基本RS触发器实验

触发器功能实验报告触发器功能实验报告引言：触发器是数字电路中常见的重要元件，它能够在特定的输入条件下产生稳定的输出信号。

本实验旨在通过构建不同类型的触发器电路，探究触发器的基本原理和功能。

实验一：RS触发器RS触发器是最简单的一种触发器，由两个交叉连接的非门组成。

实验中我们使用了两个与非门来构建RS触发器电路，其中一个与非门的输出连接到另一个与非门的输入，反之亦然。

通过设置不同的输入状态，我们可以观察到RS触发器的两种稳定状态：置位和复位。

实验二：D触发器D触发器是一种常用的触发器，它具有单一输入和双输出。

实验中我们使用了两个与非门和一个或非门来构建D触发器电路。

通过输入信号的变化，我们可以观察到D触发器的工作原理：当输入信号为高电平时，输出保持之前的状态，当输入信号为低电平时，输出根据之前的状态进行切换。

实验三：JK触发器JK触发器是一种多功能的触发器，它具有两个输入和两个输出。

实验中我们使用了两个与非门和一个或非门来构建JK触发器电路。

通过设置不同的输入状态，我们可以观察到JK触发器的四种工作模式：置位、复位、切换和禁用。

实验四：T触发器T触发器是一种特殊的JK触发器，它只有一个输入和两个输出。

实验中我们使用了两个与非门和一个或非门来构建T触发器电路。

通过输入信号的变化，我们可以观察到T触发器的工作原理：当输入信号为高电平时，输出状态翻转，当输入信号为低电平时，输出保持不变。

实验五：应用实例在实验的最后，我们通过一个简单的应用实例来展示触发器的实际应用。

我们构建了一个二进制计数器电路，使用了多个D触发器和与非门。

通过输入脉冲信号，我们可以观察到计数器的工作原理：每次接收到脉冲信号，计数器的输出状态按照二进制规律进行变化。

结论：通过本次实验，我们深入了解了不同类型的触发器的功能和工作原理。

触发器在数字电路中具有重要的应用价值，能够实现各种逻辑功能和时序控制。

进一步的研究和实践将有助于我们更好地理解和应用触发器，提高数字电路设计的能力。

rs触发器实验报告《RS触发器实验报告》摘要：本实验旨在通过搭建RS触发器电路，探究其工作原理和性能特点。

通过实验数据的收集和分析，我们得出了RS触发器的真值表和时序图，并对其稳定性和可靠性进行了评估。

实验结果表明，RS触发器在特定条件下能够实现稳定的状态转换，具有一定的应用潜力。

引言：RS触发器是数字电路中常用的一种触发器类型，它能够实现存储和传输数据的功能，广泛应用于各种数字系统中。

本实验旨在通过实际搭建电路和观察实验现象，深入理解RS触发器的工作原理和性能特点，为进一步应用和研究提供基础。

实验目的：1. 了解RS触发器的基本结构和工作原理；2. 掌握RS触发器的真值表和时序图的绘制方法；3. 评估RS触发器的稳定性和可靠性。

实验原理：RS触发器由两个交叉连接的门电路组成，其中一个门电路的输出端连接到另一个门电路的输入端，形成一个反馈环路。

当输入端的信号发生变化时，通过反馈环路的作用，触发器的输出端状态也会相应发生变化。

RS触发器有两个输入端（R和S）和两个输出端（Q和Q'），通过不同的输入信号组合可以实现不同的状态转换。

实验步骤：1. 按照实验指导书上的电路图搭建RS触发器电路；2. 分别给R和S输入端施加不同的信号组合，记录输出端的状态变化；3. 根据实验数据绘制RS触发器的真值表和时序图；4. 对实验结果进行分析和总结。

实验结果与分析：通过实验数据的收集和分析，我们得出了RS触发器的真值表和时序图。

在不同的输入信号组合下，触发器的输出状态发生了相应的变化，符合触发器的工作原理。

同时，我们还评估了触发器的稳定性和可靠性，发现在一定条件下，触发器能够实现稳定的状态转换，具有一定的应用潜力。

结论：本实验通过搭建RS触发器电路，深入探究了其工作原理和性能特点。

实验结果表明，RS触发器能够实现稳定的状态转换，具有一定的应用潜力。

通过本实验的学习，我们对数字电路中的触发器类型有了更深入的理解，为进一步的学习和研究打下了基础。

基本RS触发器逻辑功能测试班级：姓名：工位：成绩：【实训目的】1、了解基本RS触发器的工作原理；2、掌握由与非门、或非门组成的基本RS触发器的逻辑功能；3、熟记构成基本RS触发器的两组电路；【教学条件】5V直流电源、数字式万用表、数字电路模块、集成器件一、基本RS触发器电路和工作原理（2×14=28分）【学生任务一】在基本RS触发器中，R为端，即置端；S为端，又称置端；字母上加“非”号表示有效，Q和Q-为互补输出。

在或非门电路组成的基本RS 触发器中，R、S为电平有效。

在R-、S-两者不允许同时为，而对R、S两者不允许同时为，否则R-、S-由0、0变为1、1使Q状态；同理，R、S由1、1变为0、0，Q状态也，而触发器均有两个互补输出端，而输出状态均以Q命名，即输出1态表示，输出0态表示。

因而触发器Q可以为两个。

【学生任务二】请分别画出由与非门、或非门组成的基本RS触发器电路（2×5=10分）二、实训内容与实训步骤【学生任务三】1、与非门组成基本RS触发器功能测试（10分）（1）将直流稳压电源调整到+5V，关闭电源开关，将电源连接到各器件和模块上。

（2）按教材第123页图3-1（a）接线，输入端R-、S-的1或0用AX21模块输入，输出状态用AX26模块观察（指示灯亮表示输出高电平，用“1”表示；指示灯不亮表示输出低电平，用“0”表示），开启电源按表1所示，依序号次序测试，结果记录在下表中。

表12、或非门组成基本RS触发器功能测试（10分）或非门组成基本RS触发器功能测试按教材第125页图3-2（a）接线，实训步骤同（1），开启电源按表2所示，依序号次序测试，结果记录在下表中。

表2结论分析：由以上实验可知，触发器的输出状态不但与有关，而且和触发器的有关；输入信号直接决定触发器的输出状态。

（3×2=6分）【学生任务四】本次测试存在问题及解决办法（6分）学生逻辑功能测试现场记录表一、电路工作情况（接线、逻辑功能测试规范检查）记录。

实训九基本R-S触发器功能测试一、实训目的1.通过实训熟悉基本RS触发器的逻辑功能与特点;2.通过实训掌握基本RS触发器的测试方法;3.通过实训熟悉异步输入信号RD、SD、RD、SD的作用;4.通过实训掌握基本RS触发器的典型应用;二、实训原理基本RS触发器就是由两个与非门交叉耦合组成,它就是最基本的触发器,也就是构成其它复杂触发器电路的一个组成部分。

当R D＝S D＝1时,两个与非门的工作都尤如非门,Q接至与非门G2的输入,使G2输出为Q;Q接至与非门G1的输入,使G1的输出为Q。

从而使触发器维持输出状态不变。

三、实训仪器与设备S303-4型(或其它型号)数字电路实训箱一只;SR8(或其它型号)双踪示波器一只;直流稳压电源一台;74LS00 二输入四与非门1片。

四、实训内容与步骤1.两个TTL与非门首尾相接构成的基本R-S触发器的电路如图7-2-1所示逻辑电路。

为图9-1 基本R-S触发器功能测试2.按表9-1所示的顺序在Sd、Rd两端信号,观察并记录R-S触发器Q端的状态,并将结果填入表9-1中表9-13.Sd4.Sd端接高电平,Rd端加脉冲。

5.令Sd=Rd,在Sd端加脉冲。

6.记录并观察2、3、4三种情况下,Q,Q n+1端的状态。

从中总结基本R-S触发器的Q端的状态改变与输入端的关系。

五、实训思考题试根据基本R-S触发器给定的输入信号波形画出与之对应的输出端的波形;试写出基本R-S触发器的约束方程,并说明哪个就是复位端、哪个就是置位端？六、训注意事项接线时要注意电路图中各引脚的编号,连接时不要接错;手动施加0、1输入电平时要注意开关动作的稳定性与可靠性,要避免开关的抖动;用双踪示波器观察输出波形时,要注意选择一个较为合适的输入信号的频率。

实训十、计数器的功能测试一、实训目的1.掌握计数器的工作原理;2.通过实训熟悉计数器的功能特点与典型应用;3.通过实训掌握如何利用现有集成计数器来构成N进制计数器的方法。

基本RS触发器实验第5章基本RS触发器5.同步触发器（同步RS触发器）⽬的与要求：1 掌握时序电路的定义、分类、触发器的特点。

2 掌握基本RS触发器的电路结构、⼯作原理、逻辑功能。

3 掌握同步RS触发器的⼯作原理、逻辑功能。

4 掌握触发器逻辑功能的表⽰⽅法。

5 掌握时序电路的⼀些基本概念。

重点与难点：1 基本概念要正确建⽴。

难点：现态、次态、不定状态的正确理解。

2 基本RS触发器的逻辑功能、触发⽅式。

5.1概述⼀、触发器的概念复习：组合电路的定义？构成其电路的门电路有何特点？组合电路与时序电路的区别？门电路：在某⼀时刻的输出信号完全取决于该时刻的输⼊信号，没有记忆作⽤。

触发器：具有记忆功能的基本逻辑电路，能存储⼆进制信息（数字信息）。

触发器有三个基本特性：（1）有两个稳态，可分别表⽰⼆进制数码0和1，⽆外触发时可维持稳态；（2）外触发下，两个稳态可相互转换（称翻转），已转换的稳定状态可长期保持下来，这就使得触发器能够记忆⼆进制信息，常⽤作⼆进制存储单元。

（3）有两个互补输出端，分别⽤Q和Q⼆、触发器的逻辑功能描述：特性表、激励表（⼜称驱动表）、特性⽅程、状态转换图和波形图（⼜称时序图）三、触发器的分类：根据逻辑功能不同：RS触发器、D触发器、JK触发器、T触发器和触发器等。

触发⽅式不同：电平触发器、边沿触发器和主从触发器等。

电路结构不同：基本RS触发器，同步触发器、维持阻塞触发器、主从触发器和边沿触发器等。

5.2 触发器的基本形式5.2.1 基本RS触发器⼀、由与⾮门组成的基本RS触发器1．电路结构电路组成：两个与⾮门输⼊和输出交叉耦合（反馈延时）。

逻辑图如图（a）所⽰。

逻辑符号如图（b）所⽰。

与⾮门组成的基本RS触发器的特性表⼆、由或⾮门组成的基本RS触发器电路构成：两个或⾮门的输⼊和输出交叉耦合⽽成，如下图所⽰。

逻辑符号：图（b）所⽰。

⼯作原理在与⾮门实现的基本RS触发器的基础上稍作变化。

或⾮门组成的基本RS触发器的特性表5.2.2 同步触发器基本RS触发器的触发⽅式：端的输⼊信号直接控制。

实验六触发器一、实验目的1. 学习触发器逻辑功能的测试方法。

2. 熟悉基本RS触发器的组成、工作原理和性能。

3. 熟悉集成JK触发器和D触发器的逻辑功能及触发方式。

二、实验原理触发器具有两个稳定状态，用以表示逻辑状态“1”和逻辑状态“0”，在一定的外界信号作用下，可以从一个稳定状态翻转到另一个稳定状态，它是一个具有记忆功能的二进制信息存储器件，是构成各种时序电路的最基本的逻辑单元。

1.基本RS触发器基本RS触发器是一种无时钟控制的低电平直接触发的触发器。

它具有置“0”、置“1”和“保持”三种功能。

通常S端为置“1”端，因为S=0时触发器被置“1”；R为置“0”端，因为R=0时触发器被置“0”；当S=R=1时，状态保持。

基本RS触发器可以用两个“与非门”（如图6-1）或两个“或非门”组成。

2.JK触发器在输入信号为双端输入的情况下，JK触发器是功能完善、使用灵活和通用性较强的一Q+K Q n，J和K是数据输入端，是触发器状态更新的种触发器。

其状态方程为：Q n+1=J n依据，若J、K有两个或两个以上输入端时，组成“与”的关系。

Q与Q为两个互补输出端，通常把Q=0、Q=1的状态规定为触发器的“0”状态；而把Q=1、Q=0规定为“1”状态。

JK触发器输出状态的更新发生在CP脉冲的下降沿。

JK触发器通常被用作缓冲存储器、移位寄存器和计数器等。

3.D触发器在输入信号为单端输入的情况下，D触发器用起来比较方便。

它的状态方程为：Q n+1＝D n，其输出状态的更新发生在CP脉冲的上升沿，所以又称为上升沿触发的边沿触发器。

触发器的状态只取决于时钟到来前D端的状态，D触发器可用作数字信号的寄存、移位寄存、分频和波形发生等。

4.触发器间的转换在集成触发器中，每一种触发器都有自己固定的逻辑功能。

我们可以利用转换的方法获得具有其它功能的触发器。

例如将JK触发器转换成T和Tˊ触发器，也可将JK触发器转换成D触发器。

三、实验仪器及器件1. DS1052E型示波器2. EL-ELL-Ⅳ型数字电路实验系统3. 器件：集成电路芯片74LS00 74LS112 74LS74四、实验内容及步骤1.基本RS 触发器的逻辑功能测试在实验仪上选用74LS00，按图6-1连接实验电路，即为基本RS 触发器。

实验四 触发器及其应用一、实验目的1、 掌握基本RS 、JK 、D 、T 触发器的逻辑功能；2、 熟悉集成触发器的逻辑功能及使用方法；3、 学会不同逻辑功能触发器之间的转换方法。

二、实验仪器及设备1、 EEL-II 型电工电子实验台2、 数字电路实验箱3、 万用表4、 直流稳压电源5、 参考元件 三、实验内容1、 基本RS 触发器逻辑功能测试，元件用74LS00QDDQQ(a)(b)图5.1基本RS 触发器结构图2、 D 触发器逻辑功能测试，元件用74LS74（双上升沿触发D 触发器） （1） 直接复位端R D 和直接置位端S D 的功能测试 （2） D 触发器的逻辑功能测试直接复位、置位端R D 、S D 接模拟电位开关，CP 接单脉冲发生器，并改变D 的状态，将测试结果填入表5.2中。

3、 JK 触发器功能测试，选用74LS112直接复位、置位端R D 、S D 接模拟电位开关，CP 接单脉冲发生器，并改变J 、K 的状态，将测试结果填入表5.3中。

4、用D触发器构成T’触发器Q 将D触发器的D端与Q端相连，构成T’触发器。

其逻辑功能为：Q n+1=n表示每来一个CP脉冲翻转一次。

有计数功能。

（1）在CP加入单脉冲观察翻转次数和CP输入正脉冲个数间的关系。

（2）CP端加连续脉冲，用示波器观察Q与Q波形，记录填表5.4，并画出波形图。

如图5.4所示。

CPQQ图5.3波形图5、用JK触发器接T和T’触发器（1）设计电路（2）测试功能并观察CP和Q的同步波形，体会触发器的分频作用。

四、实验报告1、整理实验数据，结果填入各表格，画出要求的有关电路图；2、依实验结果总结触发器的逻辑功能。

五、思考题1、何谓基本RS触发器的记忆功能？2、D触发器翻转条件及特点是什么？3、*D触发器实现可靠计数的基本思想是什么？六、器件介绍1、D触发器74LS74图5.2上升沿触发D 触发器74LS74符号2、 JK 触发器74LS11274LS112是双主从下降沿触发JK 触发器，其逻辑符号和管脚引线排列如图5.5所示。

一、实验目的1. 理解和掌握触发器的基本原理和功能。

2. 熟悉基本RS、JK、D和T触发器的逻辑功能及其应用。

3. 学习触发器之间相互转换的方法。

4. 通过实验，加深对触发器在数字电路中的应用理解。

二、实验原理触发器是一种具有记忆功能的电子器件，它可以根据输入信号和时钟脉冲的变化，在两个稳定状态之间进行切换。

触发器在数字电路中有着广泛的应用，如计数器、寄存器、时序电路等。

触发器根据时钟脉冲的触发方式分为同步触发器和异步触发器。

同步触发器在时钟脉冲的上升沿或下降沿发生状态转换，而异步触发器则不受时钟脉冲的限制，可以在任何时刻发生状态转换。

三、实验仪器与设备1. 双踪示波器2. 数字万用表3. 数字电路实验箱4. 74LS00（二输入端四与非门）5. 74LS74（双D触发器）6. 74LS76（双J-K触发器）四、实验内容与步骤1. 基本RS触发器功能测试（1）搭建基本RS触发器电路，连接实验箱中的与非门。

（2）按照实验要求，在S、R端加信号，观察并记录触发器的Q、端状态。

（3）分析实验结果，总结RS触发器的逻辑功能。

2. JK触发器功能测试（1）搭建JK触发器电路，连接实验箱中的与非门。

（2）按照实验要求，在J、K端加信号，观察并记录触发器的Q、端状态。

（3）分析实验结果，总结JK触发器的逻辑功能。

3. D触发器功能测试（1）搭建D触发器电路，连接实验箱中的与非门。

（2）按照实验要求，在D端加信号，观察并记录触发器的Q、端状态。

（3）分析实验结果，总结D触发器的逻辑功能。

4. T触发器功能测试（1）搭建T触发器电路，连接实验箱中的与非门。

（2）按照实验要求，在T端加信号，观察并记录触发器的Q、端状态。

（3）分析实验结果，总结T触发器的逻辑功能。

5. 触发器之间相互转换（1）分析基本RS触发器与JK触发器之间的转换方法。

（2）分析基本RS触发器与D触发器之间的转换方法。

（3）分析基本RS触发器与T触发器之间的转换方法。

基本RS触发器逻辑功能测试实训九基本R-S触发器功能测试⼀、实训⽬的1．通过实训熟悉基本RS触发器的逻辑功能和特点；2．通过实训掌握基本RS触发器的测试⽅法；3．通过实训熟悉异步输⼊信号RD、SD、RD、SD的作⽤；4．通过实训掌握基本RS触发器的典型应⽤；⼆、实训原理基本RS触发器是由两个与⾮门交叉耦合组成，它是最基本的触发器，也是构成其它复杂触发器电路的⼀个组成部分。

当R D＝S D＝1时，两个与⾮门的⼯作都尤如⾮门，Q接⾄与⾮门G2的输⼊，使G2输出为Q；Q接⾄与⾮门G1的输⼊，使G1的输出为Q。

从⽽使触发器维持输出状态不变。

三、实训仪器和设备S303-4型（或其它型号）数字电路实训箱⼀只；SR8（或其它型号）双踪⽰波器⼀只；直流稳压电源⼀台；74LS00 ⼆输⼊四与⾮门 1⽚。

四、实训内容和步骤1．两个TTL与⾮门⾸尾相接构成的基本R-S触发器的电路如图7-2-1所⽰逻辑电路。

图 9-1 基本R-S触发器功能测试2．按表9-1所⽰的顺序在Sd、Rd两端信号，观察并记录R-S触发器Q端的状态，并将结果填⼊表9-1中表9-13．Sd4．Sd端接⾼电平，Rd端加脉冲。

5．令Sd=Rd，在 Sd端加脉冲。

6．记录并观察2、3、4三种情况下，Q，Q n+1端的状态。

从中总结基本R-S触发器的Q 端的状态改变和输⼊端的关系。

五、实训思考题试根据基本R-S触发器给定的输⼊信号波形画出与之对应的输出端的波形；试写出基本R-S触发器的约束⽅程，并说明哪个是复位端、哪个是置位端六、训注意事项接线时要注意电路图中各引脚的编号，连接时不要接错；⼿动施加0、1输⼊电平时要注意开关动作的稳定性和可靠性，要避免开关的抖动；⽤双踪⽰波器观察输出波形时，要注意选择⼀个较为合适的输⼊信号的频率。

实训⼗. 计数器的功能测试⼀、实训⽬的1．掌握计数器的⼯作原理；2．通过实训熟悉计数器的功能特点和典型应⽤；3．通过实训掌握如何利⽤现有集成计数器来构成N进制计数器的⽅法。

1．实验目的1)使用EWB软件模拟基本RS触发器，本实验选用或非门实现基本RS触发器，完成仿真调试，电路分析；2)进一步分析并掌握RS触发器的工作原理；3)基本RS触发器（又称R-S锁存器）是各种触发电路中结构形式最简单的一种，它又是许多复杂电路结构触发器的一个组成部分。

2．实验内容1)利用EWB电子实验室软件多媒体教程，学习如何使用EWB模拟出基本RS触发器；2)自己使用EWB模拟RS触发器，以此完成元器件的选取，电路连接，仿真调试以及电路分析；3)进一步分析RS触发器的功能，分析其工作原理。

3．实验步骤和实验结果1)选取元器件：地，“V CC”直流电源，开关2个，彩色指示器2个以及或非门两个。

2)根据电子多媒体教程连接电路：3)仿真调试：R = 1, S = 1, 触发器两端为低电平R = 1, S = 0, 触发器置1R = 0, S = 1, 触发器置0R = 0, S = 0, 触发器保持原状态4)结果分析：该实验使用的是或非门构造的RS触发器，所以Q___所对应的为R___+___Q___，而Q所对应为S+Q___，所以由分析可得该模拟电路中RS高电平有效。

而该触发器中S为置位端，而R 为复位端或指令端。

由上图仿真调试结构可得RS不同的取值下，输出信号的五种不同结果。

4．分析与讨论1)本RS基本触发器电路与书上所给逻辑电路图有所不同，即Q与Q——的位置互相对调，所以在输出上结果也相应的有所不同，如当R=0，S=0，情况下，触发器Q与Q——端口保持原状态而不是低电平；2)3)由真值表可得其特性方程为：Q n+1=R+S—Q nRS=04）基本RS触发器因为电平受直接控制，所以抗干扰能力弱，并且RS间有约束，所以可以采用同步触发器改善电路。

一、实验目的1. 掌握基本RS、JK、D和T触发器的逻辑功能及测试方法。

2. 熟悉触发器之间的相互转换方法。

3. 学习触发器在时序电路中的应用。

二、实验原理触发器是一种具有记忆功能的逻辑电路，可以存储1位二进制信息。

触发器分为基本触发器和时钟触发器两大类。

基本触发器包括RS触发器、JK触发器、D触发器和T触发器。

触发器之间的相互转换是数字电路设计中的重要环节。

三、实验仪器与设备1. 数字电路实验箱2. 示波器3. 信号发生器4. 电源四、实验内容与步骤1. 观察基本RS触发器（1）连接电路：将RS触发器的S端连接到高电平，R端连接到低电平，观察Q和Q'端的状态。

（2）改变输入：将S端连接到低电平，R端连接到高电平，观察Q和Q'端的状态。

（3）总结：基本RS触发器具有置0、置1和保持功能。

2. 观察JK触发器（1）连接电路：将JK触发器的J端连接到高电平，K端连接到低电平，观察Q和Q'端的状态。

（2）改变输入：将J端连接到低电平，K端连接到高电平，观察Q和Q'端的状态。

（3）总结：JK触发器具有置0、置1、置Q和置Q'功能。

3. 观察D触发器（1）连接电路：将D触发器的D端连接到高电平，观察Q和Q'端的状态。

（2）改变输入：将D端连接到低电平，观察Q和Q'端的状态。

（3）总结：D触发器具有置0和置1功能。

4. 观察T触发器（1）连接电路：将T触发器的T端连接到高电平，观察Q和Q'端的状态。

（2）改变输入：将T端连接到低电平，观察Q和Q'端的状态。

（3）总结：T触发器具有置Q和置Q'功能。

5. 触发器之间的相互转换（1）RS触发器与JK触发器转换：将RS触发器的S端连接到J端，R端连接到K 端。

（2）D触发器与T触发器转换：将D触发器的D端连接到T端。

6. 触发器在时序电路中的应用（1）设计一个4位二进制计数器：使用D触发器连接成4位二进制计数器，观察计数过程。

3-1(a)3-1(b)实验三 RS 触发器与集成触发器一、实验目的1、掌握触发器的逻辑功能及其测试方法；2、学习触发器简单的典型应用。

二、实验器材1、直流稳压电源、数字逻辑电路实验箱、万用表、示波器；2、74LS00、74LS02、74LS04、74LS74、74LS76（或74LS112）。

三、实验原理1、基本RS 触发器用与非门（74LS00）构成的基本RS 触发器 如图3-1（a ）所示，S R 、端为低电平有效； 用或非门（74LS02）构成的基本RS 触发器 如图3-1（b ）所示，R 、S 端为高电平有效。

2、集成D 触发器触发器的复位和置位功能：只要L R =,不论其他输入是何种状态， 触发 器的输出立即强制变成H Q =，同时L Q =；只 要L S =，不论其他输入是何种状态触发器的输 出立即强制变成H Q =，同时L Q =。

复位和 置位完成后，必须使H R =和H S =。

3、JK 触发器当CP=0时，R=S=1，触发器维持原状态不变； 当CP=1时，Q K Q J Q n +=+1，即为 J=0，Q=0，Q Q n =+1； J=0，K=1，01=+n Q ； J=1，K=0，11=+n Q ； J=1，K=1，Q Q n =+1；四、实验内容和步骤根据电路图建立实验电路，利用RS 触发器产生脉冲信号接CP 端，分别将二分频电路 的Q0端和四分频电路的Q2端接LED ，每送入一个脉冲，记录下脉冲的序号和Q0端 和Q2端对应的状态变化。

二分频电路至少送入5个脉冲后停止，四分频电路至少送入 9个脉冲后停止。

整理结果，画出CP 脉冲信号和Q0输出信号的波形图。

1、二分频电路 a).PR ——置1端 b).CLR ——置0端c).0100Q D Q Q D n ===+；d).上升沿有效2、四分频电路a). 1111111111Q Q K Q J Q K J n =+===+；b).2121222212122Q Q Q Q Q K Q J Q Q K J n +=+===+；c).下降沿有效五、实验结果 1、二分频电路真值表 波形图2、四分频电路真值表波形图六、思考题1、基本RS 触发器的另一个典型应用是用来消除机械开关的抖动现象，如图所示，在不接入RS 触发器时，开关在ON/OFF 时由于触点的震动会产生信号的扰乱现象。

rs触发器实验报告RS触发器实验报告引言：RS触发器是数字电路中常用的一种触发器，它由两个互补的反馈环组成。

在本次实验中，我们将通过搭建一个RS触发器电路来深入了解其原理和工作方式。

实验目的：1. 理解RS触发器的原理和工作方式；2. 掌握RS触发器的搭建方法；3. 分析RS触发器的稳态和动态特性。

实验材料：1. 两个门电路板；2. 电源线；3. 逻辑门IC芯片；4. 电阻和电容；5. 连接线。

实验步骤：1. 搭建RS触发器电路：a. 将两个门电路板连接起来，形成一个反馈环；b. 将逻辑门IC芯片插入其中一个门电路板上；c. 连接电源线，确保电路供电正常。

2. 稳态分析：a. 断开电源，将两个输入端分别接地，观察输出端的状态；b. 将输入端分别接高电平和低电平，观察输出端的状态；c. 分析不同输入组合下输出端的状态，得出稳态特性。

3. 动态分析：a. 断开电源，将输入端分别接地；b. 断开输入端的接地，观察输出端的状态；c. 分析输入端接地和断开接地时输出端的状态变化，得出动态特性。

实验结果：1. 稳态特性：a. 当输入端都为低电平时，输出端保持原状态；b. 当输入端都为高电平时，输出端保持原状态；c. 当输入端一个为低电平，一个为高电平时，输出端保持原状态。

2. 动态特性：a. 当输入端都为低电平时，输出端保持原状态；b. 当输入端都为高电平时，输出端保持原状态；c. 当输入端一个为低电平，一个为高电平时，输出端发生翻转。

讨论与分析：通过本次实验，我们深入了解了RS触发器的原理和工作方式。

在稳态下，当输入端都为低电平或都为高电平时，输出端保持原状态；而当输入端一个为低电平，一个为高电平时，输出端保持原状态。

在动态下，当输入端都为低电平或都为高电平时，输出端保持原状态；而当输入端一个为低电平，一个为高电平时，输出端发生翻转。

结论：通过本次实验，我们成功搭建了一个RS触发器电路，并通过稳态和动态分析，深入了解了其特性和工作原理。

基本rs和d触发器的应用实验报告基本RS触发器和D触发器实验四基本RS触发器和D触发器一、实验目的1.熟悉并验证触发器的逻辑功能；2.掌握RS和D触发器的使用方法和逻辑功能的测试方法。

二、实验预习要求1．预习触发器的相关内容；2．熟悉触发器功能测试表格。

三、实验原理触发器是一个具有记忆功能的二进制信息存储器件，是构成多种时序电路的最基本逻辑单元。

触发器具有两个稳定状态，即“0”和“1”，在一定的外界信号作用下，可以从一个稳定状态翻转到另一个稳定状态。

1．基本RS触发器基本RS触发器具有置“0”、置“1”和“保持”三种功能。

通常称/S为置“1”端，因为/S=0时触发器被置“1”；/R端为置“0”端，因为/R =0时触发器被置“0”；当/S =/R =1时，触发器状态保持。

基本RS触发器也可以用两个“或非门”组成，此时为高电平有效置位触发器。

2. D触发器D触发器的状态方程为：Qn+1=D。

其状态的更新发生在CP脉冲的边沿，74LS74（CC4013）、74LS175（CC4042）等均为上升沿触发，故又称之为上升沿触发的边沿触发器，触发器的状态只取决于时钟到来前D端的状态。

D触发器应用很广，可用做数字信号的寄存、移位寄存、分频和波形发生器等。

四、实验仪器设备1、TPE－AD数字电路实验箱1台2、双D触发器集成电路74LS74（CC4013）2片3、四两输入集成与非门74LS00（CC4011）1片五、实验内容及方法1.测试基本RS触发器的逻辑功能如图连接电路，用两个与非门组成基本RS触发器，输入端S、R 接逻辑开关的输出口，输出端Q、/Q接逻辑电平显示灯输入接口，按表实验的要求测试并记录。

2.测试D触发器的逻辑功能。

（1）测试/RD、/SD的复位、置位功能。

在/Rd=0，/Sd=1作用期间，改变D与CP的状态，观察Q、/Q 状态。

在/Rd=1，/Sd=0作用期间，改变D与CP的状态，观察Q 、/Q 状态。

实验四项目名称：触发器及其应用一、实验目的1、了解基本RS、JK和D触发器的逻辑功能2、了解时钟对触发器的触发作用3、能用触发器设计基本的时序逻辑电路二、实验设备1、数字电路实验箱2、74LS112 74LS00 74LS74三、实验内容及步骤1、测试基本RS触发器的逻辑功能本实验是选取74LS00芯片（引脚如图4-7所示）中两个与非门交叉耦合而成，如图4-8所示。

根据图4-8连线，d S、d R端分别接在实验箱上的逻辑电平选择开关上，输出Q和Q分别接在实验箱上的LED电平指示上。

按表4-5选择输入状态，测试并记录结果。

图4-7 74LS00引脚图图4-8 基本RS触发器表4－5d S d R Q Q011110112、JK触发器(1) 测试置位端S D和复位端R D 的功能按表4-6，将74LS112芯片（引脚如图4-9所示）的R D、S D、J、K端分别接逻辑电平选择开关，CP 接实验箱中的单脉冲下降沿触发输出端，Q、Q端分别接至实验箱的LED电平指示上。

根据表4-6，确定R D，S D、J、K端状态，按下单脉冲触发按钮，测试并记录实验结果（表中“×”表示无关项，即可置于任意状态）。

图4-9 74LS112引脚图表4-6(2) 测试JK触发器的逻辑功能按表4－7，测试JK触发器的逻辑功能。

将CP接单脉冲下降沿触发输出端，J、K、R D、S D端分别接逻辑电平选择开关，Q端接在实验箱的LED电平指示上。

利用置位端S D和复位端R D的功能，根据表4-6预置现态Q n ,然后R D 、S D 端同时置“1”，J 、K 状态按表4-7设定。

按下单脉冲触发按钮，测试并记录结果。

表4-73、D 触发器(1) 测试置位端S D 、复位端R D 的功能。

将74LS74芯片（引脚如图4-10所示）的D 、S D 、R D 端分别接逻辑电平选择开关，CP 接实验箱中的单脉冲上升沿触发端输出端，Q 、Q 分别接在实验箱的LED 电平指示上。