道德与法治复习资料三年级

小学三年级道德与法治下册复习提纲第一章：个人与家庭
1. 家庭的重要性
- 家庭是一个人成长的基石
- 家庭成员之间应互相尊重和关心
2. 家庭成员的责任
- 父母的责任：照顾孩子的生活和教育
- 孩子的责任：尊重父母、帮助家庭事务
3. 家庭的和谐与冲突解决
- 家庭成员之间要和睦相处
- 冲突出现时，应以理性和谦虚的态度解决问题
第二章：社会与公民
1. 社会规范与行为准则
- 尊重他人的权利和感受
- 遵守交通规则和公共秩序
2. 公民的权利和义务
- 参与社区活动和环保行动
- 尊重公共设施和资源的使用
3. 公平与正义
- 不歧视他人，平等对待每个人- 帮助他人并关心弱势群体
第三章：环境与资源
1. 环境保护与可持续发展
- 节约用水和电力资源
- 分类垃圾并进行回收利用
2. 保护动植物和生态平衡
- 不乱砍伐树木和捕杀动物
- 倡导保护野生动植物的重要性
3. 公共设施的使用与维护
- 爱护公共场所和设施
- 不破坏或乱涂乱画公共财物第四章：法律与社会
1. 法律的意义和作用
- 维护社会秩序和公正
- 保护人民的合法权益
2. 尊重法律和遵守规则
- 不从事违法犯罪行为
- 遵守学校和社区的规章制度
3. 公民争议的解决方式
- 通过对话和妥协解决问题
- 如有需要，可以寻求法律帮助
以上为小学三年级道德与法治下册复提纲的主要内容。

请同学们根据提纲内容进行复，并深入理解其中的道德与法治知识。

祝大家研究进步！。

三年级道德与法治下册复习要点归纳汇总（人教版）第一单元我和我的同伴1.在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。

在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。

2.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。

3.我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。

我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。

4.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。

但我们每个人又各不相同。

5.想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。

6.学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。

7.我们做人做事应该诚实，不能说谎。

有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。

8.与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。

9.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。

可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。

第二单元我在这里长大1.我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。

2.我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。

3.尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。

4.主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。

5.去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。

6.常言道，远亲不如近邻。

在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。

7.邻里互助，生活和睦。

为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。

8.在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些，还要了解家乡电话号码的区号、简称等。

9.每个人的家乡都有着独特的自然风光，我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。

10.我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。

三年级《道德与法治》复习资料第一单元一、填空1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（学习）。

2.（做事）也能长本领，我们有许多本领都是在“（做）”中学来的。

3.我们的学习途径有很多，除了课堂学习还有（读课外书）、（与同学交往）、（在野外玩耍）、参观科技馆等。

4.好书很吸引人，（读书）也是一种快乐的学习活动。

5.做学习的（主人），在学习方面每个人都有自己的（长处），我们都能学得好。

6.学习要善于（观察和发现），对同一个问题可以从不同角度多想一想。

7.要想学得好，还要学会（合理地安排时间），这样才能快乐的学习，尽情地玩耍，充分地休息。

8.要学会独立思考，从小养成（爱动脑筋）的好习惯。

9.把自己和别人的(好经验)放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时运用。

10.“（问题）”是最好的老师。

要想学得好，就要多在心中画问号。

二、简答题：1.如何才能做学习的主人，不同的人有不同的方法。

你有什么样的学习经验，请你说一说。

答：学习经验：课前预习老师上课要讲的内容，课上认真听讲，积极回答问题，课后及时复习，巩固所学知识。

2.学习中遇到“拦路虎”时，可以采取哪些方法解决呢？答：遇到不懂的问题可以查资料或请教别人；遇到不会做的事，坚持到底就可以学会。

3.时间把握在自己手里。

想一想，怎样做时间的主人。

答：珍惜时间、学会合理安排时间，提高学习、做事的效率。

第二单元一、填空。

1. 学校的（各个角落）都留下了我们的足迹，在这里我们学习、活动、玩耍……2. 当我们在学校丢失物品，想要通过广播找回时，我们应该去学校的（广播站）；当我们教室的门窗损坏时，我们应该去找学校的（总务处）；当我们想去看书查资料时，我们应该去学校的（图书馆）。

3. 当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以当场向老师（说明情况），也可以事后向老师（提出建议）。

4. 我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜（他们的劳动）。

5. （凡具有中华人民共和国国籍）适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况，宗教信仰等，依法享有（平等接受义务教育）的权利，并履行（接受义务教育）的义务。

三年级道德与法治复习资料1.从出生到现在，我们拥有了很多本领，这些本领是天生就有的吗？答：这些本领都不是天生就有的，而是我们通过学习后天形成的。

我们通过不停地向周围的人学习，从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为现在聪明能干的小学生。

2、我在学习中获得的本领有哪些？答：从入学到现在，我在学习中获得的本领有很多。

比如，我能写很多字了，还能读文字书了；我还学了礼仪，会使用礼貌用语了；在美术课上我学会了做手工；我还知道怎样上网查阅资料等。

3、写两句勉励自己学习的话：1.花有重开日，人无再少年；2.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

4、大人已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答：因为社会发展太快了，大家本身的知识储备已经难以应付社会的变化了，为了不被发展的社会淘汰，就要不断学习，增加自己的新知识，所以大人们要不断学习。

5、你知道学习的途径有哪些吗？答：学习的途径有：在学校学习；向他人请教；观察大自然；上网查阅资料；阅读课外书籍、报刊杂志；图书馆查阅资料等。

6、玩耍对我们来说是很重要的学习途径。

说说自己在玩耍中学到什么。

答：在与朋友的玩耍中，我学会了人与人之间如何友好相待；在野外玩耍时，我学会了观察大自然；参观博物馆时，，我学到了不少科学知识；在和小朋友踢球时我学会了团结合作等。

7、阅读意味着改变，改变从阅读开始。

通过阅读能够改变我们的一切，包括我们的民族、我们的学校和我们自己。

8、好书很吸引人，读书也是一种快乐的（学习活动），我们可以和同学们分享一下课外阅读的（快乐）。

9、经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了，我体会到了（进步）的快乐。

10、面对困难我们不应该（害怕），更不应该（逃避），而是要（想办法），并努力（战胜困难）。

11、每个人在学习中都会遇到困难，课本11页中的这几位同学在学习中遇到了困难，你能帮他们出出主意思吗？答：赵子华同学你要学会克制自己的脾气，遇到难题要先冷静，想不出答案可以去问老师或者出去放松一下心情，然后再回来思考问题；刘丽同学你要坚持到底，坚持就是胜利！相信自己，一定行！孙田同学你应该平常多加练习，听录音跟读，你一定能学好英语。

小学三年级道德与法治上册期末知识点复习汇总道德知识点1. 什么是道德？- 道德是人们判断行为好坏的准则。

- 遵守道德可以让人们相互尊重、和谐相处。

2. 好人标准- 好人要心地善良，关心帮助他人。

- 好人要诚实守信，讲真话，信守承诺。

- 好人要勇敢正义，敢于为别人争取公平。

3. 道德规范- 尊重他人：不打架、不欺负别人。

- 诚实守信：不撒谎、不偷东西。

- 敬爱长辈：不顶撞长辈、不说粗话。

- 爱护环境：不乱扔垃圾、不破坏花草树木。

- 关爱弱者：帮助残疾人、帮助老人、帮助同学。

4. 公德与私德- 公德是指遵守社会规范、关心集体利益。

- 私德是指遵循个人道德标准、关心个人品德。

5. 例子- 尊重他人：礼貌待人、不欺负弱小。

- 诚实守信：讲真话、遵守承诺。

- 敬爱长辈：尊敬父母、听从老师的指导。

- 爱护环境：不乱扔垃圾、节约用水用电。

- 关爱弱者：帮助同学、帮助老人、帮助需要帮助的人。

法治知识点1. 什么是法治？- 法治是国家和社会公正有序地运行的一种状态。

2. 民法知识- 研究民法知识有助于我们了解、遵守法律。

- 民法包括婚姻家庭法、继承法、合同法等。

3. 例子- 婚姻家庭法：尊重配偶、关爱子女。

- 继承法：合理分配遗产。

- 合同法：守信用，不违反合同。

4. 交通法规- 遵守交通法规有助于保护自己和他人的生命安全。

- 如遵守红绿灯、遵守交通标志、不酒驾、不超速等。

5. 公民的权利与义务- 公民有、宗教自由等权利。

- 公民有遵守宪法、法律的义务。

- 公民要履行公民义务，如保护环境、参加劳动等。

以上是小学三年级道德与法治上册期末知识点复汇总，请同学们加油复，做好准备。

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第一单元我和我的同伴1.我是独特的1. 每个人都有丰富的(内心世界),在个人独特的(内心世界)中存放着自已喜爱的(事物)美好的(经历),特别的(感受),还会有各种(想法)和(疑问)。

2. 每个人都有自己的(特点)。

在(镜子)中,(活动)中,我们都可以找到自己的(特点)。

3. 我们总有这样或那样的(缺点),但是,这些(缺点)都不足以完全否定自己。

学会(改进)自己、(接纳)自已,让自己变得更好,我们就能做更好的自已……4. 在生活中,我们常常对自己有特别的(期望)。

5. 我们每个人都有自己的(特点),也有(不完美)的地方我们可以不断地(改进)自己,使自己变得(更好)。

6. 除了在(镜子)中、(活动)中找到自已的特点,我们还可以从他人的(看法)中了解自已的特点。

2.不一样的你我他1.我们年龄差不多,在同一所学校、同一个班级(学习),又有很多共同的(兴趣爱好),能够(聊到)一起,(玩到)一块儿。

2.如果说班级是棵(大树),那么每一位同学就像树上的(一片叶子)。

同学之间有很多(相同点),可又各有(不同)。

3.我们喜欢和自己(情投意合)的人交朋友,这是人之常情。

4.我们身边的(每个人)都是不同的,学会和“不同”的人(相处)是我们必须具备的本领。

5.用(理解)的眼光看待他人,(接纳)他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。

6.不同的(乐器),不同的(音色),不同的(旋律),交织在一起,组成优美的音乐。

我们喜欢这充满不同的(世界),我们愿意和各种不同的人(交往)。

3.我很诚实1. 有时,我们会不由自主地说谎话,也会因为(恐惧)、(胆怯)或(虚荣好胜)而说谎。

2. (诚实)是中华民族的传统美德,是做人之本。

3. 生命不可能从(谎言)中开出灿烂的鲜花。

4. 我们的成长需要(诚实)的品质来陪伴,我们应该成为一个(诚实守信)的人。

5, 巧诈不如(拙诚)。

4.同学相伴1.有同学相伴的生活处处有(快乐)。

同学相伴不仅能一起(学习),而且还可以开展许多丰富多彩的(活动)。

部编三年级道德与法治上册全册知识点复习汇总第一单元快乐学习一、知识点。

1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。

学习伴我成长。

2.我们学习本领的途径有很多，关键在于我们要善于观察和积累；3.做事也能长本领的道理。

4.学习本领有很多途径，但最主要的是通过做事来验证我们学习的本领是否扎实。

其实，我们有许多本领都是在“做”中学来的。

5.做到快乐学习，敢于战胜困难。

6.快乐学习的关键在于改变自己的学习态度。

7.正确面对学习中的困难，明白遇到困难要解决困难，克服畏难情绪。

8.战胜困难更快乐9.我们在学习的过程中都能感受到学习带来的快乐，当然也会遇到烦恼和困难，相信我们都能勇敢面对困难，找到办法克服困难，最终体会战胜困难的快乐。

10.找到自己的长处，相信自己能学好，愿意通过自己的努力去学习，爱思考，敢于提问。

11.学习要肯于动脑筋，不怕困难，学会合理安排和利用时间，提高学习效率。

12.人人都能学得好。

我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学的好。

13.“问题”是最好的老师。

要想学的好，就要多在心中画问号。

14.好经验共分享。

15.伊西多.拉比是著名的核物理学家。

16.在老师眼里，能提出的学生才是爱思考的。

17.鲁迅是我国伟大的，原名叫周树人。

18.“学而时习之，不亦说乎？”出自二、讨论交流1.请同学思考一下自己在成长过程中都学会了那些本领?（1）我们学会说话；（2）我们学会走路；（3）我们学会整理；（4）我们学会跳舞；（5）我们学习礼仪；（6）我们学习手工；（7）我们学会写字。

2.大人们已经学会很多本领，为什么还要不断学习呢?因为我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。

3.我们都知道本领是学习来的，你知道学习的途径有哪些吗？（1）看报纸、杂志；（2）与同学交往；（3）在野外玩耍；（4）参观科技馆；（5）跟叔叔阿姨等大人们学习；（6）还可以通过玩耍来学习。

答：（1）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。

（2）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。

（3）向老师或同学请教。

（4）调整好心态，因为好的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。

7.向同学们推荐一本你喜欢的书，并介绍一下这本书中你最喜欢的内容。

答：我向同学们推荐《西游记》。

我最喜欢《西游记》中孙悟空三打白骨精的部分，孙悟空火眼金睛，不管白骨精怎么变化也逃不过孙悟空的眼睛，它三次打败白骨精，保护了唐僧。

第三课：做学习的主人1.我们天生爱（学习），爱学习方面每个人都有自己的（长处），我们都能学好。

2.说一说自己在学习方面的特长有：（记忆力好）（计算能力强）（画画好）（天文知识丰富）（毛笔字写得好）等。

【答案不唯一】3.（问题）是最好的老师。

要想学得好，就要多在心中画（问号）。

4.在学习上要学会（多提问、多思考、多观察、多查阅、多实践）……才能做学习的小主人。

5.在老师的眼里，能提出问题的学生才是（爱思考）的学生。

(必背)6.当我们有了疑问，可以用这些方法寻找答案：(向别人请教）（查阅相关资料）（实地调查）。

7.生活中常见的没有合理时间的例子有：（经常被电视节目吸引）；（做事不专心、拖拖拉拉）；（不按时睡觉）；（长时间打游戏）等。

8.我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案？（1）向别人请教。

（2）查阅相关资料。

（3）实地调查。

（4）在网络上搜索资料。

9.要想学得好，就要学会（合理地）安排时间，这样才能(快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息)。

(必背)10.向同学介绍几种好的学习方法：（独立思考）（与同学讨论）（实地调查）（多观察和发现）。

11.亮亮同学很聪明，但是学习成绩却不好,请你说说亮亮学习成绩不够理想的可能的原因有哪些?答:(1)没有找到适合自己的学习方法。

（2）学习不刻苦，不认真。

（3）有了不懂的问题不爱问老师或同学。

（4）上课没有认真听讲。

（5）不虚心学习。

（6）没有毅力，不能坚持学习。

部编版三年级《道德与法治》上册复习资料第一单元：快乐学习一、填空1. （成长）离不开（学习）。

2.从出生到现在，我们（成长）的每一步都离不开（学习）。

3.（学而时习之，不亦说乎？）（〈论语〉）4 .（做事）也能长（本领），我们有许多（本领），都是在（做〉中学来的。

5.（好书）很吸引人，（读书）也是一种快乐的（学习活动）6.（敏而好学，不耻下问）《论语》7.每个人在（学习）过程中都会遇到一些（困难），这些（困难）就像我们学习中的（“拦路虎”）。

8. 学习中遇到的（“拦路虎”）就像一座（小山）挡住我们（前进）的脚步。

二、简答1.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天生就有的吗？答:这些本领不是天生的，是我们在学习中得到的。

2.在学习中获得的本领有：学会走路，学会礼仪，学会写字等。

我学到的礼仪有：我学会了用礼貌用语，我知道尊老爱幼。

如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢？答：我们就会什么也不懂，什么也不会做，长大会对国家没有贡献。

3.写一句勉励自己不断学习的话：答：学而时习之，不亦说乎？《论语〉4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？答：科学在发展，社会在进步，所以我们每个人都要不断地学习，才能与时俱进。

5.你知道学习的途径有哪些？答：（1）我从报纸和杂志上学到许多知识。

（2 ）在与同学交往中，我值得了人与人之间应友好相待。

（3）在野外玩耍时，我认识了许多植物和昆虫。

（4）参观科技馆，使我们增长了不少科学知识。

（5）跟叔叔学吹笛子，使我更喜欢音乐了。

6.说说自己在各种学习中体会到的快乐？答：①我学会了下象棋，我感到快乐。

②我书法水平提高了，我感到快乐。

③我会种花，我非常开心。

7. 一些同学在学习中遇到了困难，你能帮他们出出主意吗？答：①向同学虚心请教，再自己动脑想一想。

②劝她战胜困难坚持下去。

③多读多背。

8. 遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决呢？答：①遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。

部编版三年级上册道德与法治全册复习资料知识点第一单元：快乐研究第一课：研究伴我成长1.从出生到现在，我们每一步成长都需要研究的支持。

2.我通过研究掌握了许多技能，例如洗衣服、做手工、写字、朗读、画画、唱歌等等。

3.我们已经掌握了许多技能，但这些技能并非天生具备，而是通过研究获得的。

4.不仅是孩子需要研究，成年人也需要不断研究。

5.玩耍是我们研究的重要途径之一。

6.做事也能帮助我们掌握技能，我们学到的许多技能都是在实践中获得的。

7.研究名言：“学而时之，不亦说乎？”——《论语》8.成年人已经掌握了许多技能，为什么还需要不断研究呢？因为社会在不断进步，只有不断研究和提升自己，才能更好地适应社会。

9.研究的途径有很多：（1）通过书本研究，从报纸和儿童杂志上获得知识；（2）向同学研究，在与同学的交往中学会待人处事；（3）通过生活研究，例如参观科技馆，增长科学知识；（4）向老师和长辈研究；（5）通过玩耍研究，例如在野外玩耍中认识植物和昆虫；（6）通过实践研究，做事也能帮助我们掌握技能。

第二课：我研究，我快乐1.阅读好书是一种很快乐的研究活动，能够吸引人。

2.每个人在研究中都会遇到困难，这些困难就像研究中的“拦路虎”。

3.遇到“拦路虎”时，可以采用以下方法：（1）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人；（2）遇到不会做的事情，多看看别人是如何做的，坚持到底就能学会；（3）调整心态，多想方法。

4.研究带来的快乐有很多种：（1）研究知识能够感受到快乐；（2）学会做家务能够体会到快乐；（3）掌握特长和技能也能够带来快乐；（4）阅读课外书籍也能够带来快乐。

第三课：做研究的主人1.我们天生爱研究，每个人都有自己的长处，都能够学得好。

2.每个人都有自己的研究潜力，有时候我们自己并不知道。

3.问题是最好的老师，如果想要学得好，就要多在心中提出问题。

4.要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地研究、充分地玩耍和休息。

道德与法治三年级复习资料第一单元认识我自己1、世界上没有两个完全相同的人,每个人都是一个独特的个体,正确认识自己,我们会更加快乐地成长;2、自我介绍时首先介绍自己的姓名;自我介绍的重点是性格特点;3、只有认识自己,了解自己,我们才能找到努力的方向;4、我们要学会反思,发扬自己的优点,正视自己的不足,在反思中不断成长;5、先相信自己,别人才会相信你;6、以人为镜,取长补短,我们会不断进步;而拥有自信能激励我们克服困难,不断前行,成为生活的强者;7、自信是建立在全面认识自己的基础上,你有哪些方法可以树立自信呢8、1用知识丰富自己2正确认识自己和别人3要学会独立4多读有关名人成功的书9、身心健康的我1、健康是人生最大的财富,健康是人生幸福的基础;2、其实身体健康表现在很多方面,比如身高体重运动能力;3、身体虚弱,它将永远不会培养有活力的了灵魂和智慧;4、想一想,怎样才能拥有健康的身体呢1合理饮食2加强锻炼3按时作息4养成良好的卫生习惯5、积极参加有益的活动,有利于我们的身体健康;列举你参加过哪些有益的活动6、1体育运动锻炼身体2水果采摘体验生活3亲子活动促进亲情7、8、拥有健康的身体,是我们正常学习和生活最重要的保证;我们在日常生活和学习中要怎么做9、1要爱护自己的身体2养成良好的习惯10、11、身体好是健康的一个方面,从另一个方面来说,心理健康也是非常重要的;12、心理健康有什么作用呢1它能帮助我们快乐地生活和学习2让我们的内心充满阳光13、拥有健康的心理,就如同心中充满阳光,温暖而舒适;我们要努力塑造心理健康的自我,一起迎接快乐而美好的生活14、如果有了“烦心”的事,该怎么办呢15、1有了烦心的事先不要着急2可以积极的进行自我调适3也可以和父母、老师或者好朋友谈心4可以向心理咨询专家说明情况,寻求帮助; 16、尺有所长寸有所短1、“金无赤足,人无完人;”每个人都有优点,也有缺点;只有不断学习别人的长处,弥补自己的不足,我们才会不断进步;2、在我们身边有哪些发挥自己的长处,帮助别人的事例;1教师下乡支教2医生社区义诊3司机爱心送考4工人免费维修;3、志愿者在帮助别人的过程中传递爱心,传播文明;4、志愿者也叫义工,义务工作者或志工;5、每个人都有自己的长处,我们不仅要善于发现自己的长处,还要利用自己的所长为大家服务;6、我们要善于发现别人的长处,并不断弥补自己的不足,这样才能使我们更好的发展;7、怎样才能取长补短呢1多交流,有利于我们发现别人的长处和自己的不足;2不能用自己的长处去比别人的短处;3认真思考后再发表自己的观点8、我们不但要正视自己的不足,还要付诸实际行动,及时弥补;只要我们一步一个脚印,就会不断有收获;本领越大,给别人提供的帮助也就越大;9、说出五句常用礼貌用语;如谢谢你、请坐、你好、早上好、不客气、很高兴认识你、对不起;第二单元在关爱中成长1、家是幸福的港湾,父母、长辈无微不至的呵护着我们,我们的成长离不开家人的关爱;2、名字是父母给我们珍贵礼物;每个人的名字都蕴含着家人对我们的祝福和希望,更饱含了家人对我们浓浓的爱意;3、中国古人的”名”和”字”是分开的,有的人还有”号”;4、‘字’往往是‘名’的解释和补充,他们是表里关系,所以又叫做表字;5、古人特别受文人往往以住地和志趣等会自己取号;6、古代女子15岁男子20岁取字;7、名字折射出父母对我们的关爱和家庭浓浓的亲情,我们一定要珍惜自己的名字,尊重他人的名字;8、家庭是世界上最温暖的地方,它给了我们灿烂的童年时光,美好的少年生活,家人是我们最亲近的人,他们陪伴和见证了我们成长的点点滴滴; 9、世界上最无私、最伟大的爱就是父母对我们的爱,在成长的路上,我们时刻感受着父母的无私关爱;10、从小失去亲人的孩子同样感受的来自社会大家庭的关爱;11、福利院是国家为老年人,残疾人,孤儿和弃婴提供养护,康复,托管的地方;12、我们成长的过程凝聚着亲人的关心,留下了许多美好的回忆,值得我们好好珍藏;感恩家人1、父母给了我们生命,养育我们成长,我们常怀感恩之心,用真情和行动来回报父母;2、亲情如和煦的阳光,照亮我们生命的每一个角落;让我们心中充满温暖;在沐浴阳光般亲情的同时,我们也应该用恰当的方式,以实际行动表达对家人的爱;3、三字经间中的“香九龄,能温席；孝于亲,所当执;”说的就是扇枕温謦这个故事;4、父母呼,应勿缓；父母命,行勿懒;5、孝敬父母不仅是中华民族的传统美德,而且已经成为法律中的一项硬性规定;6、中华人民共和国老年人权益保障法于2013年7月1日起正式实施行;该法将子女常回家看看作为一条硬性规定列入了条款;7、家人为了我们的家庭,为了我们的成长,辛苦地忙碌着.百善孝为先,孝是中华民族的传统美德,我们要关心父母,孝敬长辈;铭记和报答他们的养育之恩;8、家人为我们的成长付出了许多,我们应该怎样回报他们呢1我要料理好自己的生活,让外出打工的爸爸妈妈放心;2爸爸妈妈挣钱不容易,我们不能乱花钱;3爸爸被评为爱岗敬业模范,我要当面祝贺他;4妈妈辛苦了,为我做饭,我称赞饭菜美味可口;5我在妈妈的指导下给爷爷煮了一碗长寿面;我是家庭的一员1、作为家庭的一员,我们要学会料理自己的生活,帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务,成为家庭的小帮手;2、如果你能做到自己的事情自己做,那就说明你的良好生活习惯正在养成;3、作为家庭的一员,我们应该怎么做呢1每天起床后我能叠好被子,整理床铺;2写完作业后,我及时收拾好自己的学习用品,3看完书我会放回原处;4、良好的生活习惯不是一朝一夕能养成的,需要长期坚持;5、学会料理自己的生活,养成良好的生活习惯,既能减轻父母的负担,又能锻炼我们的自理能力;6、家里的事情我可以帮着做,我是家庭小帮手;7、我们都是家庭的一员,除了自己的事情自己做之外,还有责任主动分担家务,关心家庭成员的生活,养成良好的生活习惯,做好家庭小帮手;邻里和睦一家亲1、俗话说”远亲不如近邻”,和谐的邻里关系,既能增进彼此的感情,又能为生活带来更多欢乐;2、一个会心的微笑,一声温暖的问候,可以增进邻里的感情,让我们从小事做起,营造邻里和谐氛围;3、多接触,多交流,互相关心,互相帮助,能改善邻里关系,增进邻里感情;4、和谐、健康的邻里关系能带给我们更多的欢乐;5、我们能为邻居做哪些事呢1帮邻居老奶奶倒垃圾;2过年过节的时候会给他送一些亲手包的水饺;3上楼的时候帮邻居老爷爷提重东西;6、我们应该怎样和邻居友好相处呢1邻居之间要相互理解,不要斤斤计较,2有困难了互相帮助;3有了矛盾要协商解决;7、与人为善才是最根本的邻里相处之道;在邻里生活中我们要讲道德、守规则,互相尊重,互相理解,与邻居和睦相处;8、沟通交流是人与人之间增进感情的好方法;9、邻居家做客,我们应该怎样才能做一个受欢迎的小客人呢（1）注意使用礼貌用语,2注意安护卫生;3坐姿端正双手接物;4不在屋内乱跑,吵闹,不乱翻东西;5大人聊天时不随意打断,不乱插话;6如果有长辈在家一定要热情的打招呼,尊敬长辈;7注意时间;以免影响邻居休息;第三单元我们的学校1、学校是我们学习的地方,这里有干净整洁的校园,宽敞明亮的教室,和蔼可亲的老师,团结友爱的同学,我们在这里茁壮成长;2、学校的各个部门和功能室发挥着不同的作用,你能给大家介绍一下吗1教导处的老师为我们编排了科学合理的课程表;2大队部的老师带领少先队员开展多彩的活动;3我们的泥塑作品是在实践活动室做出来的;4同学们可以在‘阳光小屋’倾诉自己的烦恼;3、学校就像一个温馨幸福的大家庭,校园里每天都充满朗朗的读书声和同学们的欢声笑语;4、平面图可以帮助我们了解某处建筑物和设施的位置,方便我们的学习和生活;5、平面图的方向通常为‘上北下南,左西右东’校园里一些建筑物和设施可以用一些简单的图形来表示,也可以用彩笔绘制不同的色区来表示不同的场所;6、一张小小的平面图,蕴藏着丰富的信息;我们学会观看、绘制平面图;会给我们的生活带来很多帮助;绘制上学路线图,可以让我们了解学校周边的环境,上学、放学更方便、更安全;7、怎样才能画出自己的上学路线图呢1先确定方向,在图上标明家和学校的位置;2标出所经过的道路;3两边的建筑物可以选择合适的符号或色区来表示;敬爱的老师1、老师教给我们知识和做人的道理;我们的每一点进步都离不开老师的辛勤培养,我们要尊敬老师;2、我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,我们茁壮成长是老师最大的心愿;3、关爱和理解是相互的,有时候,师生之间也会产生误会;及时沟通是解决误会、增进师生感情最有效的方式;4、为了我们的成长,老师辛勤的工作着,想一想我们该怎样表达对老师的敬意呢1上课的时候,我要认真听讲;2教师节的时候我要当面祝老师节日快乐3见到老师,我要主动问好;4我亲手画了一幅感谢老师的画;5为老师亲手制作小礼物;5、尊师重教是中国的传统;每年的9月10日定为教师节;6、“饮其流者怀其源,学有成时念吾师;”让我们从每一件小事开始,以实际行动回报老师对我们的无私奉献;7、找一找学校还有哪些人为我们坚守在工作岗位上1校医仔细给我们检查身体,2保安叔叔守护着我们的安全;3仪器管理员提前准备好仪器,让我们上课专心做实验;8、在学校里除了上课的老师,还有许多人为我们辛勤的工作着,他们分工合作,为学校发展贡献着自己的力量;9、我们该怎样回报他们呢1我要做到,不乱扔垃圾,减轻保洁阿姨的负担;2积极参与光盘行动厉行节约不浪费;3在校车上不吵闹,上下车,遵守秩序;10、为了我们能快乐、健康的成长,学校的老师和其他工作人员都在各自的岗位上贡献着自己的力量,尊重他们的劳动成果就是对他们最好回报;校园变化多1、学校是我们学习知识的乐园,是我们茁壮成长的摇篮;他每天都在发生着新的变化,充满生机和活力;2、国家把教育放在优先发展位置,加快实现教育现代化,学校面貌焕然一新;3、学校的变化和我们的学习生活关系密切,你发现学校有哪些先进的设施1多媒体教室;2游泳馆;3科学研究室4综合实践活动室;4、学校的设施不断更新,学校文化也在传承中与时俱进;5、学校在发展过程中都形成了自己的校风校训;6、学校的发展变化,体现着党和政府的关怀;我们要珍惜美好的校园生活,努力为学校增光添彩;7、学校开设了多门课程,为我们的全面发展打下了坚实基础;8、私塾,是我国古代私人办的学校;一般只有一位老师,学生人数,年龄,学习年限都没有规定;学习内容一般分为两级,一是以识字学习为主,读三字经,百家姓等；二是以读经为主,读“四书”“五经”;9、这些课程提高了我们的综合素质;1古筝弹奏,陶冶情操;2黑白对弈,开发智力;3翰墨飘香,传承经典;4经韵流芳,提高情趣;10、丰富多彩的课程是我们健康成长所需要的,我们要积极学好每门课程,努力使自己全面发展;11、学校不仅为我们提供了良好的学习环境,还组织了丰富多彩的活动;12、家庭和社会的参与,丰富了学校的教育资源;13、多彩的活动是学校生活的一部分,不仅为我们的校园生活增添了乐趣,还培养了我们多方面的兴趣和爱好;14、我们是学校的小主人,有责任珍惜和维护学校的荣誉,为学校的发展贡献自己的力量;15、一分耕耘,一分收获,这一项项荣誉凝结着老师和同学们辛勤的汗水,他们是集体努力的见证,也将是我们成长过程中美好的回忆,我们必须好好珍惜;16、作为学校的小主人,我可以为学校做哪些事情呢1每天将图书摆放整齐是我的责任;2我每天提醒同学们着装要整齐;3我们每天准时播报校园新闻;4我们参与了校徽的设计;17、我们应该从自己做起,从身边的小事做起,共同维护学校的荣誉;18、健康快乐的校园生活靠大家共同创造;我们要为学校的发展出谋划策,并付诸行动,相信学校的明天会更美好19、我们应该从哪些方面宣传自己的学校呢1介绍学校可以先从学校历史,校园文化,校园景观、特色课程和多彩活动等方面入手;2然后根据学校的实际情况选择自己感兴趣的方面进行重点介绍;第四单元社区生活新变化1、社区是我们共同生活的地方;这里有漂亮的住宅,美丽的花园以及便利的公共设施,我们在这里快乐的生活;2、我们的家乡实施了‘乡村振兴战略’,人民的生活水平有了显着提高;乡村振兴战略和城市改造让我们的居住环境越来越美好;3、社区开展的丰富多彩的活动,增强了居民的凝聚力,形成了文明向上的社区氛围;4、和谐、文明的社区活动,既丰富了人们的生活,又促进了社区的和谐发展,让社区生活充满了快乐;社区里有哪些便民场所1邮局可以收发邮件,订阅报刊还能帮人们储蓄和理财;2社区游乐园是小朋友们的乐园;3有了社区医院,爷爷奶奶看病更方便了;4妈妈下班后可以在社区超市买到新鲜蔬菜和水果;5、社区还为特殊人群的生活提供了各种便利;1社区里的盲道,2无障碍设施;3日间托老所4志愿服务站;6、为什么要举行社区活动1社区活动,增进了邻里感情,2社区活动丰富了人们的精神文化生活;7、丰富多彩的社区活动,拉近了居民之间的距离;生活因您而精彩1、在社区中有这样一群人他们奔走于千家万户,为民事琐事而日夜忙碌;他们为民服务,用爱心和汗水换来了社区的整洁、温馨、和谐;2、居委会的工作人员,他们都为我们做了哪些工作1举办家政服务推荐会;2调节邻里纠纷,3开办道德大讲堂,4与派出所开展亲民的助民活动;3、生活在社区谁在守护着我们的平安生活呢遇到危险时我们向谁寻求帮助呢1遇到危险时,可以到就近社区警务室;2或者派出所警察求助;3也可以直接拨打报警;4、我们身边还有很多平凡的劳动者,他们爱岗敬业,默默无闻的为我们的日常生活提供了便利,他们的工作在平凡中蕴含的伟大;5、社会的进步离不开各行各业的劳动者,我们的生活离不开他们的付出,让我们心存感激,尊重身边的每一位劳动者;6、我们可以从哪里了解社区里的故事呢1社区宣传栏的内容真丰富;2王叔叔耐心的给我们讲社区的故事;3听爷爷讲邻里和谐相处的故事,4听王阿姨介绍处理邻里关系的方法;7、我们收集了这么多感人的事迹故事,这些故事让我们感受到了社区生活的和谐,邻里之间的友善;和谐家园大家建1、美好家园大家建,幸福生活人人享,优美的社区环境,使人心情舒畅,生活愉悦;社区的净化,美化,优化离不开大家的共同努力;2、种类齐全的公共设施给我们的生活提供了便利,使我们的生活丰富多彩;1我最喜欢去社区图书馆读书;2爸爸在设施齐全的社区健身房锻炼身体;3我们在社区孔子学堂里学习传统文化,4老人们在社区小花园快乐的交谈;3、公共设施遭破坏,给人们的生活带来了哪些不便呢1如果健身器材坏了,人们就无法正常锻炼身体啦;2如果下水道井盖儿没了可能会危及人们的生命安全;4、面对公共设施被损坏的状况,我们可以做些什么呢1去告诉工作人员请他们来维修一下2井盖儿坏了,给是热线打,请他们派人处理,3清理草坪上的垃圾;5、公共设施是居民共同享有的公共服务资源,它带给我们舒适便利现代生活;我们要自觉爱护公共设施,为建设文明的社区贡献力量;6、怎样做才能让我们的社区更加文明呢1我倡议大家还呼社区内的花草树木,2我们要爱护社区环境卫生;3建议保安叔叔给进出的车辆发放通行证,让车辆有序停放;7、我们是社区的小主人,社区的发展离不开大家的共同努力;1讲究卫生,避免病菌传播,经常给他们洗洗澡,2标志牌摔倒了我来扶正;3见到垃圾要随手捡起放到垃圾箱;4倡导大家少用塑料袋,使用环保购物袋;8、爱护公共设施、建设和谐社区是每个居民义不容辞的责任;在市区生活中‘勿以恶小而为之,勿以善小而不为;’让我们从不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不践踏花草等点滴小事做起,共同营造一个宁静、有序、文明的家园;。

2024统编版三年级《道德与法治》上册复习资料填空题100题（含答案）1.我们每个人都有自己的______，在社会生活中，每个人都应当得到______的尊重。

答案：尊严；尊重2.在我们的生活中，______和______是维系社会生活正常化的基本准则。

答案：道德；法律3.我们应该学会______，尊重他人的隐私和人格。

答案：换位思考4.在家庭中、学校里、社会里，我们每个人都有自己的______。

答案：责任5.玩耍对我们来说是很重要的，它是童年的“”，是学习的“”，是创新的“______”。

答案：游戏；伴侣；萌芽6.我们要合理安排时间，做到______、、。

答案：有计划；不贪玩；不熬夜7.学问学问，既要学又要问。

要想学得好，就要______。

答案：多问8.我们天生爱学习，在学习上，我们都会有第一次，有第一次成功的______，也有第一次失败的______。

答案：喜悦；烦恼9.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“______”。

答案：拦路虎10.我们每个人都有自己的______，也有不完美的地方。

我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。

答案：长处11.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的______，而且在动手做的过程中，还会有许多______呢！答案：负担；收获12.我们尝试着参加公益活动，不仅能够帮助他人，为社会做出贡献，还能在活动中得到人们的______和______，获得快乐和自尊。

答案：认可；赞扬13.尊重自己，并不意味着拒绝______。

尊重自己还表现为：维护自己的形象、爱惜自己的名誉、信守自己的承诺。

答案：批评14.尊重自己，并不意味着拒绝批评。

但是，面对批评，我们的态度要______，要勇于承认自己的错误。

答案：平和15.尊重他人，要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分______他人。

答案：理解16.尊重他人，要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。

三年级道德与法治学习资料1、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

—《论语》2、你长得高，我长得壮;你会画画，我爱唱歌；你很细心，我很豪爽、、、、、、“你”“我”像不一样的花朵，都有最精彩的绽放。

3、世界上没有两片完全相同的叶子。

每个人的生命都是独一无二的。

4、我是班里的笑话大王，能给同学们带来快乐。

我是家里的播音员，经常为爸爸妈妈读报纸。

我是小区的环保宣传言和大家一起维护小区的环境卫生。

5、玲玲喜欢唱歌，但是高音总是唱不上去，玲玲应该多听一下别人的演唱，向他人学习；多请教一下老师，寻求专业的帮助；勤加练习，不轻言放弃。

6、欣赏自己做一个自信又快乐的人，做最好的自己。

7、生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

学会欣赏别人，学习别人的优点，会让自己更快乐。

8、发现同学们的长处，我的心得是:一是学会从不同角度去欣赏别人；二要向做得好的同学看齐，学习他们的优点；三多赞美别人的优点。

9、每个人身上都有优点，学会称赞身边的同学，让我们感受赞美的力量。

10、赞美别人，也就是肯定别人，鼓励别人，赞美不但可以给别人信心，而且也能使自己更加努力。

11、我们可以这样赞美别人: 竖起大拇指，拥抱，鼓掌喝彩。

12、赞美需要真诚。

我们怎样表达出自己的赞美呢？一、真诚地看着对方，面带微笑。

二、不敷衍，尽量将赞美的语言说得具体些。

三、用具体的事例赞美别人。

四、多赞美别人的优点。

13、俗话说: 尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的长处，也会有自己的不足。

我们要善于取人之长补己之短。

14、物有所不足，智有所不明。

15、三人行，必有我师。

16、发挥每个人的长处会让我们的班级活动更出色。

17、我们从小一起长大，这叫发小。

我们有相同的爱好，有个成语叫志同道合。

我们是我们是素未谋面的朋友，叫网友。

打破年龄，辈份的差异而结为好友，叫忘年交。

像老师一样的朋友，即亦师亦友。

18、和朋友相处有办法:一互相倾诉，互相聆听；二互相鼓励；三互相关心；四互相体谅。

三年级上册道德与法治测试题一、填空1.玩耍对我们来说是很重要的学习途径2做事也能长本领,我们有许多本领都是在做中学的2.问题是最好的老师,要想学得好,就要多在心中画问号3.要想学得好,要学会合理安排时间,这样才能快乐学习、快乐玩耍4.教师节是每年的9月10日。

5.校园里有老师、门卫、园工、厨师等工作人员,有了他们,我们的校园才更安全舒适美6.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要7.我们要学会珍惜生命,爱惜身体,健康成长。

8.妈妈是孕育我们的大功臣9.火警电话是119,寻求帮忙电话是11010.我们既要有关爱父母的心,也要有关爱父母的行动二、判断题1.在我国有些地区,由于贫穷落后,一些女童失学。

现在这种情况是允许的(×)2我们少年儿童想上学就上学,不想上就可以不上学。

(×)3喝一点点酒开车没有关系。

(×)4.我们可以随便到哪条河里游泳,不碍事。

(×)5.发生火灾时,我们不可以乘坐电梯,要走楼梯。

（√）6.油锅着火时,可以放水浇灭。

(×)7.生活中遇到陌生人,要有点警惕性。

8.我们年龄小,分辨力不强,如果防范意识不够,会被居心不良的人钻空子。

（√）9.大人总是爱唠叨,同样的话说了一遍又一遍,真烦。

我们可以不听(×)10.作为孩子,我们对家庭也要有自己的贡献。

（√）三、选择题1.家用电器正在使用时,下列说法中行为是正确的是（C ）A太用湿手插拔电源插头B用湿手更换灯泡。

C家用电器正常工作时,不随意撒动2.下列答案属于遵守交通法规的行为是（C ）A.穿越隔离带B.在机动车道上玩滑板C.上车后系好安全带3.家庭中如果燃气泄漏,下列做法错误的是(C)A闻到燃气味时,立即关闭燃气阀门并开窗通风B.闻到燃气味时,立即打电话通知相关部门进行检修。

C.用打火机照明或者打开电灯,检查漏气位置。

4.被困在电梯中应采取的正确行动中正确的是（c ）A将门扒开脱险。

三年级道德与法治复习资料第一单元认识我自己1、每个人都有自己独特的外貌、性格和爱好。

2、每个人都有自己的优势和长处，也有某些不足。

在成长的过程中，如果能找到自己的不足并不断改进，我们就会让自己变得更棒。

3、尺有所短，寸有所长。

物有所不足，智有所不明。

取长补短，相得益彰。

4、在生活中，每个人都拥有多种角色。

5、渐渐长大的我们，在生活中充当的角色越来越多，而且每个角色都赋予了不同的责任。

6、做家务是我作为家庭成员的责任，关心爸爸妈妈是我作为子女的责任，参与小组活动是我作为小组一员的责任，完成作业是我作为学生的责任。

7、责任心是指一个人对自己所做的事具有责任感的态度，是对他人、集体、家庭、社会认真负责的自觉表现。

8、如果我们经常想一想自己做事的结果及其原因，再想想这种结果对自己的成长有什么影响，就知道应该怎样做了。

9、经常把自己做事的结果进行总结，反思哪些做错了，哪些做对了，这是一种很好的习惯。

10、其实，每个人都有值得自己反思的事情。

11、如果能常常反思自己在生活中的经验和教训，会对我们的成长有很大帮助。

12、吾日三省吾身、——曾子13、人们常说：“名誉是人的第二生命。

”懂得爱惜自己名誉的人，能够严格要求自己的一言一行。

14、爱惜衣裳要从新的时候起，爱惜名誉要从幼小时候起。

——普希金第二单元学会学习1、生活是个大课堂，处处留心皆学问。

只要你做个有心人，在生活这个课堂中主动学习，就能有很多收获。

2、常言道：看十遍不如做一遍。

我们不但要做一个学习上的有心人，还要多在“做”中学。

3、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

——陆游4、学习是终身的职业，在学习的道路上，谁想停下来就要落伍。

——钱伟长5、学习有苦也有乐。

有时，我们在学习上会遇到一些困难。

如怎么也记不住英语单词，摔了很多次，还没学会骑自行车。

练书法手臂又酸又痛等。

6、时间对每个人来说都是公平的。

7、在我们的日常生活中，有许多零星、片段的时间，这样的时间叫做零散时间。

三年级上册道德与法治复习资料三年级上册道德与法治复资料第一课认识我自己1、我们来自不同的家庭，在不同的环境中成长，我们的外貌、性格、喜好、和惯不完全相同，我们每个人都是独一无二的。

2、每个人都有自己的优势，有的优势是与生俱来的，有的优势要通过参加一些活动才能被唤醒和发现，有的优势要经过长期训练才能形成。

充分发挥自己的优势，可以展现自己最优秀的一面。

3、世界上没有十全十美的人，每个人都有自己的长处和短处学会正视自己的短处并且在生活中努力改进，我们会发展的更好。

4、与人交往的过程中，别人的肯定和赞扬会让我们发现自己的优点；别人的提醒和批评，就像一面镜子，可以帮助我们进一步，完善自己。

第二课彬彬有礼1、中华传统礼仪是中华优秀传统文化的重要组成部分。

2、中华民族创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国、礼仪之邦”。

3、我知道的传统礼仪有拱手、作揖、用饭时让长辈先坐等，春节不说不吉祥的话，给长辈拜年举止要得体、态度要恭敬等。

4、仪容仪表反映的是一个人的精神状态和礼仪修养穿戴干净整洁、举止大方得体不仅会给人留下良好的第一印象，也是对他人的尊重。

5、“坐有坐相，站有站相”是对一个人仪态的基本要求。

正确的坐姿、站姿不仅有利于身体健康，还能让我们看上去更加精神。

6、我们的仪容仪表、言行举止不仅代表个人形象,也代表一个家庭、一所学校。

当我们走出国门，代表的就是一个国家的形象。

因此我们要时刻注意自己的仪表和言行，做符合新时代的文明人。

7、与人交往时，讲究礼仪能够让人感受到你的亲切友善，也体现出你的良好修养。

第三课做诚笃守信的人1、以诚待人是中华民族的传统美德。

与人相处时，我们要真心实意，不说假话。

答应别人的事就要努力做到，这样才能换来别人的真心，赢得别人的尊重和信任，收获更多的友谊。

2、说真话是做人的基本要求，也展现出一个的良好品质。

说谎不仅有损自己的形象，还可能让你失去别人的信任。