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2015秋中国石油大学《油层物理》第一阶段在线作业及满分答案题(共35道题)1.（2.5分）已知60℉(15.6℃)原油相对密度为1，那么该原油的API 度为——•A、5•B、10•C、15•D、20我的答案：B此题得分：2.5分2.（2.5分）下列不属于地层水溶液中常见的阳离子有——•A、钠离子•B、钾离子•C、钙离子•D、三价铁离子我的答案：D此题得分：2.5分3.（2.5分）已知1mol天然气的质量为24.64g，干空气的分子量为28.96≈29，则该天然气的相对密度为——•A、1.1•B、0.85•C、0.7•D、无法确定我的答案：B此题得分：2.5分4.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：B此题得分：0.0分5.（2.5分）确定压缩因子Z的方法不包括下列——•A、采用代数式拟合Z因子图版•B、采用状态方程计算•C、根据天然气分子量大小判断•D、图版法我的答案：C此题得分：2.5分6.（2.5分）国际石油市场评价石油商品性质的主要指标不包括下列——•A、含蜡量•B、胶质--沥青质含量•C、非烃类含量•D、含硫量•E、馏分组成我的答案：C此题得分：2.5分7.（2.5分）下列天然气组成的表示方法中错误的有——•A、摩尔组成•B、体积组成•C、质量组成•D、浓度组成我的答案：D此题得分：2.5分8.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：C此题得分：2.5分9.（2.5分）确定天然气组成的实际意义在于——•A、证实石油烃类主要由烷烃、环烷烃和芳香烃这三种饱和烃类构成•B、验证石油与天然气在化学构成上均为烃类，只是分子量不同而已•C、由于天然气中含有硫化氢、二氧化碳等气体，通过确定组成测出含量可以采取适当措施更好的指导气田开采•D、通过研究天然气组成，以此来求取其在工程中实用的高压物性参数如视相对分子质量、密度和相对密度等我的答案：C此题得分：2.5分10.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：A此题得分：2.5分11.（2.5分）•A、.•B、.•C、.•D、.我的答案：A此题得分：2.5分12.（2.5分）已知氯离子的浓度为7896毫克/升，氯离子的化合当量35.3，则氯离子的毫克当量浓度为——毫克当量/升。
第一阶段在线作业单选题 (共11道题)展开收起1.（2.5分）知道表面活性剂的HLB值，就可以大致估计该表面活性剂的用途。
HLB值在1~3时，可用作下列哪种？• A、消泡剂• B、油包水型乳化剂• C、润湿剂• D、增溶剂我的答案：A 此题得分：2.5分2.（2.5分）质量分数法确定HLB值时，适用于哪种表面活性剂？• A、阴离子高分子活性剂• B、阳离子高分子活性剂• C、非离子高分子活性剂• D、两性离子高分子活性剂我的答案：C 此题得分：2.5分3.（2.5分）蒙脱石的基本结构层属于哪种层型的粘土矿物。
• A、1:1• B、2:1• C、3:1• D、4:1我的答案：B 此题得分：2.5分4.（2.5分）伊利石的基本结构层属于哪种层型的粘土矿物。
• A、1:1• B、2:1• C、3:1• D、4:1我的答案：B 此题得分：2.5分5.（2.5分）阳离子交换容量是指1kg粘土矿物在哪种pH条件下被交换下来的阳离子总量。
• A、pH=6• B、pH=7• C、pH=8• D、pH=9我的答案：B 此题得分：2.5分6.（2.5分）油包水型乳化剂的HLB值在什么范围内？• A、1~3• B、3~6• C、5~7• D、8~10我的答案：B 此题得分：2.5分7.（2.5分）水包油型乳化剂的HLB值在什么范围内？• A、1~3• B、3~6• C、5~7• D、8~10我的答案：D 此题得分：2.5分8.（2.5分）以 30％司盘一80（ HLB值为 4.3）和 70％吐温一80（HLB值为15）混合使用，求该混合乳化剂的HLB值。
• A、11.79• B、12.45• C、12.77• D、13.11我的答案：A 此题得分：2.5分9.（2.5分）高分子化合物是指分子量大于多少的化合物。
• A、1000• B、1500• C、5000• D、10000我的答案：D 此题得分：2.5分10.（2.5分）下列说法错误的是• A、少量存在就能降低水的表面张力的物质称为表面活性剂。
第一次在线作业单选题 (共25道题)收起1.（2.5分）（）年，捷克作家卡雷尔在其剧本《罗萨姆德万能机器人》中最早使用机器人一词。
∙ A、1920∙ B、1930∙ C、1940我的答案：A 此题得分：2.5分2.（2.5分）真正使机器人成为现实是（）世纪工业机器人出现之后∙ A、19∙ B、20∙ C、21我的答案：B 此题得分：2.5分3.（2.5分）机器人作为人类的新型生产工具，具有特定的功能，而在科幻影片、书本中看到的机器人无所不能。
∙ A、正确∙ B、错误∙ C、前半句正确，后半句错误我的答案：B 此题得分：2.5分4.（2.5分）（1 ）年，电子学家德沃尔获得了一项" 可编程序机械手" 的专利，在（2）年，英格伯格和德沃尔联手制造出第一台真正实用的工业机器人。
∙ A、（1）1954，（2）1958∙ B、（1）1958，（2）1954∙ C、（1）1954，（2）1956我的答案：B 此题得分：2.5分5.（2.5分）世界上第一家机器人制造工厂--尤尼梅逊公司，并将第一批机器人称为" 尤尼梅物" ，意思是" 万能自动" ，（）因此被称为" 工业机器人之父" 。
∙ A、德沃尔∙ B、英格伯格、德沃尔∙ C、英格伯格我的答案：B 此题得分：2.5分6.（2.5分） 70年代末，机器人技术才得到巨大发展。
80年代，计算机技术和传感器的发展推动了机器人的发展，它们都具有一定的（）能力，90年代，小型轻型机器人开始出现，这类机器人能在特殊的环境中完成给定的任务。
∙ A、一般∙ B、重复工作∙ C、识别判断我的答案：B 此题得分：2.5分7.（2.5分）第三代具有智能的机器人是靠人工智能技术决策行动的机器人，它们根据感觉到的信息，进行（），并作出判断和决策，不用人的参与就可以完成一些复杂的工作。
∙ A、一定感知∙ B、独立思维、识别、推理∙ C、自动重复我的答案：A 此题得分：2.5分8.（2.5分）机器人系统的结构由机器人的机构部分、传感器组、控制部分及信息处理部分组成。
创造发明学_在线作业_1一、单选题1.(5分)∙ A. 技巧 ∙B. 仪器∙ C. 意志 ∙D. 理论得分： 5知识点： 创造发明学 展开解析 答案D 解析2.(5分)∙ A. 私有制度 ∙ B. 民主制度 ∙ C. 大学制度 ∙D. 专利制度得分： 5知识点： 创造发明学爱因斯坦说，是（ ）决定我们能够观察的东西。
美国总统林肯曾说，（ ）向天才的火焰增加了提供利益的发动机的燃料。
展开解析 答案D 解析3.(5分)∙A.理论∙ B. 知识 ∙ C. 假说 ∙D. 数学得分： 5知识点： 创造发明学 展开解析 答案C 解析4.(5分)∙ A. 创意 ∙ B. 创新 ∙ C. 发明 ∙D. 创造得分： 5知识点： 创造发明学 展开解析恩格斯说，只要自然科学在思维着，它的发展形式就是（ ）。
任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以成为（ ）。
答案B 解析5.(5分)∙ A. 爱德华·博诺 ∙B. 罗伯·史登堡∙ C. 奥斯本 ∙D. 吉尔福德得分： 5知识点： 创造发明学 展开解析 答案A 解析6.(5分)∙ A. 怀疑 ∙ B. 好奇 ∙ C. 宽容 ∙D. 热情得分： 5知识点： 创造发明学 展开解析 答案C 解析横向思维的方法的创立者是（ ）。
（ ）是营造创造性文化的重要态度，它必须是对无论什么新事物都抱有善意，并且怀有一种探究的兴趣。
(5分)希腊哲学家苏格拉底曾把讨论以产生正确知识的思维训练方法称为（）。
∙ A. 头脑助产术∙ B. 谈话法∙ C. 抬杠法∙ D. 可能性得分：5知识点：创造发明学展开解析答案A 解析8.(5分)日本的石田寅夫曾经总结说：如果你敢于在自己不熟悉的领域突破框框，从事研究，那么，你就有可能获（）。
∙ A. 技术发明奖∙ B. 曾宪梓奖∙ C. 邵逸夫奖∙ D. 诺贝尔奖得分：5知识点：创造发明学展开解析答案D 解析(5分)（）是依照专利法授予发明人创造专利权的方式来保护和鼓励发明创造，促使发明创造的推广应用，推动科学技术进步和经济发展的一种法律制度。
化工过程设备设计第二阶段在线作业第1题钢板卷制的筒体和成型的封头的公称直径是指它们的您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：容器公称直径的定义第2题无缝钢管作筒体时，其公称直径是指它们的您的答案：B题目分数：0.5此题得分：0.5批注：容器公称直径的定义第3题以下哪一个是外压力容器您的答案：B题目分数：0.5此题得分：0.5批注：外压容器的定义第4题薄壁内压容器的薄膜应力为您的答案：C题目分数：0.5此题得分：0.5批注：内压薄壁容器的薄膜应力第5题直径为D的圆筒体的第一曲率半径为您的答案：C题目分数：0.5此题得分：0.5批注：容器第一曲率半径的定义第6题球壳上任意一点，已知设计压力P=2MPa，D=1000mm，壁厚 =20mm，则球壳上这一点的两向薄膜应力分别为您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：受气压作用的球壳的薄膜应力计算公式第7题圆柱壳上任意一点，已知设计压力P=1MPa，D=2000mm，壁厚 =10mm，则圆柱壳上这一点的薄膜应力分别为您的答案：B题目分数：0.5此题得分：0.5批注：受气压作用的圆柱壳的薄膜应力计算公式第8题有一容器，其最高工作压力为1.6MPa，工作温度≤150℃且装有安全阀，该容器的设计压力为您的答案：B题目分数：0.5此题得分：0.5批注：有安全阀是的设计压力确定第9题标准椭圆形封头指的是其长轴是短轴的您的答案：B题目分数：0.5此题得分：0.5批注：标准椭圆形封头的定义第10题对于碳钢和低合金钢制容器，其最小厚度是考虑您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：最小厚度的定义第11题内压容器的强度设计公式是由第几强度理论推导而来的您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：第一强度理论第12题名义厚度指的是您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：名义厚度的定义第13题内压容器设计最终应得到的厚度是您的答案：C此题得分：0.5批注：名义厚度第14题焊缝系数与相关因素是您的答案：C题目分数：0.5此题得分：0.5批注：焊缝系数的选取第15题设计温度是设计中确定什么参数不可缺少的指标您的答案：C题目分数：0.5此题得分：0.5批注：许用应力第16题压力容器在制造完成之后或检修完成之后投入使用之前，必须进行的试验是您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：水压试验的目的第17题水压试验的试验压力是您的答案：B题目分数：0.5此题得分：0.5批注：水压试验中试验压力确实定第18题 16MnR钢制压力容器，水压试验时，水温不得低于您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：水压试验注意事项第19题水压试验的试验介质是您的答案：A题目分数：0.5批注：水压试验注意事项第20题乙烯贮槽，内径1600mm，厚度δn=16mm，设计压力P=2.5MPa，工作温度t= -35℃，材料为16MnR，焊缝系数为0.85，厚度附加量c=1.5mm，则此储槽的强度您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：内压容器的强度校核第21题中压容器指的是其设计压力为大于等于1.6MPa小于等于10MPa您的答案：错误题目分数：0.5此题得分：0.5批注：压力容器按压力大小的分类方法第22题压力为4MPa的剧毒容器为三类容器您的答案：正确题目分数：0.5此题得分：0.5批注：压力容器按压力、介质等综合的分类方法第23题公称直径为40的无缝钢管，其外径为40mm您的答案：错误题目分数：0.5此题得分：0.5批注：钢管公称直径的定义第24题压力容器的公称压力一定，意味着容器在一定设计温度下所能承受的最高压力就确定了您的答案：正确题目分数：0.5此题得分：0.5批注：压力容器公称压力的定义第25题横截面为半圆的柱壳能用薄膜理论求解壁内应力您的答案：错误题目分数：0.5批注：薄膜应力的应用范围第26题在承受内压的圆筒形容器上开椭圆孔，应使椭圆的长轴与筒体轴线平行您的答案：错误题目分数：0.5此题得分：0.5批注：应使椭圆的长轴与筒体轴线垂直第27题薄壁回转壳体中任一点，只要该点的两个曲率半径R1=R2，则该点的两向薄膜应力相等您的答案：错误题目分数：0.5此题得分：0.5批注：薄膜应力计算公式中的相关因素第28题当材质与介质压力一定时，则壁厚大的容器的应力总小于壁厚小的容器您的答案：错误题目分数：0.5此题得分：0.5批注：薄膜应力大小还与曲率半径有关第29题按无力矩理论求得的应力称为薄膜应力，薄膜应力沿壁厚均匀分布的您的答案：正确题目分数：0.5此题得分：0.5批注：薄膜应力公式推导的第三个假设第30题厚度为60mm和6mm的16MnR热轧钢板，其屈服点是不同的，且60mm 厚钢板的δs大于6mm厚的钢板的δs您的答案：错误题目分数：0.5此题得分：0.5批注：查书中附录中的材料特性表第31题对内压容器，考虑其刚性需要，要规定其相应的最小厚度您的答案：正确此题得分：0.5批注：最小厚度的定义第32题当焊缝结构形式一定时，焊缝系数随探伤比率的增加而减少您的答案：正确题目分数：0.5此题得分：0.5批注：焊缝系数的影响因素第33题对于二向或三向应力状态，在建立强度条件时，必须将其转换成相当于单向拉伸应力状态的相当应力您的答案：正确题目分数：0.5此题得分：0.5批注：复杂应力状态下的强度理论第34题标准椭圆形封头是长轴与短轴之比为2:1，且带有一段一直边您的答案：正确题目分数：0.5此题得分：0.5批注：标准椭圆形封头的定义第35题设计压力是内压容器强度设计时的压力您的答案：错误题目分数：0.5此题得分：0.5批注：压力容器设计压力的定义第36题计算压力指在相应的设计温度下，用以确定元件厚度的压力，其中包括液柱静压力您的答案：正确题目分数：0.5此题得分：0.5批注：压力容器计算压力的定义第37题腐蚀余量与介质对材料的腐蚀速率有关；与容器的设计寿命无关您的答案：错误题目分数：0.5批注：腐蚀余量的影响因素第38题内压薄壁容器设计中，有效厚度与计算厚度相等您的答案：错误题目分数：0.5此题得分：0.5批注：有效厚度与计算厚度的定义第39题焊缝系数与焊接型式及无损探伤的检验要求有关您的答案：正确题目分数：0.5此题得分：0.5批注：焊缝系数的影响因素第40题对立式容器卧置做水压试验时，试验压力应考虑液柱高产生的静压力您的答案：正确题目分数：0.5此题得分：0.5批注：水压试验试验压力确实定作业总得分：20.0作业总批注：。
创造发明学_在线作业_A一单项选择题1. 心理学家托兰斯对二战期间有过种种艰难经历的幸存者进行的调查研究发现，一个人赖于生存下来的最重要的条件是（）。
(5.0 分)a 体力b 运气c 接受的教育和训练d 创造力2. 创造和创造性是同等意义上的描述性语言，其主要的内涵是（）。
(5.0 分)a 新颖性b 可能性c 现实性d 理想化3. 美国心理学家海斯曾经对作曲家、画家和诗人进行的研究表明，在有创意的作品问世之前，这些艺术家大约需要经过（）的专业训练。
(5.0 分)a 20年b 5年c 8年d 10年4. 创造性思维的本质特征是（）。
(5.0 分)a 思维成果的预见性b 思维结果的新颖性c 思维结果的灵感性d 思维活动的独立性5. 希腊哲学家苏格拉底曾把讨论以产生正确知识的思维训练方法称为（）。
(5.0 分)a 抬杠法b 头脑助产术c 谈话法d 可能性6. 爱因斯坦说：科学上的成就，在很大程度上决定于（）的伟大。
(5.0 分)a 思想b 理想c 才智d 人格7. 在知识经济时代，整个社会活动的重心或中轴是（）。
(5.0 分)a 知识的生产b 知识的占有c 知识的创造性应用d 知识的掌握8. 一个人是否具有（），是一流人才和三流人才的分水岭。
(5.0 分)a 理想b 创造力c 财富d 知识9. 横向思维的方法的创立者是（）。
(5.0 分)a 吉尔福德b 奥斯本c 罗伯·史登堡d 爱德华·博诺10. 弗雷德·穆迪在《纽约时报》上撰文说，微软公司的唯一资产是（）。
(5.0 分)a 计算机软件b WINDOWS系统c 人的想象力d 比尔·盖茨11. 恩格斯说，只要自然科学在思维着，它的发展形式就是（）。
(5.0 分)a 理论b 假说c 数学d 知识12. 爱因斯坦说，是（）决定我们能够观察的东西。
(5.0 分)a 技巧b 理论c 仪器d 意志13. 爱因斯坦曾经说：（）永远是艺术和科学天才的原动力。
创造发明学_在线作业_A一单项选择题1. 心理学家托兰斯对二战期间有过种种艰难经历的幸存者进行的调查研究发现，一个人赖于生存下来的最重要的条件是（）。
(5.0 分)a 体力b 运气c 接受的教育和训练d 创造力2. 创造和创造性是同等意义上的描述性语言，其主要的内涵是（）。
(5.0 分)a 新颖性b 可能性c 现实性d 理想化3. 美国心理学家海斯曾经对作曲家、画家和诗人进行的研究表明，在有创意的作品问世之前，这些艺术家大约需要经过（）的专业训练。
(5.0 分)a 20年b 5年c 8年d 10年4. 创造性思维的本质特征是（）。
(5.0 分)a 思维成果的预见性b 思维结果的新颖性c 思维结果的灵感性d 思维活动的独立性5. 希腊哲学家苏格拉底曾把讨论以产生正确知识的思维训练方法称为（）。
(5.0 分)a 抬杠法b 头脑助产术c 谈话法d 可能性6. 爱因斯坦说：科学上的成就，在很大程度上决定于（）的伟大。
(5.0 分)a 思想b 理想c 才智d 人格7. 在知识经济时代，整个社会活动的重心或中轴是（）。
(5.0 分)a 知识的生产b 知识的占有c 知识的创造性应用d 知识的掌握8. 一个人是否具有（），是一流人才和三流人才的分水岭。
(5.0 分)a 理想b 创造力c 财富d 知识9. 横向思维的方法的创立者是（）。
(5.0 分)a 吉尔福德b 奥斯本c 罗伯·史登堡d 爱德华·博诺10. 弗雷德·穆迪在《纽约时报》上撰文说，微软公司的唯一资产是（）。
(5.0 分)a 计算机软件b WINDOWS系统c 人的想象力d 比尔·盖茨11. 恩格斯说，只要自然科学在思维着，它的发展形式就是（）。
(5.0 分)a 理论b 假说c 数学d 知识12. 爱因斯坦说，是（）决定我们能够观察的东西。
(5.0 分)a 技巧b 理论c 仪器d 意志13. 爱因斯坦曾经说：（）永远是艺术和科学天才的原动力。
包括本科的各校各科新学期复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”第一阶段在线作业已完成0%（共40题，还剩40题）单选题(共20道题)展开收起1.（2.5分）创造力是人们根据已有的——创造性地解决问题的能力。
A、经验和知识B、能力和水平C、想象和思维2.（2.5分）创造是一种满足某种渴望和需求的途径和过程，它指向的是一个——的世界。
A、多种可能性B、一种可能性C、不可预知3.（2.5分）每个人都是－－的创造者和发明家。
A、潜在B、现实4.（2.5分）创造发明教育的－－在于开发人的创造力潜能。
A、实质B、根本C、现实5.（2.5分）( )年中国创造学会成立。
A、1994B、1995C、19966.（2.5分）洞察力和－－是一个人生存和发展的战略基点。
A、思维力B、观察力C、创造力7.（2.5分）内在天赋只是创造力的－－条件。
A、充分B、必要C、充分必要8.（2.5分）真正作出创造性成果的是锲而不舍、－－的人。
A、忘我B、精益求精C、实事求是9.（2.5分）专业知识和经验对一个人的创造力呈现具有十分重要的－－作用。
A、促进B、现实10.（2.5分）创造活动的一个基本成分就是---。
A、天赋B、不怕失败C、洞察力11.（2.5分）以－－方式思考问题是创造性思维的本质所在。
A、独特的B、相同的C、不同的12.（2.5分）创造性思维具体表现为大脑－－之间的协调共济。
A、与手B、与心C、左右两半球13.（2.5分）( )是创造性思维的前提条件。
A、直觉B、感觉C、知觉14.（2.5分）( )是创造性思维再现的基本机制。
A、感觉B、意象C、直觉15.（2.5分）( )是创造性思维呈现的心理中介。
A、内觉B、直觉C、知觉16.（2.5分）横向思维是在探讨解决方案之－－，考虑对问题的种种解法。
A、后B、中C、前17.（2.5分）逆向思维是——的一种重要形式。
A、求和思维B、求导思维C、求异思维18.（2.5分）直觉思维着眼于对研究对象的——。
A、重点把握B、整体性把握C、个体性把握19.（2.5分）一个人只有确立科学的－－精神，才有可能在尊重权威和常规的基础上做出独创性的成果。
A、理性B、感性C、中性20.（2.5分）创造性思维的灵感( )来自工作和实践。
A、可能C、部分多选题(共20道题)展开收起21.（2.5分）创造力是指一个人从事－－并获得——的能力。
A、创造性思维B、创造性活动C、创造性知识D、创造性成果22.（2.5分）创造力的基本资源和要素包括智慧、知识和A、思维形态B、人格C、动机D、环境情境23.（2.5分）创造活动一般要经历四个阶段——、——、——、——A、准备阶段B、酝酿阶段或沉思阶段C、顿悟或启迪阶段D、求证或完善阶段24.（2.5分）创造力测试的类型有——、——、——。
A、思维品质的测试B、个性特征测试C、综合能力测试25.（2.5分）思维按其结果可划分为——和——。
A、再现性思维B、创造性思维C、创造性活动D、创造性意识26.（2.5分）创造性思维的表现形式有—、—、—、—、和直觉思维。
A、横向思维B、求异思维C、想象思维D、发散思维27.（2.5分）发散思维的三个主要特征是——、——和——。
A、灵活性B、流畅性C、独创性D、发散性28.（2.5分）创造性思维的要诀就在于——、——、化种种——为－－，从而找到成功解决问题的思路和方法。
A、打破常规B、独辟蹊径C、“不可能”D、“现实可能性”29.（2.5分）创造性思维的基本技巧是——、——和——。
A、顺序B、结构C、联系D、层次30.（2.5分）创造性思维的衍生技巧是——和——。
A、改变观点B、层次C、联系D、结构31.（2.5分）灵活运用创造性思维的技巧有平淡无奇的退却策略、－－；背道而驰的策略；－－；联系策略；－－；综合策略；－－；逐个击破策略。
A、明显的撤退策略B、破旧立新策略C、限制或破釜沉舟策略D、随意法策略32.（2.5分）心理学家罗伯？史登堡博士认为高创造力的人最重要的特质是―、―、―、―、愿意表明立场A、敢于向一切不可能性挑战；B、不顺从别人，有自己的独立见解C、不按常理出牌D、质疑社会规范、道理和假设33.（2.5分）要成为一个高创造力的科学家，首先需要——，其次需要——，同时还要养成——和－－。
A、保持专注的兴趣和热情B、独辟蹊径、深入研究的勇气和毅力C、随时捕捉各种灵感D、奇思妙想的好习惯34.（2.5分）成功发明家的主要特征是坚持不懈，努力实践；－－；乐于也敢于改变现状；－－；积极探索，－－；保持理性和热情之间的——。
A、惊人的好奇心和旺盛的求知欲；B、良好的知识和技能训练C、不怕失败D、必要张力35.（2.5分）技术发明的基本方法包括——、——、——、——。
A、群体激励法B、形态分析法C、综摄法或创造工程法D、列举法36.（2.5分）专利制度的核心内容包括－－、－－和－－。
A、专利B、专利权C、专利法D、专利制度37.（2.5分）专利权客体在我国有三种——、——和——。
A、发明B、实用新型C、外观设计D、创造38.（2.5分）专利权的主体既可以是——，也可以是——。
A、自然人B、法人C、个人D、集体39.（2.5分）一项专利权的申请必须具备的条件是——、——和——。
A、新颖性B、创造性C、实用性D、发明性40.（2.5分）技术创新过程涉及——、——、——、——等一系列活动。
A、创新构思的产生B、研究与开发C、工程设计与制造D、用户参与及市场营销第二阶段在线作业已完成0%（共40题，还剩40题）单选题(共20道题)展开收起1.（2.5分）人格因素是个体创造力潜能发挥的－－。
A、重要前提B、本质C、根本2.（2.5分）要想成为高创造力的人最重要的是如何调动－－的心理品质和人格力量去推动自己最大限度地开发自己的创造力潜能。
A、未来B、潜在C、已有3.（2.5分）一个人要发挥创造力潜能，真正做出创造性的成果，必须有很强的－－。
A、想象B、动机C、感觉4.（2.5分）过于关注奖励有可能－－自己从事研究和创造的兴趣。
B、加强C、削弱5.（2.5分）单靠毅力就－－成功。
A、能B、不一定C、一定能6.（2.5分）欲望和追求可以为－－创造机会。
A、才华B、想象C、成功7.（2.5分）面对－－才能认识和发现自己。
A、现实B、未来C、成功8.（2.5分）接受和正视自己是取得人生成功的－－。
A、根本B、关键C、基础9.（2.5分）创造力潜能发挥的最大敌人是——。
A、自我B、社会C、集体10.（2.5分）科学发现是一种---的事件.A、突发性B、常态C、潜在11.（2.5分）重视－－是科学研究的一条真正途径。
A、现实主义B、本本主义C、机会主义12.（2.5分）( )是做出重大科学发现的一个重要法宝。
A、大胆设想B、积极求证C、按部就班13.（2.5分）思想的－－性对科学家具有非常重要的意义。
A、超前B、独立C、合作14.（2.5分）经验方法是做出科学发现的－－方法。
A、根本B、独特C、基本15.（2.5分）( )是成功者的第一美德。
B、猎奇心C、平常心16.（2.5分）任何创造发明与人的年龄大小、知识多少－－正比。
A、基本成B、成C、不成17.（2.5分）创造性的思想和大无畏的精神对于科学发现－－。
A、没有关系B、非常重要C、有一定关系18.（2.5分）创造力潜能的激情释放和适当的激励环境－－。
A、无关B、有一定关系C、有关19.（2.5分）硅谷最不可替代的个性特征是——。
A、创新B、创造C、发明20.（2.5分）创新的反面是——。
A、照搬B、发明C、模仿多选题(共20道题)展开收起21.（2.5分）( )和－－不是一个人成功的－－。
A、高智商B、丰富的知识C、必要条件D、充分条件22.（2.5分）创造思维过程是从一种结构上－－或－－的情境走向一种提供了结构上－－和－－的情境。
A、不完整B、不令人满意C、完整D、令人满意23.（2.5分）高创造力的人不可能既是－－也是－－。
A、领袖B、追随者C、导师D、参与者24.（2.5分）一个人只有练就了超凡的－－和见微知著的－－，才－－做出重大的科学发现。
A、悟性C、洞察力D、有可能25.（2.5分）通过归纳法－－获得所有的－－理论。
A、可以B、不可以C、科学D、学科26.（2.5分）( )方法和－－方法的相互渗透应该成为科学发现的重要方法论基础。
A、经验B、理论C、试验D、归纳27.（2.5分）——、——是发散式思想家的特点。
A、思想活跃B、冷静C、开放D、不怕失败28.（2.5分）——是技术发明的触媒剂和－－。
A、需要B、思想C、火种D、动力源29.（2.5分）要做一个成功的发明家，－－要懂得如何去寻找发明——。
A、必须B、首先C、目标D、途径30.（2.5分）(|||)地利用周围－－中的各种－－是发明家成功的基本策略之一。
A、最大限度B、充分C、环境D、资源31.（2.5分）成功发明家的诀窍有：保证每日的研究时间；不要抑制创造的冲动；——、——、——、——、客观评价发明成果。
A、随时捕捉思想火花B、酝酿一段时间C、深入探讨D、综合思考32.（2.5分）技术创新过程中的不确定性表现在——、——、——、——。
A、技术方面的不确定性B、市场方面的不确定性C、收益与分配方面的不确定性D、制度环境方面的不确定性33.（2.5分）根本性创新是指——有重大突破的——创新。
A、技术B、技术C、工艺D、工艺34.（2.5分）技术创新的成功之道包括——、——、——。
A、他山之石，可以攻玉B、顶天立地，尊重市场C、厚物载得，D、和实生物，同则不继35.（2.5分）创新构想形成的关键在于迅速——各种已有的－－，从而觉悟出一种不寻常的——、——。
A、整合B、事实C、新概念D、新思想36.（2.5分）托夫勒的新财富创造体制的内容包括——、——、——、——。
A、它越来越依靠数据、信息和知识交换B、它超越大规模生产，达到灵活、定制化或“细分化”的生产C、新的产业英雄是富有想象力的知识与行动相结合的革新家D、财富创造逐渐被认为是一种循环的过程37.（2.5分）高创造力人才成长的早期环境包括－－。
A、家庭教育B、父母的影响C、社会教育D、学校教育38.（2.5分）特定创造发明活动需要特定——和——。
A、学术资源B、教育资源C、职业环境D、社会环境39.（2.5分）一个高创造力的人只有在具有某些特定的——和－－的－－中才能完成——。
A、文化资源B、手段C、社会环境D、自己既定的创造发明活动40.（2.5分）获得创意的－－是获得原创性的创造发明的－－条件。
A、量B、质C、首要D、必要。
