综合测试题(二)

广东省广州市2023届普通高中毕业班综合测试政治试题（二）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________须自身硬，从制定和落实中央八项规定开局破题，提出和落实新时代党的建设总要求，经过不懈努力，党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案。

这表明（）①中国共产党以自我革命引领社会革命②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心③加强党的建设，必须推动全面从严治党向纵深发展④中国共产党必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定A．①②B．①③C．②④D．③④二、选择题组今年3月，十四届全国人大一次会议在京开幕。

近3000名新一届全国人大代表齐聚首都共商国是，为全面建设社会主义现代化国家开好局起好步凝心聚力。

据此回答下列小题。

4．2022年12月中旬至2023年1月，在全国人大常委会主持下，35个选举单位依法选举产生了新一届全国人大代表。

其中，少数民族代表占代表总数14.85%，全国55个少数民族都有代表；一线工人、农民代表占代表总数16.69%，与上届相比提高了0.99个百分点。

可见（）①全国人大代表通过直接选举产生②人大代表来自人民，肩负人民的重托③人大代表结构得到优化，具有广泛代表性④人大代表享有提案权、质询权等职权A．①②B．①④C．②③D．③④5．十四届全国人大一次会议表决通过了关于修改立法法的决定。

立法法第五条规定：“立法应当符合宪法的规定、原则和精神，依照法定的权限和程序，从国家整体利益出发，维护社会主义法制的统一、尊严、权威。

”对该规定理解正确的是（）①科学立法要合理设定权利与义务②我国坚持依宪立法，依法立法的原则③推进科学立法，要拓宽公民有序参与立法的途径④享有立法权的国家机关应在法治轨道上制定规范性文件A．①③B．①④C．②③D．②④三、单选题6．亚里士多德认为，哲学是超越经验领域，从而到达了最高本体和终极原因的领域的一门学问。

教科版小学科学五年级下册期中综合测试题（一）一、填空题（共30分，每空2分）1、潜水艇是用改变自身的（）来改变沉浮的。

2、轻重相同的物体，体积大的容易（），体积小的容易（）。

3、我们把物体在水中（）叫做排开的水量。

4、物体浸入水中的体积越少，受到的浮力就（）。

5、水受热后重量（），体积（）。

6、水受热时体积（），受冷时体积（），水的这种变化叫做（）。

7、酒厂没有把酒瓶装满，是恐怕酒因受热后（）而发生爆炸危险。

8、通过直接接触，将热从一个物体传达室递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（）。

9、像木头，塑料勺等物体是热的（），像铜条、铝片等物体是热的（）。

10、一块木头重5N，小明用了3N的力把木头压入了水中，这时木头受到的浮力是（）。

二、判断题（共20分）1、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。

（）2、造一艘小船的计划应包括：准备、制作、改进和完成。

（）3、把橡皮擦切成八分之一放入水中，橡皮擦就会浮起来。

（）4、重量相同的物体，体积大的容易浮在水面上。

（）5、人能在“死海”的水面上漂浮，是因为这个人太轻了。

（）6．物体在水中排开的水量越少，受到的浮力越小。

（）7.除了盐水外，其他液体不能使马铃薯浮起来。

（）8.同一种材料构成的物体，在水中的沉浮和它的轻重、体积有关。

（）9.潜水艇是靠改变自己的体积来改变沉浮的。

（）10.把大小不同的石块放入水中，受到的浮力相同。

（）三、选择题（共20分）1、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（）。

A、加盐B、加清水C、加糖2、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（）有关。

A、物体的重量B、物体的颜色C、物体排开的水量3、潜水艇是通过改变自身的（）来达到上浮和下沉。

A轻重 B、面积大小C、体积大小4、石头沉在水底时，它受到的浮力（）它受到的重力。

A大于B、等于 C、小于5、如果以下三种液体的体积相同，那么重量最重的是（）。

广东省韶关市2022-2023学年高三下学期综合测试（二）化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________二、单选题三、未知6．化合物M()是一种有机合成的中间体。

下列关于M的说法错误的是KMnO溶液褪色B．所有原子可能共平面A．可使酸性4C H OC．能发生取代反应和氧化反应D．分子式为8637．利用下列装置(夹持装置略)进行实验，能达到实验目的的是四、单选题8．物质类别和元素价态，是学习元素及其化合物性质的重要认识视角。

结合硫元素的“价—类”二维图分析，下列有关说法正确的是A．在酸性条件下，将e和f的钠盐溶液混合，会有d生成B．若上图中盐为钠的正盐，则图中既有氧化性又有还原性的物质有3种C．将b的稀溶液滴加到品红溶液中，品红溶液褪色，体现了b的强氧化性D．将c的浓溶液滴加在胆矾晶体上，晶体由蓝色变成白色，体现了c的脱水性9．室温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是A．0.1 mol·L−1NaOH溶液：Na+、K+、23CO-、2AlO-B．0.1 mol·L−1FeCl2溶液：K+、Mg2+、24SO-、4MnO-C．0.1 mol·L−1K2CO3溶液：Na+、Ba2+、Cl−、OH−D．0.1 mol·L−1H2SO4溶液：K+、4NH+、3NO-、3HSO-五、未知A ．AB ．BC ．CD ．D13．近日，某科研团队研制设计了一种高性能碱性阴离子交换膜直接氨燃料电池(DAFC)，其工作原理如图所示。

下列说法错误的是A ．电极A 为负极，发生氧化反应B ．若交换膜中通过0.3mol OH -，A 电极区消耗2.24LNH 3C ．电极B 的电极反应式为22O 4e 2H O 4OH --++=D ．电流方向：电极B→灯泡→电极A→电极B14．下列实验操作能达到实验目的且离子方程式正确的是 A ．向少量澄清石灰水中加入足量的3NaHCO 溶液：223323Ca 2OH 2HCO CaCO 2H O CO +---++=↓++B ．用KSCN 溶液检验2FeCl 是否完全变质：()3Fe 3SCN Fe SCN -+=C ．用NaOH 溶液除去乙酸乙酯中的少量乙酸：332CH COOH OH CH COO H O --+=+D ．用盐酸清洗进行银镜反应后试管内壁的银白色固体：22Ag 2Cl 2H H 2AgCl -+++=↑+↓六、单选题15．氮的氧化物是大气污染物之一，如图为科研人员探究消除氮氧化物的反应机理，下列说法错误的是A ．整个过程中2Ni +作催化剂B ．过程Ⅰ中发生的化学反应为2322Ni 2NO=2Ni 2O N ++-+++C ．过程中涉及的反应均为氧化还原反应D ．过程Ⅱ中氧化剂与还原剂的物质的量之比为1∶216．常温下，向10.00mL0.1000mol·L -1NaHCO 3溶液中滴加0.1000 mol·L -1的盐酸，溶液的pH 随加入的盐酸体积V 的变化如图所示，选项错误的是A ．a 点溶液中，c (HCO 3-)>c (H 2CO 3)>c (CO 23-)B ．b 点溶液中，()()-2-33HCO +2CO c c ＜()()+-Na+Cl c cC ．c 点溶液中，共含有7种微粒。

班级 考号○ 订 ○ 内 期末素养综合测试(二)(满分100分，限时60分钟)一、选择题(每小题3分,共27分)1.(2022江西定南期中)体育活动中蕴含很多物理知识,下列相关说法中正确的是 ( )A.乒乓球被扣杀后飞向对方,说明力可以维持物体运动B.足球被踢出后仍能继续运动,是因为受到惯性力作用C.铅球落地后将地面砸了个坑,说明铅球受力发生了形变D.用力扣杀排球时手感到疼痛,说明力的作用是相互的1.答案 D 乒乓球被扣杀后飞向对方,说明力可以改变物体的运动状态,故A 错误;足球被踢出后仍能继续运动,是因为足球具有惯性,仍要保持原来的运动状态,故B 错误;铅球落地时将地面砸出了一个坑,说明力可以使物体的形状发生改变,故C 错误;用力扣杀排球时手感到疼痛,这个现象表明物体间力的作用是相互的,故D 正确。

2.【跨学科·地理】(2022河南淅川期中)如图所示,小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化,下列说法正确的是( )A.甲图中大气压变大时,玻璃管内的液面会上升B.乙图中大气压变小时,玻璃管内的液面会下降C.乙装置更能准确地测量出大气压的值D.两个实验装置均不受环境温度的影响2.答案 A 甲图是托里拆利实验,玻璃管内是真空,当大气压变大时,玻璃管内的液面会上升,能准确测出大气压的值;乙图中,外界大气压变小时,玻璃管内的液面会上升,瓶内封闭部分气体的压强受温度影响大,虽然能测出水柱的高度,但不知道容器内的气体压强,不能测出大气压的值。

3.在探究“杠杆平衡条件”实验中,在杠杆两侧挂上数量不等的钩码,移动钩码使杠杆在如图所示的水平位置平衡。

以下操作中,能让杠杆在水平位置再次平衡的是( )A.左、右两端,各减少一个钩码B.左、右两端的钩码下方,各增加一个钩码C.去掉左边一个钩码后把右边的平衡螺母向左调D.左边增加一个钩码且把右边的钩码向右移动一格3.答案 D 设每个钩码重力均为G ,杠杆上每小格长度为l ,A 中左端力和力臂的乘积为2G ×2l =4Gl ,右端力和力臂的乘积为G ×3l =3Gl ,两端力和力臂的乘积不相等,杠杆不平衡,不符合题意;B 中左端力和力臂的乘积为4G ×2l =8Gl ,右端力和力臂的乘积为3G ×3l =9Gl ,两端力和力臂的乘积不相等,杠杆不平衡,不符合题意;C 中去掉左边一个钩码后,探究过程中不能移动平衡螺母使杠杆平衡,不符合题意;D 中左端力和力臂的乘积为4G ×2l =8Gl ,右端力和力臂的乘积为2G ×4l =8Gl ,两端力和力臂的乘积相等,杠杆平衡,符合题意。

《思想道德修养与法律基础》综合测试题（二）一、单项选择题1、在社会主义初级阶段，我们所提倡的高尚的人生目的是（）A．“一切向钱看”的人生目的B．为个人求权力、求享乐的人生目的C．“平生无大志，但求足温饱”的人生目的D．以天下为己任、服务人民、奉献社会的人生目的2、为调整和规范人类社会生活三大领域，相应分别形成了（）。

A、生活道德、职业道德、家庭道德B、生活道德、职业道德、社会公德C、社会公德、生活道德、职业道德D、社会公德、职业道德、家庭道德3、人生观的核心是（）A、人生价值B、人生目的C、人生态度D、人生信仰4、道德品质的形成以（）为要求。

A，道德认同 B.心理机制 C.行为选择 D.法律许可5、集体主义中的集体的本质意义表现为以（）为核心的利益集团A、资产阶级B、农民阶级C、中产阶级D、无产阶级6、．某省政府办公厅以办公厅的名义发布一个有关该省城市环境卫生管理处罚的规范性文件，这一做法（）A．是正确的B．是错误的，应当以省长的名义发布C．是错误的，省级政府无权规定行政处罚的事项D．是错误的，省政府办公厅是内部办公机构，无关对外实施公共管理职能，7、以下（）的行为，不属于行政行为、A．吊销执照 B. 征税C．制定规章 D. 发布天气预报8、以合法形式掩盖非法目的的行为是（）A．可撤消的民事行为B．可变更的民事活动C．无效的民事行为D．部分无效的民事行为9、公民个人在法律允许的范围内，依法经核准登记，从事工商业活动的为（）A．农村承包经营户B．个体工商户C．法人D．私营企业10、人生观的核心是（）A、人生价值B、人生目的C、人生态度D、人生信仰二、多项选择题1、理想（）A、是指在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求B、是幻想C、既高于现实，又来源于现实D、是远离现实的人类特有的一种精神现象E. 理想是空中楼阁2、集体利益高于个人利益的意思是（）A、集体利益与个人利益是不一致的B、顾全大局C、集体利益代表着全体成员的利益D、当个人利益与集体利益发生冲突的，个人利益要服从集体利益E.个人利益要绝对服从集体利益3、人生观与世界观的关系是（）A世界观包含人生观 B.世界观决定人生观C.人生观决定世界观D.具有唯心主义世界观，人生观不一定就是完全不正确的E.具有唯物主义世界观，人生观不一定就是正确的4、理想的内容包括（）A.生活理想B.职业理想C.道德理想D.社会主义共同理想E.共产主义理想5、制定的行为是行政机关行政立法行为（）A．行政法规B．行政规章C．地方规章D．法律 E.村规民约6、行政行为的生效要件有（）A．主体合法B．权限合法C．程序合法D．内容合法E．客体合法7、限制民事行为能力人只能进行与其（）A．年龄适应的民事活动B．智力相适应的民事活动C．精神健康状况相适应的民事活动D．人格、身份相适应的民事活动 E.体力相适应的民事活动8、《民法通则》中规定的法人类型有（）A．企业法人B．法人合伙式联营C．个人合伙D．机关、事业单位和社会团体法人 E.个体经营户9、科学人生观应当（）A、代表人类社会进步B、符合时代的需要C、以自我实现为目标D、以天下为己任E、以自我设计为中心10、人生目的的作用有（）A、动力作用B、激励作用C、导向作用D、规范作用E、强制作用11、理想是（）A、人们的主观意志B、社会存在的反映C、想当然D、在实践中形成的E、是否为社会的大多数人谋利益12、道德主要是通过社会舆论、传统习惯和人们的信念来维持，通过（）方式起作用A、劝诫B、说服C、示范D、国家强制力E、惩罚13、恋爱的基本特征是（）A、平等互爱性B、专一排他性C、经济实惠性D、强烈持久性E、纯洁严肃性14、现代社会自我修养的主要途径可概括为（）A、勤于实践、塑造自我B、灵活机动、表现自我C、认真学习、把握自我D、严格要求、完善自我E、排除干扰、实现自我15、立志献身于祖国社会主义现代化建设事业的大学生应该（）A、要有献身精神B、要有经济基础C、要有艰苦奋斗的精神D、要有健康的身心E、要有真才实学16、在社会主义社会中，在个人和社会的关系上，人的价值包括（）A、社会对个人的尊重和满足B、个人对社会的索取和奉献C、社会对个人的要求和给予D、个人对社会的理解和认同E、个人对社会的责任和贡献17、人生价值观是人们在对（）进行认识和评价时所持的基本观念A、人生目的B、艺术活动C、科研活动D、实践活动E、人生际遇18、人生目的具有代表性、典型性的类型有（）A、为个人求权力，追求享乐的人生目的B、权力至上论的人生目的C、为个人和全家求温饱的人生目的D、为人民大众求解放谋幸福的人生目的E、拜金主义的人生目的19、社会理想的特征主要有（）A、文化特征B、技术特征C、时代特征D、阶级特征E、表明历史发展趋势20、个人主义是（）A、封建主义制度的产物B、私有制经济基础的产物C、资产阶级的人生观、价值观、道德观的核心和基本原则D、资产阶级生活的基本态度E、少数人生活的基本态度三、简答题1、法的本质和特征是什么?2、如何认识我国社会主义法的本质?3、人类探索人生价值的曲折历程4、现代西方文化的主要特点四、论述题1．当代大学生如何树立正确人生观2．试述人的本质是一切社会关系的总和《思想道德修养与法律基础》综合测试题参考答案（二）一、单项选择题1、D；2、D；3、B；4、C；5、D；6、D7、D8、C9、B10、B二、多项选择题1、AC；2、ABD；3、ABE；4、ABC；5、ABC6、ABCD7、ABC8、AD9、ABD 10、ABC 11、BDE 12、ABC 13、ABDE14、ACD15、ACDE 16、ACE 17、AD18、ACD 19、CDE 20、BCD三、简答题1、法的本质可以概括为以下方面：（1）法是统治阶级意志的表现；（2）法是被奉为国家意志的统治阶级意志；（3）法的内容是由统治阶级的物质生活条件决定的法的基本特征有：（1）法是一种特殊社会规范；（2）法是由国家制定或认可；（3）法以权利和义务为内容；（4）法的实现有国家强制力作为保障2、（1）我国社会主义法是工人阶级领导的广大人民的共同意志；(2)我国社会主义法是上升为国家意志的以工人阶级为领导的广大人民的共同意志；(3)我国社会主义法的内容是由其物质生活条件决定的。

期末综合测试题二一、单项选择题1.以下情况不会对独立性产生不利影响的是（ ）。

A.审计项目组成员按照正常的程序.条款和条件从审计客户A银行取得贷款B.审计项目组成员的父亲按照优惠条件从审计客户B公司取得贷款C.会计师事务所按照正常的程序.条款和条件向审计客户C公司提供担保D.会计师事务所按照正常的程序.条款和条件从审计客户D公司取得贷款2.下列有关商业关系的相关说法中，正确的是（ ）。

A.审计项目组成员章华注册会计师通过银行按揭，按照市场价格500万元购买了被审计单位出售的公寓房一套，该交易金额对章华注册会计师而言较大，可能因自身利益对独立性产生不利影响B.按照协议，被审计单位销售或推广为其审计的会计师事务所的产品或服务，不会对独立性产生不利影响C.按照协议，将会计师事务所与被审计单位的产品或服务结合在一起，并以双方名义捆绑销售，不会对独立性产生不利影响D.会计师事务所与审计客户一同在甲公司中拥有经济利益，甲公司股东人数有限，则该商业关系不会对独立性产生不利影响3.与甲股份有限公司（以下简称甲公司）存在的下列经济利益中，通常不对独立性构成不利影响的是（ ）。

A.项目组成员中某一助理人员持有少量甲公司的股票B.项目合伙人张某所在分部的另一合伙人王某持有甲公司少量的股票C.项目组成员李某持有乙股份有限公司少量股票，甲公司也持有该公司少量的股票D.项目组成员周某的父亲持有丙股份有限公司大量股票，甲公司是丙股份有限公司的第二大股东4.在确定鉴证业务的三方关系时，下列有关责任方的说法中，章华注册会计师认为错误的是（ ）。

A.责任方可能是预期使用者，但不是唯一的预期使用者B.责任方可能是鉴证业务委托人，也可能不是委托人C.在直接报告业务中，责任方是对鉴证对象负责的组织或人员D.在基于责任方认定的业务中，责任方只需对鉴证对象负责5.注册会计师为了评估风险和设计进一步审计程序，应当制定一个实际执行的重要性，实际执行的重要性跟重要性水平相比较的情况是（ ）。

思想道德修养综合测试题及其答案（二）姓名_________________ 学号_________________ 班级_________________一、单项选择题（每题1分共27分）1、世界观是（）。

A.人们认识主观世界改造客观世界的根本方法B.人们对整个世界最根本看法和观点的总和C.对人生目的人生价值的根本看法D.科学的人生态度2.信念是（）。

A.认识、情感和意志的融合和统一B.一种单纯的知识或想法C.强调的是认识的正确性D.惟一的，不是多种多样的3.道德是一种行为规范，它所包含和要解决的主要矛盾是（）。

A.善与恶、正义与非正义B.公正和偏私、诚实和虚伪C.经济基础和上层建筑D.个人利益和整体利益4新时期爱国主义的主题是（）。

A.维护国家的根本利益B.建设有中国特色社会主义C.保卫祖国、抵抗侵略D.为祖国统一、主权完整贡献力量5.人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是（）。

A.社会公德B.职业道德C.家庭道德D.生活道德6.人与人之间通过一定方式进行接触，在心理或行为上产生相互影响的过程是（）。

A.人际关系B.平等互助C.公共生活D.人际交往7、一个人进行思想、道德、科学文化、心理审美等自我修养所达到的实践水平或程度是（）。

A.修养的境界B.修养的途径C.修养的目的D.修养的内容8、理想具有的特征是（）。

A.超前性B.阶级性C.科学性D.主观性E.时代性9、人生价值观是（）A. 产生于主体的需要和客观满足主体需要的关系中B. 自我价值与社会价值的统一C. 对人为什么活着的基本观点D. 对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点10.道德的理想是指（）A. 一定的道德原则和道德规范的概括和结晶B. 对未来社会制度和政治结构的追求、向往和设想C. 对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往D.对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往11.中国革命道德的定义是（）A. 中国共产党人、一切先进分子和人民群众，在中国革命和建设中所形成的优良传统B.人类社会特有现象，是社会意识形态之一C.一定社会调整人与人、个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和D. 通过社会舆论、传统习惯和人们内心信念来维持12.爱劳动是指（）A. 以主人翁态度发挥劳动积极性、主动性和创造性B.人类社会生存和发展的基本条件C.人类特有的属性D.具有健康人格心态的人的一种创造性需要13.下列选项表现了道德品质特征的是（）A.主观上的一种道德认识B.客观上的一种道德行为C.主观道德认识与客观道德行为的统一D.主观道德认识与客观道德行为的对立14.“一方有难，八方支援”是人际交往中（）原则的体现。

中医基础理论综合测试卷二及答案（一）名词解释1．阳中求阴?2．阴中求阳?3．壮水之主，以制阳光?4．益火之源，以消阴翳?5．阴病治阳?6．阳病治阴?7．阴阳互根?8．阴阳?9．气?10．气机?11．气机调畅?12．气化?13．宗气?14．营气?15．卫气?（二）填空题1．在五行归类中与心同类的五色、五气是________。

?2．在五行归类中与肝同类的五味、五气是________。

?3．金之所胜者为________，所不胜者为________。

?4．土之所胜者为________，所不胜者为________。

?5．以药物的四气分阴阳，则________属阳，________属阴。

?6．中药以五味分阴阳，其中味________者属阳，味________者属阴。

?7．阴阳失调的最基本类型是________和________。

?8．根据相克规律确定的基本治则是________和________。

?9．根据相生规律确定的基本治则是________和________。

?10．《难经》把相生关系比喻为________关系。

《内经》把相克关系称为____ ____。

?11．引起相侮的原因是________和________。

?12．引起相乘的原因是________和________。

?13．五行相生的次序是________。

?14．五行相克的次序是________。

?15．五行相侮的次序是________。

?16．五行相乘的次序是________。

?17．《尚书・洪范》中说：“水曰________”，“火曰________”。

?18．《尚书・洪范》中说：“金曰________”，“土爰________”。

?19．《尚书・洪范》中说：“木曰________”，“土爰________”。

?20．调整阴阳的根本原则是________和________。

（三）单项选择题（从下列各道试题的多个备选答案中，选择1个最佳答案，并将答案的英文字母填入题干后的括号内。

大学英语（二）综合测试题3第一部分：英语知识运用（共10小题；每小题2分，满分20分）1. –Oh, the box is too heavy.- ?A. What’s in i tB. May I have a tryC. Whose is itD. Can I help you to carry it2. –Don’t take too long at the coffee shop. It’s 14:15.- .A. I’ll think your advice overB.I See. We have 30 minutes leftC. That’s no problemD. I’m afraid so3. –Ami, I want this report typed today.- .A. It’ll be ready in the afternoon, sirB. I’d like you to help meC. I know nothing about the reportD. Leave it to tomorrow4. –Excuse me. Is this table taken?- ?A. We haven’t booked the dishesB. We haven’t ordered the dishesC. Y eah. I’m saving these seats for friendsD. Y eah. I’m stuf fed5. –Is this the motel you mentioned?- ?A. It looks comfortableB. Y es, it’s as quiet as we expectedC. Y ou’re so considerateD. No, the price’s reasonable6. – I believe we’ve met somewhere before.– ____________.A. It isn’t the sameB. It can’t be rightC. I don’t think soD. I’d rather not7. – Oh dear! I’ve just broken a window.– ____________.A. GreatB. Never mindC. That’s fineD. Not at all8. – I had a really good weekend at my uncle’s.– ____________.A. Oh, that’s very nice of youB. CertainlyC. It’s a pleasureD. Oh, I’m glad to hear that9. – Thank you ever so much for the book you gave me.– ____________.A. No thanksB. I’m glad you like itC. Y es, it is goodD. No, it’s not so good10. – What day is today?– ____________.A. Today is March 25thB. Today is SaturdayC. Today is fineD. Today is cold第二部分：阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分）Passage 1We are all in a rush. We are hurrying here and there. The pressure of time characterizes life today. People are living at a breakneck speed. Fast-food restaurants, one minute bedtime stories, microwave ovens, quick freezers, instant noodles（面条）, automatic dial buttons on the telephone, the remote control of a television, emails, the Internet, all these have caused a speed-up in the pace of people’s life. These days it is possible to drive, eat, listen to the radio, watch a TV show or talk on the phone all at once, if you dare. Not long ago, for most people, listening to the radio was a single-task activity. Now it is rare for a person to listen to the radio and do nothing else. Even television has lost its command of our attention. In so many houses the TV just stays on, like a noisy light, while the life of the busy family passes back and forth in front of it.In the technology-driven Western world, the increasing wealth and the increasing education bring a sense of tension about time. People believe that they have little time. They wish they had 48 hours a day. American culture views time as a thing to be kept and saved. Timesaving is a subject often talked about and discussed. Books with such titles as Streamlining Your Life; Take Your Time; More Hours in My Day are always best sellers. People have talked and wanted many ways to “save time”. But what does this concept mean? Does timesaving mean getting more done? If so, does talking on a mobile phone at the beach save time or waste it? If you can choose between a 30-minute train ride, during which you can read and a 20-minute drive, during which you cannot read, does this drive save ten minutes? Does it make sense to say driving saves ten minutes from your travel budget while removing ten minutes from your reading budget?These questions have no answer. They depend on a concept that is ill-formed: the very idea of timesaving. Some of us say we want to save time when really we just want to do more and faster. It might be simplest to recognize that there is time and we make choices about how to spend it, how to spare it, how to use it and how to fill it.Time is not a thing we have lost. It is not a thing we ever had. It is what we live in.11．According to the passage, what characterizes life today is that we______.A．are all in a rush B．live at a breakneck speedC．save a lot of time D．feel time is pressing12．In the sentence “These days it is possible to drive, eat, listen to the radio, watch a TV show or talk on th e phone all at once…” ，the phrase “all at once” means all______.A．immediately B．at the same timeC．quickly D．instantly13．The author believes that the increasing wealth and the increasing education bring a sense of tension______.A．about time B．among peopleC．with more things to do D．both A and B14．The author______ the American idea that time is a thing that can be kept and saved.A．believes in B．does not believeC．is doubtful about D．is certain about15．The best title for this passage is______.A．Can We Save Time B．What Is Time?C．The Idea of Timesaving D．The Importance of TimesavingPassage 2Telecommuting(远程办公)It’s 8.30, time for John to start work. So he turns on his radio. Then he eats breakfast. As he eats, h e reads his e-mail and reviews his to-do list. Then he sits on the sofa and thinks about an article he needs to write…… Wait a minute! Radio? Breakfast? Sofa? What kind of workplace is this? Well, actually it is John’s house, and he is a telecommuter --- he works at home, communicating with the workplace though the Internet.Like John, millions of people --- and their employers --- are finding that telecommuting is a great way to work. Telecommuters can follow their own schedules. They work in the comfort o f homes, where they can also look after young children of elderly parents. They save time and money by not traveling to work. Their employers save, too, because they need less office space and furniture. Studies show that telecommuter change jobs less often. This saves employers even more money. Telecommuting helps society, too, by reducing pollution and traffic problems.Jobs that are suited to telecommuting include writing, design work, computer programming and accounting. If a job involves working with information, a telecommuter can probably do it.16. From the passage we know that John doest his job .A. by telephoneB. in his officeC. away from homeD. through the Internet17. Which of the following is mentioned as one of the advantages of telecommuting?A. One can get along well with workers.B. One can work on one’s own schedule.C. One can work for several employers.D. One can enjoy a lot of traveling18. The passage tells us that telecommuters change jobs less often and so .A. they can get more work experienceB. they will have a longer paid holidayC. their employers can save more moneyD. their employers will give them a higher pay19. The phrase “suited to” in the third paragraph means.A. acceptable forB. difficult forC. fit forD. bad for20. The passage is mainly about .A. a new way to workB. John’s working dayC. various workplacesD. the InternetPassage 3This library is an English language teaching and learning library. Unfortunately our resources are limited and so not everyone can join. Teachers of English, university students and professionals who are in the medical, engineering and managing fields, can all join the library. Those from other professions are welcome to apply, but your application will not necessarily be approved. Y ou must fill in a library application form, and put it in the box on the librarian’s desk. Because of the high number of applications we receive each week, you must wait one week. Y ou may borrow one video at a time. The video must be returned in one week. If you can’t return it on time, please call. Otherwise your video library card will be cancelled. Y ou may borrow three items at one time, that is, three books or three discs. All items must be returned within one month.21. Which of the following groups of people can join the library?A. All teachers.B. High school students.C. University students.D. Army officers.22. Why can’t the library issue library cards to everyone who applied?A. Because it takes too long to process all the applications.B. Because its resources are limited.C. Because there are not enough staff members.D. Because it is a library for special purpose.23. What would the library do if a reader fails to return the video on time?A. Ask him to apply again.B. Cancel his video card.C. Not approve his application.D. Not allow him to borrow any items.24. How many items can be borrowed at one time?A. 1.B. 2.C. 3.D. 4.25. For how long can a reader keep a book before he returns it?A. 1 month.B. 2 months.C. 1 week.D. 2 weeks.第三部分：词汇和结构（共10小题；每小题1分，满分10分）共有10个未完成的句子，针对每个句子中未完成的部分有4个选项，请你从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

2021教育学专业考研综合测试题及答案(2)本文为“2021教育学专业考研综合测试题及答案”供广大考生备考使用。

第 1 页：模拟试题第 2 页：参考答案2021教育学专业考研综合测试题及答案(2)一、选择题1.确切可考的学校萌芽形式是( )A.序和成均B.成均和庠C.序和庠D.辟雍和成均2.古代西方提出的"三艺"是辩证法、文法和( )A.代数B.天文C.修辞D.音乐3.提出"化性起伪"的是( )A.荀子B.孟子C.孔子D.老子4.在《劝学篇》中阐述"中学为体，西学为用"思想的是( )A.梁启超B.郑观应C.容闳D.张之洞5.抗日战争时期,为保存国家教育实力,国民政府将一些著名大学西迁并进行合并.组成西南联合大学的是北京大学、清华大学和A,浙江大学 B.复旦大学 C.天津大学 D南开大学6.下列不属于北欧人文主义的代表人物是( )A.伊拉斯漠B.卡斯蒂格朗C.莫尔D.拉伯雷7.《理想国》是( )的代表作。

A.柏拉图B.苏格拉底C.亚里士多德D.昆体良8.基佐法案是法国( )时期著名的教育法案。

A.大革命B.七月王朝C.第二共和D.第二帝国9. 20世纪20年代的“活教育”实验，是由哪位教育家主持的?( )A、黄炎培B、晏阳初C、梁漱溟D、陈鹤琴10.1821年美国( )市率先创办公立中学。

A.波特兰B.波士顿C.亚特兰大D.纽约11.在教育工作中，应恰当把握儿童语言、思维、人格发展的关键期，积极促进儿童身心发展，这反映了人的身心发展具有( )A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不平衡性12.后现代主义课程论的代表是( )A.多尔B.泰勒C.杜威D.布拉梅尔德13.心理起源说的代表人物是( )A.勒图尔诺B. 沛西·能C.孟禄D.斯普朗格14.教育要达到的预期效果，反映对教育在人的培养规格标准、努力方向和社会倾向性等方面的要求。

这说的是( )A.教学目的B.教育目的C.培养目标D.教学目标15.教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但也要有一定的难度,需要经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展.这条原则是( )A.因材施教原则B.启发性原则C.巩固性原则D.量力性原则16.( )把认知发展分为感知运动、前运算、具体运算、形式运算四个阶段。