中二班第十二周教案

教学活动设计表第十二周2015年4月30日活动名称《我会帮助警察》涉及领域美术执教老师梁靖活动目标．初步了解公民责任。

活动准备图画纸、彩笔。

电子用书重点及难点把自己的想法画出来，享受创作的乐趣。

活动过程：1. 出示警察工作的图卡，与幼儿重温警察的工作，引导幼儿知道警察的工作十分忙碌，警察也需要别人的帮助。

2. 与幼儿讨论如何做个好市民，减轻警察的工作，可引导幼儿从自己做起，从小事做起。

3. 老师扮演警察，讲解公民责任，如知道案件线索要向警察提供、遵守社会规则和交通规则、发现犯罪事件要及时打电话告诉警察、自我保护等。

4. 引导幼儿思考自己如何帮助警察，并将自己的想法画下来。

5. 幼儿之间互相介绍交流帮助警察的方法，学习做一个好市民。

活动反思：通过本次活动幼儿基本达到预设目标。

教学活动设计表第十二周2015年4 月30日活动名称《一包荷花种子》涉及领域语言执教老师梁靖活动目标学会欣赏荷花的美好姿态活动准备幼儿用书、电子用书重点及难点能基本上说出荷花的特征活动过程：1、出示有关荷花的图片让幼儿欣赏。

2、老师描述荷花的外形特征，并且播放有关荷花的视频。

3、把《一包荷花种子》的故事有感情地给幼儿讲一遍。

活动反思：通过本次活动幼儿基本达到预设目标。

教学活动设计表第十二周2015年5月1 日活动名称《谢谢警察》涉及领域语言执教老师梁靖活动目标理解故事的主要内容，能回答有关故事的问题。

活动准备幼儿用书、电子用书重点及难点初步了解警察的工作。

活动过程：1、出示电子用书，请幼儿认真观看。

2、猜猜小东的爸爸发生了什么事，他会找谁来帮忙。

然后讲述故事《谢谢警察》。

3. 引导幼儿讨论：．小东的爸爸在花店里发生了什么事？（他发现自己的钱包不见了。

）．爸爸丢了钱包，怎么办的？（他和小东立刻到派出所报案。

）．爸爸后来怎样找回钱包的？（一位小朋友和妈妈在路上捡到钱包，把它交到派出所，警察就把钱包还给爸爸了。

）．故事中的警察负责什么工作？（接受市民报案。

周次：第12周（周一）一日活动计划班级：中班主班教师：一、生活活动：目标：1.养成每天按时睡觉和起床的习惯，午睡时不将玩具带入午睡室。

2.能独立穿脱衣裤，保持仪表整洁，在提醒下能做到不打扰其他别人午睡。

指导策略：1.培养幼儿按时不带玩具或者小东西进行午睡。

2.指导幼儿自己穿脱衣服，安静入睡。

二、区域活动：（一）探索区：目标：投放各种颜色，供幼儿探索更多颜色的混合规律。

指导策略：1.引导幼儿自己探索混合后颜色的变化。

2.学习如何调配混合各种颜色，找到跟多颜色混合的规律（二）语言区：目标：提供幼儿操作材料第3册第12—13页“静夜思”、古代诗人的帽子、《静夜思》吟唱版和诵读版的音频、录音机等，鼓励幼儿模仿诗人表演、诵读古诗。

指导策略：1.指导幼儿学习静夜思2.引导幼儿模仿诗人进行表演朗诵。

（三）美工区：目标：使用《美工》B⑨“秋天的秘密”，将剪下的图形交替折叠并插入，制作手工“秋天的秘密”。

指导策略：1.指导幼儿学习使用美工B“秋天的秘密”。

三、教育活动：活动名称：《苹果丰收（一）》活动目标1.学习小步跑，并随着音乐节奏做摘果子的动作。

2.欣赏并学跳丰收舞，感受朝鲜舞蹈的优美。

活动准备1.苹果丰收的视频、图片。

2.音乐《苹果丰收》。

活动过程一、苹果丰收真欢乐——教师组织幼儿观看果园里苹果丰收的视频片段。

（播放音乐《苹果丰收》作为背景音乐。

）教师：小朋友，秋天到了，果园里的苹果丰收了，我们一起去看看吧二、大家都来摘苹果——谈谈摘苹果时要做些什么动作。

（发散性讨论。

）——创编去果园的动作。

教师：我们都是喜欢苹果园的小朋友，看到这么多苹果丰收了，你们开心吗？那么，你会怎样走着去苹果园呢？（蹦蹦跳跳地去果园。

）手上会拿着什么东西呢？（提着篮子。

）谁来做做去果园的动作？（创编去果园的动作并集体学做。

）——创编摘苹果的动作。

教师：走到果园后要做些什么？（摘苹果。

）谁来做做摘苹果的动作？（创编摘苹果的动作。

）教师：苹果是长在高高的树梢上还是矮矮的草丛里呢？苹果摘下来后放在哪里？——创编举篮子、庆丰收的动作。

中班：玩具柜（重点领域：健康）执教第十二周活动目标：1．学习收拾整理房间的简单方法。

2．乐意自己收拾整理房间，保持环境的清洁整齐。

3．能在自己的学习和生活中注意保持环境的整洁有序。

活动准备：事先排练好两段幼儿在家游戏的情境表演。

活动过程：（一）集体观看情境表演。

1．观看情境表演一。

明明在家里，看完书后随手往地上一扔，然后坐在地上玩汽车，接着把胶粒往桌上倒，弄得满桌满地都是。

外面有人喊他出去玩，他扔下胶粒就跑出去了……2．观看情境表演二。

伟伟在家里，看完书后把书放回书架，然后坐在地上玩汽车，把汽车放在橱里后，接着把墙角的胶粒桶放到桌上，用一个玩一个。

外面有人喊他出去玩，他把胶粒放回桶里，把桶放回墙角再出去……（二）引导幼儿讨论，知道整齐清洁的环境能使我们感到舒适。

教师：你喜欢谁的家？为什么？说说自己在家里是像明明还是伟伟。

我们应该向谁学习？（三）请幼儿说说应该怎样收拾整理房间。

教师：伟伟是怎样收拾整理房间的？这样收拾整理有什么好处？、（四）幼儿实践练习。

1．请1～2位幼儿帮助明明整理自己的房间。

2．请幼儿看看班上的玩具是如何摆放的，并说说这样摆放有什么好处。

3．游戏“送玩具”。

教师请幼儿仔细观察各种玩具在玩具柜中的位置，并记在心里。

、活动延伸：平时游戏结束后，及时提醒幼儿立即收拾、摆放好玩具。

中班：我和小鸟做朋友（重点领域：科学）执教第十二周活动目标：1．喜爱鸟，了解“爱鸟周”的意义2．感知鸟的多种多样，认识鸟与人类、自然环境的关系，有爱护鸟类、热爱大自然的情感。

活动准备：1．录音机、鸟叫的磁带。

2．教师和幼儿共同收集有关鸟类的图片并布置在活动室内。

3．教学挂图：《各种各样的鸟》。

活动过程：（一）欣赏鸟鸣，激发幼儿观察、了解鸟的兴趣1．出示小鸟。

教师：今天老师带来了一种小动物，它来和我们做好朋友的，你们猜猜它是谁？、 2．播放录音，让幼儿聆听清脆悦耳的鸟鸣声。

教师：你听到小鸟在唱些什么吗？（二）观察小鸟，感知鸟类的多种多样。

钳口中心幼儿园中二班第十二周工作计划2014年11月17日至11月21日10311月17日晨间活动：飞盘活动要求：站在空旷的地方玩，不能在人多的地方玩。

晨间谈话：周末和爸爸妈妈过得怎么样？1、周末是不是和爸爸妈妈在一起？2、过得怎么样？开心吗？活动一：社会《团团坐，排排坐》活动目标：一、感知和分辨中心对称与左右对称两种不同的图案纹样。

二、通过动作演示，进一步理解中心对称纹样与左右对称纹样的排队形式。

三、在活动中，体验跳动的图案所带来的活泼感和快乐情绪。

活动准备：1、圆形宣纸片和长方形的白纸片、彩色颜料。

2、幼儿用书第7~8页。

3、挂图《团团坐，排排坐》活动过程：一、感知中心对称纹样的排列形式。

1、教师将幼儿安排成一个圆圈并坐好。

2、师幼讨论：我们现在坐成了什么形状？它像什么？3、请一个幼儿坐在中间，其他幼儿一个接一个地过去拍拍他的手。

——请幼儿想一想，谁离中间的小朋友最远？谁离他最近？（事实上距离是一样的。

可运用测量的方法验证：中心点离圆周边线的任何一点的距离都是相同的。

）4、出示挂图上的中心对称纹样，进一步验证、讨论。

——师：你看见了什么？这些小花是怎样排列的？每朵小花离中心的距离是不是一样呢？——师：这种团团坐的样子叫做“中心对称花纹”。

你喜欢这种花纹吗？它给你什么感觉？看到它，你想到了什么？你觉得四周的花会对中间的花说什么呢？二、感知左右对称纹样的排列形式。

1、看挂图上的左右对称纹样，并讨论。

——师：再看看这幅图案，和刚才那幅有什么不同？这些小花是怎样坐着的？它们之间是什么关系？你觉得它们互相在做什么？104——师：这种排排坐的花纹叫做“左右对称花纹”。

它给你什么感觉呢？2、用身体来感受一下。

——师：我们也来坐成一排排吧！坐得整整齐齐的，像小花朵一样。

三、阅读幼儿用书，讨论。

1、师：书上的花纹是哪一种？2、师：你喜欢哪种花纹？为什么？户外游戏：拍球活动二：语言《光滑的丝绸》活动目标：1、感知丝绸的特性（轻柔、飘逸、薄、滑、透气）并知道它的制作原料及用途。

中班第12周教学活动
w
兆丰视情教育实验幼儿园
中班第12周
B Not me I like hamsters
单词fire track 、jump rope、robot 、dinosaur、doll、turtle、rabbit、hamster 、bird、goldfish
对话中的句型是I like···
我们在本周复习了一到三单元中学到的所有名词，并把这些名词全部加在这个句型的后面相互对话。

童话《三间树叶房子》
小白鼠、小灰鼠、小黄鼠到树林里去看望小猪。

小猪不在家。

小白鼠、小灰鼠、小黄鼠就在草地上玩起。

小白鼠说“我用红树叶做间红房子。

”小灰鼠说“我用黄树叶做间黄房子。

”小黄鼠说“我用绿树叶做间绿房子。

”小猪回了，小灰鼠对小猪说“这三间房子送给你做仓库放东西吧！”小猪把红苹果放进了红房子，把香蕉放进了黄房子，把绿葡萄放进了绿房子。

“谢谢！谢谢！”小猪高兴地在草地上直翻跟头。

过了几天，小白鼠、小灰鼠、小黄鼠看望小猪，小猪送给它们没人一幅蓝色的眼镜。

他们戴上蓝眼镜一起玩。

“呀！我们的树叶房子都变成蓝房子了！”
家长可以利用周末引导幼儿外出观察各种各样的房子，丰富幼儿对房子结构和颜色的认识。

数字口袋找朋友。

第十二周班级：中二班执教：赵娟主题：小朋友有礼貌时间：5.6日上午---快乐学习晨间活动晨间活动一：蚂蚁排队走晨间活动二：运球接力赛健康活动：预防禽流感目标：1、运用各种感官，激发幼儿探索的兴趣。

2、初步了解（流感）病毒，加强自我保护的意识。

准备：显微镜、录像、图片、细菌标本、病毒示意图、健康小卫士粘贴标志（幼儿人数相等）。

过程：放录像（儿童医院门诊及有关禽流感的报道）你们看到了什么？听到了什么？--------幼：小朋友生病了、、、、禽流感为什么会生病？传染的禽流感？ ----------幼：因为感冒、怕冷、缺少锻炼、、、、、、得禽流感最主要的原因是什么？ ---------幼：病毒二、播放病毒有关资料1、在显微镜下你看到了什么？-----------幼：细菌？不知道是什么、、、、、2、你们观察到的是病毒，那什么是病毒呢？我们请医学院的叔叔给我们讲解一下好吗？三、医生讲解内容病毒是什么？有什么危害？病毒并不可怕，科学能战胜病毒例子禽流感病毒怕什么？小结：科学家本领真大，发现了这么多抵抗病毒的方法。

你有没有想过为了人类的健康，也做一个科学家呢？我们应该怎么做？区域活动：益智区----十只小猫咪活动目标：1、初步知道在生活、活动中容易发生危险的事，懂得避免的危险的简单方法。

2、知道不做危险的事情，有初步的安全知识。

活动准备：1、教学挂图：《十只小猫咪》。

2、36k卡纸，水彩笔若干。

指导重点：活动中引导幼儿玩走跑交替的游戏。

幼儿玩的很开心，活动中能增强幼儿的安全意识。

时间：5.7日上午---快乐学习晨间活动晨间活动一：小兔找山洞晨间活动二：切西瓜集体活动歌曲：蜜蜂做工活动目标：1、听音乐，感受2/4拍节拍的特点及强弱变化规律，并尝试学唱歌曲《蜜蜂做工》。

2、学习用好听的声音演唱歌曲，并配上相应的动作。

活动准备：1、小蜜蜂手偶一个。

2、幼儿用书、磁带。

活动过程：1、请幼儿观察幼儿用书上的图，学习歌词。

第十二周周活动计划表及教案体育活动1、早操系列活动2、分组活动：跳绳、竹蜻蜓、踩高跷、降落伞、大型器械学习、游戏活动—、晨区活动1、必选区：语言区：动物食品区2、自选区：美工区：南极的小伙伴（剪贴）阅读区：幼儿读物建构区：钢琴科学区：沉和浮二、集体教育活动1、语言：动物食品店（看图讲述）2、科学：认识交通工具3、语言：摇篮（诗歌）4、科学：5的加法5、科学：5的减法艺术：娃哈哈（歌曲）艺术：飞机（折纸）艺术：猜一猜，什么牛？（歌曲）健康：跳绳（体育）艺术：轮船（绘画）活动内容：早操系列活动。

分组活动：跳绳、竹蜻蜓、踩高跷、降落伞、大型器械活动目标:1、锻炼身体，促进健康，增强体质。

促进大肌肉群的发达和发展柔韧性身体素质。

2、通过早操活动，加快血液循环，加大血流量，为大脑输送更多的氧气，从而提高注意力、记忆力和思维能力。

3、发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。

从而培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。

激发活泼、愉快的情绪。

活动指导：1、律动、歌表演有一定的运动量，使幼儿在形态和动作上有合适的表情，培养幼儿的韵律感。

2、队列练习：踏步、齐步、跑步有机地结合在早操的活动中。

3、基本动作：许多基本动作用于调节运动量编插在各个内容中，如四散跑，单双脚跳等。

4、早操：加大幼儿运动量，有利于发展肌肉力量。

5、分组活动：以体育游戏为主，大密度，运动量要大，幼儿按自己意愿选择体育活动的内容。

例如：站在椅子上跳下、站在椅子上分腿越过椅背跳下等等，鼓励幼儿合作游戏。

活动反思：周一：在活动中，把大部分的时间让给幼儿活动，如给每个幼儿一张椅子，以减少等待，减少不必要的整队，从而使活动具有一定的运动密度和强度。

当幼儿利用小椅子进行走、跨、跳等练习时，我们要全面观察和重点观察相结合，分类指导，注意幼儿的安全。

周二：在早操活动中提醒幼儿做操要精神饱满，动作到位。

器械操结束后，快速把器械放到指定位置。