交友”是人际交往的基本准则，我们应恪守诚实的品德。

(2)尊重隐私是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。

尊重他人隐私，是我们在交往中应有的品德。

(3)当对人诚实与尊重他人隐私发生冲突时，要结合具体情况，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。

-4.如何理解“善意的谎言”?答：(1)诚实是做人的根本原则，诚实与说谎是水火不相容的做诚实的人就不应该撒谎。

4．为什么要讲诚信？(其中①②是不诚信的危害)
①交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。

②不讲诚信的人，很难在社会上立足，其结果既害了别人，也害了自己。

③为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。

5．诚信的基本要求：对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。

6．做老实人，办老实事”：是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。

（诚信的重要性：就个人而言，为人诚实，言而有信，才能得到别人的信任，也是自身道德的升华，是立身之本；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产，是立业之本；就国家而言，诚信是良好的国家形象，是立国之本。

诚信是各项事业得以成功地保证。

）
7．承诺是一件严肃的事情。

8．我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。

生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。

我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。

9．诚实和信任的关系：诚实是获得信任的前提，信任的基础永远是诚实。

10．诚信的核心是善（“善意的谎言”不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。

从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。

）
11．怎样做一个诚信的人？
①要恪守诚信守则，坚持实事求是；在涉及利益冲突的问题时，站在多数人利益一边；在眼前利益与长远利益冲突时，站在长远利益一边；在情与法的冲突时，站在法律一边。

（诚信守则的具体要求是什么？）
②要拥有诚信的智慧，把握诚信的核心是善。

要与具体的情景相结合，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。

初二思想品德上册《诚信做人到永远》知识点总结1.失信于人，就会产生信任危机。

2.不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自已。

3.诚信的基本建议就是什么？对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。

4.怎样对待允诺？5.对于“责任重于泰山”这句话，你是怎样理解的？对人忠义，对事负责管理，就是诚信的基本建议。

谈诚信就是人立身处世的显然，就是做人最重要的原则，所以比喻其比泰山轻。

6.有人认为“对事负责和对人守信是两回事”，这种看法错在哪里？对人忠义，对事负责管理，就是诚信的基本建议。

实实在在处事就是个人以求立足，事业以求顺利的确保，我们必须“搞老实人，搞老实事。

7.有的同学抄袭作业、考试作弊，还认为这是无关紧要的个人小事，你怎样看待这些事？这不是无关紧要的个人小事。

这就是与否诚信的整体表现，一个人从小就学会弄虚作假，将来可以一事无成。

8.列举诚信的成语、典故、格言、警句：（1）精诚所至，金石为开。

（2）坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。

（3）在牵涉利益冲突时，必须东站在多数人利益一边。

（4）在眼前利益与长远利益冲突时，要站在长远利益一边（5）在情与法冲突中，必须东站在法律一边。

9.诚信的基础是什么？诚信的出发点是什么？诚信的基础就是认同客观事实。

诚信的出发点就是实事求是地抒发事物的本来面目。

10.怎样正确把握诚实与隐私之间的关系？（1）一方面，“以诚待人，以信交友”就是人际交往的基本准则，我们应秉持正直的品德；（2）另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好的关系、有效沟通的基础。

我们应尊重他人隐私。

（3）当两者发生冲突时，我们必须融合具体内容情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善解决。

11.如何正确看待诚信与说谎的关系？（如何正确理解善意的谎言？）（1）正直与撒谎就是水火不相容的，搞正直的人就不必须说谎。

（2）在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。

第十课诚信做人到永远一、诚信是金1．言而有信一诺千金（1）诚信的含义：我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。

“诚”，就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是；“信”，即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。

（2）诚信是立身之本，不讲诚信可以欺人一时，但不能欺人一世。

被识破将难以在社会立足。

2．对人守信、对事负责（1）对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。

恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。

实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。

（2）慎重承诺，践约守信。

承诺是一件严肃的事情。

轻易承诺而不兑现，是一种不良品质。

践约守信是我们诚实做人的核心。

（3）做大事小事都要认真。

诚信做人体现在一点一滴的小事之中。

我们做大事的同时也要拘小节。

把做事与做人有机地统一起来。

二、做诚信的人3．诚信守则（1）诚实与信任的关系坚持诚实，就会赢得信任。

诚实与信任是一棵并蒂莲，诚实是获得信任的前提，对人诚实自然会获得人们的信任，对人不诚实就会产生信任危机。

信任的基础永远是诚实。

（2）诚信守则的具体要求坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。

诚信的基础是尊重客观事实。

实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。

①在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边，不能以一己私利而损害大多数人的利益。

②在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边，不能为了眼前的利益而损害长远的利益。

③在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边，诚信所维护的不是私情，而是国家法律。

4．诚信的智慧诚信的品德是高尚的，诚信的要求是确定的，但做到诚信的具体条件又是非常复杂的。

我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来，在现实生活中做出诚信的正确选择。

（1）诚实与隐私的关系对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。

对此，我们应该正确把握两者之间的关系。

一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德；另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。

第四单元交往艺术新思维第十课诚信做人到永远第2课时做诚信的人学习目标1.懂得诚信是获得信任的前提和基础;知道诚信守则的要求;对诚信的智慧有一定的认识。

2.提高分辨诚信的能力,提高在不同的情境中能自觉践行诚信守则的能力,提高运用诚信的智慧解决所面临生活中实际问题的能力。

3.增强诚信意识,诚实做人,讲究信用,办事尽职,实事求是;自觉把诚信作为立身之本,善于运用诚信的智慧;牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念。

预习内容一、诚信守则1.坚持诚实,就会赢得。

诚实是获得信任的。

信任的基础永远是。

2.坚持,是诚信做人的守则之一。

诚信的基础是尊重。

实事求是地表达事物的本来面目,是诚实守信的。

3.在涉及利益冲突的问题时,诚信守则要求我们站在一边。

4.在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站在一边。

5.在情与法的冲突中,诚信守则要求我们站在一边。

二、诚信的智慧1.我们对诚信的理解应与结合起来,在现实生活中作出诚信的正确选择。

2.诚实与隐私的关系:一方面,“,以信交友”是人际交往的基本准则,我们应当恪守诚信的品德;另一方面,又是待人坦诚的前提,是维持良好关系、有效沟通的基础。

尊重他人隐私,未经他人同意不得将其公开,也是我们在交往中应有的品德。

当两者发生冲突时,我们要结合,坚持,权衡利弊,按照实际情况妥善处理。

3.诚信的核心是(“善意的谎言”不是出于个人的“”,而恰恰是维护对方利益的需要。

从根本上说,善意的谎言并不违背。

)合作探究某校八年级在开展“共铸诚信学校”的活动中,进行了诚信情况的调查。

调查结果见下表。

校园中“诚信调查情况表”(抽查人数:50人)抄袭作业考试作弊言而无信从未出现203424经常出现15610探究一:上述调查表反映了什么问题?探究二:为共铸诚信学校,中学生该怎么做?课堂反馈一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选选项前的字母编号填入括号内)1.汶川地震发生后,刘德云被埋在废墟下。