叙事要完整

写作小专题学会记事【写作导航】怎样才能记述好一件事呢？可以从以下几个方面入手：一、记事要完整。

即要交代清楚事情发生的地点、时间、人物、起因、经过和结果。

但交代这六要素不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。

时间、地点也并不是非要直接点明的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。

如“鸡喔喔叫了起来”就是指天将亮了，“太阳就要落山了”指的是傍晚等。

二、记事要有详有略，重点突出。

在记叙六要素中，起因、经过和结果是构成事情最主要的环节。

为了把事情写得清楚明白，记叙时就一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

三、记事要有条理。

每件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。

四、记事要具体。

要试着运用多种描写手法(如语言、动作、心理、神态、外貌、环境描写等)具体、生动地再现当时的情景。

五、记事要有真情实感。

记事是为了传情达意，有真情实感的材料才能打动读者，才能与读者产生共鸣。

【例文引路】离开家以后夏末的晚上有点冷，天上稀疏地点缀着几颗暗淡的星星，不时刮起一阵风，给寂静的夜里添了几丝凉意。

【环境描写】环境描写渲染气氛，引出下文，烘托人物心情。

我紧了紧衣服的领口，但风还是往里窜，我不由地打了个寒战。

记得我是跑出来的，临走前我说再也不回来了。

因为我厌烦了，厌烦了他们施加在我身上的压力。

学习一年又一年，渐渐地我变得什么都没有了，除了一点点的尊严。

我珍惜这仅剩的尊严。

考试考砸了，我比任何人都伤心，我更知道要努力。

然而他们却是对我冷嘲热讽，然后是无视我的存在径直做别的事。

多少次我忍着眼泪麻木地自我安慰。

但随之而来的是信心也一点一点地消失……你们都是有工作的人，况且父亲还是位校长。

我身为教师子女，就必须学好。

随着年龄的增长，这种压力也越来越大。

我再也撑不住了……夜又深了些，黑云弥漫，仅有的星星也消失不见了。

我看不见我的方向，我该往哪个方向走……回家吗？不，我不回去。

怎样记事
写人离不开事件，写日记、读书笔记、写景、状物有时也需要记事，它是写好各类文章的基础。

一、叙事要完整
记事，必须交待清楚事情的来龙去脉。

一般包括时间、地点、人物、起因、经过和结果，但也有一些特例。

根据具体情况，省略某一部分。

二、经过要具体
若要给读者留下深刻的印象，事件的经过必须详写，让事件中的每一个人都充分地展示自己，他们的外貌、语言、举止乃至表情都是鲜活的材料，都有鲜明的个性。

三、情节要感人
现在，有些同学在写作时，文章一开始就急于把事情的结果告诉读者。

读者已经知道了事情的结局，就不会对你的文章感兴趣。

有的同学更实在，挤牙膏似地往下写，拖拖沓沓，让人觉得索然无味。

要想使文章有吸引力，在叙事过程中必须巧妙安排情节，使其曲折、生动、有波澜，要善于讲故事吸引读者。

四、情感要真实
“感人心者莫先乎情”。

文章只有融进真情，才能使读者相信，进而感染读者。

记事是学生作文的一个难点。

写这类文章的关键在于有真实的材料、切实的体验，并且在写作过程中，必须在“趣”字上下功夫。

否则，会一败涂地。

同学们多发现生活中的乐趣，有意积累趣事，作文就会写得成功。

作文训练
1．《我家的喜事》
选一件你印象最深，发生在你家里的喜事，写一篇作文，如你获奖、搬新房……
2．《童年趣事》
童年是充满乐趣的。

如捕蝴蝶、爬山、钓鱼等等，请选择一件写一篇记叙文。

注意写出儿童特点，语言、情节都要有一定的趣味。

3．《这件事我做对了》
可以写你关心、帮助别人的一件事，也可以写你与丑恶现象做斗争的一件事。

叙事要完整写作导航(一)参考题目1．童年的一件趣事2．上中学后遇到的一件事3．根据下边的情况，自拟题目，写一篇叙事的文章。

体育课时，王勇同学没做准备活动就“跳山羊”，结果把脚给崴了。

4．我们都有过“第一次”：第一次读书，第一次看动画片，第一次自己出远门，第一次帮妈妈做事……请以“我的第一次”为话题，自拟题目，写一篇以记事为主的作文。

(二)例题简析1．童年，是五彩缤纷、充满趣味的。

回忆童年，写一件趣事，对大家来说，应该是很容易的，也应该是情不自禁的。

在“童年的一件趣事”这个题目中，“童年”是叙事的大前提，是叙事遵循的范围；而“一件”则是同学们应该注意的细节，文章只能写一件趣事，不能情不自禁了就一发不可收拾，应该有所选择，有所舍弃，符合要求的趣事只能写一件。

当然，还应该全面构思、精心选材，把这件趣事叙述完整。

2．“上中学后遇到的一件事”，这个题目明确而又直接，文章是标准的叙事记叙文，其中，“上中学后”规定了事件的大范围，从时间和地点方面有一定限制和明示；“一件事”就不是两件事或者多件事，事情应该是“你”遇到的，要叙述完整，有真情实感。

3．材料所给的情况是“体育课时”“王勇”“没做准备活动”“跳山羊”“把脚崴了”，要求按照材料提出的情况，写一篇叙事的文章。

按照这些“前因”和故事的开端，同学们可以展开思路，发挥想象，把这个故事补写、续写下去，使这个事件合情合理地叙述完整。

4．在学习和生活中，我们都有过“第一次”，以“我的第一次”为话题，写一篇作文，可以认为，这篇作文是以记事为主的，那么就应该把时间、地点、人物及事情的起因、经过和结果完整地叙述出来。

(三)写作指导写作中基本的表达方式有：叙述、描写、议论、说明和抒情。

叙述是文章写作中最基本、使用频率最高的一种表达方式，叙述是对人物的经历和事件的发展变化过程进行述说的一种表达方式。

我们知道，任何一件事(或一种活动)总是在一定的时间、地点发生的，总会涉及一些人物，事情也会有一定的起因、经过和结果。

写好叙事文的五个技巧写好叙事文的五个技巧1.叙事要完整。

叙事就是叙述事情，就是以书面的形式把一件事情说清楚。

因为文章是写给别人看的，为了让别人看明白你写的事情，我们必须在叙事时把事情的来龙去脉交代清楚。

事情的来龙去脉是指事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果，这就是事情的"六要素"。

2.把事情的经过写具体。

我们已经知道了叙事文章的"六要素"，可在作文过程中，我们不能像问答式一样，把"六要素"讲完就算。

这样的文章，读来是不吸引人的。

在"六要素"中，"经过"是事情的主体，要分几步写清楚。

每一件事情的发展一定有它的先后顺序，我们在写作前，一定要考虑清楚事情的发展过程，有关内容要写得细致、清楚，这样，把事情的发展过程写具体了，一件事就会清晰地呈现在读者面前，使读者读了以后，有身临其境的感觉，写作的目的才能真正达到。

怎样才能做到一步一步写具体事情的经过呢？首先，可以找找事物的规律。

虽然有些事物比较纷纭复杂，不很容易认识清楚，但它总有一定的规律。

了解了它内在的联系，知道了它的因果关系，写起来就比较具体了。

其次，观察要仔细。

人们每做一件事，会有许多动作、神态、语言上的表现，要善于现察，了解特点，抓住特征来写。

另外，在仔细观察的过程中加以适当的联想，使文章就像一株繁茂的大树，既有突出的主干，又有婆娑的树叶。

这样，就能把事情的经过写具体了。

3.叙事，要有中心。

一篇好的叙事文，必定有一个明确的中心，也可以说是文章的立意。

立意，就是在下笔之前先明确写作意图，确定主题。

从我们平时的`经验来看，文章质量的高低、价值的大小、作用的强弱，衡量的关键，主要看中心是否明确。

因此，确定文章的中心，是叙事的根本。

在叙事时，一定要有明确的中心，要以中心意义为线索贯穿全文。

一般来说，点明中心在文章的结尾较多，因为这样从记叙事情到引出意义，比较自然，有时会起到画龙点睛的作用；有时，中心在文章开头，也就是在记事之前先点明意义，让读者有一个心理准备。