第5节植物生殖方式的多样性

第5节植物生殖方式的多样性第二课时引入：被子植物的生殖是有性生殖，在生殖过程要经过开花、传粉、受精等过程，但自然界中的有些植物不开花，也不产生种子。

问：在我们以往学过的植物哪些不开花也不产生种子？生：蕨、胎生狗脊、地钱、葫芦藓、贯众、芒萁问：这些植物如何繁殖后代？生：利用孢子繁殖出示蕨的繁殖的教学投影片：蕨类植物没有花，没有种子，当蕨发育成熟到了夏天蕨在叶片的背面长出许多孢子囊，里面有许多淡棕色的小颗粒，叫做孢子，孢子落在合适的环境中，长成绿色的原叶体，接着在原叶体上长出一枝幼蕨，原叶体供给幼蕨营养，当幼蕨能独立生活时，原叶体死亡，幼蕨逐渐长成一枝成熟蕨(生长发育，生殖)问：通过刚才的讲解，你认为蕨的生殖有没有涉及精与卵的结合？生：没有蕨的生殖方式是利用孢子繁殖不需要经过精子与卵细胞的结合，属无性生殖，除了蕨以外，所有的蕨类(如胎生狗脊等)，地钱、葫芦藓等苔藓类植物都进行无性生殖。

到此我们学习了几种植物的生殖方式：被子植物有性生殖蕨类、苔藓类无性生殖(利用孢子繁殖)被子植物除了进行有性生殖以外，还可以进行无性生殖，不需要精子与卵的结合，直接利用茎、叶、根这些营养器官进行繁殖。

问：在你平时生活中有没有见到类似的例子？学生讨论1、分根：夹竹桃、腊梅等灌木，它们的丛生茎下各自有根，可以直接把它们分开，成为独立的植株，这种繁殖方法叫分根。

利用的营养器官是根。

2、压条：桑、夹竹桃等植物，可以选择树上较长的枝条，把它弯下去，压埋在土中，待埋在土中的枝条部分长出根后，再把枝条与母体截断，长成新的植株。

利用的营养器官：茎。

3、扦插：月季、柳树、葡萄等植物，可以剪取植物上带芽的枝段插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新的植株。

利用营养器官：茎。

4、嫁接：橘、桃等果树，可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层(茎中具有分生能力的组织)紧贴，不久它们就会长成一体成为一株新植物(出示实物让学生观察)5、石莲利用叶进行繁殖以上讲到的几种被子植物利用植物的茎、根、叶营养器官进行繁殖叫做营养繁殖，营养繁殖属于无性生殖。

第一章复习提纲第一节：新生命的诞生1、人的一生的生长时期：婴儿期—幼儿期—儿童期—青春期—中年期—老年期2、青蛙一生的生长时期：受精卵—胚胎—蝌蚪—幼蛙—成蛙3、蝌蚪与成蛙的比较4、完全变态发育：从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型叫做完全变态发育。

5、昆虫的发育类型：完全变态发育和不完全变态发育完全变态发育：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。

（如：蚕、蝶、蛾、蚊、蝇等）不完全变态发育：受精卵、幼虫、成虫三个阶段。

（如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、臭虫）6、动物的生长时期：动物的一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。

7、动物的生命周期：由生长时期构成。

生命周期的时间就是这种动物的寿命。

第二节：走向成熟1、精子和卵细胞⑴⑸新生命都是从受精卵发育而来。

⑵受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。

⑶精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，而精子有尾巴，能够移动。

精子和卵细胞属于⑷性细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。

2、人的生殖系统⑴男性生殖系统：由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官组成。

睾丸的主要功能：产生精子，分泌雄性激素。

⑵女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。

成年女性大约每个月会排出一个成熟卵细胞，子宫是胚胎发育的场所。

卵巢的主要功能：产生卵细胞，分泌雌性激素。

3、受精与妊娠⑴受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。

⑵妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上，这时女性就怀孕了，也称为妊娠。

（注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。

而胚胎发育的场所主要在子宫。

）4、胚胎发育―――主要在子宫（发育时间约280天或约9个月）胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养和氧气来自母体。

胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。

从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。

[摘要] 青春期是人的成长和发展的重要阶段，一个人的身体素质、思想品质、志愿美德、知识才干等都在青春期基本建立，青春期教育对青少年的成长有着庞大的指导作用。

中学科学教材中所涉及的青春期教育内容就要适应学生的需求，符合学生身心发展的特点，对学生青春期知识的学习起着导向作用。

本文通过对部分初中青春期教育现状的调查和科学教材中青春期教育内容编写的研究，揭示现行初中科学课程中青春期教育的特点，并探索在青春期教育方面的教学策略。

[关键词] 科学课程；浙教版教材；青春期教育；现状；建议青春期是男女从发育到成熟的一个重要转折时期，青春期年龄段在12~18岁之间，而青春早期在13~15岁之间，一般指初中三年的时间。

在这个阶段，青少年生理发生巨大的变化，器官组织同样处于生长发育突增之中，各内脏器官如心、脑、肺、肝脏功能趋向成熟，最大的变化是生殖器官的发育和成熟并伴随着第二性征的出现。

同时，青少年的心理（智能、个性等方面）也随之发生一系列的变化。

青春期一个重要的心理变化就是性意识的产生，开始对异性产生兴趣，由此引发的问题若处理不当很容易影响青少年正常的学习和生活。

许多心理学家将这个时期称为“暴风雨时期”或“危险期”。

[1]近年来有调查表明，青少年性成熟较过去呈提前倾向，同时也带来了性心理的萌动。

然而，在许多学校或家庭，老师或家长实行的是“鸵鸟教育”，谈性色变，这直接导致了学生心理上对性更有了神秘感和进一步了解的好奇心，有些家长甚至把“性教育”与“贞洁教育”等同了起来，这更加加重了青少年对于青春期教育的畸形认识。

当然，社会上也不乏正面教育，如很多广播电台开设的健康教育便是最好的例子。

但在网络等媒体泛滥的今天，很多不健康的信息趁虚而入，侵占了青少年的思想。

况且目前我们现行的教材中涉及青春期教育的知识是少之又少，而且课堂上许多老师对于青春期知识的教学策略也不尽人意，青少年能否从课堂上真正学习到有用的青春期知识不得而知。

一、初中生对青春期知识的了解情况及途径（一）初中生对青春期知识的了解情况1、生对青春期知识的掌握情况并不十分理想。

科学七年级下册1.5植物生殖方式多样性第5节植物生殖方式的多样性一、单选题1.炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很惬意的事情，西瓜的果实和种子分别是由什么结构发育而来的( ) A.子房和胚珠B.子房和受精卵C.雌蕊和珠被D.子房壁和受精卵2.大豆种子含有丰富的蛋白质而成为一种重要的食材，大豆种子是由什么发育而来（）A.花瓣B.子房C.胚珠D.受精卵3.梨的可食用部分是由花的哪个结构发育而来（）A.柱头B.子房C.子房壁D.胚珠4.以下是农业生产上常采用的繁殖方式，其中属于有性生殖的是（）A.用扦插方法繁殖葡萄B.以黑枣为砧木嫁接柿子树C.把大豆种子播种后长出幼苗D.用组织培养技术繁殖草莓 5.下列有关植物生殖的叙述，正确的是（）A.通过无性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性B.通过有性生殖产生的后代，一定能够保持亲代的优良性状C.果树的嫁接、农作物的接种都属于有性生殖D.植物的组织培养利用的是植物的无性生殖原理 6.17世纪，植物学家格鲁通过解剖花，描述花的结构：“在花中有产生精子的部分，其中有相当于动物精子的小球，能使相当于卵巢的部分发育受孕。

下列分析中错误的是（）A.格鲁所述“花中产生精子的部分”其实就是指雄蕊（或花药）B.格鲁所述“花中相当于卵巢的部分”其实就是指雌蕊C.格鲁所述“相当于动物精子的小球”是指花粉粒 D.格鲁所观察的植物很可能是蕨类植物7.将下面三朵花在开花前进行套袋处理，最终能够形成种子的花是( ) A.a 和cB.aC.bD.c 8.下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（）A.①是嫁接，关键是形成层要紧密结合B.②是组织培养，植物繁殖的速度很快C.③中种子萌发最先长出的是胚芽D.①②是无性生殖，③是有性生殖9.下列生物个体的生殖方式中，属于无性生殖的有( ) ①椒草的叶片长出新植株②蛙的受精卵发育成蝌蚪③草履虫通过分裂产生新个体④玉米种子种下长出玉米幼苗⑤马铃薯的块茎发芽生根⑥代孕母羊产下克隆羊“多莉” ⑦蚕蛾产下的受精卵发育成蚕A.①②③④B.①③④⑤⑥C.①③⑤⑥D.②④⑥⑦ 10.下列生殖方式属于有性生殖的是( ) A.柳枝扦插长成柳树B.克隆产生“多莉羊”C.蕃茄的种子萌发成新植株D.酵母菌出芽生殖11.下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是( ) A.①是嫁接，是营养繁殖B.②是组织培养，植物繁殖的速度很快C.③中种子萌发最先长出的是胚芽D.①②是无性生殖，③是有性生殖12.如下图为一个豌豆荚，内有6粒豌豆种子。

1.5植物生殖方式的多样性【学习目标】1．知道被子植物的有性生殖。

2．了解被子植物开花的过程，知道被子植物传粉方式和异花传粉的途径。

3．进一步了解花发育成果实的过程。

4．掌握被子植物的受精过程。

5．知道人工授粉及人工授粉的意义。

【学习重难点】被子植物的受精过程。

【学习要点】1．植物的有性生殖植物的有性生殖1、概念：有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵，并由受精卵发育成新个体的生殖方式．2、植物有性生殖的过程：3、有性生殖的意义：有性生殖产生的后代具备两个亲本的遗传物质，具有更大的生活力和变异性，因此对于生物的进化具有重要的意义．2．植物的无性生殖1、概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养，无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异．2、无性生殖的优点是：繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株．2、易错点：误认为凡是进行无性生殖的植物都不能进行有性生殖；无性生殖由母体直接产生新个体，常用根、茎、叶进行营养繁殖．但这些用根、茎、叶来繁殖的植物大都能开花结果，完成有性生殖，只是繁殖速度和性状的优良与营养繁殖有区别．3．植物的扦插或嫁接植物的扦插或嫁接1、扦插：①概念：扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法．杨柳、葡萄、月季、蔷薇等植物常用这种方法进行繁殖．【达标检测】一．传粉和受精（共5小题）1．有经验的农民在向日葵的开花季节，要为向日葵“别头”（将两个花盘相对），在西瓜开花时节进行“对花”，这样做的目的是（）A．辅助授粉，提高结实率B．保护花瓣，以免被风吹落C．保护花蕊，以免被虫咬D．保护花粉，防止花粉散落2．在植物传粉和受精过程中，花粉管依次经过的结构是（）A．柱头、花丝、子房、胚珠B．柱头、花柱、子房、胚珠C．花药、花柱、子房、胚珠D．花柱、花丝、花药、胚珠3．植物完成传粉后，花粉受到分泌的黏液的刺激，就萌发形成；它穿过花柱伸入，一直到达。

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第5节植物生殖方式的多样性第1课时被子植物的有性生殖基础聚焦1.豌豆的传粉方式是自花传粉，自花传粉植物的花一定具有的特点是（▲）A.有轻盈的花粉和甜香的花蜜B.有鲜艳的花瓣C.每朵花既有雄蕊，又有雌蕊D.有分叉或羽毛状的柱头【答案】C【解析】植物的传粉方式有两种：自花传粉和异花传粉。

植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种，一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程叫自花传粉；一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程叫异花传粉。

【分析】明确自花传粉的花的特点是解题的关键。

【详解】A、有甜香的花蜜和多而轻盈的花粉说明具有雄蕊，不一定能进行自花传粉，A错误。

B、花瓣颜色鲜艳，有芳香的气味能帮助蜜蜂传粉，但不一定能进行自花传粉，B错误。

C、每朵花中既有雄蕊，又有雌蕊的是两性花，一定能进行自花传粉，C正确。

D、柱头分叉成羽毛状是风媒花的特点，D错误。

2.被子植物的繁殖过程中，传粉十分重要。

异花传粉是植物中比较普遍的传粉方式。

在水稻开花季节，下列天气中最容易造成传粉受阻而导致粮食减产的是（▲）A.气温较低，雨水少B.阴雨连绵，气温低C.春季多风，气温高D.晴空万里，微风吹【答案】B【解析】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，果树大多是虫媒花，虫媒传粉因阴雨天气，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，传粉不足，影响到果实和种子的产量。

在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量。

一朵花必须经过传粉、受精过程完成后才能结出果实，风力不足或昆虫缺乏，作物得不到充足数量的花粉就会导致减产。

【分析】解答此类题目的关键是理解掌握形成果实必须经过传粉和受精两个过程。

【详解】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。

第5节植物生殖方式的多样性一、单选题1.用野生梨树做砧木，用具有优良性状的梨树芽做接穗进行嫁接，下列有关叙述不正确的是( )A. 这种嫁接是为了利用野生梨树良好的吸收水肥的功能特征B. 这种嫁接是为了具有优良性状的梨树性状得到更好的保持C. 这种嫁接是为了使接穗梨上具有野生梨的“野味”D. 这种嫁接比种子繁殖能缩短收获果实的时间2.“叶插”是多肉植物最常见的繁殖方法。

将肥厚的叶片摆放在稍湿润的沙床或疏松的土面上，很快就会生根，在叶片的基部长出不定芽，形成小植株。

这种生殖方式属于( )A. 出芽生殖B. 孢子繁殖C. 营养繁殖D. 分裂生殖3.下列有关植物生殖方式的叙述中，错误的是( )A. ①是嫁接，是人工营养繁殖B. ②是组织培养，植物繁殖的速度很快C. ③中种子萌发最先长出的是胚芽D. ①②是无性生殖，③是有性生殖4.17世纪，植物学家格鲁通过解剖花，对花的结构作了如下描述：“在花中有产生精子的部分，其中有相当于动物精子的小球，能使相当于卵巢的部分发育受孕。

”下列分析中合理的是（）A. 格鲁所观察的植物很可能是一种蕨类植物B. 格鲁所述“花中相当于卵巢的部分”是指花粉管C. 格鲁所述“相当于动物精子的小球”是指子房中的胚珠D. 格鲁所述“花中产生精子的部分”是指雄蕊（或花药）5.在被子植物中，以下哪一项往往作为重要的分类依据（）A. 根、茎、叶B. 花、果实、种子C. 根、茎、叶、花D. 花、果实6.“自然，其实触手可及，每个人都能够对话自然，感悟自然的无限生机与平静安宁”。

现在许多人选择在家栽种绿色植物，尤其是多肉植物。

这不仅是因为多肉植物通常具有可爱的外表，更是因为他们的繁殖比较简单，将它的叶掰下，置于土壤中，一段时间后叶上长出根，并深入土壤，原先的叶逐渐枯萎凋落。

这种生殖方式属于( )A. 出芽生殖B. 营养生殖C. 分裂生殖D. 有性生殖7.蜜蜂能帮助植物传粉,但在开花时期放养蜜蜂,对提高农作物产量效果不明显的植物是（）A. 橘B. 玉米C. 油菜D. 桃8.一般开花植物进行有性生殖时，需经下列步骤：①精子和卵细胞结合；②长出花粉管；③长出新个体；④花粉传到雌蕊；⑤胚珠形成种子。

第一章复习提纲第一节：新生命的诞生1、人的一生的生长时期：婴儿期—幼儿期—儿童期—青春期—中年期—老年期2、青蛙一生的生长时期：受精卵—胚胎—蝌蚪—幼蛙—成蛙3、蝌蚪与成蛙的比较、完全变态发育：从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型叫做完全变态发育。

5、昆虫的发育类型：完全变态发育和不完全变态发育完全变态发育：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。

（如：蚕、蝶、蛾、蚊、蝇等）不完全变态发育：受精卵、幼虫、成虫三个阶段。

（如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、臭虫）6、动物的生长时期：动物的一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。

7、动物的生命周期：由生长时期构成。

生命周期的时间就是这种动物的寿命。

第二节：走向成熟1、精子和卵细胞⑴⑸新生命都是从受精卵发育而来。

⑵受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。

⑶精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，而精子有尾巴，能够移动。

精子和卵细胞属于⑷性细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。

2、人的生殖系统⑴男性生殖系统：由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官组成。

睾丸的主要功能：产生精子，分泌雄性激素。

⑵女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。

成年女性大约每个月会排出一个成熟卵细胞，子宫是胚胎发育的场所。

卵巢的主要功能：产生卵细胞，分泌雌性激素。

3、受精与妊娠⑴受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。

⑵妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上，这时女性就怀孕了，也称为妊娠。

（注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。

而胚胎发育的场所主要在子宫。

）4、胚胎发育―――主要在子宫（发育时间约280天或约9个月）胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养和氧气来自母体。

胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。

从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。