第六单元习作《这儿真美》

三年级上册语文园地六习作：这儿真美7篇【内容概要】教育部编写小学语文三年级上册语文园地六习作：这儿真美。

下面有教师对此次习作的细致而全面的指导，有七篇优秀的学生习作可供学习借鉴。

【单元作文】让我们把身边的美景介绍给别人吧！写之前仔细观察，看看这个地方有些什么，是什么样子的。

写的时候，试着运用从课文中学到的方法、围绕一个意思写。

教师写作指导我们生活在一个优美的环境中，蓝天白云，绿水青山，道不尽的江河，数不尽的山峦，四周是一望无际的田野，郁郁葱葱的森林、绿茵茵的小草为大自然披上了一件绿色的外衣。

鸟儿在枝头上唱着幸福的歌，鱼儿在水底做着各种有趣的游戏。

花园里，蜂飞蝶舞；果园中，歌声飞扬。

宽阔的大马路上，人来人往，汽车川流不息……这一切的一切无不展示着它的神奇与美丽。

在写作文之前，我们首先要确定好写作对象，你准备写哪个地方？是家乡的竹林，还是学校的花坛，抑或某个地方的风景名胜？这个地方的风景有什么特点？它美在什么地方？在具体描写时要注意三点：有序表达。

景物描写一定要有顺序，有了顺序文章才有条理。

因此观察时要认真，不能东看一眼，西瞧一下，必须按一定的顺序，或从上至下，或由远及近，或由外到内，也可以先整体后局部的方法，注意动静结合。

特点鲜明。

不同的景物有不同的特点，即使同样的风景，观察的时间不同，角度不同，看到的风景也不同，比如，同是山，有的是山景为主，有的以奇石闻名，有的借江湖增光，描写的时候就应当抓住这些不同的特点，写出景物的独特之美。

展开想象。

写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。

而内在特征有时难以描绘，则需要借助想象和联想的翅膀，同时还需要运用比喻、夸张、排比、拟人等修辞方法。

这样，文章才会有光彩，才能给读者以美的享受。

融情于景。

写景的目的是为了抒发感情，表达我们对自然、对生活环境的赞美和喜爱之情。

所以，我们要怀着真挚的感情边观察、边欣赏、边联想、边思考，借着这些美好的景物抒发我们的感情。

三上语文习作六《这儿真美》范文（5篇）这儿真美这真是一个美丽的地方。

天空是那么的干净，透亮，好像一块用清水洗过的蓝宝石一样。

蓝天上飘着几朵白云，有时像翩翩起舞的蝴蝶，有时像自由自在飞翔的小鸟，有时像在水里欢快游动的小鱼。

一群群大雁在飞往远方，有时排成一字形，有时排成人字形。

远处，有一座座大山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一副优美的山水画。

一棵棵松树好像坚强的士兵一样，守护着大山。

远处的草地绿油油的，草地上还有几只小白兔，一会儿跳到东，一会儿跳到西，一会儿跳到北，一会儿跳到南，它们真高兴啊。

几条小鱼在水中欢快地游着。

它们有时在水中转圈圈，有时停下来，游着游着，小鱼好像发现了敌人一样，飞速钻到水里不见了。

水中还有几只大螃蟹，举着威武的大钳子，好像在比谁厉害。

啊，这里真美啊！这儿真美啊!这儿真美！啊！这儿真美！春姑娘的脚春姑娘的脚步离我们越来越近，春光明媚，春色满园，这时正是小桃园最旺盛的时候。

那里的景色如诗如画，简直就是世外桃源。

在那里你会觉自己都飘飘欲仙了。

小桃园座落在城墙下，刚走进门口就有一个庞大的石块。

上面刻着几个钢筋有力的大字“小桃园”。

在往深处走的时候，你会看到一条条蜿蜒的小路，到处回荡着孩子们的欢声笑语，旁边还有一条沟渠，在蓝天的映衬下，显得很清澈。

眺望一看，还有许多的运动器材，其中，我最喜欢丛林迷宫。

那时，我和闫鲁林，汤研，徐子冉，本该闫鲁林抓，我们跑了一会儿，累了，坐在椅子上休息，而闫鲁林以为我们还在里面在里面跑，跑得累死了。

那里的草地很宽敞可以做游戏。

小桃园呀！小桃园！重要的还是桃花，桃花的形状千姿百态，有的露出了笑脸，有的绽开了花苞，香味很迷人，当我走进小桃园时就闻到了一股清新的香味。

颜色有红的，有粉红，有紫的等等。

这儿的景色非常美真是无法形容了，下次我还要来，我都有点不想回家了！这儿真美一个风和日丽的早晨，我来到郊外游玩，郊外的景色真美呀！天空一望无边,上面飘着几朵白云，这些白云千姿百态，变化多端。

这儿真美作文三年级习作(通用10篇)这儿真美作文三年级习作篇1我们的校园里有一个美丽的后花园，里面种着桑树，铁树和蛇果树，一年四季都是我们玩耍的乐园。

春天，桑树抽出枝条，春风吹来，把树叶吹得沙沙响。

一排铁树用粗壮的身体挡在桑树前面，从远处看就像一个个保安守护着花园。

花园里到处都是爱心形状的三叶草，一片片草儿在风中向我们招手，彷佛是无数个爱心笑脸在向我们微笑。

夏天，桑树繁茂的枝叶间挂满了果子，有的是黑色的，有的是紫色的，煞是诱人。

调皮的男同学们用球把果子打下来，等果子一落地，他们就像离弦的箭一样飞驰过去，有的把果子放到嘴里，那味道甜甜的酸酸的，非常好吃，还有的把果子拿在手里欣赏，阳光下果子像翡翠宝石一样晶莹剔透。

铁树长出细长的叶子，像一排排锋利的长剑。

浓密的叶子遮住了夏日的炎热，带来了树荫下的阴凉，也吸引了女同学在那里嬉戏。

秋天，铁树身上长满了黏糊糊的像胶水一样的树胶，蚂蚁在树上爬来爬去。

蛇果树上结满了红红的蛇果，引来了好多同学。

有的摘一个放在嘴里尝尝，有的则在远处静静欣赏。

桑树的叶子已经变成了金黄色，阳光洒在上面，金灿灿一片。

冬天，雪花在空中飘飘起舞，一个接一个落在花园里，一个晚上就给花园盖上了寒冷的白被。

桑树，铁树和蛇果树全部都银装素裹，静静地站在那里，好像冬眠了一样。

但是很快它们就被嘈杂声给吵醒了，一大群大呼小叫的男孩子呼啸而来，于是安静的花园里欢声笑语与雪球齐飞，一阵的喧闹过后留下了无数个杂乱无章的脚印和几个憨头憨脑的雪人。

这就是我们学校的后花园，春夏秋冬各有韵味的后花园，每个走进它的人都会不由自主地赞叹一声：这儿真美！我也非常喜欢它，不仅是因为它赏心悦目的美丽景色，更是因为它变成了我们放飞自我的一方乐园。

真希望这后花园可以一直美丽下去，带给更多人快乐！这儿真美作文三年级习作篇2我家西南方有一个美丽的花园，那里风景优美，是一个玩耍的好地方。

春天，春姑娘踩着小碎步悄悄地来到这个花园，还给大地穿上了一件绿油油的衣裳，此时的花园小草探出了小头，小花在春风中翩翩起舞。

这儿真美三年级作文范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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习作这儿真美作文范文(通用8篇)习作这儿真美作文范文篇1我老家的后院有一片森林，湛蓝的天空上飘着几朵白云，有时像绵羊，有时像浪花，云下面是一座座连绵起伏的高山，山脚处有一棵棵挺拔的松树，不远处有一棵棵大树。

走着走着，我来到了绿草如茵的草地上，突然，一只可爱的小白兔来吃萝卜和蘑菇了，草地上长满了鲜花，一群群蜜蜂来采蜜了，一群群蝴蝶来采花粉。

啊，我真喜欢这里。

习作这儿真美作文范文篇2我喜欢在树荫下唱歌;我喜欢在小湖上划船;我喜欢在花丛中舞蹈……但我最喜欢去颐和园游玩，因为那里最美。

那是一个清香袅袅、微风徐徐的清晨。

我和爸爸妈妈兴高采烈地乘车到著名的皇家园林--颐和园游玩。

一进园门，我就被眼前的景观迷住了。

我们漫步在蜿蜒的小径上，不知不觉地就来到了昆明湖畔。

昆明湖就像一块巨大的蓝绸铺在颐和园中，湖水清澈见底，能清晰地看见里面的小鱼，有的悠闲地游着;有的互相追逐嬉戏;还有的忙着找食物……微风吹来，一道道波纹在水面跳舞，那个好看就甭提了。

湖岸边便是一棵棵挺拔的柳树，长长的柳枝迎风起舞，犹如美女飘动的长发。

每当这些柳树呈现在我的眼前，我就想起唐朝诗人贺知章的名诗《咏柳》。

昆明湖的北侧便是著名的长廊。

长廊宛如一条长龙静静地横卧在湖边。

走进长廊，抬头仰望，廊顶上是一幅幅精美的图画。

你知道吗?那些图画都是一个个生动的故事呢!有《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》等等，人物个个栩栩如生。

看到它们，就好像走进了中国传统文化的殿堂。

与长廊遥遥相对的便是我最喜欢的十七孔桥。

远远望去，十七孔桥就像一道彩虹，飞跨在碧波之上。

细细一数，桥下有十七个孔，怪不得叫十七孔桥呢!走上石桥，映入眼帘的是两侧石栏上大大小小、形态各异的狮子，有的母子相抱，有的玩耍嬉闹，有的你追我赶，有的凝神观景，个个惟妙惟肖，令我叹为观止!这些都是能工巧匠的杰作，也是我们祖先智慧的结晶呀!天下什么最美?太阳美，月亮美，星星美……不，颐和园最美。

它美在波光粼粼的昆明湖，美在宛如长龙的长廊，也美在巍峨雄伟的十七孔桥。

2018(部编)人教版三年级上册习作6《这儿真美》范文(计31篇)这儿真美啊！天空一碧如洗，XXX悠悠地飘动着。

草地上五颜六色的花儿竞相开放，散发出沁人心脾的芳香，吸引了一群勤劳的小蜜蜂。

小河清澈见底，小鸭在水中嬉戏，天鹅在水面上翩翩起舞。

这里的景色真是美不胜收，让人心旷神怡。

这里真美呀！银杏树林下，葱绿的树冠像绿色的大伞。

可爱的小松鼠在树下欢快地玩耍，有时采摘野果，有时荡秋千。

天空中的鸟儿清脆地鸣叫，大雁排成整齐的“人”字形飞往南方。

小河里的小乌龟生怕遇到危险，连忙缩进了硬壳里。

这里的景色真是美不胜收，让人心旷神怡。

这里真美啊！天空一碧如洗，XXX飘动。

微风吹来，树叶沙沙作响，小草跳起了优美的华尔兹。

鸟儿清脆的鸣叫，小松鼠在树上采摘野果。

小河里的小乌龟生怕遇到危险，连忙缩进了硬壳里。

这里的景色真是美不胜收，让人心旷神怡。

这里真美啊！银杏树林下，葱绿的树冠像绿色的大伞。

可爱的小松鼠在树下欢快地玩耍，有时采摘野果，有时荡秋千。

天空一碧如洗，白云悠悠地飘动着。

草地上五颜六色的花儿竞相开放，散发出沁人心脾的芳香，吸引了一群勤劳的小蜜蜂。

这里的景色真是美不胜收，让人心旷神怡。

小河在树林旁流淌着，水清澈见底，XXX在水中欢快地游来游去，甚至还有一只胆小的小乌龟。

河边的花草也是美不胜收，吸引了蝴蝶和蜜蜂的到来。

山峦高耸入云，一山绿，XXX，一山浓，一山淡，像是一幅美丽的画卷。

山上的白云不停地变换着形状，就像是太阳公公的玩具。

而山下的松树则像是一排排士兵，守卫着高山。

在这秀美的山林中，小鸟们唱着动听的歌曲，蝴蝶们在草地上翩翩起舞。

这里宛如仙境，怎能不让人心旷神怡呢？我来到小河边，只见清澈见底的河水像一条透明的XXX静静地躺在大地的怀抱里。

河面上有许多碧绿的荷叶，荷叶上开着一朵朵粉红色的荷花。

几条小鱼在水里嬉戏，有的在追逐，有的在乘凉，还有的在水中观察我们。

一只青蛙蹲在荷叶上“呱呱”地叫。

我正看得津津有味，突然闻到了一股香味。

这儿真美三年级上册习作六600字作文10篇这儿真美三年级上册习作六600字作文精选篇1在首都北京，有许多明清两代的皇家园林，比如颐和园、北海公园、天坛公园等。

这其中，我最喜欢的就是景山公园了，春天的景山公园特别美，值得我们细细游览品味。

上周，我和妈妈一起去景山公园踏青。

刚走进公园大门，一股沁人心脾的清香就扑鼻而来。

顺着香味往前走，就能看到一大片牡丹林。

牡丹花的颜色真多啊，红的像火焰，黄的像金子，白的像雪花，粉的像蜜桃，它们错落有致地铺在绿叶之间，千万朵在风中摇曳汇成花海。

走进一看，牡丹花的花瓣层层叠叠，娇艳无比。

它像一个骄傲的小姑娘，挺直了腰，高昂起头，尽情地绽放着她的笑容。

牡丹花的叶子像小宝宝张开的手掌，似乎在欢迎游客们的到来。

我想牡丹花之所以能成为我们的国花，是因为他们非常自信，敢于在春天和百花争奇斗艳，努力展示出自己最好的一面。

这种勇于挑战、力争第一的精神令人敬佩。

我们顺着山路向上攀登，登上了最高处的万春亭，从这里可以俯瞰整个北京城。

我的眼前是金碧辉煌的紫禁城，往西眺望，一片波光粼粼，中南海、北海的风光尽收眼底。

转身向后，钟鼓楼屹立在远方，车流滚滚、川流不息。

我的脚下就是北京城的中轴线，这里见证了古老中国的兴衰变迁和新北京的日新月异，想必每一个站在这里的游客都和我一样心潮澎湃吧。

下山的时候，我们看见了很多古树，在崇祯皇帝殉国的那棵树下，妈妈又给我讲了一遍清军入关和明朝灭亡的往事。

鸟儿们在林间穿梭，叽叽喳喳，大概它们也想告诉我一些我不知道的故事呢!这就是鸟语花香的景山公园，它是北京中轴线上的一颗明珠，是一个让人流连忘返的美丽地方!这儿真美三年级上册习作六600字作文精选篇2春天到了，小草破土而出。

动物们从美梦苏醒了。

一片欣欣向荣的景象。

今天，我向大家介绍一处美丽的风景，它是我的家乡，我的家乡在下六旺宅，每年春天我的家乡就一片生机勃勃的景象，就像一片深绿色的海洋!我的家乡每年春天，油菜花长得十分茂盛，远看就像一片光彩夺目的黄金地毯一样，近看好像一个个太阳，照着孩子们的微笑和快乐。

习作6《这儿真美》(31篇)1 这儿真美这儿真是美不胜收啊！天空一碧如洗，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

天空中有几朵悠悠的白云在飘动。

一群群小燕子从遥远的南方飞了回来。

它们一边飞一边叽叽喳喳地叫着，好象在向大家报告春天来临了。

草地上，一朵朵五颜六色的花儿在竞相开放，那阵阵沁人心脾的芳香，招来了一群勤劳的小蜜蜂，它们有时在采蜜，有时在花蕊中打滚儿，有时在花瓣上休息，可有意思啦！近处有一条清澈见底的小河，如同一条透明的蓝丝巾。

一群小鸭游了过来，它们有的相互追逐，有的在悠闲地梳理自己的羽毛，有的正潜入水中捉小鱼吃。

在这风景如画的郊外走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！2 这儿真美天空一碧如洗，有几只活泼可爱的小鸟在快乐的飞翔。

草地上有美丽的梅花鹿，它一会儿嗅嗅甜甜的花香，一会儿尝尝鲜嫩的绿草，一会儿亲亲流淌的小溪，一会儿瞧瞧美丽的开空。

那里的树木高大挺拔，野花五颜六色。

那里的小河清澈见底，河里有几条小鱼在快活地游着，它们在水中快乐地嬉戏，有时一个咬着另一个的尾巴，有时一条小鱼追着一条，河上有几只天鹅，它们洁白高雅，在水面上翩翩起舞，就象穿着白衣服的仙女。

这儿真美啊!3 这儿真美天高云淡的天空一碧如洗，上面飘着形态各异的流云。

一阵微风吹来，树叶在沙沙地低语，像是大树妈妈给小鸟唱的摇篮曲，而小草却跳起了优美的华尔兹，好像有了生命。

天空中的鸟儿传出了清脆的鸣叫，大雁排着整齐的“人”字形，朝着南方飞去。

树林里，一只小松鼠带着它毛茸茸的大尾巴爬到了松树上去摘松果吃。

山脚下清澈见底的小河里，藏着一只小乌龟，你看它，走一步，东瞧瞧，西瞧瞧，生怕遇到危险。

前面漂来一棵水草，小乌龟以为遇到了敌人，连忙缩进了硬壳里。

这里的景色真是美不胜收，真让人心旷神怡，我真想去哪里看一看啊！4 这儿真美这里真美呀！近处，是一片银杏树林，那葱绿的树冠就像一把把绿色的大伞，树的下面有几只可爱的小松鼠，那些小松鼠在树下欢快地跑来跑去，它们有时迅速地爬上树枝采摘野果，津津有味地吃着，有时用那毛茸茸的大尾巴勾住树枝在荡秋千呢！银杏树林的旁边有一条弯弯曲曲的小河，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

三年级上册第六组作文：这儿真美7篇教育部编写义务教育新课程标准教科书小学语文三年级上册第六组作文：这儿真美【写作辅导】我们生活在一个优美的环境中，蓝天白云，绿水青山，道不尽的江河，数不尽的山峦，四周是一望无际的田野，郁郁葱葱的森林、绿茵茵的小草为大自然披上了一件绿色的外衣。

鸟儿在枝头上唱着幸福的歌，鱼儿在水底做着各种有趣的游戏。

花园里，蜂飞蝶舞；果园中，歌声飞扬。

宽阔的大马路上，人来人往，汽车川流不息……这一切的一切无不展示着它的神奇与美丽。

在写作文之前，我们首先要确定好写作对象，你准备写哪个地方？是家乡的竹林，还是学校的花坛，抑或某个地方的风景名胜？这个地方的风景有什么特点？它美在什么地方？在具体描写时要注意三点：有序表达。

景物描写一定要有顺序，有了顺序文章才有条理。

因此观察时要认真，不能东看一眼，西瞧一下，必须按一定的顺序，或从上至下，或由远及近，或由外到内，也可以先整体后局部的方法，注意动静结合。

特点鲜明。

不同的景物有不同的特点，即使同样的风景，观察的时间不同，角度不同，看到的风景也不同，比如，同是山，有的是山景为主，有的以奇石闻名，有的借江湖增光，描写的时候就应当抓住这些不同的特点，写出景物的独特之美。

展开想象。

写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。

而内在特征有时难以描绘，则需要借助想象和联想的翅膀，同时还需要运用比喻、夸张、排比、拟人等修辞方法。

这样，文章才会有光彩，才能给读者以美的享受。

融情于景。

写景的目的是为了抒发感情，表达我们对自然、对生活环境的赞美和喜爱之情。

所以，我们要怀着真挚的感情边观察、边欣赏、边联想、边思考，借着这些美好的景物抒发我们的感情。

【学生习作】习作一：这儿风景真美我家后山有一片树林，每当春暖花开的时候，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

叶子越长越多，越长越密，成了一片绿色的海洋。

（教师批语：开篇点题，“后山”表明描写的景点，“树林”，表明描写的景物，中心明确）早晨，雾从山谷升起，整个树林浸在乳白色的浓雾里。