苏教版教学课件有丝分裂(第一课时) PPT
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新教材苏教版生物必修1课件4-1-2观察植物根尖细胞有丝分裂减数分裂和无丝分裂
4．下列有关观察高等植物细胞有丝分裂实验现象的叙述，错误的 是( B )
A．分生区的细胞呈正方形 B．能够观察到中心体发出的星射线形成纺锤体 C．处于分裂前期的细胞可以观察到核仁 D．向左下方略移动装片，物像向右上方移动
分生区的细胞呈正方形；高等植物细胞中不存在中心体，纺 锤体是由细胞的两极发出的纺锤丝形成的；分裂前期核仁和 核膜是逐渐消失的，可以在前期观察到核仁；显微镜形成的 是倒像，所以向左下方略移动装片，物像向右上方移动。
然后再找 前期
、后期
、末期的细胞，
注意观察各时期细胞内 染色体 形态和分布的特点。
最后观察 间期
的细胞。
(3)调换：如果自制装片效果不太理想，可观察 洋葱根尖固定装片
。
间期 后期
前期
间
期
末期
中期
光学显微镜下观察到的植物细胞分裂图像
间期
前期
中期Leabharlann 末期后期后期讨论
1.在你观察的结果中，处于哪一时期的细胞最多？ 为什么？
此题考查有丝分裂各时期的特点。中心体存在于动物细胞和低等植物细胞 中，菠菜是高等植物，不含中心体。在有丝分裂中期，染色体的形态较稳 定，数目较清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期。有丝分裂前期核 膜解体，核仁消失，出现染色体和纺锤体。在植物细胞有丝分裂末期形成 细胞壁，而植物细胞中与细胞壁形成有关的细胞器是高尔基体。
(3)观察：先用低倍镜找到根尖_分__生__区_细胞，再换用_高__倍__镜_仔 细观察。观察各分裂时期的细胞，找到并绘制有丝分裂各时期的 细胞分裂简图。
（3）观察并记录：
(1)低倍镜下观察：扫视整个装片，找到分生区 细
胞；细胞呈 正方形 ，排列
紧密。
苏教版高中生物必修一第五章细胞周期与有丝分裂 (共24张PPT)
链接1
染色质与染色体
染色质
染色体
定义
细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质
成分
DNA和蛋白质
DNA和蛋白质
形态 数目
丝状
光学显微镜下不可见， 不可数
无姐妹染色单体 有2个姐妹染色单体
杆状或短棒状 光学显微镜下可见， 可数（看着丝点的数目）
有2个姐妹染色单体
图例
1个染色质
链接 1个DNA
1个染色质
2个DNA
3、DNA的数目_不___变___，为__8___个。
中期
后期
后期特点：
着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子 染色体。并在纺锤丝的牵引下分别向两极移动。
思考 根据上图，回答由中期→后期：
1、染色体的数目___加__倍___，是__8____条； 2、染色单体的数目为___0__条。 3、DNA的数目__不__变___，为___8__个；
中心体1 染色质3 核仁 4
间期末
前期
1中心体 2 星射线
核膜 5
3 染色体
前期特点：
①两个中心体分别移向细胞两极，并发出星射线，形成 纺锤体 。
②染色质缩短变粗形成了染色体 。散乱分布在纺锤体的中央。 核仁逐渐消失。 ④核膜解体。 根据上图，回答由间期→前期：
1、染色体的数目__不___变___，是___4___条； 思考 2、染色单体的数目_不___变___,为__8___条；
①纺锤体形成方式不同 ②染色体复制方式不同 ③DNA数量变化规律不同 ④形成子细胞的方式不同
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
单击画面继续
课堂练习
1、有丝分裂的细胞周期是 ( ) A、从一次分裂开始时，到下次分裂完成时止 B、从一次分裂开始时，到下次分裂开始时止 C、从一次分裂完成时开始，到下次分裂开始时止 D、从一次分裂完成时开始，到下次分裂完成时止
有丝分裂上课用课件 14页PPT文档
图形识别
1
2
3
4
5
6
7
8
排列顺序：4 1 2 6 5 8 3 7
谢谢！
形定数晰点在板
①所有染色体的着丝 点都排列在赤道板上
②染色体的形态稳定、 数目清晰
点裂数加均两极
①着丝点一分为二， 姐妹染色单体分开， 成为两条子染色体。 并分别向两极移动
②染色单体消失，染 色体数目加倍
两体消失膜仁现 细胞建壁细胞板
①染色体变成染色质， 纺锤体消失 ②核膜、核仁重现
③在赤道板位置出现细 胞板，并扩展成分隔两 个子细胞的细胞壁
1cm
2cm
3cm
琼脂 块的 边长 (cm)
表面 积
(cm2)
体积 (cm3)
表面积与 体积之比
NaOH扩散 的深度(cm)
NaOH扩散体积 与整个琼脂块
体积之比
1
0.5
2
0.5
3
0.5
模拟探究细胞大小与物质运输的关系
1cm
2cm
3cm
琼脂 块的 边长 (cm)
表面 积
(cm2)
体积 (cm3)
表面积与 体积之比
细胞数目是如何 增加的呢？
第六章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖
学习目标
1、简述细胞生长和增殖的周期性。 2、观察细胞的有丝分裂并概述其过程。 3、模拟探究细胞大小与物质运输的关系，
探讨细胞不能无限长大的原因。 学习重、难点
1、细胞生长和增殖的周期性。 2、真核细胞有丝分裂的过程。
模拟探究细胞大小与物质运输的关系
NaOH扩散 的深度(cm)
NaOH扩散体积 与整个琼脂块
体积之比
.1.1有丝分裂课件
１条染色体 （含两个染色单体）
后期
２条染色体 （无单体）
２、分裂期---分裂末期
后期 （４）末期 “两体消失膜仁现”
①染色体变成染色质 ②核膜、核仁重新出现 ③纺锤体消失 ④细胞膜向内凹陷，一个细胞缢裂成两个子细胞
【辨析破学】
1.纺锤体形成于
，消失于
2.中心体复制在
3.核膜核仁消失解体在
，重建在
①在纺锤丝的牵引下，染色体着丝粒排列在细胞中央的赤道板上 ②染色体形态固定，数目清晰可见
２、分裂期---分裂后期
中期 （３）后期 “点裂数加均两极”
后期
①着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，染色体 数目暂时加倍 ②在纺锤丝的牵引下，染色体平均分配，形成两组均等的染色体
移向细胞两极。
中期
比较：
1、染色体和染色质的主要成分是什么？ 2、染色质和染色体是什么关系？
染色质
（细丝状） 分裂间期
螺旋缠绕、缩短变粗
着丝
解开粒螺旋
染色体
（圆柱状或杆状） 分裂期
不同类型细胞的细胞周期持续时间（小时）
细胞 小鼠十二指肠细胞
蛙单倍体胚细胞 仓鼠卵细胞
蚕豆根尖细胞
分裂间期 13.5 35.3 11.6 15.3
（二）有丝分裂过程（动物细胞为例）
1.阅读教材P94动物细胞有丝分裂的相关内容完成学案活动 三【基础整理】（4分钟）
2.回顾以前学习的染色质相关知识完成学案【知识链接】 （1分钟）
着丝
螺旋缠绕、缩短粒变粗
解开螺旋
染色质
（细丝状） 分裂间期
染色体
分裂期
3.观看动物细胞有丝分裂flash动画初步了解有丝分裂各时 期特征（5分钟）
后期
２条染色体 （无单体）
２、分裂期---分裂末期
后期 （４）末期 “两体消失膜仁现”
①染色体变成染色质 ②核膜、核仁重新出现 ③纺锤体消失 ④细胞膜向内凹陷，一个细胞缢裂成两个子细胞
【辨析破学】
1.纺锤体形成于
，消失于
2.中心体复制在
3.核膜核仁消失解体在
，重建在
①在纺锤丝的牵引下，染色体着丝粒排列在细胞中央的赤道板上 ②染色体形态固定，数目清晰可见
２、分裂期---分裂后期
中期 （３）后期 “点裂数加均两极”
后期
①着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，染色体 数目暂时加倍 ②在纺锤丝的牵引下，染色体平均分配，形成两组均等的染色体
移向细胞两极。
中期
比较：
1、染色体和染色质的主要成分是什么？ 2、染色质和染色体是什么关系？
染色质
（细丝状） 分裂间期
螺旋缠绕、缩短变粗
着丝
解开粒螺旋
染色体
（圆柱状或杆状） 分裂期
不同类型细胞的细胞周期持续时间（小时）
细胞 小鼠十二指肠细胞
蛙单倍体胚细胞 仓鼠卵细胞
蚕豆根尖细胞
分裂间期 13.5 35.3 11.6 15.3
（二）有丝分裂过程（动物细胞为例）
1.阅读教材P94动物细胞有丝分裂的相关内容完成学案活动 三【基础整理】（4分钟）
2.回顾以前学习的染色质相关知识完成学案【知识链接】 （1分钟）
着丝
螺旋缠绕、缩短粒变粗
解开螺旋
染色质
（细丝状） 分裂间期
染色体
分裂期
3.观看动物细胞有丝分裂flash动画初步了解有丝分裂各时 期特征（5分钟）
有丝分裂课件-高一上学期生物苏教版(2019)必修1
第四章 细胞增殖、分化、衰老和死亡
第一节 细胞增殖
第1课时 细胞增殖与动物细胞的有丝分裂
1
象与鼠的个体大小相差十分悬殊。
讨论：
1.请推测象与鼠相应器官或组织 的细胞大小是否也有很大差异。 象与鼠相应器官和组织的细胞在大小 上无明显差异。 2.生物体的长大，是靠细胞数量的 增多还是靠细胞体积的增大？ 生物体的生长，既靠细胞分裂增 加细胞的数量，还要靠细胞生长 增大细胞的体积
细胞增殖 物质准备和细胞分裂两个相连续的过程
遗传物质要复制
物质准备—细胞分裂—物质准备—细胞分裂······
细胞增殖具有周期性
细胞周期
起点
概念 阶段
连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次 分裂完成时为止，为一个细胞周期。
终点
分裂间期： 物质准备：DNA复制，有关蛋白质合成 （90%~95%）
3
64
1.5
2.推理 根据上述数据，通过推理，能发现琼脂块的相对表面积与琼脂块体积
的关系吗？
细胞长大会减小细胞的相对表面积
细胞体积越大，相对表面积越小，物质运输效率越低。
细胞不能无限长大原因:
1)细胞表面积与体积的关系限制细胞长大; 2)核质比：细胞核控制的细胞质范围有限。
如何解决这一矛盾?
细胞通过分裂的方式进行增殖
分裂期：完成核遗传物质的均分 （5%~10%）
前期、中期、后期、末期Fra bibliotek细胞周期的表示方法 ❖ （1）直线图
ab
细胞周期： b—d
❖ （2）扇形图
cd
e
甲
间期： 乙——甲
乙 分裂期： 甲——乙
细胞周期： 乙——乙
完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 染色质的复制
第一节 细胞增殖
第1课时 细胞增殖与动物细胞的有丝分裂
1
象与鼠的个体大小相差十分悬殊。
讨论：
1.请推测象与鼠相应器官或组织 的细胞大小是否也有很大差异。 象与鼠相应器官和组织的细胞在大小 上无明显差异。 2.生物体的长大，是靠细胞数量的 增多还是靠细胞体积的增大？ 生物体的生长，既靠细胞分裂增 加细胞的数量，还要靠细胞生长 增大细胞的体积
细胞增殖 物质准备和细胞分裂两个相连续的过程
遗传物质要复制
物质准备—细胞分裂—物质准备—细胞分裂······
细胞增殖具有周期性
细胞周期
起点
概念 阶段
连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次 分裂完成时为止，为一个细胞周期。
终点
分裂间期： 物质准备：DNA复制，有关蛋白质合成 （90%~95%）
3
64
1.5
2.推理 根据上述数据，通过推理，能发现琼脂块的相对表面积与琼脂块体积
的关系吗？
细胞长大会减小细胞的相对表面积
细胞体积越大，相对表面积越小，物质运输效率越低。
细胞不能无限长大原因:
1)细胞表面积与体积的关系限制细胞长大; 2)核质比：细胞核控制的细胞质范围有限。
如何解决这一矛盾?
细胞通过分裂的方式进行增殖
分裂期：完成核遗传物质的均分 （5%~10%）
前期、中期、后期、末期Fra bibliotek细胞周期的表示方法 ❖ （1）直线图
ab
细胞周期： b—d
❖ （2）扇形图
cd
e
甲
间期： 乙——甲
乙 分裂期： 甲——乙
细胞周期： 乙——乙
完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 染色质的复制
高中生物苏教版必修一课件：5.1.1 细胞周期与动物细胞的有丝分裂
解析 答案
二、细胞周期
基础梳理
1.细胞增殖 (1)方式：细胞 分裂 。 (2)特点：具有周期性 。 (3)意义：生物体 生长 、发育、生殖 和 遗传 的基础。 2.细胞周期 (1)研究方法： 放射性同位素标记 法。
范围： 连续分裂 的细胞
(2)概念
时间
起点：_一__次__细__胞__分__裂__结__束_ 终点：下__一__次__细__胞__分__裂__结__束__
12345
答案
⑤发生于后期。
12345
解析 答案
4.如图是某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的图像，下列叙述不正
确的是
A.该生物为某种动物
√B.该生物的一个体细胞中含有8条染色体
C.该细胞处于有丝分裂的后期
D.该细胞中含有8条染色体
解析 由图可以看出，细胞中没有细胞壁，两极有中心体，细胞膜正在
从中央向内凹陷，将细胞缢裂成两部分，该细胞为某种动物细胞；着丝
拓展应用
2.如图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间，下列说法正确的是
①所有分裂的细胞都具有细胞周期
②乙→甲的过程表示分裂期
③一个细胞周期是指甲→甲的全过程
④一个细胞周期是指乙→乙的全过程
A.①②④
B.④
C.③
D.①②③
解析 答案
3.下列关于细胞周期的叙述，正确的是 A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 B.机体内所有的体细胞均处于细胞周期中 C.细胞种类不同，但细胞周期持续时间相同 D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 解析 细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一 次分裂完成时为止所经历的全过程。不同物种、不同组织的细胞周期所 经历的时间不同。生殖细胞成熟后，必须经过受精作用成为受精卵后方 可进行有丝分裂。细胞分裂间期为分裂期打好了物质基础。
二、细胞周期
基础梳理
1.细胞增殖 (1)方式：细胞 分裂 。 (2)特点：具有周期性 。 (3)意义：生物体 生长 、发育、生殖 和 遗传 的基础。 2.细胞周期 (1)研究方法： 放射性同位素标记 法。
范围： 连续分裂 的细胞
(2)概念
时间
起点：_一__次__细__胞__分__裂__结__束_ 终点：下__一__次__细__胞__分__裂__结__束__
12345
答案
⑤发生于后期。
12345
解析 答案
4.如图是某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的图像，下列叙述不正
确的是
A.该生物为某种动物
√B.该生物的一个体细胞中含有8条染色体
C.该细胞处于有丝分裂的后期
D.该细胞中含有8条染色体
解析 由图可以看出，细胞中没有细胞壁，两极有中心体，细胞膜正在
从中央向内凹陷，将细胞缢裂成两部分，该细胞为某种动物细胞；着丝
拓展应用
2.如图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间，下列说法正确的是
①所有分裂的细胞都具有细胞周期
②乙→甲的过程表示分裂期
③一个细胞周期是指甲→甲的全过程
④一个细胞周期是指乙→乙的全过程
A.①②④
B.④
C.③
D.①②③
解析 答案
3.下列关于细胞周期的叙述，正确的是 A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 B.机体内所有的体细胞均处于细胞周期中 C.细胞种类不同，但细胞周期持续时间相同 D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 解析 细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一 次分裂完成时为止所经历的全过程。不同物种、不同组织的细胞周期所 经历的时间不同。生殖细胞成熟后，必须经过受精作用成为受精卵后方 可进行有丝分裂。细胞分裂间期为分裂期打好了物质基础。
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有 丝 分 裂 第 一 课 时
翔宇教育集团宝应中学 黄献勇
( )
思：单细胞生物（如草履虫、变形虫）等通过什么方式繁 殖？多细胞生物由小长到大的原因是什么？ 成人 受精卵 （1014 个细胞） (1个细胞)
细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖 的基础，是生物体所特有的生命现象。 真核细胞分裂的三种方式：无丝分裂、 有丝分裂、减数分裂
例5、某植物体细胞内有4条染色体，那么 在有丝分裂的前期、中期、后期、末期的细 胞中，染色体数目分别是( ) A.4、4、4、4 B.4、8、8、4 C.8、8、8、4 D.4、4、8、8
例5、右图是某种生物
细胞有丝分裂过程的示 意图.据图回答: 该图为动物细胞有丝分 裂 分裂期的后期. 图中结构名称 ① 中心 体 ② 染色体 ③ 纺 锤体 ⑶从图中推测该生物体 细胞原有染色体 6 条, DNA分子 6 个
一、细胞周期:
学生阅读教材思考： 1、什么叫细胞周期？ 2、一个细胞周期包括哪两个阶段？ 哪个时期长？为什么？ 3、新的细胞周期从什么开始？ 4、要观察细胞的有丝分裂过程采用 什么样的细胞比较好？
二、关于细胞有丝分裂各时期及 其结构变化的特点
（一）植物细胞有丝分 裂过程：
（二） 动物细胞有丝 分裂过程：
1
2
3
课后作业：
仔细观察 比较动植 物细胞有 丝分裂的 异同点
复制
亲代细胞
分裂 （染色体平均分配）
体细胞增殖的主 要方式，保持亲 子代间遗传性状 的稳定性
子代细胞
例1、连续分裂的细胞，相邻的两周期可表 示为下图。对此不正确的叙述是 （ ） A．a+b=一个细胞周期 B．a段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白 质的合成 C．b+c=一个细胞周期 D．d段主要完成遗传物质的平均分配
动物细胞有丝分裂过程示意图
间期
间期
前期
前期
中期
后期
末期
有丝分裂各期最主要特点
有丝分裂
间期
前期 中期 后期 末期
DNA复制,蛋白质合成 两体出现两核消失
着丝粒排在赤道面, 染色体形态固定、数目清晰、便于观察
着丝粒分裂,姐妹染色单体分离， 染色体暂时加倍 两体消失两核出现， 形成细胞板
三、有丝分裂的意义：
例2、若用光学显微镜观察有丝分裂过程，请 参照下表数据，应选择哪种植物作为最佳实 验材料？（ ）
例3、在动物细胞的有丝分裂过程中,两组中 心粒的分离发生在 ( ) A.后期 B.前期 C.间期 D.末期 例4、进行有丝分裂的细胞，细胞周期中 DNA和染色体数目加倍的时期分别是（ ） A、间期和中期 B、间期和后期 C、前期和后期 D、前期和中期
翔宇教育集团宝应中学 黄献勇
( )
思：单细胞生物（如草履虫、变形虫）等通过什么方式繁 殖？多细胞生物由小长到大的原因是什么？ 成人 受精卵 （1014 个细胞） (1个细胞)
细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖 的基础，是生物体所特有的生命现象。 真核细胞分裂的三种方式：无丝分裂、 有丝分裂、减数分裂
例5、某植物体细胞内有4条染色体，那么 在有丝分裂的前期、中期、后期、末期的细 胞中，染色体数目分别是( ) A.4、4、4、4 B.4、8、8、4 C.8、8、8、4 D.4、4、8、8
例5、右图是某种生物
细胞有丝分裂过程的示 意图.据图回答: 该图为动物细胞有丝分 裂 分裂期的后期. 图中结构名称 ① 中心 体 ② 染色体 ③ 纺 锤体 ⑶从图中推测该生物体 细胞原有染色体 6 条, DNA分子 6 个
一、细胞周期:
学生阅读教材思考： 1、什么叫细胞周期？ 2、一个细胞周期包括哪两个阶段？ 哪个时期长？为什么？ 3、新的细胞周期从什么开始？ 4、要观察细胞的有丝分裂过程采用 什么样的细胞比较好？
二、关于细胞有丝分裂各时期及 其结构变化的特点
（一）植物细胞有丝分 裂过程：
（二） 动物细胞有丝 分裂过程：
1
2
3
课后作业：
仔细观察 比较动植 物细胞有 丝分裂的 异同点
复制
亲代细胞
分裂 （染色体平均分配）
体细胞增殖的主 要方式，保持亲 子代间遗传性状 的稳定性
子代细胞
例1、连续分裂的细胞，相邻的两周期可表 示为下图。对此不正确的叙述是 （ ） A．a+b=一个细胞周期 B．a段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白 质的合成 C．b+c=一个细胞周期 D．d段主要完成遗传物质的平均分配
动物细胞有丝分裂过程示意图
间期
间期
前期
前期
中期
后期
末期
有丝分裂各期最主要特点
有丝分裂
间期
前期 中期 后期 末期
DNA复制,蛋白质合成 两体出现两核消失
着丝粒排在赤道面, 染色体形态固定、数目清晰、便于观察
着丝粒分裂,姐妹染色单体分离， 染色体暂时加倍 两体消失两核出现， 形成细胞板
三、有丝分裂的意义：
例2、若用光学显微镜观察有丝分裂过程，请 参照下表数据，应选择哪种植物作为最佳实 验材料？（ ）
例3、在动物细胞的有丝分裂过程中,两组中 心粒的分离发生在 ( ) A.后期 B.前期 C.间期 D.末期 例4、进行有丝分裂的细胞，细胞周期中 DNA和染色体数目加倍的时期分别是（ ） A、间期和中期 B、间期和后期 C、前期和后期 D、前期和中期