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第二学期教学质量检测四四年级语文（A）（部编版）参考答案一、1. 讨厌努力 2. 胳膊挥手 3. 自私允许二、jièbǐnɡjiànɡ 徽膨讯三、1.C 2.A 3. B 4.D四、势不可挡自言自语白雪皑皑五彩斑斓相提并论一丝不苟失魂落魄生机勃勃屏息凝神 1. 失魂落魄屏息凝神 2. 白雪皑皑生机勃勃 3. 五彩斑斓五、1.之所以……是因为…… 2. 虽然……但是…… 3.既……又…… 4. 无论……也……六、1.颐和园是公园 2.人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
3. 这是很伟大的奇观。
4.雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。
5.辛苦一天的甜甜蜜蜜地（合理即可）七、1. 清新奇妙轻松闲适的心情和对田园生活的欣赏 2. 鄙视流俗、贞洁自守 3. 和蔼、见识广淘气调皮、机灵可爱、富于想象、充满好奇心 4. 临危不乱、勇于决断尽职尽责，舍己救人 5. 春光懒因倚微风—《江畔独步寻花》—杜甫；一片冰心在玉壶—《芙蓉楼送辛渐》—王昌龄；篱落疏疏一径深—《宿新市徐公店》—杨万里；相看两不厌—《独坐敬亭山》—李白；只留清气满乾坤—《墨梅》—王冕；单于夜遁逃—《塞下曲》—卢纶八、1. 鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里 2.生命全在节奏诗是强烈感情的自然流露3. 君子以自强不息不尤人4. 只要迈步总不迟九、（一）1. ，“，？” 2. 滴水穿石 3. 房檐下的石头隔一段距离有一个小窝瓢泼大雨倾盆大雨大雨滂沱（答案不唯一） 4. 无论我们做什么事情，只要有滴水穿石的精神，就一定能成功。
5. 长年累月，它总是滴在这个地方，渐渐地就打成了现在的小窝。
6.做任何事情都要有恒心，长年累月地努力去做，就一定能成功。
（合理即可）解析：本题考查的是对文章重点语句的理解能力。
对于重点语句的理解，首先要进行准确定位，然后联系上下文进行分析。
通过对短文的阅读理解，知道了爸爸通过雨水滴在石头上打成小窝的这件事是为了让我明白“无论我们做什么事情，只要有滴水穿石的精神，就一定能成功。
人教版语文练习册四下答案【阅读理解】一、《小英雄雨来》1. 雨来是一个怎样的人？雨来是一个勇敢、机智、热爱家乡的小英雄。
2. 雨来为什么被称为“小英雄”？雨来在敌人面前不屈不挠，用自己的智慧和勇气保护了家乡和乡亲们，因此被称为“小英雄”。
3. 雨来做了哪些事情来保护家乡？雨来在敌人入侵时，利用自己对地形的熟悉，带领乡亲们躲藏，还设法传递消息，帮助乡亲们逃脱敌人的追捕。
二、《草房子》1. 草房子的主人是谁？草房子的主人是一个叫“小豆子”的小男孩。
2. 小豆子为什么要住在草房子里？小豆子的家被洪水冲毁，他不得不住在草房子里。
3. 小豆子在草房子里的生活是怎样的？小豆子在草房子里的生活虽然艰苦，但他乐观向上，与周围的动物和自然和谐相处。
【词语运用】一、根据上下文填入合适的词语。
1. 雨来在敌人面前表现得非常（勇敢）。
2. 小豆子在草房子里过着（艰苦）的生活。
3. 草房子虽然简陋，但小豆子把它打理得（井井有条）。
二、用“不仅...而且...”造句。
1. 小英雄雨来不仅勇敢，而且机智，总能在危险中找到生存的方法。
2. 小豆子不仅乐观，而且勤劳，他用双手改变了自己的生活。
【写作练习】一、假如你是雨来，写一篇日记，描述你在敌人入侵时的一天。
2023年4月2日星期三晴今天，敌人又来侵犯我们的村庄。
我早早地起床，观察敌人的动向。
我利用我对地形的熟悉，带领乡亲们躲进了山洞。
虽然心里害怕，但我知道我不能退缩。
晚上，我们成功地躲过了敌人的搜查，乡亲们都安全了。
我感到非常自豪，因为我保护了我的家乡。
二、以“我的草房子”为题，写一篇短文，描述小豆子在草房子里的生活。
我的草房子虽然简陋，但它是我温暖的家。
每天，我都会在草房子前的小溪边洗菜，和邻居家的小狗玩耍。
晚上，我会在草房子里点上一盏小油灯，读我喜欢的书。
虽然生活简单，但我感到非常幸福和满足。
【结束语】通过本练习册的学习和练习，希望同学们能够更好地理解课文内容，掌握词语的运用，并能够运用所学知识进行创造性的写作。
新人教版四年级语文下册配套练习册答案轻松起步1略2、攀登无瑕屏障罗列3、 si 似的 dào 倒下 juàn 卷曲 sàn 散文4、⑴仿佛那是一块无暇的翡翠（仿写略）⑵这是伟大的奇观。
快乐阅读1. ⑴奇秀险静清绿⑵围绕倒映空中云雾迷蒙山间绿树红花江上竹筏小舟连绵不断⑶舟行碧波上，人在画中游。
开心表达上有天堂，下有苏杭。
2.记金华的双龙洞轻松起步1、jì shāo zhè qī yuán fú2、蜿蜒擦伤浓淡一簇臀部额角根据钟乳3、蜿蜒蜻蜓稍微树梢根据戏剧上源心愿4、⑴无论……都……⑵即使……也……快乐阅读1.（1）宽窄缓急（2）宽——窄缓——急（3）走向速度声音起伏变化（4）由于溪流缓急不一，听到的溪水声也就各不相同。
作者当时游兴很浓，所以对涓涓溪流发出如此的感叹。
⑸小明上课认真极了，只见他时而凝神静思，时而奋笔疾书，完全沉浸在知识的海洋里。
2.很宽宽敞在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤. 泉水3. 七月的天山轻松起步1、yìn chóng yán jiàn lán jiǎo2、巨大盛开融化高悬细碎密密3、⑴兴致勃勃斑痕累累千里迢迢⑵模模糊糊弯弯曲曲密密麻麻4、⑴.雪峰白缎云影花⑵虽然天山这时并不是春天，但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
5、⑴进入天山深入天山⑵雪峰、雪水汇成的溪水原始森林、塔松五彩斑斓的野花快乐阅读1、⑴白皑皑翠绿⑵塔松巨伞⑶天山森林的广大、茂密和幽静。
2、⑴绿色、黄色、蓝色、深褐色、银色⑵西湖的妩媚东湖的清丽南湖的辽阔潘阳湖的帆影玄武湖的桨声昆明湖的笑语质朴开心表达因为青海湖周围有绿茵茵的草滩、金灿灿的油菜花、褐色的山峰、银色的公路，湖水蓝得深沉，这一切都是梦里才有的，所以说青海湖是个梦幻般的湖。
第一单元综合练习一、峰峦雄伟浙江攀登屏障蜿蜒无暇稍微二、1、 yìn yǐn 2、tiáo diào 3、jì xí三、镜峦绵兀似澜拔罗彩四、大漠孤烟直，长河落日圆春江潮水连海平，海上明月共潮生遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺几行红叶树，无数夕阳山无暇的翡翠蜿蜒的小溪新生的竹笋撑开的巨伞五、1.孤云独去闲独坐敬亭山李白敬夜思望庐山瀑布 2.潭面无风镜未磨刘禹锡湖面镜子 3.唐白居易怀念江南美景 4、宿建德江孟浩然 (唐代)移舟泊烟渚，日暮客愁新。
四年级下册语文人教版练习册答案.《飞向蓝天的恐龙》一、写出加点词语的近义词。
1.恐龙的一支经过漫长的进化。
（）2.顿时全世界的研究者欣喜若狂。
（）3.有些恐龙动作灵巧。
（）4.它的后代繁衍成了一个形态各异的庞大家族。
（）二、在括号里填入最合适的词语。
（）的霸王龙（）的马门溪龙（）的鸽子（）的孔雀（）的演化（）的鸟儿三、根据意思写词语。
1.指反应迟缓；脑子不灵敏。
（）2.立刻、一下子。
（）3.反应快速便捷。
（）4.形容高兴到了极点。
（）四、我能够为下面的字再打听一位看上去相近的“通假字”朋友，并为它们组词。
顿( ) 肢( ) 纪( )钝( ) 枝( ) 记( )栖( ) 末( ) 翼( )淋( ) 未( ) 冀( )【答案】一、1.（演变）2.（欢欣鼓舞）3.（灵敏）4.（非常大）二、（凶悍）（急躁）（轻盈）（五彩斑斓）（漫长）（凌空翱翔）三、1.（迟钝）2.（顿时）3.（敏捷）4.（欣喜若狂）四、顿(顿时) 肢(四肢) 纪(纪念)钝(迟钝) 枝(树枝) 记(记住)栖于(两栖) 末(末尾) 翼(双翼)洒(洒水) 未(未来) 冀(希冀)《猫》一、分辨带点字的读音。
的确( )(de dí dì)暖和( )(hēhè huo huò)嬉戏( )(suǎ shuǎ yào)折磨( )(zhé shé zé)二、给句中加点的词语穿上意思相似的词。
1.说它老实( )吧，它的确( )有时候很乖。
2.它若就是( )不高兴，无论谁说道多少不信……3.它们逐渐( )开辟新的游戏场所。
三、把句子补足完备。
1.小猫什么都怕，可是_______________________。
2.今天的劳动任务很轻，可是_______________________。
3.上午的自习课，虽然老师没有来，可是_______________________。
四、根据课文内容填空题。
（部编）人教版四年级下册语文配套练习册答案第一单元1古诗词三首1.篱落黄蝶蜻蜓屋檐耍赖2.（1）路途涂抹徐缓（2）流水梳头稀疏（3）忙碌绿色剥开3.（1）日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
（2）醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？快乐阅读1.D2.A3.赞美与向往儿童的喜爱开心表达示例：小儿子正横卧在溪头的草丛中，剥着刚摘下的莲蓬，非常活泼可爱。
2乡下人家1.构．成（gòu）倘．若（tǎng）朴．素（pǔ）附．近（fù）捣．衣（dǎo）鸡冠．花（guān）2.蹲凤率领觅食踏耸倘若3.（1）数量多生机勃勃（2）B1.秋2.游览我终于拜访了剑河的源头。
沿着河岸缓缓散步。
我站在河岸这头，河的对岸。
我沿着河岸继续往前走。
3.大白鹅田地草地树树林小松鼠鸽子表达了作者对田园美景的赞美之情。
3天窗1.慰藉河滩闪烁蝙蝠霸气2.（1）安慰抚慰（2）开开心心来来往往（3）大模大样大摇大摆3.（1）天窗（2）无—有虚—实示例：就凭这件事，远的不说，就照近的来说，你都不行。
远处，小鸟飞来飞去；近处，小鸡跑来跑去。
1.折芦叶船捉纺织娘2. ⑤⑥爱芦苇，爱故乡3. 示例：1. 我家后院的园子。
2. 学校的操场。
3. 荡秋千4. 放风筝5. 跳绳6. 捉迷藏开心表达一丝亮光外星人的飞碟影子那是一只受伤的小燕子，也许是飘过的云朵。
4三月桃花水1. 绮．丽（qǐ）谈．心（tán）应和．（hè）和．平（hé）2. （1）明洁（2）绮丽3. （1）B （2）A4. （1）B （2）A C快乐阅读1. 响声特别大。
2. （1）C （2）A （3）B3. B4. 雪水融化聚集在一起，流进大江变成激流。
开心表达那低垂的柳枝在水面划过的窸窣声，是在给柳树姑娘梳洗头发。
第一单元综合练习一、稀疏住宿绘画装饰照例高耸入眠蚊帐锐利老鹰二、1.特别 2.假使 3.真实 4.陶醉三、1.B2.示例：夕阳斜照太阳从天边渐渐坠下来，渲染了整个天空。
部编人教版小学四年级语文下册配套练习册答案（全册）四年级语文下配套练习册答案1我们去植树一、读一读，再抄写。
二、读一读，根据提示写句子。
1、祖国是我们的母亲。
北京是中国的心脏。
骆驼是沙漠之舟。
爱心是冬日的阳光。
星星是黑夜的眼睛。
字典是无声的老师。
2、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
每当快要下雨时，天上的云就迫不及待的将自己变成了黑色。
三、根据课文内容填空。
1、沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。
2、树木可以利用光合作用释放氧气，像一座加工厂。
森林。
少先队员满怀希望栽种的小树。
四、把收获写下来。
树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。
读了这些文字，我真的感受到了森林的重要，它可以调节气温，清新空气，制造氧气。
人类一刻也离不开它！四年级语文下配套练习册答案 2第一朵杏花一、 1欢迎仰望瞻仰 2广泛泛滥眨眼 3曾经赠送馈赠 4皱纹皱眉披挂二、 1、绿靑皱鼓 2、慎重严重郑重三、选3四、1、转眼间须臾瞬间霎时片刻眨眼间一刹那2、兴奋激动3、治学严谨一丝不苟实事求是四年级语文下配套练习册答案 3燕子一、聚拢（聚集分散）俊俏（英俊丑陋）偶尔（偶然经常）二、 1、粉红的桃花散发出阵阵淡淡的香味 2、暖暖的阳光下，小猫侧身躺在墙角，用爪子扒扒地上的土，然后在脸上抹了几下。
上课了，老师抱着一摞书，推开门，走进教室，对同学们说：“这节课发新书。
”女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。
他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。
他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。
突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。
她拿着笔托着腮，瞪着大大的眼睛，看着课本上的数学题发呆。
三、 1（1）略（2）微风细雨柔柳青草绿芽鲜花小燕子（3）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀2（1）电线小燕子欢快动听（2）几痕表现朦朦胧胧，像有又像无，很逼真，如果换成几根就太清楚了没有作者写的耐人寻味。
参考答案第一单元1古诗词三首轻松起步1.篱落黄燦蜻艇屋檐要赖2.⑴途涂徐⑵流旅蜒（3）瑋绿剥3. （1） Ll长篱落无人过惟有蜻蝮蚁蝶飞（2）醉里昊音相姗好白发谁家翁ttl快乐阅读1・D 2∙ A 3.喜爱■向往儿盘的序爱开心表达略2乡下人家轻松起步1. gδu tang PU fu dδo guan 2•蹲凤率领觅食W耸倘若3. （1）敌址多生命力旺盛（2） B快乐阅读1•秋2 •游览我终于弄访『创河的源头沿看河岸缓缓肢步我沿着河岸■皱彳匸前』止进了茂帝的树林3. ••我R沿若河冷散歩时.看到r河心1：向得悠游的大白鹅，秋收后的田野•远处高低不一的树：来到H¼¾・踩廿乂深乂耳的落叶・看看删PH的小动物.可以体会到田园风光给作者帯*的快乐3开心表达略3天窗轻松起步L慰絡河滩闪烁塢鯛輛气Z.示例：（1）安慰抚慰配您拣习册•语丸邮年域下命0。
・(2)祁郁鹼織纷纷扬扬(3)揺摆风浪3. (1)天窗(2)无有畑实示例，听到这个令人商兴的消息.他那过的心悄■•扫而光快乐阅读1，示例：折芦叶船從纺织娘2•⑤⑥ 弼恋董年生活，热爱家乡3.略开心表达略犷三月桃花水轻松起步1. q∣ t6n he h©2. (1> 明洒C2>3. (DB (2) A4. (1) B (2) AC快乐阅读1.声音很大2. (1) C (2) A (3) B3. B4.示例：写春天到了・曲化的需水汇聚往-起流进大江。
开江时，一块块巨大的冰排被il 水椎动着向远方流去。
开心表达略第~单元综合练习一、希疏住宿绘画装饰照例高件入眠蚊報锐利老腸二、示例：1.奇待2.假若3.真实4.陶辞三、1. B 2.示例：B 一座小桥權胯在河面上，河水缓缓地说善，哗啦啦的声音像-&优黄动听的乐曲。
一阵风吹过，河两岸柳树的枝条随风摆动.四、1.飞入菜花无处寻2.梅子金資杏子肥3.最喜小儿亡義4.犹有花枝俏五、1.骄傲、威武2. D 3. A 4.示例：鸡鸭觅食图六、1. A 2. B 3. ABC 4.示例，绿孔钱糜5.有一片片整齐的竹楼；竹楼周用有硕果累累的果树；还有成群的种畜和金黄的稲田.七、习作指⅛: 1.先确定好要写哪处英景.想好要写的内容.把题目补充完整.2.按游览或观察順序谦细写出景物的待点.要做到详略得当.3.用上自己所积累的优黄词句・流霍出对该处美景学考參案O O .的喜爱、赞美之饥第二单元5 琥跆轻松起步I- VVeng Shi fu pδ mαι Pal 2.晌午火辣辣美餐划渗脂挣扎一番3. D 4. CI) B (2)示例：蜘蛛见到苍蛹心中暗営，并不慌不忙地奁树于上爬着，爬向它心目中的黄餐.快乐KI读1.聚精会神刨根何底2.雨痕波痕矿韧化石3.示例：(1)为什么说化石能说明这个地方的地形变化？(刃如果是树叶化石.说明这个地方以前是树林」如果晁页芜化石.说明这个地方以前是大梅.因此可以抿据化石的种炎推测地形的变化情况"开心表达略6 飞向蓝夭的恐龙轻松起步L 播绘形总前肢2.泉老■« 未未末3. (1)降« 滑翔飞行(2)示例：找学习骑自行车时.开始爸爸帝我扶看乍子后面，慢慢地爸爸松于•，我白己現h经过不断地练习，杲终我学会了骑自行车•4, C快乐ISit1.到处遍及2.恐龙的种类很多，形态更是千奇百•怪.3.示例：(1)短文中的哪类恐龙可能演化成了吗类？(2)长着翅膀的WItnJ能演化成了鸟类・配跻习册•语文W+M T<O。
四年级下册语文练习册答案(全部)人教版小红书1、1鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国著名文学家、思想家、民主战士。
[判断题] *对错(正确答案)2、1巴金的爱情三部曲是《雾》《雨》《电》。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、粗糙cāo 红缯zēng 乳酪lào(正确答案)B、背负bèi 树冠guān 萌蘖nièC、龟裂guī宋徽宗huī贮藏zhùD、谚语yàn 紫绡qiāo 果梗gěng4、1柳永《雨霖铃》是豪放词的典型代表。
[判断题] *对(正确答案)错5、1“执手相看泪眼，竟无语凝噎”一句出自柳永的《雨霖铃》。
[判断题] *对(正确答案)错6、下列选项中加着重号字读音相同的一项是（）[单选题] *A、遗憾浓酣B、色调协调C、娇柔骄傲(正确答案)D、意境景色7、52. 下列选项中拼音全对的一项是（）[单选题] *A．拙（zhuō）劣两栖（qī）堕（duò）落强（qiǎng）词夺理(正确答案) B．瞭（liào）望追溯（sù）卑鄙（bì）戛（jiā）然而止C．行（háng）辈欺侮（wǔ）眼眶（kuāng）撺（cuān）掇D．龟（jūn）裂闭塞（sè）蛮横（hèng）挑拨离间（jiān）8、12．下列词语中加点字注音不正确的一项是（）[单选题] *A．徘徊（huái）嗔怪（chēn）炽热（chì）拈轻怕重（niān）B．吞噬（shì）屏息（píng）狩猎（shòu）振聋发聩（kuì）(正确答案)C．恪守（kè）栈桥（zhàn）诓骗（kuāng）戛然而止（jiá）D．稽首（qǐ）荣膺（yīng）龟裂（jūn）吹毛求疵（cī）9、9. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（）[单选题] *A．丁香结是解不完的，它年年都有;人生中的结也是解不完的，它时常与我们相伴。
四年级语文第二学期练习册答案全部人教版20191、40. 下列词语中加双引号字的读音完全正确的一项是（）[单选题] *A．“翩”然（piān）记“载”（zǎi）流“逝”（shì）“戛”然而止（giá）B．农“谚”（yàn）“萌”发（méng）悬“殊”（shū）阳奉阴“违”（wéi）(正确答案) C．骨“骼”（gé）“漂”移（piāo）连“翘”（qiào）招摇“撞”骗（zhuàng）D．“携”带（xié）两“栖”（xī）“彗”星（huì）“瞬”息万变（shùn）2、“将进酒”中“将”的读音是“jiāng”。
[判断题] *对错(正确答案)3、“脍炙人口”中“炙”的读音是“jiǔ”。
[判断题] *对错(正确答案)4、18. 下列句子没有语病的一项是（）[单选题] *A．许多劳动者用汗水彰显着精彩的奋斗故事，以担当书写了平凡岗位上的劳动画面。
B．袁隆平成功研究出杂交水稻，为我国农业发展和世界粮食供给作出杰出贡献。
(正确答案) C．山东临沂的发展变化，是沂蒙精神薪火相传的最好见证，也是老区群众艰苦创业。
D．北斗三号全球卫星导航系统正式开通，全球已有多达120余个国家成功使用北斗系统。
5、1“积土成山，风雨兴焉”的下一句是“积水成渊，蛟龙生焉”。
[判断题] *对(正确答案)错6、1豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。
豪放派代表词人有李清照、柳永等，婉约派的代表词人有苏轼、辛弃疾等。
[判断题] *对(正确答案)错7、下列对《红楼梦》中人物形象的解说，不正确的一项是( ) [单选题] *A.贾宝玉：性格叛逆，鄙视功名利禄，大胆质疑程朱理学。
B.林黛玉：生得倾国倾城貌，又有旷世诗才，是世界文学史上富有灵气的经典女性形象之一。
C.薛宝钗：堪称封建淑女的完美典范，品格端方，谨言慎行，举止娴雅。
D.贾母：贾代化之妻，出嫁前为金陵世族史侯家的小姐，后来成了贾家的最高统治者。
部编人教版四年级下册语文全册课后习题答案第1课古诗词三首2.读下面的诗句，说说你眼前浮现出了怎样的情景。
〔答案大家找〕“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
“描绘了儿童捕蝶的欢快场景。
“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
”让我们看到农民早出晚归的场景，蛱蝶飞又让我们感受到静中有动的情景.“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬.”大儿子在溪东豆地里锄草，二儿子在家里编织鸡笼,三儿子只知任意地调皮玩耍,躺卧在溪边剥莲蓬吃。
第2课乡下人家1.朗读课文，想象画面。
如果给课文配画，你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名字。
〔答案大家找〕7幅，屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲。
2.你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?和同学交流。
〔答案大家找〕描写门前五颜六色的花和雨后春笋的景致我最感兴趣，本来是朴素的乡下，可是门前这些五彩缤纷的花朵、雨后的春笋又给本来朴素的乡下带来了勃勃生机,读完以后让我也向往乡下这样恬静安逸的生活。
3.读一读，再从课文中找出其他生动形象的句子,抄写下来。
〔答案大家找〕他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边,在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。
天边的红霞，向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画.秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里，它们便唱起歌来:“织,织，织,织啊!织，织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡.选做你眼中的乡村景致是怎样的?用一段话写下来.〔答案大家找〕大树也绿,小草也茂盛，花朵也艳丽,田园的风光真是美。
近处，一棵棵大杨树挺直身板，抬起头,密密麻麻的绿叶里闪过一丝丝日影。
远远地看去,这些杨树就像一名名威武的保卫者。
小草又嫩又绿,茂密的草地就像一大块碧绿的地毯，躺在软软的绿地上,比躺在沙发上还要舒服。
