《财政与税收》国家预算与国家决算

第八课财政与税收【学习目标】1.了解财政收入的含义及其来源2.理解财政收入的主要因素3.了解财政支出的种类和含义4.了解财政收支平衡5.理解我国财政的作用6.了解税收的含义7.了解税收的基本特征及作用 8.了解个人所得税9.理解依法纳税是公民的基本义务【自学导图】第一框国家财政【预习填空】一、财政及其作用1、财政就是国家的_________________。

2、国家预算和国家决算⑴国家预算：由政府提出并经过__________________的国家年度_________________。

⑵国家决算：上一年度国家预算_______________________。

3、国家财政的巨大作用⑴国家财政是促进___________、改善____________的物质保证。

⑵国家财政具有促进________________的作用。

⑶国家财政具有促进__________________的作用。

二、财政收入和支出1、税收是国家组织财政收入最普遍的形式，是____________的最重要的来源。

2、影响财政收入的因素：其中最主要的是________________（基础性的）和__________。

3、财政收支关系的三种情况⑴财政收支平衡：当年的财政收入大于支出__________，或支出大于收入___________，都属于财政收支平衡⑵财政盈余：是指当年_____________________的部分。

⑶财政赤字：是指当年_____________________的部分。

【自主探究】探究一：谁来拯救?——中国守法奶农受三鹿影响，国内中国奶制品厂商纷纷停产整顿，善良的奶农看着牛奶卖不出去，只好倒掉，掩面哭泣中央财政紧急拨付了奶农临时救助补贴资金3亿元，重点支持内蒙古、河北、辽宁、山西、山东、河南6个奶业主产省（区）特别困难的倒奶奶农。

中央财政补贴资金采取切块一次性下达，由地方根据实际情况，结合地方财政补贴资金统筹安排使用。

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更多查阅②③ 要实现漫画做反应的双赢目标，最直接的措施应当是 ④财政在资源配置中起决定性作用 D.①②④
财政投资乘数效应是指政府财政投资支出的每一元，通过市场可以形成大于一元的对物品和劳务的总需求。

下面是财政投资乘数效应的过程示意图。

根据所学经济生活知识，图中a 、
更多查阅图二
中国共产党十八大报告中提出，根据我国经济社会发展实际，要在现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番的目标，中国的发展与收入倍增目标，“十二五”规划中，第一次明确追求“民富国强”。

⾼⼀思想政治必修⼀第三单元知识总结 ⾼⼀思想政治学习到期末，政治必修⼀第三单元知识整理好了吗?下⾯是店铺为⼤家整理的⾼⼀思想政治必修⼀第三单元知识点，希望对⼤家有所帮助! ⾼⼀思想政治必修⼀第三单元知识总结：第七课　个⼈收⼊与分配 ⼀、按劳分配为主体，多种分配⽅式并存 ⽣产决定分配，⽣产资料所有制形式决定分配⽅式，在社会主义初级阶段，实⾏公有制为主体，多种所有制经济共三同发展的基本经济制度，相应地就此实⾏以按劳分配为主体，多种分配⽅式并存的分配制度。

1、按劳分配 (1)按劳分配的性质：是在社会主义公有制经济中个⼈消费品分配的基本原则。

(2)内容与要求：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个⼈消费品，多劳多得，少劳少得。

(3)原因：①⽣产资料公有制是实⾏按劳分配的前提。

②社会主义公有制条件下⽣产⼒的发展⽔平是实⾏按劳分配的物质基础。

③社会主义条件下⼈们劳动的性质和特点，是实⾏按劳分配的直接原因。

(4)意义：①实⾏按劳分配，有利于充分调动劳动者的积极性与创造性，从⽽促进⽣产⼒的发展。

②按劳分配作为社会主义性质的分配制度，是结以往⼏千年来不劳⽽获的剥削制度的根本否定，是消灭和消除两极分化的重要条件，它体现了劳动者共同劳动，平等分配的社会地位，是分配制度上的伟⼤变⾰。

2、按劳分配以外的分配⽅式：主要包括按个体劳动成果分配和按⽣产要素分配。

(1)按个体劳动者劳动成果分配 个体劳动者个⼈占有⽣产资料，独⽴从事⽣产经营活动，其劳动成果扣除成本和税收后直接归劳动者所有，从⽽构成他们的个⼈收⼊。

他们既是劳动者，⼜是经营者、投资者，不仅要付出劳动，谋划发展，还要承担经营风险，个体劳动者的合法收⼊受国家保护。

(2)按⽣产要素分配 ①含义：按⽣产要素分配，是⽣产要素所有者凭借对⽣产要素的所有权参与收益分配。

②具体形式：主要有劳动，资本，技术和管理等。

第八课财政与税收第一节国家财政（教学设计）山东省滨州市滨城区第二中学王银华【课程标准要求】评议一个由政府财政承担的工程项目，说明政府的财政支出对大众生活、经济发展的影响和作用。

【教学目标】一、知识目标1、知道财政的含义及其实质。

2、了较国家预算和决算的含义。

3、理解财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。

4、懂得财政的资源配置职能。

5、理解财政的经济稳定职能。

6、知道财政收入的含义及具体获取渠道。

7、理解影响财政收入的主要因素。

8、了较财政支出的含义和我国财政支出的具体用途。

9、懂得财政收支的对比关系以及如何确定财政收支的合理关系。

二、能力目标分析财政基本作用的能力。

三、情感、态度和价值观目标感受我国财政的作用，增强爱国主义情感；关心国家财政支出的内容，关注国家和社会发展，增强主人翁意识。

【教学重点】财政的基本作用。

【教学难点】影响财政收入的主要因素。

【基本设想】学生在自主学习目标的指引下浏览教材，掌握基本知识框架和具体知识点；教师针对重点和难点问题进行点拨指导，突破重点，解决难点；走进生活，反馈运用本课基本观点。

【教学手段】投影仪【教学过程】一、学生自主学习探究自主学习向导1、财政含义2、国家预算和国家决算的含义3、国家财政的作用4、财政收入的含义及具体获取渠道5、影响财政收入的主要因素6、财政支出的含义及具体用途7、财政收支的对比关系学生用10分钟左右的时间浏览教材，探究以上基本问题，初步掌握本课知识框架和基本知识点。

教师简单点评、引导。

二、重点突破，难点点拨教师运用多媒体课件，突破财政的作用这一重点，解决影响财政收入的主要因素这一难点。

（一）重点突破利用多媒体播放《发放2.32亿价格补贴》、《新农保全覆盖》、《神舟8号》和《2011年继续实施积极的财政政策》等视频，结合学生身边的实际情况，与学生共同探究，理解财政的基本作用。

（二）难点点拨结合滨州市撤地设市十周年活动，回归十年发展成就，探究财政收入增长与经济发展水平的关系。

《财政与税收——国家财政》教案一、教学目标【知识目标】理解财政对人民生活、经济发展的影响和作用;理解财政政策与货币政策的区别。

【能力目标】能运用财政及其作用的知识分析经济生活中的具体事例。

【情感态度价值观目标】树立整体观念，增强集体意识。

二、教学重难点重点：财政对人民生活、经济发展的作用。

难点：正确区分财政政策与货币政策。

三、教学方法案例分析法、讲练结合法、直观演示法四、教学过程(一)导入新课提问：在生活中，你感受到了哪些政府的服务?这些服务通过什么实现?引出课题《国家财政》(二)新课讲授1.基本概念①财政：国家的收入和支出类比家里的财政大权——掌管家里的收入与支出，帮助学生理解概念，拉近课堂距离。

过渡：国家是否可以想收多少就收多少，想花多少花多少?并不是，那么国家财政通过什么方式实现。

②实现渠道：国家预算、国家决算2.我国财政的作用①是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。

过渡：这是财政对于人民生活的影响，那么财政对于整个社会的发展有什么样的作用?②具有促进资源合理配置的作用。

③促进经济平稳运行。

3.财政政策与货币政策多媒体展示：财政政策和货币政策的各种文件。

并发放空表格给学生。

总结完成之后，教师举例让学生判断该政策是财政政策还是货币政策，以帮助学生巩固新知。

(一)巩固提升1.“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”是千百年来中国人的两大夙愿，而随着“蛟龙”深潜凯旋和“嫦娥”“玉兔”成功着月，我国人民这一千年来的梦想已变为现实，而这得益于近年来我国已每年以20%以上的速度增长的政府科研经费大力支持。

由此可见( )A.国家财政有助于实现社会总供给与总需求的平衡B.合理的资源配置离不开国家财政的大力支持C.国家财政是实现社会公平的物质基础D.科研经费速度最终决定科研发展水平2.2016年2月2月，我国央行、银监会发布通知称，在不实施“限购”措施的城市，居民家庭首次购买普通住房的商业性个人住房贷款，原则上最低首付款比例为25%，各地可向下浮动5个百分点;对拥有1套住房且相应购房贷款未结清的居民家庭，为改善居住条件再次申请商业性个人住房贷款购买普通住房，最低首付款比例调整为不低于30%。

广水一中2012—2013年第一轮政治复习讲义第八讲财政与税收广水一中丁勇2012年6月28日星期四一考点梳理（一）国家财政（见书64—68页）1.财政、预算、决算的含义：国家的与就是财政。

财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面。

由提出并经过审查批准的国家年度基本收支计划，称着国家预算(是国家财政的主要环节，预算可以对财政收入和支出加以控制，以实现国家的职能)；上一年度执行结果的会计报告，称着国家决算(检验预算的科学性，总结一年经济工作的得与失)。

二者共同构成了国家财政分配的全过程，都可以成为国家宏观调控的手段。

2.国家财政在社会经济生活中发挥着巨大的作用：第一，国家财政是促进、改善的物质保障。

(通过国民收入的再分配)财政与人民生活保障①财政是巩固国家政权、实现人民在稳定的社会环境中安居乐业的物质保证。

②财政是建立和完善社会公共服务体系、为人民创造安定、和谐的生活环境的物质保证。

③财政是实现收入公平分配、健全社会保障体系、改善人民生活的物质保障。

第二，国家财政具有促进的作用。

财政与基础设施工程:能源、交通运输、邮电通讯、水利等基础设施工程，是经济运行和社会发展的重要基础，对经济结构调整有重大促进作用。

这些行业需要大量的资金投入，建设周期长，投资风险大，难以获得较高利润，如果完全由市场配置资源，会导致投入不足,影响社会经济生活的正常运行与发展。

国家通过财政支持这些行业和地区的建设，有助于资源的合理配置,充分体现社会主义国家集中力量办大事的优势。

第三，国家财政具有促进国民经济的作用。

在经济增长滞缓，经济运行主要受需求不足制约时政府可以采取财政政策，增加经济建设支出和减少税收，刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长。

在经济过热、物价上涨、经济运行主要受供给能力不足制约时，政府可以采取财政政策，减少财政支出，增加税收，抑制总需求，降低通货膨胀率，给经济降温。

当经济发展协调稳定时，政府采取稳健的财政政策，控制赤字，调整结构，推进改革，增收节支。

辽宁省本溪满族自治县高级中学高中政治第八课财政与税收教案1 新人教版必修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（辽宁省本溪满族自治县高级中学高中政治第八课财政与税收教案1 新人教版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第八课财政与税收【课前问题导学】1、什么是预算和决算?2、阐述影响财政收入的主要因素?3、说说财政说如与财政支出的内容？4、阐述财政收支关系？【自主学习一】一国家财政（一)财政及其作用1.财政的含义：国家____和_____就是财政.2。

财政本质：是国家参与。

3.国家预算和国家决算（1)国家预算是由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支。

(2）国家决算是对上一年度国家预算执行结果的。

4。

财政的作用：（1）国家财政是，在社会经济生活中发挥着巨大的作用。

（2）国家财政是 ______ 。

财政通过国民收入的_ _______,缩小收入分配差距，促进教育公平，建立体系与制度,保障和提高人民的生活水平,促进社会稳定和谐。

(3）国家财政具有的作用.如果完全由_ _______配置资源，会导致投入某些行业、地区的资源严重不足，影响社会经济生活的正常运行与发展.国家通过财政支持这些行业，地区的建设，有助于资源的合理配置。

例如，能源、交通运输、邮电通信、水利等基础设施行业，需要大量的资金投入，建设周期长，投资风险大，离不开国家财政的大力支持.(4）国家财政具有的作用。

①经济平稳运行要求社会总供给与社会总需求保持________，避免出现大起大落。

第三单元《收入与分配》第八课《财政与税收》考点一：财政（一）内容1、财政的含义国家收入和支出就是财政。

2、财政的本质财政是国家（政府）为实现其职能凭借公共权力直接参与社会分配的一种活动，即财政是以国家（或政府）为主体的分配关系。

3、国家预算和决算的含义国家预算，是由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划；政府预算反映着政府活动的范围、方向和政策。

预算又是国家重要的立法文件，体现国家权力机关和全体公民对政府活动的制约和监督。

国家决算，是对上一年度国家预算执行结果的会计报告。

国家的财政活动是通过国家预算和国家决算来运作的。

4、财政的主要作用（1）国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。

（2）国家财政具有促进资源合理配置的作用。

（2）国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用.6、财政收入与支出（1）财政收入：①含义：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金，就是财政收入。

即税、利、债、费②具体渠道：税收收入（主要来源）、利润收入、债务收入和其他收入。

③影响财政收入的主要因素：A、经济发展水平（基础性）； B、分配政策：国家应制定合理的分配政策，既保证国家财政收入稳步增长，又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。

在影响财政收入的两个因素中，前者谈的是“蛋糕”的大小问题，即财政收入的基础问题，后者谈的是“蛋糕”的分配问题。

只有“蛋糕”做大了，政府才有可能支配更多的社会财富。

（2）财政支出：①含义：国家对筹集的财政资金进行分配和使用。

②具体用途：A经济建设支出；B教、科、文、卫事业支出；C行政管理和国防支出；D社会保障支出；E债务支出。

（3）财政收支对比关系①三种对比关系：收支平衡、盈余、赤字；②合理确定财政收支关系、促进社会总供求平衡。

（二）点拨：1、注意比较影响财政收入的两个主要因素（具体见《优化方案》P.56表格）。

2、正确认识财政赤字、财政赤字与通货膨胀的关系（具体见《优化方案》P56拓展提升、P.57表格）。

国家预算与国家决算的关系一、国家预算与国家决算的概念（一）国家预算国家预算，国家预算也称政府预算，是政府的基本财政收支计划，即经法定程序批准的国家年度财政收支计划。

国家预算是实现财政职能的基本手段，反映国家的施政方针和社会经济政策，规定政府活动的范围和方向。

不同性质的国家，其预算的性质不同。

资本主义国家预算是维护资产阶级统治的手段，预算收入主要来自各阶层人民缴纳的税款收，预算支出主要用于军政费用。

我国社会主义国家预算是具有法律效力的基本财政计划，是国家为了实现政治经济任务，有计划地集中和分配一部分国民收入的重要工具，是国家经济政策的反映。

中国有预算收入，虽然也主要采取税收形式，但各项税收主要是由社会主义经济缴纳的，是社会主义经济的内部积累。

中国的预算支出，主要用于社会主义建设，节减军政费用、腾出资金用于经济建设和文化、教育、科学、卫生以及社会福利事业，这是中国安排预算资金的一贯方针。

根据国家政权结构、行政区域划分和财政管理体制要求而确定的国家预算组织结构。

我国的国家预算通常实行一级政权一级财政，每级财政都建立一级总预算。

我国建国初期，国家财政分为中央、大行政区和省（市）三级财政。

1953年大行政区由政权机构变为中央的派出机构，并于1954年大行政区由政权机构变为中央的派出机构，并于1954年撤销。

同时，为适应地方工作发展的需要，逐步建立起县、市级财政和民族自治地方财政。

1954年至1985年，就全国而言，基本上划分为中央，省、自治区、直辖市，县、市、自治县三级财政。

1985年4月，国家决定县以下的乡、镇建立一级财政。

我国国家预算现设立中央、省（自治区、直辖市），市（自治州）、县（不设区的市、市辖区）、乡（镇）五级预算。

由中央预算和地方预算组成。

中央预算由中央各部门（含直属单位）的预算组成。

地方预算由各省、自治区、直辖市总预算组成。

地方各级总预算由本级政府预算和汇总的下一级总预算组成；没有下一级预算的，总预算即指本级预算。

第八课财政与税收第一框《国家财政》教学设计【课标要求】评议一个由政府财政承担的工程项目，说明政府的财政支出对大众生活、经济发展的影响和作用。

【教材分析】在社会生活中，不论是国家的政治活动和经济、文化建设，还是人民群众的生活，都离不开国家财政的支撑，因而国家必须直接掌握一定的收入。

税收是国家组织财政收入的基本形式，每个人都与税收密切相关。

了解国家的收入从哪里来、具体用到哪里，有助于我们理解财政在社会经济生活中的巨大作用。

【教学目标】根据《高中思想政治课程标准》的要求，结合高一学生实际认知水平和参与能力，联系生活，确定本课时需达成三个目标：知识目标：通过教学，使学生识记财政、预算、决算、财政收支平衡、财政赤字的含义，理解财政收入的影响因素及财政的巨大作用。

能力目标：联系国家财政政策的材料，说明财政的巨大作用，培养学生分析问题的能力，提高学生理解事物内部联系、把握事物本质的能力。

情感、态度和价值观目标：通过本框学习，增强学生国家观念，教育学生关心支持财政工作，以国家利益、经济建设为重。

【教学重、难点】重点：财政收入、财政的巨大作用难点：我国的财政政策【教学方法l直观演示法，活动探究法，讨论法；【教学手段】多媒体辅助教学。

【课型】新授课【教学过程】（导入新课）（3分钟）观看视频：《物价之上》导人新课：拿什么来拯救你？——面对物价飞涨，分析原因、对策，引出财政。

活动意图：通过诙谐幽默的视频，激发学生的学习兴趣和求知欲望，积极引导学生深入探索问题的根源。

（讲授新课）（35分钟）（一）财政，通过导入，看出国家在履行职能。

而要履行好职能，国家必须占有和消费一定的社会财富。

从而引出财政的含义，国家预算、国家决算。

国家的收入和支出就是财政。

由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划，称作国家预算；上一年度国家预算执行结果的会计报告，称作国家决算。

（二）财政收入与支出多媒体图片展示：2010年我国财政收入情况图表（阅读课本p66相关链按，详细了解我国的财政收入）（1）筹集财政收入的具体渠道，国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金，就是财政收入。

财政与税收知到章节测试答案智慧树2023年最新西安明德理工学院第一章测试1.市场失灵的表现有（）。

参考答案:外部效应;信息不充分;公共产品;自然垄断2.基尼系数为（）时，说明社会收入分配绝对不公平。

参考答案:13.所谓“搭便车”现象是指（）参考答案:个体或单位无偿享有公共利益4.公共财政收入分配职能的目标是（）参考答案:实现公平分配5.下列不属于公共产品的是：（）参考答案:迪斯尼主题公园1.财政支出梯度增长模型是（）提出的。

参考答案:怀斯曼与皮考克2.当期的缴费收入全部用于支付当期的养老金开支，不留储备金，这是（）参考答案:现收现付式3.购买性支出意味着政府的资金（）参考答案:与微观经济主体提供的商品和服务相交换4.新的养老保险制度实施以后参加工作的职工，个人缴费年限达到（）年，退休后才可以按月领取基本养老金。

参考答案:155.文教卫支出属于（）参考答案:消耗性支出1.税收是国家凭借其（）向纳税人强制征收的收入。

参考答案:政治权利2.税收是以（）为征税主体所进行的分配参考答案:国家3.各国政府普遍运用的财政收入的主要形式是（）参考答案:税收4.下列财政收入中，属于非税收入的有（）参考答案:政府财政资金产生的利息收入;以政府名义接受的捐赠收入;国有资源有偿使用收入5.财政收入对经济的影响体现在（）。

参考答案:对投资的影响;对居民储蓄的影响;对劳动力供给的影响;对收入分配的影响1.国债是国家财政收入的一种特殊形式（）。

参考答案:对2.《马斯特里赫特条约》中规定，国家债务余额的警戒线为15%。

（）。

参考答案:错3.以下可称为金边债券的是（）。

参考答案:国债4.以下属于国债特征的是（）。

参考答案:灵活性;自愿性;有偿性5.国债最基本的功能是（）。

参考答案:弥补财政赤字功能1.下列属于政府复式预算优点的是（）。

参考答案:便于政府安排预算收支结构2.根据《中华人民共和国预算法》，以下（）不是各级财政部门的预算管理职权参考答案:决定本级政府预备费的动用3.我国预算编制一般采用（）的编制流程参考答案:两上两下4.国家总决算《即国家决算）以单位和部门决算为基础，由国务院汇编。