我的梦,中国梦——主题班会记录

我的中国梦主题班会活动记录国梦”黑板报通过黑板报展示祖国日新月异的变化,畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，弘扬爱国主义精神。

4月3前各班出一期主题黑板报。

德育处大队部组织人手对各班进行检查评比。

负责人：各班班主任时间：4月3日3、“追寻中国梦”主题班会各班在4月8日集中利用班队课开展主题班、队会，集中开展“我的中国梦”大讨论，让学生明确“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。

对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做起，要承担自已的责任和义务。

4、“秉承烈士遗志，做新一代的四好少年”祭扫活动结合清明节，六年级开展前往烈士陵园祭扫活动负责人：六年级组全体班主任时间：4月8日下午5、“我的中国梦”征文比赛三、四、五、六年级各班积极组织学生参加“我的中国梦”征文。

每个班上交三篇，由年级组长负责收齐。

负责人：三—六年级年级组长、三—六年级各班语文老师截止时间：4月19日6、“追寻中国梦”红领巾广播校园广播站向广大师生播放部分歌颂祖国的歌曲，营造一种胸怀祖国、爱我中华的文化氛围。

面向全体学生征集以”中国梦，从我做起“为主题的广播稿。

时间：4月8日、4月15日、4月22日7、“追寻中国梦”手抄报比赛三年级开展绘画比赛、四年级开展手抄报比赛，各班征集3—4份，评出奖项。

负责人：大队部、相关班主任时间：4月17日说明：所有参赛作品均需作者本人原创，不得剽窃、抄袭。

8、评选“卫生小明星”引导学生做一件感动校园的事，养成良好的卫生习惯。

全校学生人人争当卫生标兵，无人随地乱丢废弃物品，个个随手处理地面垃圾。

9、评选“节约小明星”引导学生做一件感动家庭的事，从小养成节约“一滴水、一张纸、一粒米、一度电”和良好行为习惯。

时间：4月下旬负责人：大队部一、活动主题“爱心传递真情，书籍成就梦想”。

同学们有很多书籍被闲置在书架上，我们倡议捐出闲置的一本书，给灾区的小伙伴送上一份特殊的关爱，让知识在爱的手中传递。

中国梦我的梦班会主题班会首先，我想谈谈我的中国梦。

作为一个新时代的青少年，在面临日益激烈的竞争和变化中，我的梦想与很多同龄人并无太大差别，那就是成为一名有用之才，为国家和社会做出贡献。

我希望通过自己的努力，能够获得良好的教育，不断提升自己的综合素质和能力，最终成为一名优秀的专业人才。

其次，我认为实现中国梦需要每个人的共同努力和奋斗。

作为青少年学生，我们是国家的未来和希望，我们的成长和发展对于实现中国梦有着重要的意义。

因此，我们应该立志追求卓越，勇于探索和创新，努力学习知识和技能，培养自己的独立思考和问题解决能力。

同时，我们还应该注重培养团队合作和社交交往的能力，学会与他人和谐相处，形成良好的人际关系，为未来的社会和国家建设提供积极正面的价值观。

另外，实现中国梦需要我们积极参与社会实践和公益事业。

作为新时代的青少年，我们应该关注社会问题，积极参与社会实践和义工活动，用自己的力量为改善社会状况贡献一份力量。

例如，我们可以参加环保活动，关注儿童教育，帮助贫困地区的孩子们等等。

通过这些实践和参与，我们可以培养自己的社会责任感和公民意识，用实际行动践行中国梦。

此外，我认为实现中国梦还需要我们具备正确的价值观和心态。

面对日渐复杂的社会现实和竞争压力，我们应该保持积极向上的心态，坚守正义和诚实的原则，树立正确的世界观、人生观和价值观。

我们应该珍惜学习的机会，乐于分享和帮助他人，培养自己的思辨能力和全球视野，努力成为一个内外兼修，有道德担当的优秀青少年。

最后，我想说的是，实现中国梦不仅仅是我们个人的梦想，更是每一个中国人的梦想。

无论我们的梦想是什么，只要我们用心去追逐，付诸行动，付出努力，我们都有可能实现自己的梦想。

每个人都是中国梦的建造者，只要我们紧密团结在一起，共同努力，我们一定能够创造出美好的明天，实现中华民族的伟大复兴。

在这个主题班会中，我希望能够鼓励每个人都积极追逐梦想，为实现中国梦贡献自己的力量。

通过分享我的中国梦，我希望启发大家对未来的远大目标，鼓励大家勇于追求卓越和创新，努力提升自己的综合素质和能力。

《中国梦我的梦》主题班会(一)
今天，我们举行了一场主题班会：《中国梦我的梦》。

在这场班会上，我们围绕“中国梦”的内涵展开了深入探讨，同时也分享了各自的梦想。

以下是本次班会的主要内容。

一、中国梦是什么？
首先，我们通过讨论的方式探究了“中国梦”的含义。

我们认为，
“中国梦”是祖国强大、人民幸福的综合理想，涵盖了国家、民族和
个人层面。

它是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的
既定目标。

每一个中华儿女都应为实现“中国梦”而努力奋斗。

二、中国梦与我的梦想
接下来，我们分享了各自的梦想，并探讨了“中国梦”与个人梦想之
间的关系。

我们认为，“中国梦”是我们追求梦想的坚实基础和强大
后盾。

只有当我们实现个人梦想的同时，为“中国梦”的实现贡献力量，才能真正实现自己的梦想。

三、如何脚踏实地实现梦想？
最后，我们探讨了实现梦想的具体方法。

我们认为，实现梦想需要不
断努力和奋斗。

要有明确的目标和计划，需要付出辛勤的劳动和坚定
的信念。

同时，要具备合作精神和勇于担当的品质，不断提升自己的
综合素质。

在这场班会中，我们深刻理解了“中国梦”的内涵，认识到实现个人
梦想需要与“中国梦”紧密相连。

我们将以这场班会为契机，持续努力、脚踏实地，为实现“中国梦”和自己的梦想而不懈努力！。

我的梦中国梦教案主题班会一、教案背景随着社会的不断发展和进步，中国梦成为了当今中国社会的核心理念之一。

为了让同学们更好地理解中国梦的含义，激发他们的爱国情怀和责任意识，我们开展了一次以“我的梦中国梦”为主题的主题班会。

二、教学目标1. 让学生了解中国梦的含义，明确中国梦的核心价值观。

2. 激发学生的爱国情怀，培养他们的责任感和使命感。

3. 引导学生树立正确的梦想观，鼓励他们为实现中国梦努力奋斗。

三、教学内容1. 中国梦的含义：国家富强、民族振兴、人民幸福。

2. 中国梦的实现：需要每个人的努力和奋斗。

3. 我的梦：引导学生思考自己的梦想，明确自己的人生目标。

四、教学过程1. 导入：播放中国梦宣传片，引导学生了解中国梦的含义。

2. 讲解：教师详细讲解中国梦的核心价值观，让学生明确中国梦的重要意义。

3. 分享：邀请同学分享自己的梦想，以及如何为实现梦想努力奋斗。

4. 讨论：组织学生分组讨论，探讨如何将个人梦想与国家梦想相结合，为实现中国梦贡献力量。

5. 总结：教师总结本次班会内容，强调实现中国梦需要每个人的努力和奋斗。

五、教学评价1. 观察学生在班会过程中的参与程度，了解他们对中国梦的理解和认同。

2. 收集学生分享的材料，评估他们对个人梦想的思考和规划。

3. 问卷调查：了解学生对本次班会的满意度及建议，不断优化教学过程。

通过本次主题班会，希望学生能够深刻理解中国梦的含义，明确自己的人生目标，激发爱国情怀，努力为实现中国梦而奋斗。

六、教学活动设计1. 小组讨论：学生分成小组，讨论中国梦对个人成长的意义。

2. 小组分享：每个小组选代表分享讨论成果，促进班级交流。

3. 梦想墙：每位学生写下自己的梦想，贴在班级的梦想墙上，形成共同的梦想力量。

七、互动环节1. 问答游戏：教师提出关于中国梦的问题，学生抢答，增进对中国梦的理解。

2. 角色扮演：学生分组扮演不同角色，如科学家、教育家、企业家等，展示他们如何为实现中国梦贡献力量。

2024年中国梦我的梦主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会，旨在引导学生深入理解“中国梦”的内涵与意义，激发学生的爱国热情和社会责任感。

同时，鼓励学生畅谈自己的梦想，并思考如何将个人梦想融入国家和民族的发展大局中，培养学生积极向上的人生态度和为国家发展贡献力量的决心。

二、教学重点和难点教学重点：阐释“中国梦”的核心内容和价值观。

引导学生理解个人梦想与“中国梦”的紧密联系。

培养学生为实现梦想而努力奋斗的精神。

教学难点：如何将抽象的“中国梦”概念与学生生活实际相结合，使之具有具体性和可操作性。

激发学生内在的梦想和热情，并帮助他们制定实现梦想的计划。

引导学生正确处理个人梦想与社会责任之间的关系。

三、教学过程导入新课通过播放一段关于“中国梦”的宣传视频，激发学生的兴趣，并引出本次班会的主题。

阐释“中国梦”（1）讲解“中国梦”的提出背景和意义，帮助学生理解其内涵。

（2）通过案例分享，展示不同行业、不同领域的人们如何实现自己的梦想，为国家发展贡献力量。

（3）组织小组讨论，让学生探讨自己对“中国梦”的理解和感受。

个人梦想分享（1）邀请学生轮流上台分享自己的梦想，包括职业梦想、生活梦想等。

（2）针对每个学生的梦想，进行点评和引导，帮助他们明确实现梦想需要具备的条件和努力方向。

（3）鼓励学生相互支持和鼓励，共同为实现梦想而努力。

将个人梦想融入“中国梦”（1）引导学生思考如何将个人梦想与国家和民族的发展相结合，实现个人价值与社会价值的统一。

（2）通过角色扮演、情景模拟等形式，让学生体验在不同岗位上为国家发展贡献力量的场景。

（3）组织学生进行头脑风暴，讨论如何在学校、家庭、社会等多个层面为实现“中国梦”贡献自己的力量。

制定实现梦想的计划（1）指导学生制定具体的、可操作的实现梦想的计划，包括目标设定、时间规划、行动计划等。

（2）鼓励学生分享自己的计划，并相互提出建议和意见，完善计划内容。

（3）设立班级“梦想墙”，将每个学生的梦想和计划张贴出来，以此激励大家共同努力实现自己的梦想。

第一篇：《我的梦_中国梦》主题班会活动设计“我的梦、中国梦”主题班会【活动背景】十八大前夕，美国专栏作家托马斯·弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题专门撰文解读“中国梦”，寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来”。

一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。

“大家都在讨论中国梦。

我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

”11月29日，总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。

孩子是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。

每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设工作，推动“我的中国梦”主题教育活动的深入开展，计划开展一次以“我的中国梦”为主题的队会活动，从小培养学生们的梦想，鼓励学生们的原创和发现，尊重创新合作精神，帮助他们树立正确的人生观。

本次班会以"梦想”为主线，融入互动内容，化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦"梦想"的主题班会。

《我的中国梦》将成为孩子们一个共同的记忆，成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。

【活动目标】1. 通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。

2. 讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？3. 同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。

【活动准备】1.布置班会黑板。

2．同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。

3．老师准备“我的理想”材料，注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构，袁隆平院士、马云等知名人士的故事。

【活动过程】一、老师准备“我的理想”材料，师：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。

《我的梦中国梦》主题班会(精选2024)目录•班会开场与引言•我的梦想分享•中国梦解读与探讨•青春奋斗与担当•团队合作与共赢•班会总结与展望01班会开场与引言引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的爱国情怀和责任感。

激发学生的梦想和追求，鼓励他们为实现中国梦努力奋斗。

增强学生的团队意识和集体荣誉感，促进班级凝聚力的形成。

班会目的和意义引入主题：《我的梦中国梦》通过讲述中国梦的历史渊源和现实意义，引导学生理解中国梦的内涵和重要性。

分享一些典型的中国梦故事和人物，激发学生的爱国情感和民族自豪感。

引导学生思考自己的梦想与追求，以及如何将个人梦想融入中国梦的实现中。

2. 引入主题通过讲述、视频等多种形式引入《我的梦中国梦》主题。

4. 小组讨论分组进行讨论，探讨如何将个人梦想融入中国梦的实现中，每组选出一位代表进行汇报。

6. 结束语主持人宣布班会结束，感谢大家的参与。

1. 开场白主持人简要介绍班会的主题和目的，营造氛围。

3. 学生发言邀请几位学生代表上台发言，分享自己的梦想和追求，以及对中国梦的理解和感悟。

5. 班主任总结班主任对本次班会进行总结，强调中国梦的重要性，鼓励学生们为实现自己的梦想和中国梦而努力奋斗。

010203040506班会流程和安排02我的梦想分享成为一名杰出的企业家，创造更多的就业机会和财富。

成为一名有影响力的教育家，培养更多具有创新精神和实践能力的人才。

成为一名优秀的科学家，为国家的科技进步做出贡献。

个人梦想展示梦想背后的故事小时候对科学的热爱和好奇心，让我立志成为一名科学家。

在大学期间，通过创业实践和社会实践，我发现了自己的商业才能和创业梦想。

教育工作的经历让我深感教育的重要性，我希望通过自己的努力，培养更多优秀的人才。

努力学习科学知识，积极参与科研项目，不断提升自己的科研能力。

深入了解市场需求，发掘商业机会，制定切实可行的商业计划。

不断学习和提升自己的教育理念和教学方法，关注学生的全面发展，培养学生的综合素质。

中国梦我的梦主题班会教案中国梦我的梦主题班会教案1活动目的：1、通过本次活动，让学生了解祖国六十一年来日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，提高民族自豪感,培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。

2、通过本次活动，教育学生牢记祖国的历史，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，树立崇高的理想，我的梦想与祖国紧紧地联系起来。

3、激发学生爱国热情，树立为中华崛起而读书的伟大理想。

活动准备：1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。

2、学生讨论形成本次活动的具体实施方案。

3、根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈，认真准备进行表演。

4、活动前组织全班同学布置教室。

活动过程：(一)主持人出场乙：尊敬的老师、同学们，下午好!甲：我们的祖国历史悠久!乙：我们的祖国风光秀美!甲：我们的祖国地大物博!乙：我们的祖国人杰地灵!甲：我们爱您，歌颂您!合：我亲爱的祖国!乙：《我的梦中国梦》主题活动。

合：现在开始!甲：在品味祖国繁荣的累累硕果，蕴育未来腾飞生机的日子里，我们3(4)班的同学欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌。

乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。

我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。

亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。

我们班的陈梓豪同学也想来赞一赞，下面请听快板《祖国赞》甲：千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美，千歌万曲唱不尽我们对祖国母亲的热爱。

下面请听一小队合唱《五星红旗，我为你骄傲》乙：多少烈士用自己的生命捍卫了祖国的尊严，用自己的鲜血换来了今天的一片没有硝烟的蓝天。

甲：(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义?(学生交流) 甲:是啊，只要一看见这面国旗，我们总会想到中国人民是团结的，无论何时，各民族的心都紧紧联系着。