7-2012年小学语文特岗教师招聘考试练习题及答案七
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特岗教师招聘小学语文专业知识试题附答案一、选择题1.下列词语中,属于声母的是:A. 沐B. 如C. 合D. 词答案:C2.下列哪个字词中的“草”字既不是声母也不是韵母?A. 秋B. 草C. 稻D. 平答案:D3.下列哪个选项中的字音都是轻声?A. 蓝天B. 马上C. 小草D. 过路答案:C4.下面对于汉字“信”字音的解释,不正确的是:A. XìnB. QīngC. ShēnD. Xīn答案:B5.下列句子中,没有语病的一句是:A. 这是个不错的主意。
B. 他大头上戴了个红帽子。
C. 金鱼躲藏只能躲到缸底。
D. 请把药装进一个小瓷瓶里。
答案:C二、填空题1.两个相同或相似的汉字组成的词叫_________。
答案:红双喜2.经过一定加工的文字材料叫_________。
答案:文言文3.下面句子中出现了错别字的一句是:请把解出的题目写在答卷上。
答案:题目4.下列有关古代诗词的说法错误的一项是:古代诗词只有七言和五言两种形式。
答案:古代诗词有七言、五言和其他形式。
5.下列成语中,不属于四字成语的一项是:心不在焉。
答案:心不在焉三、简答题1.请简述什么是修辞?答案:修辞是指在语言表达中通过运用各种修辞手法,使表达更具有吸引力和感染力的一种修辞手段。
它包括比喻、夸张、借代等多种技巧和方法。
2.请简要介绍文言文的特点。
答案:文言文是指古代汉族的书面语言,其特点主要有三个方面:语调平和,不像现代汉语口语中那样强调声调变化;语法结构复杂,具有较多的文法规则和特殊的句法结构;词汇丰富,包括很多现代汉语中已经不常用的古代词汇。
3.什么是诗歌的节律?答案:诗歌的节律是指诗歌中文字排列的韵律和音律。
它包括平仄、押韵、格律等方面。
通过恰当的节律,诗歌可以更好地表达出作者的情感和意境。
四、论述题现代教育的发展对小学语文教育提出了新的要求,请结合实际情况,论述小学语文教育如何适应现代教育的发展。
答案:随着社会的进步和变革,现代教育对小学语文教育提出了新的要求。
小学特岗语文真题及答案1、下列词语中,加着重号字的读音完全相同的一项是()[单选题] *A、翩然偏执扁舟翩跹(正确答案)B、阡陌陷阱纤维纤夫C、缥缈剽窃漂白饿殍D、点缀辍学拾掇赘述2、“秩序”的读音是“chìxù”。
[判断题] *对错(正确答案)3、1《沁园春雪》中的“沁园春”是词牌名,“雪”是这首词的题目,词的内容与沁园春有密切的联系。
[判断题] *对(正确答案)错4、1《念奴娇赤壁怀古》中,苏轼描写的周瑜是一个意气风发、春风得意的年青将领形象。
[判断题] *对(正确答案)错5、14.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是()[单选题] * A.渲染(xuàn)抽噎(yè)逞能(chěnɡ)自惭形秽(huì)B.迸溅(bènɡ)荣膺(yīnɡ)褶皱(zhě)气冲斗牛(dǒu)(正确答案) C.殷红(yīn)阔绰(chuò)惩戒(chéng)戛然而止(jiá)D.缄默(jiān)追溯(sù)栈桥(zhàn)鲜为人知(xiān)6、1“念奴娇”“雨霖铃”是词牌名。
[判断题] *对错(正确答案)7、成语完形:浅尝()止[单选题] *则就辄(正确答案)折8、70. 下列选项中,“而”的用法与所给例子相同的一项是: ()例子:而计其长曾不盈寸。
[单选题] *A、化而为鸟。
B、盗窃乱贼而不作。
C、故外户而不闭。
(正确答案)9、下列各句中加点词的解释,有误的一项是()[单选题] *A.公车特征.拜郎中。
征:由皇帝征聘社会知名人士充任官职。
B.连辟公府不就。
辟:由中央官署征聘,然后向上荐举,任以官职。
C.后刺史臣荣,举臣秀才。
举:推举,举荐。
D.故夫知效一官,行比一乡知:掌管,管理。
(正确答案)10、下列加括号词语使用正确的一项是()[单选题] *A.王立同学对这道数学题冥思苦想,终于(妙手偶得),有了答案。
小学语文特岗考试试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,读音全部正确的一项是:A. 翱翔(áo xiáng)B. 蹒跚(pán shān)C. 徜徉(cháng yáng)D. 囫囵(hú lún)2. 下列句子中,成语使用恰当的一项是:A. 他做事总是不拘小节,让人哭笑不得。
B. 他虽然成绩优异,但总是妄自菲薄,不自信。
C. 他对待工作总是一丝不苟,从不马虎。
D. 他总是喜欢夸夸其谈,不切实际。
3. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 通过这次活动,使我们认识到保护环境的重要性。
B. 他不仅学习好,而且品德也好,真是我们的榜样。
C. 为了防止不再发生类似的事故,学校采取了严格的安全措施。
D. 他因为迟到被老师批评了,感到很惭愧。
4. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是:A. 老师问:“你今天为什么迟到了?”B. “我今天起晚了。
”他回答说。
C. “今天天气真好!”他感叹道,“我们去郊游吧!”D. 他问我:“你明天有空吗?一起去看电影。
”5. 下列句子中,修辞手法使用恰当的一项是:A. 他像一只小鸟一样在操场上飞奔。
B. 他的声音像雷鸣一样响亮。
C. 他的眼睛像星星一样明亮。
D. 他的笑容像阳光一样灿烂。
6. 下列句子中,表达意思最准确的一项是:A. 他可能明天会来。
B. 他大概明天会来。
C. 他明天一定会来。
D. 他明天不会来。
7. 下列句子中,符合逻辑的一项是:A. 因为下雨,所以操场上没有人。
B. 因为操场上没有人,所以下雨了。
C. 因为下雨,所以操场上有人。
D. 因为操场上有人,所以下雨了。
8. 下列句子中,表达最得体的一项是:A. 你今天的衣服真好看。
B. 你的衣服真漂亮,我很喜欢。
C. 你的衣服真难看,我不喜欢。
D. 你的衣服真丑,我不喜欢。
9. 下列句子中,符合语境的一项是:A. 他今天生病了,所以没来上课。
2012年小学语文教师招聘考试试题答案语文知识部分(40分)一、填空题(15分)(前9题每格0.5分,第10题1.5分)1、用下列拼音拼写出东阳的二个地名(每个字母只用一次且都用一次)。
n s h e a a h u g u si h ( )( )2、给加点字注音,按拼音写出汉字:东阳木雕鬼斧()神工,人物花鸟,飞禽走兽,无不玲珑剔透,精美绝lun( ),具有独特的艺术风格。
3、用下列偏旁组成一个成语(每个偏旁只用一次且都用一次。
)各亡金刀足雨衣丰文艹()需要更多整理好的有答案的考试资料请到淘宝店/购买,联系QQ:8725672064、成语接龙:扬眉吐()味相()机取()立明()不暇()二连()言两()重心()语短叹。
5、填歇后语后面部分:王婆卖瓜——()。
千年铁树开了花——()。
6、填警句名言:(),学海无涯苦作舟。
(),下笔如有神。
7、填古诗:众鸟高飞尽,()。
相看两不厌,()。
——李白8、写出杜甫带“风”的两句古诗:(),()。
(),()。
9、写出下列作品的作者:《送东阳马生序》——()《朝花夕拾》——()《岳阳楼记》——()《鲁滨逊漂流记》——()10、下列人物均出自我国四大古典名著,请选择其中的一位,写出与他有关的一个故事名称、书名和作者。
人物:林冲诸葛亮贾宝玉孙悟空鲁智深曹操————————————————————————————————————————————————————————————————二、阅读题(10分)(每小题2分)我母亲生病需要做大手术,医院张口要10元万押金。
10万,对我这个刚刚靠借钱买下出租车的下岗人员来说,无疑是个天文数字。
但我下了决心,就是把自己卖了,也要给母亲治病。
于是顶着高温开着车奔波于城市的各个角落,总算凑了9万元。
医院开恩,收了9万元后让母亲住了进去。
都说福无双降,祸不单行。
这话偏偏就应在我身上。
那天午后,刚拉了一趟活儿的我正喜滋滋地抄近路赶着回家,不知是我脑子走神还是该我倒霉,迷迷糊糊的就把车开上了人行道。
特岗教师招聘考试小学语文试卷特岗教师招聘考试小学语文试卷一、单项选择题(本大题共8 道小题,每小题 1 分,共 8 分)1.下列各组字词的注音有错的一项是( ) 。
A.酝酿( ni àng )滑稽( j ī)洗濯( zhu ó)孪( lu án )生B.梦寐( mè i )称( ch èn )职赏赐( c ì)嫩( r ùn )芽C.诀( ju é)别什( sh í)物笼( lǒng )罩猝( c ù)然D.厄(è)运虐( nüè)杀炫( xu àn )耀匿( nì)笑2.下列词语没有错别字的一组是 ( ) 。
A.雍容经典韬光养晦筚路蓝缕,以起山林B.安详遐思薪尽火传二人同心,其利断金C.跨越振辐秘而不宣合抱之木,生于毫末D.坐阵砥砺学以致用壁立千仞,无欲则刚3. 某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解,其中不正确的一个是( ) 。
矛盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式,是西方由巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。
A.《子夜》:长篇小说,通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题B. 巴尔扎克: 19世纪法国作家,他的《人间喜剧》被称为法国社会的" 百科全书 "C.列夫·托尔斯泰: 19 世纪俄国作家,他的《战争与和平》以气势恢弘著称D.左拉: 19 世纪法国作家,他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》4. 下列各句,没有语病的一句是( ) 。
A.根据公司的战略发展规划,需要引进大批优秀人才,包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位B.营救告一段落后,他们把重点转向照顾幸存者,现在又在为避免地震滑坡形成的 35 个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙,一刻也停不下来C.由于单位优势逐渐丧失,身处僻壤的水电八局职工子弟,开始选择城市作为实现人生的目标,尤其是 80 后的这一代更迫切地希望融入城市D.去年的大赛我们的工作得到好评,今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖,我们又被指定参与活动的全过程,一定要高度重视,不可忽视5.将① - ④句填在横线上,顺序最恰当的一项是( ) 。
特岗教师招聘小学语文专业知识试题附答案一、选择题1. 下列语句中,标点符号使用正确的一项是:A. 高兴极了!因为明天是我的生日B. 高兴极了因为,明天是我的生日。
C. 高兴极了,,因为明天是我的生日。
D. 高兴极了。
因为明天是我的生日。
答案:A2. 形容词“干净”作为状语时,下列句子语法正确的是:A. 他打扫得干净*。
B. 他得很干净工*。
C. 他得干净*完成了任务。
D. 他很干净*完成了任务。
答案:D3. 下列词语中,属于连词的一项是:A. 每天B. 因此C. 仔细D. 小河答案:B4. 下列词语中,拼写与用法都正确的一项是:A. 电话费心得B. 地球围绕太阳转动C. 人类和动物需要水来生存D. 过山车起飞的那一刻,我兴奋得要飞了答案:C5. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是:A. 你起飞了!B. 你,起飞了?C. 你起飞,了?D. 你起飞,了。
答案:A二、填空题1. 根据语境填入正确的词语:“看见蝙蝠,我们都希望他飞高一点儿,看见蚱蜢,我们都希望喊声再响亮__些。
”答案:一点儿2. 根据语境填入正确的词语:“小朋友参观科技馆,其中关于人工智能的展览引起了他们的__兴趣。
”答案:浓厚3. 根据语境填入正确的词语:“小鸟飞啊飞,它是__欢的。
”答案:快乐4. 根据语境填入正确的词语:“在小狗们的__中,它们用尽全力找到了迷路的主人。
”答案:帮助5. 根据语境填入正确的词语:“在封闭的大门后面,是一片神秘的花园。
我们迫不及待地走进去,__美丽的一切。
”答案:欣赏三、简答题1. 简述古代四大发明之一的造纸术对人类社会的影响。
答案:造纸术的发明使得书写和记录变得更加方便,人们可以大量生产纸张,使文字得以广泛传播。
这不仅促进了中国古代文化的繁荣,也对其他国家的文明起到了积极的影响。
造纸术的发明还推动了书籍的出版和阅读的普及,促进了知识的传播和学术的发展。
2. 简述《红楼梦》这部经典小说的主要内容和主题。
2012 年小学语文特岗教师招聘考试模拟题及参考答案第一部分教育理论与实践一、填空题 (每空 0.5 分,共 5 分)1.识字和写字中要求养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
书写______、______、整洁。
2.小学语文课程标准阶段目标从“______”、“______”、“______”(1~2 年级为“”,3~6 年级为“” )、“______”四个方面提出要求。
3.课程目标中各个学段相互联系, ______上升,最终全面达成 ______。
二、判断题 (每小题 1 分,共 5 分)1.阅读教学是学生与文本之间的对话。
()2.语文课程的性质不是单一的,而是多重的。
()3.1~2 年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述(“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”)改为偏于学习过程的表述 (“能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构)。
()4.以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。
()5.“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。
()【答案解析】第一部分教育理论与实践一、填空题1.规范、端正2.识字与写字、阅读写作、写话习作、口语交际3.螺旋、总目标二、判断题1.错 [解析 ]应该是教师、学生和文本之间的对话。
2.对。
3.错[解析 ] 1~2 年级将大纲中偏于知识性的表述改为偏于学习过程的表述。
4.错 [解析 ]应该是讨论法和研究法。
5.对。
第二部分专业基础知识一、填空题 (10 分)1.在拼音下面写出汉字,注意写得匀称、美观。
(4 分)chuǎi mó piüo fú táo zuì shū cài()()()()zhàng dün xiàn mù diüo sù yù hán()()()()2.照样先补充完整下面的词语,然后再写两个结构相同的词?6 分) 书声 (琅琅 ) 议论()得意()再写两个: __________ __________(世世 )代代()夜夜()声声再写两个: __________ __________二、判断题 (每小题 2 分,共 10 分)1.“老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
2012年小学语文教师招聘考试模拟题(含答案一、小学语文教材教法(10分⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空(每空1分(1语文是最重要的工具,是人类文化的重要组成部分。
,是语文课程的基本特点。
(2阅读教学是之间对话的过程。
其中应当是对话的中心。
(3在写作教学中,应注重培养学生、思考、、评价的能力。
(4口语交际教学活动主要应在具体的中进行。
(5综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、和实施的能力。
(6语文课程评价应突出整体性与综合性,要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价,以全面考察学生的。
二、基础知识与积累(22分⒉填空题(5分,每小题1分(1“任”和“种”用于姓氏时,读音分别为和。
(2“佞”字和“衙”字的意符分别是和。
(3谜语“无角牛登上没峰山(猜一字”和“跳远评分(猜一成语”最合适的谜底分别是和。
(4中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与和的合称。
(5我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。
其中,这个部分是各个地域的乐曲,也是《诗经》的精华;这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。
⒊辨析题(2分副词“还”作状语可以表示多种意义。
下面句中的“还”字,请用意义相同或相近的词替换。
(替换的词写在各句后的括号里①除了他们,还有谁支持你的意见?(②他这个人当个一般干部还可以。
(③你走路还走不稳呢,就想跑?(④这么棘手的问题,他还真解决好了。
(⒋默写题(10分,第1小题4分,第2小题6分(1把成语补充完整陈词调以效尤虚无缥再接再按就班颠不破床架屋枕待旦(2把名言名句补充完整①学而不思则罔,。
(《论语》②富贵不能淫,,威武不能屈。
(《孟子》③亦余心之所善兮,。
(屈原④感时花溅泪,。
(杜甫⑤了却君王天下事,。
(辛弃疾⑥千磨万击还坚劲,。
(郑板桥⒌判断题(5分,对的在括号内打“√”,错的打“×”①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。
特岗教师招聘小学语文专业知识试题及答案一、选择题1.下列哪个不属于语文学科的特点?A.语文学科内容丰富多样B.语文学科注重培养学生的语言能力C.语文学科是一门核心科目D.语文学科只注重文学作品的鉴赏答案:D2.语文教学的基本任务是A.培养学生的语言文字运用能力B.培养学生的阅读能力C.培养学生的写作能力D.培养学生的听说能力答案:A3.语文教学评价的目的是A.监督学生学习情况B.及时反馈教学效果C.激励学生学习兴趣D.提高教学质量答案:D4.《论语》中的“君子” 是指A.上层人士B.有道德修养的人C.圣人D.各阶层的人答案:B5.下列属于标点符号的是A.写作时必须用的B.不必要的C.无实际作用的D.限制语言表达的答案:A二、问答题1.请解释“诗”和“韵”之间的关系。
答:“诗”是指以使用韵律和声律为主要特征的文学体裁,而“韵”是指在语言中使声音和谐美妙的一种修辞手法。
所以可以说,“诗”是通过使用“韵”来使其具有韵律感和音乐感。
2.什么是修辞手法?请举例说明。
答:修辞手法指的是为了增强语言表达的效果,使其更具艺术性和感染力而采用的手段和方法。
比如,比喻是一种常用的修辞手法,通过将两个事物进行类比来强调其相似之处,例如:“他是我的太阳,给我带来了光明和温暖。
”3.你认为小学语文教学的重点应该放在哪个方面?为什么?答:我认为小学语文教学的重点应该放在培养学生的语言文字运用能力上。
因为语文学科的本质是培养学生的语言能力,而语言能力包括听、说、读、写四项基本技能。
通过培养学生的语言文字运用能力,可以使学生能够准确灵活地运用语言来表达自己的思想和情感,进而帮助他们更好地理解和应用所学知识。
三、综合题1.请你根据下面的材料,写一篇关于“读书的乐趣”主题的作文。
材料:阅读是一种独特的乐趣,它可以带给人们知识和思想的启迪,也可以给人们带来娱乐和愉悦的时光。
通过阅读,人们可以在虚拟的世界里遨游,体验到不同的人生和情感。
江西2012年小学语文教师招聘考试真题及答案解析一、选择题(每小题1分,共60分)参考答案:D本题详解:本题直接考查考生对《诗经》的掌握。
D项有两个错误。
第一,“全部都是四言诗”,这个表述是不正确的,主要是以四言为主。
第二,“普遍采用风、雅、颂的表现手法”。
风、雅、颂是《诗经》的三个部分,表现手法是赋比兴。
3、在先秦作品中,表现“重章叠句,一唱三叹”艺术特点的作品是( )A.诗经B.文心雕龙.史传C.春秋D.国语参考答案:A本题详解:本题直接考查考生对《诗经》的掌握。
“重章叠句,一唱三叹”讲的是《诗经》的艺术特点。
4、司马迁《史记》作为纪传体史学著作,其叙事是----记载历史的。
A.以历史事件为中心B.以朝代更迭为中心C.以历史人物为中心D.以作者的历史观为中心参考答案:C本题详解:《史记》是纪传体史学著作。
纪传体史书的突出特点是以大量人物传记为中心内容,是记言、记事的进一步结合。
5、下列三部著作成书的先后顺序是( )A.诗经、论语、春秋B.春秋、诗经、论语C.诗经、春秋、论语D.春秋、论语、诗经参考答案:C本题详解:这道题不一定知道确切的时间,可以进行逻辑推断。
首先,《论语》是孔子死后,他的弟子写出来的,而《春秋》是孔子修订的,所以《论语》在《春秋》之后。
而《诗经》中最早的作品大约成于西周初期6、下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是( )A.李白、唐代著名浪漫主义诗人-风格豪放飘逸B.高适、唐代著名边塞诗人-诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮C.白居易、唐代著名山水田园诗人-诗歌情趣恬静悠闲,风格清新淡远D.杜甫、唐代著名现实主义诗人-风格沉郁顿挫参考答案:C本题详解:白居易,字乐天,晚年又号香山居士,现实主义诗人,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。
《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》。
唐代山水诗代表性诗人,孟浩然、王维。
7、苏轼所说的“诗中有画,画中有诗”的山水田园诗人( )A.陶渊明B.孟浩然C.王维D.杜甫参考答案:C本题详解:苏轼的原话是这样的:“味摩诘之诗,诗中有画,观摩诘之画,画中有诗”。
2012年浙江省教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷(题后含答案及解析)全部题型 2. 第二部分专业知识第二部分专业知识单项选择题1.下列词语中,读音全都正确的一项是( )。
A.粗糙(cāo) 滂沱(pāng) 证券(quàn) 奴颜婢膝(bì)B.角逐(jué) 龟裂(jūn) 歼灭(qiān) 锲而不舍(qiè)C.押解(jiè) 处方(chǔ) 更迭(gēng) 载歌载舞(zǎi)D.娱乐(yú) 贿赂(luó) 暂时(zàn) 苦心孤诣(yì)正确答案:A解析:B项,“歼灭”中的“歼”应读作“jiān”;C项,“载歌载舞”中的“载”应读作“zài”;D项,“贿赂”中的“赂”应读作“lù”。
2.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )。
①这一事件给全球股市带来巨大_______,各国政府相继采取措施,防止再度出现经济危机。
②艾滋病在全球呈现蔓延的趋势,成为人类的公害,这已经是不容_______的事实,因而防治艾滋病的行动,也已经不是一个国家、一个地区的事情。
③与会的国家认为,严厉打击国际恐怖活动无可厚非,但草木皆兵,随意扩大战争范围,则_______轻率,_______公平友好,反而不利于国际社会的稳定。
A.震荡质疑有失失之B.振荡置疑失之有失C.震荡置疑失之有失D.振荡质疑有失失之正确答案:C解析:“震荡”指震动;动荡不安。
“振荡”振动,物体通过一个中心位置,不断作往复运动。
两者修饰对象不同,前者主要用于修饰社会重大事件引起的抽象的动荡不安,后者主要是物理学用语。
故可知①句中应用“震荡”。
“质疑”利用证据,提出疑问,请人解答。
“置疑”表示怀疑,多用于否定。
如:不容置疑;无可置疑。
故可知②句应选择“置疑”。
故可知正确答案为C。
3.下列各句中划线成语的使用,不恰当的一项是( )。
历年特岗教师考试试题及答案(二)典型真题分析:1.根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平,可以将课堂气氛分为积极的、消极的和( )三种。
(2007年)【评析】对抗的。
本题旨在考查课堂气氛的种类。
2.简述课堂有效管理的目标。
(2007年)【评析】(1)争取更多的时间用于学习;(2)争取更多的学生投入学习;(3)帮助学生自我管理。
此题是对课堂管理的进一步考查。
同步训练试题一、单项选择题1.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )。
A •维持动机作用B •促进和维持功能C .思想教育作用D •培养纪律功能2.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的( )。
A •目的和内容B.共同语言 C •深厚友谊 D •约束力量3•集体则是群体发展的()。
A .最终结果B .中间环节C .目标D .最高阶段4•联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还()。
A •只具有个人的意义B •只有小集团意义C •依赖兴趣的作用D•没有政治意义5.()的研究表明,群体对个人活动起到促进作用,但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。
A .斯金纳B .阿特金森C .阿尔波特D .布卢姆6.影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是( )。
A •群体压力B •群体动力C •群体凝聚力D •群体规范7.课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为( )。
A •课堂规范B •课堂气氛C •课堂管理D •课堂纪律8.教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为( )。
A .课堂管理B .课堂纪律C .课堂规范D .课堂控制9.( )曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。
A .戴尔B .布鲁纳C .斯金纳D .勒温10.( )型的课堂气氛最有助于知识的学习。
A .集权B .权威C .教师主导D .民主11.下列教师促成的纪律属于结构的创设的是( )。
江苏教师考试:2012年小学语文特岗教师招聘考试练习题及答案江苏教师考试群: 248628080江苏省教师招聘(/)考试笔试内容一般包括公共知识和专业知识,其中公共知识包括基础教育课程改革理论、教育学、心理学、教育法规、教师职业道德、时政及其它综合知识。
幼儿教育、特殊教育、职业教育等专业只考公共知识部分。
专业知识,即语文、数学、英语、计算机、生物、物理、化学、地理、历史等。
面试采取说课、讲课的方式进行。
有的地区只说课,不用讲课;有的地区以讲课为主。
具体考试内容参照各地的人事考试网。
一、基础知识(每题2分,共30分)1.读拼音,写词语。
dà()shà()tuǒ()tiē()yuán()liàng()ruì()xuě()dàn()shēng()2.拼一拼,读一读,用横线给带点的汉字选择正确读音。
熄(xīxū)灭咨询(xín xún)闪烁(shuîsuî) 毅(yùyì)然3.改正词语中的错别字。
神机秒算( )走头无路( )杨长避短( )阴谋鬼计( )昂手阔步( )穿流不息( )咳不容缓( )惊涛核浪( )4.“盛”用部首查字法,应先查( ),再查( )画。
“盛”字在字典中解释有:①兴旺;②强烈;③浓厚;④热烈的,大规模的。
在“盛况”这个词中,它应取第( )种意思。
在“盛气凌人”这个词中“盛”应取第( )个意思。
A.皿6 ④ ②B.成5 ① ④C.皿6 ③ ②D.成5 ② ④5.“答应别人的事就要守信用。
”与这句话意思不一样的是( )A.答应别人的事能不守信用吗?B.答应别人的事非守信用不可。
C.答应别人的事非守信用不可吗?D.答应别人的事不能不守信用。
6.选词填空。
不但……还…… 不是……而是…… 无论……都…… 如果……就……①我发现前面六十多米远的地方就是敌人的前沿阵地,()可以看见铁丝网和胸墙,( )可以看见地堡和火力。
小学语文特岗考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,没有错别字的一项是()。
A. 振耳欲聋B. 再接再励C. 黄粱美梦D. 风声鹤唳答案:D2. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()。
A. 他问我:“你昨天为什么没来上课?”B. 老师,您能再给我讲一遍吗?C. 春天来了,万物复苏:小草绿了,花儿开了。
D. 这次考试,我们班的平均分是90分以上。
答案:A3. 下列句子中,没有语病的一项是()。
A. 通过这次活动,使我们认识到团结协作的重要性。
B. 他虽然学习成绩优秀,但是品德高尚。
C. 我们必须尽快提高全民族的科学文化素质。
D. 他因为迟到了,所以被老师批评了。
答案:C4. 下列关于文学作品的描述,不正确的一项是()。
A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。
B. 《水浒传》中,武松是梁山好汉之一。
C. 《西游记》中,孙悟空的师傅是唐僧。
D. 《三国演义》中,赤壁之战是曹操与刘备之间的战争。
答案:D5. 下列关于古代诗人的描述,正确的一项是()。
A. 李白被称为“诗圣”。
B. 杜甫被称为“诗仙”。
C. 白居易被称为“诗魔”。
D. 苏轼被称为“诗神”。
答案:C6. 下列关于成语的描述,不正确的一项是()。
A. “画蛇添足”比喻做了多余的事,反而弄巧成拙。
B. “杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼,自相惊扰。
C. “对牛弹琴”比喻对不懂道理的人讲道理。
D. “掩耳盗铃”比喻自欺欺人,自作聪明。
答案:D7. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()。
A. 他像一只小鸟一样飞快地跑开了。
B. 他跑得很快。
C. 他跑得像风一样快。
D. 他跑得比兔子还快。
答案:A8. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是()。
A. 春风又绿江南岸。
B. 小河欢快地唱着歌。
C. 太阳公公露出了笑脸。
D. 月亮姐姐静静地看着我们。
答案:B9. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是()。
A. 他喜欢唱歌、跳舞和画画。
B. 他喜欢唱歌,喜欢跳舞,喜欢画画。
教师招聘考试(小学语文专业)考试真题及答案一、教育理论、心理学试题(18分)1、选择题(12分)⑴"学而不思则罔,思而不学则殆";的学思结合思想最早出自( )。
A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《中庸》⑴教师的根本任务是()A.教书B.育人C.教书育人D.带好班级⑴对小学生的舆论起主要导向作用的是()。
A.班干部B.教师C.学生自身D.*****⑴马斯洛需要层次论中的最高层次需要是()A、生理与安全需要B、社交与尊重需要C、求知与审美需要D、自我实现需要⑴马克思认为,人的劳动能力是( )的总和。
A.知识与能力B.智力与能力C.体力与智力D.体力与能力⑴王强考试不及格时总是说:"那些考得好的人都是靠记硬背的,并不能证明他们有能力,我考得差也不说明我没有能力,其实分数是无所谓的。
";这是()。
A.合理化B.反向作用C.补偿D.压抑2、写出你最崇拜的两位教育家的名字以及他们的主要教育思想和一句名言。
(6分)名字主要教育思想他(她)的教育名言二、《语文课程标准》知识试题(18分)1、填空题(12分)⑴语文课程总目标总共( )条,根据( )、( )、( )三个维度设计。
⑴( )与( )的统一,是语文课程的基本特点。
⑴《语文课程标准》中要求,第一学段学生能背诵优秀诗文()篇(段),课外阅读总量不少于()万字;第二学段学生能背诵优秀诗文()篇(段),课外阅读总量不少于()万字;第三学段学生能背诵优秀诗文()篇(段),课外阅读总量不少于()万字。
2、简答题(6分)⑴语文课程标准的基本理念是什么?⑴新课程中,小学生的语文基本素养包括什么?三、语文学科知识和基本技能试题(65分)一语言积累(14分)1、请将成语中用错的字改正过来(4分)大言不残( ) 囹圄吞枣( ) 为虎作张( ) 高深莫侧( )鸦鹊无声( ) 原形必露( ) 审时度事( ) 换然一新( )2、古诗文填空(10分)① ,一览众山小。
2012年小学语文特岗教师招聘考试练习题及答案七一、单项选择题(每小题3分,共18分)1.下列词语中加点的字的读音,全都不相同的一组是()A.沉疴坎坷呵护苛捐杂税百舸争流B.估量训诂故旧沽名钓誉怙恶不悛C.偶尔寓所遭遇向隅而泣藕断丝连D.洒脱哂笑牺牲风吹日晒两栖动物2.下列各组词语中,有错别字的一组是()A.委曲委屈求全无疑暴露无疑B.停止停滞不前传颂传诵诗文C.行迹形迹可疑法治健全法制D.抚养抚养小孩涣然焕然一新3.对下列词语意义的解释,不正确的一组是()A.发表(表达,登载)整装待发(整理好行装,等待出发)发端(开始,开端)先发制人(先动手以制服对手)B.信史(确实的历史)信马由缰(相信马能识途,紧随其后)信访(来信,来访)通风报信(暗中透露消息)C.征文(征集稿件)旁征博引(广泛地引用材料)征途(远途,行程)信而有征(可靠而且有证据)D.背约(违背约定)力透纸背(形容文章深刻有力)背离(离开,违背)离乡背井(离开故乡去外地生活)4.下列各句中加点的成语的使用,恰当的一句是()A.在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中,名将罗雪娟不孚众望,以1分06秒84的成ㄋ⑿铝搜侵藜吐?B.近一段时间来,巴以暴力流血冲突持续加剧,巴以和平面临空前绝后的威胁。
C.这人一贯爱占便宜,碰到对自己有好处的事情,总是当仁不让,所以大伙都不怎么喜欢他。
D.陈水扁近日信口雌黄,抛出了与“两国论”如出一辙的“一边一国”论,结果一时舆论大哗,谴责声四起。
5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①自私使某些人变得鼠目寸光,看不到国家利益。
②围绕埃及最大金字塔——胡夫金字塔的诸多疑团,多年来困扰着全世界的考古学家。
③由于忽略了保护环境,类似切尔诺贝利事件那样的灾祸不断发生。
A.从而一直所以B.进而一贯因此C.从而一贯所以D.进而一直因此6.下列各句中,没有语病的一句是()A.游戏中的暴力现象是一种比色情和电视暴力更具危害的社会问题,它带来的直接后果就是对自身及他人的伤害,它助长了青少年的暴力倾向和反社会人格。
B.对征税机制完善的国度,是没有特殊身份可言的,即便你是炙手可热的权贵,只要你有偷税嫌疑,照样查你没商量。
C.由于各地、各部门的密切配合,共同努力,“菜篮子”工作取得显著成绩,实现了“菜篮子”产品由长期短缺、品种单调到品种丰富多样、供求基本平衡的历史性转折。
D.如果美国政府不履行它在中美贸易协定、多种纤维品协定和纺织品协议中所应承担的义务,那么,任何人也难以预料中美两国之间的贸易会不会出现逆转。
二、阅读下面一段文言文,完成7~11题(每小题3分,共15分)齐使者如梁,孙膑以刑徒阴见,说齐使。
齐使以为奇,窃载与之齐。
齐将田忌善而客待之。
忌数与齐诸公子驰逐重射。
孙子见其马足不甚相远,马有上、中、下、辈。
于是孙子谓田忌曰:“君弟重射,臣能令君胜。
”田忌信然之,与王及诸公子逐射千金。
及临质,孙子曰:“今以君之下驷与彼上驷,取君上驷与彼中驷,取君中驷与彼下驷。
”既驰三辈毕,而田忌一不胜而再胜,卒得王千金。
于是忌进孙子于威王。
威王问兵法,遂以为师。
其后魏伐赵,赵急,请救于齐。
齐威王欲将孙膑,膑辞谢曰:“刑余之人不可。
”于是乃以田忌为将,而孙子为师,居辎车中,坐为计谋。
田忌欲引兵之赵,孙子曰:“夫解杂乱纷纠者不控卷,救斗者不搏撠,今梁赵相攻,轻兵锐卒必竭于外,老弱罢于内。
君不若引兵疾走大梁,据其街路,冲其方虚,彼必释赵而自救。
是我一举解赵之围而收弊于魏也。
”田忌从之,魏果去邯郸,与齐战于桂陵,大破梁军。
后十三岁,魏与赵攻韩,韩告急于齐。
齐使田忌将而往,直走大梁。
魏将庞涓闻之,去韩而归,齐军既已过而西矣。
孙子谓田忌曰:“彼三晋之兵素悍勇而轻齐,齐号为怯,善战者因其势而利导之。
兵法,百里而趣利者蹶上将,五十里而趣利者军半至。
使齐军入魏地为十万灶,明日为五万灶,又明日为三万灶。
”庞涓行三日,大喜,曰:“我固知齐军怯,入吾地三日,士卒亡者过半矣。
”乃弃其步军,与其轻锐倍日并行逐之。
孙子度其行,暮当至马陵。
马陵道陕,而旁多阻隘,可伏兵,乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”。
于是令齐军善射者万弩,夹道而伏,期曰“暮见火举而俱发”。
庞涓果夜至斫木下,见白书,乃钻火烛之。
读其书未毕,齐军万弩俱发,魏军大乱相失。
庞涓自知智穷兵败,乃自刭,齐因乘胜尽破其军。
(节选自《史记》)7.对下列句中加点的词语的解释,正确的一项是()A.君弟重射,臣能令君胜君弟:您只管B.田忌一不胜而再胜再胜:第二次取胜C.齐威王欲将孙膑将:率领D.士卒亡者过半矣亡:死亡8.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()A.今以君之下驷与彼上驷上官大夫见而欲夺之,屈平不与B.赵急,请救于齐受任于败军之际C.魏将庞涓闻之,去韩而归扁鹊望桓侯而还走D.齐因乘胜尽破其军因宾客至蔺相如门谢罪9.对下列各句中“其”字指代内容的说明,不正确的一项是()A.孙子见其马足不甚相远指代前文中的“(田)忌”B.据其街路指代前文中的“大梁”C.孙子度其行,暮当至马陵指代前文中的“庞涓”D.读其书未毕,齐军万弩俱发指代前文中的“斫大树白”10.下列句子分别编为四组,全都表现孙膑军事才能的一组是()①孙子谓田忌曰:“君弟重射,臣能令君胜。
”②居辎车中,坐为计谋。
③与齐战于桂陵,大破梁军。
④孙子度其行,暮当至马陵。
⑤马陵道狭,而旁多阴隘,可伏兵。
⑥于是令齐军善射者万弩夹道而伏。
A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑤D.②④⑥11.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.孙膑原在魏国,因受迫害而沦为刑徒,后来,他暗地里见到并说服了齐国使者,得以逃到齐国,受到齐国将军田忌的信任和像对待客人一样的款待。
B.在田忌与齐王等人赛马时,孙膑教给田忌用下等马与对方的上等马对比,用上等马与对方的中等马对比,用中等马与对方的下等马对比,结果一负、一平、一胜,赢了齐王千金。
C.本文记叙的“围魏救赵”和“马陵道之役”的故事,充分表现出孙膑的卓越的军事才能。
其中“马陵道之役”的胜利,更是由于他通过仔细研究,充分掌握了敌我情况而取得的。
D.文章刻画人物的性格面貌,生动逼真。
写孙膑的出谋献策,往往只说做法,不讲原因,到了最后,才看到它的作用。
这种写法,曲折有趣,引人入胜。
三、综合知识(第12小题4分,第13小题6分,第14小题10分,共20分)12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)善战者因其势而利导之。
(2)与其轻锐倍日并行逐之。
13.阅读下面一首诗,然后回答问题。
暮江吟白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
(1)第三句诗中“可怜”一词的意思是什么?采用了什么抒情方式?(2)“一切景语皆情语”,透过景物你看到了诗人在这首诗中怎样的心情?14.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。
_________,_________。
(杜甫《客至》)(2)都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。
_________,_________。
念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
_________,_________!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。
(柳永《雨霖铃》)(3)夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,_________。
苟以天下之大,_________,是又在六国下矣。
(苏洵《六国论》)四、阅读下面一段文字,完成15—26题(第15—22每题3分,第23、24小题各4分,第25小题7分,第26小题8分,共47分)(一)精神解放路在何方——《儒林外史》的精神探索《儒林外史》的深刻性不仅表现在对制度文化层面的批判,而且更深入到精神文化的层面,把创作的千钧之力放在对人性的深度解剖上,对生命意趣的探索追求上。
我们应当运用心理学、文化学的成果,把它作为一种精神现象,剖析作者和人物的心态,探究其文化历史内涵。
这对人类及其社会具有更恒久的意义,也是贯通古今的一条路径。
在作精神、心理的审视中,我注意到:士的精神安顿、精神解放问题,是《儒林外史》深层关注的中心。
中国的封建统治者特别注意到把读书与做官联结在一起,“诱以官、禄、德”,通过科举制度使读书人“入我彀中”。
“学而优则仕”,成为封建时代读书人的群体价值取向,马二先生就是这个模子里刻出来的正宗产品。
他以拙朴的本性毫无讳饰地讲出老实话:念文章、做举业,就是为了做官。
只要能做官,朝廷叫做什么举业,就做什么举业。
至于这种举业是否合理,那他根本不去想,能做官就合理!他把做官看作人生的唯一价值,而按朝廷功令做举业,就是做官的唯一正途。
封建统治者正是充分发挥权力的魔法,使读书人乖乖地做自己的奴才。
《儒林外史》没有停留在科举制度这个层面,而是继续深入下去,写到读书人的精神层面:思想如何被戕害,智能如何被斫伤,人格如何被奴化,结果形成了依附性和奴性,失去了独立思考能力。
正是痛心疾首于“马二精神”,吴敬梓让迟衡山斩钉截铁地说:“讲学问的只讲学问,不必问功名;讲功名的只讲功名,不必问学问。
”实践这种叛逆的,首先是“作者自况”的杜少卿。
他也像现实中的吴敬梓一样,写了一部《诗说》。
他批评“而今”“只依朱注”是“固陋”。
他常翻朱说,务要说出“前人不曾说过”的话,说出自己的话。
从学术上说,他是在提倡学术中的知性主体精神,具有学术启蒙的意义。
这是他追求人格独立、精神解放的一个组成部分。
在对待学问的态度上,杜少卿与马二首先形成对照。
在对待朝廷功令的态度上,杜少卿与马二也形成对照。
马二是八股举业的虔诚信徒和传教士,几十年科场不利,他非但毫无怨尤之心,而且弥久弥笃,自觉自愿地让功名的笼头越套越牢。
杜少卿则鄙弃八股举业。
当马二之辈把受朝廷征辟去做官视为无上荣宠时,他却冒着欺君之罪,“装病辞征辟”,执意不受朝廷的牢笼。
挣脱各种“爵禄之縻”后,他高兴地说:从此要“逍遥自在,做些自己的事”。
“做些自己的事”,反映了个体人格的觉醒和追求。
朱自清先生曾说:“旧知识分子——士大夫是靠皇帝生存的,新知识分子则不一定靠皇帝(或军阀)生存,所以新知识分子是比较自由的。
他们是‘五四’之后才有的。
”并说这表现着“中国现代化的过程的一段”。
“五四”之前一百多年出现的杜少卿,当然还不是新知识分子,他的社会政治理想和伦理观念还没有从传统中蜕变出来,但他已经表现出摆脱依附性和奴性、争取精神解放的历史要求,这与当时先进文化发展的方向是一致的。
杜少卿以及“市井四奇人”、女奇人沈琼枝的形象,都是《儒林外史》奏出的从传统向现代迈步的前进音符。
(摘自2002年1月16日《光明日报》,作者:李自秋)15.下列不属于吴敬梓对《儒林外史》对“精神文化层面”进行剖析的一项是()A.对人性的深度剖析和生命意趣的求索追求。
B.对士的精神安顿、精神解放问题的关注。