四年级上册品德与社会课件-第三单元 2《钱该怎样花》人教新课标

钱该怎样花
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你的爸爸妈 妈是怎样赚 钱的？
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家里主要的经济来源：
• 固定工作 • 个体经营 • 田间耕种
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现在家庭收入的种类越来 越多，除了固定的工作、 劳动所得，有的家庭还有 别的收入来源。你还知道 有哪些吗？
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其它的经济收入方式
• 租金收入 • 股利股息 • 社会福利
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《悯农》
李绅
锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
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铁匠的儿子 与铜钱的故事
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家庭一周的开支
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再见,谢谢!
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共同进步！

人教版品德与社会四年级上册第三单元
贝 币
我们为什么要花钱？
钱，是促进社会繁荣发展的 一种金融流通工具。
在人类生活中，人们需要钱 来满足人们的各种需求。
交 子
【我的小记录】钱用到哪里去了？
家庭一周\一月的开支
家庭收入项 目 俩人的工资 9000元
家庭支出项目 1、水电煤气费300元 2、电话费200元
花钱买东西，首先是因为我们需要它 ，才去买它，不需要它，就不花钱去 买，这样对于家庭中急需的东西才可 以先得到满足。
学学 会会 取选 舍择
买双滑冰鞋 又不是什么坏事， 爸爸为什么不给 我买呢？
又不是买 不起，妈妈为 什么不给我买 ？
别的同学 有，为什么我 不能要？
你和爸爸妈妈之间有没 有发生过类似的事情？说说 自己在向家长提要求时遇到 的烦恼或不顺心的事。
要根据家里实际需求和需求量，
不要盲目图便宜。 在家里经济允许的情况下，该花 的也需要花。 ……
从下面几个方面来观察自己家附近 的购物场所：
(1) 购物场所的数量
(2) 各购物场所的规模
(3) 所卖商品的种类
(4) 购物及付款方式
总 结
• 通过本节课学习你收获了什么？
结算
晒 帐 本
3、日常生活开支2000 4. 孩子伙食费、药费 、衣服、零食 600元 4200元
5、汽车燃气1000
6、赡养父母700
从我的帐本中，你看到了什么？
畅谈愿望
如果有钱，你现在最想 要的是什么？
我的调查
我想要的 爸爸妈妈想要的
我们全家想要的
我们每个人想要的东现在该花的， 哪些钱是可花可不花的？为什么?
同学们，你能说说他们会花钱吗？

钱 该怎样花》PPT课件[1]（精选）
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

情境二：(在糖果店里，小明看见琳 琅满目的糖果，他馋涎欲滴。) 小明又哭又喊：“我要吃，我就 要吃!” 妈妈说：“…….”
花钱计划:
小强的学校要组织去秋游，车费，门票 钱都已交过，妈妈又给了他２０元零花钱， 可他不知道买些什么？ 我们大家来帮帮他，为他设计一个花 钱计划。
商品名称与单价： 葱花饼:0.50元 面 包:2.00元 饼 干 :2.50元 牛 奶:2.00元
品德与社பைடு நூலகம்（四年级上册）
钱该怎样花
2015/8/14
情境一(商场里，妈妈正在给亮亮挑运动服。)
亮亮说：“我想要这套运动服，邻居家王 超就有一套。” 妈妈说：“…….”
情境二：(在糖果店里，小明看见琳琅满目的糖果，他馋涎欲滴。)
小明又哭又喊：“我要吃，我就要吃!” 妈妈说：“…….”
情境一(商场里，妈妈正在给亮亮挑运 动服。) 亮亮说：“我想要这套运动服， 邻居家王超就有一套。” 妈妈说：“…….”
火腿肠:1.00元
矿泉水:1.50元
饮
玩
料:5元
具 :8元
故事大王: 3.5元
同学们，你能说说他们会花钱吗？
该花的钱，千万百万 也不能吝惜；不该花的 钱，一分一厘也不能浪 费。

别的同学都有，为什么我不能要
2015/8/14
说一说 你和爸妈之间又没有发生过类似的事 情呢？我们向家里提要求的时候，要想到 什么呢？
2015/8/14
2015/8/14
2015/8/14
花钱买的东西超过了人们的 正常需求是一种浪费，为了省钱 该花的钱不花也不叫不是买不起，妈妈为什么不给我买呢？
2015/8/14
要是我也有一套 这样的运动服该 有多好，可妈妈 肯定不会给我买。
别的同学都有，为什么我不能要？
2015/8/14
他们的家长为什么不能满足孩子的需求？
要是我有双溜冰 鞋……
买双溜冰鞋又不是什么坏 事，爸爸为什么不给我买 呢？
要是我也有一套 这样的运动服该 有多好，可妈妈 肯定不会给我买。
人教新课标四年级品德与社会上册第三单元
钱该怎么花
2015/8/14
2015/8/14
2015/8/14
2015/8/14
生活中想要的东西很多， 可钱是有限的。当多种需要 发生冲突时，我们要分清主 次，学会选择，学会放弃。
2015/8/14
我想有一双 溜冰鞋，可 是爸爸说太 贵了。
买双溜冰鞋又不是什么坏事， 爸爸为什么不给我买呢？ 2015/8/14
你拍一，我拍一，体谅父母是第一。 你拍二，我拍二，计划花钱排第二。 你拍三，我拍三，有利健康记心间。 你拍四，我拍四，合理消费要牢记。 盲目攀比要不得，学会理财要谨记。
2015/8/14
2015/8/14

第三单元 第2课
花钱的学问 钱该怎样花
分享心愿
畅谈引入
1.六一儿童节是哪天？ 2.在六一儿童节来临的时候，你是不是 特别想买礼物呢？ 3.课前你们已经把最想要的三样东西写 在了心愿卡上，快说说你的购物梦想吧！
贴近生活 辨析行为
贴近生活 辨析行为
爸爸妈妈，我想 要的东西太多了！呵 呵！
高级文具
卡通玩具
反思自己 合理取舍
我们是家庭的小主人，我们有责任为家 庭分忧解难，不给家庭增添不必要的负 担。相信你做到了合理消费，你的家庭 会更和谐，更加充满温馨和爱意。
谢谢！
了解同龄人 玉 树 地 震 灾 区
激荡心灵
我想要……
了解同龄人
激荡心灵
小组讨论： 1.结合自己从新闻媒体看到的灾区小 朋友的生活，谈一谈自己的感受。 2.自己参与的爱心活动有哪些？说说 当时自己的感受。
反思自己 合理取舍
看看你的心愿卡上的这三个你想要的东西， 你觉得哪个是你必需的，哪些可以暂时不 要。请你进行合理取舍。
？
不买！
买！
贴近生活 辨析行为
小组讨论要求： （1）学生四人分为一个小组，依次表明 自己的观点。 （2）重倾听、会合作、轻言语、多交流、 巧总结、勇发言。 （3）小组代表在全班交流汇报。
贴近生活 辨析行为
谈感受： 盲目消费的危害
贴近生活 辨析行为
点拨： 购物成瘾的话会变成病，膨胀的物 质欲会影响到家庭的经济情况，还会给 自己和家人带来负担。 购买东西一定要结合自己和家庭的 实际情况，即便减价如果不是急需、必 需的买回来也是浪费……
名牌运动鞋
贴近生活 辨析行为
辛普森，我想给姥 姥买个手机当生日礼物。 啊？那可不行，一 个两千多，两个就要花 掉妈妈一个月的工资了！

人教版小学四年级品德与社会上册钱该 怎样花
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

商品名称单价：
葱花饼：0.50元 面 包：2.00元 火腿肠：1.00元 矿泉水：1.50元 牛 奶：2.00元 饮 料：3.50元
同学们，你能说他们会花钱吗？
该花的钱，千万千万
也不能吝惜，不该花的 钱，一分一厘也不能浪 费。
❖1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月2日星期三2022/3/22022/3/22022/3/2 ❖2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/22022/3/22022/3/23/2/2022 ❖3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/22022/3/2March 2, 2022 ❖4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/22022/3/22022/3/22022/3/2
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……

钱该怎么花
生活中想要的东西很多， 可钱是有限的。当多种需要 发生冲突时，我们要分清主 次，学会选择，学会放弃。
我想有一双 溜冰鞋，可 是爸爸说太
贵了。
买双溜冰鞋又不是什么坏事， 爸爸为什么不给我买呢？
又不是买不起，妈妈为什么不给我买呢？
要是我也有一套 这样的运动服该 有多好，可妈妈 肯定不会给我买。
•
9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道， 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
别的同学都有，为什么ห้องสมุดไป่ตู้不能要？
他们的家长为什么不能满足孩子的需求？
要是我有双溜冰 鞋……
买双溜冰鞋又不是什么坏 事，爸爸为什么不给我买 呢？
要是我也有一套 这样的运动服该 有多好，可妈妈 肯定不会给我买。
别的同学都有，为什么我不能要
说一说 你和爸妈之间又没有发生过类似的事
情呢？我们向家里提要求的时候，要想到 什么呢？
•
2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需，统 筹国内 国际两 个市场 ，减少 对外依 存度。
•
3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然，不 落言筌 ，用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ，使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。
•
4.引 导 社 会 力 量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ，它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置， 也有利 于办好 人民满 意的教 育。
•
5语 言 在 他 们 手里被 赋予新 的生命 ，而不 仅仅是 将它修 修补补 ，使之 有力一 点，用 法多样 一些而 已.
•
6.他 们 审 慎 的 态度 和巧妙 的手法 使语言 具备了 不寻常 的气势

行动起来：
请同学们根据今天所学的消费知识,课 后对自己一周的零用钱做一个消费计划, 你打算怎样花。下节课进行交流,谈谈你 在花钱中的收获。
• 学校决定下周要去郊游，每个人可以向家长申请30元活动经 费，用于够买郊游的食品、用品。这钱你准备怎样使用呢？请同 学们以小组为单位进行讨论，然后各自制定一份花钱的计划，并 想想为什么这样花？
学习、体育用品区
食品区（水果、饮料）
食品区（干粮）
商品名称
单价（元）
商品名称 单价（元） 商品名称 单价（元）
亲爱的宝贝：
我是妈妈。在这里，妈妈想对你说说心里话。
孩子，你知道吗？你是我和爸爸的全部希望。从你出生 那一刻，我们就将你视若明珠。虽然我和你爸的收入不高， 但只要是对你成长有利的，我们都暗下决心，就是再苦再累， 也要满足你。可是，就在上个星期，你对我大发脾气，理由 是我没给你买广告上的糖果。孩子，看着你失望、伤心的表 情，妈妈也跟着难过了许久。我不是舍不得花那些钱，我是 想到这些糖果吃下去对你身体不好。上次体验时，医生还反 复叮嘱我要严格控制你的饮食，防止过度肥胖。你说，要是 我给你买这些糖果，不等于害了你吗？孩子，妈妈希望你能 理解我的用心。
爱你的妈妈
我们来回忆：
• 生活中，有过你想要买的东西爸爸妈妈没有满足你的经历 吗？让我们来说说看：你当时想买什么？父母为什么不给你买？ 你当时是怎么想的？
小明的下周花钱计划：
1、买零食，每天2元。 2、笔记本用完了，买一本笔记本4元。 3、买一本喜欢的课外书《三国演义》15元。 4、上周，同桌过生日请我们大家吃东西，花了50元，这星期我生日， 我打算比同桌多花20元（70元）请大家吃东西。这样，同学们一定会夸 我大方。
笔记本 练习本