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第1篇一、班会背景随着新学期的开始，为了加强班级凝聚力，提高同学们的学习积极性，培养良好的学习习惯和团队精神，我们班级于XX年XX月XX日召开了主题为“团结协作，共创佳绩”的班会。
本次班会由班主任组织，全体同学积极参与，旨在通过讨论、分享和互动，使同学们在新的学期里能够明确目标，团结一致，共同进步。
二、班会内容1. 班主任发言班主任首先对上学期班级整体表现进行了总结，肯定了同学们在学业、活动等方面的努力和成果，同时也指出了存在的问题。
接着，班主任对新学期的班级工作进行了部署，强调了以下几个方面：（1）加强班级纪律，营造良好的学习氛围；（2）提高同学们的团队协作能力，培养集体荣誉感；（3）关注同学们的心理健康，提供必要的心理支持；（4）积极参与学校组织的各项活动，展示班级风采。
2. 分组讨论为了使同学们更好地参与到班会中来，我们采取了分组讨论的形式。
以下是各小组讨论的主要内容：（1）学习小组：讨论如何提高学习效率，制定合理的学习计划，互相监督，共同进步。
（2）纪律小组：讨论如何遵守班级纪律，维护班级形象，增强集体荣誉感。
（3）活动小组：讨论如何组织班级活动，丰富同学们的课余生活，提高班级凝聚力。
（4）心理小组：讨论如何关注同学们的心理健康，提供心理支持，营造和谐班级氛围。
3. 分享经验在分组讨论的基础上，各小组选派代表进行了经验分享。
以下是部分分享内容：（1）学习小组代表：分享了学习方法和技巧，强调了时间管理和自律的重要性。
（2）纪律小组代表：分享了遵守纪律的经验，强调了班级纪律与个人形象的关系。
（3）活动小组代表：分享了组织活动的经验和心得，强调了团队合作和沟通的重要性。
（4）心理小组代表：分享了关注心理健康的建议，强调了心理支持在班级建设中的重要作用。
4. 互动环节为了活跃气氛，增进同学们之间的了解，我们设置了互动环节。
同学们通过游戏、表演等形式，展示了自己的才艺和风采。
三、班会总结本次班会取得了圆满成功，达到了预期的目的。
中班科学教案《昨天、今天、明天》及教学反思（汇编）第一篇：中班科学教案《昨天、今天、明天》及教学反思中班科学教案《昨天、今天、明天》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道时间过去了就不会回来，学习珍惜时间，初步理解昨天、今天、明天的含义，学会正确运用这些时间词语，学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现，快来看看幼儿园中班科学《昨天、今天、明天》含反思教案吧。
活动目标1.初步理解昨天、今天、明天的含义，学会正确运用这些时间词语。
2.知道时间过去了就不会回来，学习珍惜时间。
3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
4.主动参与实验探索。
活动准备教师在活动的同一天提前讲述故事《等明天》，提前一天玩《荷花荷花几时开》的游戏。
活动过程(一)导入：结合幼儿的生活经验，围绕感兴趣的事情(已经做过的、正在做的、没有做的)进行交谈，运用昨天、今天、明天等时间词语帮助幼儿理解。
昨天是星期二，我们玩的游戏是《荷花荷花几时开》，什么时候我们听的故事《等明天》(今天)，明天星期五，我们准备干什么呢?(二)幼儿自由交谈1.请幼儿自己谈谈昨天、今天都做了哪些事情?明天想做什么事?可请个别幼儿交流。
2.结合班级值日生劳动进行谈话。
提问：今天谁值日?请昨天值日的幼儿谈谈劳动内容，明天的值日生是谁?3.请幼儿展示气象记录本，做小小气象播报员，谈谈昨天、今天的天气情况。
(三)游戏：看谁说的对教师说一句话，请幼儿回答活动发生的时间。
如：教师说：我哪一天讲了一个故事?幼儿说：您昨天讲了一个故事。
教师说：我准备哪一天带一本图书到幼儿园?幼儿说：您明天准备带一本图书到幼儿园。
教师说：我们哪一天正在幼儿园里做游戏?幼儿说：我们今天正在幼儿园里做游戏。
(四)活动延伸时间对我们很重要，过去了就不会再来，所以我们要珍惜时间。
教学反思：幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。
本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。
111811班团日活动总结
活动主题：咱们的昨天、今天、明天
活动时刻：2013年3月28日
活动周次：第五周
活动地址：718教室
活动主持人：陈惠
活动策划：陈惠
活动内容：
1、主持人上台演讲开场词，宣布活动正式开始；
2、由同窗们谈谈关于“昨天、今天、明天”的感想；
3、播放赵本山的小品“昨天、今天、明天”的视频；
4、让同窗们别离上台说说对视频的感想；
5、由两位同窗给大伙儿带来“昨天、今天、明天”的小品；
6、主持人上台对活动做总结，并宣布活动终止。
预备播放视频的照片
两位同窗仿照小品的照片
李风琴同窗对视频谈感想的照片
活动注意事项：
1活动中每一个团员必需佩带团徽；
2活动中桌上不得放任何东西，都放在抽屉里面；
3活动中不得高声喧哗。
活动总结：
在活动中同窗们都很踊跃的上台发言，谈理想、愿望，能够看出同窗们是超级在意自己的以后的道路和这一年来的进展，活动中主持人说到“新学期的到来了，路仍是昨天的路，但里程碑已是新的”是的，咱们以前走过的路就让它过去，好的咱们就记在内心，不行的咱们就吸取教训，再也不犯一样的错误，以后的路还很长，应该好好珍爱，咱们必然要在那个美好的时节，珍爱每一寸光阴，听好每一堂课，做好每一道习题，吸收消化好每一点知识，不负这大好春景。
111811班
2013年3月29日。
《昨天·今天·明天——红领巾的爱国梦》主题班会活动总结
今天，我们班召开了《昨天·今天·明天——红领巾的爱国梦主题班会》。
本次班会召开的很成功。
从班会的策划到任务的安排，再到班会的具体实施，都是由学生自己组织的。
《昨天·今天·明天——红领巾的爱国梦主题班会》是以“爱国”为主题，围绕“中国梦”展开。
班会共分三个章节：第一章昨天篇，通过知识竞赛，普及学生对历史的了解，通过学习英雄人物学习他们对祖国的无限热爱；第二章今天篇，结合当今社会形势，学生在面对诸多诱惑，讨论如何做一个报效祖国的人，倡议学生为了自己的目标要不断努力奋进；第三章明天篇，你如何报效祖国，你要对未来的自己说什么话，给未来的自己写一封信。
整个班会进行的非常顺利，每一名学生都积极参与到活动中来，踊跃发言，积极表达自己的理想愿望。
在这个班会中，学生更加明确了只有努力学习，成为一个队社会有用的人，才是一个合格的人。
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家共同探讨一个永恒的主题——教师。
教师，一个平凡而又伟大的职业，一个充满挑战而又充满希望的职业。
昨天，我们见证了教师们的辛勤付出；今天，我们正在享受着教师们的无私奉献；明天，我们将继续传承教师们的崇高精神。
下面，请允许我以“昨天、今天、明天”为线索，与大家共同回顾和展望教师这一职业。
一、昨天：教师的辛勤付出在昨天，我们的老师们用自己的青春和热血，为祖国的教育事业付出了无数的心血。
他们不辞辛劳，夜以继日地工作，为了每一个学生的成长，他们默默无闻地奉献着。
1. 传道授业解惑在昨天，我们的老师们是知识的传播者。
他们把人类文明的瑰宝传授给学生，让学生在知识的海洋里畅游。
他们耐心解答学生的疑惑，引导他们探索未知的世界。
2. 桃李满天下在昨天，我们的老师们是学生的引路人。
他们用自己的言行影响着一代又一代的学生，培养出无数优秀的人才。
他们用实际行动诠释了“桃李满天下”的真正含义。
3. 辛勤耕耘在昨天，我们的老师们是辛勤的园丁。
他们每天都要面对繁重的教学任务，批改作业，备课、辅导学生。
他们用自己的汗水浇灌着祖国的花朵，为国家的繁荣昌盛贡献着自己的力量。
二、今天：教师的无私奉献今天，我们正处在新时代的伟大征程中，教师们继续发挥着他们的光和热，为祖国的教育事业无私奉献。
1. 传递正能量在今天，我们的老师们是正能量的传播者。
他们用自己的热情和乐观，感染着每一个学生，让他们在成长的道路上充满信心和勇气。
2. 关注学生全面发展在今天，我们的老师们是学生全面发展的引导者。
他们不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的品德、情感、审美等综合素质。
3. 教育改革与创新在今天，我们的老师们是教育改革与创新的推动者。
他们紧跟时代步伐，积极探索教育教学的新方法、新途径，为提高教育质量而努力。
三、明天：教师的崇高精神明天，我们期待着教师们继续发扬崇高精神，为祖国的教育事业谱写新的篇章。
1. 传承红色基因在明天，我们的老师们将继续传承红色基因，为培养具有家国情怀、民族精神的新一代而努力。
尊敬的老师，亲爱的同学们：时光荏苒，转眼间我们已共同走过了充实而忙碌的一周。
在这短暂的一周里，我们班级在老师的悉心教导下，同学们的共同努力下，取得了一系列的成绩，也暴露出了一些问题。
现在，让我们一起来回顾一下昨天的点点滴滴，为未来的学习生活做好准备。
一、班级纪律方面本周，我们班级的纪律整体较好。
同学们能够按时到校，认真听讲，遵守课堂纪律。
但仍有部分同学存在迟到、早退的现象，这需要我们引起重视。
希望下周大家能够严格要求自己，共同维护班级的纪律。
二、学习方面在学业上，本周我们班级取得了显著的进步。
同学们能够认真完成作业，积极参与课堂讨论，课堂气氛活跃。
特别是数学和英语两门课程，同学们的成绩都有所提高。
然而，仍有部分同学对某些知识点掌握不够牢固，希望在接下来的时间里，大家能够加强学习，弥补不足。
三、活动方面本周，我们班级参加了学校组织的各项活动，如运动会、文艺汇演等。
同学们积极参与，展现了班级的团结和凝聚力。
在运动会中，我们班级的运动员们奋勇拼搏，取得了优异的成绩。
在文艺汇演中，同学们的表演精彩纷呈，赢得了观众的一致好评。
这些活动不仅丰富了我们的课余生活，也锻炼了我们的团队协作能力。
四、存在问题尽管我们班级取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题。
首先，部分同学的学习态度不够端正，对学习缺乏热情。
其次，班级内部沟通不畅，导致一些问题不能及时解决。
最后，部分同学在人际交往中存在矛盾，影响了班级的和谐氛围。
五、展望未来为了更好地迎接未来的挑战，我们将从以下几个方面努力：1. 提高学习积极性，端正学习态度，努力提高自己的学习成绩。
2. 加强班级内部沟通，及时解决班级问题，营造和谐的氛围。
3. 注重团队协作，积极参与班级活动，共同为班级的荣誉而努力。
4. 培养良好的生活习惯，树立正确的价值观，做一个有道德、有修养的人。
总之，昨天是我们班级成长历程中的一段宝贵时光。
让我们携手共进，共同迎接美好的未来。
相信在老师们的关爱和同学们的共同努力下，我们班级一定会取得更加辉煌的成就！谢谢大家！。
尊敬的领导、亲爱的老师、同学们：大家好！今天，我站在这里，想和大家一起探讨一个永恒的话题——昨天、今天、明天。
这三个词汇，串联起了我们的一生，也映射出我们不断前行的轨迹。
下面，我将从这三个维度，与大家进行一场穿越时光的对话。
一、昨天——回顾与反思“昨天”是过去的代名词，它承载着我们的成长与经历。
站在今天，回首昨天，我们不禁要问：那些曾经的岁月，我们是如何度过的？首先，我们要感谢昨天给予我们的每一个机会。
正是因为昨天的经历，我们才拥有了今天的成就。
比如，昨天的努力学习让我们收获了知识，昨天的锻炼让我们拥有了健康的体魄，昨天的友谊让我们感受到了温暖。
这些都是昨天给予我们的宝贵财富。
然而，昨天也有遗憾和教训。
我们曾因为年少轻狂而犯下错误，曾因为犹豫不决而错失良机。
面对这些，我们要学会反思。
反思昨天的错误，总结经验教训，为今天的成长奠定基础。
二、今天——珍惜与努力“今天”是现实的写照，它连接着昨天和明天。
站在今天，我们要珍惜时光，努力拼搏，为实现自己的人生目标而奋斗。
首先，我们要珍惜眼前的时光。
时光如梭，转眼即逝。
我们要珍惜与家人、朋友相处的每一刻，珍惜与老师、同学共同学习的每一分每一秒。
因为，这些时光将成为我们人生中最宝贵的回忆。
其次，我们要努力提升自己。
今天的社会竞争激烈，我们要不断学习，充实自己，提高自己的综合素质。
只有这样，我们才能在未来的道路上走得更远。
最后，我们要关注社会，关心他人。
今天，我们不仅要关注自己的成长，还要关心国家的发展，关心社会的进步。
我们要用自己的力量，为构建和谐社会贡献一份力量。
三、明天——展望与期待“明天”是未来的象征，它充满了希望与挑战。
站在今天，我们要展望明天，为明天而努力。
首先，我们要树立远大的理想。
有了理想，我们才能有前进的动力。
我们要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
其次，我们要勇于面对挑战。
明天，我们将面临各种各样的挑战。
昨天今天明天演讲稿优秀昨天今天明天演讲稿优秀1亲爱的老师、同学们：大家好！人一直过着这样几个日子：昨天、今天、明天。
这三个日子不断地循环往复，一年365个今天、昨天和明天。
但是我们一天也不能浪费。
昨天是已经逝去的日子，不再回来，只是被人们永远珍藏在相片中，摘录在书本中，成为我们最亲切的怀念。
对于昨天，我们不能把过多的时间花在其中了，整天捧着一本相片集，一本回忆录，美其名曰吸收精神食粮。
可是这始终是给予灵魂的粮食，靠它并不能生存下去。
我们还是需要物质上有些补充，而且把大把大把的大好时光用在过去，只会让你锁步不前，留恋过去，徒增更多痛苦的回忆。
那么，难道就可以把过去扔在一边置之不理吗？不！我们应该从过去中汲取经验，不犯过去犯过的错误，吸收过去正确的做法，学会去总结，去反思，把它们回炉重筑，变成建筑未来大厦的一块砖一片瓦，变成推动未来汽车的一滴油，变成塑造未来花园的一株草。
昨天应该铭记，而不应过多的依恋。
明天，也就是未来，则是一块还未曾涉足的.未知领域，那里崭新的。
事物在等着我们去发现、去涉足、去挖掘。
未来取决于你的今天的努力，今天所付出的，都是给你的未来埋下伏笔。
如果你今天浪费时间，那你的未来之路便会万分崎岖，难于上青天。
如果你今天努力，你的未来就可能一马平川，马到成功。
因此我们一定要把握好我们的今天。
脚踏实地站在今天，利用分分秒秒，努力学习，做好工作，创造辉煌，才能有一个好的未来——明天。
我们不能把所有事都推给明天，明天的后面虽然还有明天，但是我们的生命终归是有限的，明天终有其用光的一日，所以我们不能朝看水东流，暮望日西坠，把一切都给明天，明天不行就下一个明天。
可是明朝还有明朝事，要干的事情就会越积越多，最终一事无成。
所以，我们应该学会今朝事今朝毕，不把它留给明天，让今天充实，让今天无悔。
我们应该铭记昨天，珍惜今天，把握明天，才可以使人有所成就，有所收获，不空手走过人生漫长的旅程。
谢谢大家！昨天今天明天演讲稿优秀2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！昨天，我们是纯真的小孩。
昨天今天明天演讲稿范文亲爱的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主讲人，我的演讲题目是《昨天，今天，明天》。
首先，我想借用美国作家罗伯特·福斯特的一句话：“昨天是历史，明天是谜团，而今天却是天赋礼物。
”这句话向我们揭示了一个重要的道理：过去的经历已成为过去，无论是成功还是挫折，它们都是我们前进的阶梯。
只有通过真实地回望昨天，我们才能从中学到宝贵的经验和教训。
每个人的昨天都不尽相同，因为我们每个人都有自己的选择与抉择。
或许，有些人的昨天充满了光辉与荣耀，他们努力奋斗，收获了辉煌的成就；而有些人的昨天却充满了沮丧与迷茫，他们遭受了挫折与失败。
然而，无论昨天是怎样的，我们都不能停留在昨天，而应该珍视昨天给予我们的经验与教训，准备迎接明天的挑战。
即使现在，我们所站立的地方就是“今天”，也是一个宝贵而珍贵的时刻。
今天，我们拥有的是一份礼物，是生活赐予我们的宝贵机会。
我们要勇往直前，做好当下的事情，努力追求自己的理想和目标。
正如古谚所说：“草丛中的蚂蚱也要奋力向前跳。
”今天，我们要努力学习知识，锻炼自己的能力，培养良好的品德，为实现自己的梦想奋斗。
然而，光是珍视今天是远远不够的，我们还需要拥抱明天。
明天，是个充满希望与无限可能性的日子，它为我们提供了无数的机会和挑战。
只有充满希望和信心地面对明天，我们才能抓住机会，创造美好的未来。
今天的努力和付出，将成为明天的基础和支撑。
昨天、今天、明天，三者相互联系、相互影响，构成了我们生命的轨迹。
我们不能够回到过去，改变曾经发生的事情，但我们可以在今天努力，为明天创造更美好的未来。
让我们珍视昨天，勇敢地迎接今天，坚定地追求明天，共同谱写属于我们自己的精彩人生！最后，我想借用美国前总统罗斯福的一句话作为本次演讲的结束语：“未来属于勇敢者。
”让我们勇敢地面对昨天的经历和教训，珍视今天的机遇和挑战，迎接明天的希望和未知。
让我们用勇敢的心态和坚定的信念，勇往直前，共同创造出美好的明天！谢谢大家！（注：以上演讲稿仅供参考。
“昨天、今天、明天”八下期中考试总结主题班会"Yesterday, today, tomorrow" 8 mid-term exa mination summary theme class meeting“昨天、今天、明天”八下期中考试总结主题班会前言：小泰温馨提醒，主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。
本教案根据主题班会标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
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仿佛昨日，我们才是活蹦乱跳的初一新生；而今，却已是我们珍贵的初中的一半的一半。
我们总在感叹岁月匆匆，而时间就在我们的叹息声中逝去。
今日班会课上，班主任俞老师带领大家做了深刻且有意义的期中考试总结，表彰了在本次期中考试中突飞猛进的同学和坚守在自己“岗位”的同学，向走下坡路的同学提出了警告与要求，并为下一阶段学习目标。
从班主任激动人心的讲话中，我们深刻意识到初二的总要性，与时间的紧迫感。
本次考试中，有同学马失前蹄，有同学稳打稳坐，也有的同学“三日不见，即更刮目相看”。
对于第一类同学，在接下来的学习中，尽量暴露自己的缺点，不要放弃自己，要给自己足够的信心，再付诸相应的努力一定有所收获。
对于第二类的同学，做到这点不容易，但人生的优越感在于超越自己，不是吗？希望这些同学百尺竿头，更进一步。
那么最后一类的同学，更要努力、刻苦。
这一次的优秀不代表以后永远的停留在这一刻。
对于这些同学，要小心哦，不要让别人超过你，你要稳住啊！另外，班主任还提到了一个不管我们学生，还是家长都应该引起注意的问题——青春期叛逆心理。
如果我们做事、说话前不冲动，经过认真思考，家长也作出了谅解与相应的沟通，我相信我们一定能安全度过这段时期。
昨天今天明天主题班会昨天今天明天主题班会「篇一」活动目标：1、初步理解昨天、今天、明天的含义，学会正确运用这些时间词语。
2、知道时间过去了就不会回来，学习珍惜时间。
活动准备：教师提前讲述故事《等明天》，提前天玩《荷花荷花几时开》的游戏。
(今天)，明天星期五，我们准备干什么呢?活动过程：一、导入结合幼儿的生活经验，围绕感兴趣的事情(已经做过的、正在做的、没有做的)进行交谈，运用昨天、今天、明天等时间词语帮助幼儿理解。
昨天是星期二，我们玩的游戏是《荷花荷花几时开》，什么时候我们听的故事《等明天》(今天)，明天星期五，我们准备干什么呢?二、幼儿自由交谈1、请幼儿自己谈谈昨天、今天都做了哪些事情?明天想做什么事?可请个别幼儿交流。
2、结合班级值日生劳动进行谈话。
提问：今天谁值日?请昨天值日的幼儿谈谈劳动内容，明天的值日生是谁?3、请幼儿展示气象记录本，做小小气象播报员，谈谈昨天、今天的天气情况。
三、游戏：看谁说的对教师说句话，请幼儿填上表示时间的词语。
如：教师说：我哪天讲了个故事?幼儿说：您昨天讲了个故事。
教师说：我准备哪天带本图书到幼儿园?幼儿说：您明天准备带本图书到幼儿园。
教师说：我们哪天正在幼儿园里做游戏?幼儿说：我们今天正在幼儿园里做游戏。
活动延伸：时间对我们很重要，过去了就不会再来，我们要珍惜时间，要让我们的每天都过得充实而有意义。
昨天今天明天主题班会「篇二」主持人开场白：主持人（双红）：尊敬的老师们！主持人（学伟）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！主持人（双红）：时间飞逝，告别应届高三的芳草地，生命的史诗中又翻开了新的序曲。
主持人（学伟）：岁月悠悠，在我们每个人的人生储蓄罐里，又多了一颗美丽的珍珠。
主持人（双红）：也许你们和我一样都曾幻想过拥有小鸟的幸福：在蔚蓝的天空中自由地飞翔，穿越那有雷、有风、有雨的云层，去翱翔天际。
可又有谁真正注意过那飞上蓝天的羽翼？主持人（学伟）：是龙就要腾云驾雾，是虎就要称雄森林，是鹰就要翱翔苍穹。
昨天今天明天班会总结稿1700字尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我作为学生代表，来给大家总结一下我们昨天、今天和明天的班会，希望能够让大家共同回顾，认真总结，共同进步。
首先，我们从昨天的班会开始。
昨天的班会分为两个部分，一是班级大会，二是个人发言。
在班级大会上，我们主要讨论了几个重要的事情。
首先，我们商定了这个学期的班级目标，希望大家共同努力、团结拼搏，齐心协力在各项活动中取得好成绩。
其次，我们安排了班级的值日表，分工明确，各位同学也纷纷表示会认真对待自己的职责，做好自己的值日工作。
最后，我们也谈到了班级建设的问题，大家纷纷提出了自己的建议，包括改善班级环境、加强班级文化建设等等。
我认为，昨天的班会给我们带来了很大的收获，为我们未来的发展打下了一个良好的基础。
接着，我们来谈一谈今天的班会。
今天的班会主题是“建设和谐班级”，我们请到了学校的心理老师来给我们讲授。
老师用轻松幽默的语言，让我们更好地了解了和谐班级应该具备的条件和特点，比如诚实守信、友善互助、包容理解等等。
老师还让我们尝试游戏，跟别班的同学进行交流，锻炼我们的团队协作精神。
通过今天的班会，我们意识到了和谐班级的重要性和必要性，也更加明确了我们未来建设和谐班级的方向。
最后，我们来谈一谈明天的班会。
明天的班会我们将迎来一位特邀嘉宾，他是社会实践讲师，将带领我们一起进行社会实践。
我相信，这次社会实践将让我们更好地了解社会、了解人性，也将推动我们走向更广阔的天空。
总之，昨天、今天和明天的班会，我们学到了很多知识，也结识了很多新朋友。
我们要珍惜这些机会，努力学习、积极表现，互相支持、互相帮助，一起为我们的班级建设、为我们的未来成长而努力。
谢谢大家！。
大家好！今天，我们在这里召开幼儿每日班会，总结过去一天的学习和生活，共同展望未来的美好。
在此，我非常荣幸地担任今天的发言人，为大家分享我们班级的日常点滴。
一、回顾过去，总结经验1. 课堂表现在过去的一天里，我们班级的同学们表现出了良好的学习态度。
大家认真听讲，积极发言，课堂氛围活跃。
在课堂上，我们学到了很多新知识，提高了自己的综合素质。
2. 生活习惯同学们在日常生活中，养成了良好的作息时间，按时起床、吃饭、睡觉。
在班级中，大家相互关心，互帮互助，共同营造了一个温馨和谐的生活环境。
3. 课外活动同学们积极参加课外活动，如体育、音乐、美术等，锻炼了身体，陶冶了情操。
在活动中，大家团结协作，互相鼓励，取得了优异的成绩。
4. 家校合作家长们对班级工作给予了大力支持，积极参与家校活动，与老师们共同关注孩子的成长。
家校合作，为孩子们创造了良好的成长环境。
二、展望未来，砥砺前行1. 课堂学习在接下来的日子里，我们要继续发扬勤奋好学的精神，努力提高自己的学习成绩。
课堂上，我们要认真听讲，积极思考，敢于提问。
课后，我们要按时完成作业，巩固所学知识。
2. 生活习惯我们要养成良好的生活习惯，保持良好的作息时间。
在日常生活中，我们要注重个人卫生，爱护公共设施，共同维护班级的整洁。
3. 课外活动我们要积极参加课外活动，拓宽自己的视野，丰富自己的课余生活。
在活动中，我们要学会合作，培养团队精神，提高自己的综合素质。
4. 家校合作我们要与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长。
家长们要积极参与班级活动，与老师们共同为孩子们的成长助力。
三、班级建设1. 班级纪律我们要自觉遵守班级纪律，做到守时、守纪、守规矩。
在课堂上，我们要认真听讲，不随意讲话；在活动中，我们要遵守规则，不擅自离场。
2. 班级氛围我们要营造一个积极向上、团结友爱的班级氛围。
在班级中，我们要互相尊重，互相帮助，共同进步。
3. 班级荣誉我们要为班级的荣誉而努力，积极参加各项比赛，争取为班级争光。
“昨天今天明天”主题班会总结
一：活动主题：昨天今天明天
二：活动目的：
1.使学生在规范做人、学习、融入集体等方面严格要求自己。
2.以“大学学习”为主线，与我们的学习、生活相贴近，回忆昨天，面对今天，憧憬明天，充分调动学生学习的积极性和主动性。
3.反思一些学习生活的不良行为，震撼学生心灵，寻求解决方案，旨在营造良好的学习氛围，激发同学们的学习动力，推动学生进步。
三：活动时间：2012年3月9日
四：活动地点：笃行楼103教室
五：活动安排
1.由班长和团支部书记先做好初步工作
2.由班级成员每人写一份关于“昨天今天明天”的征文。
3.班委商讨班会形式及具体流程
4.确定班会开展时间及地点
5。
由班长和团支书做会后总结发言，副班长主持班会，组织委员宣传委员负责班会照片采集，体育卫生委员维持现场纪律并配合其他班委工作，学习委员撰写会后总结稿。
六。
活动参加人员：财管三班全体同学
七。
活动流程:
1.由副班长主持会议演说开场白
2. 由小崔、赵本山、宋丹丹小品《昨天、今天、明天》导入，引入昨天今天明天的话题
3.主持人有请班级每个宿舍的一名同学做代表进行发言，为吴大伟、赵明明、薛萌、孙志敏、李冰、李晗、马韶苑同学上台发言，说出自己的感受和一些想法。
4.由主持人向班级同学提问关于“昨天今天明天”的看法，同时同学们自由发言提出对班级建设的意见，以及对以后大学生活的畅想。
5.班长总结
6.主持人小结，并宣布班会正式圆满结束。
八、活动总结
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。
昨天已成过去，明天还没有到来；我们无法把昨天请将回来，明天也不能提前拥有。
我们可以把握的只有今天。
我们总认为今天是最重要的，今天好像能代表我们生命的全部。
今天把握不好，就会成为不好的昨天。
昨天好像是一朵凋零的黄花不足珍惜。
明天就更不用说了，一首《明日歌》好像明天就似蹉跎岁月，就是惰性的借口，就是让我们碌碌无为的诱因。
当然，我们应该抓住今天，但我们也决不能抛弃昨天，更不能放弃明天。
昨天是我们登上今天的台阶。
没有昨天，我们就走不到今天。
昨天是今天的重要组成部分。
没有美好的昨天，就不会有丰富博大的今天；没有昨天，今天就会更加单调和瘦小。
我们拥有最多的就是昨天，昨天里有宝贵的财富，有渊博的知识，有深刻的思想，有超人的智慧，有生活所必需的丰富的物质文明。
昨天是历史，记录着我们生活的轨迹，成功和失败，光荣和耻辱，经验和教训，萎靡和辉煌。
昨天像一个教师教育着我们，指导着我们，使我们呼吸着智慧的空气。
昨天是一面镜子，可以照见人间的美丑、是非、善恶。
昨天像一位传道者，告诉我们如何做人，指引我们步入高尚的道德殿堂。
昨天告诉我们如何对待死亡，告诉我们如何获得新生。
昨天让我们学会了回忆，学会了思考，学会了珍惜，学会了奋进，学会了取舍，让我们懂得了生死的含义。
明天是没有尽头的时间隧道。
明天是空旷的，飘渺的。
但明天里充满了希望、梦想和期
待。
明天是神秘的。
明天藏着无尽的宝藏，需要我们去挖掘；藏着无数的机遇，需要我们去把握；藏着意想不到的奇迹，等待我们去创造；挂着很多奇瓜异果，等待我们去采撷。
所以明天是我们理想的高地，是我们幸福的乐园，是我们的极乐世界，是上帝赐予我们的天堂。
明天也许才是我们生活的全部意义。
没有明天，昨天就会成为废墟，没有明天，今天就成了尽头。
今天是短暂的，是飘忽不定的，是浮躁不安的，是变化无常的，是稍纵即逝的。
但今天又是最现实的，最明朗的。
只有让飘忽不定的今天变成精确具体的今天，我们才可能造就庞大厚实的昨天，也才能拥有辉煌灿烂的明天。
昨天是基础，今天是行动，明天是计划。
没有今天，昨日就不会进步，计划的明天就会落空。
没有今天，我们就驶不出昨天的港湾，就达不到明天的彼岸。
海明威说，我只有对第二天要干什么心中有数时，才能休息。
如果是这样，昨天里就有了设置好的今天，今天里就有了设置好的明天。
我们的今天已经带着昨天，也装着明天。
昨天是永远存在的，今天和明天终究有一天会不再和我们相遇，我们会定格在一个固定的昨天里。
我们注定要活在今天，梦在明天，死在昨天。
所以昨天才是我们真正的归宿。
我们只有知道了昨天，懂得了明天，才可能知道今天是什么。
人的一生只有三天——昨天,今天与明天。
昨天属于过去，只是一段回忆；今天属于现在，需要我们去珍惜；明天属于未来，让我们寄托希望。
身为大学生的我们，昨天已经走了，一去不复返，伴随着多少错误，多少梦愁，多少痛苦和无奈，明天，正孕育着多少可能，多少期待。
多少许诺与希望。
明天的成就，决定于今天的努力，只要今天做的比昨天好，明天才可能爬得比今天高。
