中南财经政法大学 数据库及其应用 实验报告3

《数据库原理及应用》实验报告实验报告：《数据库原理及应用》一、实验目的通过本次实验，掌握数据库原理及应用的相关知识，并能够熟练运用数据库软件进行数据的存储、查询和管理。

二、实验内容1.数据库的概念和基本原理的学习2.数据库设计和规范化的理解和实践3.数据库的建立和配置4.数据的插入、查询和删除操作5.数据库的备份和恢复操作三、实验步骤及结果1.数据库的概念和基本原理的学习根据教材和相关资料，了解数据库的概念和基本原理，并能够用自己的语言进行简单的表述。

2.数据库设计和规范化的理解和实践根据所学知识，对给定的需求进行数据库设计和规范化的实践，包括实体、属性和关系的定义，并通过ER图进行可视化展示。

3.数据库的建立和配置使用数据库软件，如MySQL或Oracle，按照设计要求建立数据库并进行相应的配置。

4.数据的插入、查询和删除操作通过SQL语句，将设计好的数据插入到数据库中，并进行相关的查询和删除操作，验证数据的正确性和完整性。

5.数据库的备份和恢复操作学习数据库的备份和恢复操作方法，并进行实践，保证数据库的安全性和可靠性。

四、实验结果分析根据实验步骤进行数据库的建立、数据插入和查询操作，并比对预期结果，可以得出实验结果的正确性和可行性。

五、实验总结通过本次实验，我对数据库原理及应用有了更深入的了解和掌握，熟练运用相关数据库软件进行数据的存储、查询和管理。

同时，我也发现了在实际操作中可能出现的问题和解决方法，在数据库的设计和维护方面有了更深入的认识和思考。

六、实验心得本次实验让我对数据库有了更直观和深入的认识，通过实际操作和实践，我逐渐掌握了数据库的设计和管理方法，并学会了利用SQL语句进行数据的插入、查询和删除操作。

通过对数据库的备份和恢复操作的实践，我也认识到了数据库的安全性和可靠性的重要性。

总之，本次实验让我收获颇丰，通过实际操作和实践，我对数据库原理及应用有了更深入的了解和掌握，也提高了自己的实际操作能力和问题解决能力。

《数据库及其应用》（课程编号：B0901000）实验报告（2013-2014学年第2学期）实验成绩：学号：50姓名：王璐迪专业班级：财务管理1301班课堂号： 19任课教师：完成日期：一、实验目的及要求能熟练掌握 Access2010的启动、退出，以及操作界面和操作方法。

能够理解关系模型的基本概念。

能够完成简单的数据库概念设计、逻辑设计和物理设计。

能够熟练建立数据库文件、表对象和关系。

能够熟练掌握基本SQL语言，能够在Access中进行一般的SQL 查询。

能够运用SQL对数据库进行更新。

能够熟练掌握不同软件之间的数据交换。

二、实验设备（环境）及要求PC机，Windows 7，Office 2010（主要是Access 2010）实验参考教材：《数据库及其应用（Access及Excel）学习与实验实训教程》（第二版）。

（以下简称《实验教程》）三、实验内容及记录实验项目1：熟悉Access的启动和退出，熟悉Access的界面1．启动Access练习不同的Access的启动方法。

2．退出Access练习不同的Access的启动方法。

3．观察并了解 Access用户界面不同方式启动进入Access，其界面有所差异。

通过“开始”按钮或桌面Access快捷方式启动进入Backstage视图；通过Access数据库文件关联则直接进入Access数据库窗口。

Access用户界面主要由三个组件组成：功能区。

Backstage 视图。

导航窗格。

（1）观察Backstage视图：不同方式进入Backstage视图，注意其差别。

（2）观察功能区：了解组成功能区的选项卡。

（3）观察导航窗格。

各种对象的显示组合。

4．Access选项及其设置在Backstage视图中选择“选项”命令单击，进入Access选项对话框窗口。

在该窗口可设置默认文件夹等。

可设置文档窗口显示方式、定制导航窗格、定制工具栏的项目等。

#．回答问题（1）启动Access一般有几种方法单击“开始”按钮，选择“所有程序”|“Microsoft Office”|“Microsoft Access 2010”菜单项单击。

《数据库及其应用》（课程编号：B0901000）实验报告（2014-2015学年第2学期）实验成绩：学号：姓名：专业班级：课堂号：任课教师：完成日期：一、实验目的及要求能熟练掌握 Access2010的启动、退出，以及操作界面和操作方法。

能够理解关系模型的基本概念。

能够完成简单的数据库概念设计、逻辑设计和物理设计。

能够熟练建立数据库文件、表对象和关系。

能够熟练掌握基本SQL语言，能够在Access中进行一般的SQL 查询。

能够运用SQL对数据库进行更新。

能够熟练掌握不同软件之间的数据交换。

二、实验设备（环境）及要求PC机，Windows 7，Office 2010（主要是Access 2010）实验参考教材：《数据库及其应用（Access及Excel）学习与实验实训教程》（第二版）。

（以下简称《实验教程》）三、实验内容及记录实验项目1：熟悉Access的启动和退出，熟悉Access的界面1．启动Access练习不同的Access的启动方法。

2．退出Access练习不同的Access的启动方法。

3．观察并了解 Access用户界面不同方式启动进入Access，其界面有所差异。

通过“开始”按钮或桌面Access快捷方式启动进入Backstage视图；通过Access数据库文件关联则直接进入Access数据库窗口。

Access用户界面主要由三个组件组成：功能区。

Backstage 视图。

导航窗格。

（1）观察Backstage视图：不同方式进入Backstage视图，注意其差别。

（2）观察功能区：了解组成功能区的选项卡。

（3）观察导航窗格。

各种对象的显示组合。

4．Access选项及其设置在Backstage视图中选择“选项”命令单击，进入Access选项对话框窗口。

在该窗口可设置默认文件夹等。

可设置文档窗口显示方式、定制导航窗格、定制工具栏的项目等。

附：本实验的参考数据如下表。

（交报告时将该部分删除）表1 学院表2 教师表3 专业表4 学生表5 项目表6 项目分工。

《数据库原理及应用》实验报告SQL语句部分总成绩：实验一熟悉SQL SERVER，数据定义实验实验一成绩：一、实验目的1、利用查询分析器创建数据库2、利用查询分析器用SQL语言定义基本表、索引并进行相关操作二、实验步骤及内容在以下实验中，使用学生-课程数据库，它描述了学生的基本信息、课程的基本信息及学生选修课程的信息。

1．创建学生课程数据库5．将以上创建表S、C、SC的SQL命令以.SQL文件的形式保存在磁盘上。

6、在表S上增加“出生日期”属性列。

7、删除表S的“年龄”属性列。

8、删除S姓名列的唯一值约束。

9、修改SC表成绩属性列为精确数字型。

10、在表S上，按“Sno”属性列的唯一值方式建立索引。

11、删除表SC，利用磁盘上保存的.SQL文件重新创建表SC。

12、创建教材P74页习题5中SPJ数据库中的四个关系：S、P、J、SPJ。

三、实验结果：1．创建学生课程数据库create database Studend;(Sno CHAR(9)PRIMARY KEY,Sname CHAR(20)UNIQUE,Ssex CHAR(2),Sage smallint,Sdept char(20),);3．创建课程关系表C ：课程号课程名先行课学分Cno Cname Cpno ccreditcreate table C(Cno char(4)primary key,Cname CHAR(40),Cpno char(4),Ccredit SMALLINT,);4．创建课程关系表SC ：学号课程号成绩Sno Cno grade create table SC(Sno char(9),Cno char(4),Grade smallint,);5．将以上创建表S、C、SC的SQL命令以.SQL文件的形式保存在磁盘上。

6、在表S上增加“出生日期”属性列。

alter table S add Sbirthday datetime;7、删除表S的“年龄”属性列。

(完整版)数据库技术与应用实验报告《数据库技术与应用》实验报告班级学号：姓名：实验日期：指导老师：实验名称一、实验一表的建立与维护实验目的与要求 1．初步掌握根据一个应用目标把现实问题抽象为关系数据模型的方法，从而为解决实际问题奠定数据基础。

2．掌握表的建立与维护的一般方法。

3．理解表的记录指针与当前记录的意义。

4．掌握表的打开、关闭、浏览、显示等操作方法。

5．掌握表结构的修改。

6．掌握记录的增加与删除等操作。

7．掌握数据复制方法。

8．二、实验准备 1、复习关系数据库的有关概念，深刻理解Virsual FoxPro中所采用的关系模型的实质及Virsual FoxPro所支持的数据模型。

2、复习表的建立、现实与维护等操作。

三、实验内容下表是某校学生花名册，根据该表完成以下操作，写出操作步骤。

学习成绩性学号姓名别学 009901 张小强男 98 85 否 20XX年获全数外语出生年月否少数民族受奖情况国数学奥林匹克竞赛二等奖。

009902 009903 009904 009905 陈斌李哲男男 88 56 75 88 75 82 72 81 否是否是20XX年获全国中学生田径运动会100米第三名009906 009907 009908 009909 张青松男封小莉女周晓钱倩女女 65 82 65 83 81 73 78 85 否否20XX年获广东省三好学生称号 009910 009911 孙力军男肖彬彬女 64 55 68 95 是否赵大明男冯珊女否否1．设计一个表的结构，使其能描述上表的信息，同时又符合关系模型的基本要求。

2．建立表，输入表中的数据，并将保存在自己盘中。

3．给全部女生的数学成绩加5分。

4．将记录指针定位到第5号记录。

5．将记录指针指向孙力军同学。

6．显示所有姓“张”学生的情况。

7．把表的姓名字段宽度修改为8。

8．浏览记录数据，且表头用汉字。

9．把少数民族学生的记录复制到中。

数据库实验报告（通用3篇）数据库试验报告篇1一、实训时间：20_年5月13日至5月24日二、实训地点：三、实训目的与意义：1，这次实习可以使我们在课本上学到的学问用于实践增加了我对电脑技巧的一些认知。

2，通过这次实习也可以让我体验到上班族的生活为我将来毕业后找工作打下了基础。

3，并且这次实习可以非常好的关心我完成将来的毕业论文。

四、实训感悟：还依旧记得来的第一天对这里很茫然，不知道实习要做些什么。

然后经过老师的急躁讲解，熟悉了自己实习要做些什么，得到了许多心理熟悉，对许多问题都有了一些更深的了解。

同时，我熟识了河北玛世电子商务有限公司，总部位于国家命名的“中国丝网之乡”、“中国丝网产业基地”、中国丝网产销基地“、”中国丝网出口基地“—河北省安平县。

使我们队公司有了更进一步的了解实习，就是在实践中学习。

经过这半个月的实习训练，我了解到自己所学的如何在实践中运用。

当然学的更多的是如何在更新网站内容和添加商品，每天不厌其烦的更新添加，观察自己的胜利更多的是兴奋。

还有发布了一些关于公司产品的博客，比如新浪，网易。

而后又尝试在百度知道上提问与回答，在回答问题的过程中，通过网站搜寻相关内容来回答各种丝网问题，通过百度知道这个平台，我对公司又了更一步的了解。

经过半个月的实训我学到了许多之前没有学过没有接触到的东西，熟悉到自己的不足，需要更加努力，才能尽快的学会在社会上生活，敢于面对社会的压力，使自己可以在社会上成长进展。

数据库试验报告篇2由于平常接触的都是一些私人项目，这些项目大都是一些类库，其他人的沟通相对可以忽视不计，因此也就不考虑规范化的文档。

实际上从学习的经受来看，我们接触的学问体系都是属于比较老或比较传统的，与现在进展快速的IT行业相比许多状况已不再适用，尤其是当开源模式渐渐走近开发者后更是如此。

虽然这次是一个数据库课程设计，由于本人在选择项目的时候是本着对自己有实际应用价值的角度考虑的，所以其中也涉及到一些数据库以外的设计。

《数据库原理与应⽤》实验报告完整版数据库原理与应⽤实验报告实验课程：数据库原理及应⽤专业：学号：学⽣姓名：年⽉⽇实验⼀创建和维护数据库⼀、实验⽬的1. 掌握在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.7 的⽅法。

2. 掌握启动服务并登录MySQL 5.7 数据库的⽅法和步骤。

3. 了解⼿⼯配置MySQL 5.7 的⽅法。

4. 掌握MySQL 数据库的相关概念。

*5. 掌握使⽤Navicat ⼯具和SQL 语句创建数据库的⽅法。

*6. 掌握使⽤Navicat ⼯具和SQL 语句删除数据库的⽅法。

⼆、实验要求1. 学⽣提前准备好实验报告，预习并熟悉实验步骤；2. 遵守实验室纪律，在规定的时间内完成要求的内容。

三、实验内容及步骤1. 在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.7 版。

2. 在服务对话框中，⼿动启动或者关闭MySQL 服务。

3. 使⽤Net 命令启动或关闭MySQL 服务。

*4. 分别⽤Navicat ⼯具和命令⾏⽅式登录MySQL。

5.在my.ini ⽂件中将数据库的存储位置改为D:\MYSQL\DATA。

6. 创建数据库。

*①使⽤Navicat 创建学⽣信息管理数据库gradem。

②使⽤SQL 语句创建数据库MyDB。

7. 查看数据库属性。

*①在Navicat 中查看创建后的gradem 数据库和MyDB 数据库的状态，查看数据库所在的⽂件夹。

②利⽤SHOW DATABASES 命令显⽰当前的所有数据库。

8. 删除数据库。

*①使⽤Navicat 图形⼯具删除gradem 数据库。

②使⽤SQL 语句删除MyDB 数据库。

③利⽤SHOW DATABASES 命令显⽰当前的所有数据库。

10. 配置Path 变量，确保MySQL 的相关路径包含在Path 变量中。

四、思考题MySQL的数据库⽂件有⼏种？扩展名分别是什么？格式⽂件.frm 描述表的结构（列、列类型、索引，等等）数据⽂件.ISD(ISAM) 或.MYD (MyISAM) 包含表的数据─即它的⾏索引⽂件ISD(ISAM) 或.MYI (MyISAM) 包含数据⽂件中任何索引的索引树。

一、实训背景随着信息技术的飞速发展，数据库技术已成为现代信息管理系统的核心组成部分。

为了使同学们能够更好地掌握数据库的基本理论、基本方法和应用技能，提高同学们的实践能力和创新能力，我们开展了数据库及应用的实训课程。

本次实训旨在通过实际操作，使同学们深入理解数据库的基本概念、设计方法、应用技术以及在实际项目中的应用。

二、实训目的1. 理解数据库的基本概念、数据模型、关系数据库设计理论等基本理论。

2. 掌握SQL语言，能够运用SQL语句进行数据库操作。

3. 掌握数据库设计方法，能够根据实际需求设计合理的数据库结构。

4. 学会使用数据库管理工具，如MySQL、SQL Server等。

5. 提高同学们的实践能力和创新能力，为今后从事数据库相关领域的工作奠定基础。

三、实训内容1. 数据库基本概念介绍数据库的基本概念，如数据库、数据库管理系统（DBMS）、数据库系统（DBS）等，使同学们对数据库有一个全面的认识。

2. 数据模型讲解数据模型的基本概念，如实体-联系模型、关系模型等，使同学们掌握数据模型的基本原理。

3. 关系数据库设计理论介绍关系数据库设计理论，如规范化理论、范式等，使同学们掌握关系数据库设计的基本原则。

4. SQL语言讲解SQL语言的基本语法，包括数据定义语言（DDL）、数据操纵语言（DML）、数据控制语言（DCL）等，使同学们能够运用SQL语句进行数据库操作。

5. 数据库设计方法讲解数据库设计方法，如需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计等，使同学们能够根据实际需求设计合理的数据库结构。

6. 数据库管理工具介绍常用的数据库管理工具，如MySQL、SQL Server等，使同学们学会使用这些工具进行数据库管理。

7. 实际项目应用通过实际项目，使同学们将所学知识应用到实际中，提高同学们的实践能力和创新能力。

四、实训过程1. 理论学习同学们首先通过课堂学习，掌握数据库的基本理论、基本方法和应用技能。

数据库实验报告课程：数据库原理及应用正文：一、实验目的1.理解索引和视图的概念。

2.掌握索引的使用方法。

3.掌握视图的定义和使用方法。

4.理解存储过程的概念，掌握存储过程的使用方法。

5.学习触发器的使用，体会触发器执行的时机，加深对触发器功能和作用的理解。

6.理解SQL Server2000验证用户身份的过程，掌握设置身份验证模式的方法。

7.理解登陆账号的概念，掌握混合认证模式下登陆账号的建立与取消方法。

8.掌握混合认证模式下数据库用户的建立与取消。

9.掌握数据库用户权限的设置方法。

10.理解角色的概念，掌握管理角色技术。

11.学会配制ODBC数据源。

了解使用ODBC来进行数据库应用程序设计，通过ODBC接口访问数据库并对数据库进行操作。

学习在Visual Basic中使用ADO控件访问后台的SQL Server数据库。

二、实验内容1.建立索引。

对JWGL数据库的学生选课表SC建立索引，要求按照Cno升序、Grade降序建立一个名为SC_ind的索引。

USE JWGLIF EXISTS(SELECT name FROM sysindexes WHERE name = 'SC_ind')DROP INDEX SC.SC_ind;GOUSE JWGLCREATE INDEX SC_ind ON SC (Cno,Grade DESC);2.视图的定义和操作，(1)在JWGL数据库里，完成第三章例3.54~例3.61例题中视图的定义和视图上的查询、更新操作。

(2)在Market数据库中，完成第三章习题11中(1)中建立视图的操作，然后在视图上完成第三章习题11(2)的查询操作。

3.在数据库JWGL中，完成第四章例1，例3~7中例题的创建存储过程的操作，并使用EXEC语句调用这些存储过程执行，观察他们的执行结果。

4.在Market数据库中，完成第四章习题5中(1)~(4)创建存储过程的操作。

数据库原理及应⽤.实验3.数据查询与更新实验报告课程名称：数据库原理及应⽤实验项⽬名称：数据查询与更新实验时间：2021年4⽉12⽇实验⽬的: (1) 观察查询结果, 体会SELECT语句实际应⽤； (2) 要求能够在查询分析器中使⽤SELECT语句进⾏简单查询。

(3) 熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作⽅法。

(4) 熟悉使⽤UPDATE/INSERT/DELETE/ALTER语句进⾏表操作；实验环境: MySQL 5.7.33、SQLyog-11.2.4实验内容及过程:在实验2的基础上，完成以下题⽬1. 在查询分析器中⽤SQL语句完成以下题⽬单表查询找出所有供应商的姓名和所在城市。

复制SELECT SNAME,CITY FROM S找出所有零件的名称、颜⾊、重量。

复制SELECT PNAME,COLOR,WEIGHT FROM P找出使⽤供应商S1所供应零件的⼯程号码。

复制SELECT JNO FROM SPJ WHERE SNO='S1'列出所有地址在北京的供应商姓名。

复制SELECT SNAME FROM S WHERE CITY='北京'模糊查询，找出名字包含"螺丝"两个字且颜⾊为红⾊的零件名称。

复制SELECT PNAME FROM PWHERE PNAME LIKE '螺丝_' AND COLOR='红'统计不同城市⼯程项⽬的数量，结果显⽰"城市"、"⼯程项⽬数合计"。

复制SELECT CITY,COUNT(JNO) AS '⼯程项⽬书合计'FROM J GROUP BY CITY连接查询和嵌套查询找出⼯程项⽬J2使⽤的各种零件的名称及其数量。

复制SELECT PNAME,QTYFROM P,SPJWHERE P.PNO=SPJ.PNO AND JNO='J2'找出上海⼚商供应的所有零件号码(要求⽤⾃然连接和嵌套查询两种⽅法)。