湘教版9下数学随堂练习 切线的判定
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湘教版九年级数学下册练习:小专题(七) 与圆的切线有关的计算与证明1.如图,Rt△ABC,∠ABC=90°,以直角边AB为直径作⊙O,交斜边AC于点D,衔接BD.取BC的中点E,衔接ED,求证:ED与⊙O相切.证明:衔接OD.∵OD=OB,∴∠OBD=∠BDO.∵AB是直径(),∴∠ADB=90°.∴∠ADB=∠BDC=90°.在Rt△BDC中,E是BC的中点,∴BE=CE=DE.∴∠DBE=∠BDE.又∵∠ABC=∠OBD+∠DBE=90°,∴∠ODE=∠BDO+∠BDE=90°.∵OD是⊙O的半径,∴ED与⊙O相切.2.如图,四边形ABCD为菱形,△ABD的外接圆⊙O与CD相切于点D,交AC于点E.(1)判别⊙O与BC的位置关系,并说明理由;(2)假定CE=2,求⊙O的半径r.解:(1)⊙O与BC相切.理由:衔接OD,OB,∵⊙O与CD相切于点D,∴OD⊥CD,∠ODC=90°.∵四边形ABCD为菱形,∴AD=CD=CB.∵OD=OB,OC=OC,CB=CD.∴△OBC≌△ODC.∴∠OBC=∠ODC=90°.又∵OB为半径,∴⊙O与BC相切.(2)∵AD=CD,∴∠ACD=∠CAD.∵AO=OD,∴∠OAD=∠ODA.∵∠COD=∠OAD+∠ADO,∴∠COD=2∠ACD.又∵∠COD+∠ACD=90°,∴∠ACD=30°.∴OD=12OC, 即r=12(r+2). ∴r=2.3.如图,AB是⊙O的直径,且AB=12,AP是半圆的切线,点C是半圆上的一动点(不与点A,B重合),过点C作CD⊥AP于点D,记∠COA=α.(1)当α=60°时,求CD的长;(2)当α为何值时,CD与⊙O相切?说明理由.解:(1)过点C作CE⊥AB于点E.在Rt△OCE中,OE=OC·cos∠COA=12×6=3, 那么CD=OA-OE=6-3=3.(2)当∠α=90°时,CD与⊙O相切.理由:∠α=90°,那么在四边形OCDA中,∠COA=∠OAD=∠CDA=90°,∴∠OCD=90°.∴OC⊥CD.又∵OC是⊙O的半径,∴CD是⊙O的切线.4.(2021·宿迁)如图,AB,AC区分是⊙O的直径和弦,OD⊥AC于点D.过点A作⊙O的切线与OD的延伸线交于点P,PC,AB的延伸线交于点F.(1)求证:PC是半圆O的切线;(2)假定∠ABC=60°,AB=10,求线段BF的长.解:(1)证明:衔接OC.∵OD⊥AC,OD经过圆心O,∴AD=CD.∴PA=PC.在△OAP和△OCP中,⎩⎪⎨⎪⎧OA=OC, PA=PC,OP=OP,∴△OAP≌△OCP(SSS).∴∠OAP=∠OCP.∵PA是⊙O的切线,∴∠OAP=90°.∴∠OCP=90°,即OC⊥PC.又∵OC是⊙O的半径,∴PC是⊙O的切线.(2)∵OB=OC,∠OBC=60°,∴△OBC是等边三角形.∴∠COB=60°.∵AB=10,∴OC=5.由(1)知,∠OCF=90°, ∴CF=OC·tan∠COB=5 3.5.如图,△ABC内接于⊙O,AB是直径,⊙O的切线PC交BA的延伸线于点P,OF∥BC交AC于点E,交PC 于点F,衔接AF.(1)判别AF与⊙O的位置关系并说明理由;(2)假定AC=24,AF=15,求⊙O的半径.解:(1)AF与⊙O相切.理由如下:衔接OC,∵PC是⊙O的切线,∴OC⊥PC.∴∠OCF=90°.∵OF∥BC,∴∠B=∠AOF,∠OCB=∠COF.∵OB=OC,∴∠B=∠OCB.∴∠AOF=∠COF.在△OAF和△OCF中,⎩⎪⎨⎪⎧OA=OC,∠AOF=∠COF,OF=OF,∴△OAF≌△OCF(SAS).∴∠OAF=∠OCF=90°.又∵OA是⊙O的半径,∴AF与⊙O相切.(2)∵△OAF≌△OCF,∴∠AOE=∠COE.∴OE⊥AC,AE=12AC=12. ∴EF=152-122=9.∵∠OAF=90°,∴△OAE∽△AFE.∴OA AF =AE FE ,即OA 15=129, ∴OA=20,即⊙O的半径为20.6.如图,四边形ABCD内接于⊙O,对角线AC为⊙O的直径,过点C作AC的垂线交AD的延伸线于点E,点F为CE的中点,衔接DB,DC,DF.(1)求∠CDE的度数;(2)求证:DF是⊙O的切线; (3)假定AC=25DE,求tan∠ABD的值.解:(1)∵AC为⊙O的直径,∴∠ADC=90°.∴∠CDE=90°.(2)证明:衔接OD.∵∠CDE=90°,F为CE中点,∴DF=12CE=CF. ∴∠FDC=∠FCD.又∵OD=OC,∴∠ODC=∠OCD.∴∠ODC+∠FDC=∠OCD+∠FCD.∴∠ODF=∠OCF.∵EC⊥AC,∴∠OCF=90°.∴∠ODF=90°.∵DO是⊙O的半径,∴DF为⊙O切线.(3)在△ACD与△ACE中,∠ADC=∠ACE=90°,∠EAC=∠CAD,∴△ACD∽△A EC.∴AC AE =AD AC.∴AC 2=AD·AE. 又AC=25DE,∴20DE 2=(AE-DE)·AE.∴(AE-5DE)(AE+4DE)=0.∴AE=5DE,AD=4DE.在Rt△ACD中,AC 2=AD 2+CD 2,∴CD=2DE.又∵∠ABD=∠ACD,∴tan∠ABD=tan∠ACD=AD CD=2. 7.如图,以Rt△ABC的边AC为直径作⊙O交斜边AB于点E,衔接EO并延伸交BC的延伸线于点D,点F为B C的中点,衔接EF.(1)求证:EF是⊙O的切线;(2)假定⊙O的半径为3,∠EAC=60°,求AD的长.解:(1)证明:衔接FO,易证OF∥AB.∵AC为⊙O的直径,∴CE⊥AE.∵OF∥AB,∴OF⊥CE.∵OE=OC,∴OF所在直线垂直平分CE.∴FC=FE.∴∠FEC=∠FCE,∠OEC=∠OCE.∵∠ACB=90°,∴∠OCE+∠FCE=90°.∴∠OEC+∠FEC=90°,即∠FEO=90°.又∵OE是⊙O的半径,∴FE为⊙O的切线.(2)∵⊙O的半径为3,∴AO=CO=EO=3.∵∠EAC=60°,OA=OE,∴∠EOA=60°.∴∠COD=∠EOA=60°.∵在Rt△OCD中,∠COD=60°,OC=3,∴CD=3 3.∵在Rt△ACD中,∠ACD=90°,CD=33,AC=6,∴AD=AC2+CD2=37.。
湘教版九年级数学下册测试题测试题湘教版初中数学2.5.2 圆的切线第1课时切线的判定1.过圆上一点可以作圆的______条切线;过圆外一点可以作圆的_____条切线;•过圆内一点的圆的切线______.2.以三角形一边为直径的圆恰好与另一边相切,则此三角形是_______.3.下列直线是圆的切线的是()A.与圆有公共点的直线 B.到圆心的距离等于半径的直线 C.垂直于圆的半径的直线 D.过圆直径外端点的直线4.OA平分∠BOC,P是OA上任意一点(O除外),若以P为圆心的⊙P与OC相切,那么⊙P与OB的位置位置是()A.相交 B.相切 C.相离 D.相交或相切5.△ABC中,∠C=90°,AB=13,AC=12,以B为圆心,5为半径的圆与直线AC的位置关系是()A.相切 B.相交 C.相离 D.不能确定6.菱形的对角线相交于O,以O为圆心,以点O到菱形一边的距离为半径的⊙O•与菱形其它三边的位置关系是()A.相交 B.相离 C.相切 D.无法确定7.平面直角坐标系中,点A(3,4),以点A为圆心,5为半径的圆与直线y=-x的位置关系是()A.相离 B.相切 C.相交 D.以上都有可能8.如图,AB是半径⊙O的直径,弦AC与AB成30°角,且AC=CD.(1)求证:CD是⊙O的切线;(2)若OA=2,求AC的长.9.如图,AB是半圆O的直径,AD为弦,∠DBC=∠A.(1)求证:BC是半圆O的切线;(2)若OC∥AD,OC交BD于E,BD=6,CE=4,求AD的长.10.如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于点M,过点B作BE∥CD,交AC•的延长线于点E,连结BC.(1)求证:BE为⊙O的切线;,求⊙O的直径.(2)如果CD=6,tan∠BCD=1211.如图,已知:△ABC内接于⊙O,点D在OC的延长线上,sin=1,2∠D=30°.(1)求证:AD是⊙O的切线;(2)若AC=6,求AD的长.12.已知:如图,A是⊙O上一点,半径OC的延长线与过点A的直线交于B•点,OC=BC,AC=1OB.2(1)求证:AB是⊙O的切线;(2)若∠ACD=45°,OC=2,求弦CD 的长.13.如图,P为⊙O外一点,PO交⊙O于C,过⊙O上一点A作弦AB ⊥PO于E,若∠EAC=∠CAP,求证:PA是⊙O的切线.14.如图,A是以BC为直径的⊙O上一点,AD⊥BC于点D,过点B作⊙O的切线,与CA的延长线相交于点E,G是AD的中点,连结OG并延长与BE相交于点F,延长AF•与CB的延长线相交于点P.(1)求证:BF=EF;(2)求证:PA是⊙O的切线;(3)若FG=BF,且⊙O的半径长为32,求BD和FG的长度.初中生提高做题效率的方法厚薄读书法:复习课本要厚薄结合著名数学家华罗庚先生说:“书要能从薄读到厚,还要能从厚读到薄。