2017-2018学年四川省遂宁高级实验学校八年级(下)入学物理试卷

B ．夏天，雨笼山峦A ．春天，雾绕群峰C ．秋天，霜打枝头D ．冬天，檐上冰凌 2018年上期八年级物理入学考试试卷命题人：鲁平 审题:尹伟 考试时间：60分钟，满分：100分一、单项选择题（每空2分，共50分） 1．下列数据中最接近事实的是A ．我们所用物理教材的厚度约为5cmB ．人步行速度约4km/hC ．洗澡水的温度是100℃D ．正常人心脏跳动1次时间约0.2s2．祖国山河一年四季美景如画．图中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是3．将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示.通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音.用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小.对以上现象的解释，下列说法错误．．的是 A ．听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体的振动发生的 B ．听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播 C ．看到电铃在振动，说明光能穿透玻璃等透明物质 D ．看到电铃在振动，说明光的传播一定要借助于介质 4.下列关于运动和静止的说法中正确的是（ ）A. 地球同步卫星围绕地球运行时，以地面为参照物，卫星是运动的B. 飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的 C ．月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的 D. 漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的5．下列关于声音的说法，正确的是A ．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大(第3题)B ．在马路边设置自动噪声监测仪来阻断噪声的传播C ．“闻其声知其人”，说明可以根据音调来判断说话者D ．工厂用的防声耳罩是为了防止噪声的产生6．在研究光的折射规律时，小明让一束激光沿白纸板照射，把手指头放于S 点时刚好接收到红色的亮点． 然后将玻璃砖放于白纸板上，激光经玻璃砖向右侧照射，如图所示．他将手指头放于哪一点才可能接受到红色的亮点 A ．放于S 点 B ．放于A 点C ．放于B 点D ．无论哪一点都可以7．五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗 歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解．其中正确的是：A ．“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的特征“音调”B ．“露似珍珠月似弓”——露实际是小水珠，是由冰熔化形成C ．“人画桃花相映红”——桃花是光源，发出的红光映红了人的脸D ．“孤帆一片日边来”——“孤帆”的运动，是以江岸为参照物的8．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图甲所示，图乙中能正确反映两人运动距离与时间关系的是甲 乙 9．下列有关光现象的说法中正确的是 A ．镜面反射与漫反射都遵循光的反射定律 B ．光线垂直照射在平面镜上，入射角是90° C ．太阳光中的红外线有很好的杀菌作用 D ．光在同一种介质中一定沿直线传播10．我国古代诗词中有许多描述光现象的精彩诗句，如辛弃疾的“溪边照影行，天在清溪底，天上有行云，人在行云里”．其中“天在清溪底”的现象与图中现象相似的是(第6题)11．某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘．因无法重测，只能根据测量数据来定值．他记得当时用了50g 、20g 和10g 三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为A ．81.4gB ．78.6gC ．78.2gD ．81.8g12．甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向东运动，看到乙车向西运动．由此可判断A ．甲车向西运动，乙车向东运动B ．甲车向东运动，乙车向西运动C ．甲、乙两车都向西运动D ．甲、乙两车都向东运动 13.下列自然现象属于凝华的是（ ） A ．冬天早晨地上的霜B ．湖面上结了一层厚厚的冰C ．有时江面弥漫的大雾D ．秋天花叶上的露珠 14.下列几种说法中，错误的是（ ）A ．蒸发和沸腾是汽化的两种方式B ．冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的液化现象C ．春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发D ．烧开水后，看到的“白气”是汽化现象 15.下列有关光现象的说法，正确的是（ ）A ．岸边景物在水中的倒影是光折射形成的 B. 路边电线杆在地面上的影子是光反射形成的 C. 电影幕布选用粗糙的布料，目的是让光发生漫反射D.红色的牡丹花由于只吸收红光，反射其它色光，所以它看起来是红色的 16.测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间。

名师考前提醒01选择题做完就填答题卡这是针对考试总会忘记填答题卡的考生，为避免非智力因素失分，一般每门一做完选择题就填答题卡。

这时填答题卡心态较平静，不会因为担心时间不够而出现涂写错位的情况。

考试成绩的好坏往往与考试的心情有关，所以我们一定要调节好自己的考试心情。

特别是刚开始的状态，利用一些小的技巧如做完试题就填涂答题卡等，这样可以避免在最后时间较紧的情况下因匆忙而涂错、涂串或是没有涂完而造成遗憾。

02考前看相关资料转换思维考英语前最好看看复习资料，并不是要记住什么知识点，而是让大脑提前进入状态。

而数学试卷对一些学生来说比较发怵，建议在心中回忆梳理一下相关知识点，可驱使自己进入状态，效果不错。

考试紧张，这是很正常的事情，考试不紧张，就不正常了。

但是不能过度紧张，那样会给自己很大的压力不利于水平的发挥。

可以和同学聊一聊天，说说话放松一下。

03遇事都往好处想看大题时，先不想该怎么做，只是看它如何表述，甚至跟自己说“这题我会做，第一问认真看就能做对”，让自己有一个平和的心态答题。

即使是弱科，我们也要知足常乐，我只要把会做的都做上，在一场考试中把会的都做对其实就是很好的发挥了。

时刻给自己打一打气，阿Q一下，这样把对自己的期待放低一些，心态就平稳了，也就高兴了，这可以使得思路更顺畅，而超水平发挥也就很正常了。

04别看他人答题的速度考场上不要左顾右盼，观察别人做题的进度，万一人家比自己快，会给自己压力。

在考场上和比较熟悉的老师、同学可以主动打个招呼。

即使是不认识的老师，也可问候一声“老师好”，一般老师都会像老朋友似地回以微笑，这可以缓解紧张的情绪。

这一些方法和措施都是很有助于调节考试心态与考试情绪的。

有心理学家研究证明，人在平稳的平稳或是心情高兴的时候，智商最高，情商也不错，更容易发挥出自己的高水平来。

05答题遇困难要镇静，巧用考前5分钟这个问题是涉及到考试策略与方法的，对于每一学科的考试，我们都应该有自己的考试策略和答题风格。

遂宁市2017-2018学年下学期期末考试八年级物理试卷一、选择题1.在下列说法中，正确的是A. 头球攻门，球受到惯性的作用奔向球门B. 手中的石头释放后，会下落得越来越快，说明力可以改变物体的运动状态C. 用力向后划水，皮划艇才能前进，说明水对皮划艇的力大于皮划艇对水的力D. 小型汽车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，目的是减小人的惯性【答案】B【解析】【详解】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性。

头球攻门，是球由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以会奔向球门，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故A错误；石头在空中下落得越来越快，是因为石头受到重力的作用，也说明了力可以改变物体的运动状态，故B正确；物体间力的作用是相互的，相互作用力大小相等，用力向后划水，皮划艇前进，此时水对皮划艇的力与皮划艇对水的力是一对相互作用力，故C错误；惯性大小只与物体的质量有关；质量越大，惯性越大；小型汽车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带是为了防止由于惯性带来的伤，惯性大小不能减小，故D错误，故选B。

2.如图所示,小球沿弧形斜槽从 A 点运动到水平轨道的 B 点时,如果小球受到的外力突然全部消失,那么小球的运动状态将是( )A. 匀速直线运动B. 立即停止运动C. 速度越来越快D. 速度越来越慢【答案】A【解析】试题分析：由牛顿第一运动定律可知，物体不受外力时将保持原来的运动状态不变，因此小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，则小球的运动状态不会改变，即小球将做匀速直线运动；故选A。

【考点定位】牛顿第一定律3.如图所示的各种做法中，属于增大摩擦的是（）A. 自行车上的滚动轴承B. 体操运动员手上涂有防滑粉C. 冰壶运动员用刷子刷冰面D. 给门轴上的合页加润滑油【答案】B【解析】试题分析：自行车上的滚动轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故A不符合题意；体操运动员手上涂有防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意；冰壶运动员用刷子刷冰面，是在压力一定的情况下，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故C不符合题意；给门轴上的合页加润滑油，是使接触面脱离来减小摩擦力，故D不符合题意；故应选B。

四川省遂宁市八年级下学期物理第一阶段考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分） (2017八下·腾冲期中) 如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动．当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（）A . 在B点保持静止B . 沿BE方向运动C . 沿BC方向运动D . 沿BD方向运动2. （2分）(2018·莒县模拟) 对图中四个物理情景的描述正确的是（）A . 图甲，手拉弹簧弹簧伸长，说明力可以改变物体的形状B . 图乙，茶壶中茶水静止时，壶身中的液面高于壶嘴中的液面C . 图丙，使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡必须接触到容器底D . 图丁，对着两张纸片中间吹气纸片会靠拢，说明气体流速大的位置压强大3. （2分）在体育课上，小明将静止在地面上的足球一脚踢出，足球在空中飞行的过程中，使足球运动状态发生改变的施力物体是（）A . 小明和地球B . 足球和空气C . 守门员和地球D . 地球和空气4. （2分）质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示．以下分析正确的是（）A . 甲对乙的推力为60N，乙对甲的推力小于60NB . 甲对乙的推力与乙对甲的推力是一对相互作用力C . 乙向后退，且始终受到60N 推力的作用D . 乙由静止变为后退，说明力是使物体运动的原因5. （2分）下列实例中，为了减小摩擦的是（）A . 在新用的拉链上抹一点石蜡B . 拔河时用力握住绳子C . 拧矿泉水瓶盖时，往往在手与瓶盖之间垫上一块布D . 为了擦净玻璃上的污渍，要甩力压抹布6. （2分）(2014·宿迁) 下列说法正确的是（）A . 足球在水平地面上滚动时会慢慢停下来，是由于没有受到力的作用B . 人站在水平地面上，人对地面的压力与人的重力是相同的C . 赛车在高速行驶时不容易停下来，是因为速度越大惯性越大D . 用脚踢足球时，脚有疼痛感，这说明力的作用是相互的7. （2分） (2016九下·郴州期中) 如图所示，物块M放在水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘．当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时，物块M能向右做匀速直线运动．不计滑轮的摩擦，要使物块M能向左匀速直线运动，则应（）A . 在左盘中再加100g砝码B . 在左盘中再加200g砝码C . 在左盘中再加100g砝码，在右盘中再加100g砝码D . 在左盘中再加200g砝码，在右盘中再加100g砝码8. （2分）(2014·成都) 如图所示，把卡片放在杯口上面，再把光滑的扣子放在卡片上．用手指使劲弹一下卡片，卡片飞了出去，则扣子（）A . 落入杯中B . 和卡片一起飞出去C . 飞出去，落在卡片前面D . 向后飞出去9. （2分）(2011·南通) 如图所示，光滑轨道MNP固定在竖直平面内，NP段水平．一小球从M点由静止释放运动到P点的过程中，动能、势能的变化情况是（）A . M到N的过程，势能不变B . M到N的过程，动能减小C . N到P的过程，势能增大D . N到P的过程，动能不变10. （2分） (2016八下·冷水江期末) 对于下列球类活动涉及到的物理知识，说法正确的是（）A . 篮球在空中上升过程中，重力势能转化为动能B . 击球时，球拍先给羽毛球力的作用，羽毛球后给球拍力的作用C . 踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持D . 用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的11. （2分）下列事例中不是利用惯性的是（）A . 拍打衣服可以去掉衣服上的尘土B . 小型汽车的司机和前排乘客要系安全带C . 跳远时要助跑D . 锤头松了，用力将锤柄撞击固定物，使锤头紧套在柄上12. （2分） (2017八下·宁国期中) 下列四个事例中，用于增大压强的是（）A . 推土机上安装两条履带B . 铁轨铺在枕木上C . 用滑雪板滑雪D . 把刀刃磨薄二、填空题 (共9题；共25分)13. （6分）(2014·营口) 如图所示是世界上最早期的蒸汽汽车的原理示意图，燃料燃烧使水温升高，产生高温高压的水蒸气从尾部喷口喷出，在一团“白雾”中汽车缓缓前行，请结合语言描述和示意图，说出早期蒸汽汽车中的一些物理现象，并简单说明该现象中涉及到的物理知识（说出两点即可），例如：现象：________物理知识：________；现象：________物理知识：________；现象：________物理知识：________．14. （2分） (2018八下·南江月考) 重力的大小与________成正比，公式为________ .15. （2分） (2017八下·宁河月考) 如图弹簧测力计的分度值________测力计的示数________16. （2分） (2017八下·丹东期中) 交通法规定，乘坐汽车时，乘客必须系好安全带．这是为了防止汽车突然减速，乘客由于________，身体向前倾倒而造成伤害．假如正在行驶的汽车所受的力全部消失，汽车将会处于________状态．（选填“静止”、“匀速运动”、“加速运动”或“减速运动”）17. （3分） (2017八下·岳池期末) 足球运动是大家喜爱的运动，它包含很多物理知识：踢球时脚感到疼，说明力的作用是________的，使脚感到疼的力的施力物体是________，飞行中的球会落向地面是由于球受到________作用．18. （2分）(2016·哈尔滨) 如图是探究“滑动摩擦力的大小与什么有关系的实验”，在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做________运动，木块所受的滑动摩擦力的大小是________N．19. （3分） (2017八下·南充期中) 如图所示，将质量相等的实心物体A和B放在水平桌面中央，它们对水平桌面的压力和压强分别为FA、FB ， pA、pB ，则FA________FB ， pA________pB；如把它们按图示方向向右倾倒后，则它们对桌面的对桌面的压强pA′________pB′（以上三格均选填“＞”、“=”或“＜”）．20. （2分） (2016八下·潍坊开学考) 2003年10月15日，“神舟”5号飞船由“长征二号F”大推力火箭成功送上太空，标志着中国的航天技术揭开了崭新的一页．请你结合物理知识回答下列问题：飞船正常运行期间，处于失重状态的航天员的质量________（填“变了”或“不变”）________ 惯性（填“没有”或“仍具有”）．21. （3分） (2018八下·大庆期中) 有一辆小车重1200N，受到的牵引力是200N，车在水平面做匀速直线运动，车受到的阻力是________N，地面对车的支持力是________N,如果突然将牵引力撤去，小车的速度将________（选填“变大”、变小”或“不变”）。

四川省遂宁市2017-2018学年八年级物理下学期期中试题总分：100分考试时间：90分钟A 卷（共74分）注意：本次试卷所有题目重力常数g=10N/kg一、单项选择题：（共30个小题，每题2分，总共60分）1．下列估测符合实际的是（）A．一个苹果重约50N B．人站立时，对水平地面的压强约是104PaC．一本物理课本的质量约为5kg D．中学生的质量大约是500N2．关于力的概念，下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力 B．发生力的作用，物体必须相互接触C．一个受力物体，同时也一定是施力物体 D．马拉车前进，同时车也用力拉马3．如果没有重力，以下说法中不正确的是（）A．物体就没有质量 B．河水就不能流动C．人向上一跳就离开地球 D．杯中的水就无法倒入口中4．我国公安部门规定，坐在小型客车前排的人都必须系上安全带，这是为了减轻下列哪种情况对人体造成的伤害（）A．车速太快 B．车速太慢 C．紧急刹车 D．突然起动5．如图所示实验装置，甲重16N，乙重12N，静止时不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是（）A．16N B．12N C．28N D．4N6．下列实例中属于减少压强的是（）A．铁路的钢轨铺在枕木上 B．刀、斧、剪的刃都磨得很薄C．注射器的针头又细又尖 D．载重汽车的载货较多7．下列说法中正确的是（）A．甲物体对乙物体施加力时，甲物体可能不受力的作用B．相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同C．做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零D．一个物体受力的作用，它的运动状态一定改变8．如图所示，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力有（）A．重力和支持力B．重力、支持力和水平向右的摩擦力C．重力、支持力和水平向左的摩擦力D．重力、支持力和斜向上的摩擦力9．小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是（）A．如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同B．推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用C．静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用D．如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来10．有一茶杯静止在水平桌面上。

遂宁市初中2018级第二学年教学水平监测调考理科综合物理部分理科综合共230分，包括物理、生物、安全与法治三部分，考试时间共150分钟。

物理试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分100分。

注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。

并检查条形码粘贴是否正确。

2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

3．考试结束后，将答题卡收回。

第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、选择题（本大题共20个小题，每小题只有一个选项符合题意。

每小题2分，共40分。

）1．下列关于力的说法中不正确．．．的是A．成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会有力的作用。

B．成语“以卵击石”其实蛋撞击石头的同时石头也撞击蛋。

C．不接触的物体间不会有力的作用。

D．“风吹草低见牛羊”风给草的力改变了草的形状。

2．下列是发生在我们身边常见的物理现象，其解释正确的是A．推课桌时课桌会运动，而不用力推就会停下来，说明力是维持物体运动的原因。

B．放在水平讲台上的书处于静止状态，因为书对桌面的压力和桌面对书支持力是一对平衡力。

C．抛出的篮球在空气中沿曲线飞行，是因为它受到重力和抛力的共同作用。

D．竖直上抛的足球飞行时，若所有力突然消失足球将保持匀速直线运动状态。

3．在实验事实的基础上，通过科学假设和推理得出的物理规律是A．光的反射定律 B．凸透镜成像规律C．牛顿第一定律 D．阿基米德原理4．下面是我们在体育课上参加的一些锻炼活动，以下说法中错误．．的是初二理科综合物理试题第1页（共8页）A．“跳远助跑”——利用了惯性。

B．“引体向上”时手搓镁粉——利用了减小摩擦的道理。

C．“踢足球”——利用了力使物体运动状态发生改变的道理。

D、“起跑”时用力蹬地——利用了物体间力的作用是相互的。

四川省遂宁市二○一八年初中学业考试暨高中阶段统一招生考试物理试题注意事项：1.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。

2.答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。

3.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。

务必在题号所指示的答题区域内作答。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本大题共计10个小题，每小题均只有一个正确选项，每小题3分，共30分）1．（3分）下列有关声和能的说法中正确的是（）A．声纹锁在房主说出暗语时才能被打开，是因为它能辨别声音的音调B．“辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，这是从传播过程中减弱噪声C．太阳能、风能、核能是目前正在努力研究、开发的新能源，它们都是可再生能源D．能量的转化和转移具有方向性，在转化和转移过程中能量的总量总保持不变2．（3分）下列光现象与其成因对应正确的是（）A．雨后彩虹一光的色散B．鱼翔浅底一一光的直线传播C．小孔成像一光的反射D．镜花水月一光的折射3．（3分）小军帮妈妈煲鸡汤时，联想到了许多物理知识。

下列说法错误的是（）A．鸡汤香气四溢是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动B．鸡汤沸腾过程中吸收热量，温度不变，内能不变C．煲鸡汤过程中，限压阀转动，此过程的能量转化与内燃机的做功冲程相似D．限压阀口“烟雾缭绕”，这是水蒸气液化形成的小水珠4．（3分）如图是某品牌榨汁机，为保障安全，该榨汁机设置了电源开关s和安全开关S1．当杯体放在主机上时，S1自动闭合，此时再闭合S，电动机才能启动，开始榨汁。

下列电路图符合上述要求的是（）A．B．C．D．5．（3分）下面是小明整理的部分电学笔记，其中叙述正确的是（）A．丝绸与玻璃棒摩擦过程中，丝绸失去了电子B．由欧姆定律可知，导体电阻的大小与其两端电压成正比，与通过它的电流成反比C．磁感线总是从磁体北极出发回到磁体南极D．安装家庭电路时，开关应与所控制的用电器串联，且接在火线上6．（3分）KTV丰富了人们的业余文化生活，唱歌时用的麦克风（动圈式话筒）如图所示，它的工作原理是：对着话简说话时，话简将声音转变为随声音变化的电流，然后经扬声器（喇叭）还原为声音。

xx学校xx学年xx学期xx试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题评卷人得分（每空xx 分，共xx分）试题1:下列说法错误的是（）A、鼓声是由于鼓面振动而产生的B、有物体振动就一定能听到声音C、一切物质都能传播声音，且在不同的物质中传播的速度不同D、声源振动时，空气中形成疏密相间的波，向远处传播试题2:1994年，苏梅克—列维彗星裂成二十多块碎片，撞向木星，产生了巨大的爆炸，但是身处地球的人们却没有听到一丝的声响，这是因为（）A、彗星的碎片太小了，没有分量B、爆炸产生的声音太弱，人们听不见C、太空是理想的真空，所以声音不能传播D、木星与地球相距太远，声音传不过来试题3:在索马里海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发生器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的声音还要刺耳。

下列说法中错误的是（）A．声波具有能量B．声波定向发生器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度C．使用“金嗓子”时，护航官兵戴耳罩是在接收处减弱噪声D．“金嗓子”发出的声波是次声波试题4:你认为下列情况中没有发出噪声的是（）A．中午，同学们在教室里学习、休息时，有些同学大声嬉戏B．半夜时，有人引吭高歌C．课堂上老师正在讲课，个别同学在小声讲话D．在歌剧院中，女高音歌唱家引吭高歌试题5:正在拉二胡的同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（）A．使二胡发出不同的音调 B．为了获得更好的音色C．为了获得更大的响度 D．阻止琴弦振动发音试题6:图1所示是学校楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏，在不损坏公物的前提下，一个同学用一根木棍迅速从B 到A逐一敲过铁护栏，此过程一定发生改变的是声音的（）A．音调 B．音色C．响度 D．音色和响度试题7:台湾歌手周杰伦曾与著名高音歌唱家宋祖英联袂“英伦组合”，当周杰伦放声唱一段《本草纲目》之时，宋祖英乘坐升降机迎着曲调轻声伴唱《辣妹子》缓缓入场。

遂宁市2018年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生理科实验操作考试试题物理试题1 连接并联电路学校 姓名 准考证号一、实验目的：会连接简单的并联电路.二、实验器材：2只小灯泡（标示L 1、L 2），3个开关（标示S 、S 1、S 2），2节干电池（或学生电源），导线若干.三、实验操作要求： 1.检查器材.2.按照电路图（如图1所示），连接电路.3.改变不同开关的闭合和断开状态，观察并记录开关在电路中的作用.4.整理器材.5.分析填写实验结论.四、实验记录： 1.记录数据.2.分析收集到的证据可知：在并联电路中，干路上的开关控制 ，支路上的开关控制 .五、反思与拓展：在一电路中两灯泡L 1、L 2同时亮同时不亮，则它们的连接方式是：.遂宁市2018年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生理科实验操作考试试题物理试题2 用滑动变阻器改变电流学校姓名准考证号一、实验目的：知道滑动变阻器的构造，会用滑动变阻器改变电流.二、实验器材：2节干电池（或学生电源），滑动变阻器（20Ω），电流表，小灯泡（2.5Ｖ），开关，导线若干根.三、实验操作要求:1.检查器材.2.设计并画出实验电路图.3.正确连接电路.4.调节变阻器到电阻最大值，试触开关，检查电路是否正确.5.移动变阻器的滑片，观察小灯泡亮度的变化，记录小灯泡不同亮度时的电流值.6.整理器材.四、实验记录：1．电流表指针是否指到零刻度；电流表的量程有和，大量程的分度值是，小量程的分度值是 .2. 画出实验电路图如下：2．记录数据.五、反思与拓展：使用滑动变阻器时，为什么要“一上一下”接线？.遂宁市2018年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生理科实验操作考试试题物理试题3 探究串联电路电压的规律学校 姓名 准考证号一、实验目的： 1．练习使用电压表. 2．探究串联电路电压的规律. 二、实验器材：电池组（3节干电池串联），电压表，2个灯泡（额定电压不同，3.8V 、2.5V ），1个开关，若干条导线. 预接电路（按图3连好电路，待用）.三、实验要求：1.提出问题：串联电路的总电压与各部分电路电压有什么关系？2.猜想与假设：串联电路的总电压 .3.设计实验和进行实验：（1）检查器材，观察电压表的量程和分度值. （2）检查预接电路，试触开关，查看两灯是否发光. （3）测量并记录L 1两端的电压. （4）测量并记录L 2两端的电压. （5）测量并记录L 1 、L 2两端的总电压. （6）断开开关，整理器材. 四、实验记录:1. 电压表指针是否指到零刻度 ；电压表的量程有 和 ，大量程的分度值是 ，小量程的分度值是 .五、分析和论证：实验结论：串联电路的总电压. 六、反思与拓展如果将电压表串联在电路中，会有什么现象？ .图3 实验电路图遂宁市2018年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生理科实验操作考试试题物理试题4 用电压表和电流表测量电阻学校姓名准考证号一、实验目的：用电压表和电流表测出定值电阻的阻值.二、实验原理：根据欧姆定律I=U/R得R=U/I.三、实验器材：电压表(0～3V、0～15V)，电流表(0～0.6A、0～3A)，待测电阻（10～30Ω），开关，导线，2节干电池（或学生电源），滑动变阻器.四、实验操作要求：1.检查器材，观察电流表、电压表的量程和分度值.2.设计并画出实验电路图.3.正确连接电路，移动滑动变阻器的滑片到阻值最大值处，试触开关，检查电路是否正确.4.闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，让电流表、电压表有适当的示数，记录此时的电流、电压值.5.移动滑动变阻器的滑片，测出第二、三组电流值和电压值.6.整理器材.五、实验记录：1.连入电路中的电压表量程，电流表量程 .2.画出实验电路图如下：实验结论：待测电阻的阻值为 .六、反思与拓展：本实验中滑动变阻器的主要作用是什么？.遂宁市2018年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生理科实验操作考试试题物理试题5 探究电流与电阻的关系学校姓名准考证号一、实验目的：探究电流与电阻的关系.二、实验器材：电压表(0～3V、0～15V)，电流表(0～0.6A、0～3A)，定值电阻三个（5Ω、10Ω、15Ω），开关，导线若干，2节干电池（或学生电源），滑动变阻器（10Ω）.预接电路（按实验电路图连接好电路待用）三、实验操作要求：1.提出问题：通过电阻的电流与电阻有什么样的关系呢？2.猜想与假设：在电压一定时，通过电阻的电流与电阻的关系可能＿＿＿＿＿.（填“成正比”或“成反比”）3.设计和进行实验：（1）检查器材，观察电压表、电流表指针是否指向零，并记录两表接入电路中的量程.（2）检查电路，调节滑动变阻器使其阻值最大.（3）闭合开关，调节滑动变阻器，测量并记录电压、电流和电阻值.（4）换接第二个电阻（记录电阻阻值），调节滑动变阻器，保持电压一定，测量并记录电流值.（5）换接第三个电阻（记录电阻阻值），调节滑动变阻器，保持电压一定，测量并记录电流值.4.得出结论.5.整理器材.四、实验记录：1.电压表接入电路的量程，电流表接入电路的量程 .实验结论：电压一定时， .图5 实验电路图遂宁市2018年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生理科实验操作考试试题物理试题6 研究电磁铁学校姓名准考证号一、实验目的：研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系.二、实验器材：2节干电池（或学生电源），开关，导线，滑动变阻器，电流表，一小堆大头针，电磁铁.三、实验操作要求：1. 提出问题：电磁铁磁性强弱与电流大小有什么关系？2. 猜想与假设：通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越 .3. 设计并进行实验（1）检查器材.（2）连接图6实验电路.（3）闭合开关，将滑动变阻器滑片滑到合适的位置，观察记录图6 实验电路图电流的大小，用电磁铁吸引大头针，并观察记录大头针的个数.（4）改变电流的大小，重复步骤（3）操作两次.（5）断开开关.4. 分析与论证（1）连接电路时，滑动变阻器滑片应调节到的位置.（2）电磁铁吸引的大头针越多，说明电磁铁的磁性越 .5. 整理器材、摆放整齐.结论：相同的电磁铁，通过的电流越，它的磁性就越强.五、反思与拓展：电磁铁加装铁芯的目的是 .遂宁市2018年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生理科实验操作考试试题物理试题7 用温度计测量水的温度学校姓名准考证号一、实验目的：练习使用温度计，用温度计测水的温度.二、实验器材：常用液体温度计（1支），分别装有热水和冷水的2个烧杯.三、操作要求1．检查器材.2．估测热水的温度.3．用温度计测热水的温度，操作正确.4．估测冷水温度.5．用温度计测冷水的温度，操作正确.6．整理器材.四、实验记录1．观察器材：温度计的量程，分度值.2．记录数据：五、反思与拓展为什么不能用体温计测量热水的温度？.遂宁市2018年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生理科实验操作考试试题物理试题8 用刻度尺测量长度学校姓名准考证号一、实验目的：练习正确使用毫米刻度尺测量长度，正确记录测量结果；练习估测到分度值的下一位.二、实验器材：毫米刻度尺，三角板（2块），物理课本，硬币，约30cm长细铜丝，铅笔.三、实验操作要求：1. 检查器材,观察刻度尺的量程和分度值，零刻度线是否磨损.2. 用毫米刻度尺测物理课本的长和宽，记录要求估读到分度值的下一位.3. 用毫米刻度尺和三角板测硬币的直径，记录要求同上.4. 测细铜丝直径，记录要求同上.5. 整理器材.四、实验记录：1. 刻度尺的量程 cm，刻度尺的分度值 mm.2. 记录数据：物理课本长 cm，宽 cm. 硬币的直径 cm. 细铜丝的线圈长度 cm，线圈圈数，细铜丝的直径 mm.五、反思与拓展：测细铜丝直径时，如果绕线时没有紧密绕线，则测量结果比真实值 .（填“偏大”、“偏小”）遂宁市2018年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生理科实验操作考试试题物理试题9 测量小车的平均速度学校姓名准考证号一、实验目的：测量小车的平均速度.二、实验器材：停表，带刻度的木板（或轨道小车），小车，金属片，木块，刻度尺.三、操作要求1．检查器材.2．将木板用木块垫起组装成斜面（保持较小的坡度），将金属片固定在斜面底端. 3．用刻度尺测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片将要通过的路程并记录.4．用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片时的时间并记录.5．把小车从斜面中部滑下，重复步骤3、4.6．分别计算两次小车运动的平均速度.7．整理器材、摆放整齐.四、记录和结论五、反思与拓展小车从斜面顶端运动到底端的过程中，要经过上半段和下半段，如果上半段的平均速度为ν1，下半段的平均速度为ν2，全程平均速度为ν，则三个平均速度的关系是 .遂宁市2018年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生理科实验操作考试试题物理试题10 探究凸透镜成像的特点学校姓名准考证号一、实验目的：探究凸透镜成放大和缩小实像的条件.二、实验器材：光具座，标明焦距的凸透镜，光屏，蜡烛，火柴，废物缸.三、实验操作要求：1. 提出问题：凸透镜成缩小或放大实像物距分别需要满足什么条件？2. 猜想与假设：（1）凸透镜成缩小实像时，物距u 2f（选填“大于”、“小于”或“等于”）.（2）凸透镜成放大实像时，物距u f且u 2f（选填“大于”、“小于”或“等于”）.3. 设计和进行实验：（1）检查器材，了解凸透镜焦距，并记录.（2）把凸透镜、光屏安装在光具座上，位置基本正确.将点燃的蜡烛，安装在光具座上，通过调节，使透镜、光屏和烛焰中心大致在同一高度.（3）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以外某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立、缩小的、清晰的实像时为止，记下此时对应的物距u1.（4）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以内且大于1倍焦距某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立、放大的、清晰的实像时为止，记下此时对应的物距u2.（5）熄灭蜡烛，将蜡烛、凸透镜、光屏取下放回原处.4. 分析与论证：（1）根据实验完成下表格.（2）根据表格中的数据得出结论.四、实验记录：1.凸透镜的焦距f = .五、实验结论：物体(蜡烛)到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成、的像.物体(蜡烛)到凸透镜的距离小于2倍焦距大于1倍焦距时，成、的像.六、反思与拓展：当物距u＝2f时，凸透镜成像.当物距u＜f时，凸透镜成像.遂宁市2018年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生理科实验操作考试试题物理试题11 探究影响滑动摩擦力大小的因素学校姓名准考证号一、实验目的：探究压力的大小和接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响.二、实验器材：木块，钩码，弹簧测力计，毛巾.三、操作要求：1.提出问题：滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？2.猜想与假设：滑动摩擦力的大小与___________和接触面的粗糙程度有关.3.设计并进行实验：（1）检查器材：观察弹簧测力计的量程和分度值，指针是否指在零刻线处.（2）在水平桌面上缓缓匀速拉动木块，保持弹簧测力计的示数稳定，测出此时木块受到的滑动摩擦力.（3）改变压力，将一个钩码重叠放置在木块上，重复步骤（2）的操作，测出此时木块受到的滑动摩擦力.（4）改变接触面的粗糙程度，将毛巾平铺在水平桌面上，重复步骤（3）的操作,测出此时木块受到的滑动摩擦力.（5）整理器材.4.分析与论证：（1）根据实验完成下表格.（2）根据表格中的数据得出结论.四、实验记录（1）弹簧测力计量程为_______N，分度值为______N，指针是否指零 .五、实验结论：在接触面相同时，_______________越大，滑动摩擦力越大；在压力相等的情况下，接触表面越粗糙，滑动摩擦力_______________.六、反思与拓展：当木块匀速直线运动时，木块受到弹簧测力计的拉力和桌面的滑动摩擦力的大小_______，方向 .遂宁市2018年初中毕业生学业考试暨高中阶段学校招生理科实验操作考试试题物理试题12 探究杠杆的平衡条件学校姓名准考证号一、实验目的：探究杠杆的平衡条件.二、实验器材：带刻度的杠杆和支架，2个细铁丝环，钩码（6-8个，每个钩码质量相等并标明质量大小）.三、实验操作要求1．提出问题：杠杆的平衡与哪些因素有关？2．猜想与假设：杠杆的平衡与有关？3．设计实验和进行实验：（1）检查器材.（2）调节杠杆平衡.（3）杠杆两边挂不同数量钩码，平衡后测动力、阻力、动力臂、阻力臂.（4）改变钩码数量和位置，平衡后再次测动力、阻力、动力臂、阻力臂.（5）整理器材.4．分析与论证：（1）杠杆的分度值是cm，每一个钩码的质量是kg.四、实验结论归纳出杠杆的平衡条件.五、反思与拓展实验前为什么要调节杠杆在水平位置平衡？.。

2018-2019学年四川省遂宁高级实验学校八年级（下）入学数学试卷一．选择题（共11小题，满分33分，每小题3分）1．下列各数：0.101001…（相邻两个1之间的0的个数逐次加1），，，，，中，无理数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个2．已知：2m+3n＝5，则4m•8n＝（）A．16B．25C．32D．643．下列因式分解正确的是（）A．6x+9y+3＝3（2x+3y）B．x2+2x+1＝（x+1）2C．x2﹣2xy﹣y2＝（x﹣y）2D．x2+4＝（x+2）24．在下列各组条件中，不能说明△ABC≌△DEF的是（）A．AB＝DE，∠B＝∠E，∠C＝∠F B．AC＝DF，BC＝EF，∠A＝∠DC．AB＝DE，∠A＝∠D，∠B＝∠E D．AB＝DE，BC＝EF，AC＝DF5．在式子、、、、、中，分式的个数有（）A．2个B．3个C．4个D．5个6．能作为直角三角形的三边长的数据是（）A．3，4，6B．5，12，14C．1，，2D．，，27．如图，盒内长、宽、高分别是6cm、3cm、2cm，盒内可放木棒最长的长度是（）A．6cm B．7cm C．8cm D．9cm8．如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝8，AB＝10，CD⊥AB于D，则CD的长是（）A．6B．C．D．9．如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝，BC＝1，D在AC上，将△ADB沿直线BD翻折后，点A落在点E处，如果AD⊥ED，那么△ABE的面积是（）A．1B．C．D．10．直角三角形的斜边为20cm，两直角边之比为3：4，那么这个直角三角形的周长为（）A．27cm B．30cm C．40cm D．48cm11．等腰三角形三边为a，2a﹣3，3a﹣5，则等腰三角形周长为（）A．10B．10或7C．7或4D．10或7或4二．填空题（共5小题，满分15分，每小题3分）12．已知a﹣b＝2，那么a2﹣b2﹣4b的值为．13．已知x m＝6，x n＝3，则x2m﹣n的值为．14．如图，点O为线段AB上的任意一点（不与A，B重合），分别以AO，BO为一腰在AB的同侧作等腰△AOC和△BOD，OA＝OC，OB＝OD，∠AOC与∠BOD都是锐角，且∠AOC＝∠BOD，AD与BC相交于点P，∠COD＝110°，则∠APB＝°．15．如图，长方体的底面边长分别为1cm和3cm，高为6cm．如果用一根细线从点A开始经过4个侧面缠绕一圈到达点B，那么所用细线最短需要cm．16．直角三角形两直角边长分别为3和4，则它斜边上的高为．三．解答题（共7小题，满分52分）17．（5分）计算（1）﹣24×（﹣+﹣）（2）（﹣2）2﹣|﹣6|+﹣（﹣1）201818．（10分）分解因式：（1）﹣2m2+8mn﹣8n2（2）a2（x﹣1）+b2（1﹣x）（3）（m2+n2）2﹣4m2n2．19．（5分）已知（x2+mx+1）（x2﹣2x+n）的展开式中不含x2和x3项．（1）分别求m，n的值；（2）先化简再求值：2n2+（2m+n）（m﹣n）﹣（m﹣n）220．（8分）如图，要在河边修建一个水泵站，分别向张村A和李庄B送水，已知张村A、李庄B 到河边的距离分别为2km和7km，且张、李二村庄相距13km．（1）水泵应建在什么地方，可使所用的水管最短？请在图中设计出水泵站的位置；（2）如果铺设水管的工程费用为每千米1500元，为使铺设水管费用最节省，请求出最节省的铺设水管的费用为多少元？21．（8分）某电台“市民热线”对上周内接到的热线电话进行了分类统计，得到的统计信息图如图所示，其中有关房产城建的电话有30个，请你根据统计图的信息回答以下问题：（1）道路交通热线电话是多少个占总数百分比是多少？（2）上周“市民热线”接到有关环境保护方面的电话有多少个？（3）据此估计，除环境保护方面的电话外，“市民热线”今年（按52周计算）将接到的热线电话约多少个？（4）为了更直观显示各类“市民热线”电话的数目，你准备采用什么样的统计方法？22．（8分）如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，E为AC边的中点，过点A作AD⊥AB 交BE的延长线于点D，CG平分∠ACB交BD于点G，F为AB边上﹣点，连接CF，且∠ACF ＝∠CBG．（1）求证：AF＝CG；（2）写出图中长度等于2DE的所有线段．23．（8分）阅读材料，并回答问题：小明在学习分式运算过程中，计算﹣的解答过程如下：解：﹣①＝﹣②＝（x﹣2）﹣（x+2）③＝x﹣2﹣x﹣2 ④＝﹣4 ⑤问题：（1）上述计算过程中，从步开始出现了错误（填序号）；（2）发生错误的原因是：；（3）在下面的空白处，写出正确的解答过程：2018-2019学年四川省遂宁高级实验学校八年级（下）入学数学试卷参考答案与试题解析一．选择题（共11小题，满分33分，每小题3分）1．【分析】根据无理数的定义逐个判断即可．【解答】解：无理数有：0.101001…（相邻两个1之间的0的个数逐次加1），，，共3个，故选：C．【点评】本题考查了无理数的定义，能熟记无理数的定义的内容是解此题的关键，注意：无理数是指无限不循环小数．2．【分析】根据同底数幂的乘法、幂的乘方，即可解答．【解答】解：4m•8n＝22m•23n＝22m+3n＝25＝32，故选：C．【点评】本题考查了同底数幂的乘法、幂的乘方，解决本题的关键是熟记同底数幂的乘法、幂的乘方．3．【分析】根据因式分解的方法即可求出答案．【解答】解：（A）原式＝3（2x+3y+1），故A错误；（C）x2﹣2xy﹣y2不是完全平方式，不能因式分解，故C错误；（D）x2+4不能因式分解，故D错误；故选：B．【点评】本题考查因式分解的方法，涉及提取公因式，完全平方公式，平方差公式，解题的关键会判断多项式是否满足完全平方式以及平方差公式．4．【分析】根据题目所给的条件结合判定三角形全等的判定定理分别进行分析即可．【解答】解：A、AB＝DE，∠B＝∠E，∠C＝∠F，可以利用AAS定理证明△ABC≌△DEF，故此选项不合题意；B、AC＝DF，BC＝EF，∠A＝∠D不能证明△ABC≌△DEF，故此选项符合题意；C、AB＝DE，∠A＝∠D，∠B＝∠E，可以利用ASA定理证明△ABC≌△DEF，故此选项不合题意；D、AB＝DE，BC＝EF，AC＝DF可以利用SSS定理证明△ABC≌△DEF，故此选项不合题意；故选：B．【点评】本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角．5．【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母，如果含有字母则是分式，如果不含有字母则不是分式．【解答】解：、、9x+这3个式子的分母中含有字母，因此是分式．其它式子分母中均不含有字母，是整式，而不是分式．故选：B．【点评】本题考查的是分式的定义，在解答此题时要注意分式是形式定义，只要是分母中含有未知数的式子即为分式．6．【分析】根据勾股定理的逆定理对各选项进行逐一分析即可．【解答】解：A、∵32+42≠62，∴此组数据不能作为直角三角形的三边长，故本选项错误；B、∵52+122＝169≠142，∴此组数据不能作为直角三角形的三边长，故本选项错误；C、∵12+（）2＝4＝22，∴此组数据能作为直角三角形的三边长，故本选项正确．D、∵（）2+（）2＝5≠22，∴此组数据不能作为直角三角形的三边长，故本选项错误；故选：C．【点评】本题考查的是勾股定理的逆定理，熟知如果三角形的三边长a，b，c满足a2+b2＝c2，那么这个三角形就是直角三角形是解答此题的关键．7．【分析】两次运用勾股定理：两直角边的平方和等于斜边的平方即可解决．【解答】解：本题需先求出长和宽组成的长方形的对角线长为＝3cm．这根最长的棍子和矩形的高，以及长和宽组成的长方形的对角线组成了直角三角形．盒内可放木棒最长的长度是＝7cm．故选：B．【点评】考查了勾股定理的应用，本题需注意的知识点为：最长的棍子和矩形的高，以及长和宽组成的长方形的对角线长组成了直角三角形．8．【分析】根据勾股定理求出BC，根据三角形的面积公式计算．【解答】解：∵∠ACB ＝90°，AC ＝8，AB ＝10，∴BC ＝＝6，△ABC 的面积＝×AB ×CD ＝×AC ×BC ，即×10×CD ＝×8×6，解得，CD ＝，故选：C ．【点评】本题考查的是勾股定理，如果直角三角形的两条直角边长分别是a ，b ，斜边长为c ，那么a 2+b 2＝c 2．9．【分析】先根据勾股定理计算出AB ＝2，根据含30度的直角三角形三边的关系得到∠BAC ＝30°，在根据折叠的性质得BE ＝BA ＝2，∠BED ＝∠BAD ＝30°，DA ＝DE ，由于AD ⊥ED 得BC ∥DE ，所以∠CBF ＝∠BED ＝30°，在Rt △BCF 中可计算出CF ＝，BF ＝2CF ＝，则EF ＝2﹣，在Rt △DEF 中计算出FD ＝1﹣，ED ＝﹣1，然后利用S △ABE ＝S △ABD +S △BED +S △ADE＝2S △ABD +S △ADE 计算即可．【解答】解：∵∠C ＝90°，AC ＝，BC ＝1，∴AB ＝＝2，∴∠BAC ＝30°，∵△ADB 沿直线BD 翻折后，点A 落在点E 处， ∴BE ＝BA ＝2，∠BED ＝∠BAD ＝30°，DA ＝DE ， ∵AD ⊥ED ， ∴BC ∥DE ，∴∠CBF ＝∠BED ＝30°，在Rt △BCF 中，CF ＝＝，BF ＝2CF ＝，∴EF ＝2﹣，在Rt △DEF 中，FD ＝EF ＝1﹣，ED ＝FD ＝﹣1，∴S △ABE ＝S △ABD +S △BED +S △ADE ＝2S △ABD +S △ADE＝2×BC •AD +AD •ED＝2××1×（﹣1）+×（﹣1）（﹣1）＝1．故选：A．【点评】本题考查了折叠问题：折叠前后两图形全等，即对应线段相等；对应角相等．也考查了勾股定理和含30度的直角三角形三边的关系．10．【分析】根据两直角边之比，设出两直角边，再由已知的斜边，利用勾股定理求出两直角边，即可得到三角形的周长．【解答】解：根据题意设直角边分别为3xcm与4xcm，由斜边为20cm，根据勾股定理得：（3x）2+（4x）2＝202，整理得：x2＝16，解得：x＝4，∴两直角边分别为12cm，16cm，则这个直角三角形的周长为12+16+20＝48cm．故选：D．【点评】此题考查了勾股定理，利用了方程的思想，熟练掌握勾股定理是解本题的关键．11．【分析】题中已知三边的长，而没有指明哪个是腰，哪个是底边，故应该分情况进行分析，从而求解．【解答】解：①当a是底边时，则腰长为：2a﹣3，3a﹣5，∵三角形为等腰三角形∴2a﹣3＝3a﹣5，∴a＝2，∴2a﹣3＝1，3a﹣5＝1，∵1+1＝2，∴构不成三角形；②当2a﹣3是底边时，则腰长为：a，3a﹣5，∵三角形为等腰三角形∴a＝3a﹣5，∴a＝，∴2a﹣3＝2，∴等腰三角形的周长＝7；③当3a﹣5是底边时，则腰长为：a，2a﹣3，∵三角形为等腰三角形∴a＝2a﹣3，∴a＝3，∴2a﹣3＝3，3a﹣5＝4，∴等腰三角形的周长＝10，故选：B．【点评】此题主要考查等腰三角形的性质及三角形三边关系的综合运用，注意利用三角形的三边关系进行检验．二．填空题（共5小题，满分15分，每小题3分）12．【分析】求出a＝2+b，代入a2﹣b2﹣4b，再进行计算即可．【解答】解：∵a﹣b＝2，∴a＝2+b，∴那么a2﹣b2﹣4b的＝（2+b）2﹣b2﹣4b＝4+4b+b2﹣b2﹣4b＝4，故答案为：4．【点评】本题考查了完全平方公式的应用，主要考查学生的化简能力．13．【分析】根据同底数幂的除法法则：底数不变，指数相减，进行运算即可．【解答】解：x2m﹣n＝（x m）2÷x n＝36÷3＝12．故答案为：12．【点评】本题考查了同底数幂的除法运算及幂的乘方的知识，属于基础题，掌握各部分的运算法则是关键．14．【分析】由∠COD＝86°，∠AOC＝∠BOD，求出∠AOC，根据△AOD≌△COB，得到∠OAD ＝∠OCB，由对顶角相等∠CMP＝∠AMO，得到∠CPM＝∠AOC＝47°，根据邻补角求出∠APB．【解答】解：如图，∵∠AOC＝∠BOD，∴∠AOC+∠COD＝∠BOD+∠COD，∴∠AOD＝∠COB，在△AOD和△COB中，，∴△AOD≌△COB．∵∠COD＝110°，∠AOC＝∠BOD，∴∠AOC＝∠BOD＝（180°﹣110°）÷2＝35°，∵△AOD≌△COB，∴∠OAD＝∠OCB，∴∠CMP＝∠AMO，∴∠CPM＝∠AOC＝35°，∴∠APB＝180°﹣∠CPM＝180°﹣35°＝145°．故答案为：145．【点评】本题考查了全等三角形的性质与判定，解决本题的关键是证明△AOD≌△COB．15．【分析】要求所用细线的最短距离，需将长方体的侧面展开，进而根据“两点之间线段最短”得出结果．【解答】解：将长方体展开，连接A、B′，∵AA′＝1+3+1+3＝8（cm），A′B′＝6cm，根据两点之间线段最短，AB′＝＝10cm．故答案为：10．【点评】考查了平面展开﹣最短路径问题，本题就是把长方体的侧面展开“化立体为平面”，用勾股定理解决．16．【分析】根据勾股定理求出斜边的长，再根据面积法求出斜边上的高．【解答】解：设斜边长为c，高为h．由勾股定理可得：c2＝32+42，则c＝5，直角三角形面积S＝×3×4＝×c×h可得h＝，故答案为：．【点评】本题考查了利用勾股定理求直角三角形的边长及利用面积法求直角三角形的高，是解此类题目常用的方法．三．解答题（共7小题，满分52分）17．【分析】（1）应用乘法分配律，求出算式的值是多少即可．（2）首先计算乘方，然后从左向右依次计算，求出算式的值是多少即可．【解答】解：（1）﹣24×（﹣+﹣）＝﹣24×（﹣）+（﹣24）×﹣（﹣24）×＝12﹣18+8＝2（2）（﹣2）2﹣|﹣6|+﹣（﹣1）2018＝4﹣6﹣3﹣1＝﹣6【点评】此题主要考查了实数的运算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：在进行实数运算时，和有理数运算一样，要从高级到低级，即先算乘方、开方，再算乘除，最后算加减，有括号的要先算括号里面的，同级运算要按照从左到右的顺序进行．另外，有理数的运算律在实数范围内仍然适用．18．【分析】（1）首先提取公因式﹣2，进而利用完全平方公式分解因式得出答案；（2）首先提取公因式（x﹣1），进而利用平方差公式分解因式得出答案；（3）直接利用平方差公式分解因式进而结合完全平方公式分解因式即可．【解答】解：（1）﹣2m2+8mn﹣8n2＝﹣2（m2﹣4mn+4n2）＝﹣2（m﹣2n）2；（2）a2（x﹣1）+b2（1﹣x）＝（x﹣1）（a2﹣b2）＝（x﹣1）（a﹣b）（a+b）；（3）（m2+n2）2﹣4m2n2＝（m2+n2+2mn）（m2+n2﹣2mn）＝（m+n）2（m﹣n）2．【点评】此题主要考查了公式法以及提取公因式法分解因式，正确应用公式是解题关键．19．【分析】（1）先根据多项式乘以多项式法则展开，再合并同类项，最后求出即可；（2）先算乘法，再合并同类项，最后代入求出即可．【解答】解：（1）（x2+mx+1）（x2﹣2x+n）＝x4﹣2x3+nx2+mx3﹣2mx2+mnx+x2﹣2x+n＝x4+（﹣2+m）x3+（n﹣2m+1）x2+（mn﹣2）x+n，∵（x2+mx+1）（x2﹣2x+n）的展开式中不含x2和x3项，∴﹣2+m＝0，n﹣2m+1＝0，解得：m＝2，n＝3；（2）2n2+（2m+n）（m﹣n）﹣（m﹣n）2＝2n2+2m2﹣2mn+mn﹣n2﹣m2+2mn﹣n2＝m2+mn，当m＝2，n＝3时，原式＝4+6＝10．【点评】本题考查了整式的混合运算和求值，能正确根据整式的运算法则进行化简是解此题的关键．20．【分析】（1）作点A关于河边所在直线l的对称点A′，连接A′B交l于P，则点P为水泵站的位置；（2）利用了轴对称的性质，勾股定理，两点之间线段最短的性质即可求解．【解答】解：（1）作点A关于河边所在直线l的对称点A′，连接A′B交l于P，则点P为水泵站的位置，此时，PA+PB的长度之和最短，即所铺设水管最短；（2）过B点作l的垂线，过A′作l的平行线，设这两线交于点C，则∠C＝90°．又过A作AE⊥BC于E，依题意BE＝5，AB＝13，∴AE2＝AB2﹣BE2＝132﹣52＝144．∴AE＝12．由平移关系，A′C＝AE＝12，△BA′C中，∵BC＝7+2＝9，A′C＝12，∴A′B2＝A′C2+BC2＝92+122＝225，∴A′B＝15．∵PA＝PA′，∴PA+PB＝A′B＝15．∴1500×15＝22500（元）．【点评】考查最短路线问题；作出辅助线，构造出最短路线为斜边的直角三角形是解决本题的难点．21．【分析】（1）首先根据扇形统计图计算房产城建所占的百分比，再结合房产城建的电话有30个计算总数；然后根据扇形统计图计算道路交通热线电话所占的百分比，再根据总数计算道路交通热线电话的个数；（2）根据扇形统计图计算有关环境保护方面的电话所占的百分比，再根据总数计算其个数；（3）首先计算样本中除环境保护方面的电话外的“市民热线”所占的百分比，再进一步计算52周除环境保护方面的电话外的“市民热线”的个数；（4）根据统计图的特点，显然选择条形统计图．【解答】解：（1）30÷×＝15个，×100%＝10%；（2）×150＝45个；（3）（150﹣45）×52＝5460个；（4）由于条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据，故可用条形统计图．【点评】读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．根据扇形统计图的圆心角能够计算各部分所占的百分比．22．【分析】（1）要证AF＝CG，只需证明△AFC≌△CBG即可．（2）延长CG交AB于H，则CH⊥AB，H平分AB，继而证得CH∥AD，得出DG＝BG和△ADE 与△CGE全等，从而证得CF＝2DE．【解答】证明：（1）∵∠ACB＝90°，CG平分∠ACB，∴∠ACG＝∠BCG＝45°，又∵∠ACB＝90°，AC＝BC，∴∠CAF＝∠CBF＝45°，∴∠CAF＝∠BCG，在△AFC与△CGB中，，∴△AFC≌△CBG（ASA），∴AF＝CG；（2）延长CG交AB于H，∵CG平分∠ACB，AC＝BC，∴CH⊥AB，CH平分AB，∵AD⊥AB，∴AD∥CG，∴∠D＝∠EGC，在△ADE与△CGE中，，∴△ADE≌△CGE（AAS），∴DE＝GE，即DG＝2DE，∵AD∥CG，CH平分AB，∴DG＝BG，∵△AFC≌△CBG，∴CF＝BG，∴CF＝2DE．∵BG＝CF，∴BG＝2DE，∴DG＝2DE，故长度等于2DE的线段有CF、BG、DG．【点评】本题考查了三角形全等的判定和性质、等腰三角形的性质、平行线的判定及性质，三角形全等是解本题的关键．23．【分析】观察小明的运算过程，找出错误的步骤，改正即可．【解答】解：（1）上述计算过程中，从③步开始出现了错误（填序号）；故答案为：③；（2）发生错误的原因是：不能去分母；故答案为：不能去分母；（3）正确解答过程为：解：﹣＝﹣＝＝﹣．【点评】此题考查了分式的加减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．。

四川省遂宁市八年级下学期物理开学学情调研考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2016九下·济宁期中) 在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进，下列采取的措施不合理的是（）A . 在探究I﹣R关系时，为了使实验数据准确一些，用小灯泡代替定值电阻B . 在探究平面镜成像时，为了使棋子的像清晰一些，用手电筒对着棋子照C . 在探究感应电流产生条件时，为使指针偏转角度更加明显，选用灵敏电流计D . 在估测大气压值时，为了便于弹簧测力计的测量，选用较小容积的注射器2. （2分）下列物态变化中都放出热量的是（）A . 凝固、凝华、液化B . 升华、凝华、凝固C . 液化、汽化、熔化D . 升华、汽化、熔化3. （2分） (2016八上·绵阳期中) 小红站在向阳的窗户边，手拿平面镜，要从镜中看清自己的面部情况，小红应（）A . 面对窗户B . 背对窗户C . 把镜子伸出窗外，然后通过镜子观看D . 把镜子和头均伸出窗外，然后通过镜子观看4. （2分）坐在匀速行驶的火车车厢里的乘客，相对下列哪个参照物是静止的（）A . 车外的树木B . 关着的车门C . 列车里行走的列车员D . 列车的轨道5. （2分）(2018·南山模拟) 凸透镜是一种基本光学元件，在生活中有广泛的应用。

下列说法正确的是（）A . 用放大镜观察小物体时，小物体应放在一倍焦距与二倍焦距之间B . 如果是远视眼，应当用凸透镜加以矫正C . 照相机照全身照时，所成像是正立、缩小的实像D . 使用投影仪时，投影仪镜头到屏幕的距离应在一倍焦距的二倍焦距之间二、填空题 (共11题；共39分)6. （3分）(2019·辽阳) 周末康康和同学们去登山，当他首先到达山顶时，高兴地放声大喊，喊声是由声带的________产生的；同学们在半山腰就能听出是康康的声音，是通过声音的________来判断的。

2016-2017学年四川省遂宁中学外国语实验学校八年级（下）第二次段考物理试卷（B卷）一、单项选择题1．关于压力的概念，下列说法正确的是（）A．物体对支持面的压力大小可以小于物体的重力B．只要两物体接触就有压力C．压力的方向总是竖直向下D．物体放在水平地面上时，物体对水平面的压力就是物体的重力2．现实当中人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是（）A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B．石头扔进河里会沉人水底说明石头在水中不受浮力C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高D．栏河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大3．如图所示的实例中，属于减小压强的是（）A．书包的背带做得很宽B．冰刀的刀刃做得很薄C．压路机的质量做得很大 D．汽车安全锤的锤头做得很尖4．如图，下列设备没有利用连通器原理的是（）A．茶壶B．船闸C．活塞式抽水机D．下水道存水管5．下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（）A．吹气时纸条向上飘B．用吸管从瓶中吸饮料C．吹气时纸片向下凹陷D．吹气时A管中水面上升6．如图所示，两容器内分别盛着盐水和清水，两液面等高，K是阀门，当K打开后，则（）A．盐水流向清水B．清水流向盐水C．不流动D．无法确定7．如图所示，是小宇同学自制的水气压计，现在让他拿着这个装置从教学楼的一楼走上六楼，则玻璃管中的水柱高度变化是（）A．升高B．降低C．不变D．无法确定8．两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没在水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，则他们所受的浮力（）A．因为木块上浮，所以它受到的浮力大B．因为石块下沉，所以它受到的浮力小C．因为木块的体积较小，所以它受到的浮力大D．因为石块的体积较大，所以它受到的浮力大9．甲、乙两物体放在水平桌面上，它们的重力之比是3：1，与桌面接触面积之比是3：2，则甲、乙两物体对桌面的压强之比是（）A．1：2 B．2：1 C．9：2 D．2：910．a、b两种物质的质量和体积关系图象如图所示．分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两个实心物体，浸没在水中放手，待物体稳定后（）A．甲漂浮，甲受浮力大B．乙漂浮，乙受浮力大C．甲漂浮，乙受浮力大D．乙漂浮，甲受浮力大11．如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（）A．保持不变B．逐渐下降，最终与管外液面相平C．稍微下降一些D．逐渐上升，最终从小孔中流出12．湖面漂浮着一条船，船里有许多块石头，现在把石头拿出来，丢进水里，湖水水面会有什么变化（）A．不变B．上升C．下降D．无法确定13．如图所示是自制的简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一下铜丝做成的．将其放入盛有不同液体的甲、乙两个烧杯中，它会竖直立在液体中，下列判断正确的是（）A．甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度B．甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度C．密度计在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力D．密度计在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力14．一枚重量为G的鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示．往盐水中继续均匀缓慢加盐，鸡蛋所受浮力F随时间t变化的图象可能是（）A．B．C．D．15．如图所示，玻璃水槽中装有一定深度的水，一正方体木块漂浮在水面上，在水槽口下方设有固定的水平金属网．现缓慢向水槽中注水，使水槽内水面上升，直到水面与水槽口相平．则在注水过程中，木块下底面受到水的压力变化情况是（）A．先增大，后减小 B．先增大，后不变C．先不变，后增大 D．一直增大16．如图所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平．然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数（）A．甲放上时大B．乙放上时大C．甲和乙放上一样大D．无法判断17．两个用不同材料做成的，体积相同的实心球A和B，放在水中，静止时各露出水面的体积分别是其体积的、，那么A、B球受到的浮力之比是（）A．2：3 B．3：2 C．3：4 D．4：318．如图所示：A为木块，B为铝片，C为铁球，而且V A=V B=V C，把它们都浸没在水中，则它们受到的浮力F A、F B、F C之间的关系是（）A．F A＞F B＞F C B．F A＜F B＜F C C．F A=F B=F C D．F A＞F B=F C19．有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为15N；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为5N．把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是（）A．5N B．10N C．15N D．20N20．弹簧测力计下挂一个密度大于水的物块，如图甲所示．水平桌面上的容器中盛有适量的水，将物块浸没在水中，如图乙所示，则物块浸没在水中后，下列说法错误的是（）A．弹簧测测力计的示数变小B．水对容器底的压强变大C．桌面受到的压强变大D．桌面受到的压力不变二、填空题21．物体对浸入其中的物体有（填方向）的托力，这个托力叫做浮力．而根据阿基米德原理，浸入液体中的物体所受浮力大小等于物体排开液体的．22．登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区（选填“大”或“小”）得多．因此若在高山上做托里拆利实验，得到的水银柱高度将（填“大于”、“小于”或“等于”）760mm．在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点（选填“高于”或者“低于”）100℃．23．中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力它的总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）．当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积（选填“增大”、“减小”或“不变”）．24．小明家新购置的房间装修，从地板到墙上1m处要贴不同颜色的瓷砖，为此要在墙的四周画一水平线，装修师傅用如图所示的一根长胶管里装适量朱，先在某一1m标准处定一个点A，然后将管的一端放在A点，让水面与A点始终水平，另一端分别放在墙面不同的位置，在水面处定出B、C、D点，用直线将A、B、C、D连起来，便画出了水平线．这是运用了的原理．若胶管中间某处瘪了一点，将（选填“影响”或“不影响”）水平线的精确程度，当塑料管的一端提高20cm，最终管两端水面的高度差为．25．如图所示，容器中装有水，其中h1=1m，h2=60cm，容器的底面积S=20cm2，则水对容器底的压强为Pa，水对容器顶的压力为N．26．如图所示，放在水平地面上的两个实心均质长方体A、B，已知体积V A＜V B，高度h A＜h B，与地面的接触面积S A＞S B，对地面的压强P A=P B．那么A的密度一定B的密度，B的质量一定A的质量（选填“大于”、“小于”或“等于”）．27．一个质量分布均匀的正方体放入水中，静止时物体有的体积露出水面，物体的密度是kg/m3；若把该物体放入密度为0.8×103kg/m3的煤油中静止后，该物体在水中受到的浮力F水与在煤油中受到的浮力F煤的关系是F水F煤（选填“＞”、“=”、“＜”）．28．如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置．在此过程中，A对桌面的压力将，A对桌面的压强将（填“变大”、“不变”或“变小”）三、作图题29．请在图中画出斜面上的物体对斜面的压力，以及物体受到的重力的示意图．30．如图所示，乒乓球重力为0.5N，漂浮在水面上，请画出乒乓球的受力示意图．四、实验探究题31．（5分）通过学习，同学们知道了液体压强的特点．在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景．出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：A．将此时右边支管中高出的液体倒出B．取下软管重新安装（2）小明再作图（b）所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因是：．（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示．他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水．①你认为，小明的结论是（填“可靠的”或“不可靠的”）；②简要说明理由：．32．（9分）在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，“物理小博士”为同学们做了如图所示的一系列实验，实验中的铜块与铝块体积相同．（1）做①③④三次实验是为了探究浮力的大小与的关系，得出的结论是．（2）做①②④⑥四次实验是为了探究浮力的大小与物重的关系，得出的结论是．（3）做三次实验可探究浮力的大小与液体密度的关系，可得出的结论是．（4）分析三次的实验数据，可知浮力的大小与物体浸入液体内的深度（“有关”或“无关”）．（5）分析①④两步骤中弹簧测力计示数，铜块浸没在水中所受到的浮力为N，铜块的密度为g/cm3．五、计算题（共2小题，共20分）33．（10分）如图所示．在一个封闭薄容器中装满体积为1dm3的水后放在水平桌面上，已知容器的质量为150g，容器的下底面积为100cm2，高为15cm．求：（1）水对容器底的压力和压强；（2）容器对桌面的压力和压强．34．（10分）小陈刷锅时发现，将锅漂浮在水面上时，水面上升了1.6厘米，将漂浮的锅沉入水底后，水面回落了 1.4厘米．水槽可近似看作为一个底面积为0.5m2长方体容器．求：（1）锅的质量．（2）该锅的密度．（3）沉底后锅对容器底部的压力．2016-2017学年四川省遂宁中学外国语实验学校八年级（下）第二次段考物理试卷（B卷）参考答案与试题解析一、单项选择题1．关于压力的概念，下列说法正确的是（）A．物体对支持面的压力大小可以小于物体的重力B．只要两物体接触就有压力C．压力的方向总是竖直向下D．物体放在水平地面上时，物体对水平面的压力就是物体的重力【考点】81：压力及重力与压力的区别．【分析】（1）静止在斜面上的物体对斜面的压力小于重力；（2）压力是由两个相互接触的物体发生挤压而产生的，它实质上也是一种弹力．（3）压力的方向总是垂直于物体的支撑面；（4）物体对桌面的压力与物体的重力是两个不同的力．【解答】解：A、物体对支持面的压力大小可以小于物体的重力，如静止在斜面上的物体对斜面的压力小于重力．故A正确；B、压力是由两个相互接触的物体发生挤压而产生的，如果两个物体之间相互接触，但没有发生弹性形变，就不会产生压力．故B错误；C、压力的方向总是垂直于物体的支撑面，并不一定竖直向下．故C错误；D、将一物体放在水平桌面上，物体对桌面的压力大小等于物体的重力，但压力与重力的性质、施力物体和受力物体都不同，所以不能说“压力就是物体的重力”，故D错误．故选A．【点评】此题考查了压力的概念以及压力与重力的关系；压力属于弹力的一种，不同于重力．2．现实当中人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是（）A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B．石头扔进河里会沉人水底说明石头在水中不受浮力C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高D．栏河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大【考点】8E：大气压强的存在；1J：沸点及沸点与气压的关系；88：液体的压强的特点；8S：物体的浮沉条件及其应用．【分析】（1）吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里；（2）对于浸没在液体中的物体，当物体受到的浮力小于重力时，物体会下沉；当物体受到的浮力大于物体重力时，物体会上浮，到达液面后浮力减小，最终漂浮在液面；当物体受到的浮力等于物体重力时，物体会悬浮．（3）液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低．（4）液体的压强随着深度的增加而增大．【解答】解：A、用吸管喝饮料时，外部气压大于盒内压强，外部大气压强把饮料压入嘴中，故A正确；B、石头放入水中，由于受到水对它竖直向上的浮力小于竖直向下的重力，所以石头会沉入水底，故B不正确；C、因为水的沸点与压强有关，压强增大，沸点升高，煮饭菜时高压锅的气压比普通锅内的气压高，所以水沸腾时高压锅内的温度高于普通锅内的温度，温度越高，饭菜熟的越快，故C正确；D、因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大，所以底部的坝受到的压强较大，所以拦河坝坝堤筑成上窄下宽，故D正确．故选B．【点评】本题综合性较强，考查了大气压的应用、物体的浮沉条件、沸点与气压的关系以及液体压强的特点，熟练掌握相关知识是解题的关键．3．如图所示的实例中，属于减小压强的是（）A．书包的背带做得很宽B．冰刀的刀刃做得很薄C．压路机的质量做得很大 D．汽车安全锤的锤头做得很尖【考点】85：减小压强的方法及其应用．【分析】增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强；减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．【解答】解：A、将书包的背带做得较宽，是在压力一定时，增大受力面积减小压强，符合题意．B、冰刀的刀刃做得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大对冰面的压强，不符合题意；C、压路机的质量做得很大，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．不符合题意；D、汽车安全锤的锤头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，不符合题意．故选A．【点评】知道压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，并能在生活中加以应用，体现了理论和实践相结合，好题！4．如图，下列设备没有利用连通器原理的是（）A．茶壶B．船闸C．活塞式抽水机D．下水道存水管【考点】8B：连通器原理．【分析】连通器的特点：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．【解答】解：A、壶嘴和壶身构成了连通器；B、船闸左右两个上端开口，底部相连，构成了一个连通器；C、活塞式抽水机是利用大气压的原理来工作的，不属于连通器；D、下水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，属于连通器；故选C．【点评】本题考查连通器的原理，关键知道连通器是上端开口，底部相连的，液面静止时保持相平．5．下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（）A．吹气时纸条向上飘B．用吸管从瓶中吸饮料C．吹气时纸片向下凹陷D．吹气时A管中水面上升【考点】8M：流体压强与流速关系的探究实验．【分析】（1）从纸条上方和下方空气的流速和所受压强的大小去考虑即可解决；（2）当用口吸吸管时，口内气压减小，小于外界大气压，大气压压着饮料进入口中．（3）掌握纸片上方和下方的空气流速和压强变化是解决本题的关键．（4）当用嘴向B管中吹气时，致使A管上方的气压减小，在大气压的作用下，水在A吸管中上升．【解答】解：A、将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差，所以纸条就飘起来．不符合题意．B、用吸管吸饮料是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系．符合题意．C、用嘴在纸片下面吹气时，纸片下方的空气流速加快，下方的压强小于上方的压强，故纸片向下凹陷，不符合题意；D、当用嘴向B管中吹气时，致使A管上方的气压减小，在大气压的作用下，水在A吸管中上升．不符合题意．故选B．【点评】（1）大气压在生活中应用很广泛，吸盘、抽水机、呼吸、吸管吸饮料等都是大气压作用的结果．（2）掌握流体压强跟流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．能用流体压强解释有关的问题．（3）本题反映了物理来源于生活，应用于生活．6．如图所示，两容器内分别盛着盐水和清水，两液面等高，K是阀门，当K打开后，则（）A．盐水流向清水B．清水流向盐水C．不流动D．无法确定【考点】8A：液体压强计算公式的应用．【分析】利用液体压强公式p=ρgh分析液阀门受到盐水的压强和清水的压强大小关系，得出答案．【解答】解：因为p=ρgh，液体的密度大于清水的密度，两边液面等高，所以阀门受到盐水的压强大于清水的压强，当阀门K打开后，左边的盐水将流向清水．故选A．【点评】本题考查了液体压强公式p=ρgh的应用，属于基础题目．7．如图所示，是小宇同学自制的水气压计，现在让他拿着这个装置从教学楼的一楼走上六楼，则玻璃管中的水柱高度变化是（）A．升高B．降低C．不变D．无法确定【考点】8G：大气压强与高度的关系．【分析】大气压不是一成不变的，与高度、天气都有关，且随高度的增加而减小．【解答】解：只有瓶内气体的压强大于外界大气压时，它才能压着水柱升到瓶口之上；上楼时，高度在升高，大气压会随高度的增加而减小，外界大气压变小，瓶内气压大于外界大气压，会进一步向外压水柱，所以水柱将会升高．故选A．【点评】瓶内外压强的大小关系是决定水柱高低的原因，大气压随高度增加而减小的规律，是解决此题的基础，因此，越往高处，外界大气压越小，瓶内的压强就会越向上压水柱．8．两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没在水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，则他们所受的浮力（）A．因为木块上浮，所以它受到的浮力大B．因为石块下沉，所以它受到的浮力小C．因为木块的体积较小，所以它受到的浮力大D．因为石块的体积较大，所以它受到的浮力大【考点】8O：阿基米德原理；8S：物体的浮沉条件及其应用．【分析】（1）物体的沉浮取决于物体的重力大小和所受浮力的大小关系．当浮力大于重力时物体上浮；当重力大于浮力时物体下沉；当浮力和重力相等时物体处于漂浮或悬浮状态．（2）根据阿基米德原理F浮=ρgV排可知，液体密度相同时，所受浮力的大小与排开液体的体积有关，物体排开液体的体积越大受到的浮力越大．【解答】解：（1）∵小木块上浮，大石块下沉，∴小木块受到的浮力大于自身的重力，大石块受到的浮力小于自身的重力；（2）∵小木块的体积小于大石块的体积，且此时两物体完全浸没，∴大石块排开水的体积大于小木块排开水的体积，∴根据阿基米德原理公式F浮=ρgV排可知，大石块所受的浮力大于小木块所受的浮力．故选D．【点评】本题综合考查了学生对阿基米德原理和物体浮沉条件的掌握和运用，根据小木块和大石块的“小”、“大”确定二者的体积大小关系是本题的突破口．9．甲、乙两物体放在水平桌面上，它们的重力之比是3：1，与桌面接触面积之比是3：2，则甲、乙两物体对桌面的压强之比是（）A．1：2 B．2：1 C．9：2 D．2：9【考点】86：压强的大小及其计算．【分析】由压力与重力的关系可求得压力之比，由压强公式可求得压强之比．【解答】解：因压力等于重力，则压力之比；由压强公式P=得：==．故选B．【点评】本题考查压强公式，但能否准确地得出结果重点在于比例式的计算，要注意练习这种计算的方式．10．a、b两种物质的质量和体积关系图象如图所示．分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两个实心物体，浸没在水中放手，待物体稳定后（）A．甲漂浮，甲受浮力大B．乙漂浮，乙受浮力大C．甲漂浮，乙受浮力大D．乙漂浮，甲受浮力大【考点】8S：物体的浮沉条件及其应用．【分析】由图象中数据可求得两物体的密度大小，比较物体密度与水的密度可知两物体在水中的状态；根据物体的浮沉条件和阿基米德原理判断两物体的浮力关系．【解答】解：由图象可知当m a=2.0g时，V a=1.0cm3，所以ρa===2g/cm3，当m b=2.0g时，V a=3.0cm3，所以ρb==≈0.67g/cm3，由题V a=V b=V，ρa＞ρ水，所以a浸没在水中放手后会下沉，受到的浮力F a=ρ水gV，ρb＜ρ水，所以b浸没在水中放手后会上浮，最后漂浮在水面，受到的浮力F b=G b=ρb gV．所以F a＞F b．故ABC错误，D正确．故选D．【点评】本题利用图象法求得物体的密度，根据密度公式及物体的浮沉条件进行分析求解；图象法是物理学中常用方法，在学习中应注意如何读出图象中告诉的有用信息并能加以利用．11．如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（）A．保持不变B．逐渐下降，最终与管外液面相平C．稍微下降一些D．逐渐上升，最终从小孔中流出【考点】8F：大气压强的测量方法．【分析】托里拆利实验测量大气压的原理是：在玻璃管中取一液面（这一液面与水银槽中的液面相齐平），则有大气向上的压力等于玻璃管中水银向下的压力，即P0S=ρ水银ghS，即大气压强等于玻璃管中水银柱产生的压强．【解答】解：当玻璃管顶部穿一小孔时，上端会进入空气，则玻璃管中与水银槽液面齐平的液面上下的压强不再平衡，向下压强等于大气压强加上水银柱产生的压强，所以水银柱向下运动直到与水银槽中液面相齐平．故选B【点评】搞懂实验原理是解决此类问题的关键，本题若在玻璃管中有水银的部位打一小孔，则会出现小孔上端的向上运动，下端的向下运动，直到与水银槽中液面相齐平．12．湖面漂浮着一条船，船里有许多块石头，现在把石头拿出来，丢进水里，湖水水面会有什么变化（）A．不变B．上升C．下降D．无法确定【考点】8S：物体的浮沉条件及其应用；8O：阿基米德原理．【分析】把所有的石块看成一个整体，原来船和石块处于漂浮状态，受到的浮力等于两者的重力之和；当把石头拿出来丢进水里时，船受到的浮力和自身的重力相等，石块受到的浮力小于自身的重力，据此判断两种情况下石块和船所受浮力的变化，再根据阿基米德原理判断排开水体积的变化，即可判断湖水水面的变化．【解答】解：把所有的石块看成一个整体，∵原来船和石块处于漂浮状态，∴船和石头受到的浮力F浮=G船+G石；∵把石头拿出来丢进水里时，船漂浮，石头沉入水底，∴F浮船=G船，F浮石＜G石，即此时受到的浮力F浮′=F浮船′+F浮石′＜G船+G石=F浮，∵F浮=ρ水gV排，∴把石头拿出来，丢进水里时，排开水的体积变小，湖水水面会下降．故选C．【点评】本题考查了物体浮沉条件和阿基米德原理的灵活运用，会判断两种情况下船和石头所受浮力的变化是关键．13．如图所示是自制的简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一下铜丝做成的．将其放入盛有不同液体的甲、乙两个烧杯中，它会竖直立在液体中，下列判断正确的是（）A．甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度B．甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度C．密度计在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力D．密度计在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力。

初二下学期期末物理试卷一、选择题（本题包括10个小题）1．用水平力推静止在水平地面上的大木箱没有推动。

这时木箱受到的（）A．推力小于摩擦力B．推力和摩擦力是一对平衡力C．推力一定小于重力D．推力和摩擦力的大小无法确定【答案】B【解析】【分析】【详解】因为用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动，所以大木箱处于静止状态，在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上的平衡力，故ACD错误，B正确。

故选B。

2．如图为掷出的实心球的运动轨迹，若实心球离开手后在空中飞行过程中，经过最高点时所受的外力全都消失，则实心球的运动情况将变为A．自由下落B．静止C．水平匀速直线运动D．仍沿原轨迹运动【答案】C【解析】【分析】【详解】小球向右上方推出后，到最高点，竖直方向速度为零，水平速度不为零，故经过最高点时所受的外力全都消失,据牛顿第一定律可知实心球将在水平方向做匀速直线运动.故选C3．下列有关排球运动的说法中，正确的是A．运动员击打排球的不同部位，排球的运动情况不同，说明力的作用效果只与力的作用点有关B．排球在上升过程中，如果它受到的力全部消失，排球将立即静止C．排球在落地后还能继续滚动，是因为受到了惯性的怍用D．排球触网后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态【答案】D【解析】【详解】A ．运动员击用大小、方向相同的力打排球的不同部位，排球的运动情况不同，可以说明力的作用效果与力的作用点有关，但不能说明“只”与力的作用点有关。

故A 错误。

B ．排球在上升过程中，如果它受到的力全部消失，排球将永远以恒定的速度向上运动。

故B 错误。

C ．惯性不是力，不能说“受到”、“怍用”。

故C 错误。

D ．排球触网后受到网的弹力作用，使其运动方向改变，说明力可以改变物体的运动状态。

故D 正确。

4．下列估测中最接近实际情况的是（ ）A ．普通中学生站在地面上受到的重力约为500NB ．将一块普通橡皮从地上捡到课桌上，人对橡皮做功约为10JC ．一张报纸摊开平放在面积比它更大的桌面上，报纸对桌面的压强约为1000PaD ．踢出去后的足球在空中飞行的过程中，人对足球做功的功率约为50W【答案】A【解析】【分析】【详解】A ．普通中学生的质量约为50kg ，受到的重力为50kg 10N kg 500N G mg ==⨯=故A 符合题意；B ．一块普通橡皮的质量约为5g ，课桌的高度约为0.8m ，将橡皮从地上捡到课桌上，所做的功为 0.005kg 10N kg 0.8m 0.04J W Fs mgh ===⨯⨯=故B 不符合题意；C ．一张报纸的质量约为50g ，长约1m ，宽约为0.5m ，摊开平放在面积比它更大的桌面上，对桌面的压强为35010kg 10N kg 1Pa 1m 0.5mF G mg p S ab ab -⨯⨯=====⨯ 故C 不符合题意；D ．踢出去后的足球在空中飞行的过程中，足球不再受脚的力的作用，故人对足球没有做功，故D 不符合题意。

四川省遂宁市2017-2018学年八年级上学期期末考试物理试卷编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（四川省遂宁市2017-2018学年八年级上学期期末考试物理试卷）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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遂宁市市城区初中2019级第三学期教学水平监测物理试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

总分100分。

考试时间90分钟.第Ⅰ卷(选择题，满分40分）注意事项：1．答第I卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在机读卡上；2．1—20小题选出答案后，用2B铅笔把机读卡上对应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案,不能答在试卷上；3．考试结束后,将第I卷的机读卡和第II卷的答题卡一并交回.一、选择题（本大题共计20个小题，每小题只有一个选项符合题意。

每小题2分，共40分）1．用一个卷尺来测量某学生立定跳远的成绩,正确的记录为2。

736米,则这个卷尺的最小刻度单位是A. 分米 B。

米 C。

毫米 D. 厘米2．2017年4月,中国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”在海南文昌航天发射场发射，并与“天宫二号"顺利完成自动交会对接，如图所示，对接完成后，若认为“天舟一号”处于静止状态,则选取的参照物是A．地球 B．太阳C．月球 D．“天宫二号”3．下列图像能表示物体做匀速直线运动的是4．针对生活中的一些物理量的估测，下列合理的是A．一张物理试卷的厚度约为1cm B．人的步行速度约为10m/sC．中学生身体的体积约为0。

四川省遂宁市城区2017-2018学年八年级物理上学期教学水平监测试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

总分100分。

考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题，满分40分）注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在机读卡上；2．1—20小题选出答案后，用2B铅笔把机读卡上对应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上；3．考试结束后，将第I卷的机读卡和第II卷的答题卡一并交回。

一、选择题（本大题共计20个小题，每小题只有一个选项符合题意。

每小题2分，共40分）1．小军用刻度尺先后三次测出物理书的宽度，记录的结果分别是18.51cm、18.53cm、18.53cm则物理书的宽应记录为A．18.51cm B．18.52cm C．18.523cm D．18.53cm2．下列现象中，能用分子运动知识来解释的是A．春天，柳絮飞扬 B．夏天，槐花飘香C．秋天，落叶飘零 D．冬天，雪花飘飘3．甲、乙两个做匀速直线运动的物体通过的路程之比为4：3，速度之比为3：2，则两行驶时间之比为A．9：8 B．8：9 C．2：1 D．1：24．杨阳的爸爸在平直公路上驾车，汽车由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内的平均速度是A．20m/s B．10m/s C．8m/s D．以上都不对5．关于能量，下列说法中错误．．的是A．能量是跟物体运动有关的物理量B．能量有多种形式C．利用能量的过程就是能量的转化和转移的过程D．声能传递能量，光不能传播能量6．下列关于声音的说法中，不正确．．．的是A．“响鼓也要重锤敲”说的是要想响度大，应该用重锤敲，使振幅变大B．“震耳欲聋”说明声音的音调高C．“闻其声，知其人”说的是可根据音色来判断说话者是谁D．“隔墙有耳”，从另一个侧面证明固体能传声7．我们生活在一个充满声音的世界里，下列关于声音的说法中正确的是A．我们可以利用回声来测量地球和月球之间的距离。