冬至活动方案(小一班)

小班冬至活动方案活动目标：1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来，初步了解冬至节的习俗。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。

3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

活动内容：1、语言：冬至我知道准备冬至相关图片“师：小朋友们，今天是冬至，你们知道这是什么节日吗?冬至，是中国古代____节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标志。

相传，周太王后裔泰伯、仲雍奔吴建立吴国后，也承继了周代历法，把冬至作为一年之首，也就是今人俗称的“过年”，后虽改夏历，但冬至“过年”的旧俗一直流传至今。

“师：小朋友们，你们知道《二十四节气歌》吗?春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

这琅琅上口的节气歌不仅韵律优美，而且包含了劳动人民的智慧。

“师：冬至这天，我们有什么习俗呢?(出示相关图片)儿歌《冬至到》冬至到，冬至到;南馄饨，北方饺;暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。

冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫;会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。

冬至到，冬至到，这一夜，最长了;甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。

2、科学：白天短、黑夜长师：冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。

由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短，这是冬天真正来临的日子。

3、社会：区角游戏活动，制作冬至美食。

让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说)，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。

在古代，有个郎中，每年冬至都熬制一种取暖的药汤给村民喝，汤里的食材很像耳朵，流传至今，便有了吃饺子不会冻掉耳朵的传说。

冬至相关习俗传说：冬至馄饨夏至面。

冬至吃狗肉。

全家共吃赤豆糯米饭。

冬至吃饺子祭天迎日、缅怀祖德—冬至之祭新装雍容、衣饰应景—冬至之农葭灰土炭、图歌消寒—冬至之娱盛情敬师、赠袜履长—冬至之礼精心宁神、食疗养生—冬至之养小班冬至活动方案（二）一、活动主题：学校每月一次的亲子主题活动，正好利用冬至节气来让大家一起参与包饺子，既有教育意义，又能达到亲子交流的意义。

2024年小班冬至节日优秀教案精选一、教学内容本节课选自《幼儿园节日活动指导手册》中“冬至”一章节，详细内容围绕冬至节的起源、习俗、美食以及相关的民间故事展开。

二、教学目标1. 了解冬至节的来历和习俗，培养幼儿对传统文化的认识。

2. 通过制作冬至美食，锻炼幼儿的动手操作能力，提高生活技能。

3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，增强团队协作意识。

三、教学难点与重点教学难点：冬至节的来历和习俗。

教学重点：制作冬至美食，培养幼儿的动手操作能力。

四、教具与学具准备教具：PPT、图片、故事书、音乐播放设备。

学具：彩泥、剪刀、胶水、画笔、卡纸等。

五、教学过程1. 情境导入（5分钟）利用PPT展示冬至节的图片，引导幼儿观察，讲述冬至节的来历和习俗。

2. 实践操作（10分钟）分组进行冬至美食制作活动，教师示范讲解，幼儿动手操作。

3. 例题讲解（5分钟）通过图片和故事书，讲解冬至民间故事，引导幼儿了解传统文化。

4. 随堂练习（10分钟）播放冬至歌曲，组织幼儿进行舞蹈表演，感受节日气氛。

每组展示制作成果，分享制作过程中的趣事，教师点评并给予鼓励。

六、板书设计1. 冬至节的来历和习俗2. 制作冬至美食的方法3. 冬至民间故事七、作业设计1. 作业题目：与家人一起制作冬至美食，记录制作过程和心得体会。

答案：根据实际情况，描述制作过程和心得体会。

2. 作业题目：以“冬至”为主题，创作一幅画。

答案：发挥想象力，创作一幅有关冬至的画。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在实践操作中的表现，针对不同能力水平的幼儿给予个别指导，提高教学效果。

2. 拓展延伸：鼓励家长参与幼儿园活动，共同传承和弘扬传统文化；组织幼儿参观博物馆、民俗馆等，深入了解冬至节的文化内涵。

重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织2. 教学目标的制定3. 教学难点与重点的把握4. 教学过程的实践操作环节5. 作业设计的生活化与个性化6. 课后反思与拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、教学内容的选取与组织教学内容应贴合幼儿的认知水平和生活经验。

2024年幼儿园小班传统节日冬至教案(通用5篇一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《快乐节日》的第四章“传统节日”，详细内容为冬至节的由来、习俗以及相关的传统文化。

二、教学目标1. 让幼儿了解冬至节的由来和习俗，培养他们对传统节日的认识。

2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的团队协作能力。

3. 通过实践活动，让幼儿体验冬至节的氛围，培养他们的爱国情怀。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解冬至节的习俗及其背后的意义。

2. 教学重点：培养幼儿对传统节日的认识和热爱。

四、教具与学具准备1. 教具：挂图、故事书、冬至习俗视频、冬至相关歌曲、手工材料等。

2. 学具：彩纸、剪刀、胶棒、画笔、颜料等。

五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于冬至的故事，引起幼儿的兴趣，导入本节课的主题。

2. 讲解：利用挂图和故事书，详细讲解冬至节的由来、习俗及其背后的意义。

3. 实践活动：（1）观看冬至习俗视频，让幼儿了解不同地区的冬至习俗。

（2）学唱冬至相关歌曲，感受节日氛围。

（3）组织幼儿进行冬至主题的手工制作，如制作汤圆、饺子等。

4. 例题讲解：通过讲解制作汤圆的步骤，让幼儿掌握基本的动手操作技巧。

5. 随堂练习：分组进行汤圆制作比赛，培养幼儿的团队协作能力。

六、板书设计1. 冬至节2. 内容：（1）冬至节的由来（2）冬至节的习俗（3）冬至节的手工制作七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于冬至的画。

2. 答案：幼儿可根据自己的想象，画出冬至节的相关元素，如汤圆、饺子、家人团聚等。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织家长参与冬至节的活动，让幼儿在家庭中感受节日的氛围。

（2）开展冬至主题的亲子活动，加强家园合作，共同培养幼儿的传统节日意识。

（3）鼓励幼儿在日常生活中关注传统文化，培养他们的爱国情怀。

重点和难点解析1. 教学内容的讲解方式2. 实践活动的组织与指导3. 例题讲解的细节处理4. 作业设计的针对性与实操性5. 课后反思与拓展延伸的实际应用一、教学内容的讲解方式1. 语言表达：使用简洁明了、富有感染力的语言，让幼儿容易理解和接受。

幼儿园小班传统节日冬至教案(通用5篇一、教学内容1. 冬至的来历：介绍冬至是二十四节气之一，是我国农历的一个重要节日，每年阳历的12月21日或22日，太阳直射南回归线，北半球白天最短、夜晚最长，之后白天逐渐变长、夜晚逐渐变短。

2. 冬至的习俗：讲解冬至期间民间的习俗，如吃饺子、汤圆、祭祀祖先等，让幼儿了解不同地区的人们在冬至有哪些传统活动。

3. 冬至的食物：介绍冬至期间的各种美食，如饺子、汤圆、南瓜饼等，让幼儿了解食材的制作过程，品尝美食，感受冬至的独特风味。

4. 手工制作：指导幼儿制作手工饺子、汤圆等，培养幼儿的动手能力和创造力。

二、教学目标1. 让幼儿了解冬至的来历、习俗和食物，感受传统文化的魅力。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和动手能力，提高他们的审美观念。

3. 增进幼儿之间的交流与合作，培养团队精神。

三、教学难点与重点重点：让幼儿了解冬至的来历、习俗和食物，感受传统文化的魅力。

难点：手工制作部分，培养幼儿的动手能力和创造力。

四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、手工材料等。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、棉花等。

五、教学过程1. 引入：通过播放冬至的视频，让幼儿观察冬至的景象，引导幼儿谈论自己对冬至的了解和感受。

2. 讲解：教师讲解冬至的来历、习俗和食物，让幼儿了解冬至的重要性。

3. 互动：分组讨论，让幼儿分享自己了解的冬至习俗和美食，增进彼此之间的交流。

4. 手工制作：教师示范制作手工饺子、汤圆的过程，然后让幼儿动手制作，培养幼儿的动手能力和创造力。

5. 作品展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，培养幼儿的自信和表达能力。

6. 品尝美食：让幼儿品尝冬至美食，感受冬至的独特风味。

六、板书设计板书内容：冬至的来历、习俗、食物板书形式：图片、文字结合七、作业设计1. 画一画：让幼儿画出自己喜欢的冬至美食。

答案：画出饺子、汤圆等冬至美食的图片。

2. 说一说：让幼儿和家长分享自己在课堂上了解的冬至知识。

2024年幼儿园冬至节活动方案____年幼儿园冬至节活动方案一、活动目的：1. 培养幼儿对传统节日的认知和热爱；2. 增强幼儿对冬至节的意义与价值的理解；3. 培养幼儿的合作意识和团队协作能力；4. 提高幼儿的动手动脑能力和创造力。

二、活动时间：____年12月21日三、活动地点：幼儿园教室及室外活动场地。

四、活动准备：1. 设计活动主题和宣传海报，以激发幼儿的兴趣和参与度；2. 准备所需的活动材料和道具，如彩纸、剪刀、胶水、墨水、画笔、画板、彩绳等；3. 联系相关志愿者和家长协助活动实施；4. 安排活动时间表和场地布置。

五、活动流程：1. 晨间活动（8:30-9:00）a. 播放与冬至节相关的儿歌和音乐，让幼儿感受节日的氛围；b. 观看冬至节的宣传视频，以图文并茂的形式向幼儿解释冬至节的由来和寓意；c. 进行简单的问答活动，了解幼儿对冬至节的认知，并鼓励幼儿分享自己曾经的冬至节经历。

2. 手工制作活动（9:00-10:00）a. 给幼儿提供彩纸、剪刀、胶水等材料，以及冬至节相关的图片，引导幼儿制作冬至节贺卡或灯笼；b. 在制作过程中，老师与幼儿交流讨论冬至节的意义，引导幼儿表达节日的祝福和感恩之情；c. 鼓励幼儿展示自己的手工作品，分享制作过程中的心得和感受。

3. 游戏活动（10:00-11:00）a. 进行冬至节主题的室内游戏，如捉迷藏、传话游戏等，增强幼儿的合作意识和团队协作能力；b. 室外活动场地布置为冬至节的主题，如悬挂灯笼、放置冬至节的食物等，让幼儿在游戏中感受冬至节的氛围；c. 在游戏中加入冬至节的知识问答环节，以激发幼儿的学习兴趣。

4. 亲子活动（14:00-15:00）a. 邀请部分家长参与活动，与幼儿一起制作汤圆；b. 给家长分享冬至节的由来和习俗，引导家长与幼儿一起讨论冬至节的意义和价值；c. 以亲子互动的形式，进行传统民俗游戏，如猜灯谜、包饺子等。

5. 表演活动（15:00-16:00）a. 让幼儿分组，准备冬至节相关的表演节目，如舞蹈、诗朗诵、小品等；b. 在活动现场为幼儿布置舞台和音响设备，让幼儿有机会展示自己的才艺；c. 邀请其他班级和家长观看幼儿的表演，共同分享节日的喜悦和成果。

2024年幼儿园冬至活动方案范文一、活动主题：传统文化与冬至节二、活动目的：通过活动，让幼儿了解冬至的由来和意义，体验传统文化，增强幼儿的文化自信心。

三、活动时间：2024年12月20日（星期三）上午九点至十一点四、活动地点：幼儿园礼堂五、活动流程：1.开场舞蹈表演（5分钟）：由一些小朋友表演传统舞蹈，舞蹈以冬至为主题，展示冬日的美好和祝福。

2.冬至故事讲述（10分钟）：通过一位老师的讲述，给幼儿们讲解冬至的由来和意义，让幼儿们了解到冬至不仅是一个重要的传统节日，还有丰富的民俗文化。

3.制作汤圆（30分钟）：分组给每个小组分配材料和工具，由老师指导和辅助每个小组制作汤圆。

让幼儿们亲手动手制作，感受传统节日的乐趣。

制作完成后，品尝自己制作的汤圆。

4.传统游戏（15分钟）：安排一些传统游戏，如用竹筷夹豆子、天地人、踢毽子等，让幼儿感受传统文化的乐趣，并增强幼儿的动手能力和团队合作意识。

5.艺术手工制作（30分钟）：提前准备好一些与冬至相关的手工制作材料，如剪纸、灯笼、挂饰等，让幼儿们自主选择并制作自己喜欢的作品。

在制作的同时，老师可以向幼儿们解释作品的寓意。

6.活动总结（10分钟）：通过活动总结，让幼儿回顾今天的活动内容，并对冬至的由来、意义以及传统文化有更深入的理解。

六、活动准备：1.准备舞蹈表演的音乐和服装。

2.准备冬至故事的讲述稿。

3.准备制作汤圆所需的材料和工具。

4.准备传统游戏所需的道具。

5.准备艺术手工制作所需的材料。

七、活动评估：通过观察幼儿在活动中的参与度和表现，以及活动后的交流和反馈，对活动的效果作出评估。

八、活动安全注意事项：1.活动场所要保持整洁，防止发生摔倒等意外。

2.活动中涉及到使用工具的地方要格外小心，避免划伤幼儿。

3.提前对食材进行检查，确保食材的新鲜和安全性。

4.在活动前进行场地布置和排查，确保环境安全。

九、活动延伸：1.可以组织幼儿到社区福利院，与爷爷奶奶们一起度过温暖的冬至，有助于增强幼儿的家庭意识和关爱他人的能力。

幼儿园冬至活动方案范文(13篇)活动方案的意义就像一艘船根据指定的方向前行，因此需要制定活动预期、最大限度地吸引客人参与、竭尽所能地完成活动的各种目标，并传达出活动背后所隐含的深远含义。

以下是我整理的幼儿园冬至活动方案范文(13篇)，仅供参考，盼望能够关心到大家。

第一篇: 幼儿园冬至活动方案冬至作为中国的传统节气，是我国农历中一个特别重要的节气，民间自古以来就有"冬至大如年'的传统习俗。

为了让幼儿了解中华民族的传统习俗，培育幼儿的动手力量，也让孩子们感受到"大家庭'的幸福。

在冬至来临之际，幼儿园开展主题活动，并邀请家长志愿者走进幼儿园和孩子们来一次幸福的互动，一起感受冬日的爱与暖和!知冬至活动前期，为了让幼儿了解冬至，老师们通过精致的图片、PPT、视频向孩子们叙述了冬至这个传统节气的由来、习俗，激发了幼儿的求知欲望和探究爱好。

之后，又通过儿歌、手指嬉戏、小故事来让幼儿进一步了解冬至并深刻感受冬至带来的乐趣。

迎冬至新奇的胡萝卜，把面团变成了橙色的;养分丰富的菠菜，把面团变成了绿色的;还有那传统美味的白面团，五颜六色的小面团会包出什么样的小饺子呢?让孩子们体验包饺子的乐趣，熟悉到冬至的意义。

冬至趣发觉冬至一到，就进入我们常说的"数九寒天'，从冬至当天数，每九天为一个"九'，始终数到九九八十一天，叫做"数九'，在区域活动中，孩子们可以用黏土制作梅花、"九九消寒图'，在轻松满意的活动中感受寒冷季节里的乐趣。

嬉戏趣玩01抢凳子1、在室内将椅子向外围成一个圆圈，椅子的数量要比参与嬉戏的人数少一到两把;2、播放音乐让参加嬉戏的孩子围着椅子转圈，音乐一停，孩子就争抢着坐在椅子上;3、没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，留到最终的孩子获胜。

02坐传球1、幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开头，双手抱球从头顶向后传;2、当球被传给最终一名幼儿时，再由后向前传回来，嬉戏可以反复进行;3、老师可以引导幼儿用不同的姿态和部位(从头上或身体两侧等)传球;4、椅子的间距不要太大，以免幼儿够不到。

2024幼儿园冬至活动策划方案一、活动背景冬至，是我国农历的一个重要节气，也是中华民族的传统节日。

在这一天，我国北方有吃饺子、南方有吃汤圆的习俗，寓意团圆和谐。

为了让幼儿园的孩子们更好地了解和传承我国的传统文化，我们特策划此次冬至活动。

二、活动目标1.培养幼儿对传统节日的认知，增强民族自豪感。

2.提高幼儿的动手能力，培养团队协作精神。

3.增进幼儿与家长、教师的情感交流，营造温馨和谐的氛围。

三、活动主题“欢乐冬至，团圆一家”四、活动时间2024年12月22日五、活动地点幼儿园活动室六、活动内容1.主题导入（1）教师通过图片、视频等形式，向幼儿介绍冬至的由来、习俗等。

（2）邀请家长代表分享自己家乡的冬至习俗，让孩子们了解不同地区的文化差异。

2.制作美食（1）分组进行美食制作，每组由一名教师和若干家长协助。

（2）幼儿亲手制作饺子、汤圆等美食，体验传统节日的魅力。

（3）在制作过程中，教师引导幼儿互相帮助、分享快乐。

3.游戏互动（1）组织幼儿进行“猜谜语”、“成语接龙”等游戏，增强活动的趣味性。

（2）设置亲子游戏环节，增进家长与孩子之间的感情。

4.文艺表演（1）邀请家长和幼儿共同表演节目，展示家庭才艺。

（2）教师组织幼儿进行舞蹈、合唱等表演，展现幼儿园的风采。

5.分享美食（1）在活动结束时，邀请家长和幼儿一起品尝自己制作的美食。

（2）教师引导幼儿表达自己的感受，分享活动的快乐。

七、活动准备1.提前通知家长活动时间、地点及注意事项。

2.准备食材、工具等，确保活动顺利进行。

3.布置活动场地，营造节日氛围。

4.准备音响、投影仪等设备，保证活动效果。

八、活动流程1.8:30-9:00签到、入场2.9:00-9:30主题导入3.9:30-11:30制作美食、游戏互动4.11:30-12:00文艺表演九、活动预算1.食材费用：1000元2.活动场地布置：500元3.设备租赁：300元4.其他费用：200元总计：2000元十、活动效果评估1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对传统节日的兴趣。

2024班级冬至活动策划方案例文一、活动主题：温情冬日，欢乐同行二、活动时间：2024年12月22日（冬至当天）三、活动地点：班级教室四、活动对象：全班同学及班主任五、活动内容：1.班级团圆宴（1）提前征集同学们喜欢的菜品，制定菜单；（2）同学们分组合作，共同完成菜品制作；（3）班主任亲自掌勺，为同学们烹饪美味佳肴；（4）全体同学共同享用团圆宴，感受家的温暖。

2.冬至知识竞赛（1）提前准备冬至相关的知识题目，包括节气、习俗、诗词等；（2）同学们分组进行答题，答对加分，答错不扣分；（3）比赛结束后，统计各小组得分，评选出一、二、三等奖；（4）对获奖同学进行表彰，颁发奖品。

3.创意饺子DIY（1）提前准备饺子皮、馅料等材料；（2）同学们自由发挥，创意制作各种形状的饺子；（4）全体同学共同分享创意饺子，品尝自己的劳动成果。

4.冬至文艺表演（1）同学们自由报名，准备文艺节目；（2）节目内容可以是歌曲、舞蹈、小品、诗朗诵等；（3）活动当天，同学们依次表演，展示自己的才艺；（4）评选出最佳表演奖，对获奖同学进行表彰。

5.暖心礼物互换（1）提前准备暖心礼物，每人准备一份；（2）活动当天，同学们抽取礼物，进行互换；（3）同学们分享礼物背后的故事，感受彼此的关爱；六、活动流程：1.14:00-14:30签到、领取活动用品；2.14:30-15:00班级团圆宴；3.15:00-15:30冬至知识竞赛；4.15:30-16:30创意饺子DIY；5.16:30-17:30冬至文艺表演；6.17:30-18:00暖心礼物互换；七、活动预算：1.食材费用：500元；2.活动用品费用：200元；3.奖品费用：300元；4.其他费用：100元。

总计：1100元。

八、注意事项：1.提前通知同学们活动时间、地点，确保准时参加；2.活动过程中，注意安全，避免发生意外；九、活动展望：通过本次冬至活动，我们希望同学们能够更好地了解传统文化，增进友谊，共同度过一个难忘的冬至。

2024年幼儿园冬至活动方案范文____年幼儿园冬至活动方案范文一、活动目的和指导思想冬至是中国传统节日之一，对于幼儿来说，对于我们来说，这是一个很好的机会来传承和弘扬中华优秀传统文化。

本次冬至活动的目的是让幼儿了解和感受冬至的意义，增强他们的文化自信，培养他们对传统节日的热爱和参与意识，同时通过活动促进幼儿的身心健康发展。

在活动过程中，我们将注重让孩子们参与和体验，激发他们的兴趣和积极性，激发他们的创造力和想象力，培养他们的合作意识。

二、活动主题和时间主题：欢度冬至，共享温暖时间：____年12月21日三、活动内容和流程安排1. 晨间活动（8:00-8:30）为了让孩子们在活动的开始就进入冬至的氛围中，我们安排了一系列的晨间活动。

活动内容包括：- 合唱《冬天是个圆》：通过唱歌的形式，让孩子们了解冬天的特点，感受冬天的美好。

- 冬至诗朗诵：选取一些与冬至相关的诗歌，让孩子们通过朗诵的方式感受冬至的意义和内涵。

- 冬至文化讲座：我们请来一位专业人士讲解冬至的来历、传统习俗等，让孩子们更加深入地了解冬至的意义。

2. 知识课堂（9:00-10:00）为了加深幼儿对冬至的了解，我们将开设一堂专题课，让他们通过互动问答、图片展示等方式学习冬至相关的知识。

内容包括：- 冬至的日期和阳历的关系：通过问答形式，让孩子们了解冬至的节气，同时引导他们思考为什么冬至是最短的白天。

- 冬至的习俗：通过图片展示和解析，让孩子们了解冬至的传统习俗，例如吃汤圆、贴窗花等。

- 冬至的典故：通过讲故事的形式，向孩子们讲述冬至的典故，例如《南海神针》。

3. 制作汤圆工作坊（10:30-11:30）汤圆是冬至的传统食品之一，我们将安排一场制作汤圆的工作坊，让孩子们一起动手制作汤圆，并且品尝自己制作的汤圆。

具体流程如下：- 材料准备：事先准备好汤圆需要的材料，包括糯米粉、水、豆沙馅等。

- 示范制作：老师先演示如何制作汤圆，向孩子们展示制作过程。