师德师风考核综合评价表评价人：_________________ 被评价人：__________________评价日期：_________________ 评价时间：__________________考核标准：师德师风方面的考核主要包括以下几个方面：1. 教育理念与目标：考核被评价人是否具有正确的教育理念，是否明确教育目标，并能以此为指导进行教育教学工作。
2. 课堂管理与组织：考核被评价人在教学过程中，是否能有效组织课堂秩序，引导学生参与学习，营造和谐的教育环境。
3. 教学能力与方法：考核被评价人的教学能力和教学方法是否灵活多样，培养学生的创新思维和实践能力。
4. 师德表现与职业操守：考核被评价人是否具备良好的师德，能够以身作则，遵守教育行业的规范和职业道德。
5. 学生关系与家校合作：考核被评价人是否与学生保持良好的互动关系，能够与家长形成良好的合作，共同促进学生的全面发展。
6. 个人发展与专业素养：考核被评价人是否注重个人发展和专业素养的提升，不断学习和更新教育知识，提高教育教学水平。
评价细则：请根据每个考核标准进行评价，打√表示满足要求，打×表示不满足要求。
-----------------------------------------------------------考核结果：1. 教育理念与目标：□满足要求□不满足要求2. 课堂管理与组织：□满足要求□不满足要求3. 教学能力与方法：□满足要求□不满足要求4. 师德表现与职业操守：□满足要求□不满足要求5. 学生关系与家校合作：□满足要求□不满足要求6. 个人发展与专业素养：□满足要求□不满足要求评价意见：请对上述不满足要求的考核项目进行具体说明，提出建议和改进方案。
-----------------------------------------------------------总结：被评价人在师德师风方面的综合评价结果如下：考核项目满足要求的数量：_______（具体数量）考核项目不满足要求的数量：_______（具体数量）综合评价结果：□优秀□合格□待改进评价人签名：_________________ 被评价人签名：__________________评价单位：_________________ 联系电话：__________________。
