党校图书馆推进学习型党建设路径分析
- 格式:doc
- 大小:39.00 KB
- 文档页数:7
浅谈党校图书馆参与党校文化建设摘要:如果文化自信有所缺失,那么则难以促进民族的伟大复兴。
而针对此情况,就应进行积极的文化建设,能够将党校图书馆作为重要的载体,强化党校图书馆的大力建设,实现建立新党校文化,而这则能够对于民族的伟大复兴,国家的繁荣发展等方面产生积极的意义和作用。
图书馆是进行文化传播的主要阵地之一,对于党校的文化建设和文化功能的完善能够起到十分重要的作用,对于现代技术迅速发展的当下文化背景来说,仅仅建设纸质图书馆已经不能满足当前党校服务的实际需要,为了适应当前的文化发展,党校的图书馆建设应该不断拓展新的经营途径,增加新的服务方式和手段,充分发挥图书馆建设对于党校的实际价值。
关键词:党校图书馆;党校文化建设;有效措施前言:众所周知,党校文化是社会主义文化建设过程中非常关键的部分。
尤其在党校文化建设过程中,需对党校文化环境进行优化,需充分发挥图书馆在其中的作用,显示独特的群体文化。
因此,本文阐述党校图书馆文化的内涵与特征,分析党校图书馆在党校文化建设中的角色定位,充分明确党校图书馆所具备的文化功能,则能够有的放矢的探析到党校图书馆的建设路径,推动党校图书管的不断发展,促进图书馆文化的大力传播。
基于此,本文以党校图书馆文化内涵与特征为出发点,而后探讨了党校图书馆建设路径。
1党校图书馆文化的内涵与特征1.1内涵随着时代的发展,党校图书馆文化的内涵也在不断完善、不断进步。
党校的图书馆汇集了马克思主义、毛泽东思想以及中国特色社会主义的经典著作,使其比一般的图书馆拥有更为深刻的内涵价值。
党校图书馆有着完善的管理制度体系,这确保了图书馆员能够以良好的专业素养为党校师生服务。
在新的时代背景下,党校的图书馆始终坚持建设并传播先进文化,不断促进自身的可持续发展。
1.2特征党校的图书馆文化有着多元化、开放化、人文化等各种各样的特征。
多元化使党校的馆藏资源汇集了古今中外各类先进的文献资料,开放化使党校的图书馆将所有馆藏能够尽可能提供给每一位有需要的师生,人文化使党校的图书馆能够坚持以人为本,用高尚的精神塑造人。
党校图书馆的建设与发展作者:颜彩霞来源:《考试周刊》2013年第83期为了实现党校又好又快地科学发展,要依据中共中央党校《关于进一步加强和改进党校图书工作的若干意见》和《党校图书馆工作规程》的要求,加强党校图书馆的建设与发展。
一、图书馆的作用和地位图书馆是党校综合性文献资料的收藏和利用中心,是马克思主义理论和哲学社会科学等多种知识的储备库,是为党校建设提供保障和智力支撑的学术性机构,是以图书资料和数字资源等形式向党校学工人员提供理论武装和知识学习的重要平台。
图书馆工作是党校工作的重要组成部分,图书馆的建设与发展应同党校建设与发展相适应。
二、指导思想和主要任务(一)指导思想。
坚持以科学民展观为指导,依据中央党校《关于进一步加强和改进党校图书馆工作的若干意见》(以下简称《意见》和《党校图书馆工作规程》(以下简称《规程》)的要求,结合海南“省情”和党校建设与发展的迫切需要,坚持“读者第一”的服务理念,以文献资源特色化及信息服务数字化建设为龙头,以加强图书馆信息基础设施和业务管理制度化、规范化建设为基础,以改善与加强专业队伍建设为关键,逐步将图书馆建设成为海南地域特色和专业特色突出的省级党校数字图书馆。
(二)主要任务。
根据《意见》和《规程》要求,党校图书馆的根本任务是为坚持和发展马克思主义、推动党的理论创新服务,为党校教学科研服务,为党政领导机关决策服务,为推进建设马克思主义学习型政党服务。
为此,党校图书馆建设的主要任务是:1.建设文献信息资源保障体系:坚持文献资源“共建共知共享”的网络化建设方针和“少而精而虚”(即不盲目追求规模,注重精品、注重数字资源)的建设原则,加强文献信息资源建设,逐步形成覆盖党校主要学科、优势学科,并能满足其需要的、党校特色突出的复合型文献信息资源保障体系。
2.建设多层次多功能的信息服务体系:坚持“读者第一”的服务理念,以建设好“信息共享空间”和省情资讯室“两个服务窗口为重点,逐步建立融传统图书馆和数字图书馆功能于一体的具有主动服务能力的信息服务体系。
学习型党组织建设的有效途径与实践引言:学习型党组织建设是党的十九大提出的一个重要任务,旨在推动党组织提高学习能力和适应能力,不断提升自身的创新能力和竞争力。
本文将从完善组织机制、培育学习氛围、推动理论创新、加强干部培养四个方面,探讨学习型党组织建设的有效途径与实践。
一、完善组织机制学习型党组织建设的首要任务是完善组织机制,确保学习工作能够得到有效的组织和推动。
首先,建立健全学习机制,明确学习的目标、内容和方式,采取集中学习与分散学习相结合的方式,确保每个党员都能够参与到学习中来。
其次,健全学习记录和评估机制,及时总结和分享学习成果,通过评估机制,激励党员积极参与学习并提高学习效果。
最后,建立学习资源共享平台,充分利用现代技术手段,建立起跨地域、跨组织的学习资源共享网络,提供多样化的学习资源和工具,满足不同党员的学习需求。
二、培育学习氛围学习型党组织建设需要营造浓厚的学习氛围,让每个党员都能够深刻认识到学习的重要性。
首先,充分发挥党员先锋模范作用,他们应该带头学习,并用自己的实际行动影响和带动其他党员。
其次,建立学习分享制度,定期组织党员交流学习心得和经验,鼓励党员学习互相借鉴,形成学习的联动效应。
同时,加强对党员学习的宣传和引导,通过各种渠道宣传学习的重要性和意义,激发党员的学习热情。
三、推动理论创新学习型党组织建设要注重推动理论创新,既要学习传统理论,又要不断探索创新。
首先,加强理论学习力度,确保党员对马克思主义理论基础知识的掌握,提高党员的思想素质。
其次,注重研究新形势下的问题和挑战,探索适应发展需要的理论创新。
同时,鼓励党员参与理论研究,搭建党内理论交流平台,提供理论创新的机会和空间。
四、加强干部培养学习型党组织建设离不开优秀的干部队伍,因此需要加强干部培养工作。
首先,完善干部选拔机制,注重选拔具有学习能力和创新思维的干部,确保党组织能够引进和培养适应时代需求的干部。
其次,建立健全干部培训体系,开展定期培训和交流活动,提升干部的学习水平和专业素质。
浅议基层党校图书馆现状及其建设作者:何永秀来源:《新农村》2011年第03期摘要:加强基层党校图书馆建设是当前搞好基层党校工作和促进学习型党组织建设的一项重要内容。
本文简单分析了目前基层党校图书馆建设中存在的问题,并提出了相关对策和建议。
关键词:基层党校图书馆建设基层党校是全国党校教育网络中的一个重要节点,自成立以来,在促进当基层党政干部队伍建设和经济社会发展方面做出了应有的贡献。
基层党校图书馆作为基层党校的一个重要组成部分,在服务教学和科研,提高基层党政干部综合素质方面扮演着重要作用。
可以说,基层党校图书馆是正常教学的有力支撑,是促进教学和科研工作的重要载体。
进入新时期以来,随着党和国家对基层党校建设的高度重视,一定程度上基层党校图书馆建设工作相应也得到了有力加强。
但从实际情况来看,在现阶段,基层党校图书馆在适应和满足党校教学和科研的需要方面整体上还存在着不足。
一、当前基层党校图书馆建设存在的问题1.硬件设施落后。
基层党校图书馆是基层党政干部获取知识的场所,设施齐全是一个基本要求。
然而,多数基层党校图书馆的硬件设施建设还存在着馆舍陈旧、面积小、绿化差、管理维护设备(防尘、防潮、防火、防盗)欠缺、使用设备配置率低(缺音像视听、打印复印、缩微设备)、文献资料少等现象,无法为读者提供一个相对适宜的阅读环境。
因此,新时期加强党校图书馆基础设施建设,对于图书馆作用的发挥具有基础性作用[2]。
2.投入资金不足。
党校图书馆建设资金的通常主要来源于地方财政拨款,基层党校建设除了图书馆之外还有很多工作要做,有的因此领导对图书馆重视程度不够,减少了对图书馆建设经费的投入,另外,各种名目繁多的报刊杂志征订任务的摊派,也限制了资金投入量。
资金投入的刚性不足,既制约了党校图书馆日常管理和维护,也影响了藏书的更新,难以满足教学科研与党政干部工作和学习的需要。
3.利用率有限。
在部分基层党校图书馆,由于缺乏足够的服务质量意识,至今还停留在传统的“等客”上门的被动式服务层面上,加上宣传、引导力度不够,导致党校图书馆处于一种自我封闭的状态之中,被人忽视。
如何加强党校图书馆的特色建设作者:王晓清来源:《青年时代》2016年第12期摘要:党校作为培养优秀干部的主阵地,其图书馆的建设和管理起到了重要的引导和辅助作用,对于干部学员的培训和教育承担着非常重要的任务。
随着时代的发展,干部学员的年龄层次逐步降低,思维方式逐步改变,党校图书馆也应积极转变工作方法,以适应新时代的需求。
在本文中,我们将对党校图书馆的任务和功能进行分析,并探索加强党校图书馆特色建设的途径。
关键词:党校图书馆;特色建设;措施;方法图书馆工作主要分为藏书工作和读者工作,藏书工作主要是对书籍和其他文献资源进行搜集和整理,读者工作主要是对培训中的学员和教师提供资料上的服务,这两个项工作内容都在党校图书馆工作中占有非常重要的地位。
图书馆工作并不是一蹴而就的,而是一个发展的过程,不断在党校图书馆建设过程中增加特色内容、补充馆藏资料、创新服务意识,就成为图书馆工作人员应思考的问题。
一、党校图书馆的重要功能和任务1.党员干部读书学习的引领者习近平总书记反复强调,领导干部要“爱读书、读好书、善读书”,强调党校要通过营造浓厚的读书氛围,鼓励教职员工勤奋读书,要求全体学员认真读书,推动党员干部热爱读书,发挥好推动学习型政党、学习型社会建设的“火车头”作用。
如果说党校是学习型政党、学习型社会建设的“火车头”,那么党校图书馆就是方向盘,它引领着党员干部读书学习的风尚,用先进的知识、科学的理论武装与塑造领导干部,为党员干部营造精神世界的一方净土。
2.党校事业发展的服务者党校图书馆的诸多职能中,最基本也是最重要的,就是为党校事业发展提供服务。
党校系统图书馆要服务于党的理论教育和党性教育这个主业,服务于党校的教学与科研,服务于党校“干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询”四大职能的发挥,对中央党校而言还要服务于教学与智库建设创新工程。
从总体上说,我们的工作还是要在服务上下大功夫、下苦功夫、下巧功夫,变被动服务为主动服务、变图书服务为知识服务、变固定场所服务为全方位文化浸染。
如何加强党校图书馆的特色建设【摘要】党校图书馆是党校教学科研的重要支撑,但目前存在着藏书资源不足、数字化建设不完善等问题。
为加强特色建设,需优化藏书资源、加强数字化建设,推动信息技术与图书馆融合发展,丰富文化活动内容,加强与党校教学科研的结合。
党校图书馆特色建设是提高教学科研水平的重要举措,应综合运用各种手段加强建设。
通过这些举措,党校图书馆将能更好地为教学科研服务,提升党校整体水平,促进党员干部的学习与成长。
【关键词】党校图书馆、特色建设、优化藏书资源、数字化建设、信息技术、文化活动、教学科研、综合运用、手段、水平提高、重要性。
1. 引言1.1 介绍党校图书馆的重要性党校图书馆作为党校教学科研的重要支撑和服务机构,承担着为师生提供信息资源、知识服务、学术交流和文化建设等多方面功能的重要任务。
党校图书馆是党校的灵魂和智慧库,是保障党校教学科研工作正常运转的重要基础设施。
它的建设水平和服务质量直接影响到党校的教育教学质量,对于培养优秀党校师生,提高党校教学科研水平,具有不可替代的重要作用。
党校图书馆不仅是传统的信息资源库,更应当是一个集知识传播、学术交流、文化传承、精神激励于一体的学术殿堂和文化园地。
在这里,师生可以获取丰富的学术资源,不断提升自己的学识水平;可以参与各类文化活动,增强文化自信和道德情操;还可以展开学术交流,促进学术研究与实践的结合。
党校图书馆的重要性不言而喻,其特色建设的成功与否直接关系到党校教学科研水平的提高和党校整体建设的质量。
为此,加强党校图书馆的特色建设,是当前党校发展面临的重要课题。
1.2 当前党校图书馆特色建设存在的问题图书馆的藏书资源有待进一步优化和丰富。
一些党校图书馆的藏书数量有限,且更新速度较慢,无法满足师生的学习和研究需求。
一些重要的学术文献和资料缺乏,限制了师生的学术研究水平。
数字化建设还存在不足。
随着信息技术的不断发展,数字化图书馆已成为现代图书馆建设的重要趋势。
党校图书馆推进学习型党建设路径分析【摘要】发挥党校图书馆在建设学习型党组织中的作用,是党校的性质和党校图书馆的职责的必然要求。
通过以科学发展观为指导,加快文献信息资源建设、坚持以人为本,创新信息服务、实施人本管理,构建和谐图书馆、加强人才队伍建设来推动学习型政党建设。
最后,本文提出,通过切实有效的信息技术应用推动专业图书情报机构的业务发展、模式转型和服务创新是当前图书馆界普遍关注的一个重要问题。
【关键词】党校图书馆;数字图书馆;学习型政党;学习型组织一、引言胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话指出:“我们必须按照建设马克思主义学习型政党的要求,抓紧学习人类社会创造的一切科学的新思想新知识”。
党的十七届四中全会明确提出,要充分发挥党校、行政学院、干部学院“在建设马克思主义学习型政党中的重要作用”。
这是加强和改进新形势下党的建设的重要举措,也对新形势下党校工作如何更好地发挥好在建设学习型政党中的积极推动作用,提出了明确要求。
2010年2月8日中共中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》中提出,“拓展建设学习型党组织的阵地”,“积极运用信息网络技术手段,加强党员干部远程教育、电化教育等学习教育网络建设,加强数字图书馆、数字出版物等网络学习教育平台建设,推进文化信息资源共享工程建设,不断提高党员干部学习教育的信息化水平。
”为了更好地完成这一任务,迫切需要各级党校图书馆提供强有力的信息支撑和知识支持。
考察分析党校图书馆推进马克思主义学习型政党建设的背景、目标和实现路径,加快党校图书馆现代化建设,提高服务水平,充分发挥在建设学习型政党进程中的作用,是党校图书馆工作带有根本意义的一项重大课题。
二、研究背景与问题的提出2010年2月8日中共中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》中提出:“建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出的一项重大战略任务。
把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。
”十七届五中全会和胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话都进一步强调了建设马克思主义学习型政党的重要性。
围绕马克思主义学习型政党建设,学界展开了一系列研究并取得了丰硕成果。
其中,发挥党校在马克思主义学习型政党建设中的作用是研究的一个重要方面,并取得重大进展。
目前,关于党校图书馆对于推进学习型政党建设中的作用也展开了研究,但研究的的广度、深度不足和可操作性不强。
因此,在厘清相关研究成果的基础上,明确党校图书馆推进马克思主义学习型政党建设的背景、目标和实现路径,有助于弥补当前理论研究的不足,为党校图书馆推进马克思主义学习型政党建设提出对策性建议。
(一)关于加强党校图书馆的建设。
中央党校图书馆副馆长朱满良提出,信息环境发生的重大变化使图书馆的传统地位面临挑战,但图书馆的地位取决于其作用的发挥。
党校图书馆的可行发展模式是传统图书馆和数字图书馆的有机结合——复合型图书馆。
建设党校特色的数据库群,是数字化时代党校图书馆的“品牌”建设。
推行学科馆员服务,是党校图书馆的发展战略之一。
党校图书馆员队伍的建设,重点是提升信息素养和培育高尚的文化理想。
廖明提出,科学发展观对党校图书馆建设有重要指导作用。
她从党校图书馆建设的现状着手,依据科学发展观的要求,找出存在的问题,寻找解决问题的方法,提出构建党校图书馆科学发展的模式,以促进党校图书馆科学发展。
同是,她对分析了改革开放30年来,党校图书馆文献信息资源建设取得的成绩及存在的问题,提出了加强党校图书馆文献信息资源建设的对策,希望建设高质量的党校图书馆文献信息资源,服务于党的干部教育事业。
林明智认为,新时期党校图书馆应采取一系列措施进一步完善自身的建设。
这一系列措施应包括紧随时代发展步伐;转变传统观念;建设高素质馆员队伍;推进信息化建设;加强宏观领导;促进各党校图书馆间的合作等。
(二)关于党校图书馆的服务创新。
首先是关于图书馆服务创新的必要性,胡玲、荆培君、朱燕平从网络信息环境的变化党校图书馆的读者服务创新;黄素君和李业根探讨了LIB2.0模式环境下党校图书馆服务创新;唐章林对党校图书馆知识服务模式的构建进行了一定的设想,并对这种有特色的知识服务平台应该具有何种功能、提供何种延伸服务,都进行了相应的探讨。
其次,关于党校图书馆服务的方式。
(三)除探讨为党校教学科研服务之外,研究者重点探讨了党校图书馆提高干部信息素养和为领导决策服务。
翟淑君认为,信息素质是21世纪领导干部必备的素质。
党校图书馆作为干部信息素质教育中最重要的生力军,在领导干部信息素质培训中,具有自身独特的优势。
采取多种途径,发挥这一优势,提高领导干部信息素质,是新时期党校图书馆的重要任务。
傅恩来充分发挥党校图书馆在提高领导干部信息素质教育中的重要作用,已成为党校图书馆今后一段时间工作的重点、难点和创新点。
杨丰全党校图书馆要充分利用自身的资源优势和服务优势,配合党校教学,积极做好信息服务推送工作,扩大领导干部的知识面,提高干部信息素养,做好信息资源的组织者和传递者,信息素养教育的辅导者,确保党校图书馆在领导干部信息素养教育中的作用得到充分发挥。
李晖在信息技术不断发展的背景下,党校图书馆要充分发挥信息资源在干部信息素质培训中的特殊功能,更加注重信息的专业性与系统性、时效性与实用性,以干部的信息需求为导向,强化服务主体意识、优化信息平台,为干部信息素质培训提供开放、主动、多样和深层次的信息服务。
张丽云认为,党校图书馆作为中共文献信息中心和教学科研辅助机构,为领导决策服务是基本职能之一。
党校图书馆有为领导决策提供多层次信息服务的优势,要根据服务对象的特殊性,为领导决策提供全方位的优质服务。
高亚莉通过对党校“思想库作用”和党校图书馆工作特点的分析,提出了党校图书馆在领导决策服务工作中的重要地位和作用,提出了组织专题文献、参与课题研究等具体的决策服务方式。
当前的研究状况表明,对党校图书馆推进学习型政党建设的研究一般是大而化之,无法厘清党校图书馆与学习型政党之间的关系;对相关的理论阐述表现为相关理论的“拼接”,提出的对策性建议不具有可操作性;对党校图书馆推进学习型政党建设的认识存在模糊、定位不清晰,与普通图书馆和其它类型的图书馆混为一谈。
考察分析党校图书馆推进马克思主义学习型政党建设的背景、目标和实现路径不仅有助于党校推进马克思主义学习型政党建设中的地位和作用进行重新定位和评价,更有助于通过加强和创新党校图书馆建设推进学习型政党建设,为发挥党校图书馆在建设马克思主义学习型政党建设中的作用奠定理论基础,并提出对策性建议。
三、党校图书馆推进学习型政党建设中的地位:基于背景的考察《中国共产党党校图书馆工作规程》明确提出:“党校图书馆要适应党校大规模轮训培训党员领导干部的需要,积极应对新技术条件下人们阅读行为和阅读方式发生的重大变化,发挥工作人员的能动性,研究新情况,采用新技术,实行科学管理,加强文献信息资源建设,建立健全文献信息服务体系,为坚持和发展马克思主义、推动党的理论创新服务,为党校教学科研服务,为党政领导机关决策服务,为推进建设马克思主义学习型政党服务”。
发挥党校图书馆在建设学习型党组织中的作用,是党校的性质和党校图书馆的职责的必然要求。
党校图书馆要为党校培训学习型的领导骨干、带动党员干部学习提供文献信息服务和发挥组织引导作用。
(一)党校图书馆在建设学习型政党中的重要地位。
第一,党校图书馆是学习型组织的倡导者和建设者。
党校图书馆是党校的事业的重要组成部分,将党校图书馆建设成学习型组织是建设学习型政党的一个重要方面,这首先是知识经济时代的必然要求,科学技术高速发展知识急速爆炸和迅速更新的特点,迫切要求党校图书馆创建学习型组织。
其次,是党校图书馆自身发展的需要,随着现代通信技术、计算机信息技术以及网络技术的飞速发展,党校图书馆正日益数字化和信息化。
图书管理人员只有通过不断的学习,才能系统掌握这些知识和技术,熟练地使用这些知识和技术,才能适应高校图书馆自身发展的需要。
再次,是适应干部教育工作新形势的要求。
发挥党校在干部教育事业中的主渠道作用,就要求党校图书馆要努力适应干部教育的新形势,以学习型组织建设促进干部教育事业发展。
第二,党校图书馆是学习型政党建设的推动者。
党校图书馆是党校的信息资源中心,是为党校教学、科研服务的学术性机构,党校图书馆工作是党校教学、科研工作的重要组成部分,是党校的文献信息管理部门和知识服务保障部门,其发展水平和服务水平是党校教育事业总体状况的重要标志。
在推动学习型政党建设中,党校图书馆提供了重要的文献信息保证和智力支持。
(二)党校图书馆推进学习型政党建设是信息化时代提出的新要求。
党校的教学科研环境在信息化时代正在发生着深刻地变化,对党校图书馆建设提出了严峻的挑战。
这些挑战主要有:信息时代数字图书馆网络化服务的出现,向党校图书馆传统的发展模式及其服务理念提出了挑战;党校教学科研信息一体化的互动式发展,向党校图书馆的被动服务方式提出了挑战;党校教学科研对信息资源需求的系统性,向各级党校图书馆提供信息资源的分散性提出了挑战;党校教员学员对信息资源需求的时效性,向党校图书馆提供信息资源的滞后性提出了挑战;党校专题式教学与研究对信息资源需求的针对性,向党校图书馆提供信息资源的一般性提出了挑战;当前信息资源流动与传递的开放性,向党校图书馆文献信息资源管理的封闭性提出了挑战;当代信息服务内容与服务方式的多样性,向党校图书馆工作人员素质结构的单一性提出了挑战。
党校图书馆通过网络化、信息化方面的建设,可以使其在继承传统方式在信息资源管理方面丰富理论知识和实践经验的同时,加快推进其在信息资源管理方面的效率,打破传统方式在资源管理工作中效率有限的瓶颈,使之适应学员的多样化需求和时代发展要求。
(三)党校图书馆推动学习型政党的是自身发展的迫切需要。
在新形势下,党校图书馆发展取得了可喜成绩,得到了长足发展。
但我们应该认识到,党校图书馆还存在一些与新形势下的干部教育和建设学习型政党需要不相适应的因素,主要表现在:第一,各地党校图书馆资源建设不平衡。
党校图书馆资源建设不平衡主要表现在地域上的不平衡及文献资源类型上的不平衡。
从地域上来看,东南部发达地区党校图书馆的资源建设优越于西北落后地区,省级以上党校图书馆资源建设优越于地市级基层馆的资源建设。
从文献的构成来看,落后地区党校图书馆,馆藏纸质文献资源的比例占绝大多数,电子资源、全文数据库资源、特色数据库资源占的比例较小,且还处在起步阶段。
第二,党校图书馆合作水平不高。
图书馆之间的合作已成共识,合作可以利用有限的人力、物力发挥最大的效应。