营造书香校园,共享美好人生

国旗下讲话《营造书香校园，共享美好人生》尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好。

今天，我为大家演讲的题目是《营造书香校园，共享美好人生》。

我们的古人曾经说过：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

”。

莎士比亚也曾说过：“书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍，就像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

”古今中外的人如此重视读书，可见读书对我们来说是多么重要。

从小到大，我们浸润在书香里，在阅读中成长，在成长中阅读。

书籍给我们的人生增添了一些诗意，增加了几分才情。

《安徒生童话》、《格林童话》伴随着我们的童年。

在童话故事里我们认识了善良美丽的白雪公主，勤劳幸运的灰姑娘；聪明机智的小红帽……在这些美丽的童话故事里，我们明白了什么才是真善美。

淘气包马小跳、沈石溪动物小说、法布尔《昆虫记》等经典美文陪伴着我们茁壮成长，让我们逐渐认识了我们身边的世界。

淘气却惹人喜爱的马小跳不就像我们身边同学吗？《狼王梦》中的狼虽然狼心狗肺，虽然狼子野心，但是他们同样重情重义，有血有肉，敢于承担。

在《昆虫记》中我们了解了奇妙的昆虫世界，你是否知道可爱的萤火虫是食肉动物?它们能用身上的“獠牙”麻醉蜗牛，而这样的麻醉又是那样的温柔，在这样温柔的亲吻中，蜗牛失去知觉，竟然成为萤火虫家族的一顿美餐。

正是有了这些精彩的美文陪伴，我们的认知更加丰富，我们的世界更加多彩。

在阅读中我们度过童年，在阅读中我们经历少年，在阅读中我们奔向青年。

阅读让我们的世界更宽广，阅读让我们的眼界更开阔，阅读让我们对未知世界的探索也越来越深入。

我们阅读司马迁的《史记》探究中国古代文明，我们阅读霍金的《时间简史》，探索更辽阔的宇宙星空。

我们阅读《牧羊少年的奇幻之旅》，和牧羊少年一起穿越沙漠，一起走进神秘的精神世界。

同学们，与书为舞，你会觉得一滴水竟如一片海; 与书为舞，你会觉得一本书就是一世界。

在今天，在以后的每一天，就让阅读走进同学们的生活，让读书的身影在校园中无处不在，让读书的我们成为校园最亮丽的一道风景线!谢谢大家。

特色学校建设汇报材料：营造书香校园塑造美好人生介休市张兰中心小学一、经典美文自成特色中华经典诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收，是民族文化的根基和典范。

千百年来，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为祖国文化的命脉。

诵读中华经典，传承神州文明，这是对中华文化的继往开来，更是对古国文明的发扬光大。

小学生正处于人生记忆中的黄金时代，是心灵最清澈的年龄阶段。

让学生从小诵读、熟背经典美文、唐宋诗词，就是从蒙学书的简易文化开始过渡到经典、诗词雅文化的诵读，并引导他们进行浅显的文学鉴赏。

不仅能提高学生的人文素养，而且还能激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高其综合素质。

二、制定措施保障特色制定实施活动方案，用制度和机制来保证“诵读中华文化经典”活动的开展。

1、组织学校全体老师认真学习，讨论分析学生目前语文学习和课外阅读的现状，要使广大老师充分认识到开展此项活动的重要性和必要性。

同时要通过家长学校，向家长反复宣传“诵读中华文化经典”活动的重要意义，取得家长的理解与支持。

2、建立组织机构。

学校成立“诵读中华文化经典”活动指导小组，由校长、教导主任、语文教研组长共同组成，负责本项活动的指导工作。

指导小组制定相应的工作职责，保证措施，把活动与学校各项工作紧密结合起来，做到有计划、有布置、有检查、有落实、有总结。

3、完善考评机制。

要认真做好“诵读中华文化经典”活动的检查与评比工作，要把诵读活动与“优秀班集体评比”等考评机制有机地结合起来，更好的提高学生的综合素养，争创经典诵读示范校。

三、细化目标，开创特色为使这一具有丰富文化内涵和教育意义的活动得到健康发展，我校结合创建“书香校园”读书活动开展经典诗文诵读，使全体学生接受良好的民族传统文化的滋养。

2008年9月以来，我校从学校到班级坚持从实际出发，认真落实“四个结合”开展系列古诗文诵读活动，让学生体验到成功的愉悦。

(一)学校的古诗文诵读采取集中学习和分散诵读的办法开展。

国旗下讲话《营造书香校园，共享美好人生》尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好：今天我国旗下讲话的题目是《营造书香校园，共享美好人生》。

孔子曾说：“与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香，与之同化矣，与不善人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之同化矣”。

这句话就充分说明了好的学习氛围和环境对我们自身的影响。

一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。

一个充满幸福和谐的校园，离不开浓郁的书香气。

中华民族有着古老而悠久的历史，光辉而灿烂的文化，我们看到长城的雄伟，故宫的博大，兵马俑的浩荡。

同时，我们不能忘记虎门的硝烟，圆明园的火光以及被日本帝国主义践踏过的国土。

12岁的周恩来高呼：为中华之崛起而读书。

今天，中华民族已经屹立在世界民族之林了，可是我们任重而道远，我们要为国家的富强而读书，要为民族的腾飞而读书。

鲁迅小时候在江南水师学堂读书，由于成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章，他立刻把奖章拿到街头卖了，然后买了几本书和一串红辣椒。

每当夜里读书，寒气难当时，他便摘下一个红辣椒，放进嘴里咀嚼，辣得满头大汗，用这种方法驱寒坚持读书。

鲁迅先生的勤苦读书，使他成为我国伟大的文学家、思想家、革命家。

毛主席青年时期就曾整天呆在图书馆，坐在喧嚣的马路旁看书，书籍使他不断的接受新思想的洗礼，从而让他带领全中国人民走上谋求解放的道路。

这些名人的事例告诉我们：成功之路无不是以书籍为奠基。

一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，而一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。

一所学校的魅力同样来自于这所学校的阅读氛围。

我们的学校是一所美丽的窗口学校，我想，她的美应该不仅仅是洁净、雅致，更应该洋溢着浓浓的书香气息。

有了书香的薰染，有了书香的飘溢，我们的学校才会美得深刻，美得大气。

古人云：“读书足以怡情、足以博采、足以长才。

“老师们，同学们，腹有诗书气自华，最是书香能致远！书是我们一辈子的干粮，让我们亲近书本，喜爱读书，为精神加油，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，享受学习的快乐，享受生活的快乐，在此，我祝愿大家，人人寻得知识的宝藏，人人拥有诗意的人生。

国旗下讲话《营造书香校园，共享美好人生》第12周国旗下讲话《营造书香校园，共享美好人生》尊敬的老师，亲爱的同学们：早上好! 我是二(1)班的xxx，今天我在国旗下讲话的主题是《营造书香校园、共享美好人生》。

从古到今，凡名人都是爱读书的。

走进中国历史人物的长廊，你会发现一个个闪烁着光辉的名字：从华夏先哲孔子到一代诗仙李白;从医药至圣李时珍到民族乐魂聂耳;从民国之父孙中山到东方巨人毛泽东、周恩来、鲁迅等虽然他们来自不同的时代，有着不同的追求，但是在他们的身上，热爱读书，发奋学习的精神是共有的。

书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

是的，在这个世界上，还有什么能像书籍那样，开阔你的眼界，愉悦你的身心，陶冶你的性情，丰富你的知识，升华你的精神。

读书使人充实，读书使人明智，读书能使凡人变伟人，相反，不读书你将寸步难行，更会被社会淘汰。

同学们，一本本新书正默不作声，带着神秘的笑容在等待着我们。

当你打开任何一本书籍的时候，马上你就会听到美妙的音乐，你就会与智者对话，与伟人交流，在不自不觉中，你也会成为智者，成为伟人的。

同学们，为了我们的成长和祖国的繁荣，请养成每天读书的好习惯吧!英国文学家培根曾说过：读书足以怡情，足以博采，足以长才。

同学们，你们制定好自己的读书计划了吗?今天，你读书了吗?选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由; 人生应该读几本垫底的书。

这是人民教育家陶行知先生曾经说过的一句名言。

同学们，太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫!让我们和书籍交朋友吧，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年!谢谢大家，我的讲话完毕!第12周国旗下讲话稿《营造书香校园，共创美好人生》尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!我是六(1)弘毅中队的xxx，今天我广播的主题是：营造书香校园，共享美好生活。

2023年营造书香校园共享美好生活演讲稿,菁选3篇【完整版】营造书香校园共享美妙生活演讲稿1敬重的教师，亲爱的同学们：你们好！我讲话的题目是：书香校园。

在炎炎夏日，有一种东西能为你送去凉爽；在那寒冬腊月，有一种东西能带给你无限暖和；欢乐时，它与你一起欢舞；哀痛时，它抚*你心中的伤痛。

它是谁？它就是承载着人类历史的代代文明，传播着古今中外的人文风情的书，一种没有浮华的外衣，却用它独特的触角——文字，镌刻历史，分散才智，始终魅力四射的精神食粮！读书是我生命的泉水，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，如我忠实好玩的朋友伴我成长。

随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越大，工作之余，开头有意识的读一些世界名著和教育书籍，每读到一本好书时，就像有一股股暖和而滋润心扉的气流，在不知不觉中渐渐沐浴着我，牵动了我的心，让我在不知不觉中沉醉，在悄然无声中领会教育真谛。

美国诗人狄金森说过：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳动的诗行那样，把人带往远方”。

是啊！书给了我们每个人不同颜色的天空，一千个人读《哈姆雷特》就会有一千个哈姆雷特的形象，书的广褒是任何传媒途径也不能比较的。

读过夏洛蒂·布朗特的《简爱》，折服于Jane对爱情的执著，这也是一种信仰，一种为了实现自我的坚持。

由此我联想到我们的现实生活，我们在实现自我时的状态，虎头蛇尾是常常，半途而废也不稀奇。

我们离胜利有时只有一步之遥的坚持。

《简爱》教会我，坚持自己的信仰，不畏困难一步步实现它。

透过美国女作家米切尔的《飘》，再现了百年前那烽火连年的时代，人们对战斗前后的态度。

是怨天尤人，还是努力适应；是死守旧制，还是尝试转变；是做旧制的俘虏，还是做新制的勇士。

态度问题，态度打算了一切。

我们的生活是由自己来制造的，我要学习郝思佳做生活的强者，英勇的面对转变。

《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等都是把新奇的处事态度带给我们，让我们更好的生活，更好的把握时机。

营造书香校园,共享美好人生作文第1篇：营造书香校园,共享美好人生作文歌德说，读书就是与品德高尚的人谈话。

而我觉得一本好书更是良师益友。

每当你失去前进方向的时候，你是多么迷茫与无助。

多么祈盼着有人能够伸出援助之手。

从黑暗与迷茫中走出来。

在成长的道路上，也许会阻碍重重，也许会受伤。

不想给父母长辈听，那么这个时候就去读书吧！从书中你会得到*。

*著名作家罗兰女士，出生在一个*传统的书香之家，其祖父志在金石文物，父亲精通音乐。

这样的家庭环境中给了她以良好的启蒙教育，小学毕业后考入河北女子师范学校。

因家庭负担繁重，作为长女的她读大学而去乡村支教，那时正值*战争爆发。

生活条件艰苦而学校设立在娘娘庙里。

因地处偏僻，日*的铁蹄未曾到过，她利用这段时间潜心读书，学到了民族文化传统的礼仪，又读遍了从父亲手中接过来的《古文观止》、唐诗宋词、《花月痕》、《红楼梦》等古籍。

这为她文学创作乃至整个人生起到了积极的作用。

受家庭环境熏陶又加上心中的信念，让她成为了善于写作又精通音乐的播音员。

1963年出版的第一部《罗兰小语》，在他的励志小语中写到，许多事情是一时看不见收获看不见效果的，但是你不要着急，也不要灰心，只要你一点一点的去做。

慢慢地，小的成绩积累为大的作为。

那时你就可以*一切努力都不是白费的了。

家庭环境固然能起一定*的作用但一个人的成功与否更在于他自己的信念坚定与否。

读书方能坚定信念，改变命运。

《送东阳马生序》的作者宋濂之所以在那个条件异常艰苦的年代成为一代文学大师，是因为他相信知识可以改变命运。

现在我们与宋濂比起来生活条件优越百倍我们有什么理由不发奋读书使自己更上一层楼呢？读书诗人充实，读书使人明智，读书能使凡人变伟人，相反，不读书的你寸步难行。

更会被社会淘汰。

同学们，一本本好书正默不作声带着神秘的笑容在等待着我们。

当你打开任何一本书籍的时候。

马上你就会听到美妙的音乐，你就会与智者谈话与伟人交流，在不知不觉中，你也会成为智者，成为伟人的。

营造书香校园，共享美好人生书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式。

一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于民族的阅读水平。

为了素质教育的全面推进，我们在充分研究、积极实践的基础上，认真推进营造书香校园，共享美好人生计划。

一、整体着眼，营造氛围，推动书香校园工程顺利进行我校把书香校园的创建作为我校的重要工作来实施。

我们专门成立了书香校园活动领导小组，由校长亲自挂帅，教导处、少先队、图书室等职能部门分工明确，我们以学校图书室、书香苑、班级图书角和走廊图书角为基地，通过创设浓郁的读书环境与氛围，开展形式多样的阅读活动，培养学生强烈的阅读兴趣和良好的阅读习惯，使阅读成为伴随人终生的生活方式，建设书香校园，为师生的共同成长打下坚实的精神基础。

认真务实地将创建书香校园的各项活动落实到点，贯彻到面。

1、张挂宣传标语，开辟读书活动场所，营造浓厚的读书氛围。

2、纳入课程计划，强化阅读指导。

学校严格控制作业量，每天上午课前保证每个学生有半小时的阅读时间，强化午间阅读效能，措施落实，在学生阅读时间，教师进教室陪同读书，巡视指导，做到专时专用。

在实践中，教师不断地探索课外阅读指导的有效思路，逐步形成课外阅读的基本课型。

二、活动推进，读用结合，促进书香校园工程的有效推进（一）开展教师读书系列活动1、积极实践“过一种幸福完整的教育生活”（朱永新）的教育理念。

我们学校在教师中积极开展构建“理想课堂”的教育活动，使教师学生能过一种幸福完整的教育生活。

2、教师教学研究活动做到了周周有活动，天天有体验，师生共写新教育随笔和各种读书心得，可谓天天有收获。

（二）开展学生读书系列活动1、认真组织学生读书活动，每学期开展班级读书月活动，积极向学生做好中小学生读书工程推荐书目的工作，开展撰写读后感的比赛活动。

2、开展了以班级为单位的“晨读、午诵、暮省”为形式的诵读活动。

各班认真抓好早读、午读，上好读书课，只要你走进我们学校，到处都能听到朗朗的读书声。

关于国旗下讲话《营造书香校园共享美好人生》尊敬的校领导，老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我有幸站在这里为大家讲话。

首先，我想说的是，我们在这个激烈的社会中已经越来越多地体会到了读书的重要性。

作为学子，更应该时刻明白读书的价值，将自己融入“书香校园”的氛围中。

我们常说，“少年强，则国强。

”这一句话，不仅提醒着我们，我们作为新一代人，应该在学习和读书方面付出更多的努力，也表明了一个国家要强大，就得培养具备先进知识、坚毅不拔、乐观向上的新一代人才。

那么，如何营造一个更加“书香”的校园呢？首先，我们要从读书的习惯开始，因为养成良好的读书习惯，是营造“书香校园”的基础。

或许有些同学会觉得，读书一流，但是，每个人的文化程度、读书习惯都不同，所以，我们应该从接受“读书是好习惯”这个观念入手。

如果一开始就能养成这个习惯，随着时间的推移，我们就能够具备自己的“保护自己与家庭”武器，还能富有智慧的面对困境，最后让生活更加丰富与充实。

其次，我们应该为校园营造一些具有“书香”的环境。

比如说，我们可以通过建立校内的课外阅读空间，挑选一些有价值的图书放在里面，供同学们前来阅读。

而学校方面应该也加大对读书环节的支持力度，完善各类图书馆、阅览室，为同学们创造一个更加丰富多彩的知识阅读的环境。

同时，在班级中，我们也可以建立一些读书小组或者读书熟人圈，吸引那些习惯读书、喜欢阅读的同学们加入其中，共同分享阅读心得和书籍资源。

最后，我们还可以通过一系列的书法活动、朗诵比赛等各种形式来增加学生们的学习兴趣和文化兴趣，让学生们在别具一格的必修课中增长着自己的知识，增强着自己的艺术特长。

在构建“书香校园”的过程中，我们要始终坚持把爱国主义作为基础管教育的重要内容。

爱国主义乃是中华民族的传统美德，在全国千万读书人的积极努力下，爱国书信、爱国情操通过阅读大大提高了人们的人文素质和思想品质，也为学习者们的了解民族历史，认识自我、增进人际交往、形成民族气节打下了深厚的思想基础和文化基础，因此传承和弘扬爱国主义，体现爱国主义精神，也就成了校园里营造“书香”的必要条件。

国旗下讲话稿之营造书香校园（精选18篇）之营造书香校园篇1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：早上好!今天我演讲的题目是——《营造书香校园共享美好人生》。

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。

读书是快乐的，读书之乐，乐在开阔眼界。

眼界有多大，世界就有多大。

有的书像陈年佳酿，百读不厌;有的书像品评香茗，先苦后甜。

烦恼时读书，清新的墨香伴着花草的芬芳滋润你的心田;失意时读书，忘怀的是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的感叹。

动人婉转的曲赋，意境优美的诗词，惊心动魄的小说，形神兼备的散文，都使人如醉如痴。

关于读书，清高者说：“万般皆下品,唯有读书高”、实用者说"书中自有颜如玉，书中自黄金屋"。

培根总结的最好“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”。

一个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的。

所谓活到老学到老，庄子说：“吾生也有涯，而知无涯。

”知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。

歌德说过，“谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。

”特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。

走进中国历史人物的长廊，你会发现一个个闪烁着光辉的名字：从华夏先哲孔子到一代诗仙李白;从医药至圣李时珍到蕲(qi二声)春名人汪潮涌;从民国之父孙中山到东方巨人毛泽东……虽然他们来自不同的时代，有着不同的追求，但是在他们的身上，热爱读书，发奋学习的精神是共有的。

这些人之所以能成为伟大的人物，是他们热爱学习，博览群书，又善于思考的结果。

希望同学们向这些伟人学习，趁着少年时光多读书，读好书，勤思考，为自己的人生打下扎实的文化基础。

读书，可以带我们去仰望埃及金字塔的灿烂，感受尼加拉大瀑布的震撼，领略万里长城的雄伟，欣赏云岗石窟的精美;读不同的书，能够体会不同的情志，读《史记》，我们可以体会“风潇潇兮易水寒”的悲壮;读《泰戈尔》，我们会发现爱竟能让世界如此美好，在《平凡的世界》中我们会惊叹像孙少平、孙少安这样的平凡者的伟大。

书香校园主题的国旗下演讲稿书香校园主题的国旗下演讲稿1今天我国旗下讲话的题目是：《共同读书，营造书香校园》。

读书让浓郁的书香溢满校园，增添文化气息。

从本周一开始，我校的大型读书活动——读书节就拉开了序幕。

“最是书香能致远，腹有诗书气自华。

”阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。

而一个民族的`精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。

为共建和谐校园、书香校园，激发全体同学的读书热情，在此，我代表五(7)班向全校的同学发出倡议：一、要崇尚读书。

在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高品位;在读书中成长成才。

二、要品读经典。

经典的书是文明的结晶。

可以丰富我们的知识，启迪我们的思维，给我们以奋进的力量。

三、要博览群书。

时代的发展需要高素质的人才，只有博览群书才能获得广博的知识。

四、读书以致用。

只有将读万卷书，行万里路结合起来，才能真正实现读书的意义。

五、要终身读书。

把读书作为一种日常的生活习惯，树立终身的读书观念，“读”出人生的充实与美丽。

达到完善自我，全面发展的目的。

同学们，现在就让我们迈进书籍的殿堂，一起参与学校组织的丰富多彩的读书节活动，共同来读书!让读书生活伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好未来!让浓郁的书香永远飘逸在实验小学这个美丽的校园!我的讲话完毕，谢谢大家!书香校园主题的国旗下演讲稿2老师们，同学们：大家早上好!今天我讲话的题目是《在书香中快乐成长》。

世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。

”这是一句至理名言。

读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。

走进河滨校园，扑面而来的是浓浓的书香。

从低年级的每日三词到中高年级的每周一诗和一页页的阅读感悟;从低年级的《三字经》到中年级的《弟子规》到高年级的《千字文》，以及《道德经》，这些经典的诵读，使河滨小学又多了一纷文化的魅力。