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创办和改善你的企业（SIYB）中国项目监督与评估工具包( 供SIYB培训师使用)监督与评估工具帮助SIYB培训师为培训机构组织和实施SIYB教师培训班，培训SIYB教师。
1、SIYB教师培训班申请表2、潜在的培训机构调查表3、教师面试评分指南4、每日培训意见反馈表5、SIYB教师培训班课程段评估表6、SIYB教师培训班结束评估表7、SIYB教师培训班活动报告（提交劳动社会保障部和国际劳工组织）8．教师培训班（TOT）后续活动报告什么时候和怎样使用上述表格每种监督与评估工具衡量什么？1教师培训班至少需要10个教学日来使教师获得满意的企业管理知识，对哪些企业管理知识差的教师，还需要在培训前加5天的表1：SIYB教师培训班申请表你怎样评价你对下列企业创办和管理知识的了解和掌握程度？申请人声明我保证在本申请书中提供的信息是真实和准确的。
我选择了SIYB教师培训项目，因此，我声明决定参加教师培训班为期两周的全部培训活动。
如果我的单位和SIYB项目认为有必要的话，我可以先参加为期一周的SIYB教师培训班预备课程。
我也在此声明，在SIYB教师培训班结束后，决定在我的工作单位的指导和SIYB项目办公室的协调下，计划并举办SIYB培训班和开展有关活动。
签名：日期：培训合作机构主任／副主任声明先生／女士是我单位的，被正式提名参加SIYB教师培训班。
特此证明。
签名：日期：（公章）表2：潜在SIYB培训机构调查表表3.SIYB教师面试调查表和评分标准总分：评估标准：所得总分综合评估1-21不合格22-42 合格说明：表4:每日培训意见反馈表日期：／／表5:SIYB教师培训班课程段评估表表6：SIYB培训教师培训班结束评估表请回答下述有关您刚刚参加SYB培训班或讨论会的问题。
每个问题只选一个答案。
请在最准确地表达您的感受的答案后面打勾。
1有了本次培训班上学到的知识，您是否有把握在SYB和IYB培训您的目标群体？5您是否认为在本息培训班期间介绍的方法将来在您的培训活动中有用处？SYB IYB是的，我有把握。
1、SYB的视觉教具有哪些2、多媒体、彩色卡纸、黑白板、活页挂纸3、说出SIYB的四个产品模块中英文GYB—产生你的企业想法;SYB—创办你的企业;IYB—改善你的企业;EYB—扩大你的企业;4、请说出创业计划书的是个部分标题企业概况创业者个人情况市场评估市场营销计划企业组织结构投资流动资金月销售收入预测销售与成本计划现金流量计划5、SIYB有哪些培训特点6、学用结合,参与性强模块化,用时少统一教材,成本低质量控制,有后续服务具有国际品牌7、说出课程内容结构以及时长所占比例介绍10%；正式授课70%-80%结论10%-20%8、说出至少5种SIYB讲师监督与评估工具创业培训学员入学登记表创业培训学员选择和认证标准每日培训意见反馈表创业培训班期末评估表创业培训学员培训班评估评分表创业培训学员培训班活动报告创业培训学员培训班后续支持报告7、游戏模块二的教学目的游戏模块结束时,学员要达到的目的是已经体验并实践了：市场营销预测需求和供应存货管理规划适当的存货水平采购规划采购数量,谈判采购价格/付款条件成本核算确定直接成本和间接成本,以便制度价格记账企业计划8、成人学习金字塔9、SIYB讲师的关键任务有哪些组织SIYB培训；宣传SIYB项目及选择学员；实施SYB培训；提供SIYB后续支持服务；监督评估和报告SIYB培训效果10、成人学习的四个法则效果法则；练习法则有备法则；联系法则11、请说出制定教学目标的SMART原则S——正对性M——可衡量性A——收获性R——现实性T——时限性12、做培训需求的分析工具有哪些创业培训学员入学登记表培训需求分析TNA问卷13、图示SIYB的培训周期14、SIYB的参与性培训方法讲授法、案例分析法、讨论法、头脑风暴法、练习法、角色扮演法、沙盘游戏法15、请说出后续支持服务的三种方式企业诊室、改善企业小组、个人咨询16、非语言表达技巧的6个利用1、利用时间2、利用空间3、利用模仿4、利用姿势手势5、利用接触6、利用物体17、马斯洛人类需求层次原理18、使用视觉教具要想到的问题1、学员愿意接受这一视觉教具吗2、视觉教具能帮助我把信息传递给学员吗19、请说出讲师开发课程的步骤挑选培训需求进行分析培训后续服务支持监督与评估及讲师认证推荐培训师候选人20、SIYB培训的总体目标SYB培训的总体目标促进私有企业的发展经济的增长并带动就业岗位的增加21、图示成人注意力曲线22、五种推介方法向潜在学员打/发微信走访潜在学员报纸、、广播、网络口碑宣传发放宣传手册23、SYB创业的十个创业步骤1、评价你是否适合创业2、建立一个好的企业构思3、评估你的市场4、企业的人员组织5、选择你的企业法律形态6、企业的法律环境和责任7、预测你的启动资金8、制定你的利润计划9、判断你的企业能否生存10、开办你的企业。
SIYB创业培训的主要内容、意义、作用、目的(一）创业培训的主要内容共有四个模块1、GYB(产生你的企业想法)培训.培训的主要内容:分析和确定你是否具备创办企业的素质和能力；产生创办企业的许多想法；找出最适合你个人情况的创业想法即最佳的创业构想。
2、SYB（创办你的企业）培训。
培训的主要内容:了解我国小型企业的法律要求；制定企业人力资源管理计划、市场营销计划和财务计划;规划你的企业财务、计算所需投资，整理各种计划,形成创业计划书,并按照创业计划书组织实施创业。
3、IYB（改善你的企业）培训.培训的主要内容:开发和实施市场营销计划；为产品或服务核算成本；控制库存;准备企业财务计划和财务报表;管理原材料采购；建立记账体系等；起草生产经营管理改进计划.4、EYB(扩大你的企业）培训。
培训的主要内容：为企业修订远景规划，完善企业目标、调整绩效指标；评价所在行业的关键成功因素、分析自己企业的核心竞争力、找出自己企业的竞争优势；各种增长战略分析、评价不同增长战略对企业关键职能产生的影响、选择最适合自己企业的增长战略；制定战略蓝图、建立监督和评估体系、确定合适的资金组合；针对企业所面临的变化而相应地构建出富有远见的、创造性的战略类型；在可持续竞争优势的基础上制定战略规划.在这四个模块中，目前西宁市主要开展GYB“产生你的企业想法”和SYB“创办你的企业"两个模块的培训。
（二）创业培训的特点“SIYB创业培训”是一套简明、通俗、适用的创业培训体系，它打破了传统的教学模式，利用现代化多媒体教学工具，通过头脑风暴法、情景模拟法、角色扮演法、SIYB游戏等多种培训方法，形成了教师与学员之间的真正互动,极大的激发学员的学习潜能与学习兴趣。
四个培训模块既相互独立,又相互联系，学员可根据自身情况选择。
教室桌椅设置为“U”字型，小班授课，增强了教师与学员的互动性,参与性,提高了教学质量。
（三)创业培训的意义提升学员的创业理念和创业能力，实现自主创业，为其他人创造更多的就业机会，构建和谐社会，实现以创业培训促进创业，创业带动就业的倍增效应。
SIYB师资培训考试重点复习参考题2、描述出至少六种培训方法：讲课法、案例法、讨论法、头脑风暴法、练习法、角色扮演法、SYB 游戏法3、描述四种用于监督和评估培训活动的工具.日常意见反馈、培训班最终评估、培训班报告、培训效果评价4、企业计划的主要组成部分是哪些？概要、企业构思、市场评估、企业组织、企业财务、附件5、描述市场营销中的4P :产品、价格、地点、促销6、描述中国微小企业的法律形态.个体工商户、个人独资企业、合伙企业和有限责任公司7、解释现金流量计划的目的和使用方法。
现金流量计划显示每个月预计会有多少现金流入和流出企业，预测现金流量计划将帮助你的企业保持充足的动力，使你的企业在任何时候都不会出现现金短缺的危机.在制订现金流量计划时要注意：赊购通常在几个月后包才能收回现金;企业采购时赊购会使用现金流量计划复杂;设备折旧是不括在现金流量中的，但折旧期过后,要考虑购买新设备的资金. 8、定义“直接成本"和“间接成本”这两个术语的含义.直接成本是指生产费用发生时,能直接计入某一成本计算对象的费用.企业生产经营过程中所消耗的原材料、备品配件、外购半成品、生产工人计件工资通常属于直接成本。
间接成本就是与生产产品和服务难以形成直接量化关系的资源投入成本，主要包括固定资产折旧成本、管理费用、营销费用等。
9．解释“折旧"这个术语。
折旧是由于固定资产在使用过程中不断贬值而产生的一种成本。
它虽然不是企业的现金支出，但它是一种特殊的成本。
10、简答成人学习的法则。
效果法则、联系法则、有备法则、练习法则11、列出至少四个使用活页挂纸、彩色卡片和多媒体的注意事项。
所有挂图依次平行或垂直放置；使用两种以上颜色有助于增强学员对信息的辨别力;大白纸画面上所列项目不要超过7项;教师面向学员时应该站在教具的左边;保持灯光；最好用楷体；字迹要工整。
12、图示成人学习过程中的典型注意曲线.开始时期望值最高，20分钟左右注意力最低、临近结束时对下课期待，注意力回升。
S I Y B创业培训工具包 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-中国创办和改善你的企业(S I Y B)项目监督与评估工具包(供SIYB教师使用)监督与评估工具帮助SIYB教师衡量SIYB培训对潜在和已经开办企业的企业家进行培训后产生的结果和影响。
1.SIYB入学登记表2.每日培训意见反馈表3.SIYB培训班评估表4.SIYB培训班活动报告5.SIYB培训班后续活动报告什么时候和怎样使用上述表格每种监督与评估工具衡量什么？SIYB入学登记表填表日期：／／教员姓名：／单位：企业效益（请指出对此信息严格保密）就业SIYB入学登记表评分指南（供数据录入使用）分数A＝好（对下列问题的答对率至少为50%）B＝一般（对答率少于一半，但多于一个问题）C＝差（对一个问题或全错）或根本没有做答2.SIYB选择程序每日培训意见反馈表日期：／／GYB培训班期末评估请回答下述有关您刚刚参加的GYBI培训班的问题。
请在最准确的表达您的感受的答案后面打勾。
每个问题只选一个答案。
1您是否认为本次研讨会包括了对您选择5培训教师是否帮助您理解了GYBI 可行的企业构思有用处的问题？手册中的各个步骤？是的，所有的问题都有用处。
□3是的.□3是的,有些问题有用处.□2是的,但是我还有一些问题.□2不是,我没有觉得有用处.□1不是.□12本次研讨会是否包括了您在研讨会举办以前6您现在是否能够运用这些方法产生包括的问题并分析企业构思而不需要进一步帮助是的,完全包括了.□3是的,肯定能做到.□3在一定程度上包括了.□2是的,但是不能完全做到.□2不是,与我过去的期望不同.□1不是,我需要进一步的帮助.□13您是否对您已经选择的企业构思有7您认为研讨会的期限合适吗把握是的,我有把握.□3期限正合适.□3我仍然没有十分把握.□2有点太短/太长.□2不是，我完全没有把握.□1实在太短/太长.□ 14您在培训班期间提出的问题得到8您认为培训班提供的教室和服务如充分讨论了吗？何是的.□3很好.□ 3有时候.□2不错.□ 2不是，一点也没有.□1挺差.□ 19请写出您对培训班的任何其他意见.谢谢.SYB培训班评估表请回答下述有关您刚刚参加的SYB培训班或讨论会的问题。
一、授课结构的三个主要组成部分？答：介绍——正式授课——结论。
二、SYB创业讲师的主要职责是什么。
？答：1、组织SIYB培训2、宣传SIYB项目及选择学员3、实施SIYB培训4、提供SIYB后续支持服务5、监督评估和报告SIYB培训效果三、SIYB培训周期？答：SIYB推介——选择学员——需求分析——实施培训——后续支持服务——监督及评估。
四、SIYB培训项目包括哪四个培训模块。
？答：1、GYB：产生你的企业构思。
2、SYB：创办你的企业。
3、IYB：改善你的企业。
4、EYB：扩大你的企业。
五、课程内容？答：第一步：评价你是否适合创业第二步：建立一个好的企业构思第三步：评估你的市场第四步：企业人员的组织第五步：选择你的企业法律形态第六步：企业的法律环境和责任第七步：预测你的启动资金第八步：制定你的利润计划第九步：判断你的企业能否生存第十步：开办你的企业六、参与性培训方法有哪些？答：1、讲授法。
2、案例分析法。
3、讨论法。
4、头脑风暴法。
5、角色扮演法。
6、练习法。
7、SIYB游戏法。
七、什么是成人学习？答：成人学习是由经验而引起的行为上的改变的过程。
八、成人学习的法则？答：1、效果法则：2、练习法则：3、有备法则：4、联系法则：九、成人学习的注意曲线。
（略）十、马斯洛需求原理？答：生理需求——安全需求——社交需求——尊重需求——自我实现需求十一、成人学习记忆金字塔。
（略）5%演讲，10%阅读，视听教学20%，示范30%，小组讨论50%，动手实践75%，教授他人/立即学以至用90%。
十二、游戏模块一（基本企业周期）教学目的？答：该游戏模块结束时，学员要达到的目的是已经体验并实践了：1、基本的企业周期（现金的流入和流出）2、面对各种相互矛盾的需求制订出最佳的资金使用计划。
3、维持正现金流的重要性。
4、企业需要记账。
十三、游戏模块二（供给和需求）教学目的？答：该游戏模块结束时，学员要达到的目的是已经体验并实践了：1、市场营销2、存货管理3、采购4、成本核算5、记账6、企业计划十四、非语言沟通技巧的主要方式？答：1、利用空间。
培训评估方法和工具培训评估是一种根据培训成果来评估培训有效性的方法，它可以帮助组织判断培训项目是否达到了既定的目标。
在培训过程中，合理的培训评估方法和工具是非常重要的，它们可以提供有关培训成果和效果的详细信息，为培训机构改进课程和优化培训策略提供参考。
一、培训评估方法1. 反馈调查：通过问卷调查或面谈等方式，向培训参与者收集关于培训课程质量、培训师水平、学习体验等方面的反馈信息。
反馈调查可以帮助培训机构了解学员的满意度和需求，从而针对性地改进培训内容和方法。
2. 学习成果评估：通过考试、测验或作业等方式，评估学员在培训结束后所掌握的知识、技能和能力。
学习成果评估可以帮助确定培训的效果，以及学员的学习成果是否达到预期目标。
3. 实操评估：通过模拟实际工作场景、角色扮演等方式，评估学员在培训结束后的实际操作能力。
实操评估可以帮助培训机构了解学员在实际工作中应用所学知识的能力和水平，以及培训课程是否能够满足实际工作需求。
4. 反映绩效评估：通过与培训前的绩效指标进行比较，评估培训对学员绩效的影响。
反映绩效评估可帮助培训机构了解培训对员工工作绩效的改善情况，进而评估培训的效果。
二、培训评估工具1. 问卷调查：设计问卷，通过对培训参与者进行匿名调查，收集他们对培训课程、培训师、学习体验等方面的意见和建议。
问卷调查可以量化学员的反馈信息，便于分析和总结，为改进培训提供依据。
2. 观察记录：培训评估人员通过现场观察和记录，评估培训过程中的教学情况、学员表现等。
观察记录可以帮助评估人员全面而客观地了解培训的具体情况，为培训改进提供真实的依据。
3. 学习成果测量工具：通过考试、测验、作业等形式，评估学员在培训结束后所掌握的知识、技能和能力。
学习成果测量工具可以客观地衡量学员的学习成果，判断培训的有效性。
4. 角色扮演和案例分析：通过模拟实际工作场景、角色扮演和案例分析等方式，评估学员在培训结束后的实际操作能力。
角色扮演和案例分析可以帮助评估学员在实际工作中应用所学知识的能力和水平。
创业培训周期的主要步骤（核心职责）：市场营销（推介）、筛选学员、需求分析、培训过程、后续支持服务、监督与评估。
2、描述出七种培训方法：讲课法、案例法、讨论法、头脑风暴法、练习法、角色扮演法、SYB游戏法成人学习的法则效果法则：人们在愉快的环境里学习效果最佳。
练习法则：人们通过“超量学习”的过程来学习。
意即，反复做同一件事。
有备法则（目的法则）：成人在需要知道一些知识的时候能够并且将会学习。
联系法则：如果新的事实、想法或概念与我们有实际的联系，对这些知识的学习效果最佳。
4、列出至少四个使用活页挂纸、彩色卡片和多媒体的注意事项。
（1）提前考察教室和调试、检查有关教具。
（2）使用卡片、胶片、挂纸，要依次平行或垂直放置，防止紊乱。
使用两种以上颜色有助于增强学员对信息的辨别力；（3）字体用楷书，用幻灯片也要有灯光。
（4）画面上所列项目不要超过7项。
（5）当教师面向学员时，应该站在直观教具的左边。
（6）教师在解释复杂问题时，要有空白的活页挂纸、黑白板，便于画表格和写要点。
5、图示成人学习过程中的典型注意曲线。
开始时期望值最高，20分钟左右注意力最低、临近结束时对下课期待，注意力回升在注意力低谷时使用能激励或更吸引的方式6、SIYB的市场营销：找出市场上与自身优势和目标最为契合的机会，挑选出潜在需求，最高购买力，最强的细分市场；更有效地分配有限的资源，更好的向预期顾客宣传SIYB产品。
7、选择学员的重要性：只有达到最低入选标准，才能确保培训质量；区分、满足不同的培训需求，提高客户满意度；保证教师具有良好培训业绩，促进职业发展；符合学员教师以及培训机构的近期和长远利益。
9、简答怎样做培训需求分析。
入学信息登记表②TNA问卷（培训需求问卷）10、做培训需求分析的重要性：1、使教师明确学员的学习差距有针对性帮助弥合差距；2、使教师更好理解学员对学习的期望，做针对性培训安排；3、帮助教师搜集将学员按各自的需求分类所必须的信息。
监督与评估工具包( 供SIYB教师使用 )监督与评估工具帮助SIYB教师衡量SIYB培训对潜在和已经开办企业的企业家进行培训后产生的结果和影响。
1.SIYB入学登记表2.每日培训意见反馈表3.SIYB培训班评估表4.SIYB培训班活动报告5.SIYB培训班后续活动报告什么时候和怎样使用上述表格每种监督与评估工具衡量什么？SIYB入学登记表填表日期：／／教员姓名：／单位：企业效益（请指出对此信息严格保密）就业SIYB入学登记表评分指南（供数据录入使用）分数A＝好（对下列问题的答对率至少为50%）B＝一般（对答率少于一半，但多于一个问题）C＝差（对一个问题或全错）或根本没有做答选择程序每日培训意见反馈表日期：／／我不喜欢的:GYB培训班期末评估请回答下述有关您刚刚参加的GYBI培训班的问题。
请在最准确的表达您的感受的答案后面打勾。
每个问题只选一个答案。
1您是否认为本次研讨会包括了对您选择 5 培训教师是否帮助您理解了GYBI 可行的企业构思有用处的问题？手册中的各个步骤？是的，所有的问题都有用处。
□ 3 是的. □ 3是的,有些问题有用处. □ 2 是的,但是我还有一些问题. □ 2不是,我没有觉得有用处. □ 1 不是. □ 1 2本次研讨会是否包括了您在研讨会举办以前 6 您现在是否能够运用这些方法产生包括的问题? 并分析企业构思而不需要进一步帮助?是的,完全包括了. □ 3 是的,肯定能做到. □ 3在一定程度上包括了. □ 2 是的,但是不能完全做到. □ 2不是,与我过去的期望不同. □ 1 不是,我需要进一步的帮助. □ 1 3您是否对您已经选择的企业构思有 7 您认为研讨会的期限合适吗?把握?是的,我有把握. □ 3 期限正合适. □ 3 我仍然没有十分把握. □ 2 有点太短/太长. □ 2不是，我完全没有把握. □ 1 实在太短/太长. □ 1 4您在培训班期间提出的问题得到 8 您认为培训班提供的教室和服务如充分讨论了吗？何?是的. □ 3 很好. □ 3有时候. □ 2 不错. □2不是，一点也没有. □ 1 挺差. □ 1 9请写出您对培训班的任何其他意见.谢谢.SYB培训班评估表请回答下述有关您刚刚参加的SYB培训班或讨论会的问题。
SYB创业培训师资班培训笔记考试要的汇总（仅供参考、恳请指正修改）一、SIYB项目介绍1、SIYB项目产品产生你的企业想法（GYB）创办你的企业（SYB）改善你的企业（IYB）扩大你的企业（EYB）1.2、培训特点：满足小企业家的需求、模块化、通俗性、学用结合高度参与、统一教材、后续服务、质量管控1.3：SIYB与SYB的区别：SIYB 是整个创业项目的总称；SYB是SIYB的一个培训产品SYB培训的特点：国际品牌:40多种语言、84个国家使用；*参与性培训方法和从实践中学习；*结构设计模块化；*以教材为基础，通俗易懂，可操作性；*融课堂培训与质量监控、后续服务于一体，具有很强的实用性。
（满足小企业加需求、模块化、通俗性、学用结合高度参与、统一教材、后续服务、质量管控）SIYB培训周期（掌握）一、SYB培训2.1目标：培养创业创新思维、提高综合素质、识别市场机会、完成企业构思计划、掌握管理必备知识2.2对象：潜在创业者、新企业老板、需要制定企业计划的企业主2.3培训周期：推介(市场营销）-学员筛选-培训需求分析、实施培训、后续支持服务（整个周期都要监督与评估）SYB课程结构及内容：（十步）（掌握标准名称）第一步、评价你是否适合创业；第二步、建立一个好的企业构思；第三步、评估你的市场；第四步、企业的人员组织；第五步、选择你的企业法律形态；第六步、企业的法律环境和责任；第七步、预测你的启动资金；第八步、制定你的利润计划；第九步、判断你的企业能否生存；第十步、开办你的企业。
GYB课程结构及内容：什么是企业想法你适合创办企业吗产生你的企业想法筛选最优的企业想法你自己的企业想法四：创业计划书的步骤4.1企业概况4.2创业者个人情况4.3市场评估4.4市场营销计划4.5企业组织结构4.6投资4.7流动资金（月）4.8销售收入预测（12个月）4.9销售与成本计划4.10现金流动计划五、SYB讲师与讲师职责1、SYB讲师：格局、持续发展力、项目运行、知识体系、授课能力、指导能力、培训周期、多方协调、师德2、SYB讲师职责教师职责1、教师选择标准：⑴学历：大专以上，学习过企业管理或工商管理；⑵经验：有企业管理的经历和经验；⑶有成人教育工作经历；⑷有时间并愿意长期从事创业培训工作；⑸能够熟练运用SIYB教学语言进行培训。
（培训体系）SIYB监督和评估工具包——培训师使
用
创办和改善你的企业（SIYB）中国项目
监督和评估工具包
(供SIYB培训师使用)
监督和评估工具帮助SIYB培训师为培训机构组织和实施SIYB教师培训班，培训SIYB教师。
1、SIYB教师培训班申请表
2、潜于的培训机构调查表
3、教师面试评分指南
4、每日培训意见反馈表
5、SIYB教师培训班课程段评估表
6、SIYB教师培训班结束评估表
7、SIYB教师培训班活动方案（提交劳动社会保障部和国际劳工组织）
8．教师培训班（TOT）后续活动方案
什么时候和怎样使用上述表格
每种监督和评估工具衡量什么？
1教师培训班至少需要10个教学日来使教师获得满意的企业管理知识，对哪些企业管理知识差的教师，仍需要于培训前加5天的预备速成课。
表1：SIYB教师培训班申请表
你怎样评价你对下列企业创办和管理知识的了解和掌握程度？
申请人声明
我保证于本申请书中提供的信息是真实和准确的。
我选择了SIYB教师培训项目，因此，我声明决定参加教师培训班为期俩周的全部培训活动。
如果我的单位和SIYB项目认为有必要的话，我能够先参加为期壹周的SIYB教师培训班预备课程。
我也于此声明，于SIYB教师培训班结束后，决定于我的工作单位的指导和SIYB项目办公室的协调下，计划且举办SIYB培训班和开展有关活动。
签名：
日期：
培训合作机构主任／副主任声明
先生／女士是我单位的，被正式提名参加SIYB教师培训班。
特此证明。
签名：
日期：
（公章）
表2：潜于SIYB培训机构调查表
表3.SIYB教师面试调查表和评分标准
总分：
评估标准：
所得总分综合评估
1-21不合格
22-42合格
说明：
表4:每日培训意见反馈表
日期：／／
表5:SIYB教师培训班课程段评估表
日期
表6：SIYB培训教师培训班结束评估表请回答下述有关您刚刚参加SYB培训班或讨论会的问题。
每个问题只选壹个答案。
请于最准确地表达您的感受的答案后面打勾。
1有了本次培训班上学到的知识，您是否有把握于
SYB和IYB培训您的目标群体？
5您是否认为于本息培训班期间介绍的方法将来于您的培训活动中有用处？
SYBIYB
是的，我有把握。
□3□
我仍然没有十分把握。
□2□不是，我完全没有把握。
□1□是的，肯定会。
□3
是的，于壹定程度上会。
□2 不是，有大可能会。
□1
2本次培训班是否包括了您于培训班举办以前期望包括的问题？
是的，完全包括了。
□3
是的，于壹定程度上包括了。
□2
不是，和我过去的期望不同。
□1
6您是否从教师和参加者那
里得到关于您的
培训技能的有益反馈？
是的。
□3
是的，可是我仍有壹些问题。
□2
不是，我希望听到更多的反馈。
□1
3您当下是否能够使用SYB手册和企业计划或者IYB手册为潜于企业家提供帮助？
SYBIYB
是的。
□3□
是的，可是有完全行。
□2□
不是，壹点也不行。
□1□
7于培训期间您是否有充分的机会和其他参加者交流经验？
是的，肯定是这样。
□3
是的，于壹定程度上是这样。
□2
不是。
□1
4您于培训班期间提出的问题得到充分讨论了吗？
是的。
□3
是的，于壹定程度上讨论了。
□2
不是，壹点也没有。
□1
8本次培训班期间使用的方法是否适合您的培训需求？
是的，非常适合。
□3
是的，听适合的。
□2
不是，壹点也不适合。
□1
9您认为培训班期间提供的教室和服务如何？
很好。
□3
不错。
□2
挺差。
□1。
