十年上海高考真题文言文一阅读汇编(2008-2018春)

2018年上海高考语文试卷详解（附试卷）（《喜怒哀乐的经济逻辑》、《错位之思》的阅读理解的答案及解析（调整在答卷最后）。

《从军行》的译文、阅读理解的答案及解析，《周鼎传》、《心源亭记》的译文、阅读理解的答案及解析。

解析有题型分析、答案、解题思路等。

修正版）一积累应用（10分）1.填空题（5分）（1）子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。

”（《论语·卫灵公》）（1分）（2）寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

（李清照《声声慢》）（2分）（3）《梦游天姥吟留别》中“熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅”两句描写梦中的声音，震动林泉，使人心惊胆战。

（2分）（第一、二题名句默写要突破易写错的字。

①要精准记忆突破生僻难写字。

②知音识义关注同音异义词和同义异形词。

③理解性记忆要区分具体环境。

⑤留意语句出处：看清出处。

第三小题情景默写的解题方略---揣摩提示的情境,紧扣关键词。

①理解文章内容,把握句子意蕴。

理解性记忆②揣摩提示语言,准确理解情境—-“震动林泉，使人心惊胆战”。

③扣关键词语,选择恰当语句。

）2.按要求选择。

（5分）（1）下列选项中，各句使用不恰当的一项是（D）。

（2分）A.老吴七十学画，今天开画展，朋友发来短信：“莫道桑榆晚，为霞尚满天。

”B.沈教授为人真挚,安然奉教数十年,深受学生爱戴,可谓“桃李不言下自成蹊”C.王老师备课总是深入而又全面,她知道“以其昏昏,使人昭昭”是不可能的。

D.小赵的论文缺乏独到的见解,他的导师给他写评语说:“言之无文,行之不远”（A.朋友用“莫道桑榆晚,为霞尚满天”，祝贺七十学画开画展的友人，是在赞美他“老当益壮，老有所为，积极进取”，用得恰当。

B.“桃李不言,下自成蹊”的意思是品德高尚，诚实正直的人，用不着自我宣传，自然受到人们的尊重和敬仰。

赞美深受学生爱戴的老师，用得好。

C.“以其昏昏,使人昭昭”的意思“用自己模模糊楜的认识，想要使别人明白”，这用在老师备课时对自己的告诫很恰当。

上海市高考语文文言文阅读试题(含答案)一、高中文言文试题1．阅读下面的文言文，完成下面小题。

送石昌言使北引（宋）苏洵昌言举进士时，吾始数岁，未学也。

忆与群儿戏先府君侧，昌言从旁取枣栗啖我：家居相近，又以亲戚故，甚狎。

昌言举进士，日有名。

吾后渐长，亦稍知读书，学句读、属对、声律，未成而废。

①昌言闻吾废学，虽不言，察其意，甚恨。

后十余年，昌言及第第四人，守官四方，不相闻。

吾日益壮大，乃能感悔，摧折复学。

又数年，游京师，见昌言长安，相与劳问，如平生欢。

出文十数首，昌言甚喜称善。

吾晚学无师，虽日当文，中甚自惭；及闻昌言说，乃颇自喜。

今十余年，又来京师，而昌言官两制，乃为天子出使万里外强悍不屈之虏庭，②建大旆，从骑数百，送车千乘，出都门，意气慨然。

自思为儿时，见昌言先府君旁，安知其至此？富贵不足怪，吾于昌言独有感也！大丈夫生不为将，得为使，折冲口舌之间足矣。

往年彭任从富公使还，为我言曰：“既出境宿驿亭闻介马数万骑驰过剑槊相摩终夜有声从者怛然失色及明视道上马迹尚心掉不自禁。

”③凡虏所以夸耀中国者，多此类。

中国之人不测也，故或至于震惧而失辞，以为夷狄笑。

呜呼！何其不思之甚也！昔者奉春君使冒顿，壮士健马皆匿不见，是以有平城之役。

今之匈奴，吾知其无能为也。

孟子曰：“说大人则藐之。

”况与夷狄！请以为赠。

（1）对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（）A. 昌言从旁取枣栗啖我啖：吃B. 未成而废废：停止C. 游京师游：游学D. 建大旆建：树立（2）下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（）A. 又以亲戚故且以一璧之故逆强秦之欢，不可B. 乃为天子出使万里外强悍不屈之虏庭臣为韩王送沛公C. 安知其至此？则或咎其欲出者D. 吾于昌言独有感也月出于东山之上（3）下列对文中相关内容的解说，不恰当的一项是（）A. 进士：中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。

B. 先：先府君，此处指苏洵之父苏序；先，表示对长辈的尊敬。

2010年春考文言文（一）①樟树滩违衢州二十里，岸有大樟树，故以名滩。

余以二月初十晚泊滩上，欲登岸往观之，会天雨，道湿不可行。

已而雨歇，月朦胧欲出，轻云蔽之，余与同舟六七人，呼从者秉炬上。

居人燎其干以垣，枝叶皆扶疏垂垣外。

余辈先入门视其干，高数丈，分数枝，四面横斜而下，余辈手相牵环抱之，凡六人乃周，更上一二尺则更大矣。

其枝干披离甚古，往往出人意外。

顶甚平，可列坐十余人，非梯不能上也。

秉炬照之，但见纠结轮囷，蜿蜒攫拿，若群龙相斗。

枝之出于垣外者皆成干，屈曲下属地。

其北一枝尤奇，直入土中，大数十围，类自为一树，不属于干者。

然其文理皆成龙形，腾挪宛转，若龙之升于天。

自垣内视之，则系干之别枝若虹之垂地，首尾无端不可测。

居人以为神，祠而祀之。

②呜呼！樟乃名材。

而其托本也大，其植基也固，含日月之精，受雨露之润，多历年所，遂魁然独出其奇于人间。

而彼榆栎之属，拳曲臃肿，无故而离立于其旁，何为也哉。

17.（4 分）写出下列加点词在句中的意思。

（1）樟树滩违．衢州二十里（）（2）大数十围，类．自为一树（）（3）而其托本．也大（）（4）而彼榆栎之属．，拳曲臃肿（）18.（2 分）下列加点词与“祠而祀之”中的“祠”用法相同的两项是……（）（）A.会天雨．，道湿不可行B.以夭梅病．梅为业以求钱也C.余自齐安舟．行适临汝D.道．芷阳间行E.侣鱼虾而友．麋鹿19.（2 分）下列加点词与“若虹之垂地”中的“之”用法相同的一项………（）A.则系干之．别枝B.师道之．不传也久矣C.均之．二策，宁许以负秦曲D.耳得之．而为声20.（6 分）用现代汉语解释下列句子。

（1）凡六人乃周，更上一二尺则更大矣。

（“凡”、“周”、前一个“更”各一分。

）_______________________________________________________________________________ （2）枝之出于垣外者皆成干，屈曲下属地。

08年上海高考语文课外文言文阅读阅读下文，完成第17—2l题。

建中四年，项城为叛军困。

县令李侃，不知所为。

其妻杨氏日：“君，县令也。

寇至当守；力不足，死焉，职也。

君如逃，则人谁肯固矣!”侃日：“兵与财皆无，将若何”曰：“如不守，县为贼所得矣，仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有?夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济!”于是，召胥吏、百姓于庭，扬氏言曰：“县令，诚主也；虽然，岁满则罢去。

非若吏人、百姓然。

吏人、百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶？”众皆泣。

得数百人，侃率之以乘城。

项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。

贼气吞焉，将超城而下。

有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。

贼失势，遂散走，项城之人无伤焉。

17、写出下列加点词在句中的意思。

（4分）（1）则人谁肯固矣（）（2）其必济（）（3）宜相与致死以守其邑（）（4）侃率之以乘城（）18．下列句中“为”的用法与其他三项不同的一项是()（2分）A．项城为叛军困B．县令李侃，不知所为C．吾从板外相为应答D．为君翻作《琵琶行》19．把下列句子译成现代汉语。

（6分）（1）力不足，死焉，职也。

（2）虽然，岁满则罢去，非若吏人、百姓然。

20．杨氏对胥吏百姓的一番陈词使得“众皆泣”，原因是（2分）21．联系全文，概括杨氏的性格特点。

（2分）阅读下文．完成第22—26题。

（13分）①子赴友人孟诞先之约，以有此寻也。

是时秋也，故曰“秋寻”。

②夫秋也，草木疏而不积，山川澹而不媚。

比之春，如舍佳人而逢高僧于浣衣洗钵也；比之夏，如辞贵游①而侣韵士干清泉白石也；比之冬又如耻孤寒②而露英雄于夜雨疏灯也。

天以此时新其位置，洗其烦秽，待游人之至，而游人者不能自清其胸中以求秋之所在，而动曰“悲秋”。

予尝言宋玉有悲，是以悲秋。

后人未尝有悲而悲之。

不信胸中而信纸上，于悲夫悲秋者也。

③天下山水多矣，余不足以了其半，而辄于耳目步履中得一石一湫，徘徊难去。

高考文言文【2018年高考上海卷】《周鼎传》；《心源亭记》（明·李贤）阅读下文，完成第15－20。

（18分）周鼎传①公讳鼎，字实甫，自为童子时即以言动自持，趋立多中礼。

早岁善属文，补邑诸生，坚意嗜读，贯综今古，而范诸先行，常倾其伦辈。

②葵丑，成进士，为晋宁司理。

居官廉正，吏惮其守，一切馈遗不敢入。

治狱多平反，即疑案滞讼，一讯辄得其情。

老胥巨猾皆咋舌退，周敢鬻法以上下其间。

时有巡盐使者送犯拘罪，公讯无实，辄释之。

其公方不阿类如此。

③典试山东，持鉴朗察，所得皆知名士。

方在闱中，薛韩城时为莱郡司理，手一卷力荐之。

公视其文疵谬不可入穀①比至再，乃与同事者搜阅得一卷，共为击节，及发牍，为郝君名晋者，实宿寒名士。

既复捷去，公方以得人为慰。

④以左布政使调巡嘉湖，湖地剧难治，又多势家豪仆，飞舸肆掠，略无所忌。

公一日过乌镇，见拥噪千人，号泣震远迩。

询之，日：“朱家奴掠人也，立捕两奴及舟械至奴犹称相国从者意不下。

公弗顾，益尽法惩之，民距跃称快。

自是豪强屏息，终公之任，无敢暴掠为非。

⑤公孝友出于至性，廉于其身，而处人唯恐不厚。

与人相接。

无贫富长幼皆整容礼之。

或人有非理之请，虽亲厚必直辞拒之，不妄徇也。

其在任时，戚属间有所欲言，公对庄语，多意沮而寝。

居家垂二十年，敦伦赈乏，居德正俗，不出户庭而系天下之望，人以比之范文正云。

（节选自《孙光祀集》）【注】①入穀：合乎程式和标准。

15．写出下列加点词在句中的意思（2分）（1）常倾其伦辈（）（2）居家垂二十年（）16．为下列句中却点词语选择释义正确的一项（）（2分）（1）自是豪强屏息A．屏住呼吸B．收敛行迹C．退避迁徙D．抑止打压（2）多意阻而寝A．睡觉 B．丑陋 C．隐蔽 D．停止17.第④段画线部分断句正确的一项是（）。

（2分）A．立捕两奴／及舟械至奴／犹称相国／从者意不下B．立捕两奴及舟／械至／奴犹称相国／从者意不下C．立捕两奴／及舟械至／奴犹称相因从者／意不下D，立捕两奴及舟／械至奴／犹称相国从者／意不下18．把第⑤段画线的句子翻译成现代汉语。

上海三校生高考近十年考过的语文文言文（四）阅读下文，完成第15—20题。

（19分）项经传公讳经，字诚之，号怡庵，襄毅公长子。

成化丁未成进士，明年，授南京福建道御史，奉命简阅内库。

内库向为豪贵人掌，公既至，循故实，稽录羨余，无敢冒利者。

比又视南城，南城肃然。

为御史者七年，倔强有父风。

升太平府知府。

至则叹曰：“嗟乎！太平，建康南屏也，实国家股肱郡，然民贫矣，不宽不可。

”于是身抚循之，流亡来归者万计。

移治临江。

临江与袁、筠诸郡接壤也，土寇剽逸，出没其间，民无休居。

公至，悯然曰：“夫临江与太平异也，寇勿击，民勿宁。

”乃立捕诸豪贼百八十人置之法，一郡大治。

逾年，临江饥，有司方请赈，公曰：“民饥甚矣，必请而赈，是坐以待毙也；赈而勿请，罪在太守。

宁以一身活数万人。

”于是发府库金五千有奇，建和籴之法，民赖以存治。

而监司督赋方急，公入争曰：“化理以民命为重，民惫矣，以杖驱之，是束羊加石而沉之渊，直速死耳。

民尽死，赋从何出？”继而岁大稔，民感德报称，赋入为诸郡先。

时中官刘瑾用事，权擅天下，天下吏多赂瑾者。

其有司以上赂各有等，公勿赂，瑾怒。

或以告公。

公曰：“人各有志，彼乌怒？即怒，吾命耳。

”卒弗赂也。

居无何瑾诛诸赂者皆败台谏荐公抗直可大用。

公曰：“吾乃今可休矣。

”遂具疏请老，以江西右参政致仕。

（节选自《槜李往哲列传》）【注】羡余：赋税的盈余。

15.写出下列加点词在句中的意思。

（2分）（1）循故实（2）比又视南城16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。

（2分）（1）稽录羡余（）A.登记B.仔细C.核查D.延迟（2）无敢冒利者（）A.侵犯B.贪占C.冒充D.盗窃17.把第段画线句译成现代汉语。

（5分）民饥甚矣，必请而赈，是坐以待毙也；赈而勿请，罪在太守。

宁以一身活数万人。

18.用“/”为第段画线部分断句。

（3分）19.第段分别写项经治理太平府和临江府，采用了不同的策略，请分析其原因。

（3分）20.第段写到“监司督赋方急”，项经与他论理，很有说服力，请加以分析。

08年---18年春十年上海高考文言文二整理2008高考上海语文试卷（六）阅读下文•完成第22—26题。

（13分）①子赴友人孟诞先之约，以有此寻也。

是时秋也，故曰“秋寻”。

②夫秋也，草木疏而不积，山川澹而不媚。

比之春，如舍佳人而逢高僧于浣衣洗钵也；比之夏，如辞贵游①而侣韵士干清泉白石也；比之冬又如耻孤寒②而露英雄 _________ 天以此时新其位置，洗其烦秽，待游人之至，而游人者不能自清其胸中以求秋之所在，而动曰“悲秋”。

予尝言宋玉有悲，是以悲秋。

后人未尝有悲而悲之。

不信胸中而信纸上，予悲夫悲秋者也。

③天下山水多矣，余不足以了其半，而辄于耳目步履中得一石一湫，徘徊难去。

入雷山恍然，入洪山恍然，入九峰山恍然，何恍然之多耶然则予胸中或本有一恍然，以来而山山若遇也。

予乘秋而出，先秋而归。

家有五弟，冠者四矣，皆能以至性奇情佐予之所不及，花棚草径，柳堤瓜架之间，亦可乐也。

④曰“秋寻”者，又以见秋而外皆家居也。

诞先曰：“子家居诗少，秋寻诗多，吾为子刻《秋寻草》。

”［注］①贵游：无官职的王公贵族。

②孤寒：贫寒无依靠的人。

22•第②段画线句用不同的形象对应一年四季，好在哪里（2分）23. 对“予悲夫悲秋者也”理解正确的一项是（3分）（）A .我对悲秋者的因秋而悲感到悲伤。

B •我与那个悲秋者有着强烈的共鸣。

C .我为悲秋者的情不由衷感到悲哀。

D •我为宋玉那样的悲秋者深感悲伤。

24•“悲秋”是古人常有的感慨，文中能体现这一现象的一个字是_ _。

（1分）25 •第③段可分为两层，概括层次大意。

（3分）（1）___________________________ ⑵__________________________________26 •本文首尾都提到“秋寻”，分析其作用。

（4分）22、答案：2分形象直观地（1分）表明作者对秋的喜爱（1分）。

解析：本题考查的是对文中重要句子的理解。

23、答案：C解析：这句话出现在第二自然段，仔细阅读体会第二段最后一句“……后人未尝有悲而悲之，不信胸中而信纸上”，即可得出正确答案是C。

上海高考文言文阅读汇编（2003～2015）文言文一：传记类文章2003年（五）阅读下文，完成第22-25题。

（11分）太平崔默庵多神验。

有一少年新娶，未几出痘，遍身皆肿，头面如牛。

诸医束手，延默庵诊之。

默庵诊症，苟不得其情，必相对数日沉思，反复诊视，必得其因而后已。

诊此少年时，六脉平和，惟稍虚耳，骤不得其故。

时因肩舆道远腹饿，即在病者榻前进食。

见病者以手擘目，观其饮啖，盖目眶尽肿，不可开合也。

问：“思食否？”曰：“甚思之，奈为医者戒余勿食何？”崔曰：“此症何碍于食？”遂命之食。

饮啖甚健，愈不解。

久之，视其室中，病榻桌椅漆气熏人，忽大悟，曰：“余得之矣！”亟命别迁一室，以螃蟹数斤生捣，遍敷其身。

不一二日，肿消痘现，则极顺之症也。

盖其人为漆所咬，他医皆不识云。

22．写出下列加点词在句中的含义（3分）延．默庵诊之（）苟．不得其情（）亟．命别迁一室（）23．“余得之矣”一句中的“之”是指代。

（1分）24．把下列句子译成现代汉语（4分）(1)盖目眶尽肿，不可开合也。

(2)奈为医者戒余勿食何？25．这篇文章记叙了崔默庵给一“少年”诊病的全过程：先把脉，再观察□□，然后观察□□，最后发现得病的真正原因是。

（3分）【参考答案】22.请；如果；赶快、急忙 23.病因24.（1）由于眼眶全肿了，不能睁开眼。

（2）对医生告诫我不要吃东西怎么办？（或：医生告诫我不要吃东西，对此该怎么办？）25.饮食居室被漆的气味所伤害2004年（五）阅读下文，完成第19--23题。

齐桓公出猎，逐鹿而走，入山谷之中，见一老公而问之曰：“是为何谷？”对曰：“为愚公之谷。

”桓公曰：“何故？”对曰：“以臣名之。

”桓公曰：“今视公之仪状，非愚人也，何为以公名之？”对曰：“臣请陈之：臣故畜牸牛①，生子而大，卖之而买驹。

少年曰：‘牛不能生马。

’遂持驹去。

傍邻闻之，以臣为愚，故名此谷为愚公之谷。

”桓公曰：“公诚愚矣！夫何为而与之？”桓公遂归。

明日朝，以告管仲，管仲正衿再拜曰：“此夷吾②之过也。

文言文阅读（一）【长宁嘉定】①程昱字仲德，东郡东阿人也。

初平中，兖州刺史刘岱辟昱，昱不应。

又表昱为骑都尉，昱辞以疾。

刘岱为黄巾所杀。

太祖临兖州，辟昱。

昱将行，其乡人谓曰：“何前后之相背也！”昱笑而不应。

②太祖征徐州，使昱与荀彧留守鄄城。

张邈等叛迎吕布，郡县响应，唯鄄城、范、东阿不动。

布军降者，言陈宫欲自将兵取东阿，又使汜嶷取范，吏民皆恐。

昱乃过范，说其令靳允。

时汜嶷已在县允乃见嶷伏兵刺杀之归勒兵守。

昱又遣别骑绝仓亭津，陈宫至，不得渡。

昱至东阿，东阿令枣祗已率厉吏民，据城坚守。

又兖州从事薛悌与昱协谋，卒完三城，以待太祖。

太祖还，执昱手曰：“微子之力，吾无所归矣。

”乃表昱为东平相，屯范。

③刘备失徐州，来归太祖。

昱说太祖杀备，太祖不听。

后又遣备至徐州要击袁术，昱与郭嘉说太祖曰:“公前日不图备，昱等诚不及也。

今借之以兵，必有异心。

”太祖悔，追之不及。

会术病死，备至徐州，遂杀车胄，举兵背太祖。

顷之，昱迁振威将军。

④袁绍在黎阳，将南渡。

时昱有七百兵守鄄城，太祖闻之，使人告昱，欲益二千兵。

昱不肯，曰:“袁绍拥十万众，自以所向无前。

今见昱兵少，必轻易不来攻。

若益昱兵，过则不可不攻，攻之必克，徒两损其势。

愿公无疑！”太祖从之。

绍闻昱兵少，果不往。

太祖谓贾诩曰:“程昱之胆，过于贲、育。

”（选自《三国志·卷十四》，有删改）15.写出下列加点词在句中的意思。

（2分）太祖临．兖州（2）举．兵背太祖16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。

（2分）（1）言陈宫欲自将．兵取东阿（）A.将要B.将军C.带领D.派遣（2）卒完．三城（）A.终结B.完好C.修缮 D保全17.第②段画横线部分断句正确的一项是（）（2分）A.时汜嶷已在/县允乃见/嶷伏兵刺杀之/归勒兵守B.时汜嶷已在/县允乃见嶷伏兵/刺杀之归/勒兵守C.时汜嶷已在县/允乃见嶷/伏兵刺杀之/归勒兵守D.时汜嶷已在县/允乃见/嶷伏兵刺杀之归/勒兵守18.把第④段画线句译成现代汉语。

(2021上海高考真题)阅读下文，完成第21-24题。

(11分)虔州柏林温氏书楼记[北宋]李靓①南川自豫章右上，其大州曰吉，又其大曰虔。

二州之赋贡与其治讼，世以为剧，则其民氓众夥可识已。

吉多君子，执瑞玉登降帝所者接迹①,虔无有也。

疑其去京愈远，风化之及者愈疏，乘其丰富，以放于逸欲，宜矣。

②故人许某踵予门，道虔州石城进士温某之为人曰：“温君少时，求禄而莫之得，慨然自谓：_'乃图山泉美好处，莫居柏林，因作讲学堂，房数十其楹。

凡书在国子监者，皆市取，且为楼以藏之。

孜孜以教子弟、礼宾客为己任。

”许君，不妄人也，今其所称，与向之疑者不类，是虔之福欤。

③自古圣人之德业，举在于书。

圣人者，非其智造而巧为之也，天之常道，地之常理，万物之常情也。

天地万物之常而圣人顺之，发乎言，见乎行事。

今温君聚书勤勤，是有意于圣人。

有意于圣人，则岂一家而已，邻里乡党庶乎偃伏②之矣。

然则虔人之成大名、至大官，盖未易知，尚何吉之愧哉?④柳子厚于楚越间山水，如小丘、小石潭、袁家渴、石渠、石涧犹有记，以启好游者。

今有人为藏书之楼，非特山水之胜，记之以启好书者，不亦可乎?子欲一至栏边，四顾天外，江山进前，文史相对。

清风兮我扇，白云兮我盖。

召屈原于湘鱼之口，呼李白于海鲸之背。

漱宝玉之余润，拭明珠使去额③。

酒酣兴尽，交揖而退。

其乐可言耶?而未之得也。

⑤皇祐五年秋七月庚子记。

【注释】①执瑞玉登降帝所者接迹：意思是在朝廷做官的人接连不断。

②偃伏：这里用来比喻道德教化产生的影响。

③颗：疵病，缺点。

21.可填入第①段方框处的一项是()(1分)A.虽然B.以是C.若然D.于是22.适合填入第②段画线处的一项是() ( 2 分)A.与其有誉于前，孰若无毁于其后。

B.暂息乎其已学者，而勤乎其未学者。

C.士于学行，岂有彼此之偏、先后之过乎?D.不得诸外，盍求诸内，不在吾身，宜在吾子孙。

23.第③段结尾处再次将虔州与吉州作比较，请分析这样写有何作用。

( 4 分)24.与本文其他部分相比，第④段画线部分的语言很有特点，请选择一个角度加以赏析。

2018年高考语文文言文阅读真题汇总（含参考答案）全国卷Ⅰ二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。

鲁芝字世英，扶风郡人也。

世有名德，为西州豪族。

父为郭汜所害，芝襁褓流离，年十七，乃移居雍，耽思坟籍。

郡举上计吏，州辟别驾。

魏车骑将军郭淮为雍州刺史，深敬重之。

举孝廉，除郎中。

后拜骑都尉、参军事、行安南太守，迁尚书郎。

曹真出督关右，又参大司马军事。

真薨，宣帝代焉，乃引芝参骠骑军事，转天水太守。

郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉复。

迁广平太守。

天水夷夏慕德，老幼赴阙．．献书，乞留芝。

魏明帝许焉。

曹爽辅政，引为司马。

芝屡有谠言嘉谋，爽弗能纳。

及宣帝起兵诛爽，芝率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽曰：“公居伊周②之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎!若挟天子保许昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从!舍此而去，欲就东市，岂不痛哉!”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。

诞平，迁大尚书，掌刑理。

武帝践祚．．，转镇东将军，进爵为侯。

帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。

芝以年及悬车，告老逊位．．，章表十余上，于是征为光禄大夫，位特进，给吏卒，门施行马。

羊祜为车骑将军，乃以位让芝，曰：“光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同，服事华发，以礼终始，未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望!”上不从。

其为人所重如是。

泰始九年卒，年八十四。

帝为举哀，赗赠有加，谥曰贞，赐茔田百亩。

（节选自《晋书·鲁芝传》）10.下列对文中面波浪线部分的断句，正确的一项是（3分)A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/C. 爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/D. 爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不论直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.《三坟》《五典》传为我国古代典籍，后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。

上海高考文言文一阅读汇编（2008～2018春）文言文一：传记类文章2008 年（五）阅读下文，完成第17—21 题。

（16 分）建中四年，项城为叛军困。

县令李侃，不知所为。

其妻杨氏曰：“君，县令也。

寇至当守；力不足，死焉，职也。

君如逃，则人谁肯固矣!”侃曰：“兵与财皆无，将若何？”曰：“如不守，县为贼所得矣，仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有?夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济!”于是，召胥吏、百姓于庭，杨氏言曰：“县令，诚主也；虽然，岁满则罢去。

非若吏人、百姓然。

吏人、百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶？”众皆泣。

得数百人，侃率之以乘城。

项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。

贼气吞焉，将超城而下。

有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。

贼失势，遂散走，项城之人无伤焉。

17. 写出下列加点词在句中的意思。

(4 分 )(1) 则人谁肯固矣( ) (2) 其必济( )(3) 宜相与致死以守其邑( ) (4) 侃率之以乘城( )18. 下列句中“为”的用法与其他三项不同的一项是(2 分)( )A.项城为叛军困B. 县令李侃，不知所为C.吾从板外相为应答D.为君翻作《琵琶行》19. 把下列句子译成现代汉语。

(6 分)(1) 力不足，死焉，职也。

(2) 虽然，岁满则罢去，非若吏人、百姓然。

20. 杨氏对胥吏百姓的一番陈词使得“众皆泣”，原因是_________________。

(2 分)21. 联系全文，概括杨氏的性格特点。

(2 分)【参考答案】17. （1）坚守，固守（2）成功（3）一起（4）防守，登18. B19. （1）（抵抗的）力量不够，死在这件事情上（这里）（ 1 分），也是（ 1 分）你的职分（1 分）。

（2）虽然（ 1 分）这样，任期满了就离职而去（ 1 分），不像差役、百姓那样（ 1 分）。

20. 杨氏设身处地为胥吏、百姓考虑（ 1 分），激发出众人保卫家园的志气（ 1 分）。

近五年上海语文高考真题之文言文阅读一近五年高考真题之文言文阅读一2010年:(五) 阅读下文，完成第17—21题。

(17分)①欧阳公讳晔，字日华。

自为布衣，非其义，不辄受人之遗。

少而所与．亲旧，后或甚贵，终身不造．其门。

初为随州推官，治狱之难决者三十六。

大洪山奇峰寺聚僧数百人，转运使疑其积物多而僧为奸利，命公往籍之。

僧以白金千两馈公，公笑曰：“吾安用此? 然汝能听我言乎? 今岁大凶，汝有积谷六七万石，能尽以输官而赈民，则吾不籍汝。

”僧喜曰：“诺。

”饥民赖以全活。

②陈尧咨以豪贵自骄，官属莫敢仰视。

在江陵，用私钱诈为官市黄金，府吏持帖，强僚佐署。

公呵吏曰：“官市金当有文符。

”独不肯署。

尧咨讽转运使出公，不使居府中。

③鄂州崇阳，素．号难治，乃徙．公治之，至则决滞狱百余事。

桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决。

公自临其狱，出因坐庭中，去其桎梏而饮食之，食讫，悉劳而还于狱，独留一人于庭。

留者色动惶顾，公曰：“杀人者汝也。

”囚不知所以然。

公曰：“吾视食者皆以右手持匕，而汝独以左手，死者伤在右肋，此汝杀之明也。

”囚即涕泣曰：“我杀也，不敢以累他人。

”公之临事明辨，犹古良吏，决狱之术多如此。

所居，人皆爱思之。

17．写出下列加点词在句中的意思。

(4分)(1)少而所与．亲旧 (2)终身不造．其门(3)素．号难治 (4)乃徙．公治之18．下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是(2分)A．饥民赖以．全活以．吾一日长乎尔B．至则．决滞狱百余事他植者则．不然C．去其桎梏而．饮食之恍惊起而．长嗟D．决狱之．术多如此愿伯具言臣之．不敢倍德也19．用现代汉语解释下列句子。

(5分)(1)尧咨讽转运使出公，不使居府中。

(2)桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决。

20．第①段中“公笑曰”的“笑”反映了欧阳晔怎样的心理? (3分)21．本文表现了欧阳晔口口、口口和口口的品质。

(3分)2011年:（五）阅读下文，完成第17-21题。

（16分）①孙叔敖者，楚之处士也。

上海语文高考第一篇文言文近年真题汇编目录第一部分：近年高考文言文一真题 (2)《羊祜》2016年高考 (2)《梁彦光》2015年高考 (3)《刘晏》2014年高考 (5)《史弼传》2013年高考 (6)《卜式传》2012年高考 (7)《孙叔敖》2011年高考 (8)《欧阳公》2010年高考 (9)《沈周》2009年高考 (11)第二部分：参考答案 (12)2016年高考参考答案 (12)2015年高考参考答案 (13)2014年高考参考答案 (14)2013年高考参考答案 (14)2012年高考参考答案 (15)2011年高考参考答案 (16)2010年高考参考答案 (16)2009年高考参考答案 (17)第一部分：近年高考文言文一真题《羊祜》2016年高考（五）阅读下文，完成第16—21题。

（18分）①羊祜，字叔子，泰山南城人也。

博学能属文，美须眉，善谈论。

郡将夏侯威异之，以兄霸之子妻之。

举上计吏，州四辟从事，皆不就。

夏侯霸之降蜀也，姻亲多告绝，祜独安其室，恩礼有加焉。

②帝将有灭吴之志,以祜为都督荆州诸军事，镇南夏，甚得江汉之心，吴石城守去襄阳七百余里，每为边害，祜患之，竟以诡计①令吴罢守。

于是戍逻减半，分以垦田八百余顷，大获其利。

在军常轻裘缓带，身不被甲，铃阁以下，侍卫不过十数人，而颇以渔畋废政。

尝欲夜出，军司徐胤执綮当营门曰：“将军都督万里，安可轻脱！将军之安危，亦国家之安危也。

胤今日若死，此门乃开耳！”祜改容谢之，此后稀出矣。

③每与吴人交兵，克日方战，不为掩袭之计。

将帅有欲进谲诈之策者，辄饮以醇酒，使不得言。

吴将邓香掠夏口，祜募生缚香，既至，宥之。

香感其恩甚，率部曲而降。

祜出军行吴境，刈谷为粮，皆计所侵，送绢偿之，每会众江眄游猎，常止晋地，若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者，皆封还之，于是吴人翕然悦服。

称为“羊公”，不之名也。

祜与陆抗相对，使命交通，抗称祜之德量，虽乐毅，诸葛孔明不能过也。

【浦东卷】（四）阅读下文，完成第15—20题。

（18分）①任旭，字次龙，临海章安人也。

父访，吴南海太守。

②旭幼孤弱，儿童时勤于学。

及长，立操清修，不染流俗，乡曲推而爱之。

郡将蒋秀嘉其名，请为功曹。

秀居官贪秽，每不奉法，旭正色苦谏。

秀既不纳，旭谢去，闭门讲习，养志而已。

久之，秀坐．事被收，旭狼狈．．营送，秀慨然叹曰：“任功曹真人也。

吾违其谠言，以至于此，复何言哉！”③寻察孝廉，除郎中，州郡仍举为郡中正，固辞归家。

永康初，惠帝博求清节俊异之士，太守仇馥荐旭清贞洁素，学识通博，诏下州郡以礼发遣。

旭以朝廷多故，志尚隐遁，辞疾不行。

寻天下大乱，陈敏作逆，江东名豪并见羁絷，惟旭与贺循守死不回。

敏卒不能屈。

④元帝初镇江东，闻其名，召为参军，手书与旭，欲使必到，旭固辞以疾。

后帝进位镇东大将军，复召之；及为左丞相，辟．为祭酒，并不就。

中兴建，公车征，会遭母忧。

于时司空王导启立学校，选天下明经之士，旭与会稽虞喜俱以隐学被召。

事未行，会有王敦之难，寻而帝崩，事遂寝．。

明帝即位，又征拜给事中，旭称疾笃，经年不到，尚书以稽留除名，仆射荀崧议以为不可。

⑤太宁末，明帝复下诏备礼征旭，始下而帝崩。

⑥咸和二年卒太守冯怀上疏谓宜赠九列值苏峻作乱事竟不行。

⑦子琚，位至大宗正，终于家。

（节选自《晋书·列传六十四》）15．写出下列加点词在句中的意思。

（2分）（1）久之，秀坐．事被收（2）及为左丞相，辟．为祭酒16．为下列句中加点词选择释义正确的一项。

（2分）营送（）（1）旭狼狈．．A．尴尬 B. 窘迫 C. 急忙 D. 疲惫（2）寻而帝崩，事遂寝．（）A．耽误 B. 平息 C. 忽略 D. 停止17．下列句中加点词意义和用法都相同的一项是（）。

（2分）A．乡曲推而．爱之勤而．无所，必有悖心B．州郡仍举为．郡中正为．击破沛公军C．手书与．旭合从缔交，相与．为一D．与会稽虞喜俱以．隐学被召少以．父任，兄弟并为郎18．第⑥段画线部分断句正确的一项是（）。

文言文阅读（10年全国‎卷Ⅰ）三、（9分，每小题3分‎）阅读下面的‎文言文，完成8~10题。

王祎，字子充，义乌人。

幼敏慧，及长，身长岳立，屹有伟度，以文章名世‎。

睹元政衰敝‎，为书七八千‎言上时宰。

危素、张起岩并荐‎，不报。

隐青岩山，著书，名日盛。

太祖征江西‎，祎献颂。

太祖喜曰：“江南有二儒‎，卿与宋濂耳‎。

学问之博，卿不如濂。

才思之雄，濂不如卿。

”太祖创礼贤‎馆，召置馆中。

累迁侍礼郎‎，掌起居注。

同知南康府‎事，多惠政，赐金带宠之‎。

太祖将即位‎，召还，议礼。

洪武元年八‎月，上疏言：“祈天永命之‎要，在忠厚以存‎心，宽大以为政‎，法天道，顺人心。

雷霆霜雪，可暂不可常‎。

浙西既平，科敛当减。

”太祖嘉纳之‎，然不能尽从‎也。

明年修《元史》，命祎与濂为‎总裁。

祎史事擅长‎，裁烦剔秽，力任笔削。

书成，擢翰林待制‎，同知制诰兼‎国史院编修‎官。

奉诏预教大‎本堂，经明理达，善开导。

召对殿廷，必赐坐，从容宴语。

五年正月议‎招谕云南，命祎赍诏往‎。

至则谕梁王‎，亟宜奉版图‎归职方，不然天讨旦‎夕至。

王不听，馆别室。

他日，又谕曰：“朝廷以云南‎百万生灵，不欲歼于锋‎刃。

若恃险远，抗明命，悔无及矣。

”梁王骇服，即为改馆。

会元遣脱脱‎征饷，胁王以危言‎，必欲杀祎。

王不得已出‎祎见之，脱脱欲屈祎‎，祎叱曰：“天既讫汝元‎命，我朝实代之‎。

汝爝火馀烬‎，敢与日月争‎明邪！且我与汝皆‎使也，岂为汝屈！”或劝脱脱曰‎：“王公素负重‎名，不可害。

”脱脱攘臂曰‎：“今虽孔圣，义不得存。

”祎顾王曰：“汝杀我，天兵继至，汝祸不旋踵‎矣。

”遂遇害。

（节选自《明史•王祎传》）8. 对下列句子‎中加点的词‎的解释，不正确的一‎项是A.危素、张起岩并荐‎，不报．报：答复。

B.多惠政，赐金带宠之‎宠：重用。

C.祈天永命之‎．要祈：恳求。

D.法．天道，顺人心法：效仿。

9.以下各组句‎子中，全都表明王‎祎有非凡胆‎识的一组是‎①为书七八千‎言上时宰②雷霆霜雪，可暂不可常‎③浙西集平，科敛当减④裁烦剔秽，力任笔削⑤亟宜奉版图‎归职方⑥天兵继至，汝祸不旋踵‎矣A.①②⑤B.①③⑥C.②③④D.④⑤⑥10.下列对原文‎有关内容的‎概括和分析‎，不正确的一‎项是A.王祎兼有堂‎堂仪表和雄‎健才思。

语文试卷（满分：150分，考试时间：120分钟）一、语文基础知识的积累及运用（35分）1.下面加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.冥思遐．想（xiá）嬉．戏（xī）虐．待（nüâ）管束．（sù）B.颔．首低眉（hàn）污秽．（huì）迸．射（bâng）诘．责（jiã）C.杳．无消息（yǎo）畸．形（qī）匿．名（nì）解剖．（pōu）D.广袤．无垠（mào）小憩．（qì）姮．娥（huán）滞．留（zhì）2.下列词语中有四个错别字，请在错别字下画上横线，并依次改在下面的括号里。

（4分）名副其实出人头地再接再励甘拜下风精神矍烁谈笑风生走头无路粗制烂造（）（）（）（）3.下列词语中加点字的解释全部正确的一项是（）（3分）A. 不辍．劳作（停）感慨良．深（良好）汗．牛充栋（流汗）不逊．（谦逊）B. 无所不为．（做）互相轩．邈（向高处伸展）油光可鉴．（照）脂粉奁．（盒子）C. 深恶．痛疾（厌恶）执策．而临之（用鞭子打）浅尝辄．止（后）匿．名（隐藏）D. 新年伊．始（无实义）不知何许．人也（处所）不以为然．（对）旸．谷（日出）4.将下列选项依次填入文断的空缺处，正确的顺序是（）（3分）一位父亲对孩子说：“我能告诉你人生的真谛，；我能告诉你真挚的友谊，；我能告诉你怎样分辨是非，；我能告诉你如何生活得更有意义，。

”①但不能替你物色朋友②但不能给你永恒的生命③但不能替你赢得声誉④但不能替你做出选择A.③④①②B.③①④②C.④①③②D.②③①④5.下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。

（4分）①文字，是文明时代的标志，它是人类传达感情、表示思想、记录语言的图形符号，更是一个民族智慧的结晶。

从象形文字演变而来的方块汉字，形象生动，方圆有序，整齐划一，引人遐思。

②其奥妙、其优势，超过任何拼音文字也无法代替。

2018年上海高考语文试题答案分析一积累应用10分1 要求填空。

（5分）（1）子日：“君子固穷，___________________。

”（《论语?卫灵公）（2）寻寻觅觅，冷冷清清，________________（李清照《______》）（3）《梦游天姥吟留别》中，“________________，______________”两句描写梦中的声音，意动林泉，使人心胆战。

2 按要求选择。

（5分）（1）下列选项中，名句使用不恰当的一项是（）（2分）A．老吴七十学绘画，今天开画展，朋友发来短信：“莫道桑榆晚，为霞尚满天。

”B．沈教授为人诚挚，默默奉献数十年，深受爱戴，可谓“桃李不言，下自成蹊”。

C．王老师备课总是深入而又全面，她知道“以其昏昏，使人昭昭”是不可能的。

D．小赵的论文缺乏独到见解，他的导师给他写评语说：“言之无文，行而不远。

”（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）（3分）艺术家可以活在艺术史之中，_____，_____，_____，_____，艺术可以保持对于时代的必要的冷漠，从而彰显艺术的自主性品格。

①艺术的独立性不是说艺术可以断绝与时代的关系②他们也活在社会历史之中③但更为普遍而真实的是④而是说作为一种抵抗方式A．③①④②B．③②①④C．②①④③D．②③①④二阅读70分（一）阅读下文，完成第3－7题，（16分）喜怒哀乐的经济逻辑-熊秉元①十八世起的哲学家休谟说：“理智乃情感之奴。

”也是说，人是情感、情绪的动物。

②哲学家大多认为，喜怒哀乐，爱恨情仇是驾驭人的原始力量，理智不过是居于被支配的和被奴役的地位，人的境况，还真是可悲可悯。

③然而，法国人类学家列堆·斯特劳斯提醒世人：原始部落里看来古怪甚至是荒诞不经的仪式举措，背后其实都是有逻辑的。

这位大师的见解，相当程度上改变了学界和世人对原始部落的认知。

④既然原始部落那些古怪的仪式举措可以用新的方法得到解释，那么，情感、情绪是不是也可以用新的眼光得到新的、不同的解读呢？⑤我们先从简单的例于说起，如果人真的是情感的动物，那么一旦受到处部环境的刺激，就应不加控制地将情感表达出来，可是，被师长责备时，有多少人会回嘴或怒目以对？对于上司或面试的主考官，有多少人会直接宣泄心中不满的情绪？大概不多，除非打定“此处不留人”的主意！可见，人并非情感的动物。