一、各类词语汇总
1.ABB式：
白茫茫黑乎乎恶狠狠干巴巴乐呵呵
2.AAB式：
欣欣然毛毛雨点点头挥挥手谈谈心
3.ABAB式：
打听打听比划比划收拾收拾学习学习火红火红4.AABB式：
风风火火明明白白日日夜夜吞吞吐吐形形色色5.ABAC式:
半真半假尽心尽力不言不语半梦半醒非亲非故6.AABC式：
鼎鼎有名恋恋不舍多多益善咄咄逼人栩栩如生7.ABCC式：
白发苍苍不过尔尔千里迢迢人才济济行色匆匆8.第一、三字是数字的：
三山五岳一本万利一日千里一石二鸟千言万语9.第二、四字是数字的：
朝三暮四说三道四成千上万朝九晚五说一不二10.含有动物的成语：
狐假虎威狼吞虎咽龙潭虎穴虎头蛇尾龙凤呈祥11.神话故事的成语
水漫金山牛郎织女叶公好龙点石成金大禹治水
二、句式变换类型
1.陈述句与把字句、被字句变换
找出句子中的两个称谓：执行者（A）和被执行者（B）陈述句：A+动词+B+其他成分
把字句：A+把+B+动词+其他成分
被字句：B+被+A+动词+其他成分
Eg：妈妈洗干净了衣服。
→把字句：妈妈把衣服洗干净了。
→被字句：衣服被妈妈洗干净了。
2.陈述句与反问句互换
（1）陈述句改反问句
●肯定、否定互换
●加反问词（难道、怎么）●加疑问词（吗、呢、吧）●句号改问号
Eg：作业没做完，不能出去玩。（2）反问句改陈述句
●肯定、否定互换
●删掉反问词（难道、怎么）●删掉疑问词（吗、呢、吧）●问号改句号
Eg：不好好学习，怎么能取得好成绩呢？
3.扩句和缩句
（1）扩句
可以扩充的地方：
●“谁”的前面
●“是”/“动作”的前面●“什么”的前面
●“怎么样”的前面/后面。
Eg:战士打击敌人。→英勇的战士狠狠地打击来犯的敌人。
刘胡兰是英雄。→刘胡兰的确是一位了不起的英雄。
（2）缩句（何人、何事怎么了）
●弄懂句子的意思
●标出应保留的词语(主干和必须保留的枝叶)
●去掉所有修饰的成分（形容词、副词、时间状语、地点状语等）●检查对错优劣
Eg：精彩的表演在一阵热烈的掌声中结束。→表演结束。
4.引述句变为转述句
转述句就是把他人说的话间接的转述给别人听，其方法是:
●把冒号改成逗号，去掉双引号
●把第一人称“我”改成第三人称“他/她”
●把第二人称“你”改成“他/她”或者姓名
●句末符号不变
5.修辞手法的转换
➢比喻句
比喻句三要素：本体、喻词、喻体
作用：生动形象地表现了+ 事物+ 特征。
➢拟人句
使某一事物具有人的行为、动作、特点。
作用：赋予了+ 事物+ 人的感情/生命，生动地表现了+ 思想感情。➢排比句
简单来说，就是具有三个或三个以上相同的字/词语的句子。
作用：加重语气，增强语势，表达了强烈的+ 感情。
➢夸张句
对事物的形象、特征、作用、成度等作扩大或缩小的描绘。
作用：故意扩大/缩小，更鲜明突出地表现+ 事物+ 特征。
➢设问句
有问有答，自问自答。
Eg：蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
作用：引起读者兴趣，在结构上起到起初下文、承上启下的作用。➢反问句
只问不答，用疑问的形式来表达确定的意思。
Eg：蝴蝶怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
作用：反问句增强预期，更能体现+ 其它。
三、查字典的三种方法
1.音序查字法
按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。
步骤：先查该字拼音首字母的大写→再查完整的拼音（包含声调）Eg：买：先查M，再查mǎi
注意：字典里音序的排列是按照英文字母的顺序排列的。
2.部首查字法
利用汉字的部首来查字。
步骤：先查部首→再查不含部首的笔画
Eg:裂：先查部首“衣”，再查6画。
3.数笔画查字法
根据汉字全字的笔画及其笔顺查字典。
步骤：查这个字的所有笔画。
四、病句类型及修改方法
修改病句：指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变愿意，句子更通顺。
✧修改符号：
删除号对调号改正号增添号
✧修改技巧：一读二找三改四检查
✧特殊的口诀：
❖看见使，去掉使。Eg：通过这件事，使我明白了老师的良苦用心。
❖他和他是谁呀，告诉名字给我吧。Eg：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。
✧病句类型：
1.语序不当
在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
Eg：语文对我很感兴趣。改：我对语文很感兴趣。
2.成分残缺
句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
Eg：为了班集体，做了很多好事。改：为了班集体，同学们做了很多好事。
3.用词不当
由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当，特别是近义词、关联词用错，造成病句。
Eg：他做事很冷静、武断。改：他做事很冷静、果断。
4.搭配不当
在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。
Eg1：在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
改：在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。
